“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇一

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅是中秋節(jié)最有代表性的食物,，小朋友也熟知，但對(duì)于制作過程比較生疏,。為了增加幼兒對(duì)月餅的了解程度,，我設(shè)計(jì)了這堂課，幼兒通過自己動(dòng)手做月餅,，掌握一些食品制作技能，從而發(fā)揮了想象力,，體驗(yàn)動(dòng)手操作帶來的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)中秋節(jié)歡樂的氣氛,。

2、了解月餅的制作過程,，學(xué)習(xí)壓,、團(tuán)、切,、劃等操作技能,。

3、對(duì)方形,、圓形,，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫,，能大膽表述自己的想法,。

4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、橡皮泥,，幾個(gè)不同形狀,、花紋的月餅。

2,、塑料刀、尺子,、花生、米,、花瓣,、樹葉等。

活動(dòng)過程

一,、用謎語引出中秋節(jié)這一主題

教師猜謎語：“又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見,，中秋用上”(月餅)讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒關(guān)于月餅的興趣,。

1、每年的八月十五這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么這個(gè)節(jié)日要吃月餅?zāi)?(月餅圓圓的,，象征著家家團(tuán)圓的意思。)

2,、中秋節(jié)快到了,，今天,，我們就來上一次美術(shù)手工課,，學(xué)做好吃的月餅。

二,、出示月餅范例,，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀花紋等

教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”，幼兒先觀察制作月餅的材料,，說說自己知道的一些做法,，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。

師：大家看老師制作的這幾個(gè)“月餅”,，仔細(xì)觀察一下它們的的顏色,、形狀,、用料等等。

這個(gè)月餅是用橡皮泥做的,，圓圓的，上面有五顏六色的花紋;另外一個(gè)月餅是正方形的,，周圍用米、豆,、花瓣、樹葉等制作的花紋,。

下面我們也學(xué)著做一做,，看誰能制作出漂亮的月餅,。

三,、組織幼兒制作月餅

教師給幼兒發(fā)放橡皮泥及其廢舊報(bào)紙,，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)壓,、團(tuán)、切,、劃等操作技能。

制作過程指導(dǎo)

(1)先將報(bào)紙鋪到桌子上,，再將橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一個(gè)球形,，將球形泥放在報(bào)紙上,，用手心使勁壓一壓,，壓成一個(gè)扁扁的圓形。再用塑料刀在周圍邊緣劃出一條條小花邊,。

(2)利用米、豆,、花瓣等物品，發(fā)揮想象,、創(chuàng)新的能力，嘗試制作多種花紋,、形狀各異、美麗好看的月餅,。

四、月餅展評(píng)

將幼兒制作的月餅進(jìn)行展示,，互相評(píng)價(jià)，制作好的進(jìn)行表揚(yáng),，評(píng)選出誰做的月餅最漂亮。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中,，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試,，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成,。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)設(shè)計(jì)

很多小朋友們都吃過香噴噴的月餅，但是，應(yīng)該沒有小朋友們自己做過月餅吧,，這個(gè)烹飪課就讓小朋友們自己來制作月餅,，加深對(duì)月餅和中秋節(jié)的了解。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作,，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力,。

2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán),、壓,、捏,、刻,、印等技能。

3,、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,，邀請(qǐng)父母來園參加慶祝活動(dòng),。

3,、實(shí)物月餅,、音樂《爺爺為我打月餅》請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,，各種形狀的月餅卡片,。

活動(dòng)過程

一、入場

師：小朋友們,，我們一起來唱歌曲《爺爺為我打月餅》這首歌曲好不好,。

師：剛才我們唱了《爺爺為我打月餅》這首歌曲，小朋友們吃過月餅嗎?(吃過),。那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都是有些什么?(糖,、紅綠絲、花生米等),。

二,、觀察感知

1、引導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的感官進(jìn)行觀察感知,。

師：月餅的種類可真多,，請(qǐng)你仔細(xì)看看這些月餅是什么顏色、什么形狀的,，用手摸摸有什么感覺,，再拿起它放在小鼻子下面聞一聞?dòng)惺裁礆馕叮⒁獠灰x鼻子太近,。

2,、請(qǐng)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)告訴身邊的小朋友,，鼓勵(lì)幼兒大膽地和同伴進(jìn)行交流,。

三、制作月餅

1、請(qǐng)幼兒來品嘗不同種類的月餅,，讓幼兒觀察品嘗,，并問幼兒：小朋友你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)。現(xiàn)在老師就來教你們做月餅,。

2,、老師邊講解邊示范月餅的做法：

(1)先將面揉好，用手團(tuán),、壓，然后包餡,，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上捏緊,。

(2)將包好的面團(tuán)放入模型,，摁一下,，然后磕出來,。

(3)將做好的.月餅放入微波爐內(nèi)烤熟。

3,、帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅,。

教師講解：今天老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們知道這些卡片是什么形狀的?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀，什么顏色的),。

4、做游戲：(利用圖片進(jìn)行分類)

教師拿兩個(gè)紙盆做汽車,，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊,、小鴨)。

教師向幼兒交代清楚,，月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里,。

5、將自己做的月餅帶回家,。

圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對(duì)于團(tuán)圓的美好祝愿，但是小朋友們對(duì)月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食,，教師們通過讓幼兒自己制作月餅，來加深對(duì)月餅的了解,。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)的由來，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛,，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.了解月餅的制作過程,，發(fā)展團(tuán)、壓 ,、切、扣等技能,。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。

3.讓幼兒發(fā)揮想象力,，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、橡皮泥,，不同形狀,、花紋的月餅3——4個(gè),。

2,、人手一份泥工工具以及刻,、印的工具(小梳子,、瓶蓋等)、廢舊報(bào)紙,。

3.葵花籽，花生,、小米,、大米,、綠豆等各色五谷雜糧若,，花瓣、樹葉等若干,。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,，引起幼兒做月餅的興趣,。

(1)“小朋友知道這是什么嗎?(月餅)什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意,。)”

(2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語提示一下,，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見,，中秋用上,?！?月餅)小朋友非常聰明，就是月餅,，今天我們一起來做月餅。

二,、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料,，說說使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性,。“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅,，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色,、形狀、用什么材料做的,，這個(gè)月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋,，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋,。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，周圍用小米,、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮,，真的好想吃一口啊!

三、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥,，一張廢舊報(bào)紙,，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓,、切、扣等技能,，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)?！袄蠋煘槊總€(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報(bào)紙,，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡單的月餅,，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！薄跋葘?bào)紙鋪到桌子上,，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了,，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去,，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上,，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形,。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下,。

四、幼兒通過初步學(xué)習(xí),，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng),，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽,，小米,、綠豆,、花瓣、樹葉等廢舊物品,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

“我為大家準(zhǔn)備了許多材料,，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅,，可以從形狀、花紋,、大小等方面進(jìn)行改變,，注意必須和別人做的不一樣?！?鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料,，如可選擇小梳子、瓶蓋,、雪花片等輔助工具刻花紋等,。)

五,、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評(píng)比,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處,。

“ 請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰做的月餅最漂亮?！?/p>

六,、延伸活動(dòng)：和家人一起吃月餅。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)背景

大家都知道月餅好吃,，但是卻不知道月餅是怎么做的，小朋友們對(duì)月餅的理解僅僅只是一樣吃的東西而已,，通過讓小朋友們自己制作月餅，讓他們知道月餅是中秋節(jié)的一樣傳統(tǒng)美食,，每年中秋節(jié)都要吃月餅的。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒愛生活的情感。

2,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

3,、在欣賞月餅的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒用團(tuán),、壓等動(dòng)作制作月餅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

橡膠泥每人一盒,、

活動(dòng)過程：

1,、欣賞各種月餅,，引出主題：

師：小朋友帶來了很多的月餅，我們一起來看看這些漂亮的月餅吧!

2,、引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形及制作方法，并示范,。

師：小朋友你們看到的月餅是什么樣子的?我們應(yīng)該用什么樣的方法才能制作成這個(gè)樣子呢?月餅的表面有些什么呢?(花紋)那我們用什么方法可以制作出花紋呢?

3,、教師提出要求，并引導(dǎo)幼兒制作月餅,。

①幼兒自己制作月餅,，并將自己的作品好好保管,。

②活動(dòng)結(jié)束后，自己主動(dòng)收拾橡膠泥,。

③可以將自己做好的月餅裝進(jìn)月餅盒,。

活動(dòng)結(jié)束：

欣賞作品，師：小朋友們,，我們一起來看看自己做的月餅吧!

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)設(shè)計(jì)

中秋節(jié)就要來臨了，中秋節(jié)最不能缺少的一樣食品就是月餅,，月餅是我們中秋佳節(jié)最愛的一樣食物，家家戶戶都要吃,，那么，讓我們一起來教會(huì)小朋友們用橡皮泥制作月餅吧,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓,、壓的方法來制作月餅。

2,、喜歡參與泥工活動(dòng)，初步建立玩橡皮泥的常規(guī),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

人手一份橡皮泥、泥工板;收集各種月餅禮盒,。

活動(dòng)過程

一、月餅店開張

1、寶寶們明天我們就要過中秋節(jié)了,，那你們知道中秋節(jié)我們要吃什么嗎?那為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)月亮圓圓，月餅也是圓圓的,，表示我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起)

2、出示實(shí)物月餅,，小朋友仔細(xì)觀察

我們要吃月餅，月餅長什么樣的呢?(月餅是圓圓扁扁的,，上面會(huì)有一些美麗的花紋和漂亮的圖案)

二,、做月餅(嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來制作月餅)

1,、過中秋節(jié)咯,，我們來自己動(dòng)手做月餅吧!

2、介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥,，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方,。

3,、我們先要拿一點(diǎn)橡皮泥讓它變圓,，怎樣讓它變圓呢?我們用小手中間的地方轉(zhuǎn)圈圈地搓,，這樣橡皮泥就能變圓了。

4,、橡皮泥變圓后，接下來我們要讓它變得扁一點(diǎn),，但是不能像大餅?zāi)菢颖猓檬裁捶椒?我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了,。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒來搓和壓,，看看他們的方法是否正確,。

6、幼兒繼續(xù)做月餅,，老師鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的幼兒大膽嘗試，盡量讓月餅做得圓一點(diǎn),。

三、包裝月餅

1,、我們終于把月餅做完了，現(xiàn)在把它們放到盒子里,，我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎?(幼兒相互參觀、比較)

2,、把月餅盒子蓋上蓋子，然后將月餅送到超市里可以賣給客人了,。

3、整理工具和桌面,。我們要把橡皮泥送回家,，把小房子的門關(guān)住,，不然橡皮泥會(huì)偷偷地溜走，我們就沒有玩了,。

幼兒園制作月餅教案,，圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對(duì)于團(tuán)圓的美好祝愿,，但是小朋友們對(duì)月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食，教師們通過讓幼兒自己制作月餅,，來加深對(duì)月餅的了解,。