總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇一

在本學(xué)期，我教授的是高三x班和x班兩個班級,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié),，以便今后工作能做得更好。

我在師德方面：嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學(xué)校各種教育活動,，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己,，教書育人,，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié),。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民-主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題,，將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

在高三的教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的高考要求，認(rèn)真好備課,、上好課,、多聽課、評課,，做好課后備課，輔導(dǎo),，批改作業(yè)等工作,，注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò),。

在平時教學(xué)中,，注意學(xué)生的實際情況，認(rèn)真編寫教案,，選擇好練習(xí)題目,，注意講練結(jié)合和師生交流,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實效為主線。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾：

2,、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些問題他知道思路后,，就只知道說不動手,，數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,，得不了高分,。所以高分比較少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問題,，可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法,。

“學(xué)然后知不足，教然后知困”,，通過教學(xué),，我更加清楚教學(xué)相長的意義，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,，提高自己的解題,、講題水平，多注意思想方法的滲透,，并多多向其他老師學(xué)習(xí),，取長補短，使自己的教學(xué)成績和水平都有較大的提高,，爭取做一位受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。

作為教師,，取得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的,。我想要教育好學(xué)生,，就必須得到家長的配合和學(xué)生的理解，為此我積極和家長交流,，多和學(xué)生進行民-主平等的交流,。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動之以情。

總之我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才,，注重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上,，做到工作更加勤懇,，更好。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇二

通過集體備課,，發(fā)揮集體的智慧和力量,，特別是二、三輪復(fù)習(xí)期間全國《考試大綱》,，xx《考試說明》下發(fā)之后,，全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)與研討２０xx年全國《考試大綱》，《考試說明》,，吃透精神實質(zhì),，抓住考試內(nèi)容和能力要求,，比較新,、舊《考試大綱》的差異,，仔細分析《考試大綱》與《考試說明》的不同點、變動和強調(diào)之處,。注意哪些內(nèi)容降低了要求,，哪些內(nèi)容又將成為新的高考熱點。明確各章節(jié)知識的考點分布及要求層次,，每位教師明確重點,，對高考“考什么”，“怎樣考”,，及新課改下教材內(nèi)容的重大變化都了如指掌．把握高考動向,，使二、三輪復(fù)習(xí)落實到實處,。

高三第一輪復(fù)習(xí)以知識,、技能、方法的逐點掃描和梳理為主,。注重教材,，注重基礎(chǔ)，以章節(jié)為訓(xùn)練單元,，通過一輪復(fù)習(xí),，使學(xué)生對于課本上的每一定義、任一定理,、所有公式都要熟透于心,，理解它的本質(zhì)、變化與應(yīng)用,。對于課本的典型問題,，既要掌握解答方法，又要思考它的變形,、拓展,，還應(yīng)當(dāng)注意它的應(yīng)用。通過一輪復(fù)習(xí),，學(xué)生對數(shù)學(xué)的基本知識,、基本概念和基本規(guī)律基本掌握，有清晰的認(rèn)識,。而二輪復(fù)習(xí)是以專題形式為突破口,，以高考考點復(fù)習(xí)為面，以數(shù)學(xué)能力提升為目的,，其首要任務(wù)是把整個高中基礎(chǔ)知識有機地結(jié)合在一起,，構(gòu)建出高中數(shù)學(xué)知識的“樹形圖”，對考綱,、教材重點內(nèi)容,，再聚合,、再加工、再提升,，選題堅持源于教材,，高于教材。領(lǐng)悟體會好拔高題在書外做,，題理,、題眼在書中找的原則。一個專題,，一個版塊不斷加工,、延伸、拓展,，做到夯基提能,。由知識點向知識塊過渡，向知識體系過渡,，深挖井,，重打樁，深入淺出,。

三輪復(fù)習(xí)是備考的沖刺階段,，是學(xué)生知識和能力鞏固、深化,、提高的階段,。該輪復(fù)習(xí)的任務(wù)是瞄準(zhǔn)高考，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和應(yīng)試能力,。主要是按高考命題的內(nèi)容,、形式、要求,、難度,，精選各地模擬試題，進行具有針對性,、適應(yīng)性的模擬訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平。高考前主要是學(xué)生自我完善,、查缺補漏,、調(diào)整狀態(tài)，確保以最佳的心理狀態(tài)進入高考,。

（一）精選習(xí)題,，科學(xué)訓(xùn)練

指導(dǎo)思想：提綱引路、典例開道、夯實基礎(chǔ),、圍繞訓(xùn)練,、階段過關(guān)、回放檢驗,、適時綜合、創(chuàng)新升華,。

1提綱編寫：按專題子系統(tǒng)設(shè)計提綱,，提綱中有知識框架結(jié)構(gòu)，重要知識點回顧,，重要公式,、定理、性質(zhì),，及方法的提煉,，并配備典型例題、類比練習(xí),。

2專題訓(xùn)練,，突出重點；對所定的資料進行篩選,該刪掉的堅決拿下,，該補充的自己選題,，反復(fù)練，真正起到了專題復(fù)習(xí)的實效性,。堅決不跟著題紙跑,，而是圍繞考綱轉(zhuǎn)，圍繞教材練,。

（二）組題,、選題原則：

1、備課組遵循：（1）統(tǒng)一思想,，（2）集中集體智慧,，（3）資源共享，(4)教師下題海,，學(xué)生出苦海（5）責(zé)任到人,。

2、按照不同的班型（奧甲,、奧乙,、a班），備課,、授課,、組題實行不同方案。a班中貫徹重心前移、前120分拿高分,，奧班學(xué)生抓兩頭題得分,，小題拿滿分，全卷得高分,，注重實效性,。

3、連堂90分鐘周測題：精選各地仿真模擬試題,，奧班刪1題,、a班刪1—2題（刪的內(nèi)容可不一樣）。立足高考,，高質(zhì)量完成,。

4、后期課前10分鐘訓(xùn)練：一個選擇題,、三個填空題,，以回插回放為主，穿插小的新題,、活題,、新課改題。要求精準(zhǔn),。

5,、課堂主訓(xùn)練題：分類重組新題、活題,、傳統(tǒng)題,、經(jīng)典題、回插回放一,、二輪復(fù)習(xí)中的好題,，立足基礎(chǔ)，強化知識的綜合性和交匯性,，不迷信,、不依賴，綜合考點,把握重點,突破難點,關(guān)注熱點,查找漏點,。適應(yīng)高度,、綜合度，漲分提能,。

6,、晚輔導(dǎo)加長急行軍訓(xùn)練，三輪復(fù)習(xí)集中加長訓(xùn)練客觀題,，精選選擇題18—22個,，填空6—8個題,，共計24—30道小題，其中有奧必做,，a選做題,，65分鐘完成，側(cè)重練習(xí)準(zhǔn)確性和速度,，剩余20分鐘,先對答案,，學(xué)生研討修改，教師點撥,。最后學(xué)生再完善,。教師要在各種類型題的答法上給予特別強調(diào)。

7,、回插回放訓(xùn)練：典型題,、經(jīng)典題,、教材改編題,、易錯易混題重點呈現(xiàn)。這部分訓(xùn)練由青年教師負(fù)責(zé),，便于準(zhǔn)確查找,，切中要害，使回放不流于形式,。同時體現(xiàn)新增內(nèi)容,，既突出主干知識，又盡力展示課標(biāo)中的新內(nèi)容,。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇三

忙忙碌碌中,，又到了期末。在本學(xué)期中,，本人擔(dān)任了高三x班和x班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。還記得當(dāng)初學(xué)校通知我連任高三的時候，覺得壓力還是挺大的,。作為年輕教師,，教學(xué)經(jīng)驗不足，對高考的把握始終不夠,。個性又是高三x和x班都是基礎(chǔ)班,，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍是偏差的。高考數(shù)學(xué)試卷的特點是難度大,，區(qū)分度大,，高考所占權(quán)重大，數(shù)學(xué)也是高三學(xué)生最重視的學(xué)科,。高三數(shù)學(xué)的教學(xué)直接關(guān)系著全?？忌呖嫉某煽?，數(shù)學(xué)教師的職責(zé)是重大的。我認(rèn)為這一年,，20xx年度我們xx中學(xué)的高三數(shù)學(xué)的教學(xué)工作是努力的,，能夠說是竭盡所能，結(jié)果也是成功的,。今年高考數(shù)學(xué)試卷的難度較大,，從我們掌握的狀況看高分學(xué)生的比率與及格率也都是令人滿意的。

下面是我們的一些這一年的具體做法與體會,。

在高一,、高二時完成了整個高中數(shù)學(xué)的新課教學(xué)工作，所以高三從前一年的x月就開始復(fù)習(xí),，這樣的安排是完全合理的,，我們第一遍復(fù)習(xí)用了高三的整個第一學(xué)期，就應(yīng)是比較充分的,，效果也比較顯著的,。第二學(xué)期前一個月作專題復(fù)習(xí)，主要是知識專題,，實際上是第二遍的知識的復(fù)習(xí),，是對前一學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的補充與提高。從第二學(xué)期剛開學(xué)時的第一次考試和一個月后全市第一次模擬的考試成績比較來看進步是顯著的,。x月初第一次模擬考試后我們安排做綜合練習(xí),，我們安排就做前一年即20xx年的高考數(shù)學(xué)試卷，這也用了一個月左右的時間,。最后一個月,，從x月底到x月中有x到x周的時間，這段時間很關(guān)鍵,，我們安排解答題的專門練習(xí),，針對高考要考的六道解答題我們分六個單元做練習(xí)。該部分的習(xí)題的都是自己組卷,，這樣針對性較強,，難度適當(dāng)，學(xué)生反映也較好,。最后在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的兩周,，學(xué)生自主復(fù)習(xí)時我們要求學(xué)生做一些做今年當(dāng)年的模擬試題，主要是今年本省各地市的模擬試卷,，這些試題的水平比較高,，高考的方向掌握的比較準(zhǔn)，難度不大,，正適合這時的需要,。

高考考什么,，有考試大綱。而具體的命題的脈搏是每個高三教師最想明白的,，其實是不難把握的,。高考試卷是社會矚目的焦點，只能出好,，不能有錯,，每年國家的考試中心還要對各省的試卷進行評估，他們的評估絕不像我省教育部門自己的評估全是優(yōu)點沒有缺點,，他們的評估客觀,，尖銳。應(yīng)對社會與國家主管部門的雙重壓力與他們自己的努力,，我省的命題水平逐年提升,，質(zhì)量逐年提高。而他們命題的樣板就是前一年考試中心的試卷,，他們也在努力學(xué)習(xí)考試中心的命題思想,，所以只要充分研讀前一二年考試中心的試卷就能摸準(zhǔn)當(dāng)年高考命題的脈搏。

實際狀況也是如此,，高考試卷的型式：22道試題,，12道選取題,，4道填空題,，6道解答題，各題的得分比例都與去年的考試中心的命題試卷雷同,。各章考查知識點在試卷中的比率與6個解答題的考查方向,，都與去年考試中心的試卷的相似。我就是以這樣的思想來指導(dǎo)高考復(fù)習(xí),。也就是說以去年的考試中心的6道解答題主要考查方向是我們復(fù)習(xí)的主攻方向,。另外我們透過從外部得到的信息更主要透過自己的分析認(rèn)為三角，概率,，立體幾何高考解答題的難度不會很大,；近兩年我省沒有重點考查數(shù)列資料，這是不容忽視的缺陷,，所以數(shù)列資料必須會以解答題的形式考,，而且難度不會低，這與我們從考前得到的信息也是一致的,；解析幾何與導(dǎo)數(shù)的綜合題是區(qū)分度較大重點考查的試題,；從高考實際看這方面我們把握的是相當(dāng)準(zhǔn)確的。透過對去年考試中心試卷的分析,，與我省命題的特點我們分析選取填空題會相對容易,，解答題為保證區(qū)分度與高校選拔的要求不會容易,，總體試卷難度應(yīng)于去年相當(dāng)。事實證明我們的決定也是正確的,，所以我們的安排與實際操作都是注意考試重點,，重點資料重點復(fù)習(xí)。

前面已經(jīng)提到6個解答題是我們高考復(fù)習(xí)的重點,，所以尤其要重點復(fù)習(xí),，在第一輪復(fù)習(xí)時，函數(shù)部分不要花費過多時間,，集合與簡易邏輯,，向量部分，連續(xù)與極限,，統(tǒng)計部分都不是重點,，不必做過多過難的題。在第二年的5月份,，也就是高考的最后階段,，這時的時間最寶貴，我們針對高考的6個解答題安排了6個專題復(fù)習(xí),。此刻看這樣的安排是完全正確的,。在具體復(fù)習(xí)中教師要對習(xí)題試題進行指導(dǎo)性的選取。

我們在復(fù)習(xí)中提出重視解答題,，同時不能丟了選取填空題,，必須要求學(xué)生努力做解答題。因為從歷年的高考看,，學(xué)生成績的好壞最終取決于解答題,，平時做太多的太難的解答題沒有多大的好處。較難的選取填空題在復(fù)習(xí)中很難碰上,，與考前是否做了多少難度大的選取填空題無關(guān),。所以在實際教學(xué)中我們側(cè)重解答題的教學(xué)，用較多的時間分析講解解答題,，給學(xué)生充分的時間去做解答題,。

雖然高考中選取填空題占分的比例超過50%，但它不是重點,，高考考它們的方向是基礎(chǔ)與全面,，為顧及到各層次的考生（包括藝術(shù)類，體育類考生）高考必須要考基礎(chǔ),，考試的知識點覆蓋率就應(yīng)盡量大,，這些設(shè)計目標(biāo)由選取填空題來完成。以它的目的來看,，選取填空題的難度不就應(yīng)大,，一張卷有2-3道難度大的題就足夠了,。所以復(fù)習(xí)時不應(yīng)用過大的精力去抓選取填空題，實際上,，實踐告訴我們,，難的選取填空題是押不上的，遇到時只能依靠學(xué)生自己的數(shù)學(xué)潛力,，平時的練習(xí)起不到什么作用,。所以在第二個學(xué)期我們以解答題為我們的復(fù)習(xí)重點，減少選取填空題的練習(xí),。選取填空題往往有一些技巧解法,，如排除法，特值法,，代入數(shù)值計算,，從極端狀況出發(fā)，等等,，我們除了在平時的訓(xùn)練,，還作了選取填空題的專題訓(xùn)練以提高學(xué)生的解題技巧。從今年的高考實際看,，選取填空題的難度不大,，得滿分的不少，我們學(xué)生大題題型都有做過,，但是平時練得比較少,，因此整體都做不好。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇四

新年將至,，20xx年就要過去了,，因為帶的是高三學(xué)生,，真正覺得緊張忙碌,。總體看,，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，在我校“兩課七環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，加大學(xué)生自主和探究的步伐,，收到較好的效果。

一,、政治思想職業(yè)道德方面 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度

在工作中,，我從不遲到早退,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢,。在教學(xué)中,，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰,，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長,。

二、教育教學(xué)能力方面 我擔(dān)任高三文科數(shù)學(xué)教學(xué),，文科生普遍數(shù)學(xué)能力差

為此,，我平時認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的,，突出教學(xué)重點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，采用生動活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于班級中成績較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力,，對于差生，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，利用課余時間，耐心的幫他們補課,，不厭其煩地教,，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)中，遇到難題,，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展,。

四,、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成

堅持以教學(xué)為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，形成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng),。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,，向45分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇五

從20xx年,，我在高三文科（5）（6）班教數(shù)學(xué)，順利完成所有任務(wù),。在今年的高三教學(xué)中，我受益匪淺,。高三苦,。然而苦中有樂，有所得,。在今年的高三教學(xué)中,，我的自我工作總結(jié)分為以下幾個方面。

高三好像有的是時間復(fù)習(xí),。其實真正準(zhǔn)備好學(xué)生,，準(zhǔn)備好教材，準(zhǔn)備好教學(xué)方法,，是需要很大的精力的,。從最日常的每節(jié)課前開始，我都要做好所有的數(shù)據(jù)和配套練習(xí),，重點地方做注釋,，這樣才能特別強調(diào)，做到詳細恰當(dāng),。做了這一節(jié)的內(nèi)容,，才能掌握這一節(jié)的內(nèi)容、重點和難點,。然后在編寫教案和備課時對題目進行分類總結(jié),；讓學(xué)生在分類總結(jié)中達到全方位學(xué)習(xí)的目的。每一個典型的例題都要理清思路,，總結(jié)要點,，后面附上2—3個題組，讓學(xué)生強化某個知識點,，增強記憶,，進一步引導(dǎo)學(xué)生找到解題的重點，從而找到自然解題的突破口，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

雖然教了很多年書,，但我一直認(rèn)為自己需要時刻補充能量，學(xué)習(xí)別人的好想法和做法,，進一步提升自己,。聽課是一種直接有效的方式。聽課的關(guān)鍵是聽思路,，設(shè)計一節(jié)課,，聽老師的教學(xué)方法，看老師的教學(xué)態(tài)度,，吸收一切對自己有益的東西,，提高和提高自己的能力。當(dāng)然,，如果你想在教育學(xué)生方面有所成就,，光聽他們的是遠遠不夠的。你需要自己調(diào)查研究,。優(yōu)秀教師的成長不依賴于別人,，也不是聽幾節(jié)課就能成功的。它要求教師經(jīng)歷培訓(xùn),、成長,、發(fā)展和成熟階段。

作為一名中年教師,，我努力學(xué)習(xí)適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平，多做,，多問,，多總結(jié)，多歸納,，通過不斷的學(xué)習(xí),，努力成為一名合格的高三數(shù)學(xué)教師。

在學(xué)生來源的現(xiàn)狀下,，只靠老師上課講解,，課后不鞏固，很難突破和提高,。除了努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和興趣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中嘗到數(shù)學(xué)的“樂趣”之外，還需要學(xué)生在老師的指導(dǎo)下提高學(xué)習(xí)能力,。文盲不是一個沒有知識的人,，而是一個不會學(xué)習(xí),，不知道如何學(xué)習(xí)的人,。

總之,，在以后的教學(xué)中，我會更加努力,，積極參加教研活動,，聽優(yōu)秀老師和老老師的話，通過在教學(xué)水平上上一層樓來爭取,。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間半年過去了,。在這段時間里，我擔(dān)任高三_班的數(shù)學(xué)任課教師,。不管在工作中的哪一方面,，我都盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好工作中的每一件事?，F(xiàn)在,，我從以下幾個方面對我這段時期的工作進行總結(jié)：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的艱巨性,。始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心、尊重,、全體學(xué)生,，平等對待每一位學(xué)生。對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生的心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

二,、精心施教,，形成特色

(一)教學(xué)工作

在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，并注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然，逐漸形成自己的風(fēng)格,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,。教學(xué)過程中,，我經(jīng)常主動找學(xué)生談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

(二)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，半年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次,，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

三、潛心鉆研,，完善自我

作為一名教師,，我深刻地體會到：要想給學(xué)生一碗水，自己得先有一桶水,、一缸水,。我經(jīng)常聽校內(nèi)、外老師的課,，虛心向他們學(xué)習(xí),，取其所長補己之短;積極參加各項教師培訓(xùn)，并通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和信息技術(shù),，并將其與工作實際相結(jié)合,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型和研究型的教師,。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇七

在高三下學(xué)期,，我教授的是高三兩個班級的數(shù)學(xué)，現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié),，以便今后工作能做得更好,。

一、師德方面

我在師德方面：嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學(xué)校各種教育活動,，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己,，教書育人,，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題,，將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

二,、教學(xué)工作

在高三的教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的高考要求,，認(rèn)真好備課,、上好課、多聽課,、評課,，做好課后備課，輔導(dǎo),，批改作業(yè)等工作,，注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò),。

在平時教學(xué)中，注意學(xué)生的實際情況,，認(rèn)真編寫教案,，選擇好練習(xí)題目，注意講練結(jié)合和師生交流,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實效為主線,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾：

1,、很多問題都要靠我講他們聽，我講得多學(xué)生做得少,，同學(xué)們不善于擠時間,，獨立動手能力比較差,，稍微變個題型就不知所措，問其原因,，回答不會,，做題沒思路，一沒思路就不想往下做,。平時做題少,，很多題型沒有見過，以致于思維水平還沒有達到一定高度,，做起題來有困難,。

2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有些問題他知道思路后，就只知道說不動手,，數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙,，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分,。所以高分比較少,。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問題，可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法,。

“學(xué)然后知不足,，教然后知困”，通過教學(xué),，我更加清楚教學(xué)相長的意義,，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題,、講題水平,，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學(xué)習(xí),，取長補短,，使自己的教學(xué)成績和水平都有較大的提高，爭取做一位受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師,。

三、師生關(guān)系

作為教師,，取得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的,。我想要教育好學(xué)生，就必須得到家長的配合和學(xué)生的理解，為此我積極和家長交流,，多和學(xué)生進行民-主平等的交流,。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,。

對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動之以情。

總之我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才,，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上,，做到工作更加勤懇，更好,。

高三數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)篇八

各位同仁：

大家下午好,。

充滿挑戰(zhàn)的20xx年已經(jīng)過去，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來,。首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向各位同仁,、各位員工一年來的辛勤工作表示衷心的感謝！

20xx年是xxxx公司全面總結(jié)以往的經(jīng)驗,，不斷探索發(fā)展新路,，努力尋求新的發(fā)展的一年；也是公司在面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢下和建筑市場低迷,、萎縮,、惡性競爭加劇的情況下在寒冬中不懈努力“打基礎(chǔ)、練內(nèi)功、強管理,、謀發(fā)展”,，為盡快實現(xiàn)走上大發(fā)展的關(guān)鍵性一年。一年來,，在公司董事長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界的大力幫助下，在公司全體員工的共同努力下,，公司對內(nèi)繼續(xù)深化和完善企業(yè)內(nèi)部改革,，強化施工現(xiàn)場項目管理，提高企業(yè)管理水平,，增強企業(yè)核心競爭力,；對外根據(jù)市場形勢的變化，積極調(diào)整經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略,，走多種經(jīng)營化道路,，使企業(yè)得到了較好較快的發(fā)展。

下面,，將20xx年公司所作的主要工作和各項指標(biāo)完成情況向大家做個匯報：

截止20xxxx年12月底,，公司累計完成產(chǎn)值19712.61萬元（未包含海外分公司產(chǎn)值），工程施工面積256134 ㎡,，竣工面積43208 ㎡,；新開工程產(chǎn)值5。5億元,，新開工程面積155876 ㎡,；其中南京地區(qū)完成產(chǎn)值14458.44萬元，連云港公司完成產(chǎn)值20xx萬元,，裝飾公司完成產(chǎn)值744萬元,，聯(lián)營單位完成產(chǎn)值2430.17萬元。

工程創(chuàng)優(yōu)方面：方園建設(shè)工程材料檢測中心工程,、南京質(zhì)量技術(shù)檢測中心工程榮獲20xx年南京市“金陵杯”優(yōu)質(zhì)工程獎,，南京質(zhì)量技術(shù)檢測中心工程通過“揚子杯”的驗收，成為公司首個獲得“揚子杯”獎項的工程,；創(chuàng)“南京市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)”3項,；新興市政辦公樓、祖堂山社會福利院工程通過了南京市文明工地驗收,，萬裕龍庭水岸一期工程獲得省級文明工地獎,；完成了8個qc課題的申報工作；2人通過二級建造師考試,；8人獲評工程師中級職稱,；3人通過造價員考試。

1、積極開展資質(zhì)升級工作,，為企業(yè)發(fā)展提供更高的平臺,。

20xxxx年上半年，在公司的積極努力下,，在區(qū)建工局的大力幫助和扶持下,，公司進一步開展資質(zhì)增項工作，將市政公用總承包和建筑裝飾裝修,、建筑幕墻,、地基與基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)工程,、機電設(shè)備安裝五個專業(yè)承包三級資質(zhì)晉升為二級資質(zhì),，為公司的快速發(fā)展提供了更好的條件。

2,、進一步拓寬經(jīng)營思路,，強化經(jīng)營工作。

20xxxx年,，在國家大的經(jīng)濟蕭條和市場競爭日益激烈的形勢下,，如何打開對外經(jīng)營局面，加強經(jīng)營風(fēng)險防范這一難題擺在了董事長面前,，董事長堅持以求真務(wù)實的態(tài)度,，冷靜、客觀的分析市場,，在確定公司自身實力和找準(zhǔn)在市場中的位置基礎(chǔ)上,，尋找機遇，抓住機遇,，先后承接了4s店,、國網(wǎng)二期、人才公寓,、啟迪科技園、祿口機場復(fù)建房等工程,，為歷年來承接工程最多的一年,，提高了公司的知名度，為20xxxx年的工作創(chuàng)造了一個良好的基礎(chǔ),。同時,，公司堅持拓展多元化經(jīng)營，尋求新的經(jīng)濟增長點,，在20xxxx年初,，公司新成立了裝飾公司，大力扶持和幫助裝飾公司，在董事長的直接關(guān)心和幫助下,，先后承接了翠屏國際,、東吉谷、藍灣咖啡等裝修工程,，并通過裝飾公司的辛勤努力,，取得了較好的業(yè)績和經(jīng)濟效益。

3,、加強項目部和公司部門的管理工作,、煉好“內(nèi)功”。

20xxxx年,，公司重點強化了項目部和公司部門的日常管理工作,，要求每月工作做到有計劃、有落實,、有結(jié)果,，并對項目部和公司部門每月工作情況進行檢查與考評，通過自檢,、互檢和考評,，在一定程度上增強了管理人員的責(zé)任心、壓力感,、緊迫感,，提高了管理人員工作質(zhì)量和工作效率，提升了技術(shù)水平和綜合管理經(jīng)驗,；同時,，通過“傳、幫,、帶”以及相互交流的方式,，使項目部和公司部門負(fù)責(zé)人的遇事分析問題、解決問題的能力以及應(yīng)變能力有了較大的提高,。

同時,，加強了工程質(zhì)量，安全管理工作,，特別是加強了對20xxxx年新開工程施工現(xiàn)場管理的過程控制,，并多次組織項目部和公司部門相關(guān)人員學(xué)習(xí)與交流，推廣好得經(jīng)驗和作法,，提高管理人員質(zhì)量控制能力和安全生產(chǎn)意識,，將質(zhì)量管理與創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程工作結(jié)合起來，將安全管理和創(chuàng)建文明工地相結(jié)合,，增強了質(zhì)量,、安全管理工作開展的針對性和實效性,。技術(shù)人員也側(cè)重抓好工程施工的技術(shù)交底和技術(shù)指導(dǎo)，把好質(zhì)量,、安全關(guān),，基本做到了檢查、指導(dǎo)及時,、認(rèn)真,、細致、準(zhǔn)確,，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出書面整改要求,，有效地保證了工程施工的質(zhì)量與安全。

同時,，重點抓好“突出”工程的建設(shè),，特別是4s店工程、東吉谷工程,、人才公寓地下室工程,，這些工程在項目部和公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員的共同努力拼搏下，通過精心組織與協(xié)調(diào),、精心施工,，都圓滿地完成了奮斗目標(biāo)。不僅為公司創(chuàng)了品牌,，贏得了信譽和誠信,，拓展了企業(yè)生存空間，也為企業(yè)爭創(chuàng)了經(jīng)濟效益,。值得大家學(xué)習(xí),，值得表彰。

4,、注重人才隊伍建設(shè),，重視科技進步創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的作用。

20xxxx年公司將引進高素質(zhì)實用性人才和開展員工培訓(xùn)作為全年的工作重點之一,，通過內(nèi)部推薦,、老職工回任，網(wǎng)上招聘,，現(xiàn)場招聘等多種方式,，共引進各類人員38人，充實了公司的人才力量,，為公司的發(fā)展壯大和提升企業(yè)的綜合管理水平提供了保障。

人才建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,。吸引人才,、用好人才,、留住人才、環(huán)環(huán)相扣,、哪一個環(huán)節(jié)都不能忽視,，不可掉以輕心。企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭,，人才的競爭又是企業(yè)人才管理體制和模式的競爭,。

因此，公司成立以來一直著力與創(chuàng)建一個良性的軟環(huán)境,，從“理才”和“留才”上下功夫,。觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，建設(shè)一個和諧,、進取,、平等、穩(wěn)定的工作環(huán)境,。

20xxxx年公司的人才建設(shè)工作主要從兩個方面來考慮和開展工作的：一是從公司現(xiàn)有的有責(zé)任心,、想干事、對公司有很深感情的人員中去發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才,。在培養(yǎng)人才過程中不僅著重于專業(yè)技能培養(yǎng)教育，更注重素質(zhì)培養(yǎng)教育,，同時,，大膽發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng),、啟用青年人,，使之能夠成長為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展、完成企業(yè)使命的人才,，通過將這些人大膽放到一些關(guān)鍵崗位使用激發(fā)其潛能,。

二是加快對人才的引進，培養(yǎng)和使用,。采取“兩條腿”走路,，首先以考察、磨合為主,，引進成熟人才,，其次以培養(yǎng)為主，引進畢業(yè)生,。提倡“團結(jié),、啟發(fā)、互助,、提高”的工作形式,，營造和諧的工作氛圍是留住人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,，我們不僅要對人才的穩(wěn)定工作做思想工作，更要強調(diào)各級業(yè)務(wù)骨干,，各級領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法問題,，為人才的更快更好成長搭建好舞臺，打造一個有戰(zhàn)斗力的管理團隊,，構(gòu)建合理的人才梯隊,。

5、加大了對“老”工程的清債工作,。20xxxx年,，由公司財務(wù)部門牽頭，梳理了已完工已決算,、已完工未決算工程的清債工作,，召開多次協(xié)調(diào)會，分析和解決清債工作中存在的問題,，確立債權(quán)債務(wù),，歸整資料，逐一項目落實責(zé)任人,。為公司追要清欠“老”工程款提供了依據(jù)和條件,。

但是，我們要清醒地看到,，公司還是一個年輕成長的企業(yè),，還有許多工作需要完善和提高，還存在著諸多需待解決的問題和矛盾,，我們必須要加以重視,、認(rèn)真對待、拿出措施,，切實很好的解決,。

下面我就公司20xxxx年存在的問題簡要匯報如下：

1、尚需調(diào)整企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，建立施工總承包運作機制和相關(guān)企業(yè),，將施工項目的上游鏈與下游鏈串聯(lián)起來，提高企業(yè)的綜合競爭力,。同時,，大力發(fā)展高技術(shù)含量，符合國家政策導(dǎo)向的企業(yè),，為企業(yè)做大做強提供有力的支撐,。

2、完成的工作量不足,，利潤狀況不好,。與公司一級企業(yè)不相匹配,。所創(chuàng)造的產(chǎn)值獲得的利潤還不夠維持公司的正常運轉(zhuǎn)。

3,、資金流短缺。20xxxx年建筑市場材料費,、人工費,、租賃費等上漲幅度較大，行業(yè)墊資情況越來越嚴(yán)重,，公司雖然靠集資,、融資解決了一部分的資金問題，但資金流仍然比較短缺,，一定程度上影響了項目工程進度和工程成本以及公司的發(fā)展,。

4、項目施工質(zhì)量狀況下滑明顯,。部分在建工程主體和裝飾施工質(zhì)量監(jiān)管不力,、監(jiān)督與檢查不及時、不到位,，管理不嚴(yán),，交底不清。同時,，沒有選擇好勞務(wù)班組和分包隊伍也是很大的因素,，過多的注重了價格因素，忽略了勞務(wù)和分包隊伍的實力,，能力和誠信,。

5、項目經(jīng)理部對工程成本控制不重視,，公司成本考核機制不完善,，不是先算后干，精打細算,，過程控制,，而是先干后算、先干不算,。

6,、材料管理存在薄弱環(huán)節(jié)。一方面由于資金短缺的原因,，沒能很好地實行材料招標(biāo)工作,，進行貨比三家，選擇有實力,、有供貨能力,、講誠信的供應(yīng)商,，增加了項目實際成本；另一方面沒能有效地,、認(rèn)真地,、仔細地把好材料驗收關(guān)和使用關(guān)，施工現(xiàn)場材料浪費嚴(yán)重,，大幅度增大了工程成本,。

7、預(yù)算人員對項目工程實際造價不能及時,、準(zhǔn)確提供給項目決策層,，以便及時、準(zhǔn)確地做出決策,。

20xx年,，公司將在縱向組織結(jié)構(gòu)方面實施扁平化管理，將管理的重點放在項目上,，減少管理層次,，提高管理實效，重在強化項目經(jīng)營,、項目管理,、項目成本核算、項目過程管理,、項目考核評估,；橫向組織結(jié)構(gòu)方面，將逐步實施綜合化管理,，簡化專業(yè)分工,，突出團隊合作和綜合部門的協(xié)調(diào)能力和作用。

同時,，公司將由單一的經(jīng)營方式向集團化管理模式轉(zhuǎn)變,，搭建集團平臺，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，以提高公司的整體綜合實力和水平,，謀求共同發(fā)展。

20xx年,，公司將盡可能尋找,、選擇承接一些資金狀況好點的項目，以規(guī)避風(fēng)險,。也重點全力承接一些工程對象好,、資金狀況好，有影響力的住宅工程，作為公司自營完成產(chǎn)值,，創(chuàng)造品牌和效益的主“戰(zhàn)場”,。對一些資金狀況不好、對象不好的工程盡量少接,，即使承接公司將選擇有實力,、有能力、易合作,、講誠信的整建制分包隊伍進行分包,。公司將繼續(xù)實行和完善總承包、自營,、專業(yè)分包、勞務(wù)分包,，尋多種經(jīng)營模式并存的方法,，擴大市場份額和規(guī)模，提高項目資金,，工程技術(shù)和工程管理的集成能力。

20xx年，公司將在提高管理運行質(zhì)量,，著力打造核心競爭力上狠下功夫,，由粗放型管理向精細化管理邁進，不斷加強公司兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，建立“高效,、精干”的員工隊伍，切實加強內(nèi)部管理,，提升管理水平,，提高執(zhí)行力和工作效率，干好每個在建工程,，從根本上提高公司抵御風(fēng)險的能力,，更好地抓住機遇，促進公司平穩(wěn)健康的發(fā)展,，推進公司品牌效益與經(jīng)濟效益的雙豐收,。

20xx年，公司將進一步突出以人為本的發(fā)展理念,，通過各種渠道,，引進公司發(fā)展所需要的各類人才，培養(yǎng)和儲備后續(xù)人才資源,，增強公司發(fā)展后勁和公司核心競爭力,，有計劃地組織各專業(yè)職業(yè)資格考前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，將職工繼續(xù)教育和人才培訓(xùn)有機結(jié)合，做好企業(yè)人力資源的管理,、培訓(xùn),、再教育、激勵,、使用,、晉升工作，形成制度化,、機制化實施措施,，增強員工的發(fā)展觀、價值觀,、歸屬感,，謀求人才開發(fā)績效最大化。

搞好項目成本管理機制的建設(shè),，使項目管理制度化,、規(guī)范化，保證項目成本管理責(zé)任制落到實處并有效地執(zhí)行,，實現(xiàn)成本管理目標(biāo),，體現(xiàn)項目施工中責(zé)、權(quán),、利相結(jié)合的原則,，體現(xiàn)項目部優(yōu)化組合，多干多得,、少干少得的原則,，達到提高經(jīng)濟效益，降低成本,，追求利潤最大化的目標(biāo),。

設(shè)定創(chuàng)優(yōu)工作和技術(shù)人員科技創(chuàng)新的硬性指標(biāo)，加大創(chuàng)優(yōu)和科技創(chuàng)新的激勵機制,，調(diào)動全員創(chuàng)優(yōu)和科技創(chuàng)新的主動性,。

以上是20xxxx年年終工作總結(jié)，不足之處請大家批評指正,，謝謝大家,。最后祝大家在新的一年身體健康，合家幸福,，萬事順意,！