每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

四年級篇一

四年級是小學(xué)生活中的重要階段，也是孩子們逐漸成長,、積累知識的關(guān)鍵時期,。在這一年級，我們學(xué)習(xí)了很多新知識,，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困擾,。而個字是我在這一年級學(xué)習(xí)中收獲的最重要的心得之一。在以下的文章中,，我將從個性,、個別、個人,、個己,、和個淘這五個方面，分享我對四年級個字的心得體會,。

首先,，個性是我在四年級最重要的收獲之一。每個人都有自己獨(dú)特的個性,，這是我們與眾不同的地方,。在這一年級,，我逐漸認(rèn)識到自己的個性是值得驕傲的。正因?yàn)槲覀儞碛胁煌膫€性,，才能在團(tuán)隊(duì)中互補(bǔ),、相互支持，讓我們的成長之路更加豐富多彩,。與此同時,，我也學(xué)會尊重他人的個性，與大家和諧相處,，創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

其次，個別是四年級讓我深刻體會到的一點(diǎn),。在這一年級,，老師更注重對我們的個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助我們克服學(xué)習(xí)上的困難,。他們會不厭其煩地解答我們的問題,，耐心地給予我們指導(dǎo)。我深感這種個別的關(guān)懷和呵護(hù)對我們的成長非常重要,，它幫助我們更有效地掌握知識,，提高自身能力。

再次,，個人是我在四年級學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要體驗(yàn),。在這一年級，我們開始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,。老師鼓勵我們積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn),。在這個過程中,，我逐漸學(xué)會獨(dú)立思考，提高了自信心,。我認(rèn)識到個人的力量和影響力是不可小覷的,，我們每個人都可以對周圍的人和事產(chǎn)生積極的影響。

其次,，個己是我在四年級學(xué)習(xí)中的一大感悟,。在學(xué)習(xí)上，我明白了個己就是要發(fā)揚(yáng)自己的特長,，展現(xiàn)自己的才華,。不同的人擅長不同的領(lǐng)域，這是我們學(xué)習(xí)中的差異化。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的特長各不相同,，有的擅長寫作,，有的擅長計算，有的擅長藝術(shù)等等,。這讓我意識到每個人都值得被尊重和重視,，我們可以從彼此的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到很多。

最后,，個淘是我對四年級個字的最大體會。在這一年級,，我們不僅要學(xué)習(xí)知識,，還要學(xué)會生活，學(xué)會處事,。在各種瑣碎的事情中,，我明白了一個字淘。淘就是挑選出最好的,，最有用的,，最有價值的東西。這讓我明白了淘汰不良習(xí)慣,，淘汰不好的情緒是多么重要,。只有不斷淘汰掉不好的東西，我們才能讓自己變得更好,，更精彩,。

總之，四年級個字的心得體會是多方面的,，個性,、個別、個人,、個己,、個淘等等，它們共同構(gòu)成了我在四年級學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。個字是我成長的基石,，我相信在未來的學(xué)習(xí)中，它仍然會是我進(jìn)步的驅(qū)動力,。帶著對個字的理解和感悟,，我會更加堅(jiān)定地邁進(jìn)五年級的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)追求更高的目標(biāo),。

四年級篇二

盼星星,，盼月亮，終于盼到中秋節(jié)了！中秋節(jié)這天,，我和爸爸媽媽,、弟弟一起團(tuán)圓了！

這天晚上,，媽媽正在做飯,，我和弟弟還有爸爸在開心地看著電視。不一會兒,，我便聞到了一股香噴噴的味道,。我到廚房一看：“哇！是我最愛吃的魚肉,，還有雞肉……”我迫不及待地把菜端上飯桌,，一滴口水從我嘴里流了下來。我實(shí)在忍不住了,，便拿起筷子,，悄悄地偷吃了一口。真是人間美味??！我又跑去廚房端碗了。我們?nèi)胰硕甲诓妥郎弦黄饒F(tuán)圓了,。

吃完飯后,，媽媽又端來一盤月餅。哇,！有五仁的,、草莓的、紫薯的,、蛋黃的……看樣子都很美味,。我和弟弟一人拿一個月餅，到樓下的公園里去賞月了,。

來到公園,，我抬頭一看，今晚的月亮又大又圓,！據(jù)說今年中秋節(jié)的月亮是歷史上最亮,、最大、最圓的,。我仔細(xì)觀察著月亮,，似乎看到了一只白兔在月亮旁又蹦又跳。圓圓的'月亮上好像有一只青蛙,。但是,，嫦娥呢,？我想應(yīng)該是和后羿一起團(tuán)圓去了吧！

唉,，“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,。但愿人長久,，千里共嬋娟?！弊屛覀冋湎Ш图胰嗽谝黄鸬娜兆影?！

四年級篇三

四年級是孩子們學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個階段，四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重,，這一年對于孩子們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我作為一名四年級的學(xué)生,，也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活的變化，下面我將就我的心得體會與大家分享,。

在四年級,，我逐漸感受到學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。從學(xué)習(xí)成績的方面來說,，四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容開始逐漸擴(kuò)展,，難度也有所增加，每天的作業(yè)量也相應(yīng)變多,。因此,，如果不能及時跟上老師的進(jìn)度，就會產(chǎn)生滯后,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,。因此，我開始時就制定了學(xué)習(xí)計劃,，每天根據(jù)老師布置的作業(yè)和知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,，以保證自己在課堂上能夠積極參與，不落后于老師的講解進(jìn)度,。另外,，我也很注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，從對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,，我明白了只有對學(xué)習(xí)充滿熱情,，才能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣。因此,，我珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受,，這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率，也能培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣,，提升學(xué)習(xí)的積極性,。

在四年級的生活中，我慢慢明白了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律,，生活要有規(guī)劃”的重要性,。在學(xué)習(xí)方面，我按照老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行安排,，并且制定了合理的學(xué)習(xí)時間表,，每天按照時間表完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣,，不僅能夠保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率。而在生活方面,，我也開始注重時間的規(guī)劃,。比如，我會安排固定的起床時間和就寢時間,，這樣能保證我每天有足夠的精力去面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn),。而且，在課余時間,，我也會利用好每一分鐘,，比如參加各種興趣小組，學(xué)習(xí)一些才藝技能等等,，這樣不僅豐富了自己的課余生活,，還提高了自己的綜合素質(zhì)。

此外,，與同學(xué)們的交流互動對于我來說也非常重要,。在四年級，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對來說比較艱深,，有時會遇到一些難以理解的問題,。因此，我會經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論和交流,，這樣能夠得到不同的思路和解題方法,，幫助我更好地理解和掌握知識。與同學(xué)們交流的過程中,，我也學(xué)會了分享和合作,，這不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識，還提高了自己的溝通能力和人際交往能力,。

另外,，老師在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)也對我有深遠(yuǎn)的影響,。在四年級，老師們會更加注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問題解決的能力,。他們會引導(dǎo)我們學(xué)會獨(dú)立思考,，積極動腦，提高解決問題的能力,。在課堂上,，老師給予我們很多啟示性的問題，讓我們通過自己的思考和探索來找到答案,。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,，我逐漸學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和解決問題的同時,，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,。

總之，四年級的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。通過四年級的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我明白了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，領(lǐng)悟到了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律,，生活要有規(guī)劃”的道理,，懂得了與同學(xué)們的交流互動和老師的指導(dǎo)對于自己發(fā)展的重要性。未來,，我將繼續(xù)努力，在未來的學(xué)習(xí)生涯中不斷成長和進(jìn)步,。

四年級篇四

在星期五下午第三節(jié)課上,，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角,。不過我,、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,，沒能參加游戲,，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的,。

游戲開始了,，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張,。第一場,，老師報五元五角，電光火石間,，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,，可惜,，許航失敗了，我好難過,。但轉(zhuǎn)念一想：沒事,，反正有五輪，才失敗了一輪,，說不定下次就會成功呢,！

第二場，老師報四元,，同學(xué)們再一次找到搭檔,，我的好朋友許航也找到了?？墒?，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”,，許航頓時哭笑不得,，我卻眼淚都流出來了。沒事,，才失敗兩場,，還有希望。我靜下心來,，繼續(xù)看著精彩的游戲,。

第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,，這次,，老師報十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,，這次,，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了,。許航又失敗了,，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人,，手握手,，等老師報的時候，把多余的踢掉,。我把這個“秘方”告訴了許航,，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”,，還是值得的,。

第四場,，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報兩元,，許航驚呆了：“兩元,，我們有二十多個人啊,！”許航為了勝利,，捉住一分一秒，連用“無情腳”,、“無情掌”,、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學(xué),，但最后還是失敗了,。原來是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了,，導(dǎo)致這次的失敗,。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了,。

最后一場,，許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角,，許航一瞬間就找到了“搭檔”,，最終，許航勝利了,，真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

雖然許航失敗四次,，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈,，就一定會成功,。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。

四年級篇五

作為一名四年級的戲曲學(xué)習(xí)者,，我在學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的戲曲方面有了很多的收獲和體會,。在本文中，我將分享我在戲曲學(xué)習(xí)中所得到的心得體會,。

第一段：對傳統(tǒng)文化的理解

在戲曲表演中,，我們可以看到很多傳統(tǒng)文化的元素，例如中國古代的衣飾,、建筑,、家具等,，這些元素不僅僅體現(xiàn)了中國文化的博大精深，更展現(xiàn)了中國古代的社會生活和人文環(huán)境,。學(xué)習(xí)戲曲不僅帶給我欣賞藝術(shù)的享受,，更讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識和了解。

第二段：對演員的佩服

在戲曲表演里,，演員不僅需要精湛的表演技巧,，還需要深厚的文化內(nèi)涵。他們的表演不單純是舞臺上的動作和口舌功夫,，也是對中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),。看到演員們在表演中的飽含深情,，我深深地佩服他們,。

第三段：對團(tuán)隊(duì)合作的理解

戲曲表演需要演員、舞美設(shè)計師,、音樂創(chuàng)作人員等多個團(tuán)隊(duì)的合作,。每個人在舞臺上都發(fā)揮著自己的作用，每個人的努力都為演出的成功貢獻(xiàn)了一份力量,。在學(xué)習(xí)戲曲的過程中,，我深刻地理解到團(tuán)隊(duì)合作的意義，明白了每個人都是不可或缺的,。

第四段：對文學(xué)意義的領(lǐng)悟

戲曲是中國傳統(tǒng)文學(xué)的組成部分,，每一個劇本都充滿著深刻的思想和文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)戲曲讓我領(lǐng)悟到文學(xué)的意義和文學(xué)藝術(shù)的豐富性,。我開始懂得欣賞中國古代的文學(xué)作品,，更體會到文學(xué)作為一種表達(dá)方式的奇妙之處。

第五段：對未來的展望

學(xué)習(xí)戲曲不僅讓我從中獲得了很多的收獲和體會,，也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加深入地研究戲曲,，學(xué)習(xí)更多的舞臺技巧和表演技巧,，同時也會研究更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的知識，為自己的未來發(fā)展打下更廣闊的基礎(chǔ),。

總之,，通過學(xué)習(xí)戲曲，我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力和文學(xué)藝術(shù)的豐富性,。戲曲不僅是一種娛樂形式,，更是一種文化遺產(chǎn)，一種人類智慧和文化傳承。在未來的學(xué)習(xí)中,，我會更加深入地學(xué)習(xí)戲曲,，讓自己的藝術(shù)與文化經(jīng)驗(yàn)更加豐富和完整。

四年級篇六

本學(xué)期,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作均能順利開展,。 我主要從以下幾方面努力的。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 本學(xué)期我班重視班級月行為這一工作，依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生常規(guī)紀(jì)律,、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練通過集體或個人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。我經(jīng)常利用班會課和隊(duì)會課，教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里的大部分同學(xué)都能做好,，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育,。

要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好小黃帽,、紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,，班會課我不會挪作他用,，在課上，我糾正同學(xué)們錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了每天堅(jiān)持三小掃,，每星期三，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點(diǎn)，教師會議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題,，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好,。幾乎次的班隊(duì)會課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不在連廊們口玩，注意不用手推玻璃門，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，如讀書節(jié)展示活動、書法比賽,、拔河比賽等活動,。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、朗讀比賽等,，利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但較懶惰,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，和時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

1、對學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo),。

2、對學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,，不能放松

3,、抓好常規(guī)教育。

4,、要融入到學(xué)生當(dāng)中,，成為學(xué)生的知心朋友

5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

本學(xué)期取得了一些成果,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,；有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏,，在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我研討和總結(jié)?？傊?，我要注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。使班務(wù)工作邁上一個新的臺階,。

四年級篇七

戲曲，是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分,。在我的四年級課堂上,，我認(rèn)識了很多種戲曲,，例如：京劇、黃梅戲,、湘劇,、越劇等等，每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式,、音樂,、服裝等等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí),，我深深地感受到了戲曲的精髓所在,，那就是傳承民間文化、弘揚(yáng)社會價值,。

第二段：了解京劇

在我的戲曲學(xué)習(xí)中,，我最喜歡的就是京劇了。在學(xué)習(xí)京劇時,，我知道了京劇的四大表演技巧：唱,、念、做,、打,，其中的唱腔讓我印象深刻。京劇的唱腔非常獨(dú)特,，它是通過人聲的音調(diào),、音量、音色,、語音等因素,，來表達(dá)歌曲的內(nèi)容。在老師的指導(dǎo)下,，我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步,。

第三段：演出經(jīng)驗(yàn)

在我的戲曲課上，我們曾經(jīng)參加過一次小型的戲曲表演,。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力,。在表演中，我扮演了一個角色,，用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化,。在臺上，身著華美的戲裝,、扮演自己角色的感受真的很棒,！這讓我更加珍惜這個戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第四段：提高個人表演能力

在學(xué)習(xí)過程中,，我意識到戲曲對于個人的表演能力提高有很大的幫助,。首先,，它要求有扎實(shí)的基本功，例如：啞子功,、移步換形,、打翻身等等，再加上對人物的理解和情感入戲,，才能把角色演繹得更生動,，更有感染力。因此,，戲曲不僅是一種文化傳承，更是一種訓(xùn)練個人表演能力的媒介,。

第五段：感受與收獲

在四年級的戲曲學(xué)習(xí)中,，我體會到了舞臺上表演的緊張和興奮，也體會到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受,。通過練習(xí)和學(xué)習(xí),，我逐漸提高了自己的表演能力，而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中,，而是我認(rèn)為對于我的整體能力都有很大的幫助,。因此，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,，我會更加珍惜這個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，用心去研究戲曲這一文化精髓，也更加關(guān)注自己的表演能力的提高,。