每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)篇一
四年級(jí)是小學(xué)生活中的重要階段,，也是孩子們逐漸成長(zhǎng),、積累知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一年級(jí),，我們學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困擾。而個(gè)字是我在這一年級(jí)學(xué)習(xí)中收獲的最重要的心得之一,。在以下的文章中,，我將從個(gè)性、個(gè)別,、個(gè)人,、個(gè)己、和個(gè)淘這五個(gè)方面,，分享我對(duì)四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì),。
首先，個(gè)性是我在四年級(jí)最重要的收獲之一,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,，這是我們與眾不同的地方。在這一年級(jí),，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性是值得驕傲的,。正因?yàn)槲覀儞碛胁煌膫€(gè)性，才能在團(tuán)隊(duì)中互補(bǔ),、相互支持,，讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。與此同時(shí),，我也學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性,，與大家和諧相處，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。
其次,，個(gè)別是四年級(jí)讓我深刻體會(huì)到的一點(diǎn)。在這一年級(jí),，老師更注重對(duì)我們的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，幫助我們克服學(xué)習(xí)上的困難,。他們會(huì)不厭其煩地解答我們的問題，耐心地給予我們指導(dǎo),。我深感這種個(gè)別的關(guān)懷和呵護(hù)對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要,，它幫助我們更有效地掌握知識(shí)，提高自身能力,。
再次,，個(gè)人是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要體驗(yàn)。在這一年級(jí),，我們開始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,。老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論,，提出自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,，我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，提高了自信心。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量和影響力是不可小覷的,，我們每個(gè)人都可以對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生積極的影響,。
其次，個(gè)己是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一大感悟,。在學(xué)習(xí)上,，我明白了個(gè)己就是要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的才華,。不同的人擅長(zhǎng)不同的領(lǐng)域,，這是我們學(xué)習(xí)中的差異化。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的特長(zhǎng)各不相同,，有的擅長(zhǎng)寫作,，有的擅長(zhǎng)計(jì)算，有的擅長(zhǎng)藝術(shù)等等,。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都值得被尊重和重視,，我們可以從彼此的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到很多。
最后,，個(gè)淘是我對(duì)四年級(jí)個(gè)字的最大體會(huì),。在這一年級(jí)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)處事。在各種瑣碎的事情中,，我明白了一個(gè)字淘,。淘就是挑選出最好的,，最有用的，最有價(jià)值的東西,。這讓我明白了淘汰不良習(xí)慣,，淘汰不好的情緒是多么重要。只有不斷淘汰掉不好的東西,，我們才能讓自己變得更好,，更精彩。
總之,，四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì)是多方面的,，個(gè)性、個(gè)別,、個(gè)人,、個(gè)己、個(gè)淘等等,，它們共同構(gòu)成了我在四年級(jí)學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。個(gè)字是我成長(zhǎng)的基石，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，它仍然會(huì)是我進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,。帶著對(duì)個(gè)字的理解和感悟，我會(huì)更加堅(jiān)定地邁進(jìn)五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，繼續(xù)追求更高的目標(biāo),。
四年級(jí)篇二
盼星星，盼月亮,，終于盼到中秋節(jié)了,！中秋節(jié)這天，我和爸爸媽媽,、弟弟一起團(tuán)圓了,！
這天晚上，媽媽正在做飯,，我和弟弟還有爸爸在開心地看著電視,。不一會(huì)兒，我便聞到了一股香噴噴的味道,。我到廚房一看：“哇,！是我最愛吃的魚肉，還有雞肉……”我迫不及待地把菜端上飯桌,，一滴口水從我嘴里流了下來(lái),。我實(shí)在忍不住了，便拿起筷子,，悄悄地偷吃了一口,。真是人間美味?。∥矣峙苋N房端碗了,。我們?nèi)胰硕甲诓妥郎弦黄饒F(tuán)圓了,。
吃完飯后，媽媽又端來(lái)一盤月餅,。哇,！有五仁的、草莓的,、紫薯的,、蛋黃的……看樣子都很美味。我和弟弟一人拿一個(gè)月餅,，到樓下的公園里去賞月了,。
來(lái)到公園，我抬頭一看,，今晚的月亮又大又圓,！據(jù)說(shuō)今年中秋節(jié)的月亮是歷史上最亮、最大,、最圓的。我仔細(xì)觀察著月亮,，似乎看到了一只白兔在月亮旁又蹦又跳,。圓圓的'月亮上好像有一只青蛙。但是,，嫦娥呢,？我想應(yīng)該是和后羿一起團(tuán)圓去了吧！
唉,，“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟?！弊屛覀冋湎Ш图胰嗽谝黄鸬娜兆影?！
四年級(jí)篇三
四年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段，四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重,，這一年對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生,，也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活的變化,，下面我將就我的心得體會(huì)與大家分享,。
在四年級(jí)，我逐漸感受到學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。從學(xué)習(xí)成績(jī)的方面來(lái)說(shuō),，四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容開始逐漸擴(kuò)展，難度也有所增加,，每天的作業(yè)量也相應(yīng)變多,。因此，如果不能及時(shí)跟上老師的進(jìn)度,，就會(huì)產(chǎn)生滯后,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。因此,，我開始時(shí)就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天根據(jù)老師布置的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，以保證自己在課堂上能夠積極參與,，不落后于老師的講解進(jìn)度,。另外，我也很注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),，從對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,，我明白了只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，才能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,。因此,，我珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受,，這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率,，也能培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)的積極性,。
在四年級(jí)的生活中,，我慢慢明白了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律，生活要有規(guī)劃”的重要性,。在學(xué)習(xí)方面,，我按照老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排，并且制定了合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，每天按照時(shí)間表完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。這樣，不僅能夠保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率,。而在生活方面，我也開始注重時(shí)間的規(guī)劃,。比如,，我會(huì)安排固定的起床時(shí)間和就寢時(shí)間,，這樣能保證我每天有足夠的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。而且,，在課余時(shí)間,，我也會(huì)利用好每一分鐘，比如參加各種興趣小組,，學(xué)習(xí)一些才藝技能等等,，這樣不僅豐富了自己的課余生活，還提高了自己的綜合素質(zhì),。
此外,，與同學(xué)們的交流互動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也非常重要。在四年級(jí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較艱深,，有時(shí)會(huì)遇到一些難以理解的問題。因此,，我會(huì)經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論和交流,，這樣能夠得到不同的思路和解題方法，幫助我更好地理解和掌握知識(shí),。與同學(xué)們交流的過(guò)程中,，我也學(xué)會(huì)了分享和合作，這不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，還提高了自己的溝通能力和人際交往能力,。
另外，老師在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)也對(duì)我有深遠(yuǎn)的影響,。在四年級(jí)，老師們會(huì)更加注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問題解決的能力,。他們會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，積極動(dòng)腦，提高解決問題的能力,。在課堂上,，老師給予我們很多啟示性的問題，讓我們通過(guò)自己的思考和探索來(lái)找到答案,。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,，我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和解決問題的同時(shí),，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,。
總之，四年級(jí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我明白了學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,，領(lǐng)悟到了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律，生活要有規(guī)劃”的道理,，懂得了與同學(xué)們的交流互動(dòng)和老師的指導(dǎo)對(duì)于自己發(fā)展的重要性,。未來(lái)，我將繼續(xù)努力,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
四年級(jí)篇四
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲,，那就是一元五角,。不過(guò)我、楊鑫昊,、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開,，我們心里也美滋滋的,。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏,，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張,。第一場(chǎng)，老師報(bào)五元五角,，電光火石間,，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜,，許航失敗了,，我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想：沒事,，反正有五輪,，才失敗了一輪，說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢,！
第二場(chǎng),，老師報(bào)四元，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n,，我的好朋友許航也找到了,。可是,，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,，就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來(lái)了,。沒事,，才失敗兩場(chǎng)，還有希望,。我靜下心來(lái),，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場(chǎng),，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,，這次，老師報(bào)十元,，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,，這次，許航找到了,，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了,。許航又失敗了，不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,，那就是先招幾個(gè)人,，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候,，把多余的踢掉,。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟,。我覺得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”,，還是值得的。
第四場(chǎng),，許航早已準(zhǔn)備好,，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元,，我們有二十多個(gè)人?。 痹S航為了勝利,，捉住一分一秒，連用“無(wú)情腳”,、“無(wú)情掌”,、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),，但最后還是失敗了,。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了，導(dǎo)致這次的失敗,。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,，看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。
最后一場(chǎng),，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”,，最終,，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人啊！
雖然許航失敗四次,，勝利一次,，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功,。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
四年級(jí)篇五
作為一名四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)者，我在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的戲曲方面有了很多的收獲和體會(huì),。在本文中，我將分享我在戲曲學(xué)習(xí)中所得到的心得體會(huì),。
第一段：對(duì)傳統(tǒng)文化的理解
在戲曲表演中,，我們可以看到很多傳統(tǒng)文化的元素，例如中國(guó)古代的衣飾,、建筑,、家具等，這些元素不僅僅體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深,，更展現(xiàn)了中國(guó)古代的社會(huì)生活和人文環(huán)境,。學(xué)習(xí)戲曲不僅帶給我欣賞藝術(shù)的享受，更讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,。
第二段：對(duì)演員的佩服
在戲曲表演里,，演員不僅需要精湛的表演技巧，還需要深厚的文化內(nèi)涵,。他們的表演不單純是舞臺(tái)上的動(dòng)作和口舌功夫,，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)?？吹窖輪T們?cè)诒硌葜械娘柡钋?，我深深地佩服他們?/p>
第三段：對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解
戲曲表演需要演員、舞美設(shè)計(jì)師,、音樂創(chuàng)作人員等多個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作,。每個(gè)人在舞臺(tái)上都發(fā)揮著自己的作用,，每個(gè)人的努力都為演出的成功貢獻(xiàn)了一份力量。在學(xué)習(xí)戲曲的過(guò)程中,，我深刻地理解到團(tuán)隊(duì)合作的意義,，明白了每個(gè)人都是不可或缺的。
第四段：對(duì)文學(xué)意義的領(lǐng)悟
戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的組成部分,，每一個(gè)劇本都充滿著深刻的思想和文化內(nèi)涵,。學(xué)習(xí)戲曲讓我領(lǐng)悟到文學(xué)的意義和文學(xué)藝術(shù)的豐富性。我開始懂得欣賞中國(guó)古代的文學(xué)作品,，更體會(huì)到文學(xué)作為一種表達(dá)方式的奇妙之處,。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
學(xué)習(xí)戲曲不僅讓我從中獲得了很多的收獲和體會(huì)，也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我將更加深入地研究戲曲，學(xué)習(xí)更多的舞臺(tái)技巧和表演技巧,，同時(shí)也會(huì)研究更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的知識(shí),，為自己的未來(lái)發(fā)展打下更廣闊的基礎(chǔ)。
總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)戲曲,，我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力和文學(xué)藝術(shù)的豐富性。戲曲不僅是一種娛樂形式,，更是一種文化遺產(chǎn),，一種人類智慧和文化傳承。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加深入地學(xué)習(xí)戲曲,，讓自己的藝術(shù)與文化經(jīng)驗(yàn)更加豐富和完整。
四年級(jí)篇六
本學(xué)期,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作均能順利開展,。 我主要從以下幾方面努力的。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 本學(xué)期我班重視班級(jí)月行為這一工作，依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律,、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。我經(jīng)常利用班會(huì)課和隊(duì)會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班里的大部分同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育,。
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好小黃帽,、紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，班會(huì)課我不會(huì)挪作他用,，在課上,，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生,。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持三小掃,，每星期三,，我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),，教師會(huì)議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好,。幾乎次的班隊(duì)會(huì)課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不在連廊們口玩,，注意不用手推玻璃門，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，注意食品安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如讀書節(jié)展示活動(dòng)、書法比賽,、拔河比賽等活動(dòng),。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字,、朗讀比賽等,，利用班級(jí)文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但較懶惰,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自身對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,，叩響他們心靈的門,。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，和時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。
1、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo),。
2,、對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓，不能放松
3,、抓好常規(guī)教育,。
4、要融入到學(xué)生當(dāng)中,，成為學(xué)生的知心朋友
5,、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
本學(xué)期取得了一些成果，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,；有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣,。當(dāng)然仍有很多的缺乏，在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我研討和總結(jié),。總之,，我要注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。使班務(wù)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。
四年級(jí)篇七
戲曲,，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。在我的四年級(jí)課堂上,，我認(rèn)識(shí)了很多種戲曲,，例如：京劇、黃梅戲,、湘劇,、越劇等等，每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式,、音樂,、服裝等等特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深地感受到了戲曲的精髓所在,，那就是傳承民間文化、弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值,。
第二段：了解京劇
在我的戲曲學(xué)習(xí)中,，我最喜歡的就是京劇了。在學(xué)習(xí)京劇時(shí),，我知道了京劇的四大表演技巧：唱,、念、做、打,，其中的唱腔讓我印象深刻,。京劇的唱腔非常獨(dú)特，它是通過(guò)人聲的音調(diào),、音量,、音色、語(yǔ)音等因素,，來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)容,。在老師的指導(dǎo)下，我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步,。
第三段：演出經(jīng)驗(yàn)
在我的戲曲課上,，我們?cè)?jīng)參加過(guò)一次小型的戲曲表演。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力,。在表演中，我扮演了一個(gè)角色,，用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化,。在臺(tái)上，身著華美的戲裝,、扮演自己角色的感受真的很棒,！這讓我更加珍惜這個(gè)戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：提高個(gè)人表演能力
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我意識(shí)到戲曲對(duì)于個(gè)人的表演能力提高有很大的幫助,。首先，它要求有扎實(shí)的基本功,，例如：?jiǎn)∽庸?、移步換形、打翻身等等,，再加上對(duì)人物的理解和情感入戲,，才能把角色演繹得更生動(dòng)，更有感染力,。因此,，戲曲不僅是一種文化傳承，更是一種訓(xùn)練個(gè)人表演能力的媒介,。
第五段：感受與收獲
在四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)中,，我體會(huì)到了舞臺(tái)上表演的緊張和興奮，也體會(huì)到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受,。通過(guò)練習(xí)和學(xué)習(xí),，我逐漸提高了自己的表演能力，而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中，而是我認(rèn)為對(duì)于我的整體能力都有很大的幫助,。因此,，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，用心去研究戲曲這一文化精髓,，也更加關(guān)注自己的表演能力的提高。
