為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

水果派對(duì)幼兒園親子活動(dòng)方案篇一

此次活動(dòng)我們以親子的形式開展，主旨在讓家長(zhǎng)和孩子通過共同制作餃子的活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情,，感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對(duì)孩子，孩子對(duì)媽媽的愛,。度過了一個(gè)別有意義的節(jié)日,。

1、家長(zhǎng)：各式各樣水果,、水果刀,、牙簽、沙拉醬,。

2,、園部：不銹鋼餐盤

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3 月7日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

首先我們非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持!在這春意盎然的三月,，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié),，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個(gè)節(jié)日吧。

(一)欣賞拼盤圖片過程,，家長(zhǎng)與幼兒一起來拼盤/做沙拉,。

1、先欣賞拼盤圖片：家長(zhǎng)和幼兒一組,，選擇桌面上的水果,，進(jìn)行拼盤/做沙拉，使用刀子時(shí)要小心,，做好拼盤/沙拉的家長(zhǎng)可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念,，這是寶寶喂媽媽吃水果,，也可以給媽媽錘錘背，對(duì)媽媽說媽媽您辛苦了,，媽媽我愛您,。

2、家長(zhǎng),，幼兒,，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》

3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng)：

(1),、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生,，安全,。

(2)、因地制宜,，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位,。

(3)、家長(zhǎng)幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂,，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)

(4),、場(chǎng)地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人: 劉老師，各位家長(zhǎng)代表講話

水果派對(duì)幼兒園親子活動(dòng)方案篇二

xxxxxx年9月10日 星期一

幼兒園操場(chǎng),、大一班教室

包餃子工具 蒙眼布 小球等

四,、活動(dòng)過程

(一)家長(zhǎng)與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,，幼兒為教師獻(xiàn)花,。

要求幼兒7點(diǎn)40分入園，穿秋季園服,。

(二)請(qǐng)幼兒盥洗,，吃早點(diǎn)

組織幼兒排好隊(duì)、不推擠,、不插隊(duì),。

(三)活動(dòng)包餃子

家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法,。

(四)全體幼兒洗手吃水果,，喝水。請(qǐng)家長(zhǎng)撤出教室,，組織幼兒有序進(jìn)行,。

(五)游戲活動(dòng)(室內(nèi)外分組進(jìn)行)

活動(dòng)名稱：猜猜爸爸媽媽

活動(dòng)目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感,。

活動(dòng)道具：椅子蒙眼布

游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排,，父母分別走到幼兒面前,，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等,，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽,。

注意事項(xiàng)：1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音

2猜對(duì)的，父母可做親昵的獎(jiǎng)勵(lì),。

戶外游戲：背對(duì)背夾球跑

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球

玩法：抽簽分組參加,。家長(zhǎng)孩子背對(duì)背夾球跨過障礙物，從起點(diǎn)至 終點(diǎn),。

要求：球掉了由孩子撿起來,。

(六)全體幼兒在班級(jí)吃飯，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果,。

(七)家長(zhǎng)帶幼兒有秩序的離園,。

此次活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作,，希望本次活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，增進(jìn)師幼關(guān)系。

水果派對(duì)幼兒園親子活動(dòng)方案篇三

1,、嘗試?yán)L畫人物,，能夠畫出人物臉部的主要器官。

2,、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),，逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力,。

3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),，表達(dá)對(duì)媽媽的感情。

1,、媽媽的照片若干,，發(fā)型圖4張

2、白紙,、黑筆,、蠟筆人手一份

一、談話活動(dòng)

1,、教師：我們都有自己的媽媽,，誰(shuí)來介紹一下你媽媽長(zhǎng)得什么樣?

你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的.頭發(fā)嗎?

那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

(頭發(fā)是直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。頭發(fā)是卷起來的,。頭發(fā)前面是直的,，旁邊是卷的……)

2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?

(有紅頭發(fā),，有黃頭發(fā),，還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)

3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰(shuí)給媽媽理的發(fā)呢?

(在理發(fā)店,，在美發(fā)廳,，是理發(fā)師給媽媽理的。)

二,、欣賞媽媽的照片,，感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

1,、教師：你們看,，今天老師把誰(shuí)的媽媽請(qǐng)到了電視機(jī)里?

這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

2、幼兒欣賞長(zhǎng),、短,、直,、卷的發(fā)型誰(shuí)的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

三,、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

1、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?

設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

2,、教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?

幼兒自由討論后個(gè)別介紹。

3,、教師示范畫頭發(fā)

教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,，誰(shuí)能夠讓媽媽變得更漂亮。

4,、教師示范圖色

5,、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。

四,、講評(píng)你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型,，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

幼兒做一個(gè)可愛的動(dòng)作,，喀嚓!

水果派對(duì)幼兒園親子活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 通過活動(dòng)，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié) ,。

2,、 通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日 的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自帶水果、一次性塑料刀具,、盤子等,。

活動(dòng)過程：

一、 教師介紹活動(dòng)的意義

秋天,，是一個(gè)豐收的季節(jié),。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上,，紅紅的蘋果在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,，擠來擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ燃t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,，照亮了秋天的黑夜,。今天，我們一起來開展一個(gè)水果拼盤制作比賽,。

二,、介紹游戲規(guī)則 今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性),。

現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的比賽。

三,、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)

1 ,、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法,。

2 、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤,。

各位家長(zhǎng)們、各位小朋友們：

大家上午好!【注意要情緒要飽滿】

其次,，我代表家長(zhǎng)們,，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂,，家長(zhǎng)們,，現(xiàn)在，請(qǐng)抱一抱你的孩子,，和我一起對(duì)寶寶說：我愛你,，小寶貝。

最后，我代表育才幼兒園以及全體教職員工,，感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),，恭喜各位，能懂得珍惜,，珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長(zhǎng),。恭喜各位能夠明白,，明白雖然當(dāng)父母不要上崗證，但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證,，這就需要我們一起去了解孩子,。 對(duì)于你們的到來，孩子們,，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎,。

親子水果拼盤的活動(dòng)。

參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自帶的水果,，加上自己的設(shè)計(jì)理念,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長(zhǎng)),，我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名,。

活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子,。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里,。

我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,，現(xiàn)在,，我宣布：育才幼兒園班“以果會(huì)友，果聚良友;以果聚情,，果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),，現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)

【中間介紹】：

水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲,、美化宴席,、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品,。無論是國(guó)宴,，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,，使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),，也能得到藝術(shù)享受。

水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且綠色健康,。各種水果都有其獨(dú)特的外貌,、氣味及口感.，在活動(dòng)過程中,，不僅能給寶貝們帶來了歡樂,，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性,。

【評(píng)比環(huán)節(jié)】

但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品,。

榮獲“以果會(huì)友，果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是

榮獲“以果會(huì)友,，果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是

榮獲“以果會(huì)友,，果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是

榮獲“以果會(huì)友，果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是

讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,，留影紀(jì)念,，掌聲祝賀他們

【結(jié)束語(yǔ)】：

今天，樂曲悠揚(yáng),，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長(zhǎng),。今天，心情蕩漾,，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌,。

最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶,，共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!

此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,，期待各位下次活動(dòng)到來。下面,，有請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!

【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤,。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明,。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀,，讓人眼前一亮。

色彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀。

經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤,。

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共

2

2

1

2

水果派對(duì)幼兒園親子活動(dòng)方案篇五

水果是幼兒極其喜歡的食物,，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,，二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力,。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系,，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展,。

1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

2、知道多吃水果有益健康,。

3,、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美,。

20xx年11月25日下午3:30——4:30

1,、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集,、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式,。

2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,，水果刀一把,，盤子、牙簽,、制作水果圖片等等,。

主持人：陳彥霖

場(chǎng)地安排劃分：拔秀萍 王思靜

桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師

拍照：拔秀萍、王思靜

家長(zhǎng)簽到表：各班老師

1,、采訪幾名幼兒,，請(qǐng)幼兒說說所帶水果的名稱。

2,、播放音樂,，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤,。

3,、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞,。

4,、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園水果拼盤親子活動(dòng)方案,，水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多,，各種各樣的水果顏色鮮艷,，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)美麗的水果拼盤,，可以增加幼和家長(zhǎng)之間的默契度,。

水果派對(duì)幼兒園親子活動(dòng)方案篇六

1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

2、知道多吃水果有益健康,。

3,、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

1,、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式,。

2,、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果2-3個(gè)，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購(gòu)買）,，白色盤子,、牙簽、制作水果圖片等等,。

3,、小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,。

1,、律動(dòng)《小手拍拍》、

2,、,、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果,，分別是什么顏色和形狀,。

（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

（2）創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明,。

（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 ,。

（4）色 彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀。

（5）經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤,。

下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。

5,、家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等,。

6,、家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字,。

7,、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品,，拍照留念,。

8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀等給予鼓勵(lì),。

9、親子活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園水果拼盤親子活動(dòng)方案,，水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多,，各種各樣的水果顏色鮮艷,，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)美麗的水果拼盤,，可以增加幼兒和家長(zhǎng)之間的默契度,。

水果派對(duì)幼兒園親子活動(dòng)方案篇七

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過度的一種活動(dòng)。

20xx年10月1日

xx中心

1.通過孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂

3.通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一,、主持人致歡迎詞

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間,，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點(diǎn),，重新開始。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫,。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,，并發(fā)獎(jiǎng)品,。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

4.活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息,。