無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

新教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇一

各位新朋友,、新同事，大家上午好,！

今天開始,，我們將利用5個(gè)周六的時(shí)間，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，大家會(huì)很辛苦,，但這是我市近年來的常規(guī)工作，是為了讓新入職的你們以最快的速度適應(yīng)從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變,，為迅速提升教育和教學(xué)業(yè)務(wù)能力打下一個(gè)初步的基礎(chǔ),，也為加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育， 使我們?cè)谝粋€(gè)新的`起點(diǎn)上走出最堅(jiān)實(shí)的步子,。

第三個(gè)問題是教師僅僅是一個(gè)職業(yè)嗎,？你想做一名什么樣的教師？你有教育家的夢(mèng)想嗎,？ 我現(xiàn)在不要你的答案,，只希望未來的你們，把教師不僅僅是當(dāng)作一個(gè)職業(yè),，更是一種生存或是生活方式,，成為能夠恪守理想并不斷努力的教育人,。

當(dāng)然，作為一次集中培訓(xùn),，我還必須提幾點(diǎn)要求：

1,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),，大家應(yīng)該對(duì)教學(xué)規(guī)范,、班主任、學(xué)生管理的基本知識(shí),、職業(yè)道德等方面有深入透徹的了解,，對(duì)以后的教育教學(xué)工作能夠得心應(yīng)手。

2,、要遵守培訓(xùn)紀(jì)律安排,。我們都是培訓(xùn)學(xué)員，不管你喜歡不喜歡,，總要坐在這里,，能有點(diǎn)收獲總總比白白耗費(fèi)時(shí)間好。

3,、要有機(jī)遇意識(shí),，以積極的心態(tài)參與學(xué)習(xí)。新教育理念中把教學(xué)過程稱為“師生交往”,，交往必須是主動(dòng)的,。在培訓(xùn)過程中也就是你和培訓(xùn)教師的交往，和同學(xué)朋友的交往,，也許你的多一點(diǎn)點(diǎn)勇敢,，就可以墊高你未來的職業(yè)起點(diǎn)。

最后,，祝大家在此次培訓(xùn)中取得優(yōu)異的成績(jī),，謝謝大家！

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新教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇二

大家好!見到你們,，我很高興也很激動(dòng),，因?yàn)槲乙苍湍銈円粯幽贻p過，一樣有著一個(gè)從事教師工作的開始,，有著一個(gè)從新手到成熟的過程,。有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流，我感到很高興,。雖然自己工作已二十六年,，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是要說經(jīng)驗(yàn)談不上,，教訓(xùn)卻有不少,，當(dāng)然也有自己的體會(huì)和感受,。因此，我想從自己從教的所思,、所想,、所感以及教訓(xùn)來與大家一起交流和分享。

從教20xx年來,，我感到最欣慰的,，不是我獲得了多少榮譽(yù)，而是我的課學(xué)生比較喜歡聽,，能夠成為一個(gè)比較受學(xué)生歡迎的老師,。

1、平等,、尊重,、熱愛學(xué)生。對(duì)此,，我深有感觸，在一次課堂提問中,，我提問了她一個(gè)問題,，她回答不出，我無意中說了一句“你可是高四的學(xué)生呀,，這個(gè)問題還答不出”,，我話剛落，只見那學(xué)生臉色一變,，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位,，漲紅著臉，一言不發(fā),，從此不再理我,，對(duì)我的課也失去興趣。我知道,，我這不經(jīng)意的一句話,，深深地刺傷了那位女生的自尊心。這件事直到現(xiàn)在我都難以釋懷并引以為戒,。因此,，在與學(xué)生的交流中，我特別注意自己的言行,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，熱愛尊重關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)中,，老師們大多把關(guān)注的目光投向那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，也被迫關(guān)注那些學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律差的學(xué)生，那些學(xué)習(xí)一般,、性格內(nèi)向,、默默無聞的學(xué)生往往在老師關(guān)注的視野之外，這些學(xué)生其實(shí)更渴望老師的關(guān)愛,，往往一句不經(jīng)意的問候,，也會(huì)令他們激動(dòng)不已。對(duì)這三個(gè)層次的學(xué)生,，一視同仁,，在提問學(xué)優(yōu)生的同時(shí)，把更多的時(shí)間和精力給予中層生,，把更多的耐心和關(guān)愛給予后進(jìn)生,。正因?yàn)槲野褜W(xué)生當(dāng)人看，沒有歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此,，我也贏得了學(xué)生的尊重與信任。

2,、在學(xué)習(xí)上帶給學(xué)生安全感的教師,。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，常備常新,。備課是教師上課前的謀劃,。備課就好似工程師設(shè)計(jì)藍(lán)圖，藍(lán)圖設(shè)計(jì)得好不好,，將直接決定建筑工程的質(zhì)量,。同樣，老師備課的質(zhì)量也會(huì)直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量,。輕描淡寫,，應(yīng)付式的備課，實(shí)質(zhì)上是對(duì)工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。因此，備課時(shí),，我總是力求常備常新,，對(duì)于同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，我總是喜歡根據(jù)新的情況考慮能否采取更新的方法來處理,，如何教才能讓學(xué)生更快,、更有效地掌握。從而通過備課這一環(huán)節(jié)，也使自己的教學(xué)水平得到提高,。

(2)善于反思,，勤于積累。在上完一節(jié)課后,，我都習(xí)慣的回顧一下這節(jié)課的得失,，那里做得好，那里做得不好,，做得不好的,，如果下節(jié)課再上同樣的內(nèi)容，又該采取什么更好的辦法?這樣,，經(jīng)過思考,，到另一個(gè)班上同樣內(nèi)容，我就可以馬上加以改進(jìn),。

(4)研究教法,，超越教法

教學(xué)有法，教無定法,。對(duì)教法能夠運(yùn)用自如,，就能達(dá)到一種收放自然的境界，也就是對(duì)教法的超越,。對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué),，不同的教學(xué)方法會(huì)有不同的效果。我認(rèn)為,，最好的教學(xué)方法，應(yīng)該是能讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生解疑的欲求,，獲得解疑后的快感,，能讓學(xué)生真正融會(huì)貫通的方法。

(5)研究高考,，超越高考

高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒,。高考考什么，中學(xué)就教什么,，高考如何考,，中學(xué)就怎么教，高考對(duì)中學(xué)教學(xué)具有相當(dāng)直接的導(dǎo)向作用,。因此,，作為教師可如果不研究高考、不了解高考,、不熟悉高考,，再研究學(xué)習(xí)高考之前必須先研究學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，否則絕不是一個(gè)稱職的老師,，是不可能給學(xué)生帶來安全感的,。特別是近幾年全國(guó)高考改革不斷深入,，改革力度很大。從3+2——3+文綜或理綜,。各科高考的考查范圍,、能力要求、難度,、題型,、題數(shù)、分值,、出題的特點(diǎn),、賦分的標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生了很大的變化。因此,，作為教師,，既要課上得活躍，又要有實(shí)效,，就必須針對(duì)高考的要求與特點(diǎn)來進(jìn)行?，F(xiàn)在在網(wǎng)上很容易就可以查找到近十多年來的高考試題，也有不少資料書專門研究分析近年來的高考情況,。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),。

3、養(yǎng)成高效率,、細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng),。對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),，快速及時(shí)的工作效率,，是一個(gè)老師應(yīng)努力達(dá)到的，同時(shí)這樣的老師也會(huì)受到學(xué)生歡迎的,。平時(shí),，我們老師都埋怨一些同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，或不愿意交測(cè)試卷,。我想,，這也不能完全怪學(xué)生，有時(shí)老師自己也有原因,。我們有些老師不也是不能按時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)發(fā)還學(xué)生嗎?或是馬馬虎虎打一個(gè)“閱”字應(yīng)付了事嗎?我們都當(dāng)過學(xué)生，每次作業(yè),、測(cè)試卷交上去后,，都非常希望老師能及時(shí)批改、及時(shí)發(fā)還給學(xué)生，了解自己的情況,。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們不能及時(shí)把試卷批改及時(shí)發(fā)還時(shí)學(xué)生那失望的表情,。對(duì)此，我們都有體會(huì),。

4,、塑造教師個(gè)人人格魅力

著名社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯認(rèn)為權(quán)力的來源主要有三種類型：傳統(tǒng)型、法制程序型和個(gè)人魅力型,。真正能撼動(dòng)人心并為別人所牢固接受的是個(gè)人魅力型權(quán)力,。教師的人格魅力，是指教師憑借自己的真才實(shí)學(xué),、真情實(shí)感和真知灼見所釀就的人格吸引力,，它是教師的品德、才智,、能力,、情感、氣質(zhì),、言談,、舉止等各方面的感染力的綜合。課堂教學(xué)的吸引力,，一是靠理論本身的魅力,，即真理的力量，二是靠教師的人格魅力,。因此,，要想使學(xué)生“聽其言，信其道”,，絕不能靠教師的自然權(quán)威,，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權(quán)力。我感到：良好的形象,、言行一致、表里如一,、執(zhí)著的敬業(yè)精神,、尊重關(guān)心熱愛學(xué)生、高超的教學(xué)藝術(shù),、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格等教可以增添教師的個(gè)人魅力,。

總之，我覺得要做好一名教師,，必須具備三種能力即動(dòng)力,、能力、精力。缺乏動(dòng)力不想干,，缺乏能力不會(huì)干,，缺乏精力不能干。

謝謝

新教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇三

每年放假前,，每個(gè)校長(zhǎng)都想著來個(gè)場(chǎng)光地凈,，心無旁騖的過個(gè)假期，但是,，到了假期前,，巡視在各個(gè)教學(xué)樓、辦公樓,、禮堂的內(nèi)部,，總覺得墻有點(diǎn)污斑了，頂也沒有那么白了,，墻紙也有點(diǎn)久了,，空調(diào)有點(diǎn)舊了，我時(shí)刻把學(xué)校當(dāng)家來對(duì)待,，家里如此凌亂,，我會(huì)坐臥不安，于是每年暑假的大裝修成為了求實(shí)的一個(gè)慣例,。每年的七八月份,，每個(gè)學(xué)校都是工地，每個(gè)校園一片狼藉,，直到開學(xué)后我們才有了欣賞美麗校園的閑情逸致,。走進(jìn)新裝修好的教學(xué)樓里，由內(nèi)而外散發(fā)出的幸福,、輕松的感覺難以用語言表達(dá),。

求實(shí)教業(yè)人力資源部部長(zhǎng)廉欣對(duì)培訓(xùn)提出相關(guān)注意事項(xiàng)

有人勸我，學(xué)校的外表已經(jīng)不錯(cuò)了,，內(nèi)部裝修再漂亮人家也看不見,，何必每年再花費(fèi)幾百萬資金裝修。我說：人的外表是可以偽裝的,，但是,，由內(nèi)而外的氣質(zhì)是無法偽裝的，為什么裝修房子,，因?yàn)榉孔咏?jīng)歷歲月的侵蝕后破舊了,。人的思想也是這樣的，不“裝修”也會(huì)變得千瘡百孔,。人的生命在于不斷地吐故納新,，是舊細(xì)胞死亡新細(xì)胞誕生的過程,。我們的思想也是這樣，應(yīng)該不斷地吸入新的養(yǎng)分,，才能有更大的活力,。

如今美容盛行，人們?yōu)榱嗣朗钩鰷喩斫鈹?shù),，比如刀兵相見的整容,，比如涂脂抹粉的化妝，用肉毒素?fù)崞窖勖奸g的皺紋等等,。這些都是低檔的裝修,，真正高級(jí)別的裝修在閱讀----反思中提升你的氣質(zhì)、風(fēng)度,。這是任何化妝術(shù)都無法比擬的美容,。

今天我們請(qǐng)來的教育專家，就是來裝修我們的老師思想的,。希望經(jīng)過“裝修”后的思想能讓你自己,、讓別人賞心悅目。我們可以承受物質(zhì)上的貧乏,，因?yàn)檫@些東西受到外在的影響太多,，我們要努力成為精神上的貴族，因?yàn)檫@取決于自己內(nèi)心的需求,。

求實(shí)教業(yè)總校長(zhǎng),、分校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)正在聆聽講座

未來社會(huì)發(fā)展我們很難預(yù)料，誰能想到短短幾年發(fā)展起來的騰訊能讓萬里之外的加拿大,、美國(guó)……免費(fèi)進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話,，科技實(shí)現(xiàn)了“只有想不到，沒有做不到”的神話,。

校長(zhǎng)們正在認(rèn)真地做筆記

李振村老師在六月份對(duì)求實(shí)國(guó)際小學(xué)家長(zhǎng)的報(bào)告中談到,，將來的智能化的機(jī)器人將替代很多體力勞動(dòng)，譬如無人駕駛汽車,、流水線上的機(jī)器人,、機(jī)器人替代保姆，建筑工人等等,，更有甚者美國(guó)現(xiàn)在正在研究一種芯片,，把人們不愿意背誦的文章、詩(shī)歌做成芯片植入人的大腦,，很輕松的就可以達(dá)到博覽群書,、背誦唐詩(shī)三百首的目標(biāo)了,。這個(gè)時(shí)代就在不遠(yuǎn)的將來,。

校長(zhǎng)王國(guó)防,、朱建濤及國(guó)際部部分領(lǐng)導(dǎo)在前排就坐聆聽講座

一是同理心

何為同理心?即站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問題，處理問題,。

如果求實(shí)人都有了同理心,，那么，求實(shí)人將會(huì)被家長(zhǎng)和社會(huì)人仰視,。如果每個(gè)中國(guó)人都有了同理心,，我們將被世界所敬仰。

二是責(zé)任心

如今的教育炙手可熱,，家長(zhǎng)把全家族的希望都強(qiáng)加到每個(gè)孩子身上,，也加到了我們每個(gè)老師的身上，來自80后,、90后的獨(dú)生子女老師,，各個(gè)身手不凡，棋琴書畫都有童子功底,。你在技能,、技巧方面優(yōu)越于我們的50、60,、70后,。但是由于獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)，你們某些人責(zé)任心不如前者,。

如今二胎盛行,，我們表示理解，但是,，請(qǐng)你記住,，你身后有一百多、二百多,、三百多個(gè)學(xué)生,，你的決策失誤會(huì)導(dǎo)致亂了學(xué)校的一盤棋，事先做好規(guī)劃,，給學(xué)校約定好時(shí)間,，找到接替你的老師，安心生孩子,，對(duì)一個(gè)老師來說,，這是最基本的責(zé)任心。

督導(dǎo)正在檢查教師培訓(xùn)紀(jì)律情況

三是善良

本次學(xué)生給老師寫評(píng)語,，是求實(shí)歷史上最靠譜的一次評(píng)選,，每個(gè)學(xué)生自由選擇自己想寫的老師的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),。文字以其獨(dú)特的功能無法掩飾的暴露了各個(gè)老師,，班主任人性的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)。事后,，我閱讀了一百份評(píng)語后,，心中馬上就把老師歸類為“善良、一般善良,，不善良,，非常不善良”幾個(gè)檔。我就是用這個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)分類我們的班主任,、分校長(zhǎng),。我感嘆在一個(gè)學(xué)校的管理體制下，那些多感動(dòng)的流淚的動(dòng)人故事和讓人憤怒的事故會(huì)放在求實(shí)學(xué)校一個(gè)檔案柜里,。雖然拿摩溫(舊社會(huì)資本家豢養(yǎng)的專門打罵童工的工頭)式的人物很少很少,。但是，我心里還是為那些不太善良老師的不善良行為痛苦了很長(zhǎng)時(shí)間,。

為了能夠更為公正的評(píng)價(jià),，我們用了半個(gè)月的時(shí)間，投入400人次人力,，由十幾個(gè)與求實(shí)老師毫無瓜葛的外來專家將學(xué)生的每張?jiān)u語分為a,、b、c,、d,，最后又利用假期派人打印，后天我們每個(gè)老師將看到學(xué)生對(duì)你的客觀評(píng)價(jià),。

在這次評(píng)價(jià)中,，我提出了只要有體罰，辱罵,、歧視薄弱生,、亂收費(fèi)、帶家教等老師一律取消評(píng)先資格,。因?yàn)?，核心素養(yǎng)對(duì)他人來說是美德，而對(duì)老師來說,，是底線,，特別是班主任老師。

只有具備了三種核心素養(yǎng),，我們才能所向無敵,。讓我們的每個(gè)班主任、老師,、校長(zhǎng)們成為一個(gè)具備三個(gè)核心素養(yǎng)的人,，即便社會(huì)在變,，我們以不變應(yīng)萬變，以自己的魅力堅(jiān)實(shí)的,、永遠(yuǎn)的立足于我們光榮的崗位上。

今天我們把全國(guó)名專家請(qǐng)到求實(shí),，一是慶幸我們足不出戶在家門口獲得了如此豐厚的滿漢全席;二是來自求實(shí)東校,、南校、高中,、小學(xué),、國(guó)際部、長(zhǎng)葛求實(shí)分校,、杞縣弘立求實(shí)分校,、開封民辦教育協(xié)會(huì)、禹王臺(tái)區(qū)校長(zhǎng)們匯聚一堂,，相信我們的討論會(huì)會(huì)碰撞出耀眼的火花,。

民協(xié)、禹王臺(tái)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教師聆聽講座

最后送給大家一句話,，人的變化是潛移默化的,，閱讀、學(xué)習(xí)給人們的變化在若干年內(nèi)沒有太大的變化,，但是,，滴水穿石，只要持之以恒,，你的改變就在你的容貌,、言行舉止間發(fā)生極大的變化，當(dāng)人們看到你的時(shí)候,，會(huì)仰視你,。因?yàn)樽x書、學(xué)習(xí)給你帶來由內(nèi)而外的高貴的氣質(zhì)是基因所無法帶給你的魅力,。

祝愿大家三天學(xué)校收獲滿滿,。

新教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇四

大家下午好！新的學(xué)期即將開始了,。今天,，我們相聚一堂，共同規(guī)劃新學(xué)期的工作,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的新同事表示熱烈的歡迎，讓我們一起共同面向未來,，迎接挑戰(zhàn),。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點(diǎn),。

我校自辦學(xué)以來，已有七個(gè)年頭,。每一個(gè)學(xué)期,，我校都實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、總投資的新突破：我校學(xué)生人數(shù)從2006年的300多位突破到現(xiàn)在的2000多位,，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名,，校園建筑逐步修建翻新，教學(xué)設(shè)備不斷完善更新,?；仡?0xx學(xué)年，我們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步：我校被評(píng)為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、xx市文明學(xué)校,，被列為國(guó)家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一，迎來了我校在辦學(xué)路上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天,；我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月,，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考，合格率,、優(yōu)秀率以及平均分三項(xiàng)指標(biāo)均居全縣所有高中第一,，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績(jī)；20xx年3月,，20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會(huì)考,，成績(jī)a率達(dá)40%以上，名列xx市所有普高學(xué)校前茅,；20xx年6月,，20xx屆普高學(xué)生參加高考，上線率達(dá)84%,。

（一）參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容

把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位,。會(huì)議以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)兩屆“全國(guó)教書育人楷?！薄ⅰ白蠲澜處煛睆坸x等榜樣事跡為重點(diǎn),，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,，教育與引導(dǎo)全體教師愛國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,、教書育人、為人師表，努力成為廣大學(xué)生的良師益友,、人民滿意的教師,。會(huì)議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足，為人師表意識(shí)淡薄,、自身進(jìn)取精神不足,、教書育人意識(shí)淡薄等問題，要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀,，期望和相信每個(gè)學(xué)生都可以獲得成長(zhǎng),，要求教師們把愛與責(zé)任落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中，為達(dá)成“和諧教育,、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

3,、加強(qiáng)校本教研力度。本學(xué)期,，教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客,，要求各學(xué)科組完善充實(shí)校本教研博客內(nèi)容，以此推進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng),。

（三）提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，努力提高教師在校幸福指數(shù)。

我校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，本學(xué)期,，將繼續(xù)加強(qiáng)管理,，完善考核制度，嚴(yán)把教師入關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)合同法,。今年我校被列為國(guó)家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一，這意味著老師們?cè)谖倚９ぷ鞯男腋Ｖ笖?shù)大幅度提高,，老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇,，老師們的工資也將參照職稱評(píng)審的考核要求適當(dāng)提高。

（一）加強(qiáng)德育中心自身整頓

1,、通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié),，講師表,，顧大局，識(shí)大體，打造一支務(wù)實(shí),、高效,、進(jìn)取的德育工作團(tuán)隊(duì)，保證德育工作人員以正確的思想方向,、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作,。

2、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),，使德育工作人員克服工作上的盲目性,，做到有的放矢，能針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題,，從環(huán)境,、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德,、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次,、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論,，找出解決問題的途經(jīng)和方法,，最終促成學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

4,、組織好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；

5、加強(qiáng)班主任六到位管理,，做好記錄,，每月一考核，每月一公布,；

6,、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作的指導(dǎo)，多提指導(dǎo)性意見,；

7,、推進(jìn)德育課題研究，探究德育管理新新模式,，班級(jí)管理新特色,。

（三）強(qiáng)化年級(jí)段管理職責(zé)

5、督促年段做好班主任考勤工作,。

（四）加強(qiáng)宿舍的管理

1,、落實(shí)《住宿生管理制度》、《生活指導(dǎo)師責(zé)任制度》,；

3,、生活指導(dǎo)師要復(fù)查學(xué)生在寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與班主任聯(lián)系,；

4,、定期召開生活指導(dǎo)師例會(huì)，增強(qiáng)生活指導(dǎo)師的服務(wù)意識(shí)和管理意識(shí),；

5,、定期召開寢室長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)住宿管理中存在的問題及時(shí)溝通,，及時(shí)解決,；

6、加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，營(yíng)造文明,、溫馨的休息環(huán)境；

7,、加大對(duì)女生寢室的管理力度,。

5、開展社團(tuán)活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,；

7,、組織好四大節(jié)活動(dòng),。

（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系

3、開好家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，定期向家長(zhǎng)、學(xué)生征集意見,。

（七）強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作

2,、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,；

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全和法制安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí),；

4,、定期檢查校園內(nèi)安全設(shè)施和消防設(shè)施；

5,、不定時(shí)抽查各部門,、各班級(jí)、各寢室的安全隱患,，并限期整改,；

6、及時(shí)巡查校園，處理突發(fā)事件,；

7,、做好學(xué)生放假離校護(hù)送和返校迎候工作；

8,、積極主動(dòng)聯(lián)系城南派出所,、平陽巡防隊(duì)對(duì)學(xué)生離校和返校時(shí)加強(qiáng)校園周邊巡邏。

（八）好學(xué)校衛(wèi)生與疾病防控工作

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行德育中心主要抓,，年段負(fù)責(zé)人分頭抓，全校教職員工齊抓共管的管理模式,，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,，定期檢查考核,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

（一）規(guī)范教學(xué)管理,，做好教學(xué)服務(wù),。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題,，做好教學(xué)服務(wù)工作。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級(jí)的教學(xué)工作,，做好課務(wù)安排,、調(diào)課、各類考試,、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作,，同時(shí)還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外,，教學(xué)中心將安排專人堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、坐著上課等現(xiàn)象,；同時(shí)教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)反饋。

2,、規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對(duì)教師個(gè)人教學(xué)資料（如教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)反思總結(jié),、培優(yōu)輔差記錄、聽課本,、教案等）的管理,，做到及時(shí)收集、及時(shí)檢查,、及時(shí)反饋結(jié)果,；二是文印室要嚴(yán)格如實(shí)登記各年級(jí)各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量，定期統(tǒng)計(jì)張貼通報(bào)相關(guān)情況,，確保老師不濫發(fā)資料,，杜絕紙張浪費(fèi)現(xiàn)象；三是教學(xué)中心將對(duì)每個(gè)年級(jí)每次組織的大型考試的試題進(jìn)行收集整理存檔,，包括文本資料和電子文檔,，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱。

3,、注重細(xì)節(jié),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

（2）,、注重研究,，落實(shí)教研活動(dòng)。教學(xué)中心要加強(qiáng)研活動(dòng)的實(shí)效性,，教學(xué)研究的有效性,。各個(gè)教研組備課組在參加教研活動(dòng)時(shí)要有專題、有組織,、重實(shí)效,。教師們要通過自主研究,、合作研究和有指導(dǎo)性的研究,，使各年級(jí)組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣,。

（3）,、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初,，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)?！八恼J(rèn)真”檢查規(guī)范，對(duì)老師們提出要求,，要求老師們做到“認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)”；在學(xué)期中,，對(duì)各科老師備課、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改等情況,，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),；并在學(xué)期末,，認(rèn)真檢查教師備課本，聽課本等教學(xué)資料,，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核，對(duì)優(yōu)秀教師予以表彰,。

（二）開展有效教學(xué)研究,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作,，在課堂教學(xué)中，真正做到突出主體,、注重基礎(chǔ),、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力,；充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營(yíng)造民主,、和諧,、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能,，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),；定期以備課組為單位，結(jié)合我校實(shí)情,，通過教研活動(dòng)確定近兩周“教什么,，怎么教”，正確處理使用教材,，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，運(yùn)用新教法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率。本著以“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，發(fā)展為主題，能力為主線”的原則,，要求教師努力做到“三看”,、“三清”、“四個(gè)一點(diǎn)”,，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成,，二看自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異,、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲,，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué),，綜合運(yùn)用課改先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，真正提高課堂的有效性。

3,、強(qiáng)化集體備課制度,，要求教師認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課。嚴(yán)格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課,，各學(xué)科備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng),，做到有活動(dòng)內(nèi)容，有研討記錄,，必須人人參與,。活動(dòng)完成后要及時(shí)上交相關(guān)材料,，以此作為每月備課組長(zhǎng)考核的依據(jù),?；顒?dòng)中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié),、作業(yè)設(shè)計(jì)；注意學(xué)科資源的收集整理,，及時(shí)共享,。本學(xué)期，教學(xué)中心將組織人員對(duì)各備課組活動(dòng)過程進(jìn)行檢查,，進(jìn)一步促進(jìn)備課組活動(dòng)真正實(shí)效化,。同時(shí),，教師備課要做到“四個(gè)有”：即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材,，心中有教法,，目中有學(xué)生”。教案要充分體現(xiàn)出教師個(gè)人是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，要展示教師個(gè)人的教學(xué)特色,，突出教案的可操作性。

4,、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè),，提升教研活動(dòng)質(zhì)量。

教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵,。新學(xué)期,，教學(xué)中心將加強(qiáng)教研組及備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能,，促使教研組根據(jù)“規(guī)范,、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動(dòng),。本學(xué)期,，要求每個(gè)教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課,、聽課,、評(píng)課、磨課和課后反思活動(dòng),，使教學(xué)與研究落到細(xì)處,、落到實(shí)處。教研活動(dòng)至少每二周一次,，教研組長(zhǎng)要及時(shí)將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映,，每次會(huì)議要做到時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、活動(dòng)主題“四落實(shí)”，作好會(huì)議記錄并上交教學(xué)中心,。

教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半,，公開課要在黑板上公示，營(yíng)造人人參與的氛圍,。公開課要認(rèn)真組織,，精心安排，定時(shí)定專題進(jìn)行,。教學(xué)中心將深入課堂,，及時(shí)了解和掌握教與學(xué)的真實(shí)情況,，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課,，期末要上一堂匯報(bào)課,，每個(gè)教研組同時(shí)要確定1—2堂示范課、精品課,。學(xué)期末各教研組長(zhǎng)要上交本組一學(xué)期來進(jìn)行的公開課的電子教案與課件,，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項(xiàng)依據(jù)。本學(xué)期,，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評(píng)課活動(dòng),，實(shí)習(xí)教師每周2節(jié)，五年教齡以內(nèi)教師,、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1,、5節(jié)，教研組長(zhǎng),、6—10年教齡教師每周1節(jié),，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級(jí)聽課,，聽課只能提前聽,，不能延后聽。聽課本各項(xiàng)內(nèi)容必須填寫完整,，尤其是“點(diǎn)評(píng)”欄目,。

（三）客觀理性地理解并參照新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于2001年啟動(dòng)至今已走過了十年的道路,，十年來，新課程歷經(jīng)曲折,，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和審查通過的各套教材經(jīng)受了實(shí)踐檢驗(yàn),，得到了充分肯定，取得了豐碩成果,，也發(fā)現(xiàn)了需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的問題,，所以我們老師要學(xué)會(huì)客觀理性地參考新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,，要正確理解各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)建議”拓寬視野,、轉(zhuǎn)變觀念,、改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí),，改善學(xué)習(xí)方式；要用課程標(biāo)準(zhǔn)中的“評(píng)價(jià)建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就,。

參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的內(nèi)容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點(diǎn)：一是教學(xué)容量要進(jìn)一步精選,，難度仍然需要進(jìn)一步調(diào)整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求,。同時(shí)，在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性；二是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上,，每位老師要盡可能做到客觀理性，進(jìn)一步提高課程標(biāo)準(zhǔn)的可操作性,；三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力,，給學(xué)生更大的個(gè)性化發(fā)展的空間。

（四）重視課外活動(dòng),，搞活校園生活,。

課外活動(dòng)是教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是搞活教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育的可靠平臺(tái),。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動(dòng)的正常開展：一是配合德育中心和團(tuán)委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動(dòng)；二是督促各年級(jí)組,、教研組,、備課組成立各種活動(dòng)小組，定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定項(xiàng)目開展學(xué)科活動(dòng),；三是督促各教研組落實(shí)工作計(jì)劃,，開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

（五）組織好各級(jí)考試,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀考點(diǎn),。

我校是高考、三項(xiàng)考試,、普高會(huì)考,、中職會(huì)考等各類考試考點(diǎn),，本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求，組織好各種形式的考試尤其是國(guó)考,，堅(jiān)決杜絕差錯(cuò),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀考點(diǎn)。

新教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇五

一,、配齊配足專兼職心理健康教師

目前我市專職心理教師不到-人,，遠(yuǎn)達(dá)不到《-省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》中提到的“規(guī)模在-人以上的中小學(xué)校,，原則上每校應(yīng)配備-名專職心理健康教師”的要求,。很多學(xué)校因無師資無法開設(shè)心理課程，無法進(jìn)行心理問題排查和疏導(dǎo)工作,。心理專業(yè)教師缺乏,，已成為嚴(yán)重制約我市心理健康教育發(fā)展的瓶頸問題。各縣區(qū),、開發(fā)區(qū)教育局,，各中小學(xué)要高度重視心理健康教育師資的引進(jìn)和培養(yǎng)問題。一方面各縣區(qū),、開發(fā)區(qū)教育局要完善心理教師的引進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，各學(xué)校要調(diào)控好校內(nèi)編制,，按要求做好專業(yè)心理教師的引進(jìn)或招聘工作,。

二、完善教師心理健康教育培訓(xùn)與督導(dǎo)

針對(duì)專業(yè)心理教師缺乏的現(xiàn)狀,，我們不斷加大培訓(xùn)力度,，強(qiáng)調(diào)今年內(nèi)每位教職員工都要登錄指定培訓(xùn)平臺(tái)上，自學(xué)完成心理學(xué)相關(guān)課程并通過考核,，實(shí)現(xiàn)我市各學(xué)科教師心理健康教育c證通過率達(dá)100%,。目前師培中心正在完善培訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)工作,。今年年底還計(jì)劃組織1次全市中小學(xué)校長(zhǎng),、分管心理健康教育副校長(zhǎng)的專題培訓(xùn)，穩(wěn)步提升我市心理健康教育管理水平和心理危機(jī)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)水平,。同時(shí)還邀請(qǐng)全區(qū)知名心理健康教育專家-大學(xué)的楊新國(guó)教授牽頭,，制定專職和兼職心理教師分別獲取心理健康教育a證和b證的系列培訓(xùn)課程和考核要求，20__年起系統(tǒng)開展中小學(xué)專兼職心理教師a,、b證培訓(xùn),，加大對(duì)專兼職心理教師的系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)。各縣區(qū),、開發(fā)區(qū)教育局，各中小學(xué)要高度重視心理健康教育培訓(xùn)工作,，尤其是沒有專職心理教師的縣區(qū)和學(xué)校，要按要求按比例落實(shí)專人負(fù)責(zé)心理健康教育工作,，積極參與心理健康教育各層次培訓(xùn)工作,。我們目前正在和-大學(xué),、-民族大學(xué)和-師范大學(xué)三所心理健康教育領(lǐng)先的區(qū)內(nèi)高校研究制定“對(duì)口支援”方案，按照分片包干的形式,，每所高校負(fù)責(zé)指導(dǎo)若干縣區(qū)和學(xué)校的心理健康教育教育工作,，通過專家講座,、聯(lián)合會(huì)診、成立基地學(xué)校并到校指導(dǎo)等形式,，強(qiáng)化高校的科研引領(lǐng),，切實(shí)提高我市中小學(xué)心理教師的心理輔導(dǎo)技能，提升心理健康服務(wù)能力和水平,。

三,、開足開好學(xué)校心理健康課程

各縣區(qū),、開發(fā)區(qū)教育局,，各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)心理健康教育課程規(guī)定，將心理健康教育課程納入學(xué)校課程安排,，每班每月開設(shè)心理健康課程不少于2課時(shí),。心理健康課程遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),，突出積極心理學(xué)導(dǎo)向,，強(qiáng)化“生命教育”、“挫折教育”,，重視“生涯教育”,、“家庭教育”。要強(qiáng)化學(xué)校每位教師都是學(xué)生心理輔導(dǎo)教師的理念,。心理健康教育不僅僅是心理教師的事情,。班主任要上好心理主題班會(huì)課，用積極心理學(xué)的理念開展班級(jí)管理工作;學(xué)科教師要在教學(xué)中滲透心理健康教育理念,，實(shí)施課程育德,，全校所有教職工都要在各自工作崗位上關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，用熱情的工作態(tài)度,、精湛的專業(yè)技能和積極向上的榜樣形象感染引導(dǎo)學(xué)生,，使我們的心理健康教育真正做到全員、全程,、全覆蓋,。

四,、加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)

心理輔導(dǎo)室是學(xué)校開展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場(chǎng)所,，是學(xué)校開展心理健康教育工作的重要陣地,。各學(xué)校要根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》等通知精神，結(jié)合今天實(shí)地參觀和培訓(xùn)的要求,，做好心理輔導(dǎo)室的建設(shè)工作,，并用好心理輔導(dǎo)室，為學(xué)校師生緩解心理問題做好服務(wù)工作,。

五,、做好高危學(xué)生的排查管理工作

前段時(shí)間全市開展心理問題的全面摸排，各學(xué)校根據(jù)摸排結(jié)果和日常管理中排查出來的需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生,，要逐個(gè)了解每位學(xué)生的具體情況,，制定專門的關(guān)愛方案，建立“一生一案”,，提供學(xué)校力所能及的心理服務(wù),。檔案材料要按照規(guī)定做好防泄密工作。要同步啟動(dòng)高危學(xué)生的轉(zhuǎn)介機(jī)制,，建議家長(zhǎng)帶學(xué)生去專門機(jī)構(gòu)尋求幫助,。同時(shí)學(xué)校要建立心理問題危機(jī)預(yù)警與快速應(yīng)急機(jī)制，明確心理危機(jī)事件處置流程和相關(guān)人員的職責(zé),，做到及早發(fā)現(xiàn),、及時(shí)預(yù)防和有效干預(yù)。

六,、加強(qiáng)心理健康教育的家校聯(lián)系

家庭教育是學(xué)生心理健康教育的核心要素,，卻也是目前心理健康教育體系的短板部分。各中小學(xué)校要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，充分利用家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)校開放日、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等舉辦家庭教育專題講座,，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),，幫助家長(zhǎng)做好自身情緒管理，科學(xué)解決家庭教育中面對(duì)的問題,，切實(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育和心理健康教育工作的認(rèn)識(shí)度,，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平。班主任和科任老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪活動(dòng)(可采用上門家訪,、電話家訪或qq,、微信等形式),，全面了解學(xué)生的心理狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系,。

當(dāng)前，我區(qū)(市)疫情防控態(tài)勢(shì)進(jìn)一步向好,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展逐步回歸正常軌道,，但是，境外疫情仍十分復(fù)雜嚴(yán)峻,，國(guó)內(nèi)個(gè)別地方仍不時(shí)發(fā)生聚集性疫情,。我們教育系統(tǒng)一定要“始終保持高度警惕，始終繃緊防控這根弦”,，把學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作抓實(shí)抓好,，嚴(yán)防疫情反彈。各單位,、各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施,。一是嚴(yán)格校門和人員管理。要強(qiáng)化校園值班值守,，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。二是嚴(yán)格做好重點(diǎn)人群排查和管理,。師生員工從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返-、接觸從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來-返-人員要及時(shí)上報(bào)教育部門和社區(qū)(村委),，配合衛(wèi)健部門,、社區(qū)做好核酸檢測(cè)等工作。各學(xué)校要落實(shí)人員按時(shí)上報(bào)疫情防控相關(guān)信息,。三是做好師生員工返校前健康管理,。各學(xué)校師生每日要進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè),測(cè)量記錄體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀,當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽及其他可疑癥狀時(shí),及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī),，并報(bào)告班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);各學(xué)校應(yīng)在師生返校前十四天,，落實(shí)人員了解全體師生員工體溫體征信息，了解師生員工外出旅游情況;師生從區(qū)外返-要進(jìn)行自我健康狀況監(jiān)測(cè)十四天才能返校;各學(xué)校要在開學(xué)前三天排查不符合返校條件的師生員工名單,，提前通知其暫緩返校,。四是加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育。各學(xué)校要通過班級(jí)微信,、qq群,、致家長(zhǎng)一封信等形式廣泛宣傳疫情防控知識(shí),增強(qiáng)師生防范意識(shí)。建議師生非必要不離-,，減少外出,，原則上不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),，建議師生暑假期間不參加聚集性活動(dòng)，做到不聚餐,、不聚會(huì),、不聚集。五是提前謀劃秋季學(xué)期開學(xué)工作,。開學(xué)前一周要全面做好教室,、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)地,、餐廳等場(chǎng)所的通風(fēng),、清潔、消毒工作,，保持校園干凈整潔衛(wèi)生,。在這里再特別強(qiáng)調(diào)一下：上述提到的創(chuàng)城、心理教育,、安全,、疫情防控等工作都是全市教育系統(tǒng)近期重點(diǎn)工作，這些工作我們都下發(fā)了很多的文件,，希望各單位及各位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，下一步我們將對(duì)相關(guān)文件學(xué)習(xí)及落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)研和了解,。

我就講這些,。

新教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇六

教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：隨著新課程改革的不斷深入,，教師培訓(xùn)已成為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實(shí)施,、提升教育

教學(xué)

(一)各位青年老師：

以上是學(xué)校近期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，我給大家作了簡(jiǎn)單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué),。學(xué)校的發(fā)展依賴于大家的共同努力,。學(xué)校雖然只有 30多年的辦學(xué)歷程，但在全校師生員工的不懈努力下,，輕院已經(jīng)取得了不小的成就,。這些成就，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，也構(gòu)成了青年教師成長(zhǎng)成才的良好條件,。下面，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話題,，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長(zhǎng)成才提供支持,。

個(gè)河南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全,、雙匯等知名食品企業(yè),，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長(zhǎng)期而深入的合作關(guān)系,，這些條件可以為青年教師成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支持,，為青年教師的發(fā)展提供機(jī)遇。

另外,，學(xué)校有 47 個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，五個(gè)類別(工程碩士、藝術(shù)碩士,、工商管理碩士,、會(huì)計(jì)碩士、社會(huì)工作碩士)18 個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法,，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國(guó)家自科基金或社科基金項(xiàng)目,，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。

二是在學(xué)習(xí),、工作,、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),，儀器設(shè)備總值 4 億多元,，圖書館藏書 180 多萬冊(cè)。去年投入 600 多萬元,，購(gòu)置了 61 個(gè)大型中英文數(shù)據(jù)庫(kù),，今年上半年，又投入 200 多萬元,，新增中英文數(shù)據(jù)庫(kù) 21 個(gè),，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿,、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。

三是在政策措施方面,。實(shí)施了青年教師"國(guó)際化工程",。去年，學(xué)校制定了《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教師出國(guó)(境)進(jìn)修管理辦法》,，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力,，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干、青年學(xué)術(shù)英才和具有國(guó)際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才,。今年上半年,，學(xué)校已派出 31 位教師到美國(guó)、英國(guó),、德國(guó)等國(guó)家高等學(xué)?；蚩蒲性核_展合作。

學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動(dòng)基金,。資助標(biāo)準(zhǔn)為理工科 6-10 萬元,，文科 3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去,。

要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情,，早出、多出高層次,、高水平成果,。

四是工資待遇和住房方面。近年來,，學(xué)校持續(xù)開展人事分配制度改革,，尤其是 20xx 年實(shí)施了績(jī)效工資改革，建立起了與崗位職責(zé),、工作業(yè)績(jī),、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓勵(lì)創(chuàng)新的分配激勵(lì)機(jī)制，從 20xx 年開始,，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，每次遞增 15%，教職工收入水平持續(xù)提高,。在職教職工工資及各項(xiàng)津補(bǔ)貼收入從 20xx 年的年人均 3.63 萬元提高到 20xx 年的 8.71 萬元,，增長(zhǎng) 2.4 倍，年均增長(zhǎng) 12.2%,。

住房方面,，學(xué)校在新校區(qū)建設(shè)有教職工公寓，一期工程預(yù)留了 100 套作為引進(jìn)高層次人才房源，二期工程也準(zhǔn)備預(yù)留房源作為引進(jìn)人才使用,，東風(fēng)校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設(shè)博士公寓,。客觀說,，青年教師在住房方面還存在一些困難,，但我相信，這些困難是暫時(shí)的,，我們正在想盡一切辦法解決這些問題,。

五是子女就學(xué)方面。學(xué)校建有幼兒園,、附屬小學(xué),、附屬中學(xué)。附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,、辦學(xué)成績(jī)顯著,，連續(xù)多年被評(píng)為鄭州市教育科研先進(jìn)單位、鄭州市文明學(xué)校,。青年教師子女可以就近入學(xué),，滿足大家的入學(xué)需求，解除大家的后顧之憂,。

才的良好氛圍,，形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚,。

各位青年老師,，以上是學(xué)校能為大家成長(zhǎng)成才提供的條件或保障。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識(shí)：只要是為了學(xué)校的發(fā)展努力工作的同志,，他們的工作成績(jī)會(huì)得到學(xué)校及時(shí)的承認(rèn),，他們的困難會(huì)得到學(xué)校的關(guān)注和解決。今后,，學(xué)校的行政部門會(huì)通過學(xué)院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道,，及時(shí)了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題。

當(dāng)然,，以上所有這些條件,，對(duì)大家的成長(zhǎng)成才來說，都是外部條件,。我們必須認(rèn)識(shí)到，外部條件永遠(yuǎn)是相對(duì)的,，條件永遠(yuǎn)是發(fā)展著的,，改變著的。有了學(xué)歷條件并不絕對(duì)等同于"成才"，更不意味著"成功",。學(xué)歷條件對(duì)于人的才能和成才的評(píng)價(jià)是相對(duì)的,、靜止的、學(xué)科性的,。一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強(qiáng)烈沖動(dòng)和持久的上進(jìn)動(dòng)力,，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì),。因此,，持久的興趣、辯證的思維和剛強(qiáng)的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件,，更應(yīng)引起我們的高度重視,。

事實(shí)上，在輕院,，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備,，我們更應(yīng)關(guān)注的是個(gè)人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機(jī)遇,、把握條件,，通過自身奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。

(二)各位青年老師：

談?shì)p院的文化,。

大學(xué)文化無時(shí)不在、無處不在,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想,、目標(biāo)定位、價(jià)值取向等都具有導(dǎo)向作用,，對(duì)全體師生會(huì)產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感,，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為;在大學(xué)日常教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)等方面,，都發(fā)揮著重要作用,。當(dāng)前，我校廣大干部職工的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高,，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會(huì)神搞建設(shè),、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍,。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，營(yíng)造人人思發(fā)展,、人人講發(fā)展,、人人謀發(fā)展良好局面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo),，除了加強(qiáng)外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外,，更應(yīng)該著重加強(qiáng)以價(jià)值觀為核心的文化軟實(shí)力的建設(shè)。

我們學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中,，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念,、價(jià)值追求、群體意識(shí)和行為規(guī)范,，凝練出獨(dú)具自身特色的輕院文化,，新的形勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種文化,，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力的導(dǎo)向和凝聚功能,，從而使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

一是要弘揚(yáng)校訓(xùn)精神,。"為之則易,、不為則難"，這是我們的校訓(xùn),。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章,，原文是："天下事有難易乎?為之，難者亦易矣;不為,，則易者亦難矣,。"這是"輕院文化"最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言,，它強(qiáng)調(diào)的是一種實(shí)踐精神,，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難過程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。我們一定要發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時(shí)敢為,、勇為,、善為，不畏困難,、勇于進(jìn)取,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二是要恪守"崇德,、尚學(xué),、和諧,、創(chuàng)新"的校風(fēng)。"崇德,、尚學(xué)、和諧,、創(chuàng)新"是我們的校風(fēng),，作為一所工科院校，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,，廣大教師始終抱持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學(xué)精神,，以傳承,、整理和創(chuàng)新知識(shí)為己任，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、上下求索,，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅(jiān)持真理,、追求真理,、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴(yán)謹(jǐn),、邏輯,、實(shí)證和經(jīng)驗(yàn)，鄙視淺薄,、浮躁,、虛假、急功近利和隨波逐流,，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)校風(fēng),。

三是要獨(dú)立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù),。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分,，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)師資的凝聚力強(qiáng)弱和吸引力大小,。我們學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中,，在廣大教師中始終強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、獨(dú)立思考,、獨(dú)立判斷,，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進(jìn)行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵(lì)開放包容,，在開放的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,，這種良好的氛圍為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的"土壤"。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，崇尚學(xué)術(shù),、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，作傳播知識(shí),、追求真理的踐行者,。

想相互激蕩,、相互融會(huì),、相互交叉、相互滲透,，在不斷的兼容并包中，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。

輕院文化,，是學(xué)校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學(xué)最重要的精神資源和無形資產(chǎn),，更是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中,，逐漸加深對(duì)輕院文化的理解和認(rèn)同,，盡快融入到輕院這個(gè)大集體中來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

(三)各位青年老師：

大家上午好!今天,，20xx 年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開班了,。我代表學(xué)校黨委,、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝!感謝大家選擇了鄭州輕工業(yè)學(xué)院,，祝賀大家成為光榮的人民教師!青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求,，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵,。因此,，校黨委、校行政高度重視青年教師工作,，對(duì)青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助,，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高,，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn),，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài),，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校,、了解學(xué)校,、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師,。

下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，圍繞青年教師成長(zhǎng)成才的話題,，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖姡痛蠹医涣鳌?/p>

首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

先說學(xué)校的基本情況,。

大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所,，但從今天開始,，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是鄭州輕工業(yè)學(xué)院,。對(duì)于在坐的各位而言,，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽,，一輩子工作,、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗,、共同生活的地方,。

其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間,，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史,，以便能夠更快地了解校情、開展工作,。我們學(xué)校創(chuàng)建于 1977年 6 月,，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院的通知》,，同意以鄭州輕工業(yè)機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用鄭州紡織機(jī)電學(xué)校,、紡織工業(yè)學(xué)校的師資,、設(shè)備、圖書資料等資源建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院,，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與河南省共建,，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出,，學(xué)校過去的歷史是很輝煌的,，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間,，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的"榮譽(yù)展廳"看一看,，我覺得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí),，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴,。

學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開放的東風(fēng),，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘,、篳路藍(lán)縷、發(fā)展壯大：1998 年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，20xx 年科學(xué)校區(qū)奠基,，20xx 年獲批為河南省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，20xx 年成為國(guó)家煙草專賣局和河南省政府共建高校。應(yīng)該說,，學(xué)校走過了一條從無到有,、從小到大、從弱到強(qiáng),、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的發(fā)展壯大之路,。學(xué)校目前涵蓋 9 大學(xué)科：工、理,、文,、藝、經(jīng),、管,、法、教,、農(nóng),，擁有 13 個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和 3 個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn) 63 個(gè),。專業(yè)建設(shè)方面,，有 58 個(gè)本科專業(yè)，其中 4 個(gè)本科專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),，6 個(gè)本科專業(yè)是教育部"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"試點(diǎn)專業(yè),，試點(diǎn)專業(yè)的數(shù)量位居河南高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面,，學(xué)校現(xiàn)有在校生 23000 人,，其中研究生近1000 人(工科院系調(diào)整以后,，東風(fēng)校區(qū)教學(xué)單位 12 個(gè)，在校生 11000 人;科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位 10 個(gè),，在校生 12000人),。辦學(xué)空間方面，東風(fēng)校區(qū) 535 畝(含家屬院),，科學(xué)校區(qū) 981 畝;總建筑面積 56 萬平米,，東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，預(yù)計(jì)達(dá)到 80 萬平方米,。

我們從一窮二白的東風(fēng)校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了 30多年的時(shí)間,。應(yīng)該說，在剛剛過去幾年里,，我們都感覺到了發(fā)展的壓力,，這種壓力來自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望,?？v觀歷史，學(xué)?，F(xiàn)在正處在"三個(gè)轉(zhuǎn)變"的關(guān)鍵階段,，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積累進(jìn)入了質(zhì)量提升階段,，三是從追求"大而全,、小而全"向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變,。

應(yīng)該說,，學(xué)校目前正處于爬坡過坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段,，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢(shì)的判斷,，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾,，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),，通過發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始,，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情,。

為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部"四風(fēng)"方面存在的突出問題,，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高師生服務(wù)的質(zhì)量?；顒?dòng)共分為三個(gè)階段,，在已經(jīng)完成的"學(xué)習(xí)教育、聽取意見"和"查擺問題,、開展批評(píng)"階段,，學(xué)校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn),，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的主題,，以"一學(xué)、三促,、四抓"為統(tǒng)攬,，以"三服務(wù)、一滿意"為載體,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展學(xué)習(xí)教育,，堅(jiān)持廣開言路聽取意見,，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,，取得了顯著成效。目前,，教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入了第三階段"整改落實(shí),、建章立制"環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委和活動(dòng)辦正按照省委活動(dòng)辦的要求,，制定整改落實(shí)的路線圖,、時(shí)間表和任務(wù)書。對(duì)于"立行立改"事項(xiàng),，立即著手抓落實(shí);對(duì)于涉及共性問題的事項(xiàng),，制定專項(xiàng)治理方案;對(duì)于牽涉面廣的復(fù)雜問題，加強(qiáng)調(diào)研,、統(tǒng)籌規(guī)劃,、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改實(shí)效,。應(yīng)該說,，教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)校機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)和管理水平,，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能,，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn),，共謀發(fā)展的活力充分涌動(dòng),，有力地助推了學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

校把省級(jí)文明單位創(chuàng)建作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。當(dāng)然,，在創(chuàng)建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難,，比如校園基本建設(shè)尚不完善，品牌性,、特色性創(chuàng)建活動(dòng)不夠豐富等,。前兩天，我聽宣傳部的同志講,，9 月 20 號(hào)左右,，省文明單位考評(píng)專家組就要進(jìn)校考察,，時(shí)間已經(jīng)非常緊了,，希望新進(jìn)的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色,，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學(xué)校省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中來,，為學(xué)校發(fā)展出一份力,。

下面，我從學(xué)校行政的角度,，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事,。

第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭,。從學(xué)校的發(fā)展歷史看,，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校,，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際是學(xué)科建設(shè)必須要堅(jiān)守的一條原則,。目前學(xué)校擁有 13 個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3 個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,，應(yīng)該說,，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎(chǔ)，但也存在一些問題,，主要是學(xué)科的特色不夠凝練,，學(xué)科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的特色需要進(jìn)一步彰顯,，平臺(tái)建設(shè)需要加強(qiáng),，學(xué)科團(tuán)隊(duì)和體制機(jī)制需要進(jìn)一步健全等。

工煙草,、機(jī)械電氣,、能源環(huán)境、信息通信,、藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群;第二句是"扶持弱勢(shì)學(xué)科",，當(dāng)然，這里的"弱勢(shì)"是相對(duì)的,，主要是指經(jīng)管,、思政和人文學(xué)科，對(duì)于這些學(xué)科,，我們要給予特殊的政策扶持,。第三句話是"培育新興和交叉學(xué)科"，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn),，主要是指與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的新能源,、新材料、納米技術(shù)等,。在這種學(xué)科建設(shè)思想指導(dǎo)下,，去年學(xué)校投入近1 個(gè)億的資金用于學(xué)科平臺(tái)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，包括"化學(xué)工程與技術(shù)"、"食品科學(xué)與工程",、"電氣工程"等 3 個(gè)博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科在內(nèi)的省級(jí),、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，特色更加鮮明,，優(yōu)勢(shì)更加突出,，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。

第二件事是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化,。

從學(xué)校發(fā)展歷程來看,，我們是一所工科院校，但長(zhǎng)期以來,，我們?cè)趯I(yè)建設(shè)方面存在著"優(yōu)勢(shì)不優(yōu),、特色不特"的問題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構(gòu)架不夠合理,。學(xué)?，F(xiàn)有 58 個(gè)本科專業(yè)中，工科專業(yè) 27 個(gè),，占專業(yè)總數(shù)的 46.6%,，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達(dá)到了 50-60%甚至更高,，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少,。二是同類專業(yè)分布不夠科學(xué)。存在著同一學(xué)科的專業(yè)分布在不同院系情況,，比較突出的如 3 個(gè)電子信息類專業(yè)(電子信息工程,、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù))分設(shè)在電氣,、物理,、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)院，兩個(gè)土木類專業(yè)(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,、建筑電氣與智能化)分設(shè)在機(jī)電,、電氣兩個(gè)學(xué)院。同一學(xué)科門類專業(yè)分布在多個(gè)教學(xué)單位,、一個(gè)教學(xué)單位有多個(gè)學(xué)科門類的現(xiàn)象,，明顯不利于專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專業(yè)平臺(tái)建設(shè)。三是特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)不夠突出,。對(duì)比外校的優(yōu)勢(shì)，比如理工大的煤炭類專業(yè),，華水的水利類專業(yè),，河師大的教育類專業(yè)等,，專業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色不夠突出,，所開設(shè)的專業(yè)基本上別的學(xué)校也都有,，缺乏標(biāo)志性的特色專業(yè)。

基于上述原因,，我們?cè)谏蠈W(xué)期進(jìn)行了廣泛調(diào)研,，提出了"學(xué)校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案"，經(jīng)過今年上半年的持續(xù)努力,，8 月初,，學(xué)校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建 3 個(gè)院系,，1 個(gè)工程訓(xùn)練中心,。(即從機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出"能源與動(dòng)力工程"專業(yè)，材料與化學(xué)工程學(xué)院調(diào)出"過程裝備與控制工程"專業(yè),，合并成立"能源與動(dòng)力工程學(xué)院",。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出"建筑電氣與智能化"專業(yè)，機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出"建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程"專業(yè),，合并成立"建筑環(huán)境工程學(xué)院",。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出"電子信息工程"專業(yè)，依托計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院相關(guān)專業(yè),，成立"電子信息工程學(xué)院",。將現(xiàn)有的金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí),、計(jì)算中心,、大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)等整合優(yōu)化，成立"工程訓(xùn)練中心"。)為了保證這項(xiàng)工作積極推進(jìn)，學(xué)校成立了院系整合優(yōu)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)專業(yè)和院系整合工作,。目前，新建院系的師資調(diào)整,、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進(jìn)，新學(xué)期開學(xué)以后,，新院系將會(huì)正式運(yùn)行?？陀^地說,，經(jīng)過調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確,，有利于集中精力辦出專業(yè)特色,，在相關(guān)領(lǐng)域取得更高的教學(xué)和科研成果;同時(shí),，有利于創(chuàng)設(shè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有利于突出學(xué)科特色,、集群發(fā)展,。

第三件事是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

設(shè),、更名大學(xué),，最關(guān)鍵的因素就是人的因素，沒有人才,，就難以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升,。因此必須要把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。

去年 9 月份,，我們對(duì)學(xué)校師資情況做了詳細(xì)的調(diào)查,。經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問題是：1,、師資隊(duì)伍整體數(shù)量不足,。學(xué)校生師比是 22：1，與"十二五"規(guī)劃和更名大學(xué)的條件要求 18:1,，還有很大的差距,，專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量需進(jìn)一步增加。2,、具有博士學(xué)位教師比例偏低,，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學(xué)校"十二五"發(fā)展規(guī)劃,，到 20xx 年,，學(xué)校博士人數(shù)要達(dá)到 500 人，其中博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,、博士點(diǎn)建設(shè)支撐學(xué)科中專任教師博士比例分別要達(dá)到 75%,、60%，差距很大,，任務(wù)艱巨,。3、青年教師比例偏高,，青年教師的科研能力和教學(xué)水平需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升,。

針對(duì)存在的問題，去年 10 月份,，學(xué)校出臺(tái)了一些列高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃方面的政策措施,，對(duì)學(xué)校建設(shè)高層次師資隊(duì)伍進(jìn)行了全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)。主要包括：引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學(xué)歷學(xué)位層次,、設(shè)立校特聘教授制度,、中青年教師的國(guó)際化培養(yǎng)等。10 月份,，學(xué)校開展了 20xx 年度校聘教授選拔評(píng)審。聘任了 42 位校特聘教授,，其中一崗教授 11 人;二崗教授 15 人;三崗教授(也就是校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)16人,。一級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為河南省特聘教授、中原學(xué)者,、國(guó)家杰出青年基金獲得者,、"長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃"特聘教授、院士候選人等高層次人才;二級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為省特聘教授,、中原學(xué)者等高層次人才;三級(jí)校特聘教授培養(yǎng)目標(biāo)(校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)是力爭(zhēng)成為校二級(jí)特聘教授,、省青年骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才,，主要是針對(duì)剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O(shè)立的,。

今年，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的成效初步顯現(xiàn),。截至目前,，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 26 項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目 4 項(xiàng),。另外,，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金 6 項(xiàng),，合計(jì) 36 項(xiàng),，這是輕院歷史性的突破。36 項(xiàng)國(guó)基金項(xiàng)目中,，青年基金 24 項(xiàng),，占到了三分之二，這充分說明,，學(xué)校的人才紅利正在釋放,，發(fā)展后勁正在增強(qiáng)。目前,，學(xué)校已開始制定 20xx 年人才引進(jìn)計(jì)劃,，各院系的論證報(bào)告已經(jīng)報(bào)送人事處。20xx 年引進(jìn)博士已到崗88 人,，目前學(xué)校具有博士學(xué)位教師達(dá)到 387 人,，年底博士數(shù)可突破 400 人。20xx 年，我們計(jì)劃簽約博士不低于 130 人,，確保到 20xx 年底博士數(shù)達(dá)到500 人以上,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校"十二五"人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

第四件事是校園基本建設(shè),。

相信大家已經(jīng)看到,，東風(fēng)校區(qū)目前正在進(jìn)行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學(xué)校區(qū)三期工程建設(shè)也正如火如荼,。學(xué)校目前是兩校區(qū)辦學(xué),，東風(fēng)校區(qū) 535畝(含家屬院)，科學(xué)校區(qū) 981 畝,，總建筑面積 56 萬平米,。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模是 23000 人，其中東風(fēng)校區(qū)計(jì)劃安排在校生 11000 人,，科學(xué)校區(qū)在校生 12000 人,，根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)設(shè)置的指標(biāo)體系，我們?cè)谏ㄖ娣e方面還有較大差距,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過慎重考慮和認(rèn)真調(diào)研分析,，決定在建設(shè)科學(xué)校區(qū)三期工程的同時(shí)，對(duì)東風(fēng)校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃改造,。這是根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項(xiàng)重大決定,，目的是滿足學(xué)校未來發(fā)展和辦學(xué)空間拓展的需求。未來 3-4 年,，學(xué)校將集中精力,、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)建設(shè)。

中心,、體育館,、研究生公寓、校醫(yī)院,、后勤樓等單體建筑,，爭(zhēng)取下半年開工建設(shè)。

東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造計(jì)劃拆除西一樓,、學(xué)生食堂,、校醫(yī)院、游泳池等臨時(shí)建筑和部分老舊建筑,，重新規(guī)劃設(shè)計(jì)部分區(qū)域,，建設(shè)高層學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂,、工程訓(xùn)練中心,、藝術(shù)設(shè)計(jì)大樓及其附屬建筑,。4 月份，省發(fā)改委批復(fù)了東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造的請(qǐng)示,，同意保留已有建筑 13.75 萬平方米,，新建建筑 17.75 萬平方米。目前,，東風(fēng)校區(qū)改造的總體設(shè)計(jì)已經(jīng)完成招投標(biāo)工作,，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設(shè)計(jì)，學(xué)生食堂,、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除,，預(yù)計(jì)建設(shè)工作年內(nèi)將會(huì)啟動(dòng)。

學(xué)校將不遺余力,、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)基本建設(shè)，爭(zhēng)取早日把鄭州輕工業(yè)學(xué)院建設(shè)成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園,、和諧家園,、幸福家園，為廣大師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活提供便利。

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開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿

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學(xué)期結(jié)束會(huì)校長(zhǎng)講話稿

新教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話內(nèi)容篇七

同志們:

一,、要珍惜教師這個(gè)難得的崗位

為什么說這個(gè)崗位難得,？首先，今年全xx區(qū)招錄小學(xué),、幼兒園教師112人,，報(bào)名人數(shù)達(dá)到999人，競(jìng)爭(zhēng)非常ji烈,?；仡櫧衲甑恼锌歼^程，在座的各位可以說都是過五關(guān)斬六將,，百里挑一,，脫穎而出的。

一是報(bào)名資格審查關(guān),。區(qū)招考領(lǐng)導(dǎo)小組從教育局,、人社局、監(jiān)察局有關(guān)部門抽調(diào)政治素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng)的負(fù)責(zé)同志,，嚴(yán)格按照政策，對(duì)報(bào)名人員的就業(yè)報(bào)到證,、畢業(yè)證,、教師資格證、身份證、戶口本等進(jìn)行認(rèn)真審核,。共有1332多人提供了材料,，經(jīng)審查合格的有999人。

二是筆試關(guān),。實(shí)行異地命題,，由教育局、人社局,、監(jiān)察局有關(guān)負(fù)責(zé)同志共同監(jiān)督,，嚴(yán)格實(shí)行命題小組保密責(zé)任制，確保試題保密性,。筆試按照高考考試實(shí)施程序,，考務(wù)和監(jiān)考人員分別從教育局、編辦,、人社局,、監(jiān)察局抽取部分中層干部、優(yōu)秀工作人員擔(dān)任,，考前抽簽確定考場(chǎng)監(jiān)考分工,。考試結(jié)束后,，由領(lǐng)導(dǎo)小組直接安排教育局,、人社局、監(jiān)察局部門人員聯(lián)系外地閱卷,。999人參加筆試,，能進(jìn)入面試的只有212人。

三是面試關(guān),。面試現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉,，所有用室均設(shè)有無線電屏蔽儀。評(píng)委均為異地聘請(qǐng),，封閉工作,，所有評(píng)委的手機(jī)均由招考領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人予以關(guān)機(jī)封存。采取半天一抽序號(hào),，半天一換課題等辦法,。面試的212人，最終總成績(jī)?nèi)雵闹挥?12人,。

四是政審關(guān),。由區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局、教育局,、編辦,、人社局聯(lián)合對(duì)最后確定擬聘人員進(jìn)行了全面考察,，對(duì)原始證件詳細(xì)復(fù)核，嚴(yán)格把好錄用資格關(guān),。

五是體檢關(guān),。對(duì)通過政審的擬錄用人員，及時(shí)安排體檢,。

整個(gè)招考工作確保了公平,、公正、公開,、透明,，社會(huì)反響良好，未接到任何來信來訪,，真正把新教師招考工作打造成了陽光工程,、群眾滿意工程。

說這個(gè)崗位難得,，還有一個(gè)原因：大家都很清楚,，由于就業(yè)形勢(shì)的緊張，你們一離開學(xué)校,，就面臨著ji烈的競(jìng)爭(zhēng)。xx區(qū)自2000年到2015年,，7年間基本沒有招考教師,。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，從2015年以來連續(xù)四年招考了383名教師,。連續(xù)招考這么多,，在全區(qū)事業(yè)單位中是唯一的，和周邊地區(qū)比也是多的,。這充分體現(xiàn)了區(qū)委,、區(qū)政府對(duì)教育的關(guān)心和重視，是落實(shí)科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn),?？梢哉f，我們能成為一名光榮的人民教師,，一是得益于自己的實(shí)力,，能夠從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，說明自己的知識(shí)水平高,，能力素質(zhì)好,；二是受益于公平，整個(gè)招考的程序體現(xiàn)了公平,、公正,、公開,；三是受益于區(qū)委區(qū)政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的決策,。因此,，每位新錄用進(jìn)來的同志都要珍惜這個(gè)難得的崗位，扎實(shí)干好工作,。

二,、要熱愛教師這個(gè)光榮的崗位

為什么說教師這個(gè)崗位光榮？首先,，百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,。教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。近幾年,，隨著教師工資,、待遇的改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，教育的社會(huì)形象越來越好,，教師已經(jīng)成為令人羨慕的職業(yè)。最近,，全國(guó)教育工作會(huì)議召開,，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實(shí)施，諸多有利于教育與教師個(gè)人發(fā)展的.利好消息不斷出臺(tái),，展望教育發(fā)展的前景無限美好,。隨著國(guó)家對(duì)教育公平的重視，對(duì)教育均衡發(fā)展的推進(jìn),，以及校舍安全工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育資源的優(yōu)化整合,、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的完善等一系列政策的落實(shí),，學(xué)校將建設(shè)的越來越好。與教師待遇密切相關(guān)的職稱問題,，今后中小學(xué)系列將逐步統(tǒng)一起來,，不再有中學(xué)、小學(xué)的區(qū)別,，并且也將能夠評(píng)聘正高級(jí)職務(wù),，這對(duì)于教師工資待遇的改善與專業(yè)發(fā)展是一個(gè)新的促進(jìn)。隨著各級(jí)政府的重視程度和教師地位待遇的不斷提升,，必將吸引更多的優(yōu)秀青年人才參加到教師隊(duì)伍中來,。教師這個(gè)職業(yè)將越來越讓整個(gè)社會(huì)尊重,，讓人人羨慕。

其次,，教育發(fā)展的前景越來越美好,。近年來，區(qū)委,、區(qū)政府高度重視教育工作,，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，對(duì)教育的投入和支持力度越來越大,。區(qū)委,、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)張永霞書記、鄭加貴區(qū)長(zhǎng)多次視察指導(dǎo)教育工作,。教育的投入力度不斷加大,。區(qū)政府投入3000多萬元新建北京路中學(xué)，兩城中心初中投資960萬元新建綜合教學(xué)樓,，暑假后將相繼交付使用,。三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)投資1500萬元，整體搬遷,，開工奠基儀式已舉行,。石臼街道天津路中學(xué)、日照六中,、日照街道中心小學(xué),、陳疃中心小學(xué)、濤雒中心初中,、濤雒棧子小學(xué),、南湖中心幼兒園,、南湖下湖小學(xué),、日照街道大村小學(xué)等改造建設(shè)工程都將于近期陸續(xù)開工建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善,。全區(qū)中小學(xué)新裝備學(xué)生微機(jī)461臺(tái),，教師微機(jī)387臺(tái)，多媒體設(shè)備181套,，投資438萬元,，新配備體育衛(wèi)生器材120萬元。農(nóng)村中小學(xué)“211”工程原定6處試點(diǎn)學(xué)校,，新增6個(gè)項(xiàng)目,，共計(jì)投資500萬元。各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。義務(wù)教育均衡發(fā)展,，教育質(zhì)量越來越高,，職業(yè)教育、學(xué)前教育等也發(fā)展良好,，區(qū)職教中心順利通過了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收,，并被市政府批準(zhǔn)為中等專業(yè)學(xué)校。教育系統(tǒng)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題正在逐步解決，抓基層,、打基礎(chǔ),、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的方法措施和機(jī)制正在逐漸形成，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的面貌煥然一新,。我區(qū)教育工作在全省已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)牡匚?，先后被授予了“全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)區(qū)”“全省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“xx省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，省教育廳齊濤廳長(zhǎng)在一次講話中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了xx區(qū)教育局一些好的做法,。目前全區(qū)教育系統(tǒng)人心思干,，大局穩(wěn)定，發(fā)展勢(shì)頭良好,，教育在人民群眾中的滿意度不斷得到提升,。