無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新教師培訓(xùn)會校長講話內(nèi)容篇一

各位新朋友,、新同事，大家上午好,！

今天開始,，我們將利用5個周六的時間,，對新進教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大家會很辛苦,，但這是我市近年來的常規(guī)工作,，是為了讓新入職的你們以最快的速度適應(yīng)從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變，為迅速提升教育和教學(xué)業(yè)務(wù)能力打下一個初步的基礎(chǔ),，也為加強教師職業(yè)道德教育,， 使我們在一個新的`起點上走出最堅實的步子。

第三個問題是教師僅僅是一個職業(yè)嗎,？你想做一名什么樣的教師,？你有教育家的夢想嗎？ 我現(xiàn)在不要你的答案,，只希望未來的你們,，把教師不僅僅是當(dāng)作一個職業(yè)，更是一種生存或是生活方式,，成為能夠恪守理想并不斷努力的教育人,。

當(dāng)然，作為一次集中培訓(xùn),，我還必須提幾點要求：

1,、要認真學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),，大家應(yīng)該對教學(xué)規(guī)范,、班主任、學(xué)生管理的基本知識,、職業(yè)道德等方面有深入透徹的了解,，對以后的教育教學(xué)工作能夠得心應(yīng)手。

2,、要遵守培訓(xùn)紀律安排,。我們都是培訓(xùn)學(xué)員，不管你喜歡不喜歡,，總要坐在這里,，能有點收獲總總比白白耗費時間好。

3,、要有機遇意識,，以積極的心態(tài)參與學(xué)習(xí)。新教育理念中把教學(xué)過程稱為“師生交往”,，交往必須是主動的,。在培訓(xùn)過程中也就是你和培訓(xùn)教師的交往，和同學(xué)朋友的交往，也許你的多一點點勇敢,，就可以墊高你未來的職業(yè)起點,。

最后，祝大家在此次培訓(xùn)中取得優(yōu)異的成績,，謝謝大家,！

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新教師培訓(xùn)會校長講話內(nèi)容篇二

大家好!見到你們，我很高興也很激動,，因為我也曾和你們一樣年輕過,，一樣有著一個從事教師工作的開始，有著一個從新手到成熟的過程,。有這樣的機會和大家一起交流,，我感到很高興。雖然自己工作已二十六年,，也取得了一點成績,，但是要說經(jīng)驗談不上，教訓(xùn)卻有不少,，當(dāng)然也有自己的體會和感受,。因此，我想從自己從教的所思,、所想,、所感以及教訓(xùn)來與大家一起交流和分享。

從教20xx年來,，我感到最欣慰的,，不是我獲得了多少榮譽，而是我的課學(xué)生比較喜歡聽,，能夠成為一個比較受學(xué)生歡迎的老師,。

1、平等,、尊重,、熱愛學(xué)生。對此,，我深有感觸,，在一次課堂提問中，我提問了她一個問題,，她回答不出,，我無意中說了一句“你可是高四的學(xué)生呀，這個問題還答不出”,，我話剛落,，只見那學(xué)生臉色一變,，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位，漲紅著臉,，一言不發(fā)，從此不再理我,，對我的課也失去興趣,。我知道，我這不經(jīng)意的一句話,，深深地刺傷了那位女生的自尊心,。這件事直到現(xiàn)在我都難以釋懷并引以為戒。因此,，在與學(xué)生的交流中,，我特別注意自己的言行，堅持與學(xué)生平等相處,，熱愛尊重關(guān)心學(xué)生,。在教學(xué)中，老師們大多把關(guān)注的目光投向那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，也被迫關(guān)注那些學(xué)習(xí)差,、紀律差的學(xué)生，那些學(xué)習(xí)一般,、性格內(nèi)向,、默默無聞的學(xué)生往往在老師關(guān)注的視野之外，這些學(xué)生其實更渴望老師的關(guān)愛,，往往一句不經(jīng)意的問候,，也會令他們激動不已。對這三個層次的學(xué)生,，一視同仁,，在提問學(xué)優(yōu)生的同時，把更多的時間和精力給予中層生,，把更多的耐心和關(guān)愛給予后進生,。正因為我把學(xué)生當(dāng)人看，沒有歧視任何一個學(xué)生,，因此,，我也贏得了學(xué)生的尊重與信任。

2,、在學(xué)習(xí)上帶給學(xué)生安全感的教師,。

(1)認真?zhèn)湔n，常備常新,。備課是教師上課前的謀劃,。備課就好似工程師設(shè)計藍圖,，藍圖設(shè)計得好不好，將直接決定建筑工程的質(zhì)量,。同樣,，老師備課的質(zhì)量也會直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。輕描淡寫,，應(yīng)付式的備課,，實質(zhì)上是對工作不負責(zé)的表現(xiàn)，是對學(xué)生不負責(zé)的表現(xiàn),。因此,，備課時，我總是力求常備常新,，對于同一個教學(xué)內(nèi)容,，我總是喜歡根據(jù)新的情況考慮能否采取更新的方法來處理，如何教才能讓學(xué)生更快,、更有效地掌握,。從而通過備課這一環(huán)節(jié)，也使自己的教學(xué)水平得到提高,。

(2)善于反思,，勤于積累。在上完一節(jié)課后,，我都習(xí)慣的回顧一下這節(jié)課的得失,，那里做得好，那里做得不好,，做得不好的,，如果下節(jié)課再上同樣的內(nèi)容，又該采取什么更好的辦法?這樣,，經(jīng)過思考,，到另一個班上同樣內(nèi)容，我就可以馬上加以改進,。

(4)研究教法,，超越教法

教學(xué)有法，教無定法,。對教法能夠運用自如,，就能達到一種收放自然的境界，也就是對教法的超越,。對同一個知識點的教學(xué),，不同的教學(xué)方法會有不同的效果。我認為,，最好的教學(xué)方法,，應(yīng)該是能讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生解疑的欲求,，獲得解疑后的快感，能讓學(xué)生真正融會貫通的方法,。

(5)研究高考,，超越高考

高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒。高考考什么,，中學(xué)就教什么,，高考如何考，中學(xué)就怎么教,，高考對中學(xué)教學(xué)具有相當(dāng)直接的導(dǎo)向作用。因此,，作為教師可如果不研究高考,、不了解高考、不熟悉高考,，再研究學(xué)習(xí)高考之前必須先研究學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，否則絕不是一個稱職的老師，是不可能給學(xué)生帶來安全感的,。特別是近幾年全國高考改革不斷深入,，改革力度很大。從3+2——3+文綜或理綜,。各科高考的考查范圍,、能力要求、難度,、題型,、題數(shù)、分值,、出題的特點,、賦分的標(biāo)準等都發(fā)生了很大的變化。因此,，作為教師,，既要課上得活躍，又要有實效,，就必須針對高考的要求與特點來進行?，F(xiàn)在在網(wǎng)上很容易就可以查找到近十多年來的高考試題，也有不少資料書專門研究分析近年來的高考情況,。我們必須認真學(xué)習(xí),。

3、養(yǎng)成高效率,、細致認真的工作作風(fēng),。對工作的極端負責(zé),，認真細致的工作作風(fēng)，快速及時的工作效率,，是一個老師應(yīng)努力達到的,，同時這樣的老師也會受到學(xué)生歡迎的。平時,，我們老師都埋怨一些同學(xué)不能按時交作業(yè),，或不愿意交測試卷。我想,，這也不能完全怪學(xué)生,，有時老師自己也有原因。我們有些老師不也是不能按時批改作業(yè),，及時發(fā)還學(xué)生嗎?或是馬馬虎虎打一個“閱”字應(yīng)付了事嗎?我們都當(dāng)過學(xué)生,，每次作業(yè)、測試卷交上去后,，都非常希望老師能及時批改,、及時發(fā)還給學(xué)生，了解自己的情況,。有時我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們不能及時把試卷批改及時發(fā)還時學(xué)生那失望的表情,。對此，我們都有體會,。

4,、塑造教師個人人格魅力

著名社會學(xué)家馬克斯·韋伯認為權(quán)力的來源主要有三種類型：傳統(tǒng)型、法制程序型和個人魅力型,。真正能撼動人心并為別人所牢固接受的是個人魅力型權(quán)力,。教師的人格魅力，是指教師憑借自己的真才實學(xué),、真情實感和真知灼見所釀就的人格吸引力,，它是教師的品德、才智,、能力,、情感、氣質(zhì),、言談,、舉止等各方面的感染力的綜合。課堂教學(xué)的吸引力,，一是靠理論本身的魅力,，即真理的力量，二是靠教師的人格魅力,。因此,，要想使學(xué)生“聽其言,，信其道”，絕不能靠教師的自然權(quán)威,，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權(quán)力,。我感到：良好的形象、言行一致,、表里如一,、執(zhí)著的敬業(yè)精神、尊重關(guān)心熱愛學(xué)生,、高超的教學(xué)藝術(shù),、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格等教可以增添教師的個人魅力。

總之,，我覺得要做好一名教師,，必須具備三種能力即動力、能力,、精力。缺乏動力不想干,，缺乏能力不會干,，缺乏精力不能干。

謝謝

新教師培訓(xùn)會校長講話內(nèi)容篇三

每年放假前,，每個校長都想著來個場光地凈,，心無旁騖的過個假期，但是,，到了假期前,，巡視在各個教學(xué)樓、辦公樓,、禮堂的內(nèi)部,，總覺得墻有點污斑了，頂也沒有那么白了,，墻紙也有點久了,，空調(diào)有點舊了，我時刻把學(xué)校當(dāng)家來對待,，家里如此凌亂,，我會坐臥不安，于是每年暑假的大裝修成為了求實的一個慣例,。每年的七八月份,，每個學(xué)校都是工地，每個校園一片狼藉,，直到開學(xué)后我們才有了欣賞美麗校園的閑情逸致,。走進新裝修好的教學(xué)樓里,，由內(nèi)而外散發(fā)出的幸福、輕松的感覺難以用語言表達,。

求實教業(yè)人力資源部部長廉欣對培訓(xùn)提出相關(guān)注意事項

有人勸我,，學(xué)校的外表已經(jīng)不錯了，內(nèi)部裝修再漂亮人家也看不見,，何必每年再花費幾百萬資金裝修,。我說：人的外表是可以偽裝的，但是,，由內(nèi)而外的氣質(zhì)是無法偽裝的,，為什么裝修房子，因為房子經(jīng)歷歲月的侵蝕后破舊了,。人的思想也是這樣的,，不“裝修”也會變得千瘡百孔。人的生命在于不斷地吐故納新,，是舊細胞死亡新細胞誕生的過程,。我們的思想也是這樣，應(yīng)該不斷地吸入新的養(yǎng)分,，才能有更大的活力,。

如今美容盛行，人們?yōu)榱嗣朗钩鰷喩斫鈹?shù),，比如刀兵相見的整容,，比如涂脂抹粉的化妝，用肉毒素撫平眼眉間的皺紋等等,。這些都是低檔的裝修,，真正高級別的裝修在閱讀----反思中提升你的氣質(zhì)、風(fēng)度,。這是任何化妝術(shù)都無法比擬的美容,。

今天我們請來的教育專家，就是來裝修我們的老師思想的,。希望經(jīng)過“裝修”后的思想能讓你自己,、讓別人賞心悅目。我們可以承受物質(zhì)上的貧乏,，因為這些東西受到外在的影響太多,，我們要努力成為精神上的貴族，因為這取決于自己內(nèi)心的需求,。

求實教業(yè)總校長,、分校長及其他領(lǐng)導(dǎo)正在聆聽講座

未來社會發(fā)展我們很難預(yù)料，誰能想到短短幾年發(fā)展起來的騰訊能讓萬里之外的加拿大、美國……免費進行面對面對話,，科技實現(xiàn)了“只有想不到,，沒有做不到”的神話。

校長們正在認真地做筆記

李振村老師在六月份對求實國際小學(xué)家長的報告中談到,，將來的智能化的機器人將替代很多體力勞動,，譬如無人駕駛汽車、流水線上的機器人,、機器人替代保姆,，建筑工人等等，更有甚者美國現(xiàn)在正在研究一種芯片,，把人們不愿意背誦的文章,、詩歌做成芯片植入人的大腦，很輕松的就可以達到博覽群書,、背誦唐詩三百首的目標(biāo)了,。這個時代就在不遠的將來。

校長王國防,、朱建濤及國際部部分領(lǐng)導(dǎo)在前排就坐聆聽講座

一是同理心

何為同理心?即站在對方的立場上考慮問題,，處理問題。

如果求實人都有了同理心,，那么,，求實人將會被家長和社會人仰視。如果每個中國人都有了同理心,，我們將被世界所敬仰,。

二是責(zé)任心

如今的教育炙手可熱,，家長把全家族的希望都強加到每個孩子身上,，也加到了我們每個老師的身上，來自80后,、90后的獨生子女老師,，各個身手不凡，棋琴書畫都有童子功底,。你在技能,、技巧方面優(yōu)越于我們的50、60,、70后,。但是由于獨生子女的家庭結(jié)構(gòu)，你們某些人責(zé)任心不如前者,。

如今二胎盛行,，我們表示理解，但是，請你記住,，你身后有一百多,、二百多、三百多個學(xué)生,，你的決策失誤會導(dǎo)致亂了學(xué)校的一盤棋,，事先做好規(guī)劃，給學(xué)校約定好時間,，找到接替你的老師,，安心生孩子，對一個老師來說,，這是最基本的責(zé)任心,。

督導(dǎo)正在檢查教師培訓(xùn)紀律情況

三是善良

本次學(xué)生給老師寫評語，是求實歷史上最靠譜的一次評選,，每個學(xué)生自由選擇自己想寫的老師的優(yōu)勢,、劣勢。文字以其獨特的功能無法掩飾的暴露了各個老師,，班主任人性的優(yōu)勢,、劣勢。事后,，我閱讀了一百份評語后,，心中馬上就把老師歸類為“善良、一般善良,，不善良,，非常不善良”幾個檔。我就是用這個簡單的標(biāo)準分類我們的班主任,、分校長,。我感嘆在一個學(xué)校的管理體制下，那些多感動的流淚的動人故事和讓人憤怒的事故會放在求實學(xué)校一個檔案柜里,。雖然拿摩溫(舊社會資本家豢養(yǎng)的專門打罵童工的工頭)式的人物很少很少,。但是，我心里還是為那些不太善良老師的不善良行為痛苦了很長時間,。

為了能夠更為公正的評價,，我們用了半個月的時間，投入400人次人力,，由十幾個與求實老師毫無瓜葛的外來專家將學(xué)生的每張評語分為a,、b、c,、d,，最后又利用假期派人打印，后天我們每個老師將看到學(xué)生對你的客觀評價。

在這次評價中,，我提出了只要有體罰,，辱罵、歧視薄弱生,、亂收費,、帶家教等老師一律取消評先資格。因為,，核心素養(yǎng)對他人來說是美德,，而對老師來說，是底線,，特別是班主任老師,。

只有具備了三種核心素養(yǎng)，我們才能所向無敵,。讓我們的每個班主任,、老師、校長們成為一個具備三個核心素養(yǎng)的人,，即便社會在變,，我們以不變應(yīng)萬變，以自己的魅力堅實的,、永遠的立足于我們光榮的崗位上,。

今天我們把全國名專家請到求實，一是慶幸我們足不出戶在家門口獲得了如此豐厚的滿漢全席;二是來自求實東校,、南校,、高中、小學(xué),、國際部,、長葛求實分校、杞縣弘立求實分校,、開封民辦教育協(xié)會,、禹王臺區(qū)校長們匯聚一堂,，相信我們的討論會會碰撞出耀眼的火花,。

民協(xié)、禹王臺區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教師聆聽講座

最后送給大家一句話,，人的變化是潛移默化的,，閱讀、學(xué)習(xí)給人們的變化在若干年內(nèi)沒有太大的變化,，但是,，滴水穿石，只要持之以恒，你的改變就在你的容貌,、言行舉止間發(fā)生極大的變化,，當(dāng)人們看到你的時候，會仰視你,。因為讀書,、學(xué)習(xí)給你帶來由內(nèi)而外的高貴的氣質(zhì)是基因所無法帶給你的魅力。

祝愿大家三天學(xué)校收獲滿滿,。

新教師培訓(xùn)會校長講話內(nèi)容篇四

大家下午好,！新的學(xué)期即將開始了。今天,，我們相聚一堂,，共同規(guī)劃新學(xué)期的工作。首先,，請允許我代表學(xué)校向新加入我們這個團隊的新同事表示熱烈的歡迎,，讓我們一起共同面向未來，迎接挑戰(zhàn),。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點,。

我校自辦學(xué)以來，已有七個年頭,。每一個學(xué)期,，我校都實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、總投資的新突破：我校學(xué)生人數(shù)從2006年的300多位突破到現(xiàn)在的2000多位,，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名,，校園建筑逐步修建翻新，教學(xué)設(shè)備不斷完善更新,?；仡?0xx學(xué)年，我們?nèi)〉昧烁蟮倪M步：我校被評為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、xx市文明學(xué)校,，被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點的百所學(xué)校之一，迎來了我校在辦學(xué)路上實現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天,；我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月,，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考,，合格率,、優(yōu)秀率以及平均分三項指標(biāo)均居全縣所有高中第一，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績,；20xx年3月,，20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會考,，成績a率達40%以上,，名列xx市所有普高學(xué)校前茅,；20xx年6月,，20xx屆普高學(xué)生參加高考，上線率達84%,。

（一）參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會議的內(nèi)容

把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位,。會議以探尋“和諧教育,，幸福師生”為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”,、“最美教師”張xx等榜樣事跡為重點,，大力弘揚新時期人民教師無私奉獻的高尚師德，教育與引導(dǎo)全體教師愛國守法,、敬業(yè)奉獻,、熱愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,，努力成為廣大學(xué)生的良師益友、人民滿意的教師,。會議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻精神不足,，為人師表意識淡薄、自身進取精神不足,、教書育人意識淡薄等問題,，要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀，期望和相信每個學(xué)生都可以獲得成長,，要求教師們把愛與責(zé)任落實在日常教育教學(xué)工作中,，為達成“和諧教育、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻,。

（二）搭建教師成長平臺,，促進教師專業(yè)化發(fā)展

3,、加強校本教研力度,。本學(xué)期,，教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客，要求各學(xué)科組完善充實校本教研博客內(nèi)容,，以此推進教師個人專業(yè)成長,。

（三）提高教師經(jīng)濟待遇，努力提高教師在校幸福指數(shù),。

我校實施校長負責(zé)制,、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,，本學(xué)期,，將繼續(xù)加強管理，完善考核制度,，嚴把教師入關(guān)標(biāo)準,，嚴格執(zhí)行勞動合同法。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點的百所學(xué)校之一,，這意味著老師們在我校工作的幸福指數(shù)大幅度提高,，老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇，老師們的工資也將參照職稱評審的考核要求適當(dāng)提高,。

（一）加強德育中心自身整頓

1,、通過加強思想作風(fēng)建設(shè)，力爭做到人人講奉獻,，講團結(jié),，講師表，顧大局,，識大體,，打造一支務(wù)實、高效,、進取的德育工作團隊,，保證德育工作人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作,。

2,、通過加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，使德育工作人員克服工作上的盲目性,，做到有的放矢,，能針對學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境,、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,，用道德、紀律和法律的標(biāo)準進行多層次,、多角度的判斷,，得出正確的結(jié)論,，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長和進步,。

（二）加強班主任隊伍建設(shè)

4,、組織好班主任經(jīng)驗交流會；

5,、加強班主任六到位管理,，做好記錄，每月一考核,，每月一公布,；

6、加強對年輕班主任工作的指導(dǎo),，多提指導(dǎo)性意見,；

7、推進德育課題研究,，探究德育管理新新模式,，班級管理新特色。

（三）強化年級段管理職責(zé)

5,、督促年段做好班主任考勤工作,。

（四）加強宿舍的管理

1、落實《住宿生管理制度》,、《生活指導(dǎo)師責(zé)任制度》,；

3、生活指導(dǎo)師要復(fù)查學(xué)生在寢人數(shù),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與班主任聯(lián)系；

4,、定期召開生活指導(dǎo)師例會,，增強生活指導(dǎo)師的服務(wù)意識和管理意識；

5,、定期召開寢室長會議,，對住宿管理中存在的問題及時溝通，及時解決,；

6,、加強寢室文化建設(shè)，營造文明,、溫馨的休息環(huán)境,；

7、加大對女生寢室的管理力度,。

5,、開展社團活動,，豐富學(xué)生課余生活；

7,、組織好四大節(jié)活動,。

（六）加強家校聯(lián)系

3,、開好家長會,，做好家訪工作，定期向家長,、學(xué)生征集意見,。

（七）強化安全保衛(wèi)工作

2、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作,，確保師生生命財產(chǎn)安全,；

3、對學(xué)生進行消防安全和法制安全教育,，提高學(xué)生安全意識,；

4、定期檢查校園內(nèi)安全設(shè)施和消防設(shè)施,；

5,、不定時抽查各部門、各班級,、各寢室的安全隱患,，并限期整改；

6,、及時巡查校園,，處理突發(fā)事件；

7,、做好學(xué)生放假離校護送和返校迎候工作,；

8、積極主動聯(lián)系城南派出所,、平陽巡防隊對學(xué)生離校和返校時加強校園周邊巡邏,。

（八）好學(xué)校衛(wèi)生與疾病防控工作

加強學(xué)校衛(wèi)生工作的組織管理，實行德育中心主要抓,，年段負責(zé)人分頭抓,，全校教職員工齊抓共管的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育,、食品衛(wèi)生工作的分塊負責(zé)制度，定期檢查考核,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo),。

（一）規(guī)范教學(xué)管理,，做好教學(xué)服務(wù)。

1,、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題，做好教學(xué)服務(wù)工作,。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級的教學(xué)工作,，做好課務(wù)安排、調(diào)課,、各類考試,、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作，同時還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo),。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外,，教學(xué)中心將安排專人堅持每堂課的教學(xué)巡查，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、坐著上課等現(xiàn)象；同時教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會議對教育教學(xué)情況總結(jié)反饋,。

2,、規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對教師個人教學(xué)資料（如教學(xué)計劃、教學(xué)反思總結(jié),、培優(yōu)輔差記錄,、聽課本、教案等）的管理,，做到及時收集,、及時檢查、及時反饋結(jié)果,；二是文印室要嚴格如實登記各年級各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量,，定期統(tǒng)計張貼通報相關(guān)情況，確保老師不濫發(fā)資料,，杜絕紙張浪費現(xiàn)象,；三是教學(xué)中心將對每個年級每次組織的大型考試的試題進行收集整理存檔，包括文本資料和電子文檔,，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱,。

3,、注重細節(jié),，落實教學(xué)常規(guī)。

（2）,、注重研究，落實教研活動。教學(xué)中心要加強研活動的實效性，教學(xué)研究的有效性,。各個教研組備課組在參加教研活動時要有專題、有組織,、重實效,。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導(dǎo)性的研究,，使各年級組,、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣,。

（3）,、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初,，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)?！八恼J真”檢查規(guī)范，對老師們提出要求,，要求老師們做到“認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真作業(yè),、認真輔導(dǎo)”,；在學(xué)期中，對各科老師備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期,、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進行教學(xué)評價,；并在學(xué)期末，認真檢查教師備課本,，聽課本等教學(xué)資料,，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結(jié)果予以考核,，對優(yōu)秀教師予以表彰,。

（二）開展有效教學(xué)研究，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準的實踐工作，在課堂教學(xué)中，真正做到突出主體,、注重基礎(chǔ),、加強應(yīng)用、培養(yǎng)能力,；充分運用各種教學(xué)手段,，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主,、和諧,、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動探究的潛能,，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,；定期以備課組為單位，結(jié)合我校實情,，通過教研活動確定近兩周“教什么,，怎么教”，正確處理使用教材,，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”，鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，運用新教法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率,。本著以“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，發(fā)展為主題,，能力為主線”的原則,，要求教師努力做到“三看”、“三清”,、“四個一點”,，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成，二看自覺主動學(xué)習(xí)的情緒,，三看不同差異,、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，精心組織教學(xué),，綜合運用課改先進學(xué)校的經(jīng)驗,，設(shè)計好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，真正提高課堂的有效性。

3,、強化集體備課制度,，要求教師認真設(shè)計每節(jié)課。嚴格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進行集體備課,，各學(xué)科備課組由備課組長負責(zé)認真落實每兩周一次的備課組活動,，做到有活動內(nèi)容，有研討記錄,，必須人人參與,。活動完成后要及時上交相關(guān)材料,，以此作為每月備課組長考核的依據(jù),。活動中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié),、作業(yè)設(shè)計,；注意學(xué)科資源的收集整理,，及時共享,。本學(xué)期，教學(xué)中心將組織人員對各備課組活動過程進行檢查,，進一步促進備課組活動真正實效化,。同時，教師備課要做到“四個有”：即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生”,。教案要充分體現(xiàn)出教師個人是如何設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，要展示教師個人的教學(xué)特色，突出教案的可操作性,。

4,、加強教研組隊伍建設(shè)，提升教研活動質(zhì)量,。

教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵,。新學(xué)期，教學(xué)中心將加強教研組及備課組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組的功能,，促使教研組根據(jù)“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動,。本學(xué)期,，要求每個教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課,、聽課,、評課、磨課和課后反思活動,，使教學(xué)與研究落到細處,、落到實處。教研活動至少每二周一次,，教研組長要及時將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映,，每次會議要做到時間、地點,、人員,、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學(xué)中心,。

教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半,，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍,。公開課要認真組織,，精心安排，定時定專題進行,。教學(xué)中心將深入課堂,，及時了解和掌握教與學(xué)的真實情況，確保公開課的有效性,。新教師期初要上一堂上崗課,，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課,、精品課,。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進行的公開課的電子教案與課件，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據(jù),。本學(xué)期,，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習(xí)教師每周2節(jié),，五年教齡以內(nèi)教師,、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1、5節(jié),，教研組長,、6—10年教齡教師每周1節(jié),，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課,，聽課只能提前聽,，不能延后聽。聽課本各項內(nèi)容必須填寫完整,，尤其是“點評”欄目,。

（三）客觀理性地理解并參照新課程改革標(biāo)準，提高和改進教學(xué)實踐,。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于2001年啟動至今已走過了十年的道路,，十年來，新課程歷經(jīng)曲折,，各學(xué)科課程標(biāo)準和審查通過的各套教材經(jīng)受了實踐檢驗,，得到了充分肯定，取得了豐碩成果,，也發(fā)現(xiàn)了需要進一步改進和完善的問題,，所以我們老師要學(xué)會客觀理性地參考新課程標(biāo)準，提高和改進教學(xué)實踐,，要正確理解各學(xué)科課程標(biāo)準的基本理念,，用課程標(biāo)準的“教學(xué)建議”拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念,、改進教學(xué)行為,，促進學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),，改善學(xué)習(xí)方式,；要用課程標(biāo)準中的“評價建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí),，評價學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動員大會的內(nèi)容和精神,，要求老師們要盡可能做到以下三點：一是教學(xué)容量要進一步精選,，難度仍然需要進一步調(diào)整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求,。同時,，在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性；二是各學(xué)科課程標(biāo)準在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上,，每位老師要盡可能做到客觀理性,，進一步提高課程標(biāo)準的可操作性；三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力,，給學(xué)生更大的個性化發(fā)展的空間,。

（四）重視課外活動,，搞活校園生活。

課外活動是教育教學(xué)活動的重要組成部分,，是搞活教學(xué),，推進素質(zhì)教育的可靠平臺。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動,；二是督促各年級組,、教研組、備課組成立各種活動小組,，定時間,、定地點、定項目開展學(xué)科活動,；三是督促各教研組落實工作計劃,，開展各種學(xué)科競賽活動。

（五）組織好各級考試,，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點,。

我校是高考、三項考試,、普高會考,、中職會考等各類考試考點，本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求,，組織好各種形式的考試尤其是國考,，堅決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點,。

新教師培訓(xùn)會校長講話內(nèi)容篇五

一,、配齊配足專兼職心理健康教師

目前我市專職心理教師不到-人，遠達不到《-省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準實施辦法》中提到的“規(guī)模在-人以上的中小學(xué)校,，原則上每校應(yīng)配備-名專職心理健康教師”的要求,。很多學(xué)校因無師資無法開設(shè)心理課程，無法進行心理問題排查和疏導(dǎo)工作,。心理專業(yè)教師缺乏,，已成為嚴重制約我市心理健康教育發(fā)展的瓶頸問題。各縣區(qū),、開發(fā)區(qū)教育局,，各中小學(xué)要高度重視心理健康教育師資的引進和培養(yǎng)問題。一方面各縣區(qū),、開發(fā)區(qū)教育局要完善心理教師的引進機制和激勵機制,，各學(xué)校要調(diào)控好校內(nèi)編制，按要求做好專業(yè)心理教師的引進或招聘工作,。

二,、完善教師心理健康教育培訓(xùn)與督導(dǎo)

針對專業(yè)心理教師缺乏的現(xiàn)狀,，我們不斷加大培訓(xùn)力度，強調(diào)今年內(nèi)每位教職員工都要登錄指定培訓(xùn)平臺上,，自學(xué)完成心理學(xué)相關(guān)課程并通過考核,，實現(xiàn)我市各學(xué)科教師心理健康教育c證通過率達100%。目前師培中心正在完善培訓(xùn)平臺的建設(shè)工作,。今年年底還計劃組織1次全市中小學(xué)校長,、分管心理健康教育副校長的專題培訓(xùn)，穩(wěn)步提升我市心理健康教育管理水平和心理危機突發(fā)事件的應(yīng)對水平,。同時還邀請全區(qū)知名心理健康教育專家-大學(xué)的楊新國教授牽頭,，制定專職和兼職心理教師分別獲取心理健康教育a證和b證的系列培訓(xùn)課程和考核要求，20__年起系統(tǒng)開展中小學(xué)專兼職心理教師a,、b證培訓(xùn),，加大對專兼職心理教師的系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)。各縣區(qū),、開發(fā)區(qū)教育局,，各中小學(xué)要高度重視心理健康教育培訓(xùn)工作，尤其是沒有專職心理教師的縣區(qū)和學(xué)校,，要按要求按比例落實專人負責(zé)心理健康教育工作,，積極參與心理健康教育各層次培訓(xùn)工作。我們目前正在和-大學(xué),、-民族大學(xué)和-師范大學(xué)三所心理健康教育領(lǐng)先的區(qū)內(nèi)高校研究制定“對口支援”方案,，按照分片包干的形式，每所高校負責(zé)指導(dǎo)若干縣區(qū)和學(xué)校的心理健康教育教育工作,，通過專家講座,、聯(lián)合會診、成立基地學(xué)校并到校指導(dǎo)等形式,，強化高校的科研引領(lǐng),，切實提高我市中小學(xué)心理教師的心理輔導(dǎo)技能，提升心理健康服務(wù)能力和水平,。

三,、開足開好學(xué)校心理健康課程

各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局,，各學(xué)校要嚴格落實心理健康教育課程規(guī)定，將心理健康教育課程納入學(xué)校課程安排,，每班每月開設(shè)心理健康課程不少于2課時,。心理健康課程遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點，突出積極心理學(xué)導(dǎo)向,，強化“生命教育”,、“挫折教育”,，重視“生涯教育”、“家庭教育”,。要強化學(xué)校每位教師都是學(xué)生心理輔導(dǎo)教師的理念,。心理健康教育不僅僅是心理教師的事情。班主任要上好心理主題班會課,，用積極心理學(xué)的理念開展班級管理工作;學(xué)科教師要在教學(xué)中滲透心理健康教育理念,，實施課程育德，全校所有教職工都要在各自工作崗位上關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，用熱情的工作態(tài)度,、精湛的專業(yè)技能和積極向上的榜樣形象感染引導(dǎo)學(xué)生，使我們的心理健康教育真正做到全員,、全程,、全覆蓋。

四,、加強學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)

心理輔導(dǎo)室是學(xué)校開展個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo),，幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活,、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題,，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所，是學(xué)校開展心理健康教育工作的重要陣地,。各學(xué)校要根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》等通知精神,，結(jié)合今天實地參觀和培訓(xùn)的要求，做好心理輔導(dǎo)室的建設(shè)工作,，并用好心理輔導(dǎo)室,，為學(xué)校師生緩解心理問題做好服務(wù)工作。

五,、做好高危學(xué)生的排查管理工作

前段時間全市開展心理問題的全面摸排,，各學(xué)校根據(jù)摸排結(jié)果和日常管理中排查出來的需要重點關(guān)注的學(xué)生，要逐個了解每位學(xué)生的具體情況,，制定專門的關(guān)愛方案,，建立“一生一案”，提供學(xué)校力所能及的心理服務(wù),。檔案材料要按照規(guī)定做好防泄密工作,。要同步啟動高危學(xué)生的轉(zhuǎn)介機制，建議家長帶學(xué)生去專門機構(gòu)尋求幫助,。同時學(xué)校要建立心理問題危機預(yù)警與快速應(yīng)急機制,，明確心理危機事件處置流程和相關(guān)人員的職責(zé)，做到及早發(fā)現(xiàn),、及時預(yù)防和有效干預(yù),。

六,、加強心理健康教育的家校聯(lián)系

家庭教育是學(xué)生心理健康教育的核心要素，卻也是目前心理健康教育體系的短板部分,。各中小學(xué)校要發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，充分利用家長會、學(xué)校開放日,、網(wǎng)絡(luò)平臺等舉辦家庭教育專題講座,，指導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，幫助家長做好自身情緒管理,，科學(xué)解決家庭教育中面對的問題,，切實提高家長對家庭教育和心理健康教育工作的認識度，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,。班主任和科任老師要對每個學(xué)生進行至少一次家訪活動(可采用上門家訪,、電話家訪或qq、微信等形式),，全面了解學(xué)生的心理狀況,，指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系,。

當(dāng)前,，我區(qū)(市)疫情防控態(tài)勢進一步向好，經(jīng)濟社會發(fā)展逐步回歸正常軌道,，但是,，境外疫情仍十分復(fù)雜嚴峻，國內(nèi)個別地方仍不時發(fā)生聚集性疫情,。我們教育系統(tǒng)一定要“始終保持高度警惕,，始終繃緊防控這根弦”，把學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作抓實抓好,，嚴防疫情反彈,。各單位、各學(xué)校要嚴格落實疫情防控措施,。一是嚴格校門和人員管理,。要強化校園值班值守，校外無關(guān)人員一律不準進入校園,，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫,。二是嚴格做好重點人群排查和管理。師生員工從中高風(fēng)險地區(qū)返-,、接觸從中高風(fēng)險地區(qū)來-返-人員要及時上報教育部門和社區(qū)(村委),，配合衛(wèi)健部門、社區(qū)做好核酸檢測等工作,。各學(xué)校要落實人員按時上報疫情防控相關(guān)信息,。三是做好師生員工返校前健康管理。各學(xué)校師生每日要進行自我健康監(jiān)測,測量記錄體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀,當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽及其他可疑癥狀時,及時到醫(yī)院就醫(yī),，并報告班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);各學(xué)校應(yīng)在師生返校前十四天，落實人員了解全體師生員工體溫體征信息,，了解師生員工外出旅游情況;師生從區(qū)外返-要進行自我健康狀況監(jiān)測十四天才能返校;各學(xué)校要在開學(xué)前三天排查不符合返校條件的師生員工名單,，提前通知其暫緩返校。四是加強疫情防控知識宣傳教育,。各學(xué)校要通過班級微信,、qq群、致家長一封信等形式廣泛宣傳疫情防控知識,增強師生防范意識,。建議師生非必要不離-,，減少外出，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū),，建議師生暑假期間不參加聚集性活動,，做到不聚餐、不聚會,、不聚集,。五是提前謀劃秋季學(xué)期開學(xué)工作。開學(xué)前一周要全面做好教室,、宿舍,、活動場地、餐廳等場所的通風(fēng),、清潔,、消毒工作，保持校園干凈整潔衛(wèi)生,。在這里再特別強調(diào)一下：上述提到的創(chuàng)城,、心理教育、安全,、疫情防控等工作都是全市教育系統(tǒng)近期重點工作,，這些工作我們都下發(fā)了很多的文件，希望各單位及各位領(lǐng)導(dǎo)要認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，并認真貫徹落實,，下一步我們將對相關(guān)文件學(xué)習(xí)及落實情況進行調(diào)研和了解。

我就講這些,。

新教師培訓(xùn)會校長講話內(nèi)容篇六

教師培訓(xùn)會校長講話稿 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師培訓(xùn)會校長講話稿》的內(nèi)容,，具體內(nèi)容：隨著新課程改革的不斷深入，教師培訓(xùn)已成為加強教師隊伍建設(shè)、提升教師專業(yè)化水平,、確保課程改革順利實施,、提升教育

教學(xué)

(一)各位青年老師：

以上是學(xué)校近期幾項重點工作,，我給大家作了簡單介紹,。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展依賴于大家的共同努力,。學(xué)校雖然只有 30多年的辦學(xué)歷程,，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就,。這些成就,，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，也構(gòu)成了青年教師成長成才的良好條件,。下面,，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話題，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長成才提供支持,。

個河南省科技創(chuàng)新團隊,，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè),，新飛,、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為青年教師成長成才提供強有力的平臺支持,，為青年教師的發(fā)展提供機遇,。

另外，學(xué)校有 47 個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點,，五個類別(工程碩士,、藝術(shù)碩士、工商管理碩士,、會計碩士,、社會工作碩士)18 個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定,，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目,，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。

二是在學(xué)習(xí),、工作,、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),，儀器設(shè)備總值 4 億多元，圖書館藏書 180 多萬冊,。去年投入 600 多萬元,，購置了 61 個大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年,，又投入 200 多萬元,，新增中英文數(shù)據(jù)庫 21 個，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿,、進行科學(xué)研究提供支持,。

三是在政策措施方面。實施了青年教師"國際化工程",。去年,，學(xué)校制定了《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教師出國(境)進修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力,，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干,、青年學(xué)術(shù)英才和具有國際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年,，學(xué)校已派出 31 位教師到美國,、英國、德國等國家高等學(xué)?；蚩蒲性核_展合作,。

學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動基金。資助標(biāo)準為理工科 6-10 萬元,，文科 3-5萬元,，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。

要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情,，早出,、多出高層次、高水平成果,。

四是工資待遇和住房方面,。近年來,，學(xué)校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是 20xx 年實施了績效工資改革,，建立起了與崗位職責(zé),、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng)新的分配激勵機制,，從 20xx 年開始,，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績效工資發(fā)放標(biāo)準，每次遞增 15%,，教職工收入水平持續(xù)提高,。在職教職工工資及各項津補貼收入從 20xx 年的年人均 3.63 萬元提高到 20xx 年的 8.71 萬元，增長 2.4 倍,，年均增長 12.2%,。

住房方面，學(xué)校在新校區(qū)建設(shè)有教職工公寓,，一期工程預(yù)留了 100 套作為引進高層次人才房源,，二期工程也準備預(yù)留房源作為引進人才使用，東風(fēng)校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設(shè)博士公寓,?？陀^說，青年教師在住房方面還存在一些困難,，但我相信,，這些困難是暫時的，我們正在想盡一切辦法解決這些問題,。

五是子女就學(xué)方面,。學(xué)校建有幼兒園、附屬小學(xué),、附屬中學(xué),。附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)成績顯著,，連續(xù)多年被評為鄭州市教育科研先進單位,、鄭州市文明學(xué)校。青年教師子女可以就近入學(xué),，滿足大家的入學(xué)需求,，解除大家的后顧之憂。

才的良好氛圍,，形成崇尚學(xué)術(shù),、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚。

各位青年老師,，以上是學(xué)校能為大家成長成才提供的條件或保障,。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學(xué)校的發(fā)展努力工作的同志,，他們的工作成績會得到學(xué)校及時的承認,，他們的困難會得到學(xué)校的關(guān)注和解決,。今后，學(xué)校的行政部門會通過學(xué)院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道,，及時了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題,。

當(dāng)然,，以上所有這些條件,，對大家的成長成才來說,，都是外部條件。我們必須認識到,，外部條件永遠是相對的，條件永遠是發(fā)展著的,，改變著的,。有了學(xué)歷條件并不絕對等同于"成才"，更不意味著"成功",。學(xué)歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的,、靜止的、學(xué)科性的,。一個人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進動力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì),、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì),。因此，持久的興趣,、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件,，更應(yīng)引起我們的高度重視。

事實上,，在輕院,，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應(yīng)關(guān)注的是個人內(nèi)部成才與成功條件,。希望每一位青年教師抓住機遇,、把握條件,，通過自身奮斗，實現(xiàn)個人價值,。

(二)各位青年老師：

談輕院的文化,。

大學(xué)文化無時不在、無處不在,，對學(xué)校的辦學(xué)思想,、目標(biāo)定位、價值取向等都具有導(dǎo)向作用,，對全體師生會產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感,，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為;在大學(xué)日常教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)等方面,，都發(fā)揮著重要作用,。當(dāng)前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強,，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高,，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設(shè),、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍,。為進一步促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，營造人人思發(fā)展,、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面,，實現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo),，除了加強外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外，更應(yīng)該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設(shè),。

我們學(xué)校在長期的發(fā)展過程中,，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求,、群體意識和行為規(guī)范,，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下,，應(yīng)進一步倡導(dǎo)和弘揚這種文化,，充分發(fā)揮文化軟實力的導(dǎo)向和凝聚功能，從而使學(xué)校在激烈的競爭中立于不敗之地,。

一是要弘揚校訓(xùn)精神,。"為之則易,、不為則難"，這是我們的校訓(xùn),。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章,，原文是："天下事有難易乎?為之，難者亦易矣;不為,，則易者亦難矣,。"這是"輕院文化"最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言,，它強調(diào)的是一種實踐精神,，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)在攻堅克難過程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。我們一定要發(fā)揚校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時敢為,、勇為,、善為，不畏困難,、勇于進取,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

二是要恪守"崇德,、尚學(xué)、和諧,、創(chuàng)新"的校風(fēng),。"崇德、尚學(xué),、和諧,、創(chuàng)新"是我們的校風(fēng)，作為一所工科院校,，在長期的辦學(xué)實踐中,，廣大教師始終抱持嚴謹扎實的科學(xué)態(tài)度，秉承探求未知世界,、求證事物本質(zhì)的科學(xué)精神,，以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任,，嚴謹務(wù)實,、上下求索，在輕院的發(fā)展史上,，深深烙下了堅持真理,、追求真理,、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴謹,、邏輯,、實證和經(jīng)驗，鄙視淺薄,、浮躁,、虛假、急功近利和隨波逐流,，以實際行動弘揚校風(fēng),。

三是要獨立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù),。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個重要組成部分,，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小,。我們學(xué)校在長期辦學(xué)實踐中,，在廣大教師中始終強調(diào)獨立人格、獨立思考,、獨立判斷,，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容,，在開放的環(huán)境中實現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,，這種良好的氛圍為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的"土壤",。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，崇尚學(xué)術(shù)、獻身學(xué)術(shù),，作傳播知識,、追求真理的踐行者。

想相互激蕩,、相互融會,、相互交叉、相互滲透,，在不斷的兼容并包中,，推動學(xué)校的改革與發(fā)展。

輕院文化,，是學(xué)校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂,，也是我們辦學(xué)最重要的精神資源和無形資產(chǎn)，更是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中,，逐漸加深對輕院文化的理解和認同,，盡快融入到輕院這個大集體中來，實現(xiàn)個人與學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

(三)各位青年老師：

大家上午好!今天,，20xx 年新進教師崗前培訓(xùn)班開班了。我代表學(xué)校黨委,、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝!感謝大家選擇了鄭州輕工業(yè)學(xué)院,，祝賀大家成為光榮的人民教師!青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時代要求,，能否上水平,、上臺階的關(guān)鍵。因此,，校黨委,、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任,，工作上熱情幫助,，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧,。舉辦這次崗前培訓(xùn),，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好,，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校,、了解學(xué)校、融入學(xué)校,，使大家更快地實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。

下面,，結(jié)合學(xué)校實際，圍繞青年教師成長成才的話題,，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?，和大家交流?/p>

首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開展的幾項重點工作。

先說學(xué)校的基本情況,。

大家畢業(yè)于國內(nèi)外不同的高校,、科研院所，但從今天開始,，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)走到了一起,，我們同屬于一個大家庭，那就是鄭州輕工業(yè)學(xué)院。對于在坐的各位而言,，我相信,，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作,、生活在這里,，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方,。

其實我跟大家一樣,，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史,，以便能夠更快地了解校情,、開展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于 1977年 6 月,，當(dāng)時,，國務(wù)院批準，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院的通知》,，同意以鄭州輕工業(yè)機電學(xué)校為基礎(chǔ),，利用鄭州紡織機電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資,、設(shè)備,、圖書資料等資源建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時是輕工部與河南省共建,，面向中南地區(qū)招生,。從這段史實可以看出，學(xué)校過去的歷史是很輝煌的,，我們曾經(jīng)是部屬院校,。如果有時間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的"榮譽展廳"看一看,，我覺得,，當(dāng)大家進一步了解學(xué)校的歷史時，一定會產(chǎn)生強烈的心理共鳴,。

學(xué)校成立以后,，恰好趕上了改革開放的東風(fēng)，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘,、篳路藍縷,、發(fā)展壯大：1998 年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點，20xx 年科學(xué)校區(qū)奠基,，20xx 年獲批為河南省第一家省級博士單位立項建設(shè)高校,，20xx 年成為國家煙草專賣局和河南省政府共建高校。應(yīng)該說，學(xué)校走過了一條從無到有,、從小到大,、從弱到強、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進的發(fā)展壯大之路,。學(xué)校目前涵蓋 9 大學(xué)科：工,、理、文,、藝,、經(jīng)、管,、法,、教、農(nóng),，擁有 13 個省級一級重點學(xué)科和 3 個省級二級重點學(xué)科,，有碩士授權(quán)點 63 個。專業(yè)建設(shè)方面,，有 58 個本科專業(yè),，其中 4 個本科專業(yè)是國家特色專業(yè)建設(shè)點，6 個本科專業(yè)是教育部"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"試點專業(yè),，試點專業(yè)的數(shù)量位居河南高校第二位,。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)?，F(xiàn)有在校生 23000 人,，其中研究生近1000 人(工科院系調(diào)整以后，東風(fēng)校區(qū)教學(xué)單位 12 個,，在校生 11000 人;科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位 10 個,，在校生 12000人)。辦學(xué)空間方面,，東風(fēng)校區(qū) 535 畝(含家屬院),，科學(xué)校區(qū) 981 畝;總建筑面積 56 萬平米，東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后,，預(yù)計達到 80 萬平方米,。

我們從一窮二白的東風(fēng)校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了 30多年的時間。應(yīng)該說,，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力,，這種壓力來自于外部的競爭,，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史,，學(xué)校現(xiàn)在正處在"三個轉(zhuǎn)變"的關(guān)鍵階段,，首先是從簡單的規(guī)模擴張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段,，二是從簡單的數(shù)量積累進入了質(zhì)量提升階段，三是從追求"大而全,、小而全"向調(diào)結(jié)構(gòu),、凝特色轉(zhuǎn)變。

應(yīng)該說,，學(xué)校目前正處于爬坡過坎,、攻堅提升的關(guān)鍵階段，基于對學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢的判斷,，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動外延拓展,，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機會,，通過發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路,。從去年開始，學(xué)校從以下幾個方面做了一些事情,。

為主題的教育實踐活動,，主要目的是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部"四風(fēng)"方面存在的突出問題，改進工作作風(fēng),，提高師生服務(wù)的質(zhì)量,。活動共分為三個階段,，在已經(jīng)完成的"學(xué)習(xí)教育,、聽取意見"和"查擺問題、開展批評"階段,，學(xué)校黨委統(tǒng)籌安排,、穩(wěn)步推進，緊扣為民務(wù)實清廉的主題,，以"一學(xué),、三促、四抓"為統(tǒng)攬,，以"三服務(wù),、一滿意"為載體，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展學(xué)習(xí)教育,，堅持廣開言路聽取意見,，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,，堅持邊學(xué)邊查邊改，扎實推進各項工作,，取得了顯著成效,。目前，教育實踐活動轉(zhuǎn)入了第三階段"整改落實,、建章立制"環(huán)節(jié),，學(xué)校黨委和活動辦正按照省委活動辦的要求，制定整改落實的路線圖,、時間表和任務(wù)書,。對于"立行立改"事項，立即著手抓落實;對于涉及共性問題的事項,，制定專項治理方案;對于牽涉面廣的復(fù)雜問題,，加強調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃,、建立長效機制,，確保整改實效。應(yīng)該說,，教育實踐活動的開展,，進一步提高了學(xué)校機關(guān)干部的服務(wù)意識和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能,，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮,，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動,，有力地助推了學(xué)校事業(yè)發(fā)展,。

校把省級文明單位創(chuàng)建作為一項重點工作。當(dāng)然,，在創(chuàng)建文明單位過程中,，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設(shè)尚不完善,，品牌性,、特色性創(chuàng)建活動不夠豐富等。前兩天,，我聽宣傳部的同志講,，9 月 20 號左右，省文明單位考評專家組就要進?？疾?，時間已經(jīng)非常緊了，希望新進的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色,，發(fā)揮主人翁精神,，積極參與到學(xué)校省級文明單位創(chuàng)建工作中來,，為學(xué)校發(fā)展出一份力。

下面,，我從學(xué)校行政的角度，重點向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事,。

第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度,。

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭。從學(xué)校的發(fā)展歷史看,，我們學(xué)校是以工科為主,、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟社會發(fā)展實際是學(xué)科建設(shè)必須要堅守的一條原則,。目前學(xué)校擁有 13 個省級一級重點學(xué)科,，3 個省級二級重點學(xué)科，應(yīng)該說,，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎(chǔ),，但也存在一些問題，主要是學(xué)科的特色不夠凝練,，學(xué)科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理,，傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的特色需要進一步彰顯，平臺建設(shè)需要加強,，學(xué)科團隊和體制機制需要進一步健全等,。

工煙草、機械電氣,、能源環(huán)境,、信息通信、藝術(shù)設(shè)計等特色優(yōu)勢學(xué)科群;第二句是"扶持弱勢學(xué)科",，當(dāng)然,，這里的"弱勢"是相對的，主要是指經(jīng)管,、思政和人文學(xué)科,，對于這些學(xué)科，我們要給予特殊的政策扶持,。第三句話是"培育新興和交叉學(xué)科",，培育新的學(xué)科增長點，主要是指與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的新能源,、新材料,、納米技術(shù)等。在這種學(xué)科建設(shè)思想指導(dǎo)下,，去年學(xué)校投入近1 個億的資金用于學(xué)科平臺和學(xué)術(shù)團隊建設(shè),，包括"化學(xué)工程與技術(shù)",、"食品科學(xué)與工程"、"電氣工程"等 3 個博士點建設(shè)學(xué)科在內(nèi)的省級,、校級重點學(xué)科,，特色更加鮮明，優(yōu)勢更加突出,，學(xué)校的核心競爭力進一步提升,。

第二件事是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。

從學(xué)校發(fā)展歷程來看,，我們是一所工科院校,，但長期以來，我們在專業(yè)建設(shè)方面存在著"優(yōu)勢不優(yōu),、特色不特"的問題,。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構(gòu)架不夠合理。學(xué)?，F(xiàn)有 58 個本科專業(yè)中,，工科專業(yè) 27 個，占專業(yè)總數(shù)的 46.6%,，而絕大多數(shù)以工科為主的院校,，工科專業(yè)比例達到了 50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少,。二是同類專業(yè)分布不夠科學(xué),。存在著同一學(xué)科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如 3 個電子信息類專業(yè)(電子信息工程,、電子科學(xué)與技術(shù),、電子信息科學(xué)與技術(shù))分設(shè)在電氣、物理,、計算機三個學(xué)院,，兩個土木類專業(yè)(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化)分設(shè)在機電,、電氣兩個學(xué)院,。同一學(xué)科門類專業(yè)分布在多個教學(xué)單位、一個教學(xué)單位有多個學(xué)科門類的現(xiàn)象,，明顯不利于專業(yè)基礎(chǔ)平臺和專業(yè)平臺建設(shè),。三是特色專業(yè)優(yōu)勢不夠突出。對比外校的優(yōu)勢,，比如理工大的煤炭類專業(yè),，華水的水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等,，專業(yè)優(yōu)勢,、專業(yè)特色不夠突出,，所開設(shè)的專業(yè)基本上別的學(xué)校也都有，缺乏標(biāo)志性的特色專業(yè),。

基于上述原因,，我們在上學(xué)期進行了廣泛調(diào)研，提出了"學(xué)校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案",，經(jīng)過今年上半年的持續(xù)努力,，8 月初，學(xué)校確定了院系整合優(yōu)化方案,，決定新建 3 個院系，1 個工程訓(xùn)練中心,。(即從機電工程學(xué)院調(diào)出"能源與動力工程"專業(yè),，材料與化學(xué)工程學(xué)院調(diào)出"過程裝備與控制工程"專業(yè)，合并成立"能源與動力工程學(xué)院",。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出"建筑電氣與智能化"專業(yè),，機電工程學(xué)院調(diào)出"建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程"專業(yè)，合并成立"建筑環(huán)境工程學(xué)院",。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出"電子信息工程"專業(yè),，依托計算機與通信工程學(xué)院相關(guān)專業(yè)，成立"電子信息工程學(xué)院",。將現(xiàn)有的金工實習(xí),、電工電子實習(xí)、計算中心,、大學(xué)生創(chuàng)新平臺等整合優(yōu)化,，成立"工程訓(xùn)練中心"。)為了保證這項工作積極推進,，學(xué)校成立了院系整合優(yōu)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責(zé)專業(yè)和院系整合工作。目前,，新建院系的師資調(diào)整,、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進,，新學(xué)期開學(xué)以后,，新院系將會正式運行?？陀^地說,，經(jīng)過調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確,，有利于集中精力辦出專業(yè)特色,，在相關(guān)領(lǐng)域取得更高的教學(xué)和科研成果;同時,，有利于創(chuàng)設(shè)新的增長點，有利于突出學(xué)科特色,、集群發(fā)展,。

第三件事是加強人才隊伍建設(shè)。

設(shè),、更名大學(xué),，最關(guān)鍵的因素就是人的因素，沒有人才,，就難以實現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升,。因此必須要把師資隊伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。

去年 9 月份,，我們對學(xué)校師資情況做了詳細的調(diào)查,。經(jīng)過對數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問題是：1,、師資隊伍整體數(shù)量不足,。學(xué)校生師比是 22：1，與"十二五"規(guī)劃和更名大學(xué)的條件要求 18:1,，還有很大的差距,，專業(yè)教師隊伍的數(shù)量需進一步增加。2,、具有博士學(xué)位教師比例偏低,，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學(xué)校"十二五"發(fā)展規(guī)劃,，到 20xx 年,，學(xué)校博士人數(shù)要達到 500 人，其中博士點建設(shè)學(xué)科,、博士點建設(shè)支撐學(xué)科中專任教師博士比例分別要達到 75%,、60%，差距很大,，任務(wù)艱巨,。3、青年教師比例偏高,，青年教師的科研能力和教學(xué)水平需要進一步培養(yǎng)和提升,。

針對存在的問題，去年 10 月份,，學(xué)校出臺了一些列高層次人才引進和培養(yǎng)計劃方面的政策措施,，對學(xué)校建設(shè)高層次師資隊伍進行了全面規(guī)劃和設(shè)計。主要包括：引進海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學(xué)歷學(xué)位層次,、設(shè)立校特聘教授制度,、中青年教師的國際化培養(yǎng)等。10 月份,，學(xué)校開展了 20xx 年度校聘教授選拔評審,。聘任了 42 位校特聘教授，其中一崗教授 11 人;二崗教授 15 人;三崗教授(也就是校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)16人,。一級校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭成為河南省特聘教授,、中原學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者,、"長江學(xué)者獎勵計劃"特聘教授,、院士候選人等高層次人才;二級校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭成為省特聘教授、中原學(xué)者等高層次人才;三級校特聘教授培養(yǎng)目標(biāo)(校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)是力爭成為校二級特聘教授,、省青年骨干教師,、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，主要是針對剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O(shè)立的,。

今年，高層次人才隊伍建設(shè)的成效初步顯現(xiàn),。截至目前,，獲得國家自然科學(xué)基金項目 26 項、社科基金項目 4 項,。另外,，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金 6 項,，合計 36 項,，這是輕院歷史性的突破。36 項國基金項目中,，青年基金 24 項,，占到了三分之二，這充分說明,，學(xué)校的人才紅利正在釋放,，發(fā)展后勁正在增強。目前,，學(xué)校已開始制定 20xx 年人才引進計劃,，各院系的論證報告已經(jīng)報送人事處。20xx 年引進博士已到崗88 人,，目前學(xué)校具有博士學(xué)位教師達到 387 人,，年底博士數(shù)可突破 400 人。20xx 年，我們計劃簽約博士不低于 130 人,，確保到 20xx 年底博士數(shù)達到500 人以上,，實現(xiàn)學(xué)校"十二五"人才隊伍建設(shè)目標(biāo)。

第四件事是校園基本建設(shè),。

相信大家已經(jīng)看到,，東風(fēng)校區(qū)目前正在進行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學(xué)校區(qū)三期工程建設(shè)也正如火如荼,。學(xué)校目前是兩校區(qū)辦學(xué),，東風(fēng)校區(qū) 535畝(含家屬院)，科學(xué)校區(qū) 981 畝,，總建筑面積 56 萬平米,。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模是 23000 人，其中東風(fēng)校區(qū)計劃安排在校生 11000 人,，科學(xué)校區(qū)在校生 12000 人,，根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)設(shè)置的指標(biāo)體系，我們在生均建筑面積方面還有較大差距,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過慎重考慮和認真調(diào)研分析,，決定在建設(shè)科學(xué)校區(qū)三期工程的同時，對東風(fēng)校區(qū)進行整體規(guī)劃改造,。這是根據(jù)學(xué)校長遠發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項重大決定,，目的是滿足學(xué)校未來發(fā)展和辦學(xué)空間拓展的需求。未來 3-4 年,，學(xué)校將集中精力,、堅定不移推進兩校區(qū)建設(shè)。

中心,、體育館,、研究生公寓、校醫(yī)院,、后勤樓等單體建筑,，爭取下半年開工建設(shè)。

東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造計劃拆除西一樓,、學(xué)生食堂,、校醫(yī)院,、游泳池等臨時建筑和部分老舊建筑,，重新規(guī)劃設(shè)計部分區(qū)域，建設(shè)高層學(xué)生宿舍,、學(xué)生食堂,、工程訓(xùn)練中心,、藝術(shù)設(shè)計大樓及其附屬建筑,。4 月份，省發(fā)改委批復(fù)了東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造的請示,，同意保留已有建筑 13.75 萬平方米,，新建建筑 17.75 萬平方米。目前,，東風(fēng)校區(qū)改造的總體設(shè)計已經(jīng)完成招投標(biāo)工作,，同濟大學(xué)建筑設(shè)計院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設(shè)計，學(xué)生食堂,、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除,，預(yù)計建設(shè)工作年內(nèi)將會啟動。

學(xué)校將不遺余力,、堅定不移推進兩校區(qū)基本建設(shè),，爭取早日把鄭州輕工業(yè)學(xué)院建設(shè)成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園、和諧家園,、幸福家園,，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí),、生活提供便利,。

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開學(xué)教師會校長講話稿

開學(xué)教師會校長講話稿

結(jié)束會校長講話稿

學(xué)期結(jié)束會校長講話稿

新教師培訓(xùn)會校長講話內(nèi)容篇七

同志們:

一、要珍惜教師這個難得的崗位

為什么說這個崗位難得,？首先,，今年全xx區(qū)招錄小學(xué)、幼兒園教師112人,，報名人數(shù)達到999人，競爭非常ji烈,?；仡櫧衲甑恼锌歼^程，在座的各位可以說都是過五關(guān)斬六將,，百里挑一,，脫穎而出的。

一是報名資格審查關(guān),。區(qū)招考領(lǐng)導(dǎo)小組從教育局,、人社局、監(jiān)察局有關(guān)部門抽調(diào)政治素質(zhì)高,、責(zé)任心強的負責(zé)同志,，嚴格按照政策，對報名人員的就業(yè)報到證,、畢業(yè)證,、教師資格證、身份證、戶口本等進行認真審核,。共有1332多人提供了材料,，經(jīng)審查合格的有999人。

二是筆試關(guān),。實行異地命題,，由教育局、人社局,、監(jiān)察局有關(guān)負責(zé)同志共同監(jiān)督,，嚴格實行命題小組保密責(zé)任制，確保試題保密性,。筆試按照高考考試實施程序,，考務(wù)和監(jiān)考人員分別從教育局、編辦,、人社局,、監(jiān)察局抽取部分中層干部、優(yōu)秀工作人員擔(dān)任,，考前抽簽確定考場監(jiān)考分工,。考試結(jié)束后,，由領(lǐng)導(dǎo)小組直接安排教育局,、人社局、監(jiān)察局部門人員聯(lián)系外地閱卷,。999人參加筆試,，能進入面試的只有212人。

三是面試關(guān),。面試現(xiàn)場實行全封閉,，所有用室均設(shè)有無線電屏蔽儀。評委均為異地聘請,，封閉工作,，所有評委的手機均由招考領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人予以關(guān)機封存。采取半天一抽序號,，半天一換課題等辦法,。面試的212人，最終總成績?nèi)雵闹挥?12人,。

四是政審關(guān),。由區(qū)紀委監(jiān)察局、教育局,、編辦,、人社局聯(lián)合對最后確定擬聘人員進行了全面考察,，對原始證件詳細復(fù)核，嚴格把好錄用資格關(guān),。

五是體檢關(guān),。對通過政審的擬錄用人員，及時安排體檢,。

整個招考工作確保了公平,、公正、公開,、透明,，社會反響良好，未接到任何來信來訪,，真正把新教師招考工作打造成了陽光工程,、群眾滿意工程。

說這個崗位難得,，還有一個原因：大家都很清楚,，由于就業(yè)形勢的緊張，你們一離開學(xué)校,，就面臨著ji烈的競爭,。xx區(qū)自2000年到2015年，7年間基本沒有招考教師,。隨著經(jīng)濟形勢的好轉(zhuǎn),，從2015年以來連續(xù)四年招考了383名教師。連續(xù)招考這么多,，在全區(qū)事業(yè)單位中是唯一的,，和周邊地區(qū)比也是多的。這充分體現(xiàn)了區(qū)委,、區(qū)政府對教育的關(guān)心和重視,，是落實科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)?？梢哉f,，我們能成為一名光榮的人民教師,，一是得益于自己的實力,，能夠從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，說明自己的知識水平高,，能力素質(zhì)好,；二是受益于公平，整個招考的程序體現(xiàn)了公平,、公正,、公開,；三是受益于區(qū)委區(qū)政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的決策,。因此,，每位新錄用進來的同志都要珍惜這個難得的崗位，扎實干好工作,。

二,、要熱愛教師這個光榮的崗位

為什么說教師這個崗位光榮？首先,，百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。近幾年,，隨著教師工資,、待遇的改善，教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，教育的社會形象越來越好,，教師已經(jīng)成為令人羨慕的職業(yè)。最近,，全國教育工作會議召開,，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實施，諸多有利于教育與教師個人發(fā)展的.利好消息不斷出臺,，展望教育發(fā)展的前景無限美好,。隨著國家對教育公平的重視，對教育均衡發(fā)展的推進,，以及校舍安全工程,、學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)、教育資源的優(yōu)化整合,、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的完善等一系列政策的落實,，學(xué)校將建設(shè)的越來越好。與教師待遇密切相關(guān)的職稱問題,，今后中小學(xué)系列將逐步統(tǒng)一起來,，不再有中學(xué)、小學(xué)的區(qū)別,，并且也將能夠評聘正高級職務(wù),，這對于教師工資待遇的改善與專業(yè)發(fā)展是一個新的促進。隨著各級政府的重視程度和教師地位待遇的不斷提升,，必將吸引更多的優(yōu)秀青年人才參加到教師隊伍中來,。教師這個職業(yè)將越來越讓整個社會尊重,，讓人人羨慕。

其次,，教育發(fā)展的前景越來越美好,。近年來，區(qū)委,、區(qū)政府高度重視教育工作,，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，對教育的投入和支持力度越來越大,。區(qū)委,、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)張永霞書記、鄭加貴區(qū)長多次視察指導(dǎo)教育工作,。教育的投入力度不斷加大,。區(qū)政府投入3000多萬元新建北京路中學(xué)，兩城中心初中投資960萬元新建綜合教學(xué)樓,，暑假后將相繼交付使用,。三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)投資1500萬元，整體搬遷,，開工奠基儀式已舉行,。石臼街道天津路中學(xué)、日照六中,、日照街道中心小學(xué),、陳疃中心小學(xué)、濤雒中心初中,、濤雒棧子小學(xué),、南湖中心幼兒園、南湖下湖小學(xué),、日照街道大村小學(xué)等改造建設(shè)工程都將于近期陸續(xù)開工建設(shè),。學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善。全區(qū)中小學(xué)新裝備學(xué)生微機461臺,，教師微機387臺,，多媒體設(shè)備181套，投資438萬元,，新配備體育衛(wèi)生器材120萬元,。農(nóng)村中小學(xué)“211”工程原定6處試點學(xué)校，新增6個項目,，共計投資500萬元,。各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。義務(wù)教育均衡發(fā)展,，教育質(zhì)量越來越高,，職業(yè)教育、學(xué)前教育等也發(fā)展良好,，區(qū)職教中心順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校驗收,，并被市政府批準為中等專業(yè)學(xué)校。教育系統(tǒng)的重點,、難點,、熱點問題正在逐步解決，抓基層,、打基礎(chǔ),、謀長遠的方法措施和機制正在逐漸形成，全區(qū)各級各類學(xué)校的面貌煥然一新,。我區(qū)教育工作在全省已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)牡匚?，先后被授予了“全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進區(qū)”“全省素質(zhì)教育先進單位”“xx省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動優(yōu)秀指導(dǎo)單位”等榮譽稱號，省教育廳齊濤廳長在一次講話中點名表揚了xx區(qū)教育局一些好的做法,。目前全區(qū)教育系統(tǒng)人心思干,，大局穩(wěn)定，發(fā)展勢頭良好,，教育在人民群眾中的滿意度不斷得到提升,。