作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

大班教案美術(shù)篇一

1：通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒擴(kuò)展思維,，發(fā)展想象力，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣,。

2：結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和已掌握的美術(shù)技法,，討論如何表現(xiàn)春季和夏季的變化特征，不光要積極參與活動(dòng),，而且要有共同合作的意識(shí),。

師生利用各種美術(shù)技能，制作大幅墻飾,，反映春季和夏季的景色的變化,，體現(xiàn)師生互動(dòng)，共同布置活動(dòng)室,。

背景圖及各種制作材料,，工具等。

引導(dǎo)幼兒討論有關(guān)春天的話(huà)題,，鼓勵(lì)幼兒利用各種材料表現(xiàn)春季：

1：春季：

(1)：柳條：綠色皺紋紙做成柳條貼在柳樹(shù)上;(幾條);

(2)：桃花：粉紅色皺紋紙剪成桃花貼在桃樹(shù)上;

(3)：梧桐樹(shù)：手掌蘸綠色顏料印在樹(shù)上作樹(shù)葉;

(4)：小蝌蚪：黑瓜子貼水中并添畫(huà)尾巴;

(5)：花：舊報(bào)紙揉成團(tuán)蘸顏料印在草地上;

(6)：荷葉：剪綠蠟光紙畫(huà)上葉脈貼在水中;

用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒,，用材料表現(xiàn)夏季：

2：夏季：

(1)：柳條：綠色皺紋紙做成柳條貼在柳樹(shù)上;(多條)

(2)：桃子：畫(huà)桃子并涂顏色貼在桃樹(shù)上;

(3)：荷花：畫(huà)荷花貼在水中;

(4)：青蛙：綠蠟光紙折好貼在水中;

(5)：鴨子：畫(huà)鴨子涂色剪貼水中;

五：活動(dòng)：活動(dòng)情況，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。

大班教案美術(shù)篇二

1,、觀(guān)察各種汽車(chē)造型特征，進(jìn)行臨摹繪畫(huà),。

2,、能用二、三種水粉色平涂,，欣賞不同色彩之間的暈染,、滲透。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的興趣和技巧，養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)各種造型及功用的汽車(chē),。

5、愿意參加美術(shù)活動(dòng),，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),。

2、范例圖,；

3,、幼兒每人一張鉛畫(huà)紙、油畫(huà)棒,；

4,、稀釋的水粉顏料（紅、黃,、藍(lán),、綠等） 、水粉筆,。

繪畫(huà)方法,。（先畫(huà)輪廓，后畫(huà)局部,、按順序均勻平涂,。）

一、提問(wèn),、討論各種各樣的汽車(chē)

啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來(lái)說(shuō)說(shuō),。如：公共汽車(chē)的車(chē)身象長(zhǎng)方形，下面添畫(huà)上圓或半圓形的車(chē)輪,；小轎車(chē)的車(chē)身象梯形,、下面添畫(huà)圓或半圓形的車(chē)輪；大卡車(chē)車(chē)頭象梯形,，車(chē)身象長(zhǎng)方形,，下面添畫(huà)上圓或半圓形的車(chē)輪。

2,、引導(dǎo)幼兒回憶汽車(chē)的細(xì)節(jié)：汽車(chē)上有什么,？（有車(chē)門(mén)、窗戶(hù),、車(chē)燈,、倒車(chē)鏡、廣告畫(huà)等）

二,、展示范例圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的外形特點(diǎn),，比較它們的不同點(diǎn),。

教師小結(jié)，分步驟示范,、講解繪畫(huà)要領(lǐng)：先畫(huà)大輪廓,，再畫(huà)細(xì)節(jié)。

四,、教師提出作業(yè)要求請(qǐng)幼兒有選擇的練習(xí)繪畫(huà)汽車(chē),。

要求：

1、先用油畫(huà)棒畫(huà)馬路上的汽車(chē),；

2,、畫(huà)好后用水粉色平涂；

3,、要注意平涂的方法：按一定的順序,，均勻地涂色；

4,、涂色時(shí),，要注意身體及畫(huà)面的干凈整潔。

五,、幼兒繪畫(huà),，教師巡回提示、幫助,、指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽涂色,，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起,。并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行添畫(huà),。

六、展示,、分享幼兒作品請(qǐng)幼兒將自己的繪畫(huà)作品粘貼到'小小繪畫(huà)天地',，大家一起互相交流、分享顏色搭配好看,、造型豐富,、涂色均勻的作品，體驗(yàn)不同底色間互相暈染,、滲透的美感以及成功的喜悅心情,。

1、可結(jié)合主題活動(dòng)豐富畫(huà)面內(nèi)容,；

大班教案美術(shù)篇三

活動(dòng)目標(biāo)： 1．幼兒欣賞郵票,，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票,。 2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．剪好花邊的鉛畫(huà)紙 2．記號(hào)筆,、油畫(huà)棒。（人手一份） 3．集郵冊(cè)3本,。

活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明,、柔和的色彩裝飾郵票,。

活動(dòng)流程： 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫(huà)--評(píng)價(jià)活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

1.引起興趣

2.前兩天老師去郵局寄一封信,，可是郵局的叔叔說(shuō)這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么,？（出示信封）

3.這封信到底少了什么,？（郵票）

4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）

5.有的人喜歡把一些用過(guò)的和沒(méi)用過(guò)的郵票收集起來(lái),，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看,，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞）

6.老師今天也帶來(lái)一些郵票,，我們也來(lái)欣賞一下好嗎,？

7.師生討論

8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊,、有幣值,、有美麗的圖案……）

9.剛才有小朋友看見(jiàn)郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)錢(qián)的幣值,，在郵票的旁邊有白色花邊,。

11.郵票的旁邊有一條白邊，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊,，然后在郵票上寫(xiě)上中國(guó)郵政4個(gè)字,，這樣就像郵票了。

12.誰(shuí)愿意將你心里想的郵票圖案畫(huà)給小朋友看呢,？

13.幼兒示范

14.幼兒作畫(huà) 15.你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票,？

16.請(qǐng)你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票，然后再畫(huà)到紙上,。

17.幼兒作畫(huà),，教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊,。

18.活動(dòng)評(píng)價(jià)

19.誰(shuí)愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽(tīng)聽(tīng),。

20.幼兒介紹自己的作品。

大班教案美術(shù)篇四

1,、通過(guò)幼兒的想象,，組合樹(shù)葉，能夠?qū)W會(huì)使用樹(shù)葉粘貼及拓印,。

2,、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作的能力、組合造型的能力,。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。

4,、讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀(guān)察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

一,、談話(huà)（根據(jù)教室中的物品導(dǎo)入課題，引起幼兒的興趣,。）

1,、 今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什么??？（和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹(shù)葉）

2、這些樹(shù)葉可以組合成些什么,？（幼兒在昨天撿樹(shù)葉后,，教師組織幼兒拼樹(shù)葉）（幼兒講述自己想拼的東西） 3、 等會(huì)請(qǐng)小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上,。

二,、介紹拓印

三、幼兒活動(dòng)

1,、 想好了再進(jìn)行拼貼,。

2、 提醒幼兒粘貼樹(shù)葉時(shí)可以多使用一些白膠,，將大的樹(shù)葉粘貼,。

3、拓印時(shí)兩只手要協(xié)調(diào),，一只手拿蠟筆,，一只手壓著紙。 （教師巡回指導(dǎo)幼兒操作）

4,、 將自己完成的作品展示在墻面上,。

大班教案美術(shù)篇五

通過(guò)繪制自己的漫畫(huà)像，學(xué)習(xí)漫畫(huà)夸張、變形手法,。

認(rèn)真觀(guān)察自己的特征,，用夸張、變形的畫(huà)法,，畫(huà)一幅漫畫(huà)像,。

漫畫(huà)肖像畫(huà)的變形、夸張手法,。

用夸張,、變形的手法畫(huà)出自己的特征。

檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備,，并集中學(xué)生的注意力,。

（一）引入：

出現(xiàn)一些人物的漫畫(huà)像。

小結(jié)：這些是漫畫(huà)像,。（出現(xiàn)課題）人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象,。我們今天也來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己的漫畫(huà)像,。（再次出現(xiàn)課題）

（二）分析：

我們來(lái)看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫(huà)像,。你能找出漫畫(huà)的特點(diǎn)嗎,？（同學(xué)間可以互相討論一下）。

小結(jié)：漫畫(huà)的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了,。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來(lái),。比如：帶的眼鏡等。

（三）觀(guān)察：

你想為自己畫(huà)一幅漫畫(huà)像畫(huà)什么樣的呢,？

先來(lái)看看自己有什么特點(diǎn),。拿出鏡子對(duì)照著觀(guān)察自己，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn),。

小結(jié)：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)并畫(huà)在黑板上,。

（四）演示：

教師示范畫(huà)一幅漫畫(huà)像，邊畫(huà)邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn),。從整體入手不要從小部分畫(huà),。

（五）欣賞：

出現(xiàn)幾幅單線(xiàn)勾畫(huà)的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品,。

可以先用鉛筆畫(huà)一幅小草圖再用深色的油畫(huà)棒或彩筆放大畫(huà)出來(lái),。畫(huà)完后可以貼到前面來(lái)。

展評(píng)作業(yè),。