為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任聘老師方案篇一

當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候,，帶走的不僅僅是知識(shí)，還有獲取知識(shí)的技能,，更重要的是對(duì)理想的追求,。

我深切地體會(huì)到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路,?！八悸窙Q定出路，實(shí)力展示魅力,?！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確,，目標(biāo)長遠(yuǎn),，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展。 祝愿我們的學(xué)校,，在全體師生共同努力下,，定位一流，只爭朝夕,，創(chuàng)新發(fā)展,，不斷邁向更加輝煌的明天！

寄語辛勤的老師：

我始終認(rèn)為,，作為一名教師,，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求,，做到獨(dú)立思考,，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂,，帶著收獲和問題走出課堂,。

只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生,，才能走在教育的最前沿,，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音?！安粌H有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想,?！边@才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。

教育學(xué)生要用心去澆灌,，用真情去感化,，用心靈去鑄造，用人格去熏陶,，為社會(huì)培養(yǎng)有個(gè)性的創(chuàng)新型人才,，以勤細(xì)實(shí)樹形象，以教科研鑄師魂。

寄語親愛的同學(xué)：

是人生,。出言吐語勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小勿為。

同學(xué)們,，學(xué)校是你放飛理想,、快樂成長的樂園。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要,。

滴水能穿石，溪水匯成河,。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持,。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起,，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康,、最優(yōu)秀的,！

寄語尊敬的家長：

父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。

教育孩子,，首先從做一個(gè)好父母開始；做好父母,，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始,。

作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫,，明確自己在教育孩子的過程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法,，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

家長朋友們，讓我們家校攜手,，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,，成就孩子一生的幸福。

寄語社會(huì)各界：

社會(huì)各界的期望和信任是我們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力 ,，你們的理解,、支持是我們開拓創(chuàng)新的保證,。億陽希望學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)大環(huán)境，離不開你們的親切關(guān)懷,、大力支持,，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo),；學(xué)校的發(fā)展,，有我們的努力，更有社會(huì)各界的奉獻(xiàn),。讓我們攜手為每個(gè)家庭,、為社會(huì)、為國家,，培養(yǎng)身心健康,、品行端正、富有愛心的知識(shí)與技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，億陽希望學(xué)校感謝你們,。

班主任聘老師方案篇二

大家好！

今天我們?cè)谶@里歡聚,，為即將走出校園的同學(xué)們踐行,。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而無私奉獻(xiàn),、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意,！

親愛的同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的童話書,。六年的時(shí)光,，兩千多個(gè)日日夜夜已如白駒過隙，悄然而逝,?；厥孜覀兂ο嗵幍娜兆樱卸嗌贉厍榈乃查g還深深地鐫刻在腦海中,，你們用自己的方式給母校增光添彩,。校園的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂,。孩子們,，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。

而今,，童年無憂無慮的日子即將過去,，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,。毫無疑問,，你們?cè)缫延闪昵暗你露疅o知成長為有知識(shí)、有理想的大孩子。你們未經(jīng)風(fēng)雨錘煉的羽翼正日漸豐滿,，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天,。

在此之前，我想對(duì)你們提出兩點(diǎn)希望：

第一,，希望大家能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮,。因?yàn)椋斓莱昵?，一份耕耘才能有一份收獲,。所有的`成績都離不開“勤奮”二字。唯有腳實(shí)地,、勤勤懇懇,、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠(yuǎn),。

第二,，希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校“學(xué)會(huì)感恩”的精神,。不論我們走到哪里,，不論我們身處何境，是快樂還是悲傷,，是平順還是坎坷,，我們都要記得感激身邊的人。感激父母,，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儞狃B(yǎng)成人,；感激師長，因?yàn)槭撬麄儗⒅R(shí)輸送給我們,；還要感激身邊的同學(xué)和朋友,，因?yàn)槭撬麄儾徽摵螘r(shí)何地地陪伴著我們。

再見了,，孩子們,。母校祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順，幸福安康,！

班主任聘老師方案篇三

記得那是四年級(jí)剛放暑假,，同桌給我打來電話："嗨，告訴你一個(gè)小道消息,，金老師要當(dāng)咱們的班主任了,。"我當(dāng)時(shí)驚訝的張大了嘴巴："啥？大隊(duì)輔導(dǎo)員—金老師,，給咱們班當(dāng)班主任,？"我半信半疑的搖了搖頭,，我們四（2）班可是全校最有名的鬧騰班級(jí)，別的老師躲都躲不及呢,，金老師怎么可能選擇我們班呢,？這個(gè)問題使我百思不得其解，直到現(xiàn)在快畢業(yè)了,，我才慢慢理解了她,。

從五年級(jí)開學(xué)第一天金老師出現(xiàn)在我們班里，直到現(xiàn)在,，我都覺得金老師是教過我們的班主任中身材最好,、長得最漂亮的一個(gè)。再看看金老師的外形：一頭齊肩的深棕色的長長的波浪長發(fā),，小巧的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,，鼻挺薄唇，皮膚白嫩細(xì)膩,，嘖嘖嘖,，那叫個(gè)沉魚落雁，閉月羞花呀,！再加上她時(shí)尚的著裝,，簡直就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的偶像了。漂亮的老師總是叫人喜歡的,，我就很喜歡金老師,，所以，她留給我的第一印象自然就是美麗嘍,！

漂亮的老師生氣時(shí)可不得了,，這是金老師留給我的最深印象。她生氣時(shí)有點(diǎn)兒與眾不同,，她不會(huì)像其他老師那樣大發(fā)雷霆,，而是瞬間冷漠下來，一言不發(fā),，態(tài)度冷至冰點(diǎn),，驟然間使教室內(nèi)"溫度下降"，空氣緊張,。接下來要訓(xùn)斥我們的話,，則底氣十足，相當(dāng)有威懾力,，頓時(shí)全班悄無聲息,，無人敢出聲。此時(shí)的金老師有一個(gè)特點(diǎn),，每當(dāng)她一生氣時(shí),，她那雙相當(dāng)大的眼睛就會(huì)變成一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的"金魚眼",。一對(duì)大大的金魚眼盯著你發(fā)脾氣時(shí)，你敢出聲嗎,？所以，金老師留給我的第二印象便是相當(dāng)嚴(yán)厲,。

金老師再厲害,，卻很會(huì)教育人。她要批評(píng)你時(shí),，必先表揚(yáng)你,，然后再指出你的不足，讓你自己做對(duì)比,，把你批的心服口服自己都覺得不好意思,。這種肯定加批評(píng)加鼓勵(lì)的教育方法，不會(huì)把犯錯(cuò)的同學(xué)"一棒子打死",，不會(huì)傷到同學(xué)的自尊心,，反倒讓同學(xué)們覺得有愧疚感。所以,，我們班有幾個(gè)平時(shí)像"猴子"一樣的調(diào)皮鬼,，一見到金老師就立刻變得服服貼貼，反倒像幾只溫順的貓咪,。而且,，金老師很會(huì)講課，每次上語文課,，她都會(huì)把死板的課文講得生動(dòng)有趣,、活靈活現(xiàn)，讓我們聽得津津有味,。所以,，金老師留給我的第三印象就是教育有方。

我們和金老師的關(guān)系很親,，課余時(shí)間她經(jīng)常會(huì)跟我們開玩笑逗我們,，對(duì)我們的一些優(yōu)秀表現(xiàn)，她會(huì)用很豐富,、很夸張的表情和語氣加以贊許,，這時(shí)候的她不像老師，倒像是給孩子撒嬌的媽媽,。她常說我們就是她的孩子,。我知道，其實(shí)她心里很愛我們,。

在我的心里,，金老師是我見過的老師中最具有吸引力,，也是最難忘的一個(gè)。金老師,，告訴您一個(gè)小秘密：我想讓您一輩子都當(dāng)我的老師,。我愛您，金老師,！

班主任聘老師方案篇四

新學(xué)期馬上就要開始了,，在新的的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí),。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比,，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣,，就要看教師的指導(dǎo)性如何了,。我作為初三班主任老師，一定會(huì)改正好,，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的,，我相信自己可以做好！

一,。指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性,。思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作。

二,。 工作重點(diǎn):

1．我作為一名新組班的班主任老師,，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時(shí)代要求,，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2．德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3．做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心。

4．針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作,。

5．運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣）,，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6． 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育,，養(yǎng)成教育,。

7． 讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理。

8．開展多次主題班會(huì),，以及豐富的課余活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

9． 開展：“走出去,，獻(xiàn)愛心,，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育,。

10．架起一座溝通的橋梁 （學(xué)?！獙W(xué)生——家庭）。

三．工作措施：

（1） 職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅(jiān)定正確的政治方向,。b：熱愛班主任老師工作,。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范,，為人師表,。

（2） 學(xué)識(shí)素質(zhì)： a：扎實(shí)的專業(yè) 。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。

（3） 能力素質(zhì)： a：較強(qiáng)的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識(shí),。c：人際交往能力,。

（4） 健康的心理素質(zhì)：

2． 做好學(xué)生心理健康教育工作。

（1）通過“班主任老師信箱”了解學(xué)生,。

（2）與學(xué)生談心,，做學(xué)生的知心朋友。

（3）開設(shè)專題知識(shí)講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo),。

（4）召開主題班會(huì),，加深自我認(rèn)識(shí)。

（5）做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

3．幫助孩子增強(qiáng)自信心：

（1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進(jìn)步以及成績,。

（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語,。

（3）給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。

（4）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),，來加強(qiáng)他們的自信心。

（5）尊重學(xué)生人格,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,。

（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4．做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

（1） 寬容 （2）真誠 （3）期望 （4）要求適當(dāng)

5．讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長包組,，同桌包學(xué)習(xí),，個(gè)人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學(xué),，我知道自己在今后的教學(xué)中,，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我,，自己可以的,。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想,，是很不好管理的,，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難,，但是可以克服,。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn),，在成為國家棟梁之才之后,，為國家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)！

班主任聘老師方案篇五

你才能擺正自己的位置，遠(yuǎn)離雜念,，有所作為,；只有善于平靜，你才能保持平衡,，多一點(diǎn)快樂,，少一點(diǎn)憂傷；只有樂于平常,，你才能堅(jiān)定腳下的步伐,，添上理智的翅膀，展翅飛翔,?！疤斓莱昵凇弊屛覀児餐Γ?/p>

寄語學(xué)生：

小學(xué)是你夢(mèng)想飛翔的起跑線,，珍惜每一天,，奮斗每一天。今天的你可能不是最優(yōu)秀的,，但通過你不斷地努力,，明天的你一定是最棒的,！老師相信你,，超越自己，你一定可以成功,！

寄語家長：

孩子是我們共同的希望,，他們需要愛與關(guān)懷幫助他們成長。給孩子多一些交流與付出,，孩子就會(huì)多一些信心和力量,。讓我們共同為孩子們美好的明天加油吧！

班主任聘老師方案篇六

1,、這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，感情不能當(dāng)飯吃，貧窮夫妻百事哀,。不要相信電影里的故事情節(jié),，那只是個(gè)供許多陌生人喧囂情感的場所。只有不理智和不現(xiàn)實(shí)的人才相信,。

2,、給自己定目標(biāo)，一年,，兩年,，五年，也許你出生不如別人好，通過努力,，往往可以改變70%的命運(yùn),。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

3,、朋友請(qǐng)你吃飯,，不要覺得理所當(dāng)然，請(qǐng)禮尚往來,，否則你的名聲會(huì)越來越差,。

4、好朋友里面,，一定要培養(yǎng)出一個(gè)知己,，不要以為你有多么八面玲瓏，到處是朋友,，最后真心對(duì)你的,，只有一個(gè)，相信我,。

5,、不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的,，命運(yùn)掌握在自己手中,。坐在家里等什么房子，車子,，還不如睡一覺做個(gè)好夢(mèng),。

6、不喜歡的人少接觸,，但別在背后說壞話,，說是非之人，必定是是非之人,，謹(jǐn)記,，禍從口出。

7,、少玩游戲,，這不是韓國，你打不出房子車子還有資本,?？梢杂袗酆茫盐粘叨?，少玩農(nóng)場,，牧場,，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級(jí)游戲，也許你的級(jí)別很高,，但不代表你有多么成功,，反而會(huì)影響和占據(jù)你成功的時(shí)間。

8,、是人都有惰性,，這是與生俱來的，但是我們后天可以改變這種惰性,，因?yàn)橛泻芏嗳苏诟淖?。?duì)于某種事物或是生意不要等別人做到了，我才想到,。不要等別人已經(jīng)賺到錢了,，我才想去做。沒有人相信的是市場和機(jī)遇,，大家都相信的叫做膨脹,。

9、知道自己要干什么,，夜深人靜,，問問自己，將來的打算,，并朝著那個(gè)方向去實(shí)現(xiàn),。而不是無所事事和做一些無謂的事。