無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我們畢業(yè)了作文字 我們畢業(yè)了作文字篇一

猴哥很精心地準備了主持,。她甚至把張愛玲在1940年香港大學畢業(yè)時發(fā)的話用了上去。不過因為氣氛不合,，主持時是把那段刪去了的,。然而對于主持，我并不是很贊同的,。一方面是因為自己此方面的功夫實在是不濟,，再則是覺同學聚會嘛，不必太隆重,，搞得跟生死訣別似的,。然而這確是“畢業(yè)聚會”。雖談不上生死,，卻也是全班同學的最后一次共處了,。想來不免有些痛心。三年來,，同一座校園里,，同一片屋脊下：不論快樂、悲傷,、幸福,、難過，大家都共同度過,。曾經(jīng)的學習上的競爭,，曾經(jīng)的師生間的矛盾，曾經(jīng)的暗戀的苦感與甜味,，曾經(jīng)的榮譽的愉悅與嫉妒,，都將在此次散席宴后留在記憶的最深處?；蛟S將永遠尋不見,。

從十二點到四點半這四個半小時里，我們的活動不過是唱唱歌,、打打牌,、罰罰酒之類的罷了。沒有一個人說起分別,、理想和以后的道路,，甚至沒有人問“你去哪兒念高中？”這樣的問題,。大家就是像往常一樣,，只是換了環(huán)境與玩具罷了,。與蔚哥一起瘋，覺得小鋒倒是頗有些幽默的,。

也想到此行的意義,，特去學唱首歌。從前天晚上躲網(wǎng)吧邊聽邊學,，到抄了歌詞回家瞎練,，第二天早上又拖了歡哥跑網(wǎng)吧去聽，更像是一個癡情的男子,。

而此次或許是我與歡哥最后一次一起出來玩了,。

離聚會開始還有兩個小時的時候，我摘下了耳機,。然而耳朵里卻還一直回響著那聽了上萬遍的,、僵硬的、令人作嘔的聲音,。便覺如此地作踐自己究竟有何意義,？就陪歡哥cs去了。一小時后退出來準備去吃飯,，看到班長發(fā)的話：還在練吶／飯吃了沒,？便覺十分尷尬與愧疚，慢吞吞地打了幾個字過去：呃……就去吃,。

大家請我展喉的時候，我一再推托,，因而被班長狠狠地鄙視了一通,。但后來還是唱了，自然是偏離軌道,、五音不全了,。

聚會開到一半，便已有不少人離開了,。許是不忍,，我去弄了幾副撲克與班長玩起來。到了點,，我們一起唱了首“那些花兒”,，便散了伙。也就差不多只我們?yōu)榛I辦這次聚會忙活了3天的幾個,。

或許在大多數(shù)人看來,，畢業(yè)并沒有多大地影響他們的生活，只不過是散了一桌酒席罷了,。

回到家后,，第一次翻開了流經(jīng)56人之手的同學錄,，竟生了些許傷感。不管是之前第五次走出中考考場,，還是填完畢業(yè)生資料,，拍了畢業(yè)照，都不能向今天這樣深刻地告訴我：我們畢業(yè)了,。

我們畢業(yè)了作文字 我們畢業(yè)了作文字篇二

一想到明天就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情,。

還清楚地記得六年前,，我們依偎著爸爸、媽媽,，懷著對學校的憧憬,、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,，窗明幾凈的教室,，天真爛漫的同學，和藹可親的老師,，散發(fā)著油墨,，香氣的課本，一切都是那樣誘人,。

六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門,，沉寂了一夜的校園,，頓時蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了,，我們排著隊進入操場,。那整齊的隊伍，矯健的身姿,，還真有幾分軍人的氣概,！上課鈴響了，我們飛快的跑進教室,。在課堂上,，我們聽得專心，讀得動情,，議得熱烈,，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

中午的15分鐘寫字,，是我們每天的“必修課”,。在優(yōu)雅的樂曲聲中,，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中,，我們感受到了中華文化的博大精深,。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎,。一到這個時候,，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習電腦,，有的排練合唱,，有的外出寫生，有的制作標本……

六年過去了,，我們在這里茁壯成長,。我們學到不少知識和技能，懂得了怎樣做人,，更感受到童年的歡樂和幸福,。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富,，我們怎么能忘記,！

在這離別的時候，敬愛的老師,，我們要送給您一支歌,，讓您休息的時候聽聽我們的心聲，我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,，讓您在睡夢中也能感到我們熾熱的心跳,。

七月的風兒把我們召喚，新的.生活讓我們向往中學的大門向我們招手,，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,，滿懷美好的理想,，向著藍天自由飛翔。

畢業(yè)是幸福的,，因為中學的大門向我們招手,，新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦,，因為要和同學,、老師、學校說聲“拜拜”,。

我們畢業(yè)了作文字 我們畢業(yè)了作文字篇三

六年的小學生活豐富多彩,，如同五味瓶,？酸。甜,?？唷＠?。咸都有,。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助,，我學會了追求并擁有了理想,。

六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風風雨雨,。在我傷心時他們幫我分擔痛苦,，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼,。

畢業(yè)了我是失落還是開心,，誰又可以說的清楚。

我又可以認識更多的同學了,。

六年朝夕相處的同學在今日就要分別

六年里我們一起學習,，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……

茶話會上我們一起放聲大哭,，一起展望未來,，一起回憶過去。

如今只能望著同學錄傻傻發(fā)呆,，獨自一人傻傻回憶,。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。

體育課上那張張笑臉,，考場上那自信的笑容,，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,，無法逝去,。

在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲,，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作

如今只能回憶,。

我們畢業(yè)了作文字 我們畢業(yè)了作文字篇四

日記本已經(jīng)寫到了盡頭，我們的小學生活也結束了,。六年前的事似乎就發(fā)生在昨天,，現(xiàn)在還歷歷在目。

畢業(yè)以前，我們有些瘋狂,。每當下課后,，我們就飛快的跑出教室，三五成群的玩,。那時,，壓力好大，有兩天真的壓得我們快喘不過氣來了,，我們拼命的減壓,，當然，還為了不浪費畢業(yè)之前的這最后一點時光,，讓我們大家能相互就下一點印象,。有時，我們真的忘記了考試,。

直到幾天前,，我們畢業(yè)了，離開了難忘的小學,。

畢業(yè)那天,，我們蜂擁進校園，想第一時間看一看眼前這熟悉的學校,。我也一樣,，想最后看一遍校園，看看我生活過的地方,。

我來到操場,。這是我小學中最能傾吐的地方，因為早上的時候,，這里很安靜,，可以將人的心凈化。在這里,，我想起了五年級時,，和同學鬧別扭，獨自跑到操場上淋雨,；和同學吵架,，獨自跑到操場上，最終還是被老師勸回去,。這些事,，一直環(huán)繞在我的腦子里,。

我走進教室,，在座位上發(fā)呆。我想起了五年級時,，我們因為考試,，全班同學鬧別扭,，那時老師又不在，最后我們因為張老師說的話而感到后悔,，我們每個人都寫了一篇感受日記和作文,，以表達自己的心情。我還想起對我影響最大的兩位老師——竇會永校長和劉春永老師,。我們班劉老師教我一年半,，讓我們明白了怎樣做人，我們都很喜歡他,。但在最后半年,，老師外出學習，校長為我們代課,，半年下來,，我發(fā)現(xiàn)校長的嗓子沙啞了，人也消瘦了,，那是因為校長一天要講三四節(jié)課,，每一節(jié)課都那么細致，太累了?，F(xiàn)在想想,，我印象最深刻的老師就是這兩位老師。

小學的時間已到了盡頭,，我們該走了?，F(xiàn)在我有點慌張，有些不舍,，真的不愿意說再見,，我希望大家學業(yè)有成，放心吧各位同學們,，十五年后的兒童節(jié),，我會帶著一番成就回來的！

我們畢業(yè)了作文字 我們畢業(yè)了作文字篇五

它們在哪里呀,，它們還在開嗎,？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門——題記

我們的摩天輪己停下了,，一千多個日日夜夜,，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天,？

啊,，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華,，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,，承諾著“友誼長存”的誓言,，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,，我向左走。

操場靜下來了,，往日與同學們的吶喊聲,、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,，有多少件心事還來不及分享,？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記,？隨著“咔嚓”一聲,，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻,，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉,。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕,？厚厚的書墻,，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上,，朋友,，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白,，一點點磨平,，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,，為了吃上雞爪,，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉,，隨著一陣噓聲,，人群逐漸散開，一圈一圈地消失,。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎,？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢,？

過去了，結束了,，該散場了吧？

風箏總會飛遠,，但它的線頭留在了地上,；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里,；我們總會飛遠,，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因為我們在成長,。

那一刻,，我們真的畢業(yè)了。