人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學六年級畢業(yè)作文字 小學六年級畢業(yè)作文篇一

拿出畢業(yè)照來青青的撫摸,、仔細地端詳，敏銳的目光掃過每一位同學和老師的臉龐,，生怕忘記哪一個令人熟悉的面孔,、哪一件令人無限回味的事情……

回想當年，剛進入母校的時候,，我拉著媽媽的手不肯放,，只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧,?！睆拇耍宜砷_了媽媽熟悉的手掌,，隨著老師開始了難忘的六年的小學生活,。

回想當年，我?guī)狭缩r艷的紅領巾,，光榮的加入了少先大隊,，并在國旗下立下誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在國旗下宣誓……”回到家里,，我漲紅著小臉像媽媽訴說,，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經驗,，好讓他們將來能更好的為少先大隊爭光,，為祖國添彩。

從一年級我們光榮的加入了少先大隊,，二年級合唱團的大合唱,，三年級舞蹈隊在全市區(qū)得冠的時候；到四年級在操場上疾馳,，五年級在艱苦中的一個星期的軍訓,，六年級為了升入更好地中學而努力學習的情景，都一一映入我的腦海,，揮之不去,，使我不禁潸然淚下,。

總以為時光那么漫長，今天它卻插上了翅膀,；總以為自己特別堅強,，此時我卻熱淚盈眶。再見了老師,，再見了同學們,，再見了花壇里的那棵小草，再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……

那年夏天,，我們－－畢業(yè)了,！

小學六年級畢業(yè)作文字 小學六年級畢業(yè)作文篇二

輕輕的我走了，正如我輕輕地來,。離開母校已有一個多月了,，不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。

沒變,，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變,，老師們親切的笑容沒變,；但又變了，一切都變了,。隨著時間的匆匆流逝,，同學們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。六年的小學學習,，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于,，我從小學畢業(yè)了,。

六年，是一段較長的歲月,，也是一段過得飛快的時光,。六年中，我們不僅有成功,，也有失敗,，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理,，這些道理,，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的,。這些人生的道理,，只有在經理了這六年的磨難和礪練,，才能懂得，才能學會,。

人的一生中,，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙,，一絲薄霧,，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的,，像一次比賽,、一次旅游、一次班隊活動,、一次生日聚會,，甚至一道陽光，一片海水,，都永遠徘徊,、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛,，友誼之情比海水更深,、更深！六年來,，我與同學們一起玩耍,，一起學習，一同歡樂,，一同努力,；六年來，我們經歷過失敗,，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果,；六年來，我們流過血,，流過汗,，流過淚，而在這六年過后,，我們終于可以對自己大聲說：我長大了,！

別了，母校,！

讓我們在若干年后再相聚,！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績,，再回到我的小學,，回到我啟蒙的母校,，來報答學校和老師吧！

小學六年級畢業(yè)作文字 小學六年級畢業(yè)作文篇三

假期在家,，有時會想起我的6年的小學時光,。從幼兒園的那張畢業(yè)照算起，這是我第二張畢業(yè)照了,。

把兩張畢業(yè)照擺在一起,，想想，時間可過的真快啊!12年不知不覺就過去了,。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同,，但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年，讓人不禁感慨......

我手拿一張畢業(yè)照,，在上面指指點點,，自言自語的講述著一個又一個有關于我們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐,，每一個都為我熟識,，腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉。不知是誰,，把我們這么多人聚在一起,，相識，相知,，相互陪伴著對方，過了一個又一個的365天,。這可能就是所謂的“天意”吧,。

如今假期已經過了一半了，想想當初快畢業(yè)時,，我們之間漫不經心的問一句：“你去哪所中學?”其實都是算計著開學還能再見到多少張那令我們熟悉的面孔,。我還想著，當初那么嫌棄的同學,，現在看來全是滿滿的回憶,，當初盼望著畢業(yè)，現在看來真是年少無知,，不知道一群朋友分開的苦楚,。

也許我們都會忘了對方，忘了他的名字,，忘了他的樣子,，但我們都忘不掉我們在一起經歷的美好的小學時光。

再看看畢業(yè)照,，好像6年的時光如放映機一般展現在我的面前,，不知不覺,，眼睛好像就花了......

同學，珍重,。

小學六年級畢業(yè)作文字 小學六年級畢業(yè)作文篇四

人的一生要經歷無數次的畢業(yè),，這已經是我們的第二次畢業(yè)了。每一次畢業(yè)都意味著要離開我們的同學了,，意味著要離開與我們朝夕相處的學校了,，意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。

我剛到學校的時候,，懵懵懂懂的,，對周圍的一切都很陌生，遇見自己不認識的大哥哥,、大姐姐十分害羞,，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情,，讓我感到了親人般的溫暖,，我們雖然不是親人，但勝似親人,。

那些大哥哥,、大姐姐更是我的良師益友，在我學習中遇到有弄不懂的時候,，我總是虛心地向他們請教,，他們不論多忙，總是耐心地給我講解,，幫我解決問題,，戰(zhàn)勝困難。

在母校中除了有親愛的同學,，還有令人敬愛的老師,。我們的老師更是和藹親切、平易近人,。她是整個學校鼎鼎有名的好老師,，對我們的要求十分嚴格，但她在教學中卻又像一個童心未泯的小孩,，她總是想盡一切辦法和我們“玩”,，讓我們在愉快的玩耍中不知不覺地學會知識，她就是這樣一個集嚴謹和活潑于一身的矛盾體,。

我想,，到了初中，我一定還會再遇到一些可愛、善解人意的朋友,，一定會遇到一位受人尊敬的老師,，一定會不斷進步，不斷地走向成功的,。

我永遠無法忘記這難舍的師生情,、同學情。我想,，等到畢業(yè)典禮的那一時刻,，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學校,，更不舍得告別關心我的`老師,、友愛我的同學，一定,，一定……

親愛的同學們,，敬愛的老師，溫暖的母校,，雖然我們即將分別,，但我永遠忘不了你們，永遠,，永遠……