在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初一第一學期個人成長計劃篇一

俗話說：“細節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切”,。首先,，我應該清楚自己的本職工作,，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難,。其次，分管和協(xié)調好學習部,、外聯(lián)部兩個部門工作責任，做好細節(jié)工作,，踏踏實實。

二,、部門的團結

一個優(yōu)秀的集體,，必定是一個既和睦又團結的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標,，每一個成員都應為集體著想，團結和睦,，盡自己應盡的責任。所以,，建議由各部門共同制定出學生干部內部管理的制度,。

三,、成員的意見

任何一項成果都是大家共同努力的'結果。因此,，作為學生干部，要敢于說出我們內心最真實的想法,，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海,，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情,。

四,、部門的聯(lián)誼

我們應當加強各部門以及各二級學院團總支學生會的互動聯(lián)系,，聽聽他們對于我們工作的看法及意見,，有則改之，無則加勉,。建議舉辦學生干部互動交流活動;如：拔河聯(lián)誼活動,、分工承辦學生活動等，以此增進了解,、增進溝通、增進聯(lián)誼,。

五、工作的總結

不斷學習不但總結,，我想這一點應該是比較重要的,。當我們一直忙著往前飛奔的時候,，不時的回頭看看,，也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此,，要在每次例會中總結過去，反思不足,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，腳踏實地,，才能做好各項工作。

六,、學習的天職

無論我們怎樣認真的工作都不要把學習置后，學好自己專業(yè)的每門課程,，學好技能，鍛煉自己各方面的能力,，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學生,。

七,、活動的規(guī)范

應該不時的舉辦一些學生會活動，來豐富同學們的課余生活,，同時能夠創(chuàng)建一種良好的文化氛圍。然而,，我校目前的社團活動,、各二級學院學生活動純在雜亂現(xiàn)象，活動過于頻繁,，影響力較小,，成績不太顯著;因此,，建議規(guī)范好各類學生活動，一項活動可以由某個部門,、某個社團,、某個二級學院承辦;活動要求不在多而在精。

初一第一學期個人成長計劃篇二

一,、教育

教學

1.開學初，我是新老師到中三班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我,，我一有時間就和幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產生安全感、親切感,。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始，不著急,，耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓練；再教育,、再訓練，不斷進行著反復的工作,，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體。

2.在針對中班幼兒心理情況,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

3.在學習上,，生活上關心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信。

4.在游戲活動時,，認真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學習,，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

二、安全方面

安全方面,，衛(wèi)生保健方面安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。本學期我們重點突出了對孩子們各方面的安全教育，我和李老師到網上搜集了各方面有關于安全的圖片進行活動,，讓孩子們感知什么是危險，怎樣去保護自己。加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失,。我們也嚴格按照院里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒等，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中生活學習。而針對幼兒手足口病,，每天都督促幼兒勤洗手。

三,、

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的`表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒，利用嘟嘟養(yǎng)成記如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況。

四,、自身的進步

在本學期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗,，同時也吸取了他們多年積累經驗之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信,，只要有責任心，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們中三班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

五,、工作反思

回顧一學期的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求,，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認真學習,，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學、認真做,，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

初一第一學期個人成長計劃篇三

時間過得很快,，轉眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內,，我付出了不少,，收獲了不少,，同時也成長了不少。不僅是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領導,，同事們給予的幫助與關懷，是你們讓我不斷成長!

一,、政治思想方面

愛國，愛黨,，關注國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結同事,、遵守園內的各項規(guī)章制度,。多反思，不斷進行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系,。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的老師,。

二、保育方面

再多點愛心,，多一些耐心,，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。在保育這一方面,，我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

(一),、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務。

(二),、注重孩子身、心健康,，對每一個孩子都要關注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

(三),、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

三、教育教學方面

(一),、勤于學習。

1,、認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,，鉆研新教材。

2,、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經驗,，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內的教師們,，使自己在教學領域上有成績。

3,、課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結合，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具,，認真上好每一堂課,，課后不斷反思。

5,、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進步,。

6,、經常上博客網,，撰寫博文,。及時更新博客，加強與家長的聯(lián)系與交流,。

(二),、勤于反思。

1,、學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

2、課后及時寫好反思與體會,，這將更有利自己以后的教育教學,。

(三),、勤于練“功”,。

1,、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強，每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高。

2,、多講故事，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

3、多向幼兒園繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平,。

4,、利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平，會制作漂亮的課件。

5,、認真對待工作時間的每一分每一秒，認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

這就是我這學期制定的個人成長計劃,，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題,，總結經驗，這樣才能讓自己進步!相信在領導的關心和組內老師的幫助下,，自己會成長得更快!

初一第一學期個人成長計劃篇四

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下,，在園領導精心的培養(yǎng)下,，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。

一,、 認真履行好班組長職責,，并積極主動的投入工作,。

作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習,。

首先,，我將繼續(xù)本著理解、關心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力。

其次,，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感,、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信,。

再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應新的需要與新發(fā)展,。

再次,，定時召開班務會,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化。

最后,，深入學習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,，指導家庭教育和家庭親子游戲活動,。

二,、 努力提高自己的專業(yè)素質,。

1,、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容,。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,，進行教育學函授學習。

5,、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究。

初一第一學期個人成長計劃篇五

時間流逝得如此之快,，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長,，是時候寫一份詳細的計劃了,。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢,？以下是小編為大家整理的秋季第一學期教師個人成長計劃，歡迎閱讀與收藏,。

新的學期剛剛開始，我是剛剛不久畢業(yè)的,，沒踏入工作時，總覺得教小孩是一件很簡單的事,。自從走進了工作，走進了嘉博幼兒園,，讓我知道，其實這一份工作也不簡單,，但是我會努力的把每一件事做好，加油,！

規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的好棒樣,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求和幼兒的需求,。

當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生等,。

我待人誠懇，有責任心,，重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神,。認真完成園內布置的各項任務與工作。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻,，勤奮工作。

師德

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護公物,。奉公守法,、遵章守紀,、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風正派。

2,、對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

3,、尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事。

本學期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生,；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物，適時的增添衣物,；教育幼兒正確的睡姿，讓幼兒容易入眠,。引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣,，多喝水,，避免傳染病的`發(fā)生；認真做好消毒工作,，認真填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系,。

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況,，讓幼兒安靜睡眠、進餐,、活動等常規(guī)在學會的基礎上加以輔導,，認真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在這一個學期內都能有很大的進步。

安全

為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境,，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育,，作好安全筆記,，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關教學的資料,，人活到老學到老,，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學期里,，將在園領導的正確指導，作好園內教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己。

初一第一學期個人成長計劃篇六

主會場以“弘揚先進文化,、共建和諧社區(qū)”為主題,，內容包括“百幅對聯(lián)賀新春”,、“有獎知識競猜”,、居民才藝表演展示會以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等,。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍,。

二,、活動組織領導

活動期間,，社區(qū)成立主任__任組長,，__任副組長，其他社區(qū)干部為成員負責指導活動開展,。

三、活動內容

建設和開辟更多的面向廣大居民,、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區(qū)文體服務中心建設的典型,，充分利用社區(qū)文化中心、圖書館,、文化館、廣場文化,、俱樂部、體育場,、健身站(點)等文體陣地,，組織富有特色,、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區(qū),、文體培訓進社區(qū)、文體活動,、文體隊伍進社區(qū)活動。重點抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動,，提高群眾文體活動水平。

(一)開展好“四送體育進社區(qū)”活動,，即一送體育制度進社區(qū),，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度;二送體育活動進社區(qū),，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設及晨(晚)練點的建設;三送體育指導員進社區(qū),，指導群眾性體育活動的開展;四送科學健身方法進社區(qū)，通過講座,、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉,。

(二)組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內的單位、學校輪流參與演出,，豐富市民業(yè)余文化生活,。

(三)通過文體指導員進社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍,，開展具有社區(qū)特色,、群眾喜聞樂見,、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習,、樹新風、創(chuàng)文明”,。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。

(四)開展“圖書館服務進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”,。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用,，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售,、圖書評價及好書推薦活動,。組織社區(qū)各圖書館,、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補,、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作,，在社區(qū)居民中開展“改、樹,、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動。在社區(qū)居民中形成好讀書,、求上進、講文明的良好風氣,。

初一第一學期個人成長計劃篇七

人生是一個過程，心理也是一個過程,，成長中充滿著喜怒哀樂,，悲歡離合，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長歷程,，遠離親人的幼年生活讓我體會了親情的重要,，形成了我獨立、倔強,、敏感的性格;不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情,、感性,、堅強的個性;積極向上,、勤奮努力的青年使我感受快樂,、走向自信,。特別是，小學的那一段痛苦的學習時光造成了我心里潛在的自卑情結和人格的改變,。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@,、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪,，因為它讓我學會了關愛,、感恩，學會了堅強,，學會了更加積極面對人生的熱情,。與心理學的第一次接觸可能誰也說不清吧!因為自從懂事開始我們就似乎開始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學校讀書的時候,，那時的我比較喜歡看各種小說,，而小說中就不乏對各種人物的性格心理的描寫啦，從那以后我就對這門神秘而充滿魅力的學科充滿了好奇甚至到大學的時候還成像過自己能不能輔修心理學呢!自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學的根本就上不了臺面,，通過這門課程讓我明白啦很多心理學方面的知識,，這也讓我對它產生更加濃厚的興趣!

一、自我成長分析:

年華逃走得悄無聲息,，像竊取我們懵懂的賊，只一個轉身就帶走了我們一半的稚氣,，留下若即若離的成長,，光陰也無痕,，轉眼間就從那個小小的我變成了一個大學生,。一直都不曾找時間梳理一下自己的心理成長歷程,，今天趁此機會回顧這十八年來的人生路。

作為一個出生于農村家庭的90后,，雖然我從小就沒有體驗過很富麗堂皇的生活，但我卻為我又一個溫馨的家庭而感到幸福!同時也感謝生我養(yǎng)我的父母親,，感謝他們含辛茹苦的默默付出!小時候，由于家里面很窮,，爸爸媽媽經常就得在外忙碌著工作，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐,，后來到上學的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來去上學，由于路程遠,，因此每天也就是晚上才能回家那時候天都黑了!每當想起那段灰色的時光自己內心深處總會泛起一陣陣漣漪，久久不能自已,。

轉眼就升到了初中,，由于六年的灰色時光早已在我心里面埋下了深深的種子，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致,。直到有一天,，班主任找到了我,，她跟我進行了一次可以說是醍醐灌頂般的談話，同時給我?guī)砹藷o限的期望,，雖然自卑沒有消除,，但卻讓我從此有了一個奮斗的目標，指引著我不斷去努力!從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變,，我慢慢變得有點活潑了,，不再像以前那樣害羞，不敢與女孩子說話,，不敢回答問題,，甚至我還經常像老師們提問呢!從此，我的生活開始有了更多的陽光,，而這也注定是我人生的轉折點,，因為是它徹底的結束了我那一段灰色的童年時光，帶我走進了另外一條道路,。在此,，我zui想感謝的就是我的班主任以及當年給予我無數關懷的老師與同學們,，謝謝你們的陪伴,。

后來,，三年過去了,，雖然沒有去到市里面的重點高中但也達到了縣里的的高中了,。一開始的時候,，生活似乎并沒有什么不一樣,，隨著我們班轉來幾名新同學,，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉學生,，但是完全沒有我以前轉學時表現(xiàn)出來的沉默和不適應。他們活潑開朗,、學習積極?很快和班上同學打成一片。有一次數學考試,，他們都考得很出色,，我很佩服也很羨慕他們,。但當時數學老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學生,，還是__學校過來的厲害一點啊?！碑敃r似乎聽到心里有什么東西破裂了,，但又有新的東西正在生成?我回家后不斷問自己，別人能做到為什么我就不能呢!老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志,，從那以后我試著改變自己,，對待學習依舊一絲不茍,，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委,，向優(yōu)秀的同學學習,，策劃班會活動，參加學校各類競賽,，熱心幫助別人，將那個膽小孤獨的身影藏在了內心深處,，很快便和班上同學成為好朋友,。

二、個人優(yōu)缺點分析

優(yōu)點:待人真誠,、隨和包容、樂于助人,、認真負責、正直善良真誠待人一直是我接人待物的原則,。我覺得只要我誠心誠意對人,，別人也會誠心誠意對我，不虛偽,、不做作，別人有困難時伸出手幫一把,。贈人玫瑰，手留余香,。別人中傷我時大方地笑一笑，退一步,，海闊天空。接受任務后不打折扣的完成這都是我一貫的作風,。

缺點:缺少主見、不夠果斷,、做事不夠迅速,、缺少計劃力,、不夠自信缺少主見一直是我很頭痛的問題,。可能和家里人對我的過度保護有關,，一直都在父母的安排下生活，在大事情上幾乎沒自己拿過主意?，F(xiàn)在在外地讀書，大大小小的事兒都要自己操心,，這一缺點更是暴露無疑，經常感到茫然失措,。然而，不夠果斷也讓我錯失了很多機會,，小學時奧數隊選拔學生,，本想報名,，但我思前想后,、優(yōu)柔寡斷,、信心不足,，zui終生生放走了那個名額,。大學里競選班委,，同樣出現(xiàn)這種狀況，眼巴巴地看著別的同學當上了自己一直想當的宣傳委員,。做事拖沓,、緩慢是我一直想改掉的還習慣，以前總想精益求精,，事情拖到zui后才完成?，F(xiàn)在不僅學習任務重,，生活也要自己籌劃，計劃力與速度是我必須要具備的兩大能力,。

在對待他人方面:我覺得我能夠客觀地評價他人，不會一味的挑剔，也不會一味的吹捧,。我會尊重他人，悅納他人的缺點,，較好地和他人交流溝通,，我的朋友基本上都覺得我是一個容易相處的人,，心地善良、富有同情心和責任心,。根據氣質學分類，我應該是一個粘液質的人,，稍帶多血質的特征，為人安靜不寡言,，沉默不刻板，可靜可動,，獨處時沉靜多思，交際時熱情大方,，工作學習都比較認真仔細,。

三,、職業(yè)規(guī)劃

實現(xiàn)規(guī)劃的方法:鍛煉身體,，保證充足的睡眠與精力，每天晚上堅持鍛煉一小時,，爭取在晚上十一半之前睡覺，早上六點半起床,，一日三餐均衡營養(yǎng)，身體是革命的本錢，擁有健康體魄才能更好的學習,。學好本科專業(yè)知識，扎扎實實學好基礎,，認真完成各科作業(yè),，不遲到,、不曠課、不早退,。英語過六級，計算機過二級,。努力學習抓緊時間為考研作準備,，爭取到國外留學,，提高綜合素質和自身修養(yǎng),，競選宣傳委員或進入宣傳部，提高自己的能力,，多多參加社會實踐，如勤工儉學,、社會調查等。

四,、總結

回顧了我二十年來的生活，細細思考了那些使我心理發(fā)生轉變,，人生出現(xiàn)轉折的事情與時期,，規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯與實踐計劃,，明晰了自己的目標,。我相信,，今后的我,，前進的步伐會更加篤定,，人生道路會越走越寬,，前途是一片光明的只要我努力去追求!

初一第一學期個人成長計劃篇八

工作上,繼續(xù)努力工作,多和一些管理人,銷售人打交道.學習一些商業(yè)理念,盡可能多的了解一些商業(yè)問題!學習些基礎的東西,包括電腦,以前沒有接觸過photoshop等軟件,一定要學習一下.哪怕不是很精通,但一定要有所了解!

生活上,不去想感情的問題,要把精力放在工作上!多看一些商業(yè)的書籍.浙商之所以這幾年很成功,肯定有其道理.自己離浙江很近,要多觀察,學習一些浙商的優(yōu)點!改變一些不合時宜的理念!

理財方面,盡量多攢些錢.老爸的病一天天漸好,自己先少給點,到年底,爭取能有兩萬左右的積蓄,盡力爭取20xx年底辭職,自己出去試一試!

這次過年回家,一定要多看看,多問問.爭取認識一兩個會作對夾的師傅!還要和別人多打聽一些開店的信息,爭取作一份商業(yè)計劃書出來!

20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求無過!老老實實的過完這一年!

初一第一學期個人成長計劃篇九

初一級組以學校工作計劃為方向，以“養(yǎng)成”教育為重點,，加強初一級全體師生的常規(guī)管理,，倡導良好的班風,、學風、教風,，全面提升管理和教學質量。

1.以日常行為規(guī)范訓練為中心,，建立一流班風、學風,。行為規(guī)范的訓練,，并非一蹴而就，需要經過扎實系列的訓練。開學初,，必須讓學生明白有所為,，有所不為，在此基礎上,，逐步進行自我管理,，進入一個良性發(fā)展軌道。

2.以過程管理為重點,，健全班級日常管理工作,。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起,。及時了解學生的思想動態(tài),，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決,，不把問題帶出學校,。班主任施行“嚴管、常跟,、細導”六字方針,，對學生的一日活動了如指掌，全面掌控,。

3．以活動育人為核心,，讓學生在體驗中健康成長。為了讓學生盡快把學校的規(guī)章制度內化為自己的思想意識,，不能硬塞,，不能強制，更不能空洞說教,，要春風化雨,，潤物無聲，開展一系列班團隊等活動,，讓學生在活動中得到教育,，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導向性,，真正起到潛移默化的作用,。

1.認真開好年級組會議，及時總結上周工作,、有效地安排本周工作,，針對班級出現(xiàn)的問題，及時采取有效措施,。

2.結合《中學生日常行為規(guī)范》,，加強學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育,。

3.確立學生、班級奮斗目標,，確保教育教學質量的穩(wěn)定和提高,。

4.每月召開一次班干部會議，了解班級學情,，提高班干部的管理能力,。

5.認真組織、明確分工,，確保兩操,、早讀、自習課輔導,、住校生晚自習的質量,。

6.定期召開住校生會議，對他們的學習習慣,、住校的起宿,、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求,，狠抓住校生的管理,。

7.召開違紀違規(guī)學生會議，進行初中生活指導,。

8.及時召開家長會并做好家訪工作,，努力使家庭教育和學校教育緊密結合。

9.做好期中,、期末工作總結,，及時推廣好的學習經驗和好的班級管理經驗，調動學生的學習積極性,，加強班級隊伍建設,。

10.圍繞班級量化評比，各班制定相應的學生評價細則,，健全學生評價機制,，更好地教育學生。

修養(yǎng)身心,，喜迎新春

初一第一學期個人成長計劃篇十

教學經歷：從事學前教育四年,。我的座右銘：即使是不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的策略,。我的成長目標：三年成骨干,、五年爭名師。我的工作態(tài)度：腳踏實地走好教育生活中的每一步,。隨著新年的開始,，孩子們進入中班的學習又過去了一個學期,，看著孩子們每天開開心心的走進幼兒園,、走進班級,。從中看到了孩子們一天天的成長，一天天的進步,、一天天的轉變,。這是對我們工作無窮的動力。一年半來我和孩子一起成長,、一起收獲,，一同感受著成長的快樂。

為了讓自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定今年我的個人成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

從07年進入幼兒園工作,，雖然時間不長,，但給我的收獲還是非常之多。性格好強的我處事嚴謹,，和同事們和睦相處,，同事們也都給了我很多的幫助。做為一名年輕的幼兒教育工作者,，我深知自己在很多的地方都應不斷的學習,，不斷實踐、不斷反思,。

（3）思考環(huán)境創(chuàng)設對促進幼兒各方面發(fā)展的積極作用,，切實提高自身的教育科研水平。

（5）重視資料的積累,，經驗的總結,，以提高分析孩子，應對孩子,，調整環(huán)境教育的機智,。

（7）善于自我激勵，自我控制,，保持樂觀開朗的工作情緒,，學做快樂教師，培養(yǎng)快樂孩子,！

（2）本學期認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。

（4）本學期認真上好“行為跟進”研討課,。

（6）本學期認真做好每次的“問題墻”研討。

（8）本學期認真做好個人基本功的學習,。

（10）本學期認真組織好音樂教研組活動,。

（12）本學期認真做好師徒結對工作。

通過參與幼兒園組織的各項活動,、班級組織的各項活動,、以及園外的聆聽學習活動、網上的博客交流等學習她人經驗,。

（1）學習教育理念,，結合教育工作，總結,，歸納和提升教學經驗,。深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，樹立新的教育理念,，從本班幼兒的實際水平,，經驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標，教學內容,，組織形式以及方法,，并切實落實到日常的工作中，安排好幼兒的一日活動,，,，活動中注重幼兒習慣的培養(yǎng)，幼兒創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng),。日?；顒又屑訌娪變旱那楦薪逃?/p>

（3）參與教學活動,，并在具體的教學實踐中嘗試,，調整。及時反思,，做好幼兒的保教分析,，以提高自己的教學水平。

（2）本學期努力繼續(xù)營造健康生活環(huán)境,，繼續(xù)發(fā)揮“圖示”以及“班級各項管理小老師的職能”這有效途徑引導幼兒自我管理,，養(yǎng)成良好的生活、學習等習慣,。

（4）本學期認真準備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?藝術——系列活動,。

（6）本學期認真準備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?健康——系列活動。

6．做好師徒結對工作：

（2）制定好師徒結對計劃,。

（4）盡自己的能力幫助新教師更快,、更好的開展幼教工作,。

本學期在園領導的信任和支持下，我承擔了幼兒園音樂組的教研組工作,，雖說以開展了半年的教研組工作,，但在很多方面還有待我不斷地學習。在本學期的工作中盡自己的所能,，在全組教師的積極合作下,，把教研組工作落到實處,。