時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇一

1,、嘗試用樂器進(jìn)行合奏表演,，體驗演奏樂器的樂趣。

2,、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣,。

1、音樂cd,。

2,、蜜蜂、知了,、螳螂等昆蟲圖片若干,。

3、部分節(jié)奏卡片,，木魚,、碰鈴、串鈴等樂器,。

(一)猜猜誰會來,。

1、森林里要開一個昆蟲音樂,，大家看看誰來了?

2,、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂,、螳螂,、知了。

(二)昆蟲唱歌,。

1,、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片: x x x x / x - - - / 引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏,。)

2,、教師用同樣方法范唱歌曲的第二,、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片,。即：

螳螂：xx x xx x / x - - - /

知了：x. x x. x / xx - - - /

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏,。

(三)昆蟲音樂會,。

1、幼兒分成三組,，分別扮演蜜蜂,、螳螂、知了,，選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚;螳螂—碰鈴;知了—串鈴),。看著節(jié)奏卡片演奏,。

2,、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱,，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器,。

3、昆蟲好朋友在一起表演,，昆蟲音樂會肯定會更精彩,。

4、教師彈奏歌曲,，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,，在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏，以產(chǎn)生合奏的效果,。

5,、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?

6、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲,。

7,、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

8,、在音樂的伴奏下,，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

九,、盥洗：

1,、幼兒能有次序的排隊洗手、解便,，不推擠,。

2,、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水,，有正確的洗手方法,。

3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

十、餐前活動：手指游戲

十一,、午餐：

1,、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,，不挑食,，保持桌面干凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤,。

2,、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、會正確使用和收放餐巾,、餐具。

4,、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴,。。

十二,、餐后活動：散步

十三,、午睡：

1、幼兒會折疊衣物,，擺放整齊頁,。

2、不玩耍,、不講悄悄話,，能較快地、安靜入睡,。

3,、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿,。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇二

綜合實踐活動是指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性,、實踐性問題為內(nèi)容,，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程,。

開設(shè)綜合實踐活動旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實際和社會實際,，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力,；增強(qiáng)學(xué)生對自然、對社會和對自我的責(zé)任感,；拓展教學(xué)活動空間和活動內(nèi)容,；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),、在實踐中學(xué)習(xí),、在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，并主動參與社會,、生活,。為學(xué)知識、生活,、技能的整合建立了操作平臺,，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了可能。

1,、增進(jìn)學(xué)生對自然的了解與認(rèn)識,，增強(qiáng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識和能力,。

2,、主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識,，增強(qiáng)社會實踐能力,，并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感。

3,、掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),，具有自我認(rèn)識能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

4,、發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神。

1,、以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域

研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實踐,、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求,。根據(jù)地方和學(xué)校的課程資源,，以研究性學(xué)習(xí)為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將四者融合在一起實施,，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透,，達(dá)到理想的整合狀態(tài)。

2,、把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機(jī)整合起來,。

積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，建立局域網(wǎng),、校園網(wǎng),，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平,。

3,、整合校內(nèi)課程與校外課程

把校內(nèi)課程與校外課程整合起來，把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來,。建立穩(wěn)定的訓(xùn)練基地充分利用勞動技術(shù)訓(xùn)練基地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。

4、多種多樣的組織形式

綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式,，包括個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式,、跨班級與跨年級合作探究的方式等,。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇三

20xx年9月13日

我班共有57位學(xué)生，其中男生32人,，女生25人,。這些學(xué)生都思想淳樸，進(jìn)取心強(qiáng),，進(jìn)來時成績都還可以,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、班級常規(guī),，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過組織班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好。

7,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

1,、愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做個細(xì)心人,，常與學(xué)生交流,，了解他們各方面的需要,，積極給予幫助。

4,、多與各位任課老師溝通,，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生,、家長,、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校中高年級語文教研組將以全面提高語文教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)，以“提高課堂教學(xué)效率,，大力推進(jìn)閱讀教學(xué)”為重點,，共同探討提高語文教學(xué)效率的具體策略、方法,，努力提高本組語文教師的教學(xué)水平,，促進(jìn)全體學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。

二,、工作重點

(一)聚焦課堂,，切實提高課堂教學(xué)的實效。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確把握小學(xué)語文學(xué)科的性質(zhì)與地位，目標(biāo)和任務(wù),。以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為契機(jī),，引導(dǎo)教師進(jìn)一步研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)通讀新教材,反思教學(xué)行為,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀,、教學(xué)觀,，準(zhǔn)確把握和全面落實小學(xué)語文學(xué)科的總體要求和學(xué)段目標(biāo),把“倡簡、務(wù)本,、求實,、有度”的教學(xué)思想貫徹到位，努力使本組語文課上出“語文味”,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)專題研究，開展系列研討。要把課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高作為提高本組教師專業(yè)成長的有效抓手,。課堂教學(xué)要倡導(dǎo)真實,、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格,，講求效益,，力戒浮躁、膚淺,，要努力使公開課走向常態(tài)課,，常態(tài)課上成高質(zhì)量的課。

(二)關(guān)注隊伍,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。

1、積極發(fā)揮我組骨干教師的輻射,、影響和帶動功能,。

2、組織好教師結(jié)隊,，經(jīng)?；ハ嗦犝n。

3,、加強(qiáng)年級組之間的集體備課,、加強(qiáng)校際之間的交流，提高我組語文教研的實效性,。

(三)以課標(biāo)為中心,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1,、本學(xué)期將重點進(jìn)行作文課的研究，以五年級為試點,，繼續(xù)開展作文教學(xué)研討活動,。繼續(xù)抓好學(xué)生課外閱讀和課外積累，重視對學(xué)生的課外閱讀方法的指導(dǎo),，規(guī)定學(xué)生每天的課外閱讀時間,，積累一定量的成語、名言,、警句,、片段等，做好讀書筆記,。

2,、切實改革語文作業(yè)單一、機(jī)械、繁瑣的現(xiàn)象,，努力做到課堂與課外學(xué)習(xí)的雙贏,。作業(yè)設(shè)計做到精、活,、多元化,、綜合化，真正能使學(xué)生通過作業(yè)起到鞏固知識的作用,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、積極開展研討課的交流,，引導(dǎo)教師走科學(xué)的提高質(zhì)量之路，不斷推進(jìn)小學(xué)語文課程改革,。

4,、開展豐富多彩的“教研”活動，提高全體學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,。開展?fàn)巹?chuàng)“書香班級”;“讀書之星”的評比;開展全?！敖?jīng)典誦讀比賽”。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇五

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、音樂、體育活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

(二)活動時間

每周四,、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1,、以體育(籃球、乒乓球,、跳繩,、田徑、跳遠(yuǎn))等組成校級興趣活動小組,。

2,、以班級為單位開展跳繩、跑步,、球類等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動,。在活動中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表,。

課外活動必須落到實處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量,。

1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、各小組的活動要做到“六定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員,、定時間,、定目標(biāo)、定對象),，活動有計劃,、有實施步驟、,；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3,、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇六

當(dāng)你走進(jìn)課室，你會驚訝的發(fā)現(xiàn),，原本整潔美觀的課桌已不存在,。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫,。 “課桌文化”不但充斥我們的課室,，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí),，更是污染我們的思想,，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以,，清除,、 杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中,， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕,。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化,，樹立文明新風(fēng)”的活動。這次活動形式新穎,、內(nèi)容豐富,，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,、提高學(xué)生保護(hù)公物,、愛護(hù)校園環(huán)境的意識、全面提高學(xué)生素質(zhì),、增強(qiáng)全院學(xué)子凝聚力的目的,。

美化校園環(huán)境，提高學(xué)子愛護(hù)桌椅,、愛護(hù)校園環(huán)境的意識,，加強(qiáng)全校學(xué)生的凝聚力，全面提高全校學(xué)生的素質(zhì)

愛我輕工,，杜絕課桌文化

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會

xx年12月26號9：00—10：30

學(xué)院一,、 二號教學(xué)樓各教室

一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天,，在校園公告欄張貼宣傳海報

c.活動前一天,，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責(zé)帶上(洗潔精等)。

d.在活動前一星期,，利用團(tuán)課活動時間全學(xué)員開會,，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組的任務(wù)(活動內(nèi)容及人員安排見附件一)

二.活動中期：

a. 參加活動的人員活動當(dāng)天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務(wù)

b.發(fā)放活動中所需物品,，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域,，開始活動

c.活動結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合,，制定人員收回剩余物品

d.協(xié)會驗收成果,，并對此次活動評分總結(jié)

三.活動后期：

a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果,，以及以后長期的宣傳,。前者包括：文字說明的工作回顧、志愿者活動過程的照片展覽等等;達(dá)到美化桌面和長期宣傳的目的

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員

(評選優(yōu)秀小組前5組,，在個人志愿者活動時償給予注冊)

標(biāo)準(zhǔn)：評分人的測評結(jié)果其中包括

團(tuán)隊信息反饋,，合作能力(20分)

分工合作，工作態(tài)度,，工作效率(20分)

活動紀(jì)律,，清理質(zhì)量(40分)

活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)

洗衣粉10袋30元,、環(huán)保袋20個20元

總計：50元

全校學(xué)生都有所感觸,，;愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識得到很大 提到,，個人修養(yǎng)也得到提高;學(xué)生素質(zhì)水平得到提高,，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng);從此，同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí),，為輕工做出更大的貢獻(xiàn),。

1、活動期間服從管理

2,、活動期間注意安全,，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅,。

4,、活動期間注意保持志愿者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水,，做到黑板無白色痕跡,，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠,，用小刀或者其他利器刮去,，在不劃傷黑板的情況下。

1,、寢室衛(wèi)生狀況(30分)：五干凈(每項6分)：地面,、墻面、門窗,、桌面,、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。

2,、整體效果(20分)：布局合理,，富有美感，風(fēng)格鮮明,，整體效果好;

3,、個人空間布置(20分)：清新，有新意,，能體現(xiàn)在校大學(xué)生的生活品位;

4,、寢室特色：(15分)：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力;

5,、創(chuàng)新意識(15分)：設(shè)計實用性強(qiáng),，不影響正常起居，美觀,、自然,、舒適;

活動計劃 活動計劃表怎么做篇七

一,、學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動,，面向特長生的廣泛參與和普及面,，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂,。

二,、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度,，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，認(rèn)真組織,，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué),，注重過程,，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計師和小書畫家,，特制定美術(shù)興趣小組二課活動計劃如下：

1,、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部,，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳,、正確,、細(xì)致、完整,、對形體區(qū)別的判斷,，明暗的感覺、空間,、色彩辨析能力加強(qiáng),。

2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維,，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展,。

3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,，通過主題繪畫,，生動地向人們闡明自己的感受,，觀點和意圖。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇八

活動策劃是提高市場占有率的有效行為,，一份可執(zhí)行,、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案,，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度,。活動策劃案是相對于市場策劃案而言,，嚴(yán)格說它們同屬市場策劃的兄弟分支,，活動策劃、市場策劃是相輔相成,、相互聯(lián)系的,。市場策劃和活動策劃都從屬于企業(yè)的整體營銷思想，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才兼具整體性和延續(xù)性,，也只有這樣,，能夠有效的使受眾群體同意一個品牌的文化內(nèi)涵?；顒硬邉澃笐?yīng)遵從市場策劃案的整體思路,，才能夠使企業(yè)保持一定的市場銷售額。

1,、通過交流激發(fā)學(xué)生自覺讀書的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的毅力。

2,、掌握讀書方法,，懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難時，不能知難而退,，要勤奮好學(xué),，多問為什么。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

1,、搜集讀書格言,。

2,、準(zhǔn)備名人讀書故事。

3,、談讀書經(jīng)驗,。

1、隊儀式

(1),、整隊,。

(2)、出旗

(3),、唱隊歌

2,、主持人主持活動

讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實學(xué),我宣布 “讀書經(jīng)驗交流會”現(xiàn)在開始. 甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友. 乙:奮發(fā)的種子愛和土壤交朋友. 甲:剛強(qiáng)的礦石愛和烈火交朋友. 乙:有為的孩子愛和好書交朋友:

甲乙:古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻(xiàn).

甲:下面請聽由歐詩琪同學(xué)帶來的《愛科學(xué)的孩子》。

乙:聽了這個故事后,大家一定有所感觸吧!那就讓我們來談?wù)劙? (指名學(xué)生談聽故事感想)

甲:我相信大家以后會像列寧一樣刻苦學(xué)習(xí)的.

乙:我們的同學(xué)搜集了許多古人的格言,讓我們來交流一下吧! (分組交流收集的格言,，并說說意思)

甲:好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友,下面就讓那些讀書經(jīng)驗比較豐富的人來說說他們的讀書經(jīng)驗吧!

(請黃悅怡,、賈奇亮、孫曉陽,、張莉,、丁勇介紹經(jīng)驗)

乙:聽了他們的讀書經(jīng)驗后你受到了什么啟發(fā)?(請同學(xué)談體會)

乙:他們這么喜歡讀書,我們就來夸夸他們把!請聽快板《夸夸我們的同學(xué)》. 甲:一本好書就像一搜船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋. 乙:因為書,我們可以上知天文,下曉地理. 甲:因為書,我們可以與古人對話,與未來交手.

乙:我們快快樂樂的閱讀,在讀書中獲取知識,吸取營養(yǎng). 甲:我們快快樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長.

乙:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學(xué)們給我們介紹的好的書籍吧! 甲:那就讓我們一起來聽聽吧!(請四位同學(xué)推薦書) 甲:為了讓隊員們讀到更好的書.

乙:大家都拿來了自己喜歡的好書,獻(xiàn)給中隊,請每一個同學(xué)都來讀好書,長知識.

甲:獻(xiàn)書活動先在開始.(播放歡迎曲 )

乙:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!

甲:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力! 乙:國旗把一角交給了我們! 甲:我們是祖國的未來!

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報吸取智慧的力量.

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量. 3、 輔導(dǎo)員講話,。

4,、 呼號，退旗,，宣布活動結(jié)束,。

活動計劃 活動計劃表怎么做篇九

本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校教務(wù)處“五個一”工程具體要求,，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計劃性,、針對性，提高活動的實效性,，把教研的落腳點放在提高備課,、上課的質(zhì)量上，采取有效措施,，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力,。加強(qiáng)集體備課，相互聽課,、評課,，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念,。同行間相互幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思,，寫好課后札記,，搞好教師個人博客，不斷經(jīng)驗和教訓(xùn),，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題,。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上,，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實開展英語教研組活動,， 切實強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,，加強(qiáng)傳、幫,、帶作用,，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期主要工作如下：

1,。認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,、教法,，重點做好集體備課工作，提高效率,，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用,，結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程，鼓勵任課教師每個學(xué)期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀論文,、總結(jié)或反思，進(jìn)行一次集體備課,，制作一個精美課件,。

2。積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,，提前備課，認(rèn)真批改,，并且實行周檢查和月檢查制度,。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場,；作業(yè)設(shè)計針對性要強(qiáng),，重點突出，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。批改認(rèn)真,，并且要有記錄，不走過場,。

3,。 發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作,。結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程中鼓勵任課教師每個學(xué)期上一堂公開課的活動,，開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課工作，為新教師和青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺,，也為量化管理提供有力依據(jù),。

4。積極開展課題研究工作,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題。以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的'教學(xué)理論，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,， 用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。

5,。倡導(dǎo)讀書活動,，提升教師專業(yè)內(nèi)涵。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,；搞好教師個人博客，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù),，以文字,、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟,、教育教學(xué)心得,、教案設(shè)計、課堂實錄,、課件等上傳發(fā)表,，超越傳統(tǒng)時空局限（課堂范疇、講課時間等）,，促進(jìn)教師個人隱性知識顯性化，并讓全社會可以共享知識和思想,。教師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學(xué)實況,，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進(jìn)步,、查找不足,，積累和分享自己的成功經(jīng)驗和教育智慧；同時,，教師也可通過教育博客來收藏,、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源，了解教學(xué)研究的動態(tài),。建立教育博客,，可使教師通過開放自己的教學(xué)材料、實踐體驗和研究心得,，在與專家學(xué)者,、教研員以及更多一線教師乃至學(xué)生的互動交流中，逐步成為教學(xué)知識的生產(chǎn)者和課程資源的承載者,。對教師來說,，通過教育博客平臺相互交流,、共享智慧，可以促進(jìn)自身的成長和專業(yè)發(fā)展,，提升自我生命質(zhì)量和價值,。

6。開展課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動