當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鷹之歌的讀后感篇一

《夜鶯之歌》這篇文章表現(xiàn)了“夜鶯”機(jī)智,、勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì),。

《夜鶯之歌》一文，通過(guò)記述蘇聯(lián)衛(wèi)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)中,，一個(gè)被稱做“夜鶯”的孩子,，把一支德國(guó)軍隊(duì)引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，用夜鶯的叫聲,，巧妙的向游擊隊(duì)報(bào)告敵情,，使游擊隊(duì)很快就殲滅了全部敵人的故事。

文章中一些話表達(dá)了“夜鶯”的聰明機(jī)智：“怎么就剩下一個(gè),？這里有麻雀、烏鴉,、鷓鴣,，多著呢，夜鶯到是只有一個(gè)”小夜鶯幽默的回答,，既是在故意曲解敵人的意思,，有是在麻痹敵軍?！叭?？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，這就沒(méi)有人了,?！焙⒆硬换挪幻Φ幕卮稹皠倓傞_(kāi)火，村子就著火了,，大家喊著‘野獸來(lái)了,，野獸來(lái)了’就都跑了,。”這幾句,，“小夜鶯”一語(yǔ)雙關(guān),，既是在回答敵人的問(wèn)話，有時(shí)在借別人之口痛快地咒罵敵人,。表現(xiàn)了“小夜鶯”機(jī)智,、勇敢和對(duì)敵人無(wú)比仇恨的之情?！昂⒆佑袝r(shí)候?qū)W夜鶯唱,，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打路旁的.樹枝或者用腳把球果踢起來(lái),?！边@句話通過(guò)對(duì)孩子動(dòng)作的描寫，刻畫出“小夜鶯”在兇殘的敵人面前,，毫不懼色,，泰然自若。故意裝做調(diào)皮的樣子,，邊走邊機(jī)智地報(bào)告敵情,，放映了“小夜鶯”對(duì)敵人的憎恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

《夜鶯之歌》這篇文章表達(dá)了作者痛恨德國(guó)軍的思想感情,，“夜鶯”為主角,，用某一些話，巧妙的咒罵敵人,，以解作者痛快之心,。

我崇拜“小夜鶯”，崇拜他的機(jī)智,、沉著,、勇敢。

鷹之歌的讀后感篇二

這是當(dāng)當(dāng)上一度很火的暢銷書,。作者是韓國(guó)的金蘭都先生,。

細(xì)心的讀者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前市面上涌現(xiàn)了一批類似于傳授生存經(jīng)驗(yàn)的所謂勵(lì)志書,?！督棠惆最I(lǐng)生存法則》，《寫給青年的話》……諸如此類,。似乎社會(huì)上各行各業(yè)的人都想經(jīng)“過(guò)來(lái)人”稍加點(diǎn)撥繼而在他們給的法則中尋找一種自己適用的,。或是迷失在五味陳雜的生活中時(shí)找到些振作的動(dòng)力,。他們相信總會(huì)在書中找到或多或少的共鳴,。

我在買這本書的時(shí)候被下面的書評(píng)吸引,，不同年齡段的人對(duì)書有著不同的感悟。媽媽們想立刻推薦給青春期的孩子們讀,，青年們?cè)跁锌吹搅俗约旱挠白?。讀過(guò)書后發(fā)現(xiàn)其實(shí)書中的很多話是那些我們聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的老生常談。但書里的幾個(gè)觀點(diǎn)的確引起了我的共鳴,，很是感慨,。

書的副標(biāo)題叫做“寫給獨(dú)自站在人生面前的你”。小時(shí)候我們沒(méi)有ipad,，沒(méi)有電腦,，但比現(xiàn)在過(guò)的開(kāi)心充實(shí)。有家人相親,，朋友相擁,，彼此互相關(guān)心，同甘共苦,，同喜共悲?，F(xiàn)在我們有了手機(jī)，電腦,，微博,，微信，卻慢慢變得不開(kāi)心,。我們變得孤獨(dú)了,，每個(gè)人都忙于經(jīng)營(yíng)自己的生活。雖然借助網(wǎng)絡(luò)能快餐式的分享話語(yǔ),，但是真正能夠傾聽(tīng)的對(duì)象卻變得越來(lái)越少,。為自己分憂解難的人一直在減少，但是自己需要為之負(fù)責(zé)的人卻變得越來(lái)越多,。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧,。我們從一個(gè)不諳世事的孩子一路走來(lái)成為了適應(yīng)人情世故的社會(huì)人。我們不斷的得到,，也不斷的失去,。當(dāng)我在大二這上學(xué)期明確了自己不考研直接就業(yè)后,，我才真正的意識(shí)到我的人生要經(jīng)歷一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,。去年的我還在高三，焦灼的翻著高考志愿書想給自己一個(gè)好的開(kāi)始,，而兩年后的我便要踏上真正的社會(huì)開(kāi)始打拼了,。我要自己租房，做飯,，交水電費(fèi),，一個(gè)人生活,。我該實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不再理所當(dāng)然的接受新年的紅包反而派發(fā)紅包,，我該慢慢的學(xué)會(huì)給父母添置各類生活用品,，安排他們出去旅行散心享受我的回報(bào)。而此時(shí)此刻,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的確是獨(dú)自站在人生的十字路口,，孤獨(dú)張望。

作者關(guān)于希望有個(gè)很有意思的詮釋,。他將人生比做時(shí)鐘,，假設(shè)壽命是80歲。24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘,，將此分成80年,，每等份就是18分鐘。一年相當(dāng)于18分鐘,，20xx年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí),，以此類推20歲是早上6點(diǎn)，29歲是上午8點(diǎn)42分,。讀到這里,，我馬上算了一下自己的人生時(shí)鐘，18歲才是早上5點(diǎn)24分!心里不禁一陣竊喜!我為什么總沉浸在后悔中,，我為什么會(huì)愚蠢的覺(jué)得很多事情都一副來(lái)不及的樣子,，我不該為自己制造放棄或逃避的借口，我的人生之路尚早,，現(xiàn)在擁有大把的時(shí)間,，未來(lái)懸而未決，沒(méi)有什么不能改變,。就像一句臺(tái)詞寫的那樣：“人生從不會(huì)嫌太年輕或者太老,，一切都剛剛好?！闭芰咳勘患ぐl(fā),，燃起希望就是這么簡(jiǎn)單。

你真的快樂(lè)嗎?至少我不是真的快樂(lè),，或者說(shuō)我是真的不快樂(lè),。前一段時(shí)間消沉的一度懷疑自己得了抑郁癥，絕望到自己快放棄了自己,。恰巧最近夢(mèng)里反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)地方,，夢(mèng)里的我在那里走了很多彎路，不斷的問(wèn)路，奔跑著找路,。我相信這是內(nèi)心深處的真相——我找不到自己該走的路,。我的時(shí)光以高中的開(kāi)始作為分割，那之前是快樂(lè),，之后是不快樂(lè),。反復(fù)尋味發(fā)現(xiàn)，容易的時(shí)光總是快樂(lè)的,。

以前,，放學(xué)回家第一件事是做作業(yè)，寫口算題永遠(yuǎn)是班級(jí)第一快,，一堂課別人背一篇作文我能背三篇半,，毫不費(fèi)力就會(huì)在期末取得好成績(jī)，看著別人做不出來(lái)很簡(jiǎn)單的題我十分不理解,，自己永遠(yuǎn)是同學(xué)父母和老師口中表?yè)P(yáng)的那一個(gè)。似乎,，一切都那么容易,，想得到的都輕而易舉。中考成績(jī)出乎意料的好所以進(jìn)了重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班,。面對(duì)一群理科精英,，我一下慌了陣腳,。前桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才,，放學(xué)回家書包空洞洞的只有一本書,，周末固定在家打游戲,，做數(shù)學(xué)題永遠(yuǎn)只需要一半的規(guī)定時(shí)間。過(guò)道旁的男生英語(yǔ)課從來(lái)沒(méi)記過(guò)筆記,，物理課老師出題他沒(méi)動(dòng)過(guò)筆直接想出答案，語(yǔ)文課的時(shí)間幾乎都用來(lái)偷偷玩手機(jī)看籃球文字直播。還有一個(gè)中考全市第二名的同學(xué)科科出色,，我在羨慕他強(qiáng)大的理性思維時(shí)也深深的折服于他雄厚的文學(xué)功底。從此我開(kāi)始了綠葉之旅,，襯托著班級(jí)的一朵朵紅花,。顯然，老師的注意力再也沒(méi)放到過(guò)我身上,。為數(shù)不多的幾次是和我談話,，都是在我的物化生慘不忍睹的情況下說(shuō)理科不擅長(zhǎng)那學(xué)文科不錯(cuò)，其他的,，再?zèng)]有值得提及的,。也是從那以后，我的性格發(fā)生了最明顯的轉(zhuǎn)變,。從原來(lái)的樂(lè)天派變成了稍有自卑,，再也不習(xí)慣被當(dāng)作焦點(diǎn)，越不被人注意越好,。

我認(rèn)真的反思生活后發(fā)現(xiàn),，快樂(lè)的時(shí)光總有相似之處：容易的做好每一件事，受關(guān)注受表?yè)P(yáng)受鼓舞,，不嫉妒不小氣,，不盲目放大別人的幸福對(duì)自己的幸福縮水,，不和更幸運(yùn)更成功的人比較,，不拿別人的長(zhǎng)處比自己的短處。大千世界,，蕓蕓眾生,，每個(gè)人的天份各有不同。我沒(méi)有一個(gè)靈光的腦袋抓住時(shí)機(jī)白手起家鑄造奇跡,，但我可以做好份內(nèi)的每一件事,，盡職盡責(zé)。我無(wú)法統(tǒng)領(lǐng)數(shù)千記的下屬在商戰(zhàn)中廝殺,，但我可以把家人照顧的十分妥帖,。不是說(shuō)上帝在給你關(guān)了一扇門的也給你打開(kāi)了一扇窗嗎。我相信上帝給我開(kāi)了一扇心靈之窗,，讓我學(xué)會(huì)平和,，寬容,，善良，感恩,，珍惜,，發(fā)現(xiàn)生活無(wú)處不在的美。

鷹之歌的讀后感篇三

“我看見(jiàn)過(guò)天空……你絕不會(huì)離得那么近地看到天空,！唉，你這個(gè)可憐蟲,！”這是一只將死的鷹發(fā)出的感嘆,。這是高爾基筆下的一位勇士。

黃頷蛇躺在山上潮濕的峽谷里,，盤成一圈,，望著海。突然,，天空中墜落一只遍體鱗傷,，滿是血跡的鷹，它短促的哀號(hào)了一聲,，懷著無(wú)可奈何的憤怒,，胸膛撞在石頭上。蛇嚇了一大跳,，本能地爬開(kāi)了,，但它馬上看出來(lái)，這只鷹已經(jīng)油盡燈枯了,，支持不了多久,，便又爬到它身邊，輕聲對(duì)著它說(shuō)：“怎么了,？你是快死了嗎,？”“是的，要死了,?！柄楅L(zhǎng)嘆一聲，但它并沒(méi)有后悔,，因?yàn)樗^(guò)了美好的一生,，它戰(zhàn)斗過(guò)，看見(jiàn)過(guò)天空,。而蛇卻不為所動(dòng),，嘲諷道：“哼，天空是什么,，還沒(méi)我這兒好，又溫暖,，又潮濕,。鷹沒(méi)有說(shuō)話，而是像戰(zhàn)士一樣，抖了抖翅膀，稍微抬起身子,，用雙目掃視了一下峽谷,。

水從灰色的巖縫中滲出來(lái),，陰暗的峽谷里非常氣門,，而且散布著腐朽的氣味,。鷹用盡全身的力氣，悲哀地,，痛苦地叫著：“啊,，我要再飛到天空去一次！我要把仇敵緊摟在傷口上,，用我的血把它嗆死,，啊，戰(zhàn)斗的幸福,！”蛇也好像被打動(dòng)了,，開(kāi)始向往天空的生活。它給鷹出主意,，讓它借助懸崖的風(fēng),，把翅膀托起來(lái)，或許還能痛快一點(diǎn)兒,。鷹渾身發(fā)顫,，驕傲地大叫一聲，用爪子抓著巖石上的粘泥,，走到了懸崖的邊緣,。鷹到了那兒，就展開(kāi)翅膀,，深深吸了一口氣,，兩只眼睛發(fā)著光，滾下去了,。它就像石頭一樣隕落,，翅膀折斷,，羽毛散失，像是一場(chǎng)浩大的葬禮,。

蛇在想：這只鷹到底在沒(méi)有邊,，沒(méi)有底的天空看到了什么呢？我只要飛上天一次,，不久能看到了嗎,？當(dāng)它向天空跳去的時(shí)候，象一條窄長(zhǎng)的帶子似的,，在太陽(yáng)光下閃耀了一下,。它忘了一點(diǎn)，爬行動(dòng)物是不能飛的,！它跌在石頭上,，嘲笑起那些鳥類，洋洋得意地盤在石頭上,。洶涌的海浪打得巖石發(fā)抖,，莊嚴(yán)，可怕的聲音使得天空戰(zhàn)栗：勇士們的狂熱的精神,，就是人生的智慧,。啊，勇敢的鷹,，在和敵人的戰(zhàn)斗中,，你流盡了血。但是,，將來(lái)總有一天,，你那一點(diǎn)一滴的熱血將像火花一樣，在黑暗的生活中發(fā)熱發(fā)光,。許多勇敢的心里,，將燃起對(duì)自由，對(duì)光明的狂熱的渴望,！你固然死了,。

但是，在精神剛強(qiáng)的勇士們的歌曲里,，你將是生動(dòng)的模范,，是追求自由、光明的號(hào)召,。我們歌頌勇士們的狂熱的精神,！

鷹之歌的讀后感篇四

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感,。陰暗,、無(wú)恥、骯臟……是我對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的評(píng)價(jià),。

林道靜生于地主家庭,，生母是地主的姨太太，后來(lái)被地主害死,。道靜年幼喪母,，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格,。接著,，林家夫婦竟想利用林道靜來(lái)賺錢——送她去讀書，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢,。但是她抵抗著,，終于與親人斷絕了關(guān)系，離家出走,。

因此,，林道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下,，走上了革命之路,。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅诉@個(gè)社會(huì)的黑暗與衰落：大官,、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財(cái)好色,，乞丐流氓的低俗下流，使林道靜一心向著革命,，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會(huì)努力著,。

林道靜在改變著，變得堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、獨(dú)立。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,，甚至不怕與丈夫余永澤長(zhǎng)久的美好關(guān)系斷裂，直到分離,。對(duì)革命的熱情,，導(dǎo)致她堅(jiān)持著，哪怕就在死神面前??！就算是白白犧牲，也永不后悔,、至死不渝,！

她不是一個(gè)人,，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì),。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路,。他們，不像所謂的懦夫,，呆在家里不聞不問(wèn),。更不像那些欺軟怕硬的漢奸，背叛祖國(guó),！他們是勇敢者,，是他們站出來(lái)與敵人戰(zhàn)斗！,！正因?yàn)槲覀冎袊?guó)有許多這樣的人,，才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn),，最初林道靜在我眼中,，是朵冰清玉潔的蓮花，現(xiàn)在,，竟成了在雪中傲然挺立的梅花,！

鷹之歌的讀后感篇五

《海燕之歌》看似是一篇簡(jiǎn)單的

散文

《海燕之歌》是我在寒假讀的一篇由高爾基寫的一篇文章,。

《海燕之歌》主要講了在大海上,，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了，企鵝和其他海鳥膽怯地想離開(kāi),，而海燕則在喊聲里,，充滿了對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。這是高爾基為了呼吁人們所寫下的一篇文章,。

在前蘇聯(lián)流傳著一個(gè)革命:沙俄革命,。發(fā)生了三次：1905、1917,、1920xx年,。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，不少蘇聯(lián)人被戰(zhàn)爭(zhēng)中奪取了生命,。高爾基是為了革命而奮斗的,，他寫下了許許多多的文章來(lái)呼吁人們。是多么偉大的作家阿!

夜深了,，高爾基偉大的形象卻永久深深地印在我的心上,。

“海燕叫喊著,，飛翔著,，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云,，翅膀掠起波浪的飛沫”,。多么有力的描述，這是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的散文詩(shī)《海燕之歌》的片斷,。

《海燕之歌》是我十分喜歡的外國(guó)作品之一,，因?yàn)樗高^(guò)海燕這個(gè)意象給讀者帶來(lái)這樣一種精神，那就是：拼搏,、勇敢,、自信、不屈服、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任,。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力,。

在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝,、雷聲轟鳴,，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際，只有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉?，拼搏于象征著沙皇的反?dòng)統(tǒng)治,、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng),、閃電,、雷聲之間。透過(guò)將恐懼的海鷗,、呻吟的海鴨,、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較，突出了海燕的拼搏,、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,，深刻反映了1920xx年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,，預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景，號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民用心行動(dòng)起來(lái),，迎接偉大的革命斗爭(zhēng),。因此，《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”,。

我尤其喜歡文章最后當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云,、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話,。每次我讀到那里，自己的身心都會(huì)不由一振,，經(jīng)受一次洗禮,，一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電，搏擊于海天之間,，像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來(lái)到我眼前,。列寧在《在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句。昨日它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)為了信念而拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,，這天它同樣激勵(lì)著無(wú)數(shù)為國(guó)家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,，海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人,。

在各個(gè)層面都在“全面提速”的這天，“海燕精神”仍是不可或缺的,。毋庸置疑,，每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，但不乏途中不順利者,。俗語(yǔ)講“大道如天,，煩惱如山”，每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值中,，常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,，也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對(duì)此情此景,，有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,，有的人會(huì)后悔動(dòng)搖，還有的人會(huì)止步,、進(jìn)而倒退……對(duì)此,，我要講：“你們?nèi)狈Φ木褪呛Ｑ噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力。

既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的,，那么任何埋怨與逃避就都失去了好處,，最好的辦法就是去應(yīng)對(duì)它。朋友們,，請(qǐng)記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中“世上無(wú)難事,，只要肯登攀”的詩(shī)句，在實(shí)踐中用“海燕精神”鼓舞自己,，不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力,，爭(zhēng)取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進(jìn)步，為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自己的一份力,。

鷹之歌的讀后感篇六

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人,，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴,。

每個(gè)人都擁有青春,，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想,；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō),，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。

青春是人生最美好的時(shí)光,，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌,。最近,，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書——《青春之歌》,。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小記,。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng),，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心由之路,。

楊沫在《青春之歌》中用洋洋灑灑的文字,，扣人心弦的情節(jié)塑造了大量生動(dòng)活潑、有血有肉的靈動(dòng)的文學(xué)形象,。有在斗爭(zhēng)中茁壯成長(zhǎng)的女主人公林道靜,；爽朗熱情、堅(jiān)貞不屈的盧嘉川,；穩(wěn)健沉著,、機(jī)智勇敢的江華；關(guān)懷戰(zhàn)友,、視死如歸的林紅,；積極向上的徐輝、羅大方,、許寧,；庸俗自私的余永澤；貪圖富貴享樂(lè)而淪為娼妓的白莉蘋……還有其他形形色色的各種類型的人物形象,。但是小說(shuō)中塑造的這些眾多的文學(xué)形象中,，最典型的還是女主人公林道靜的形象。作家在小說(shuō)中刻意安排了各種各樣的人物來(lái)襯托林道靜這一人物形象的成長(zhǎng)和蛻變,，小說(shuō)中的人物雖然龐雜,，但卻安排得非常得當(dāng)，把要表現(xiàn)和突出的都做得很到位,。沒(méi)有給讀者眼花繚亂,，雜亂無(wú)章的感覺(jué)，反而讓讀者覺(jué)得這樣的人物形象的刻畫是必不可少,。

它塑造了林道靜這么一位由知識(shí)分子鍛造成的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士形象,。楊沫以其女性的視角，敏感,、細(xì)膩地描寫了小資產(chǎn)階級(jí)林道靜成長(zhǎng)為革命者的全過(guò)程,，對(duì)于五十年代的年輕人具有人生啟示性和方向性作用。然而作為一部文學(xué)作品，林形象塑造規(guī)則化,、樣板化、格式化的弊病很大程度上扼殺了作品的藝術(shù)性,，使小說(shuō)更趨向于主流意識(shí)針對(duì)知識(shí)分子的一個(gè)思想教育讀本,。

《青春之歌》塑造了小資產(chǎn)階級(jí)出身的共產(chǎn)黨員林道靜形象,，曾經(jīng)激勵(lì)一代有抱負(fù)的中國(guó)青年主動(dòng)靠攏黨組織，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育,，自覺(jué)改造世界觀,，抵制形形色色的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，樹立為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,。他們熱烈響應(yīng)黨的號(hào)召,，到工廠農(nóng)村去，到邊疆礦山去,，積極投身社會(huì)主義建設(shè)的火熱生活,，在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)。

林道靜在成長(zhǎng)過(guò)程中曾有過(guò)沉湎于個(gè)人瑣屑生活的纏繞,，對(duì)理想感到渺茫的經(jīng)歷,，她“像一只孤獨(dú)的駱駝，背著沉重的負(fù)擔(dān),，跋涉在無(wú)窮無(wú)盡的苦難的沙漠中”,，在共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)下她終于看見(jiàn)綠洲。林道靜形象的真實(shí)可信在于其有一個(gè)逐漸完美的過(guò)程,。她從一個(gè)舊知識(shí)分子成長(zhǎng)為一個(gè)共產(chǎn)黨員新人,，這在中國(guó)文學(xué)史的長(zhǎng)廊中是過(guò)去沒(méi)有的新形象。

透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中,，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”,。主人公林道靜出身于大地主家庭,，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐,，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊,，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷,，盡管她知道這條路艱辛異常,，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待,，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn),，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神,，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了,。

小說(shuō)在女主人公林道靜形象的塑造上，真是地展示了作品主人公的成長(zhǎng)歷程,，細(xì)膩地記錄了人物的前進(jìn)軌跡,，預(yù)示了作品人物在與工農(nóng)相結(jié)合的大道上，將會(huì)邁出更堅(jiān)定的步伐,。在作品人物成長(zhǎng)前后思想言行的對(duì)照中,，啟示人們，必須勇于否定和摒棄舊我,，永不停歇地追求進(jìn)步,，樹立崇高革命理想，才會(huì)生活得更有意義,，才會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)做出切實(shí)的貢獻(xiàn)！這樣的一種暗喻,，正是小說(shuō)塑造典型的知識(shí)分子成長(zhǎng)的形象的巨大意義,。小說(shuō)還較好地處理了作品主要人物與周圍人物的關(guān)系，將加入黨組織之后的林道靜置身于群眾運(yùn)動(dòng)之中,，凸顯了黨和群眾的魚水關(guān)系,。這些都充分證明了小說(shuō)對(duì)林道靜這一形象的塑造是空前絕后的成功。

欣賞完了這部作品后,，我感觸頗多,，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣,，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神,，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái),！

不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難,，可你有青春,，有沖勁,，有干勁，還有什么好怕的,，跌倒了再爬起來(lái),，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭,，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步,。

青春真的好似一首歌，有前奏,，有高潮,，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié),。