每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作品字手工作品三年級篇一

“池塘里有只小青蛙,，天天歡快地呱呱呱……”聽著歡快的兒歌,，我多想有只“快樂青蛙”伴我左右呀,。那天，我突發(fā)奇想：自己動手制作一只開心的“青蛙”,，那該是件多么值得期待的事呀,！

接著，黃色的王冠在剪刀的“嚓嚓”聲中新鮮出爐了,。要給王冠配上什么顏色的“鉆石”好呢,？黃色是不行的，與王冠顏色相同,；綠色也不行,，與青蛙的膚色相同。那就選紅色吧,，代表喜慶,。正當我的手伸向紅色的水彩筆時，一個念頭猛地跳出來：用紫色,，因為紫色也叫“帝王紫”,，將它點在王冠上最合適不過了。就這樣,，我把紫色點在了王冠上,。

可是接下來青蛙的“眼睛”難住了我。一開始我不以為然,，以為做起來會很簡單,。我輕描淡寫地取出圓規(guī)，隨心所欲地畫起了圓,，沒想到畫了幾次都沒成功,。大概是因為圓心點十分不穩(wěn)，即便捅出了大洞,，圓的尖角還是會滑到旁邊,。最終，畫圓行動以失敗告終,。那只好純手工畫了,！我在紙上畫了一個歪歪斜斜的圓，笨拙地用剪刀剪了起來,。

剪到一半時,，我發(fā)現(xiàn)這圓太大了，如果做眼睛,，會擋住王冠的,，比例不協(xié)調(diào)。好吧，只能重新畫,?？傻诙危之嫷锰?，青蛙的眼睛可是又大又圓的哦,，只得再來一遍。最后好不容易剪完一個,，仔細一看,，我忍不住笑出聲來：圓不似圓，不但摸上去毛毛的,，還有小尖角呢,！我反復試了好幾次，都是如此,。我十分沮喪,，頹然地放下剪刀，連連唉聲嘆氣,。“剪圓的時候剪刀不要停頓,，一氣呵成,，才能剪得圓潤，剪得漂亮,。不要灰心,，再試試看?！眿寢尮膭畹穆曇粼诙享懫?。我重拾信心，拿起剪刀,，深呼吸幾次,，堅定地剪了下去。

成功了,，我高興得一蹦三尺高,！功夫不負有心人，我終于剪下了一個表面光滑,、大小適宜的圓,。很快，另外一個圓也完成了,。

最后,，青蛙的腿、嘴巴只需直接畫上去,，完成起來絲毫不費勁,，簡直分分鐘搞定,。

“青蛙王子”在我的手中誕生了?？窗?，它好像正在沖我笑呢！我笑瞇瞇地望著身披綠衣的“快樂紙青蛙”,，它仿佛在告訴我：小主人,，困難像彈簧，你強它就弱,，恭喜你,，用堅持戰(zhàn)勝了困難，真棒,！

手工作品字手工作品三年級篇二

我有一個表姐,，她是紙工的達人。

這個紙工的達人并不是在虛張聲勢,。不管多么復雜的紙工,，她一看就能做得很細致。

有一次,，我和表姐一起看手工節(jié)目,，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折,！老師像折扇子一樣折,，我折的又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴,。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯,，順利地折疊成漂亮的孔雀，那只孔雀打開屏幕的樣子真的很好看,，生動,，細膩，漂亮,，我心里暗自佩服表姐的手藝,。(另一方面)。

表姐不僅學習好,，還會自己做紙工,！她一拿起剪刀就充滿了創(chuàng)意?？偸羌艉驼?。不久，桌子上就有小白兔、紙鶴,、帆船,、草莓。這些紙球很有用每當妹妹不想睡覺的時候,，表姐都會拿出各種紙球,，挑選妹妹開心地睡覺。

最搞笑的是,，有一天晚上,，我隱約起來上廁所，聽到表姐在夢里喃喃自語,?！拔艺鄣睦C球真漂亮。嘻嘻,?！碧彀。斫銓埞さ臒釔酆喼钡搅俗呋鹑肽У牡夭?。

我表姐是不是紙工,？

手工作品字手工作品三年級篇三

通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,。

小鼓、毽子,、梳子、獎狀,、禮物,、幼兒手工作品

6月16日下午4點30分

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了,！

二,、教師引語：

首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎,？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對這種情況,，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,，現(xiàn)在開始第一個親子游戲,。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

親子游戲

①梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

②袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利,。

③我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

④擊鼓傳花

玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里,，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

四,、結(jié)束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎,。全體合影留念,。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。

手工作品字手工作品三年級篇四

暑假里,，外婆教我編儲物花籃。這種花籃很環(huán)保,，是用廢的廣告紙做成的,。

我和外婆首先準備材料,，把五彩繽紛的廣告紙裁成小紙條。外婆告訴我,，小紙條的長是寬的十倍,。于是我決定小紙條寬2厘米，長20厘米,，編個大大的儲物花籃,。我裁了七十多條小紙條，堆起來像座小山,，我想這樣總夠了吧,！

接著我們就開始了，外婆說：“這回我編一個筆筒,，你編個花籃,。”我說：“好,！”于是外婆就拿了四條小紙條,，編成了一個十字形。外婆的動作很快,，我根本沒看清楚,，我只能讓外婆再做一遍，這回我終于看清楚了,。外婆做了幾次示范讓我接著往下編,。外婆還說：“只要找到規(guī)律就容易多了?！笨墒?，剛開始編的時候，我怎么也找不到規(guī)律,，剛編了一條就問：“外婆,！怎么做？”編完一條又問：“外婆,！然后怎么做？”問了不知多少次,，我終于找到了一點點規(guī)律,。于是我就照著規(guī)律做下去，越做越熟練,，讓我體會到什么叫熟能生巧,。

編著編著外婆對我說：“現(xiàn)在可以開始做轉(zhuǎn)角了，做了轉(zhuǎn)角就能讓它變得很立體,?！薄熬庌D(zhuǎn)角”可是個技術(shù)活,，花籃的四個角要把它編成四個等邊三角形，這樣花籃的四邊才會豎起來,。剛開始我怎么也編不好,，一會兒編成了等腰三角形；一會兒邊又不夠長了,；在外婆的指導下,，我終于把一個轉(zhuǎn)角編好了。其實“編轉(zhuǎn)角”也有訣竅,，三條邊要對齊,，手要抓緊紙條，動作要協(xié)調(diào),。四個轉(zhuǎn)角編完了,，花籃就立起來了。

我繼續(xù)往上編,，編著編著沒想到材料用完了,。我只能請外公來幫我們裁紙條，外公裁的小紙條質(zhì)量還不錯,。過了不久外婆叫了起來：“咦,！我好像編錯了?！蔽夷昧送馄啪幍墓P筒和我編的花籃做了一個比較,，我發(fā)現(xiàn)問題了，外婆編的筆筒的洞怎么是正方形的,？而我編的花籃的洞是凌形的,。我對外婆說：“你就將錯就錯吧！”過了不久我的儲物花籃和外婆的筆筒結(jié)頂了,，一個精美的儲物花籃就完成了,。

瞧！這個儲物花籃不僅環(huán)保,、漂亮,，而且還很實用啰。后來我編了幾個小花籃,，參加了社區(qū)“環(huán)保小制作”活動,，受到了大家的好評。

手工作品字手工作品三年級篇五

爸爸在幼兒的成長過程中,，是嚴厲的長者,，是親切的朋友。有的時候他會是好爸爸,，有時也會化身為“壞爸爸”,。在生活中,，幼兒談論最多的話題之一也是爸爸。孩子們認為自己的爸爸最棒,，但是孩子更多的是接受父親對自己的付出,，很難真正體會父親的辛苦，從而感受爸爸的責任,。

1,、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。

2,、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng),。

3、用自己的方式表達對爸爸的愛,。

課件,、作業(yè)紙、彩筆,。

1,、引導幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座,。

2,、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣,。

師：剛剛視頻里唱的是誰呀,？

3、引導幼兒對父親節(jié)的來歷進行了解,。

師：6月的第三個星期日是父親節(jié),。相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日,，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的,。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議,。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,，并一直沿用至今。因此,，作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸,，我愛你”。

4,、引導幼兒討論“最帥的爸爸”

5,、學學我的帥老爸,。

師：請你學一學自己老爸最帥的樣子,。

6,、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。

7,、分享與展示,。

請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。

手工作品字手工作品三年級篇六

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。

體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

參與節(jié)日游戲。

父親節(jié)到來之際,，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水、剪刀,、剪貼紙等,。

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折,；

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照圖中的那樣，進行折疊,，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后,，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話,。

簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了,。

“藝術(shù)的表面是形象,，藝術(shù)的背后是情感?！崩L畫活動是幼兒情感的必要表達方式,，讓幼兒畫其所畫，畫其所想,，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),，由情所畫，注重引導幼兒的情感因素,，只有情感才能愛畫畫,，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出好作品,。