計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

聯(lián)通工作計劃和安排篇一

為進一步推進我鎮(zhèn)學前教育改革,，進一步提升我鎮(zhèn)學前教育的入園率和辦園水平,，滿足我鎮(zhèn)人民對學前教育的要求，促進我鎮(zhèn)的學前教育科學發(fā)展,，根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神,，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質保教為中心,，中心學校制定了000中心學校20__年春學前教育工作計劃。

二,、工作目標和具體措施

1,、重視安全保健工作，營造平安溫馨園所,。

2,、加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質,。

3,、組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展,。

4,、密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力。

三,、工作思路

以管理求生存,，以質量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心,，優(yōu)化教學活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,。

四,、本學期主要工作任務

(一)保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規(guī),，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃,，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

3,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調,，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,，并會嘗試圖形的匹配。

6,、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,，制定主題活動、主題目標。

7,、加強保育知識學習和正確技能操作,，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力,。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,，如：《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動,充分的調動孩子們學習的積極性,。本學期里,，除了開展主題活動還開展了教師節(jié)，中秋節(jié),，國慶節(jié),，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習俗活動,。

(二),、幼兒預期發(fā)展目標：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性,。

2、 學會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學會尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運用各種感官感知事物。

5,、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達。

6,、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術活動。

7,、學會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具,。

8,、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習,，增強獨立能力,。

9、培養(yǎng)幼兒學會與人分享,。

10,、對幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師,、同伴交流,。

(三)教研工作

1、積極參加段的教研活動,，認真實施教研計劃,，進行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結及交流,。

2、認真開展主題活動,，不斷充實自己,，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃,、有準備、有記弛,、有積累,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)堜,，做到主題與環(huán)境相配合,。

3、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足,，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展,。

4,、認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進行交流和整改,。

(四)家長工作：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每個月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習,。

3,、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

4,、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通，以家訪,、電話,、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況,。

5,、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況,。

6,、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”?？?。

7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全。

聯(lián)通工作計劃和安排篇二

一年之計在于春,，一個學期之計在于開始,，俗話說好的開始是成功的一半。新年,、新春,、新學期，我們也該有新的打算,。學習部作為學生會的常規(guī)組織,，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績,，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點,，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好,，充分為大家服好務,。為我院的發(fā)展貢獻我們的力量。

自我們學院成立,，各項學生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展,，在老師和同學們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步,。學生會當然也基于原來的規(guī)模發(fā)展壯大了許多,，而學生的天職就是學習，為大家營造好的學習氛圍很有必要性,，因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一,。我院學生會學習部正處于急需發(fā)展進步、邁向更高層次的過程中,，雖有一定優(yōu)勢存在,，但也有些需解決的問題。

在學習部現(xiàn)有的基礎之上,，繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目,，策劃新的特色活動。同時,，努力做好由學院,、主席團下達的各項任務，配合其他部門的工作開展,。力爭成為讓學院老師,、主席團,、同學們滿意的部門。

一,、現(xiàn)有的優(yōu)點：

（一）學習部由主席團一名成員直接負責管理,，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展,。

（二）由學習部組織或配合學院,、團委的工作，如先進班集體的創(chuàng)建與評比,、學風建設月活動,，督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

（三）學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動,、工作開展,，可以體現(xiàn)出學生會團結合作的意識。

二,、尚存的問題：

（一）部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善,，需加強培養(yǎng)干事的工作能力，提高工作效率,。

（二）學習部與學院各班學習委員有一定交流,，但還沒有形成完善的機制，達成相互溝通以進步的'意識有待加強,，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況,。

（三）學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強

（四）活動需要更多創(chuàng)新與時效性,，抓住時間,、考試安排（如英語四、六級考試,，計算機考試）等各種契機進行,。

聯(lián)通工作計劃和安排篇三

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名,，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年,，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活,，,，學習活動已基本適應，在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

九月份： 1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2,、迎接新升上來的幼兒進班,，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中,。

3,、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號,、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置,、愛護游戲玩具。

5,、根據(jù)園里工作安排,，召開新學期班級家長會。

十月份： 1,、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育,。

2,、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作,。

3,、重陽節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起,，關心愛護老人.。

4,、 開展家園互動活動,，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣,。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強體質,。

6、充實區(qū)域活動材料,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2,、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法,。

十二月份：1,、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力,。

2,、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

三、對班級工作的具體安排

(一)語言1,、主動,、有禮貌的與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境,。認真地傾聽他人說話,，不插嘴、不隨意干擾,，有良好的傾聽習慣,。

2、用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞,。

3,、能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進行表演,。

4,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

(二)科學：1、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系。

3,、學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會按照一定(指定,、自定)的標準事物進行簡單的分類。

4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結果,。

社會：1,、能愉快地參加各項活動，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2、了解自己的興趣和愛好,，初步學會和同伴交往,、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享,。

3,、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣,，并能遵守一日活動常規(guī),。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見,，愿意承擔力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠實,、助人等良好品行,。

6、愛父母長輩,、愛集體、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

(三)藝術：(音樂) 1,、感知聲音的高低、強弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值,。

3、隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調,、優(yōu)美,。

(四)美術：1、喜歡美術活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2、認識多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。

3,、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物,。

5、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂,。

四、工作重點：

1、保育工作：每天做好清潔,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習，訓練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，孩子對手工很有興趣，本學期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼,、折紙等技能訓練,。

3、班級管理：認真制定月,、周,、日計劃,，按計劃開展各項活動?？茖W的管理好班級物品,。

4,、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護班級中的設備、設施,，發(fā)現(xiàn)損壞,，時修理。

5,、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果,不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的原因,。通過家長向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

6、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā),，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。新的學期開始了,，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,，做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活。

五,、防電安全培訓

1話報警時,，要沉著冷靜地撥打"119"火警電話;要講清楚起火地點及其所在區(qū)、街道,、門牌號,、什么新村、幾幢幾室,，說明是什么東西著火,有無爆炸危險物品等情況;要講清報警人的姓名,、單位和所在的電話號碼;待對方說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話,。

2報警后,，要立即親自或派人到單位門口,、街道口或交叉路口迎候消防車，并帶領消防隊迅速趕到火場,。

(二)生與自救：

1,、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址,，起火部位,，著火物質，火勢大小,，報警人姓名及電話號碼,，派人到路口迎候消防車。

2,、家中一旦起火,，不要心慌失措，如果火勢不大,，應迅速利用家中備垢簡易滅火器材,，采取有效措施控制撲救火災。

3,、油鍋著火,，不能潑水滅火，應關閉爐灶燃氣閥門,，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,，令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。

4,、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥,，衣物等捂蓋滅火,，并迅速關閉閥門。

5,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防角電或電器爆炸傷人。

6,、救火時有要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流加速火勢蔓延。

7,、火災襲來時要迅速逃生,，不要領戀財物,。

8、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本,，熟悉幾條逃生路線,。

9、受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物,，被褥等向安全出口方向沖出去。

10,、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

11、身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。室外著火，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門,，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

(三)水撲救的五種火災

1.電器發(fā)生火災時,，首先要切斷電源,。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救，因為水和泡沫都能導電,。應選用二氧化碳,、1211、干粉滅火器或者干沙土進行撲救,，而且要與電器設備和電線保持2米以上的距離,。

2.油鍋起火時,，千萬不能用水澆。因為水遇到熱油會形成“炸鍋”,，使油火到處飛濺,。撲救方法是，迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內(nèi),，火就自動熄滅了,。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息,。

聯(lián)通工作計劃和安排篇四

本學期在學校德育處的領導下,，以《京口區(qū)小學各年級學生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細則》為抓手，以文明禮儀教育,、行為習慣養(yǎng)成教育,、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星,、美麗教室評比等活動為途徑,，積極探索德育工作新方法，全面推進校本德育和班本特色的建設,。

二,、主要工作：

1、注重班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,，定期更換班級黑板報、文化展示墻,，積極參加“美麗班級”的評比活動,。

2、認真落實《中小學生日常行為規(guī)范》,，深入開展“爭當躬勤星,、五星我最棒”的活動，繼續(xù)開展日常評比活動,，積極爭取流動紅旗,。

3、根據(jù)班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)晨會課,、班會課，認真設計好夕會內(nèi)容,，開展豐富多彩的班隊活動,，充分利用各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動,，做好記錄,。認真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》。

4,、開展法制安全教育,。安全教育、法制教育常抓不懈,，充分利用夕會,、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患。

5,、打造書香校園,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長,，開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書活動,。

6,、加強家校聯(lián)系，建立家長委員會,，讓家長正真參與到班級的管理中,，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策,，推動班級德育工作的不斷發(fā)展,。

三、具體活動安排：

九月份(文化月)

1,、制定班主任工作計劃,。

2、開學學生儀容儀表,、紀律,、衛(wèi)生教育。

3,、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動(9月8日),。

4、教師節(jié)尊師感恩教育,，開展感恩卡制作活動,。

5,、“我愛老師，我愛學?！钡闹黝}班隊會,。

6、出一期“菁菁校園,，師生情深”主題黑板報,。

十月份(書香月)

1、祖國在我心中——愛國主義教育,。

2,、加強學生國慶假期安全教育。

3,、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

4、出一期“金色十月,，童心閃耀”主題黑板報,。

5、安全教育活動,，防震減災應急演練,。

6、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動,。

十一月份(感恩月)

1、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,。

2,、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報,。

3,、舉行《學會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動。

十二月份(體育月)

1,、出一期以“陽光體育,，快樂學習”為主題的黑板報。

2,、組織舉行“新年合唱會”,。

3、填寫學生操行評語,。

4,、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。

5、開展法制宣傳日的主題教育活動,。

6,、開展“辭舊迎新”活動

一月份(收獲月)

1、撰寫班主任工作總結,。

2,、各班評選“優(yōu)秀學生”及“三好學生”。

3,、進行寒假生活指導,，進行安全教育。

聯(lián)通工作計劃和安排篇五

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新,，探索更關注幼兒個性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長,。

二、主要目標

1,、以發(fā)展為本,，加強日常教學管理，全面提升保教質量,。

2,、加強教科研與教師培訓工作，提高實效性,，促進教師專業(yè)化快速成長。

3,、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的,。

三,、工作要求與措施

1、加強日常教學管理,，提高幼兒在園生活質量,。

(1)本學期初，制訂切實可行的工作計劃并嚴格落實,。深入班級,，勤于研究，大膽管理,，及時匯報,，提高實效,。

(2)工作為重，計劃先行,。以班主班負責,，在認真分析本班幼兒的基礎上，制訂科學合理的班務計劃,，逐月逐周落實,。勤于反思，不斷改進,，全面開展班級工作,，建立和諧、溫馨,、奮進,、發(fā)展的班集體。

互動,，實行分層教學,，及時調整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

(4)抓常規(guī)教育抓習慣培養(yǎng),，本學期，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進行生活健康教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

2、樹立“科研興教”的意識,，扎實開展教研工作,。

(1)加強教研組的建設與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。采取教研組長負責制,，由教研組長帶領老師們，定期開展教研活動,，進行教學探討與研究,，把教研落到實處，以教研促教學,。

(2)實行集體備課,。以此促進教師有方向的不同程度的提高。

3,、聯(lián)系家長攜手育兒,，做到家園同步教育。

(1)改善服務態(tài)度，耐心細致做好家長工作,。

(2)密切家園聯(lián)系,，針對新生、特殊幼兒進行家訪,，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”,、親子活動等,，向家長進行匯報、交流,、展示,、宣傳。

聯(lián)通工作計劃和安排篇六

為貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神,，建設一支師德高尚,、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案,。

一、指導思想

以鄧小平理論和“深入學習科學實踐發(fā)展觀”為指導,，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略,，加強師德建設，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質的提高,，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務好家長”之目標。

二,、任務目標

(一)教師目標

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識,。理解師德對教育教學的意義和作用。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。

3,、密切與幼兒、家長的關系,，讓幼兒,、家長、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學事故，為幼兒獻愛心,、做好事。

4,、爭做師德標兵。

(二),、集體目標

1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來,。

2,、相應建立推進師德建設的有效機制。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電,、來信,、上訪、)的不滿,。

4,、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進典型。

5,、提高本單位的社會聲譽,，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

三、方式方法

從加強學習,、提高認識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標,。

指出：“我國廣大教師要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠,、愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤學、與時俱進”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領導人對教育對教師的關注和信任,。我們理應自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進師能的提高,，才能使孩子接受到質量更好的教育。

2,、成立師德建設領導小組，建章立制,，虛功實做,，有效推進師德建設

逐步建立完善的師德教風激勵,、考核、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學態(tài)度和育人效果,，將師德建設同人事制度改革、職務評聘,、評優(yōu)獎勵結合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應處罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任,、嚴肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我

(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂,。

(2)做終身學習的楷模,。

(3)要謹言慎行，自率垂范,。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系

4、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項活動：

(1)組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。

(2)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象,，總結一句師德格言。

聯(lián)通工作計劃和安排篇七

本學期本班人數(shù)為39人,，其中轉出一人,，轉入三人，比上個學期多了兩人,。大部分學生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長，由于年特點不能夠約束自己,，缺乏有責任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

二.中心工作

本學期本班的工作重點有四點,。第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎,。第二,，抓美德教育(包括儀表美、語言美,、行為美),，形成良好的習慣。第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育,。第四,，抓學生的日常行為規(guī)范教育,。并結合有關節(jié)日和學校的計劃辦好墻報。

三.教育內(nèi)容和措施

教學的正常,、順利進行,，提高課堂教學質量。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

2、發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。教育學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。

3,、切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、英、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

4,、培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律。

5,、在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育,。

6、做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。

7,、壯大班干部隊伍

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務,，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高,。本學期,，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,，想辦法,，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,，提高同學們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

8,、強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1用晨會、集會,、板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,。

2用班隊課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。

9、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

1做好家訪工作，了解學生的實際情況,。

2及時與家長溝通,，反映學生在校情況。(2)班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。