無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

助我成長半命題篇一

人這一生,，說長不長，說短也不短,，在這不長不短的人生中,，總會經(jīng)歷一系列許多或大或小的事情。而我們一旦撐過了這些事情后,，我們也就長大了,。

那一天，我永遠不會忘記,，媽媽哽咽地打電話回來讓我和哥哥把爸爸的衣服帶去醫(yī)院的那一天夜晚,。

等我和哥哥惶急地趕到醫(yī)院時，迎面而來的媽媽的衣服上的血跡生生闖進我的眼眶,。而我心中不好的感覺也更加強烈,?？墒牵沂裁匆矝]問,。只是隨著媽媽走進病房里,。

我就見爸爸頭上包著繃帶躺在病床上，我不想問媽媽怎么了,，發(fā)生了什么事,。也不敢問。我不知道平日里生龍活虎的爸爸如今安靜的躺在病床上……我只希望不要是最壞的結(jié)果,。

媽媽聽到醫(yī)生這么說,，便放心了一些，讓我們自己在外面買點東西吃先回去,，她自己照護爸爸就行,。

我知道媽媽這是為我們好，不想讓我們擔(dān)心,，而且哥哥又快要報名了,，不想因為這件事影響學(xué)業(yè)。我們其實很想留下來,，但無奈拗不過媽媽,，只得說我們先回，有事就打電話,。

而接下來的幾天,，我漸漸地從來探望爸爸的人和爸爸的對話中知道了大概發(fā)生了什么事。原來爸爸所在的工地上,，因為建筑需要而要砍掉一棵樹,，爸爸為了砍掉這棵樹才瘦的傷。

助我成長半命題篇二

每個人都要經(jīng)過成長這條寬闊的“馬路”,，而成長中的一件難忘的或一件讓你領(lǐng)悟人生啟迪的事就是“馬路”的分界線,。跨過這條“分界線”,，我們就成長了許多,。

正在我為難的時候，一個大膽的念頭給我解了圍：如果我把陳老師寫的話剪掉,，是不是可以回家不用挨吵了呢,？趁著周圍沒有人，我拿起剪刀,，“咔嚓”幾聲,，剪下了評語欄的一部分。

放學(xué)回家了，媽媽還沒回來,，我飛快地撕了一張紙,，寫上了被我撕掉的那一部分的字，然后貼在被剪的地方,?！矮h玥，這是怎么回事,？”媽媽剛回來就走進我的房間指著我的“杰作”問,。“是同學(xué)不小心撕的,?！蔽也换挪幻Φ卣f?！凹热皇遣恍⌒乃旱?，就不用貼了，以后注意就行了,?！眿寢屨f完，小心翼翼地把我貼的補丁撕了下來,。見媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“小動作”,，我怦怦跳的心終于平靜了下來。

第二天中午,，陳老師把我叫到她面前，問道：“李彤玥,，你的家校冊上怎么有個洞,？”“是媽媽不小心撕的?！蔽倚÷暤卣f,。“你回去后要你媽媽把事情的原委寫在家校冊上,?！标惱蠋熣f。我聽了心想：回去怎么跟媽媽說呀,？媽媽要是知道我做了錯事還撒了謊,，會很生氣的?！皩α?，不告訴媽媽。”我心里有了主意,。

過了幾天,，媽媽下班回來，把我叫到跟前,，摸了摸我的頭,，親切地說；“玥玥,，知錯就改是個好孩子,，你是不是有什么事情瞞著媽媽？”聽了媽媽的問話,，我的眼淚止不住流了出來,。想著媽媽對我的好，這么信任我,，我后悔極了,，含著淚把事情一五一十地告訴了媽媽。

這件事雖然過去了很久,，但是仍然深深地留在我的腦海里,，它就是我成長道路上的“分界線”。經(jīng)過這件事以后,，我發(fā)誓再也不耍小聰明欺騙老師和媽媽了,，也理解了老師和媽媽對我的愛。

助我成長半命題篇三

同學(xué)們,，離開了天真爛漫的童年,，走向金色的少年，恍然間,，我們長大了,，同時漸漸地發(fā)現(xiàn)煩惱也開始增加。我們的書包更重了,，學(xué)習(xí)壓力更大了,，父母在耳旁嘮叨個沒完，老師的目光經(jīng)常盯著我們……在這個季節(jié),，我們似乎有著無窮無盡的煩惱,。你在學(xué)習(xí)和生活中遭遇了哪些煩惱呢？請以“成長的煩惱”為題,，寫一篇600字左右的文章,。

煩惱登記簿

no1：我的學(xué)習(xí)退步了，我的心里很灰暗,。

no2：我的

日記

no3：我和同桌發(fā)生了矛盾,，冷戰(zhàn)了很久,，我想和她和好，但又不好意思開口,。

no4：每次老師提問,，我都很想回答，但總是不敢,，怕回答不好被取笑,。

no5：到了一個新的環(huán)境，面對新的老師和同學(xué),，我感到很孤獨,。

no6：我的個子矮小，很自卑,。

no8：雙休日本來是休息玩樂的時間,，父母卻逼著我去參加奧數(shù)班、圍棋班,，苦不堪言,。

英國作家狄更斯說：“煩惱伴隨著我們的成長而來，它不可回避,，也揮之不去,。正因為有了煩惱，我們才有了長大的可能,?！背砷L過程中難免有煩惱，煩惱隨時間而來,，智慧也隨時間而來,，這就是成長的成本。有了對煩惱的親身體會,，不妨將它寫下來，或許是一篇好文章呢,！

一,、寫出真情實感。有些同學(xué)可能覺得寫煩惱是在展示自己的缺點,，覺得“家丑不能外揚”,。這種觀點是錯誤的，只有正視生活中的問題,，才能尋求到解決的辦法,。寫作也一樣，只有把真實的感情流露出來，才能達到真摯感人的目的,?！段男牡颀垺分姓f“情者文之經(jīng)”，只有用飽滿的情感叩擊讀者的心扉,，文章才有魅力,。

二、選擇恰當(dāng)文體,。形式為內(nèi)容服務(wù),，任何感情的表達都要找到適合的形式，要書寫自己的煩惱,，也要選擇好文體,。選擇文體的原則有兩點:一是根據(jù)自己的特長進行選擇。如果善于記事,，那就寫敘事類的文章,；如果善于抒情，那就寫詩歌或者抒情類的

散文

三,、善用寫作手法,。可運用比喻,、比擬,、引用、排比等修辭方法,，增強語言的張力和美感,。比如運用比喻、引用的修辭手法來寫煩惱：“煩惱是天空里的云朵,，時不時就要遮住明媚的陽光,，讓我們不得不生活在它的陰影里；煩惱是游絲縷縷,，剪不斷,，理還亂，沒來由,，別是一番滋味在心頭,?！币⒁膺\用借景抒情的手法來抒發(fā)情感，比如表達煩惱的心情,，可以選取冷色調(diào)的景物營造悲涼的情境,。這樣不僅能更好地表達情感，而且能增加文采,。

月亮西斜了,，一副意興闌珊的樣子。有鳥啼,，粗嗄嘶啞,，是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了,。江岸上,，想已霜結(jié)千草。夜空里,，星子亦如清霜,，一粒粒零落凄絕。在須角在眉梢,，他感覺,，似乎也森然生涼，那陰陰不懷好意的涼氣啊,，正等待凝成早秋的霜花,，來貼綴他慘淡少年的容顏。

(張曉楓《不朽的失眠》)

唐代詩人張繼科舉落榜后,，夜宿姑蘇城外的客船上,，徹夜難眠。作者選取了暗淡的月色,、嘶啞的鳥啼,、凄絕的星斗等冷色調(diào)的景物，來抒發(fā)張繼落榜后悲涼慘淡,、黯然神傷的心情,。

四、主題積極向上,。煩惱是成長的必然,，但不是成長的主旋律。作為青少年,，應(yīng)該以積極向上的心態(tài)來正視、對待學(xué)習(xí)生活上的困難,。我們可以煩惱,，但是不能逃避生活的考驗,，不能一直生活在陰暗的角落里，不能被煩惱打倒,。寫文章時,，要對自己親歷的煩惱進行深入的思考，要拿出正視煩惱的勇氣,，要找到擺脫煩惱的方法,。整體讀來，文章主題應(yīng)該是陽光的,，積極向上的,。

孤獨的煩惱——給小輝同學(xué)的一封信

親愛的小輝：

別來無恙！

咱倆分開半個多月了,，心中特別想念你,，今天收到你的來信，我非常高興,。你跟隨父親,，轉(zhuǎn)到了一個陌生的城市讀書，本來我以為新環(huán)境會讓你有新鮮感,，可是沒想到,，你在來信中傾訴著無盡的煩惱。你說,，在陌生的校園里,，面對陌生的同學(xué)和老師，你覺得很孤獨,。你說你還是像以往一樣勤奮讀書,，但同學(xué)們在背后譏諷你是書呆子，性格孤僻,，因此你很苦惱,。

親愛的小輝，我能理解你的處境,。人與人的交往是需要時間的,，你轉(zhuǎn)入新學(xué)校的時間還不長，再過一段時間,，大家彼此熟悉了,，一份份真摯的友情就會像開水中的泡泡一樣接踵而來。

當(dāng)然,，你也要向同學(xué)們敞開心扉,，主動伸出熱情的手，沒有人能拒絕一張真誠的笑臉,。你向他人綻放真心的花朵,，他人會向你釋放和煦的春風(fēng),。到那時，你的煩惱自然就煙消云散了,。

,。雖然我們不喜歡孤獨，但是孤獨有時也是一種美,。禪師在孤寂中打坐,，領(lǐng)悟了佛法的精妙；蛹在繭中經(jīng)過孤獨的禁閉,，化為美麗的蝴蝶,；沙在蚌殼內(nèi)經(jīng)過孤獨的磨礪，終于成為璀璨的珍珠,。

許多偉大的人物就是在孤獨中走向偉大的,，蘇武用19年的孤獨鑄就了心向大漢的忠肝義膽；史鐵生忍受孤獨,，在文學(xué)的殿堂里書寫著生命的傳奇,；梵高用一生的孤獨，描繪了美麗而偉大的人生畫卷,。

親愛的小輝,，生活中孤獨的煩惱，隨著時間的遷移會慢慢消失,；我們不能把學(xué)習(xí)上的孤獨當(dāng)成煩惱,，而要當(dāng)成一種美，來欣賞,，來享受,。

祝你

天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓,！

你永遠朋友：偉

20xx年10月18日

【點評】

作者獨具匠心,，采用了書信體寫作，幫助同學(xué)小輝化解孤獨的煩惱,，語言懇切,，情感真摯。作者思維縝密,，將孤獨分為兩種——生活上的,，學(xué)習(xí)上的，并且分別說明了如何對待這兩種孤獨,，心態(tài)陽光,，主旨積極向上，給中學(xué)生許多有益的啟示,。文章采用了排比,、比喻,、類比、引用等手法,，增添了文采，語言流暢優(yōu)美,。

問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流。

——李煜

欲除煩惱先忘我,，歷盡艱難好做人,。

——民諺

友誼能增進快樂，減輕痛苦,，因為它能倍增我們的喜悅,，分擔(dān)我們的煩惱。

——愛迪生

煩惱的事情最好在散步時把它忘掉,，你不妨出來看看,，一切煩惱都會像長了翅膀一樣飛走了。

——卡耐基

一個中年人感到非常煩惱,，他向智者請教,。智者告訴他一個方法：把煩惱寫在沙灘上。他來到海邊的沙灘,，寫下“煩惱”兩個字,，一波海浪打來，淹沒了他的“煩惱”,，海水退去,，沙上一片平坦。中年人在回家的路上,，恢復(fù)了往日的充實與快樂,。

助我成長半命題篇四

從小到大，書架一直伴我左右,，由此,，我對它便有著特殊的感情。也許,，還有一個原因,，那就是，它的“肚子”里有許多我愛看的書,。

它“肚子”的第一層擺放的是一排制作書,。以前小的時候，我為了做出漂亮的立體擺設(shè)品,，就要媽媽買了許多本制作立體紙擺設(shè)品的書,。我把書上的圖案剪下來,，用雙面膠粘好，按照書上的步驟粘貼起來,，就成了一個漂亮的立體擺設(shè)品,。小的時候，我房間里到處是這種擺設(shè)品,，書桌上擺了紙秋千,，地上放了紙蹺蹺板，窗臺上還放了各種各樣的紙小人,。這些制作書為我的童年添上了一番亮麗的光彩,。

第二層是一排童話書。我長大了一些,，不再為這些紙擺設(shè)品而著迷了,。那時候，我已經(jīng)會看童話書了,。書架上擺著楊紅櫻的《楊紅櫻童話》,、《笑貓日記》、湯素蘭的《笨狼旅行記》……我看得津津有味,，一下子為北方的狼被南方的狼殘害而憤怒,，一下子為笑貓和虎皮貓生下四個孩子而高興，一下子又為第四個孩子小可憐病死而惋惜……童話豐富了我的想象力,，讓我沉浸在夢幻的世界里,。

第三層是一些小說和一些名著。四年級時,，我長大了,，不再想看童話書了，喜歡的是小說,?！稛o限恐怖》、《星辰變》,、《二分之一王子》等等,。玄幻、修真,、游戲什么我都看,。五年級時，我懂得了名著的重要性,，名著能讓我們增長更多的知識,，所以，我又叫媽媽買了十大名著：《三國演義》、《水滸傳》,、《紅樓夢》,、《西游記》、《楊家將》,、《岳飛傳》,、《聊齋志異》……考試時，總是考名著中的知識,，所以,，雖然名著沒有小說好看，但學(xué)習(xí)知識的味道也別具一格,。

第四層，擺放了幾個本子,。那是我自己寫的小說,，寫小說最是享受，比看任何書都要有滋味,。我的夢想就是把自己的書寫好,，寫長，讓更多的人看到我的小說,，讓他們分享我的快樂,。

我家的書架有兩個，至今為止,，我看的書只裝滿了我的小書架,。等慢慢成長之后，也許我看的書能裝滿第二個書架,。

隨著時間的推移,，我看的書種類也會變化。但是,，不管怎么說,，書架會一直陪我成長，一直到老,。

助我成長半命題篇五

暑假里,，很多家長會帶著自己的孩子去外面旅游，可我卻經(jīng)歷了不一樣的旅行,，這次是我一個人去的,，那就是夏令營——一次成長之旅。

在一個天高云淡的日子里,，我踏上大巴車前往德清,。從那一刻開始，我就不再是家里的小公主了，能夠撒嬌,，亂發(fā)脾氣,，現(xiàn)在的我，是一名普通的成員,。想著想著,，這不，就到了目的地,。

在這七天里,，我們進行了高空斷橋，真人cs,，感恩活動等等,，都十分有趣，其中我印象最深的就是采摘玉米和攀巖,。

艷陽高照的一天,，我來到了玉米種植地。我迫不及待地走進玉米棚,?？墒牵置δ_亂的我,，一不小心手被葉子劃破了,。看著伙伴們手上都捧著一個個玉米,，我想:我怎么能輸給別人呢,。于是我忍著痛將一個大玉米摘了下來,我撥開它的外衣一看，一顆顆金燦燦,、粒粒豐滿的玉米在我面前出現(xiàn),，還散發(fā)著誘人的香味。我咬了一口,，哇,，好甜，吃一口,，就讓人迷戀,，讓人忍不住再咬一口。直到整個玉米吃完,，我的嘴里還有一股香味,，雖然我的肚子已經(jīng)飽了，可是我的嘴還意猶未盡,。采摘玉米讓我嘗到了當(dāng)農(nóng)民的滋味,，這滋味里有甜也有苦,。

大家常說“挑戰(zhàn)自我”，這一天,，我就挑戰(zhàn)了自己,。

7月9日上午我們進行了攀巖?？粗粋€個隊員還沒上去時,，就像一只只趾高氣揚的老虎，可攀巖時,，就像一只只沒力氣的老虎,，再怎么用力，用上吃奶的力氣,，成績都不怎么好,。下來時，就像一只只沒吃飯的老虎,，垂頭喪氣的,。輪到我了，我穿上防護衣,，先看看往哪攀好，一開始,，我還是挺順利的,，可是攀到第三行時，我感覺手腳都用不上力氣,，但一聽到伙伴的加油聲,，又有了一點力氣，可最終還是從空中慢慢“飄”下來,。雖然我沒有超越別人,，但我認為我已經(jīng)超越了自己，又前進了一步,。

在這短暫的一星期里,，我在汗水、淚水,、開心,、傷心中成長了許多。體會到了父母的辛苦,，團結(jié)的重要性以及勞動的快樂,。我愛成長之旅，我愛夏令營,！

助我成長半命題篇六

當(dāng)我睜開眼睛的那一刻,，呈現(xiàn)在我眼前的是一個我所不知道的世界。隨著一聲啼哭，我有了呼吸的能力,。于是,，我貪婪的享受著這個世界的新鮮空氣。

生物老師說,，每個人都是億萬精子中最厲害的一個,，我在億萬個精子中脫穎而出，是精子中的戰(zhàn)斗機,，經(jīng)過了漫長旅行才來到這個世界,，同時，我的成長之旅也開始了,。

成長列車開到了一個叫“童年”的地方,。

我坐在沙發(fā)上安安靜靜地看故事書，像大多數(shù)小朋友一樣,，我也有一個問題：我從哪里來的呢,？充滿好奇心的我便跑去問媽媽，媽媽卻說：“你是我從垃圾堆里撿回來的呀,！”聽完媽媽的解釋,，我“哇”的一聲便坐在地下哭了起來。這時,，媽媽抱起我,，摸著我的頭說：“傻孩子！媽媽是騙你的,，長大之后你就會明白了,。”但是,，年幼無知的我還是相信自己是從垃圾堆里撿來的,。

哈一口氣，紙飛機便飛出去了,，再哈一口氣,，紙飛機也許會飛得更遠。你可以讓它回到原點重新起飛,?？墒牵砷L一旦啟程,，就不可能再回到原點了,。

自由自在地在陽光下奔跑，受委屈時夾著眼淚依偎在爸爸媽媽懷里撒嬌,，有長輩們的疼愛,，沒有學(xué)習(xí)的煩惱,。童年小鎮(zhèn)的生活輕松的像天空中的小鳥一樣，多么想永遠這么輕松的活著,。

可是,，成長列車又把我?guī)У搅肆硗庖粋€地方。

當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚的時,，當(dāng)喊著“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號時,，當(dāng)?shù)谝淮坞x開爸爸媽媽的懷抱時，我成為了“小學(xué)生”,。剛踏入小學(xué)校門時,，一切對于我來說都是那么新鮮。沒人告訴我在課堂上不能講話,，于是當(dāng)我和同桌講得滔滔不絕時,，老師卻點名要我站起來，什么也不懂的.我一臉不屑,，還自豪地說：“我爸爸是警察,，我要讓我爸爸來抓你！”這一舉動引發(fā)了眾人大笑,。

結(jié)果,，我在媽媽的罵聲中懂得了要尊重老師，上課不能開小差,。

沒了童年小鎮(zhèn)的安逸,，卻多了許許多多有趣的事情。我會唱的第一首歌是《世上只有媽媽好》,，會背乘法口訣表,，開始學(xué)習(xí)新知識,。

隨著旅途的增加,，成長列車的車費也增加了，我也一路成長著,，收獲了成長的經(jīng)驗和經(jīng)歷,。

成長列車又開動了，這一次,，它帶我來到了一個煩惱很多的地方,。

褪去了小學(xué)生的稚氣，我成為了一名中學(xué)生,。留在童年小鎮(zhèn)的紙飛機,，隨著時間的流逝已成灰燼，零零散散飄散在回憶的天空,，再也拼不回原來的模樣,。

童年的歡樂早已喪失,，換來的是升學(xué)壓力，作為一名即將面臨中考的畢業(yè)生,，每天都有做不完的試卷,，背不完的考點。我每天都在它們之間來回穿梭,，早就忘記了我想要的快樂,。

現(xiàn)在，我多么想逃避成長,，但無論我怎么躲,，成長還是帶著那些學(xué)習(xí)煩惱緊緊地跟著我。

書上說,，成長是一個人的事,，我便一個人坐著車，旅行了一趟又一趟,。

我一個人,，在成長。成長列車的終點,，會是哪里呢,？

助我成長半命題篇七

成長是向一個方向靠近，此方向為：個體所在社會圈子的特定強權(quán)所在者的特定心理年齡處,。具體內(nèi)容請看下文,。

在嘗試中學(xué)會成長，體驗艱辛,。

——題記

我很怕照顧小孩子,，每當(dāng)有大人叫我看一下孩子時，我都會千方百計地用各種理由推辭,，即使是替他們照看5分鐘而已,。昨天晚上，嬸嬸和叔叔要出去一下,，家里沒有其他人,，他們硬是把這光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，很想退卻,，卻也想嘗試著照顧3歲妹妹一下,，也許不是那么難。

“韜韜啊,，一定要好好照看妹妹啊,，餓了給她喝牛奶，奶粉在茶幾上,?！眿饗鹪俅味谖?。我就攬下試著暫時看管她這個活。

嬸嬸和叔叔出門后,，我在一邊津津有味的看書,，起起(妹妹的小名)玩弄著布娃娃，在床上蹦蹦跳跳,。我正看得起勁兒,，起起就使勁搖我，硬是把我從書海里拉了出來,?！敖憬悖蚁肟聪惭蜓?”她纏著我大叫大喊,。

“現(xiàn)在哪有喜羊羊與灰太狼啊~!”我耐心的說,?！安恍?，我要看喜羊羊!我要看喜羊羊!”她臉上沒有皺紋,，嘴巴向外延伸,，臉卻皺得像老太婆,，眼睛眨巴眨巴淚水就出來了。我怕了她，可現(xiàn)在沒有喜羊羊與灰太狼,，只好開電腦找視頻,。心想：小孩子真是不好對付啊!雖說嘗試嘗試,，但才這么一次我就想打退堂鼓了,。

“姐姐,，我肚子餓了，我喝牛奶,?！?/p>

起起拉著我說,。我就像叔叔嬸嬸那樣,，先把奶瓶洗干凈，打開奶粉蓋，用專門的勺子,，舀了2勺，倒在奶瓶里，滾燙的開水在奶瓶里流動,，手輕輕搖兩下,，把沖好的牛奶遞給她,。起起用嘴允吸著奶嘴，牛奶一點一點的少下來，直到喝完為止。

她的肚皮鼓鼓的，像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龍頭下沖干凈，放回原處。我感到很疲勞,、很煩,、很吃力,。

在嘗試中學(xué)會成長，這次嘗試照看小孩子,，的確很累,?？晌覅s從中體會到了一個做母親的忙碌,。當(dāng)年的我是否也是這樣，也許吧!讓我明白了如何貼近媽媽的心,。在嘗試中學(xué)會成長,，體驗艱辛。

助我成長半命題篇八

上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多;特別是數(shù)學(xué)難了,，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績還不錯,，當(dāng)上中學(xué)時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措,。我失望,，我沮喪，我失去了自信,。我不知該怎么告訴家長,。

愛迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗,，被打聾了左耳,，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈,，電話,。還有居里夫人經(jīng)過千 百次試驗發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗,，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì),，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的,。

成長需要挫折,，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對挫折,，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時,，你就開時成長了。

挫折是良師,，是益友,，伴我們成長

助我成長半命題篇九

驀然回首,，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑,，也遭受過沙石的阻擋,。

每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動,。也許這就是成長中的歲月,。曾幾何時，躊躇滿志,，而如今卻有些黯然神傷,，有些惘然?？梢哉f,，一直以來，我都憑著一種希望在生活,，我要讓自己永遠像鼓滿風(fēng)的帆,。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情,，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是,，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈,。

遠處,，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜,。那裊裊的,，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜,。黑石礁畔有我的夢,，星海灣里有我的情。有時候,，心中有一種無形的壓力,，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛,。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶,。我找到了，可我卻不能傾訴,。也許是天性所致,，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們,，否則,，我的心會更沉重,。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐,，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了,。

讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷,。撫今追昔的慨嘆,，終究挽留不住歲月的匆匆?？赡菤v歷在目,，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩,，曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢,，也將夢想放飛得很高很高,?？衫淅涞娘L(fēng)，無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時,，心中卻依然是晴空萬里,，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中,，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊,，可是當(dāng)單純已過，天空淹沒了所有的歡呼,，卻不知心向何方時,，淚已流成行。然而淚流過后,，卻依舊掛著燦爛的微笑,，心中依舊有著無悔的夢。

也許風(fēng)雨會把船帆撕碎,，也許惡浪會把桅桿打斷,，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念,。因為我的心中有著一份永恒的感動,，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。我終于明白,，縱然我飛得高遠,，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航,，終也駛不出母親牽掛的港灣,。

我想獨闖一番天地,，其實我依舊生活在愛的海洋里。成長的歲月里,，有痛苦,，也有歡樂；有失敗,，也有成功,；有失望，也有希望,。多彩的人生需要用來豐富,。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,，有著不變的夢想和追求,。走過成長的歲月，我們將走向成熟,。真正的成長,，是思想的成熟。

如淅淅瀝瀝的春雨,，如沙沙而過的夏風(fēng),，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪,，成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻過……告別春華秋實,，歷經(jīng)夏歡冬樂，邁過16年的溝溝壑壑,，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡,，勾勒出成長的點滴，也是記憶于心靈深處的縮影,。

偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章,，才發(fā)現(xiàn)那些只言片語不僅僅是文字的訴說，也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星,。自第一聲啼哭始,，上帝就鑄造了我的靈魂，再大一點兒,，會說整句話,，接著，學(xué)會了走路,；隨后,，便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地,，不再滿足于家庭溫暖的巢,，欣然步入了幼兒園的大門,。在風(fēng)箏與飛鳥吵鬧的童年，我像只小魚游弋在清澈的湖泊里,。我喜歡感受陽光的普照,，喜歡追逐風(fēng)的美妙，喜歡聆聽雨滴的聲音,?？鞓范鴽]有煩惱，純真爛漫,、天真無邪,。

記得小時候在看遙遠天幕的繁星時，總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說,，它屬于我,。并誓言要做永恒的最有光芒的星，把自己所有的光芒都獻給一切事物,，讓寒冷得到溫暖,，讓黑暗充滿光明--兒時的夢總那般不切實際，卻又如此難能可貴,。

不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢,。那天,，我躊躇著對流淌出成長歲月河中第一條心靈的小溪說：“我要長大了,！”于是，成長歷程中紛至沓來的種種故事片斷在人生屏幕上放映：傻乎乎地接受最初的表揚,，羞愧地低頭迎著第一次批評,，大合唱中唱著跑了調(diào)的曲子，考試后種種后悔的淚滴……從此,，我開始認識“通羅馬”的大路其實并不平坦,。笑著面對成功，哭著面對挫折早已成為專利,；指著流星說“它屬于我”的日子早已成了歷史,。

從跨入高中校門那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長大了,，不能再做那個只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了,。回顧這一路走來的人生旅程,，真是感慨萬千,，苦樂相伴，憂喜相隨,。

孩童時代的我,，總是懷擁著一顆天真爛漫,，純潔無暇的心，在自己的樂園里盡享歡樂趣事,。雖然身在農(nóng)村,，不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是,，農(nóng)村的廣闊田野,，土坡，池塘,、小樹林也給了我無限的快樂,。春天，百花盛放,，沁人心脾,，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間,，幾個小伙伴到處追逐著抓蝴蝶,；夏天，呼朋喚友,，爬樹抓知了,；秋天，各種果子成熟,，邀上幾個小朋友到果園偷食果子,；冬天，下雪的日子里,，一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲,。那些歲月雖然已經(jīng)久遠了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜,。

歡樂的時光總是過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書包入學(xué)了,。學(xué)生時代的我,，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，但也初次體味到了成長的煩惱與酸楚,，同學(xué)之間的小矛盾,、老師的批評指責(zé)、學(xué)習(xí)成績的起起伏伏,、家長望著成績單時陰沉的臉……一切的一切,，都會沖擊著我，影響著我，讓我變得拘謹猶豫起來,，總是不斷地向往著回到那個無憂無慮的孩童時代里去,。然而，時光是永遠也不會倒流的,，現(xiàn)在的我,，正站在一個全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇,。我一定要學(xué)著堅強,，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會承擔(dān),，要堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹。

在接下去的成長歲月之中,，我知道自己將會面臨更大的機遇與挑戰(zhàn),，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折，但是為了讓自己在成長的過程中收獲更多,，為了實現(xiàn)心中美好的愿望,，我會牢牢把握人生的船舵，讓命運之船抵達成功的彼岸,！

想到很多很多的事,，老電影一樣地一幕一幕在腦海里放著。想到和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的不愉快,。我們曾經(jīng)是那么要好,，一起吃飯，一起放學(xué),，一起上廁所,，一起笑一起鬧……本來以為這樣的日子就是幸福，有人一起快樂一起悲傷,，這好像就是我想象里的美好生活?？墒呛髞?，因為許多事，這友誼還是倒掉了,，碎得七零八落,。一個人的時候，會流眼淚,，很少但很涼,。再后來，我們又很好了,，雖然不似以前那么親密,，畢竟花瓶碎過之后,，再怎么粘合也終會有裂紋，不過我相信,，只要我們兩人都用心修補,，裂紋會越來越淡直至消失不見的。忘不掉她遞給我卷子時,，輕輕說出的那句話：哦,，要努力了啦，好好學(xué),！我低著頭,，感覺幸福一圈一圈地在心底漾開，一直漾到眼睛里都濕潤了,。

寫出了這些文字,，感覺心頭輕松了許多。16歲的心哪,，裝這么多東西,，一定很累。如果心里也有“刪除”這項功能的話,，真想全部刪除,。可回頭想想,，不正是這些經(jīng)歷讓我成長嗎,？讓我懂得了友誼的珍貴，讓我明白了親情的重要,，讓我知曉了困難更促進我成長,，現(xiàn)在是積蓄知識的階段，一定要好好努力……有了這筆財富,，以后的路不管有多難,，我都會很堅強、很勇敢地去闖,。

很想寫給同學(xué)們一句話：從明天開始,，我們都做幸福的人，帶上陽光,，帶上自己的心靈,，和幸福一輩子走在一起，永不分離,！

寫完才反應(yīng)過來,，干嘛是明天呢？今天，就是現(xiàn)在,，抓住我們擁有的,，珍惜我們擁有的，去創(chuàng)造我們的未來,。

歲月匆匆,，十三四歲的我們已走進青春的季節(jié)，站在從少年走向青年的門檻上,，清點行囊,，發(fā)現(xiàn)自己的包里多了些什么，亦少了些什么,。望著遠方四通八達的人生之路,，回眸已經(jīng)走過的十三個春秋，真的覺得自己有一點點累了——這不該是我們這個年齡的人該發(fā)出的感慨,，可是,，沉重的作業(yè)負擔(dān)、繁忙的學(xué)習(xí)生活,，讓我們的行囊中多了一份憂愁,，少了一份快樂。

開學(xué)時,，望著壘起如小山的課本,，師長一句句的告誡與囑咐，我嘆氣,，我煩惱,；望著找不到些許頭緒的一元一次方程，我迷惑,，我不解……踏進初中生活時,，帶來的是一份憧憬，帶走的是一份狂熱,。不止一次地想過,，為什么我們要這樣讀書呢？但是到最后,，堅定心中的念頭：既然是自己選擇這條路,，就走下去吧。

那么,，可悲嗎？不,，絕不,！雖然之前我這樣認為。但現(xiàn)在，自從那天讀了《一百分闖關(guān)》上的《掛在墻上的童年》,，我感到,，現(xiàn)在忍住一份甜，是為了將來少一份酸苦,。誠如文中所說,，風(fēng)箏牽著童年，牽著快樂,，但是我們要知道適時地將它放下,。學(xué)習(xí)是一份苦差事，但哪件事情不需要付出呢,？晚上熬至深夜,，白天早早開始的生活，消瘦的臉龐和成堆的作業(yè),，雖然我們逝去的是不復(fù)返的童年,，但是我們同時也得到了鋪就人生道路的一塊塊奠基石?！澳乳e,，白了少年頭，空悲切”,，趁著現(xiàn)在青春的繁華時光耕耘一分汗水,，等到將來收獲一分喜悅吧。

裝好人生的行囊,，我再次踏上人生的旅途,。這一次沒有了瞻前顧后，沒有了徘徊迷茫,，有的只是憂愁化解成的快樂,。我們在進取過程中的憂愁，其實只是人生輝煌的篇章中渺小的一角而已,！

如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會璀璨,；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會成長；不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會飛翔,。那么,，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心,。

我喜歡坐在父親的電動車后,，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上,，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧,！”“什么,？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口,，衣來伸手的”的我竟然要出去打工,，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西,，自己存錢買,，當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個“秒殺”我的眼神,。好吧,，我屈服了，打工這劫是難逃了,。

國慶七天假,，我被父親安排在了父親的一個朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會得到特殊待遇時,，才清楚的意識到,，我錯了，父親前腳出門,，老板后腳就變臉,，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚,，一副憤怒的小鳥的臉：“蔡雪,，把桌子上的碗端進廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個大碗四個盤子向廚房走去,，“天哪”,，我內(nèi)心無力的呼喊。接著,，又被喊過去端菜,，更可憐的.是我竟將1號桌記成了7號桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我,，我從心底討厭這個老板,，腦海里直蹦出是哪個字包租婆。忙了一個下午我就支撐不住了,，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸,，明天我不去了，我作業(yè)還沒寫呢,，概念還沒背呢”,！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子,，現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了,，玩電腦是怎么不知道呢”,？好吧哭爹喊媽都沒用,，沒辦法,，屈服唄！

第二天,，我照常去了飯館,，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水,，我下不去手,，快洗，砸一個賠5元,！老板又對我吼,，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎,，又腰疼了一天,，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易,。

三天的工作終于完成了,，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時，我才在苦海中嘗到一絲甜頭,，興高采烈的拿著錢向父親炫耀,，父親笑了笑說：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視,，讓你出去體驗下生活即可以活動筋骨又培養(yǎng)了你的勞動能力,，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元,，使勁點頭,。

從跨入高中校門那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長大了,，不能再做那個只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了,。回顧這一路走來的人生旅程,，真是感慨萬千,，苦樂相伴，憂喜相隨,。

孩童時代的我,，總是懷擁著一顆天真爛漫，純潔無暇的心,，在自己的樂園里盡享歡樂趣事,。雖然身在農(nóng)村,，不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是,，農(nóng)村的廣闊田野,，土坡，池塘,、小樹林也給了我無限的快樂,。春天，百花盛放,，沁人心脾,，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間,，幾個小伙伴到處追逐著抓蝴蝶,；夏天，呼朋喚友,，爬樹抓知了,；秋天，各種果子成熟,，邀上幾個小朋友到果園偷食果子,；冬天，下雪的日子里,，一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲,。那些歲月雖然已經(jīng)久遠了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜,。

歡樂的時光總是過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書包入學(xué)了,。學(xué)生時代的我,，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，但也初次體味到了成長的煩惱與酸楚,，同學(xué)之間的小矛盾,、老師的批評指責(zé)、學(xué)習(xí)成績的起起伏伏,、家長望著成績單時陰沉的臉……一切的一切,，都會沖擊著我，影響著我,，讓我變得拘謹猶豫起來,，總是不斷地向往著回到那個無憂無慮的孩童時代里去。

然而,，時光是永遠也不會倒流的,，現(xiàn)在的我,，正站在一個全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇,。我一定要學(xué)著堅強,，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會承擔(dān),，要堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹。

在接下去的成長歲月之中,，我知道自己將會面臨更大的機遇與挑戰(zhàn)，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折,，但是為了讓自己在成長的過程中收獲更多,，為了實現(xiàn)心中美好的愿望，我會牢牢把握人生的船舵,，讓命運之船抵達成功的彼岸,！

如今的我已是一個十三四歲的大姑娘了，不再和以往一樣是那個只會跟在媽媽身后偶爾也撲進她的懷里撒撒嬌的害羞的小女孩了,，在成長的歲月之中,，我學(xué)會了感恩,，變得不再膽怯,，遇事也更加冷靜,。

和每年過年一樣,，要去奶奶家拜年,，雖然說奶奶對我很好,，吃的穿的都想著我,。然而我畢竟和她呆在一起的時間很短,，一年里只有短短的幾個星期,，有時甚至只有幾天,。所以我對奶奶的態(tài)度不是很好，甚至是很粗暴的對她大喊大叫,，好像她是一個外人一樣,，不是家里的一分子?！盎刍垩?！”爸爸經(jīng)常語重心長的勸誡我道：“她可是你的親奶奶呀！你要對她好一點,，要學(xué)會感恩……”經(jīng)常在外婆身邊待久了,，我也知道了老人們的心聲。他們就是要孩子們學(xué)會感恩,，長大后要好好孝敬他們,。聽?wèi)T了家長對我的勸誡,，我自己也知道了應(yīng)該學(xué)會感恩。在那以后我對奶奶的態(tài)度好了許多,，也學(xué)會了感恩,。

在初中學(xué)習(xí)的日子里，老師讓我們排演一個英語小品,，這會被拍下來,，永遠留在鏡頭之下。這對于英語口語較好的我,，參加此類活動,，未必不是一件好事?？梢慌南聛盹@示在眾目睽睽之下,，這對膽小如鼠的我就是一個極具難度性的挑戰(zhàn)。我是一個內(nèi)向的女孩,，平時不愛顯擺自己,，是一個正宗的“宅女”。我不禁在心里暗自下決心：自己都已是一個十三四歲的大姑娘了,，也該好好鍛煉鍛煉自己了,。終于，在我自己的努力下,，演出成功了,。

再回想五六歲的時候，外婆帶我乘火車回老家,。第一次到上?；疖囌境嘶疖嚨奈遥瑢σ磺卸汲錆M了好奇感和新奇感,。就連廁所也有兩個出口,，分南和北。而幼小的我,，對方向一竅不通,，走錯了出口。那是我雖然很著急,，但憑著一絲記憶,，我原路返回找到了外婆。雖然最后免不了一頓痛打,，然而我卻收獲了遇事的冷靜,。

成長的歲月之中，我收獲了許多做人處事的道理。雖然遇到了許多波折和困難,，還有最后的一頓痛打,，可卻鍛煉了自己，也磨練了自己的意志,。