在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中畢業(yè)證查詢 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇一

我說(shuō)他是一個(gè)儲(chǔ)存記憶的相冊(cè),，因?yàn)槲覀円簧械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都在家里度過(guò)。當(dāng)我們呱呱墜地,，從襁褓中的嬰兒到我們牙牙學(xué)語(yǔ),，說(shuō)出人生中的第一句話·當(dāng)我們用我們那稚嫩的雙腳邁出人生的第一步·當(dāng)我們小時(shí)候做出的奇怪舉動(dòng),，搞笑的舉動(dòng)·當(dāng)不懂事的我們第一次拿著成績(jī)單回來(lái)向父母炫耀，以及更多的第一次,，都是在家里發(fā)生的。

當(dāng)我們?cè)跒榱烁篮玫那俺虋^斗時(shí),，回頭一看,，我們將發(fā)現(xiàn)，我們的人身中最重要的回憶全在家里,，那是比山珍海味,，珍珠寶石貴的?？赡苣闶谴笃髽I(yè)家,，可能你是億萬(wàn)富翁，可能你是出名的大政治家,，你擁有過(guò)千坪的大房子,，你可以給你孩子的物質(zhì)享受，而你卻因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)法時(shí)常在家,，可能你的孩子擁有多幾倍的零花錢(qián),，但是在你孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中你卻無(wú)法陪在他生邊，那家便不再是個(gè)我說(shuō)形容的記憶相冊(cè),，而只是個(gè)名符其實(shí)的庇護(hù)所,。

我也說(shuō)過(guò)家是一個(gè)拉近人與人距離的線。上帝讓人學(xué)會(huì)建筑家,，賜予我們溝通的能力,，除了讓我們有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方也是為了讓我們擁有更好的機(jī)會(huì)去與家人溝通，去拉近人與人之間的距離,，讓人變得更加親近,。

家不需要太大，夠住就好,。因?yàn)槊總€(gè)人睡覺(jué)只需要6至7寸,，你需要那么大的房子嗎？你賺了那么多錢(qián)你有想過(guò),，你需要那么多錢(qián)嗎,？上帝讓我們創(chuàng)造家只是為了讓我們有個(gè)庇護(hù)所嗎?不！上帝讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造家是為了讓人們與家人聚集在一起,，一起面對(duì)喜怒哀樂(lè),，一起面對(duì)困難，一起經(jīng)歷人生中的點(diǎn)滴,。只是現(xiàn)代人誤解了上帝最初的本意,。

家永遠(yuǎn)會(huì)是人類(lèi)最初的記憶因?yàn)槲覀兂錾蟊犻_(kāi)眼睛的第一刻看見(jiàn)的是家因此家也會(huì)是人類(lèi)一生中最重要的地方。沒(méi)有人會(huì)希望它只是一個(gè)冷冷清，孤孤單單,，沒(méi)有生氣的家,。別再把家的本意扭曲了把它改正回來(lái)吧！

高中畢業(yè)證查詢 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇二

樹(shù)長(zhǎng)大了,，枝繁葉茂,。

——題記

也許一些事情就是這樣，會(huì)很突兀地出現(xiàn),。20xx年的冬天,，一個(gè)名叫樸樹(shù)的藝人走進(jìn)了我的心田。那個(gè)冬天也因?yàn)闃銟?shù)的到來(lái)而顯得格外溫暖,。他的略帶嘶啞的聲線一下一下地?fù)軇?dòng)著我的心弦,。我很高興，因?yàn)槲矣辛俗约赫J(rèn)為最美的藝人了,，這從未有過(guò),。

憂郁王子

同學(xué)問(wèn)我喜歡哪個(gè)歌手，我說(shuō)我最?lèi)?ài)樸樹(shù),。與一些人說(shuō)樸樹(shù)的歌實(shí)在太低沉了,，太憂郁了，他們無(wú)法接受,，看來(lái)我真的有點(diǎn)與眾不同,，我愛(ài)樸樹(shù)的第一個(gè)原因就是他的憂郁與低沉。

19xx年有一次,，他在外面玩了好幾天,，媽媽對(duì)他說(shuō)：“我聽(tīng)了你的專(zhuān)輯《我去20xx年》（樸樹(shù)從沒(méi)讓媽媽聽(tīng)過(guò)他的歌），這兩年你是不是過(guò)得不快活,？”樸樹(shù)一下子就哭了,，趕忙去洗臉，然后裝作沒(méi)心沒(méi)肺的樣子走開(kāi),。后來(lái)樸樹(shù)告訴媽媽?zhuān)欣硐?，他在認(rèn)真地活著。在網(wǎng)上看到這個(gè)故事,，我的反應(yīng)也是淚流滿面,。那是感動(dòng)的淚水，疼惜的淚水,。當(dāng)時(shí)他20余歲,，那正是個(gè)認(rèn)清世界，享受生活的時(shí)候,，而樸樹(shù)卻過(guò)早地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的不幸與痛苦,，他曾是個(gè)抑郁質(zhì)患者,。

我最不忍心看的是樸樹(shù)從前的照片，看了之后我覺(jué)得不喜歡他的人真的有點(diǎn)鐵石心腸,，在北京的家中,，紅色地毯，上面零亂地散著吉它,、光盤(pán),、音響、煙頭,，以及各種家具,。他跪在地上,，在香煙制造的霧中眼望前方,，它是在流淚的。我才知道我的所謂的憂郁是多么的渺小,。

其實(shí)樸樹(shù)的每個(gè)動(dòng)作都具有憂郁的特征,，連他演唱時(shí)的姿態(tài)看了都讓人心疼，那種憂傷的站姿……

那個(gè)憂郁的大孩子啊,。

叛逆王子

樸樹(shù)不帥也不酷,，但他特別。我就喜歡特別的人,。他有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.,、亂亂的頭發(fā),，他說(shuō)他把頭發(fā)留得很長(zhǎng)是因?yàn)樗幌氚咽澜缈吹锰宄?。下巴很尖，透露出他的敏感,。身材特別瘦,?？磻T了樸樹(shù)，我就一直把會(huì)彈吉他,，中長(zhǎng)發(fā)等樸樹(shù)的特點(diǎn)作為衡量男生的標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)然，衡量的結(jié)果往往是令人失望的,。

樸樹(shù)的媽媽在北大研究物理,，爸爸也在北大當(dāng)教授，是“神舟五號(hào)”的研究人員,。他哥哥是個(gè)商人,。他有個(gè)很好的家庭環(huán)境。樸樹(shù)沒(méi)有讀完大學(xué),，但這點(diǎn)應(yīng)該是我們慶幸的,，否則可能就沒(méi)有今天的樸樹(shù)了,。他考入北師大后，卻毅然也決然地炒了大學(xué)的魷魚(yú),，只因?yàn)椴幌胱屪约罕幌?。我們可以想象兩個(gè)教授看到自己的兒子放棄學(xué)業(yè)去唱歌時(shí)會(huì)怎樣阻攔。為了自己的夢(mèng)想放棄一所高校,，他真?zhèn)ゴ?，比我勇敢的人都是偉大的人?/p>

記得有一次樸樹(shù)在北京獲得了6項(xiàng)大獎(jiǎng)，當(dāng)他領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),，他只說(shuō)了一句話,，意思是：“感謝那些頹廢的生活，祝大家快樂(lè),?！比缓罅粝陋?jiǎng)杯就匆匆下臺(tái)了。當(dāng)時(shí)有人去提醒他,，他也沒(méi)有任何反應(yīng),。這需要多么大的勇氣啊,！

才華王子

“這個(gè)人很有才,。”這是爸爸第一次聽(tīng)樸樹(shù)的歌后說(shuō)的,。連一向大大咧咧自命不凡的爸爸也說(shuō)出了這句話,，樸樹(shù)真的很不簡(jiǎn)單。

有人說(shuō)：“在愛(ài)情歌曲漫天亂飛的時(shí)候,，樸樹(shù)的歌就像一場(chǎng)圣潔的暴雨把一切渾濁的東西統(tǒng)統(tǒng)沖刷掉,，還我們一片純潔的天空?！蔽遗e雙手雙腳贊成,。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命中的每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫/她們?cè)谀睦镅?她們都老了吧/幸運(yùn)的是我/曾陪她們開(kāi)放/有些故事還沒(méi)講完拿就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏……”

我們有時(shí)候聽(tīng)著他的歌就會(huì)止不住的掉眼淚。

我是很像樸樹(shù)的,，但我沒(méi)他那么勇敢,。我很叛逆但我表面十分隱忍，我不把憂傷帶給別人,。所以很多人眼中我是個(gè)有點(diǎn)兒任性但很溫柔的女生,。

樸樹(shù)是王子但我連灰姑娘也不是。他有歌迷去理解但又有誰(shuí)理解我呢,？

的樸樹(shù)沒(méi)有一流唱功但有最真誠(chéng)的聲音,；我的樸樹(shù)沒(méi)有商業(yè)的笑容但有最清澈的眼眸；我的樸樹(shù)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)不會(huì)言謝但會(huì)祝大家快樂(lè),；我的樸樹(shù)給我的不是惋惜他給我的是感動(dòng),?！?/p>

高中畢業(yè)證查詢 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇三

一團(tuán)翠綠的火，在枝頭燃燒著,。安靜的燃燒著,。——題記

春季,。嫩綠,。

老家是南方的一座山城，一到陽(yáng)春三月,，萬(wàn)物都煥發(fā)著清新的味道,。

春季的午后，最喜搬著自己的小凳子到香樟樹(shù)下聽(tīng)老人講故事,。老人一口泛黃的假牙,。笑起來(lái)，眼角便堆積起歲月的痕跡,。雙眼很小,，但卻黑亮的發(fā)光,，似乎其中藏著許許多多令人驚心動(dòng)魄的故事,。

春天，香樟樹(shù)抽出新芽,，釉質(zhì)的葉片上溢滿了年少的故事,。老人總愛(ài)講孫悟空的故事。那時(shí)的我們雖聽(tīng)過(guò)很多次,，但仍張著嘴歪著頭癡癡地看著老人,。爾時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，帶來(lái)幾片嫩綠的樹(shù)葉,，于是絢麗了三月,，迷離了記憶。

夏季,。翠綠

夏天的香樟樹(shù)是很茂盛的,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一團(tuán)綠色的火在燃燒著,?；蛟S是習(xí)慣。當(dāng)太陽(yáng)快落山之時(shí)總會(huì)帶著椅子到那棵樹(shù)下,，那個(gè)老人,，那些故事……

夏天的傍晚，依舊燥熱難耐,。想靜靜坐著聽(tīng)老人講故事根本不可能,。于是,，圍在老人身邊的孩子時(shí)而跑去玩彈珠，時(shí)而跑去捉迷藏,，待耍累了,，再回到老人身邊。月光被翠綠的樹(shù)葉切割成不規(guī)則形狀,，投在地上,，老人臉上，恍惚間看到了老人的目光暗淡了……

秋季,。墨綠

或許是重重的山阻擋了秋的步伐,，老家的秋天總來(lái)得特別晚。于是,，滿城的樹(shù)葉都沒(méi)有一個(gè)過(guò)程叫“變黃”,。

老人身上的衣服漸漸變多了。身邊圍著的孩子卻慢慢少了,。

“放學(xué)去聽(tīng)老人講故事不,？”

“不去。好無(wú)聊”

是啊,，無(wú)聊,。因?yàn)槔先酥恢v孫悟空。孩子們都長(zhǎng)大了,，聽(tīng)膩了,。就連樹(shù)上的葉子也聽(tīng)膩了，慢慢地都少了,。只剩下老人一個(gè)人,，仍每天搖著蒲扇到樹(shù)下，等待著是否有小孩再來(lái)聽(tīng)他講故事,。等著等著,，扭開(kāi)身邊的水壺，一縷輕煙氤氳在秋氣中,，嘬一口老茶,。待茶涼了，仍沒(méi)人來(lái),，于是又搖著蒲扇走了……

冬季,。凋零

山間的冬季，一片蕭瑟,，樹(shù)葉全落了,。一地的敗葉，一地的落寞,。老人呢,？沒(méi)來(lái)了,。孩子呢？長(zhǎng)大了,。故事呢,？停了……

樹(shù)呢？依舊長(zhǎng)著,，一團(tuán)綠色的火,，在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著,。緩緩的,，從嫩綠到墨綠……

高中畢業(yè)證查詢 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇四

有一段青春，經(jīng)得起奮不顧身,；

某一些畫(huà)面,，稱得上永恒經(jīng)典；

每一個(gè)人物,，配得起最佳主角,。

從《十八歲的天空》到《全程高考》，再到《致青春》,。從不同的地方畢業(yè),，到考進(jìn)同一所重點(diǎn)高中，再到成為一個(gè)集體,。影視演繹,，我們?cè)佻F(xiàn),，劇情反轉(zhuǎn),，我們唏噓，精彩結(jié)局,，我們分散,。致最后，留下一大堆零碎的片段來(lái)紀(jì)念,。

每個(gè)人的生命里都會(huì)有兩個(gè)字高三,。這兩字輕的一場(chǎng)高考就結(jié)束了，卻也重的一份記憶就潸然淚下了,。不知道,，現(xiàn)在的你，是離它遠(yuǎn)去,，還是,，此刻正在經(jīng)歷。只是,，我的它,，在腦海里又一次重塑,。

第一次，我們榮幸得到升旗機(jī)會(huì),，大家高興的歡呼叫喊,，卻不料被督查室的老師發(fā)現(xiàn)，一頓臭罵,，大家完全不在乎,，不過(guò)又是一次家常便飯而已。是的,，那時(shí)的我們,，真的任性到了極致。我們竟然大中午的練習(xí)唱歌,，被值班老師叫停,，集體說(shuō)了一句：我們班下周升國(guó)旗之后，依舊仰頭歌唱,。我們?cè)凇堆鐾强铡泛汀侗本〇|路的日子》中徘徊,，最后敲定后一首，精心改編歌詞,，只想留下我們的專(zhuān)屬,。那天的早晨，寒風(fēng)凜冽,，白雪皚皚,，我們卻表現(xiàn)的晶瑩透亮，受到老師和同學(xué)們的喜歡,。也許,，這是最后一次，對(duì),，那就是最后一次,。結(jié)束的簡(jiǎn)短，追憶為表示明德,，博學(xué),，致遠(yuǎn)的距離原來(lái)只有三年。

畢業(yè)典禮,，我們的終點(diǎn),，也是新的起點(diǎn)。班長(zhǎng)對(duì)體委逗樂(lè)的說(shuō)：明天給我準(zhǔn)備一大包衛(wèi)生紙,，我要哭倒全校,。大家都笑了，笑中透著淚。那晚,，我們拼命的寫(xiě)通訊錄,，怕再也見(jiàn)不著，怕少了彼此的記憶,，怕明天過(guò)后,，再也記不起彼此的名字。我們約定,，明天誰(shuí)都不許哭,。紅色的地毯，飛揚(yáng)的氣球,，盛開(kāi)的鮮花,，都來(lái)給我們鼓勵(lì)和祝福。校長(zhǎng)的寄托,，老師的教導(dǎo),，學(xué)妹的加油，我們強(qiáng)掩的笑容,，校服上的簽名,，最后的擁抱，一幕幕上演,。當(dāng)我拿著班級(jí)寄語(yǔ)上臺(tái),，卻在空氣中聽(tīng)到的是自己顫抖的聲音。那天的我,，不敢看你們?nèi)魏我粋€(gè)人的臉,，你們又何嘗不是，我們沒(méi)有遵守約定,，哭的一塌糊涂,。我消失在人群，看著灰暗的天空,，我踏上了回家的路,。看到媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×?，哭著說(shuō)：媽媽?zhuān)蒙岵坏冒　,；锇閭?，那天我沒(méi)有參加最后的照相，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有被照片所定格,。

沒(méi)有了晚自習(xí)結(jié)束后的挑燈夜戰(zhàn),。沒(méi)有了周日晚上的美食分享。沒(méi)有了不吃午飯，去為你們男生籃球比賽助威的場(chǎng)景,。沒(méi)有了相互鼓勵(lì),，每天早晨迎著太陽(yáng)背書(shū)的人兒。沒(méi)有了平安夜晚,，大伙的蘋(píng)果橘子,。沒(méi)有了，一天天睡眼惺忪的臉龐,。沒(méi)有了,，一周一次的沖刺考試。沒(méi)有了那些值得我們共同擁有,，一起走過(guò)艱辛并快樂(lè)著的高三,。如果時(shí)間可以，地點(diǎn)還在,，我親愛(ài)的伙伴,，我們能否在高三(15)班，再看一次我們偷偷看過(guò)的電影,，再開(kāi)一次我們精彩的班會(huì),。

春去冬來(lái)，分別亦是三年,。我們就這樣,，在時(shí)間里爭(zhēng)分奪秒，在困意里堅(jiān)持不懈,，在青春里歡聲笑語(yǔ)過(guò)后,，對(duì)彼此說(shuō)了聲：再見(jiàn)。

再見(jiàn),，就是在qq空間里,，一句：不聯(lián)系，不代表不想念,。大家看著每個(gè)人的動(dòng)態(tài),，第一時(shí)間為彼此點(diǎn)贊。也許,，在那里,，我們才知道彼此過(guò)得好不好，才了解原來(lái)大學(xué),，不是我們想象中的生活,，才懂得有些東西，我們已經(jīng)逝去了,。只是,，幸好我們還在,，我們的友情都在。我回復(fù)你們: 其實(shí),，我們都沒(méi)有忘記,，我們只是在以自己的方式來(lái)珍藏著那段記憶，來(lái)想念著每一個(gè)人,。

親愛(ài)的伙伴們,，天冷了，請(qǐng)記得照顧好自己,。我相信,，我們從未分別，我們只是在為下次相遇做著共同的努力,。