總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)護苗綠書簽行動系列活動總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

篇一：鄉(xiāng)鎮(zhèn)護苗綠書簽行動系列活動總結(jié)

花兒的明艷，離不開陽光雨露的滋潤,；未成年人健康成長,，離不開良好的社會文化環(huán)境。為認真開展新時代文明實踐“綠書簽行動”系列宣傳活動,，充分發(fā)揮__鎮(zhèn)新時代文明實踐志愿服務(wù)力量,，累計開展五進活動25場次，走訪商戶10余家,，發(fā)放“綠書簽行動”宣傳海報100張,。

“綠書簽行動”進校園

圍繞“護助少年兒童健康成長抵制有害出版物及信息”主題，聯(lián)動轄區(qū)學(xué)校開展主題班會,、好書推薦,、張貼“綠書簽行動”宣傳海報活動，營造干凈清朗的校園文化環(huán)境,。

“綠書簽行動”進社區(qū)

組織新時代文明實踐志愿者張貼“綠書簽行動”宣傳海報,，利用戶外電子屏循環(huán)播放“綠書簽行動”宣傳內(nèi)容，向居民宣傳海報內(nèi)容,，形成文明上網(wǎng),、文明閱讀的家庭和社會氛圍，攜手搭建起未成年人健康成長的保護屏障,。

“綠書簽行動”進書店

指導(dǎo)轄區(qū)書店如何鑒別非法出版物等常識,，倡導(dǎo)綠色閱讀、拒絕不良信息等理念,，為青少年提供更多品質(zhì)優(yōu)良,、內(nèi)容健康、導(dǎo)向正確的書籍,、學(xué)習(xí)資料等,。

“綠書簽行動”進商戶

通過在沿街商戶店內(nèi)張貼宣傳海報,，發(fā)放“綠書簽”宣傳資料，講解“掃黃打非”知識等形式,，倡議群眾參與“掃黃打非”工作,。

“綠書簽行動”進機關(guān)

在__鎮(zhèn)政府宣傳欄等顯著位置張貼“綠書簽行動”宣傳海報，利用大廳led電子屏循環(huán)播放“綠書簽行動”宣傳海報內(nèi)容,，積極創(chuàng)建文明機關(guān)文化環(huán)境,。

為充分認識“20__綠書簽行動”精神和意義，增強廣大群眾打擊盜版及非法出版物的意識和積極性,，__鎮(zhèn)還積極通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺廣泛宣傳,，依托微信公眾號、微信朋友圈等平臺發(fā)布“綠書簽行動”信息100余條,，線上線下相互聯(lián)動,，提升群眾知曉度，教育引導(dǎo)群眾主動參與,，打造陽光健康,、積極向上的精神家園，為青少年的健康成長保駕護航,。

此次新時代文明實踐活動,，增強了孩子們自我保護意識，進一步凈化了社會文化環(huán)境,，營造了良好的社會氛圍,。

下一步，__鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推廣綠書簽行動,，普及“護苗”常識,，并將“掃黃打非”工作融入網(wǎng)格化管理中，持續(xù)發(fā)力,，長效建設(shè),，為__鎮(zhèn)營造健康進取的社會文化環(huán)境。

篇二：鄉(xiāng)鎮(zhèn)護苗綠書簽行動系列活動總結(jié)

近年來,，__鄉(xiāng)著力推進“護苗·綠書簽行動”,，組織開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,，大力開展校園周邊文化市場清查,，倡導(dǎo)良好的社會文明風(fēng)尚，為未成年人健康成長筑牢生機勃勃,、枝葉茂密的“精神防護林”,。

持續(xù)用力，納入全局謀劃,。__鄉(xiāng)切實把“護苗·綠書簽行動”工作納入全局工作統(tǒng)一謀劃,、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進,。將“護苗·綠書簽”納入宣傳思想文化工作要點和“掃黃打非”行動方案,，年初進行部署，整體謀劃推進,。納入全國文明城市創(chuàng)建工作,，將“護苗·綠書簽”作為“干群齊參與、共創(chuàng)文明城”主題活動的重要內(nèi)容之一,，發(fā)動鄉(xiāng)機關(guān),、中心（站所）干部到所聯(lián)系村委會和新時代文明實踐站所，開展理論宣講,、未成年人心理健康教育,、版權(quán)宣傳等志愿服務(wù)活動。

在此基礎(chǔ)上,，宣傳,、教育、婦聯(lián),、共青團等職能部門共同“護航”,，充分發(fā)揮“兒童之家”護苗工作站工作職能，密切與教師,、家長,、學(xué)生的聯(lián)系，廣泛開展未成年人思想道德建設(shè),、法紀宣傳,、知識講座、自護教育,、心理疏導(dǎo),、留守關(guān)愛等特色鮮明的主題活動。

精準發(fā)力,，連續(xù)多年開展,。“如何鑒別盜版讀物？”“如何才能避免買到盜版讀物,？”……近日,，在“掃黃打非·護苗20__”系列活動中，鄉(xiāng)市場監(jiān)督管理所工作人員走進校園,，為孩子們送上了一場綠色閱讀知識講座,。面對問題，同學(xué)們紛紛舉手,、踴躍回答,。

集中加力,，整治凈化環(huán)境。創(chuàng)新方法凸顯“護苗”特色的同時,，__鄉(xiāng)著力強化查處清理工作,，持續(xù)凈化網(wǎng)上網(wǎng)下文化環(huán)境。開展中小學(xué)校園周邊文化環(huán)境整治,。鄉(xiāng)市場監(jiān)督管理所深入開展打擊含有禁止內(nèi)容的文化產(chǎn)品,、暑期文化市場集中整治、校園周邊環(huán)境整治等意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)ｍ椪涡袆?，有效凈化了校園周邊文化市場,，有力打擊了侵權(quán)盜版行為。__月份以來,，__鄉(xiāng)檢查次數(shù)1次,，出動人數(shù)3人，檢查書店,、超市文化經(jīng)營場所3家次,，發(fā)現(xiàn)問題0個。

__鄉(xiāng)明確目標(biāo)任務(wù),，提出具體要求,，在深化細化上做文章，堅持不懈將“護苗·綠書簽”各項活動向縱深推進,，嚴厲打擊非法有害出版?zhèn)鞑セ顒?，不斷增?ldquo;掃黃打非·護苗”專項行動社會影響，大力促進政府,、社會,、學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)一致,，號召全社會共同攜手保護未成年人健康成長,，深入開展全民閱讀活動，努力在全社會形成“愛讀書,、讀好書,、善讀書”的良好氛圍。

“護苗”守護的是未來,，“綠書簽”美化的是心靈,。下一步，__鄉(xiāng)將繼續(xù)以“護助健康成長,，拒絕有害內(nèi)容”為主題,，通過發(fā)放綠書簽、互動答題、愛心捐贈,、購書優(yōu)惠等方式,，吸引社會各界廣泛參與，讓孩子們在書香氛圍中豐富知識,、拓寬視野,、陶冶情操，努力為青少年健康成長營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間和健康的閱讀環(huán)境,。

篇三：鄉(xiāng)鎮(zhèn)護苗綠書簽行動系列活動總結(jié)

為深入推進“護苗20__”專項行動,，倡導(dǎo)綠色閱讀,、文明上網(wǎng),，促進未成年人增強安全意識和法治素養(yǎng)，營造護助未成年人健康成長的濃厚氛圍,，__月__日下午,，__鎮(zhèn)組織開展“小小綠書簽，護苗伴成長”——20__年“綠書簽行動”進校園系列宣傳活動,。

氛圍營造助力“育苗”

為加大推廣“綠書簽行動”活動的力度與深度,，__鎮(zhèn)“20__護苗”行動第一站走進了__小學(xué)，通過張貼宣傳海報,、廣播播放護苗宣傳語,、室內(nèi)大屏播放“掃黃打非”視頻等多舉措進行宣傳，提升學(xué)生們的安全防護意識和法治素養(yǎng),，全力護航學(xué)生健康成長,。

簽名行動促進“護苗”

現(xiàn)場志愿者為學(xué)生們發(fā)放綠書簽，讓小小的綠書簽,，護助學(xué)生們健康成長,。同時號召學(xué)生們積極響應(yīng)“綠書簽行動”倡議，在主題橫幅上簽名宣誓,，自覺堅持綠色閱讀,、文明上網(wǎng)，主動購買閱讀正版圖書,，營造愛讀書,、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚,。

非遺文化推進“愛苗”

為大力弘揚與推廣非遺文化,，本次活動鎮(zhèn)文化站帶領(lǐng)非遺傳統(tǒng)文化走進校園，用優(yōu)秀民間藝術(shù)讓“掃黃打非”貼近學(xué)生,，走進心間,，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制非法出版物和網(wǎng)絡(luò)有害信息，助力“護苗”工作,，共同構(gòu)建清朗文明的社會文化環(huán)境,。

主題活動深入“壯苗”

__鎮(zhèn)“紅色曉塘有聲閱讀”志愿服務(wù)隊隊員蔣衛(wèi)紅為此次護苗行動進校園宣講,，通過互動式講解對學(xué)生進行正面疏導(dǎo)，切實增強未成年自覺抵制有害文化侵蝕的能力,，引導(dǎo)學(xué)生遠離和抵制黑網(wǎng)吧,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

“書山有路勤為徑,，啦啦啦啦啦,；‘防火墻’下不迷茫，啦啦啦啦啦,；學(xué)海無涯苦作舟,，啦啦啦啦啦，清朗網(wǎng)上好沖浪……”活動現(xiàn)場,，孩子們手舉綠書簽,，用他們輕快、純真的童聲演繹著“綠書簽之歌”,，拉開了“綠書簽行動”文藝演出的序幕,。活動中,，小朋友們通過激情高昂的“掃黃打非”詩歌朗誦,、歡快活潑的少兒歌舞、新穎幽默的課本劇等精彩節(jié)目的呈現(xiàn),，將本次活動推向了高潮,。

通過本次的護苗進校園活動，同學(xué)們對“綠書簽行動”有了更深刻的認識,?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示：從自身做起,，自己養(yǎng)成讀好書,、好讀書的良好習(xí)慣，樹立“綠色閱讀,、文明上網(wǎng),、尊重知識、拒絕盜版”的理念,。

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