計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一

二,、教材分析

體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。

三,、學(xué)情分析與具體措施

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)年共講20周,，每周體育授課為6學(xué)時,，共120學(xué)時。上課過程中，若因場地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整。以基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時跑,、立定跳遠(yuǎn),、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球,、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學(xué)生進(jìn)行評價.在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生,。

主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二

本學(xué)期所教的是八年級六個班,，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳、投;體操,，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四,、教學(xué)措施

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

五、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

六、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律,，誠實(shí)、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感。

(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4),、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5),、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣,。

初中體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇三

一、指導(dǎo)思想：按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，為全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》；堅(jiān)持以“健康第一,、育人第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；加強(qiáng)體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、工作任務(wù)：

1.“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”,，這樣,，決定明確提出了體育工作在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育“健康第一”的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的，是具有不可推卸的歷史責(zé)任的,。與此相一致的是,，標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)體育是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程,，是學(xué)校課程體系的重要組成部分,。它融合了體育、生理,、心理,、衛(wèi)生保健,、環(huán)境,、社會、安全,、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識,，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,，確保“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,，使學(xué)生健康成長,。

2.標(biāo)準(zhǔn)之“三”即以三維健康觀為依據(jù)，確立新課程目標(biāo),、劃分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和提供實(shí)施建議,。所謂健康三維觀是對“沒有疾病和不虛弱即健康”的傳統(tǒng)健康觀的補(bǔ)充與完善，它強(qiáng)調(diào)在原有健康標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，只有達(dá)到在身體,、心理和社會各方面都完美的狀態(tài)才算健康，并以此貫穿整個新課程標(biāo)準(zhǔn)的各個部分與環(huán)節(jié),。體育教師在實(shí)施教學(xué)的過程中,，應(yīng)該清楚地認(rèn)識到體育的目標(biāo)必須由單一而轉(zhuǎn)為多樣，內(nèi)容必須由僵化而變?yōu)殪`活,，手段必須由模式化操作變成個性化操作,，當(dāng)然，評價更是必須由結(jié)論式評價走向發(fā)展性,、過程性評價,。因此,，新的課程觀對于教師在理念上的獲得，在實(shí)踐中的滲透,，在效果中的體現(xiàn)都提出了前所未有的高要求,，它需要教師及早地適應(yīng)和熟練地駕馭。

三,、

1,、體育的教學(xué)工作。要求體育組的每一位老師要認(rèn)真鉆研新教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好校運(yùn)動隊(duì)（田徑隊(duì),、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì),、）的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期鎮(zhèn)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3,、開展群體競賽,。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：

一,、二年級的跳短繩比賽,；

三、四年級的50米比賽,；

五,、六年級的籃球比賽，全校性的拔河比賽,。

4,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》，要求做到愛護(hù)器材,，器材擺放整齊,，能及時回收器材，學(xué)期末做好體育室的器材清點(diǎn),、財產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

5,、根據(jù)學(xué)校的要求,，開展藝術(shù)校本課程開發(fā)實(shí)踐,。

一 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處

1、隊(duì)列隊(duì)形;

2,、游戲,；快快集合二、1,、基本體操：

2,、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì),；

1,、基本體操；

2,、游戲：塊塊集合,；

三、1,、基本體操,；

2、游戲：一切行動聽指揮

1,、復(fù)習(xí)基本體操,；

2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 四,、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法,；復(fù)習(xí)基本體操,；

1、技巧,；前后滾動,；

2、游戲：障礙賽跑,； 五 游戲課：

1,、端水平衡；

2,、障礙賽跑,；

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動,；

2,、游戲：繞木棒接力； 六

1,、韻律活動,；

2,、走：各種姿勢的走；

1,、用各種正確姿勢的走,；

2、游戲：迎面接力,； 七,、隊(duì)列：報數(shù)；

2,、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走；

1,、韻律活動,；

2、隊(duì)列：報數(shù),；

八,、技巧：前滾翻；

2,、游戲：跳墊子游戲；

1,、技巧：前滾翻；

2,、游戲：換物接力,；

九,、勞動模仿操,；

2,、游戲：迎面接力；

1,、勞動模仿操,；

2、游戲：換物接力；

十,、隊(duì)列：齊步走-立定；

2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操；

游戲課：

1,、蹦蹦跳跳,；

2,、獵人獵槍老虎,； 十

一,、隊(duì)列：走圓形；

2,、十字接力,；

1,、技巧：立臥撐,；

2、游戲：換物接力,； 十二、基本體操,；

2,、游戲：“8”字接力,；

1、徒手操；

2,、游戲：改換目標(biāo),； 十

三,、跳小繩,；

2、游戲：迎面接力跑,；

1,、走跑交替；

2,、復(fù)習(xí)跳小繩,；

十四

1、走跑練習(xí),；

2,、游戲：跳進(jìn)去拍人；

1,、韻律活動；

2,、找自己的家,； 十五

1,、跳小繩；

2,、游戲叫號賽跑；

1,、跳雙繩；

2,、游戲：迎面接力

十六

1,、走跑交替,；

2,、游戲：單腳跳接力,；

1、30秒跳小繩,；

2,、期末

總結(jié)

本冊教學(xué)目的和目標(biāo)

三、四,、五年級教學(xué)目標(biāo) ：

〈一〉

使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,，請保留此標(biāo)記,。）保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈二〉

初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

〈三〉

培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

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體 育 課 教 學(xué) 常 規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

二,、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,，請保留此標(biāo)記,。）

要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次

起至日期

一

8.20~8.24 引導(dǎo)課，體育常識,，游戲是兒童的良師益友,。

1、隊(duì)列隊(duì)形,；

2,、游戲：穿過小樹林；

二

8.27~8.31

1,、基本體操,；

2、游戲：守衛(wèi)紅旗,；

1,、基本體操；

2,、游戲：報數(shù)比賽

三

9.3~9.7

1,、基本體操；

2,、游戲：春種秋收,；

游戲課：

1,、穿城門；

2,、夾球接力,；

四

9.10~9.14

1、技巧：前滾翻起立接球,；

2,、游戲：綁腿接力；

1,、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：

2,、復(fù)習(xí)前滾翻：

五

9.17~9.21

1、徒手操,；

2,、游戲：改換目標(biāo)；

1,、徒手操,；

2、繞木棒運(yùn)動,；

六

9.24~9.28

1,、復(fù)習(xí)全套徒手操；

2,、游戲：看誰反應(yīng)快,；

1、韻律活動,；

2,、走：改變速度的走；

七

10.1~10.5

1,、走：改變速度的走,；

2、游戲：單腳跳接力,；

1,、各種姿勢的走；

2,、游戲：綁腿接力,；

八

10.8~10.12

1、藤圈韻律操,；

2,、游戲：接力跑；

1、藤圈韻律操,；

2,、游戲：單雙腳跳圈；

九

10.15~10.19

1,、技巧,；仰臥起坐；

2,、游戲,；快跳快跳,；

1,、韻律操；

2,、游戲：搶種搶收,；

十

10.22~10.26

1、隊(duì)列,；行進(jìn)間走,；

2、復(fù)習(xí)韻律操,；

1,、韻律操；

2,、游戲：單腳跳接力,；

十一

10.29~11.2

1、游戲課：

1,、踏石過河,；

2、攻關(guān),；

1,、支撐跳躍；

2,、游戲：攻關(guān),；

十二

11.5~11.9

1、韻律活動,；

2,、復(fù)習(xí)支撐跳躍；

1,、技巧：立臥撐,；

2、游戲,；綁腿接力,；

十三

11.12~11.16

1,、跳小繩；

2,、叫號賽跑,；

1、跳雙繩,；

2,、游戲：迎面接力；

十四

11.19~11.23

1,、走跑交替,；

2、游戲：跳進(jìn)去拍人,；

1,、跳大繩；

2,、游戲：障礙賽跑,；

十五

11.26~11.30

1、跳大繩,；

2,、分組進(jìn)行跳小繩；

游戲課：

1,、單腳跳接力,；

2、迎面接力,；

十六

12.3~12.7

1,、走跑交替；

2,、跳小繩,；

1、1分鐘跳小繩,；

2,、期末總結(jié)；

初中體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇四

馬莊初中 張永光 韓會忠

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又到了,，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快進(jìn)入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,，為此特制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本期我將通過教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，使得學(xué)生掌握應(yīng)有的體育基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生對于體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運(yùn)動能力和運(yùn)動技術(shù)水平。同時加強(qiáng)思想教育,，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù),。使得學(xué)生健康快樂的成長。

二,、學(xué)生情況分析

三,、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、學(xué)情分析與具體措施

備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進(jìn)行評價.在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,；提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

馬莊初中

20150824

初 三 年 級 體 育 教 學(xué) 計(jì) 劃

（2015—2015學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期我將以“健康第一,、面向全體、培養(yǎng)能力,、發(fā)揮特長”為我的教學(xué)宗旨,。結(jié)合實(shí)際積極開展體育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教學(xué)質(zhì)量基本情況分析

1、走進(jìn)學(xué)生心靈,，尊重學(xué)生選擇,，給學(xué)生一個快樂的青春。

初三年級是我從初一帶上來的學(xué)生,，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求,，大部分學(xué)生體育素質(zhì)較好，他們敢于實(shí)踐,。學(xué)生體育基本功也不錯,，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績令人滿意。本人特別喜愛學(xué)生,。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，但平時與學(xué)生一起玩樂,，游戲，關(guān)心學(xué)生,，所教學(xué)生都很喜歡我,，聽我的話，愿意和我交流,，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來了有利的條件,。初三學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立思考問題的能力，教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對學(xué)生而言才是最重要的,。因此,，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，從學(xué)生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué),。 因此,，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生更加自信地想,、大膽地體驗(yàn),。教學(xué)中，注重與孩子之間建立良好的師生感情,，時刻觀察他們的一舉一動,，對于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了如指掌,，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對策，對他們進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)與教育,。除了對各別同學(xué)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)外,，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲，在課堂上進(jìn)行師生互動等,。

二,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)安全防范措施,，始終把“安全意識”放在首位,，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全,，確保學(xué)生人身安全。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》教材,，堅(jiān)持相互聽課和評課,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力，對新教材加以研究,，參與課程改革,，積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本,，以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的辦法,，樹立終身鍛煉的思想,。

3、體育課教學(xué)要開放化

在課程改革,、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天,，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面向未來,、面向社會,。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征,、興趣和水平目標(biāo)來安排課的內(nèi)容,，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對學(xué)生體育能力的培養(yǎng),。

4,、根據(jù)目標(biāo)來科學(xué)、合理地安排教材

對教材的安排要科學(xué)化,、合理化,、靈活化；課的內(nèi)容要單一化,，內(nèi)容的形式要多樣化,、全面化；課的設(shè)計(jì)要新穎化,、趣味化,、個性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個主題-----健康第一,、快樂體育,、以學(xué)生為主。盡量讓枯燥,、單調(diào)的教學(xué)變得新穎,、活潑、輕松,，讓學(xué)生的身,、心,、德、智在愉悅的活動中得到全面地發(fā)展,，同時還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新,、不斷地探索,，才能不斷地進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué),。

5,、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境

場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué),，有利于提高學(xué)生的積極性,、能動性和創(chuàng)造性。新穎別致的場地布置以及有選擇地變換運(yùn)動地點(diǎn),，都能調(diào)動學(xué)生的練習(xí)興趣,，同時環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個整潔優(yōu)美,，生機(jī)盎然的環(huán)境中時,，能產(chǎn)生輕松、愉悅,、安寧等積極的情緒,，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方,、朝氣蓬勃,、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見；反之,，則表現(xiàn)出委靡不振,、情緒底下、煩躁不安,、不友好等不良行為。

6,、上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：

體育課是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別。

（1）,、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道,。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時,，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時人身體的沖力很大,，精力又集中在競技之中,，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒,，就可能嚴(yán)重受傷,。

（2）、立定跳遠(yuǎn)時,，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行,。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

（3）、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,，如投實(shí)心球等,，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材堅(jiān)硬沉重，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險,。

三,、體育中考項(xiàng)目具體安排

1、9月份身體素質(zhì)耐力,、定量素質(zhì),、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。

2,、10月份主要是耐力素質(zhì),、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練,、提高階段,。

（1）、男同學(xué)1000米,、女同學(xué)800米,；

（2）,、籃球；

4,、12月份：排球,。

5、1月份：足球,。鞏固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段拓展活動,、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高。

任課教師：李 飛

一,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨,，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國、省,、市職教會議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實(shí)施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

二,、基本情況

本學(xué)期所教的是六個班,，每個班人數(shù)都在45人以上，男女生人數(shù)相差不多,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三,、教材分析

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識（籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是初三學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的.重中之重,。在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；,，球類：籃球,、身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

五、教學(xué)措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維， 培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

六、學(xué)生方面

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。

七,、德育滲透

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。

（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

（4）、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。

八,、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

第四周-----第五周：1000米和800米跑的有關(guān)教學(xué)

第六周-----第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作

第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練

第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習(xí)

第十二周----第十三周：中考項(xiàng)目混合測試與個別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo)

遇中秋節(jié)或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。

時 間：2015年8月25日

一,、基本情況：

1,、學(xué)生情況：學(xué)生健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉,。

2、技能情況：初一,、二,、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二,、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的,，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求：

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、技巧,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏,、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2,、抓好田徑運(yùn)動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好準(zhǔn)備,。

3,、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行,，籃球,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩,、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽,。

4、寫課后反思,，心得，總結(jié)等理論,。

5,、進(jìn)行備課，說課,，聽課,，評課，集體備課等活動,。

五,、具體安排：

1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn),、肺活量、握力,，1000 米,，800米等)。

2,、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí),，建立互幫,，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體,。

4,、對學(xué)困生，要有耐心,，愛心和關(guān)心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo),，新要求,。

五、教學(xué)措施

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、積極積極向上

初中體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜,，不好活動,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。

三,、教材分析

1、從青少年需要出發(fā),，不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2,、教材內(nèi)容活潑化，生活化,，更好地貼近生活,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,、蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑,、跳、投的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力,。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

四,、目的任務(wù)

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡單鍛煉方法,。

2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳,、投，提高運(yùn)動能力,。

3,、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力,。

5,、體驗(yàn)到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。

五,、教學(xué)思路與措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

2,、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思,。

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組等),，分段教學(xué)等。

4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

6、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系,。

六,、本學(xué)期考核項(xiàng)目

50米、立定跳遠(yuǎn),、前滾翻,、800米

初中體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇六

20xx年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，以服務(wù)為宗旨,，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位，以全國,、省,、市職教會議精神為指針以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實(shí)施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

一,、20xx年秋學(xué)期體育工作回顧

20xx年秋學(xué)期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，踏踏實(shí)實(shí)工作，在真抓實(shí)干上下真功夫,、苦功夫,、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化的道路前進(jìn),。

在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下,，組織學(xué)生開展了各項(xiàng)體育活動,，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,。

教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每周安排三次以上課外活動，保證學(xué)生每天有一小時的活動(含體育課)時間,，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。

在取得成績的同時,，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀(jì)律的保障,。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求,，集合拖沓、隊(duì)伍不整齊,、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。

二,、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)

1,、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊(duì)伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢,，認(rèn)真提高體育教學(xué),、體育科研水平。

2,、認(rèn)真組織落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)要求,，完善課堂紀(jì)律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué),。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍,，真正做到以教為樂,、以學(xué)為樂的體育教研工作,。

4、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗(yàn)課,、實(shí)驗(yàn)課活動。

5,、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué),，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽,。

6,、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,。

7,、認(rèn)真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校運(yùn)動隊(duì)建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運(yùn)動會，加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo),，做好體育人才的輸送工作,。

9、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測試,。