作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高三班會(huì)教案篇一

加強(qiáng)班集體凝聚力,，加強(qiáng)學(xué)生集體觀念教育,，班主任莫煥群老師組織高一(6)班在錄播室開(kāi)展了《我與集體共成長(zhǎng)》主題班會(huì)展示課,。

班會(huì)課一開(kāi)始，班主任莫老師以“千手觀音”、“木桶理論”以及“三個(gè)和尚”為導(dǎo)入,，組織同學(xué)們小組討論,，希望自己成為集體中怎樣的人和自己現(xiàn)在在集體中扮演怎樣的角色。

接下來(lái),，莫老師又列舉了一些集體中損害集體利益的事例,，讓同學(xué)們對(duì)照自己和身邊的同學(xué)，是否有這的現(xiàn)象,，然后通過(guò)案例分析,，讓同學(xué)們思考，該如何發(fā)揮集體的智慧,，幫助這位問(wèn)題學(xué)生改掉不良行為,，案例分析引發(fā)了同學(xué)們極大的興趣。全班同學(xué)紛紛舉手搶答,，氣氛激烈。在思想的碰撞中,，同學(xué)們也逐漸意識(shí)到作為一個(gè)集體大家應(yīng)當(dāng)互相幫助,，而不是彼此嫌棄。幫助別人是一種高尚的美,，而一個(gè)大集體就是由這種美構(gòu)成的,。

討論過(guò)后，班里的幾位同學(xué)又演出了一部小型情景劇,，劇中的故事體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)里,，如果人人都只追求平均分配而不愿意奉獻(xiàn)，那么班級(jí)的漏洞只會(huì)越來(lái)越大,，不僅影響班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng),，更影響了老師正常的上課，而沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。通過(guò)精彩又富含真理的情景劇,，大家都有了深刻的認(rèn)識(shí)，懂得了在集體中要有大局意識(shí)大局思想,，以大局為重,，不能自私自利。

在班會(huì)課的高潮階段,，莫老師為大家播放了同學(xué)們半年一來(lái)各種活動(dòng)的視頻合集,，每一幀都滿含溫情，在這其中有笑有淚也有汗水,，更多的是滿滿的回憶,。迎新班會(huì)上大家通力合作闖過(guò)關(guān)卡，球場(chǎng)上球員間每一次順利的傳球……這些都體現(xiàn)著同學(xué)間巨大的默契和凝聚力。而正是因?yàn)橛辛诉@樣的默契和凝聚力,，才能高一6班榮獲了很多獎(jiǎng)項(xiàng),，在每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，都凝聚著每一個(gè)同學(xué)的心血,。哪怕今后畢業(yè)了,，我們回想起這些經(jīng)歷，還有那些無(wú)所畏忌一起努力奮斗的少年時(shí)光,，都會(huì)熱淚盈眶,。

高三班會(huì)教案篇二

合：大家好！

女：在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們?cè)俅斡瓉?lái)了高三（8）班的主題班會(huì),，今天我們的班會(huì)主題是勵(lì)志拼搏,，勇往直前。

男：一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

女：一個(gè)洋溢著青春、歡樂(lè)的時(shí)期,。

女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨沖過(guò),，更顯青松巍峨,。

男：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎,。讓我們把愿望寫在今天,，把人生的理想刻在今天。

女：讓我們借這次主題班會(huì)的春風(fēng),，弘壯志,，樹(shù)新風(fēng)，加速我班前進(jìn)的步伐,！譜寫一曲最悅耳,、最悅耳的生命樂(lè)章！

男：下面我宣布,，格致中學(xué)高三八班勵(lì)志拼搏主題班會(huì),，

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

女：首先有請(qǐng)高越,、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《我們奮斗著》,。

【詩(shī)朗誦《我們奮斗著》】

男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們,，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑,。

女：許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來(lái),，頭發(fā)一天天薄下去。

男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲,，在快樂(lè)中繁忙,。

女：繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。

男：繁忙,，是為了不斷超越,、突破自己的極限而成長(zhǎng)。

女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母,、老師,、我們的母校的希望,！

男：收獲，在堅(jiān)持中,；成功,，在奮斗中！

男：就是光

合：就是路標(biāo),，指點(diǎn)著我們,，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn),。

男：我們都知道,，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚(yáng)向上的精神,，美在奮然前行的決心！

女：我們普通,，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng),；

男：我們不凡，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

女：不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),，再前進(jìn),！

女：你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望,。

男：天其實(shí)并不高,，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。

女：青春只會(huì)在奮斗中閃光,！在這一個(gè)月的時(shí)間里,，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔,。

男：讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán),，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！

女：一切皆有可能,！我自信,，我出色；我?jiàn)^斗,，我成功,！。

男：一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕,！

合：高考，我們奮斗著——

男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵(lì)志故事《枯葉蝶最后的歸宿》,。

【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】

女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事。

女：觀看完視頻,，大家心里是否都有些感觸呢,？就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)心中的澎湃吧！下面請(qǐng)欣賞由徐天揚(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》,。

【歌曲《最初的夢(mèng)想》】

男：?jiǎn)柹n茫大地,，誰(shuí)主沉浮,！好成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀,。這條路我們走了12年了，還有最后的218天,。

女：班會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。

【班主任致辭】

男：感謝老師對(duì)我們的殷切教導(dǎo),！

男：臥虎藏龍,，地豪氣千云，秣馬厲兵,，鋒芒畢露,，

女：披星戴月，時(shí)書香盈袖,，含英咀華,，學(xué)業(yè)必成！

男：格致中學(xué)2013屆高三（8）班青春勵(lì)志主題班會(huì),，

合：到此結(jié)束,！

高三班會(huì)教案篇三

介紹感受大學(xué)生活，帶動(dòng)學(xué)生早做目標(biāo),，一鼓作氣,，增加斗志。

1,、自我介紹,，來(lái)自華南師范大學(xué)，大學(xué)生活是每一位學(xué)生向往的,。對(duì)此,，很多人還抱著一個(gè)懷疑的態(tài)度。在這里,，向大家展示一下真正的大學(xué)是什么樣子的,。

打開(kāi)《大學(xué)》ppt,，同時(shí)播放音樂(lè)《journal》,。向?qū)W生展示一些關(guān)于大學(xué)生活的.圖片，同時(shí)講解,。圖片分為三個(gè)部分,，第一部分為廣東各所名校的大門以及校訓(xùn)，第二部分為大學(xué),，如華南師范大學(xué)里的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，如圖書館等。第三部分為學(xué)校里的文娛活動(dòng)照片,。并逐一講解這些活動(dòng),。

2,、向?qū)W生們講解大學(xué)里的大概情況，包括課程安排,，娛樂(lè)活動(dòng),，考試安排等等。

4,、請(qǐng)同學(xué)自由上臺(tái)回答問(wèn)題,。應(yīng)該主要回答夢(mèng)想是大學(xué)，或者以大學(xué)為基礎(chǔ),。夢(mèng)想的阻力是現(xiàn)實(shí)與理想的差距,。

老師：大家都知道讀書不是唯一的路，但是他是一條成功率比較高的一條路,。有很多的夢(mèng)想,，都是基于這條路上的，這個(gè)坎如果你們邁過(guò)去了,，未來(lái)就會(huì)是一片坦途,。同學(xué)們現(xiàn)在正值青春好年華。是有資本奮斗的年齡,。但是現(xiàn)在很多人都不懂的奮斗,，在這里，老師希望大家能夠看一看短片里的主人公是怎么奮斗的,。

播放視頻《潘婷勵(lì)志廣告》

老師：在這個(gè)短片里,，我們能夠看到很多自己的影子。小女孩雖然天生殘疾,，她遇到諸多阻力,。有來(lái)自自己的，和來(lái)自他人的,。短片里面的處處與女孩作對(duì)的同學(xué),。其實(shí)就相當(dāng)于你們生活中的困難，女孩不管被打倒了多少次,，她從努力的過(guò)程中找到了屬于自己的世界,。最終站上舞臺(tái)，勇敢的展示真正的自我,，最終獲得了大眾的認(rèn)可,。這是一個(gè)多么感人的故事。

關(guān)于奮斗,，關(guān)于人生的意義,，這里還有一個(gè)視頻

播放視頻《俞敏洪一分鐘勵(lì)志視頻》

老師：講的多好啊，俞敏洪老師呈現(xiàn)出了兩種截然不同的人生,。一種是選擇逃避,，另一種則是選擇勇往直前,，最后他們的結(jié)果,，也會(huì)是截然不同的,。逃避者永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光,，是多可怕的一件事情,。正所謂天道酬勤，只要你多流一滴汗水,，等到收獲的季節(jié)，你一定會(huì)收獲更多!

此外,，老師還給大家提一其他些意見(jiàn),。

ppt展示：

1,、保持鍛煉保證好的身體,。身體是革命的本錢,，身體就是人生的1,，財(cái)富,，事業(yè)，愛(ài)情,，等等都是1后面的0，如果沒(méi)有了1,，后面再多的東西也是白費(fèi)。所以同學(xué)們平時(shí)要注意身體的鍛煉,，不要考試的時(shí)候跑醫(yī)務(wù)室，會(huì)影響到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),。要保證每個(gè)禮拜至少鍛煉兩次,。

2、多學(xué)多問(wèn),，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在已經(jīng)處于高三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間,，所以同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該具有很強(qiáng)的針對(duì)性,，最好是根據(jù)高考大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),。每一個(gè)必考點(diǎn)，要吃透拿穩(wěn),，我們不求超長(zhǎng)發(fā)揮,，只求穩(wěn)定拿到不應(yīng)該丟掉的分?jǐn)?shù)。

3,、保持課余興趣生活就像一盤菜,，興趣愛(ài)好就是生活的調(diào)味劑，稍微加一些,，整盤菜就會(huì)變得好吃很多了。不過(guò)不用放太多,，放多了就咸了,，不好吃了,。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，也要抽空一些興趣愛(ài)好，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，他是我們的心理寄托，把它當(dāng)成為我們放松的一種有效途徑,。

4、保持良好的人際關(guān)系在內(nèi)靠家人,，出外靠朋友，良好的人際關(guān)系,，雖然不能馬上體現(xiàn)出作用來(lái)，但是,，在你們最需要幫助的時(shí)候，能夠站出來(lái)為你出頭的往往都是朋友,，而且朋友也是一個(gè)傾述的好對(duì)象，有些事,，不好跟家人說(shuō),，不好跟老師說(shuō),，怎么辦,，跟自己信任的好朋友說(shuō)吧。

5,、學(xué)會(huì)發(fā)泄提問(wèn)：同學(xué)們平時(shí)有沒(méi)有辦法發(fā)泄心理的煩悶與委屈呢?

同學(xué)們自己回答,，老師給予一定的評(píng)價(jià),。

老師：發(fā)泄的方法有很多種,，最長(zhǎng)用的是傾述法，運(yùn)動(dòng)法,，與單人法,。

傾述法是與他人傾述自己的苦悶,，運(yùn)動(dòng)也是一種好辦法，讓自己滿身大汗筋疲力盡,，最后好好的睡一覺(jué),，說(shuō)不定會(huì)感覺(jué)好很多。最后是單人法,，就是找一個(gè)沒(méi)有人的地方,，做任何自己想做的動(dòng)作，說(shuō)任何想說(shuō)的話,，當(dāng)然是對(duì)著墻壁,，發(fā)泄完之后，就可以回到正常學(xué)習(xí)生活中來(lái)了,，不用花費(fèi)任何成本,，但是自己會(huì)覺(jué)得好受了很多,。

老師：同學(xué)們，你們有信心辦到剛才老師提到的幾點(diǎn)嗎?

更多的學(xué)習(xí)方法,，我認(rèn)為應(yīng)該多咨詢老師,，老師經(jīng)歷了很多次高考，肯定對(duì)學(xué)習(xí)方法有著深刻的理解,。

播放歌曲《明天會(huì)更好》

最后,，我希望在一年之后,，大家能夠?qū)崿F(xiàn)屏幕上面的目標(biāo)。

ppt顯示：祝各位同學(xué)高考成功,，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)!

謝謝大家!

高三班會(huì)教案篇四

班級(jí)：高三（6）班

班會(huì)目的：讓剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的過(guò)程就是在爬一座高山,，在爬的過(guò)程中我們會(huì)遇到許多困難，我們要學(xué)會(huì)如何面對(duì)這些困難,，如何解決這些困難，最終達(dá)到山頂,。

程序與方法：班主任（也就是我）做主題發(fā)言,，加以引導(dǎo),，由學(xué)生進(jìn)行討論發(fā)言為主,。

主持：xx第二高級(jí)中學(xué) 馬國(guó)祥

過(guò)程：

主題發(fā)言

同學(xué)們,，高三開(kāi)學(xué)已經(jīng)有三個(gè)星期了,，高三九月起點(diǎn)考試給造成大家或好或壞的心情現(xiàn)在也差不多消弭了。為了讓大家更能適應(yīng)以后的高三生活,，我們今天開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)（轉(zhuǎn)身在黑板上寫上高三———高山）,，主題為高三———高山,。

高三是什么，高三是爬山,，我們?cè)谂肋@座人生高山時(shí)應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備,？如何爬,？怎樣爬呢,？現(xiàn)在大家就這些問(wèn)題以及自己設(shè)想的高三生活談一下自己的看法,。

學(xué)生討論

1,、趙倩：進(jìn)入高三這么多天了,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,，就是有些同學(xué)仍然沒(méi)有高三意識(shí),，高三意識(shí)是什么,，首先就是要緊張,，我們班作為學(xué)校文科重點(diǎn)班,，在上課時(shí)有人看課外書籍,，下課時(shí)教室里不是很安靜,，有人瘋鬧,，我覺(jué)得在高三學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們始終要保持一個(gè)緊張的心情。因?yàn)樵谂郎降倪^(guò)程中,，困難重重，如果不小心,，就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，再爬起來(lái)就難了喔,。

2、王斌：我覺(jué)得高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，除了保持緊張的心情外,，更重要的是自信,，相信自己會(huì)爬上自己心中那座理想的高山,。但在這里我要說(shuō)明的是,，“山”不應(yīng)該只有一座,，每一個(gè)人有自己應(yīng)該爬的山,，這座“山”的選擇應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)力來(lái)加以合理的選擇,，一旦選擇好了,，就應(yīng)該相信自己能夠爬上去,。

3,、何輝：但是在選擇的過(guò)程中，我個(gè)人覺(jué)得要適當(dāng)增加一點(diǎn)難度和挑戰(zhàn)性,，比如，你的實(shí)力完全能夠爬上海拔2000米的高山,，但你卻選擇了海拔1500米的山，那就不合適了,，我覺(jué)得應(yīng)該選擇海拔2500米的高山,，但也不能選擇超過(guò)自己能力之外的高山,。比如我們就不能選擇爬珠穆朗瑪峰,。（同學(xué)大笑）

4,、李梅：我不同意王斌同學(xué)的某些看法,，我認(rèn)為我們面臨的山只有一座,，只是每個(gè)同學(xué)所預(yù)設(shè)的山頂不同,，在攀登的過(guò)程中,，面對(duì)困難,，我們作為一個(gè)班集體應(yīng)該共同面對(duì),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)任務(wù)多，學(xué)習(xí)壓力大,，如果我們學(xué)會(huì)互相鼓勵(lì),，互相分享學(xué)習(xí)過(guò)程中痛苦與歡笑,，學(xué)習(xí)也許變得更輕松,，更容易,，我們也會(huì)記住這段“激情燃燒的歲月”,。

5、萬(wàn)平：對(duì),，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)該幫助我們這些“落后分子”，當(dāng)我們問(wèn)問(wèn)題時(shí),，不要愛(ài)理不理的樣子,，我也有理想,，我也要追求美好的前途,，但是我需要幫助。誰(shuí)來(lái)救救我呀,？help,，help。（同學(xué)大笑）

6,、黃英：高三了，學(xué)習(xí)要積極主動(dòng),，一味的依靠老師和同學(xué)絕對(duì)不行。我同意王斌同學(xué)的話,，學(xué)習(xí)要有自信，高三考試特別多,，有時(shí)考的好,，有時(shí)考的差一點(diǎn),，都是正常的,。

7、肖燕：高三雖然是“一考定終生”,，，但功夫在平時(shí),，只有平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，才會(huì)贏得最終的勝利,。

小結(jié)

以上同學(xué)們談的都非常好,，高三學(xué)習(xí)需要緊張,、需要自信,、需要目標(biāo),、需要幫助,，但不能沒(méi)有“度”,。太過(guò)于緊張和自信都利于平時(shí)的學(xué)習(xí)，乃至最后的高考,。我在這里指出同學(xué)沒(méi)有談到的一點(diǎn)，高三學(xué)習(xí)不能打亂戰(zhàn),，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一定有計(jì)劃性,，一定要把自己的學(xué)習(xí)和生活按“緊急”和“不緊急”,、“需要”和“不需要”組合分成四類,，請(qǐng)注意,，永遠(yuǎn)是“緊急的”,、“需要的”放在第一位，最先做,。我相信我們高三（6）班的同學(xué)都是好樣的，我昨天偶然聽(tīng)到胡志強(qiáng)同學(xué)在哼《真心英雄》,，下面我向請(qǐng)他起來(lái)唱一唱,，如果大家會(huì)唱的可以和他一起唱,，大家說(shuō)好不好,。

（同學(xué)鼓掌，胡志強(qiáng)同學(xué)站起,，領(lǐng)唱《真心英雄》,，在歡快的樂(lè)曲中下課鈴響起,。）

高三班會(huì)教案篇五

開(kāi)展這一活動(dòng)就是為了激發(fā)學(xué)生高考復(fù)習(xí)熱情,，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，讓學(xué)生以更飽滿的激情投入到緊張激烈的復(fù)習(xí)工作當(dāng)中去,，力爭(zhēng)有更多的學(xué)生能考上理想的大學(xué),。

采用學(xué)生主持,，學(xué)生活動(dòng)為主的方法,。邀請(qǐng)班級(jí)所有科任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,。利用多媒體進(jìn)行渲染氣氛,。

一課時(shí),。

同學(xué)們：

漫漫求學(xué)路上,，我們一路奔波,，在諸多辛酸與煩惱中,，享受著歡樂(lè)與成功,，盡管走的那么彎彎曲曲,，但我們終于走到了高三。

走進(jìn)了高三,，就走進(jìn)了這個(gè)既讓人興奮、又讓人焦慮的人生驛站。高三之路陌生而又充滿誘惑，花團(tuán)錦簇而又遍布荊棘,，我們需要信心,、勇氣和毅力，更需要戰(zhàn)略,、思維和方法。走進(jìn)高三,，我們是登臨山頂領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。走進(jìn)高三,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，愿我們把握住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。走進(jìn)高三,，意味著我們走進(jìn)成熟，意味著我們要拼搏,，要吃苦。高三這條路上,，將會(huì)伴有諸多的淚水與失望,，也有成功與喜悅,。

同學(xué)們,，我們要參加的高考是這個(gè)社會(huì),、這個(gè)時(shí)代賦予我們青年學(xué)生的平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，它充分地體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的兩大特征：競(jìng)爭(zhēng)激烈,，但競(jìng)爭(zhēng)中又人人平等。作為一個(gè)朝氣蓬勃的青年學(xué)生就應(yīng)以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn),，迎接這種機(jī)遇,。人生難得有幾回搏,，那么這第一搏就在高三,。愿我們搏擊高三,，贏得輝煌,；人生有幾個(gè)十字路口需要選擇,，那么高三就是我們選擇的第一個(gè)十字路口,，愿我們做出正確的抉擇,，為自己的人生之路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

我們平?？偸橇w慕那些有杰出才干的人,，那些科學(xué)家,、航天員、偉人,，那么現(xiàn)在我們不是臨淵羨魚(yú)的時(shí)刻了，而是到了退而結(jié)網(wǎng)的時(shí)間了，愿我們每個(gè)同學(xué)能有揮斥方遒,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的豪氣,，奮發(fā)向上,，在不久的將來(lái),，我們也會(huì)成為他們中的一員,，做出不平凡的業(yè)績(jī)，為自己驕傲,，為世人自豪,。

同學(xué)們,，我們的青春我們做主,，我們的命運(yùn)我們掌握,，我們走向成功的航船由我們掌舵。奮斗吧,，相信自己，以無(wú)畏的英雄氣概往前沖,。拼搏吧，你們身后有許多人的眼光,，充滿信任的眼光在注視著你們,，這里有親人,，有同學(xué),，有老師……愿每位同學(xué)勇敢地往前走，有了歡樂(lè)與成功,，我為你們加油，有了痛苦彷徨,，我為你們分憂,。努力吧,，相信你們是最棒的！

在這里我提幾點(diǎn)希望：希望同學(xué)們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，要有必勝的信念,，克服困難,，頑強(qiáng)拼搏，哪怕有時(shí)月考成績(jī)不理想,，但也不要?dú)怵H，一如既往地埋頭復(fù)習(xí),；希望同學(xué)們一定要按照老師的要求,，跟著老師的思路扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),，克服浮躁情緒,，切忌我行我素,；希望同學(xué)們遵守紀(jì)律,，嚴(yán)加約束自己,，學(xué)會(huì)自我管理,，始終明白自己的身份是學(xué)生,，全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，同舟共濟(jì),；希望同學(xué)們走好自己的路,，把握好自己的方向，定位好自己的坐標(biāo),。

同學(xué)們，青春的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)吧,，在高三這條路上瀟灑地走一回，也為我們的高中生活劃一個(gè)圓滿的句號(hào),。

最后有三副對(duì)聯(lián)要和大家共勉：

今日寒窗苦讀,，必定有我,；

明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí),；

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想,；

泛游學(xué)海競(jìng)逐群雕一朝金榜題名,；

十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi),；

數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程；

最后祝同學(xué)們身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，全班同學(xué)都能考上理想的大學(xué),，明年的這時(shí)捷報(bào)頻傳。

謝謝大家

高三,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉,；既遙不可及,，又近在咫尺,。而如今的我們不再彷徨，不再猶豫,，堅(jiān)定信念，毅然走進(jìn)高三,。

走進(jìn)高三，意味著我們將要背起行囊走一條嶄新卻又布滿了荊棘的路,。在這條路上，我們揮灑汗水,，辛勤耕耘，播種我們的夢(mèng)想,，等到六月,，那個(gè)讓人期待而瞳憬的日子,。我們收獲的將是勝利的果實(shí),，成功、喜悅、歡笑一切都屬于我們自己,。

作為一名高三學(xué)生,，面對(duì)眼前這條通往高考的必經(jīng)之路,，我們充滿了好奇,，同時(shí),，我們也有戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣，就算是獨(dú)木橋,，即使路途坎坷,，我們也依然會(huì)坦然面對(duì)，勇往直前,，只為了我們心中的夢(mèng)想。

對(duì)于即將到來(lái)的單調(diào),、枯燥,、乏味的生活,，我們也已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,，化圧力為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中找快樂(lè),，在快樂(lè)中回味人生,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,？

看看華夏的骨骼—長(zhǎng)城,，神州的動(dòng)脈—運(yùn)河,。神奇瑰麗的敦煌壁畫，動(dòng)人心魄的西安兵馬俑，所有這些無(wú)不象征著我們的民族是強(qiáng)大的民族,。你又可曾聽(tīng)到黃河的咆哮，黃土地的呻吟,，它們是為著我們而吶喊啊—我們是強(qiáng)者。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金。對(duì)于風(fēng)華正茂的我們來(lái)說(shuō),，我們就是金 ,，是的，我們就是強(qiáng)者,。

時(shí)光如梭,，我們已進(jìn)入高三,。兩年前的今天我們懷著共同的理想走進(jìn)這片育人的沃土,。在這里我們共同學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),。兩年后的今天我們?cè)谶@里向著高三宣言：高三我們來(lái)了,。當(dāng)我們說(shuō)出這句話的時(shí)候我們的心里沉甸甸的,，因?yàn)檎f(shuō)出這句話意味著我們從此便踏上了高三學(xué)習(xí)的道路,。

在這條通向未來(lái)的路上充滿著挫折與困難,，但是我相信十八歲的我們有著熾熱的個(gè)感情,，勇氣蓋過(guò)怯弱,，情趣壓倒茍安。在這條路上同樣有挑戰(zhàn)與辛酸,，但是我們有鋼鐵般的意志必能戰(zhàn)勝一切，在這條路上我們同樣會(huì)感到迷茫與無(wú)助,，但是我們知道有老師為我們指點(diǎn)迷津,，有父母的關(guān)懷為我們祛除孤獨(dú)，所有的一切都將成為我們?nèi)松缆飞厦利惖娘L(fēng)景,。

然而在高三生活中最美麗的并不是挫折與困難,，而是那份進(jìn)取的甜蜜,，成功的喜悅和理想的實(shí)現(xiàn),。當(dāng)我們絞盡腦汁攻克一道難題之后那種成功的喜悅是任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的,。當(dāng)我們?nèi)找箍鄬W(xué)而一次次進(jìn)步時(shí),，我們會(huì)由衷的為自己驕傲,，那種自信是何等珍貴，當(dāng)我們勤苦拼奮而向自己的理想邁進(jìn)時(shí)，那種快樂(lè)是何等美好,。而我們?cè)诟呷e累的一切都將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富，它將變成鈣質(zhì),，幫助我們成長(zhǎng)。

高三我們來(lái)了,，我們每一個(gè)人都要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的決心,，都要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，同時(shí)我們每一個(gè)人都要以“沒(méi)有最好,，只有更好”作為自己的目標(biāo),，努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想,，20xx年已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌,，我們相信20xx年我們會(huì)再創(chuàng)輝煌,。

高考離我們似近又遠(yuǎn)，然而今天我們確實(shí)感覺(jué)到高考就在眼前,。最后的決斗開(kāi)始了，沖鋒的號(hào)角吹響了,。此時(shí)我們所能做的,，不是彷徨，不是退縮,，我們只有前進(jìn)，前進(jìn),。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎,，我們是狂奔的駿馬，哪怕溝壑縱橫,，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電,！十年寒窗,，我們即將走進(jìn)收獲的季節(jié),。但是，攀折成功的花朵要冒著手被扎破的危險(xiǎn),。我們深知競(jìng)爭(zhēng)的慘烈,，我們知道戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)情,，我們還知道美麗的蝴蝶破蛹而出時(shí)要經(jīng)受的那種撕心裂肺的疼痛。然而再多的苦,，我們都會(huì)用稚嫩而又堅(jiān)強(qiáng)的肩膀去扛,；再多的淚，我們也會(huì)留到成功喜悅時(shí)再去盡情的揮灑,。我們決不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎跍I水中悔恨,，我們將驕傲地在汗水中創(chuàng)造我們的未來(lái),。心中美麗的理想已經(jīng)點(diǎn)燃我們的熊熊斗志,，青春熱血中倔強(qiáng)的個(gè)性已經(jīng)激起我們戰(zhàn)斗的勇氣,。我們欣賞搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,，我們贊美閃電暴雨中的海燕，在我們面臨人生大決戰(zhàn)的莊嚴(yán)時(shí)刻,，我們就是雄鷹,，我們就是海燕,，讓我們面對(duì)劈空而來(lái)的閃電，高聲歌唱：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！我們將在勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗中證明：高三一年,，將成為我們?nèi)松L(zhǎng)路中激情燃燒的一段,！

想想父母和老師殷切期待的眼神,，想想自己兒時(shí)的夢(mèng)想,，同學(xué)們,，我們有什么理由來(lái)拒絕一年的拼搏呢,？我始終相信,，有付出,，必然有收獲,。無(wú)論夏日的驕陽(yáng)多么毒熱,，冬日的狂風(fēng)多么猛烈,，我們都愿意去做執(zhí)著的追夢(mèng)人,。感謝生活,，給我們留下了一年的時(shí)間去努力,。踏上最后的征程,，我們更要沉著、冷靜,，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯,，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待去探索，還有很多技巧等待總結(jié),，還有很多錯(cuò)誤等待補(bǔ)救,，每一個(gè)人都有做不完的事情，都有難以想象的潛力,，都有無(wú)窮的進(jìn)步空間,。放平心態(tài),，戒驕戒躁,，潛力鉆研,，每一秒都有成功的契機(jī),，每一次努力都有收獲的喜悅,。每個(gè)日日夜夜,，每一天都是新的一頁(yè),，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程,。拿破侖說(shuō)：“最困難之日,，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí),?！毕荣t留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái),，苦盡甘來(lái),。越是接近成功,，道路便越艱險(xiǎn),。艱難困苦,，玉汝于成。放下包袱,，勇往直前,，無(wú)畏拼搏。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功,。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功的,。我深信一句話：天道酬勤。我們要用快樂(lè)迎接高考,，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),，用平常心對(duì)待成績(jī)，用無(wú)畏的心來(lái)對(duì)待前進(jìn)路上的困難,。

同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部,，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越,，高考也算其中之一,。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴圓心中的夢(mèng)”,，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí),？紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，然而,，面對(duì)高考，逐鹿六月的我們,，確實(shí)不能走進(jìn)那泛舟湖心徜徉花叢的浪漫誘惑，但卻有一種品籬菊之清芳,，賞秋月之朗照那恬淡的心境,。擁有一片寧?kù)o的心湖,，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想,，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生！

寒窗苦讀十多年,，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍,，大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,。讓我們一起沖破黎明的黑暗,。今天,，我們?cè)谶@里誓師,，這是黎明的前奏,，是出征的戰(zhàn)鼓,，是拼搏的號(hào)角,！在這里,，我們將凝聚力量,，點(diǎn)燃戰(zhàn)斗的激情,。從此，我們就要奔赴六月的戰(zhàn)場(chǎng),。同學(xué)們,，拿出你的豪情來(lái),，拔劍在手中,，試問(wèn)天下誰(shuí)是英雄,！

遙望蒼蒼海,，苦苦難企及。崢崢男兒骨,，誓將滄海渡?！}記

年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)了高三的大門,，開(kāi)始了我盼望已久的滄海之旅,。品味酸甜苦辣,，挑戰(zhàn)人生極限,，高三，我來(lái)了,！

走進(jìn)高三，懷抱激情與理想,。前方有彩虹，前方有鮮花,。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管海浪洶涌,，我仍帶著青春的激情與美好的理想,，揚(yáng)帆啟航,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，孤舟之于滄海的確顯得渺小,，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚(yáng)帆時(shí)謹(jǐn)慎小心,，從不對(duì)目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情,，不忍年華白白逝”的心志，樹(shù)立成一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,。

走進(jìn)高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn),。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的,，滄海自有滄海的壯觀,，滄海也自有滄海的兇險(xiǎn),。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會(huì)說(shuō),，是的,，還記得。圣地亞哥老人在兇險(xiǎn)的大海中險(xiǎn)些喪命,，最終還是沒(méi)能把那條大馬哈魚(yú)給帶回家,。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨,。這是一個(gè)帶有悲壯色彩的故事,，但也是一部挑戰(zhàn)命運(yùn)追求卓越的壯麗史詩(shī)。既然有挑戰(zhàn),，就必然要面對(duì)未知的兇險(xiǎn)與困難,，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說(shuō)的那樣——“人不是為失敗而生的,。一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗?！弊哌M(jìn)高三,，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn),，坦然面對(duì)失敗的哭泣,。

走進(jìn)高三，我將迎來(lái)自己燦爛的笑容,。挫折和失敗并不可畏,，那只會(huì)讓一個(gè)真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐,，并不能代表陽(yáng)光從此就不再明媚,；風(fēng)雨肆虐,，只會(huì)讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣,！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對(duì)那些陰風(fēng)怒號(hào),、惡浪肆虐,、危機(jī)四伏的日子的。但是我相信,，他一定是一個(gè)敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子,，一個(gè)以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個(gè)歷程,，那片海域,，那個(gè)大陸,，永遠(yuǎn)記住了他的名字。走進(jìn)高三,，在幾多悲痛幾多歡喜中,，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個(gè)亮麗的青春,。歷經(jīng)風(fēng)雨,，那片水平如鏡、波光粼粼的海域,，將會(huì)對(duì)我成功的微笑作出最好的詮釋,！

青春，就應(yīng)該胸懷壯志,，青春,，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵,！滄海橫渡,，高三，我來(lái)了,。

胸中有丘壑,，壯志達(dá)青云。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起,，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑,。身在高三，我們將放棄閑庭看月,，雨中漫步,；人在高三，我們將選擇題海競(jìng)渡,，書山登攀,。風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難,。只要我們心中在揮舞著有力的拳頭,，心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴,，就會(huì)成功,，一定會(huì)成功！只要分秒必爭(zhēng),，矢志不渝,，挑戰(zhàn)極限，青春就會(huì)在拼搏之中閃光，人生就能在奮斗中豪邁,！希望是我們的目標(biāo),，希望是我們?nèi)松姆较颉榱四繕?biāo),，山可搖,，地可動(dòng)，但我們的意志不能撼,，我們的執(zhí)著不能改,！

同學(xué)們，奮斗吧,！美麗的春天屬于我們,，明年的六月同樣屬于我們！我們決心以最大的付出,，來(lái)?yè)Q取六月的收獲滿懷,。時(shí)不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,，用汗水播撒人生的希望,，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們振臂高呼：六月是我們收獲的季節(jié),，我們一定能滿載歸航,！

走進(jìn)高三，勢(shì)如破竹,；走進(jìn)高三,，資深責(zé)高； 走進(jìn)高三,，苦海作舟,；走進(jìn)高三，成就夢(mèng)想,。 曾記否,？?jī)赡昵拔覀兛既胍恢械那樾危菚r(shí)的我們興奮,、激動(dòng),，充滿著無(wú)限暇想，對(duì)高中學(xué)習(xí)生活是那樣的渴望,，從此立下雄心壯志,，滿懷豪情,，奮力拼搏,，一路走來(lái)，然而,，彈指一揮間,，不經(jīng)意就走過(guò)了七百多天,，而今天的我們已進(jìn)入了高三，身為高三學(xué)子,，對(duì)于高三充滿了無(wú)限的憧憬與希望,，充滿了無(wú)窮的激情和力量。

我們有幸走進(jìn)了一個(gè)新世紀(jì)的高三,，我們有緣走進(jìn)了同一個(gè)班級(jí),。我們有幸，是因?yàn)槲覀冋驹谇啻旱钠鹋芫€上,，希望在向我們招手,，我們五十二個(gè)青年，為著人生最偉大的目標(biāo),，肩并肩手拉手,，一起邁上了征服高三的征程，一起奔向了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的征程,。

曾幾何時(shí),，每當(dāng)我從遠(yuǎn)處眺望高三這片陌生的界域時(shí)，它總是那樣朦朧,，那樣神秘,，還有一種讓人敬畏的感覺(jué)。終于,，就在今天我也將走進(jìn)高三了,。，帶著彷徨,、憂郁,、畏懼，我走進(jìn)了高三,。,。

進(jìn)入高三，就意味著我們的閱歷升到了在高中學(xué)習(xí)生涯的最大值,。我們背負(fù)行囊踏上了通往高考的荊棘大道,，邁出了追趕夢(mèng)想的堅(jiān)定步伐，曙光就在前方,；進(jìn)入高三,，我們追逐夢(mèng)想更深切。因?yàn)槌休d了太多的夢(mèng)想,，因此一如既往,，奮力前行。

走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨,，我們也沐浴著陽(yáng)光,； 走進(jìn)高三，我們砥礪了斗志,，面對(duì)親愛(ài)的母校,，向著尊敬的老師鄭重宣誓： 縱然路有荊棘，途有坎坷,，我們也會(huì)勇往直前,； 即便太行學(xué)擁， 蜀道峰連,，我們也會(huì)直掛云帆,。。 辛酸 ,，痛苦,，我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),；單調(diào),，乏味，我們無(wú)畏,，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),。

如果說(shuō)昨天我們迷茫過(guò)，今天我們應(yīng)該醒悟,，因?yàn)槲覀円炎哌M(jìn)高三,；如果說(shuō)昨天我們幼稚過(guò)，今天我們應(yīng)該成熟,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了考慮一年后生存的年齡,。是的，我們正處在充滿幻想的花季,，正處在努力拼搏的年齡,，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾闹械膲?mèng)想一一起努力奮斗吧,！

附：

1,、多媒體課件；

3,、部分圖片

高三班會(huì)教案篇六

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我。

一,、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛

歡迎新同學(xué)

1,、先由老師介紹新同學(xué);

2、學(xué)生自由提問(wèn),，互相了解;

二,、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)

三,、教師隨機(jī)總結(jié)：

同學(xué)們,，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師送大家一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半,。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí),。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了,，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了,。

怎么能填飽肚子呢?

四,、激勵(lì)環(huán)節(jié)：

拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求,。

【班會(huì)構(gòu)思】新學(xué)期開(kāi)始新一級(jí)的同學(xué)步入了高三,，如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿動(dòng)力的學(xué)習(xí)，能夠自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，結(jié)合中央電視臺(tái)播出的開(kāi)學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式,，我班召開(kāi)了一節(jié)在愛(ài)中學(xué)習(xí)的主題班會(huì),。我將愛(ài)分成了三個(gè)部分，先由同學(xué)們分小組討論和探討,，選出代表發(fā)言,，然后由我做總結(jié)。

【班會(huì)過(guò)程】

【學(xué)生發(fā)言】感謝父母對(duì)我的付出,，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動(dòng),，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認(rèn)真講課,，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識(shí),，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我耐心的做工作,，幫助我解決思想問(wèn)題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩,，充滿了競(jìng)爭(zhēng),，充滿了快樂(lè)。

【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛(ài)心的人,，具有感恩之心的人心情每天都是快樂(lè)的,，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛(ài)在身邊，每一天都心情很高興,，充滿感恩之心,，一切都是那么的美好，每天在愛(ài)的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福!

鄰居送來(lái)了香噴噴的燒雞,。小鵬飛一口也舍不得吃,，他舔著手上粘著的油說(shuō)：“奶奶，這雞味真正,，真是八珍的,。你多吃些，眼睛就能看見(jiàn)了,?！痹趫?chǎng)的醫(yī)護(hù)人員、患者,、陪護(hù)的人,，都感動(dòng)地掉下了眼淚。小鵬飛7歲那年,，奶奶得了肺炎,，高燒不退;到了晚上，病情越來(lái)越重,，喘不上氣,，意識(shí)有些不清，大小便失禁,。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服,，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉,，換上干凈衣服,。看著奶奶安靜下來(lái),，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈,。看著孝順,、懂事的孫子,，奶奶心疼地哭了,。“我是男子漢,，我是家里的頂梁柱”生活的磨難,，讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起,，家庭里里外外的事兒,，小鵬飛都管了起來(lái)。窮家難當(dāng),。

祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保,，除去房租,、醫(yī)藥費(fèi),、生活費(fèi)，所剩無(wú)幾,?！熬蚣?xì)算，不能花冒了,?！毙※i飛說(shuō)。為了省錢,，從9歲起,，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”,。走進(jìn)小鵬飛的家,，雖然家徒四壁，卻非常整潔,，一塵不染,、干干凈凈;立柜里面，鍋碗瓢盆,，整整齊齊,。“孩子愛(ài)干凈,，家里的一切都是他拾掇的,。”小鵬飛的奶奶說(shuō),。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥,，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素b1,、b6,、b12和維生素c,。這些藥分別治什么病，什么時(shí)候吃,，每天吃幾回,，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚,。14歲了,，小鵬飛只過(guò)了一回生日，還是在奶奶身體好時(shí),?！耙膊幌脒^(guò)，費(fèi)錢;過(guò)生日就一個(gè)形式,，過(guò)不過(guò),，都會(huì)長(zhǎng)一歲?！毙※i飛說(shuō),。可奶奶過(guò)生日,，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興,。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚(yú)。今年3月30日,，奶奶的生日那天,，他做了老人最愛(ài)吃的紅燒鯉魚(yú)、燒茄子,。他將魚(yú)肉夾在小碗里,，弄碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚(yú)刺,，喂奶奶吃,。直到奶奶吃完飯他才肯吃。

奶奶讓他吃魚(yú),，他卻只吃里面的姜和蔥,，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚(yú)肉留給奶奶下頓吃,。奶奶讓他吃,，他卻說(shuō)：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢!我將來(lái)一定能考上好大學(xué),，掙很多錢,，讓奶奶天天吃肉，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí),，我要考上好大學(xué),，我要帶奶奶去上大學(xué),。”看完視頻同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了,，不約而同的鼓起了掌,。

【學(xué)生發(fā)言】愛(ài)是承擔(dān)，我們來(lái)到壽光一中求學(xué),，就是要考進(jìn)好的大學(xué),，父母將我們送來(lái)一中不是讓我們來(lái)享受，也不是讓我們來(lái)嬉戲玩鬧,，是讓我們走進(jìn)大學(xué)的校門,，我們一定要通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己承擔(dān)的那份責(zé)任。我們已經(jīng)是成年人了,，要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,，不能辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好,，14歲的孩子能承擔(dān)起的責(zé)任,，我們應(yīng)該能夠做的更好,。

【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功,，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來(lái)的喜悅，這是最幸福的事情,。我們要通過(guò)一年的努力,，考入自己理想的學(xué)校，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,，送給他們最好的禮物就是我們的成功,。

【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想，雖然每個(gè)人的能力有大有小,，但是通過(guò)我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高,，都會(huì)有很大的進(jìn)步，沒(méi)有虛度高中的光陰,，每天都有收獲,，這就是成功。讓我們共同努力,，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛(ài),。

【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后,，我覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)大了很多，明白了很多,，少了很多的玩鬧,，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了,，同學(xué)之間的矛盾減少了，相互之間互相幫助,，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了,，班級(jí)凝聚力明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多,。學(xué)生長(zhǎng)大了,，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛(ài)，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任,。

高三班會(huì)教案篇七

謝慧敏,、華文超

1、話題導(dǎo)入,，揭示活動(dòng)課題

2,、誠(chéng)信大家談

3、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)

4,、誠(chéng)信故事展示

5,、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做

（一）,、話題導(dǎo)入,，揭示活動(dòng)課題

主持人：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信,。誠(chéng)信,，乃做人之本。當(dāng)今,，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位,、一個(gè)地方,、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行,，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”,、“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”,。

（二）、誠(chéng)信大家談

主持人：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解,？那么,，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法）

a：北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。

c：誠(chéng)和信是相輔相成的,，有誠(chéng)方有信,，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的,，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信,，世界才有美麗,；有誠(chéng)信，世界才有真情,；有誠(chéng)信,，世界才有明天。

（三）,、辯論會(huì)：

主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中,，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠(chéng)信,，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢,？下面我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì),，來(lái)辯一辯,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信,。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信,。

（四）、誠(chéng)信故事演講：

（五）,、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī),，我們中學(xué)生怎么做？

小品演出：《作弊》

主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢,？

a：我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中,，我們會(huì)得到許多,，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽,、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世,，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，他最終是個(gè)失敗者,。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候,，是高高在上,，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì),。

b：古人說(shuō)過(guò),，“知之為知之，不知為不知,，是知也,。”一場(chǎng)考試舞弊得逞,，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎,？不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己,！試想,，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng),？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛,。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),，守住一片純凈的心靈,！如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢,？看似平坦的草地,，可能就是泥潭；看似堅(jiān)實(shí)的大道,，可能就有陷阱,；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺,，這就是失去誠(chéng)信的世界,。在沒(méi)有誠(chéng)信的世界里，人們互相傷害,，沒(méi)有人擁有安全感,。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣,、水一樣重要,。

主持人：人生之舟，不堪重負(fù),，有棄有取,，有失有得。失去了美貌,，有健康做伴,；失去了健康，有才學(xué)追隨,；失去了才學(xué),，有機(jī)敏相跟。但,，失去了誠(chéng)信呢,？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切,，金錢,、榮譽(yù)、才學(xué),、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,，鏡中花，如過(guò)眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝,。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精,，全力以赴,，做到最好！謝謝大家,！

高三班會(huì)教案篇八

邁向大學(xué),，放飛夢(mèng)想

高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么,，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天,，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向,，失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活,，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情,。交流高中生活的感受和體會(huì)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心,。

20xx年11月1日 星期一 班會(huì)課

【活動(dòng)對(duì)象】 高三（13）班（理科）

收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片,，制備ppt

1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思考） 總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性,。

2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢,？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解,。

1)通過(guò)圖片欣賞,，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活； 讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩,，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬,。

2)正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。

大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中,，認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后,，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了,。輕松自在,，毫無(wú)限制。

通過(guò)大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主,、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的,、頹廢的地方,。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”,。

3）大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”

由于家境的不同,，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生,，上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力,，能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考,，所以,，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況,。

兼職,，形形式式的兼職,，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，可謂一箭雙雕,。

獎(jiǎng)學(xué)金,，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,。

1）分享高三的經(jīng)歷

與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài),。

2）學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。 為學(xué)生加油,、鼓勁,，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。