在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇一

中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心上周聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),，對(duì)2002名正在讀大學(xué)或大學(xué)已畢業(yè)受訪者的調(diào)查顯示,，83.1%的受訪者在大學(xué)期間有過(guò)逃課經(jīng)歷,，50.8%的受訪者有過(guò)找別人替課的經(jīng)歷。

有過(guò)逃課經(jīng)歷的受訪者表示,，逃課的主要原因是上課時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間沖突(37.3%),，其次是考核不嚴(yán)格，去不去上課都無(wú)所謂(31.8%),。其他原因依次為：懶惰(31.1%),、不喜歡任課教師(28.1%)、認(rèn)為課程本身不重要(27.5%),、更喜歡自學(xué)(20.9%),、課程太難不想學(xué)(12.3%),、課程太簡(jiǎn)單不需要上課(10.9%)等。

在福建廈門(mén)讀大二的邢小蕾是個(gè)典型的“學(xué)霸”,，每節(jié)課都會(huì)坐在教室最靠前的位置認(rèn)真聽(tīng)講,。但邢小蕾也有過(guò)逃課經(jīng)歷。

那次,，她上午的課程一直要持續(xù)到中午12點(diǎn)半才會(huì)下課,。可是,，當(dāng)天她所在的學(xué)生社團(tuán)要求12點(diǎn)整一起出發(fā)到校外活動(dòng),。她糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間，最終決定在中午11點(diǎn)多的課間偷偷溜走,。

除了逃課,，還有人會(huì)拜托沒(méi)課的同學(xué)“頂替”自己上課，以應(yīng)對(duì)任課老師的點(diǎn)名,。

調(diào)查顯示,，50.8%的受訪者找過(guò)別人替課，其中偶爾幾次,、次數(shù)較多和經(jīng)常會(huì)有的分別占39.6%,、8.5%和2.7%。此外,，61.1%的受訪者自己曾替別人上過(guò)課,。

來(lái)自北京的大三學(xué)生段立(化名)坦言，在有過(guò)兩次逃課被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷后,，他再遇到不得不逃課的情況,，就會(huì)盡量找和自己關(guān)系好的朋友，請(qǐng)他幫忙做一回“替身”,?！疤诱n難免心驚膽戰(zhàn)，但如果有人正在教室里替你上課,，那就要踏實(shí)多了,。一旦當(dāng)堂有小測(cè)驗(yàn)或者點(diǎn)名，也完全能夠應(yīng)付,?！倍瘟⒄f(shuō)，“這次人家?guī)土宋?，下次人家有同樣的需要時(shí),，我也會(huì)幫忙?！?/p>

為什么會(huì)替別人上課?38.8%的受訪者覺(jué)得都是朋友,，不好意思拒絕,，36.0%的受訪者是因?yàn)閯偤糜龅搅烁信d趣的課程，34.6%的受訪者是因?yàn)闀r(shí)間充裕,，21.2%的受訪者是因?yàn)椤白约阂渤Ｇ髣e人替課,，人情往來(lái)”，還有13.8%的受訪者是“替別人上課能獲得一定報(bào)酬”,。

逃課和替課的行為,，更多發(fā)生在哪類(lèi)課程中?調(diào)查顯示，45.3%的受訪者認(rèn)為更多地發(fā)生在評(píng)分寬松的課程,，43.5%的受訪者認(rèn)為是與專業(yè)核心技能培養(yǎng)無(wú)關(guān)的課程,，33.6%的受訪者表示是難度較低的課程，24.7%的受訪者認(rèn)為是難度大,、較枯燥的課程,，15.6%的受訪者認(rèn)為逃課與否與課程本身無(wú)關(guān)。

段立覺(jué)得,，要想讓逃課和替課的行為“平安著陸”,，對(duì)課程的選擇非常關(guān)鍵。自己通常會(huì)選擇任課老師管理不嚴(yán)的課程逃課,。如果老師比較嚴(yán)格,，段立會(huì)盡可能自己去上課，實(shí)在不行,，也會(huì)找同學(xué)幫忙“替課”。

在北京某高校任教的劉霄磊(化名),，是一門(mén)通識(shí)選修課的老師,。在許多同學(xué)眼中，他就是那種“不點(diǎn)名,，給分高”的老師,。“作為選修課,，能選擇來(lái)上這門(mén)課的同學(xué)絕大多數(shù)都是出于興趣,，我不希望因?yàn)閲?yán)苛的考核測(cè)評(píng)而破壞了大家對(duì)這門(mén)課、甚至這個(gè)領(lǐng)域的喜愛(ài)”,。

但劉霄磊也坦言,，“時(shí)間久了，會(huì)有人為了更輕易地逃課和拿高分,，而選我這門(mén)課,。”劉霄磊也一直在找一種盡可能雙贏的方法,。

河北保定某高校大三學(xué)生李睿,，大學(xué)期間幾乎從沒(méi)逃過(guò)課,，但她也談到，“遇到一些很枯燥的課,，或是自己覺(jué)得沒(méi)什么用的課,，會(huì)不停地在下面玩手機(jī)?！?/p>

“如果大家認(rèn)為即使不上課也不會(huì)有什么損失,，那就容易萌生逃課的.想法?！崩铑Ｕf(shuō),。

對(duì)逃課和替課現(xiàn)象，42.0%的受訪者認(rèn)為對(duì)校園學(xué)風(fēng)影響惡劣,，34.9%的受訪者認(rèn)為必須嚴(yán)厲懲戒,，34.4%的受訪者認(rèn)為睜一只眼閉一只眼就好，還有29.0%的受訪者認(rèn)為無(wú)需過(guò)多干涉,， 16.7%的受訪者認(rèn)為無(wú)可厚非,、情有可原。

據(jù)2016-2021年大學(xué)行業(yè)深度分析及“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)報(bào)告了解,，調(diào)查顯示,，為減少逃課和替課現(xiàn)象的發(fā)生，66.5%的受訪者建議學(xué)校加強(qiáng)制度約束,，62.2%的受訪者期待教師努力提升課程吸引力,，51.3%的受訪者認(rèn)為學(xué)生應(yīng)從自身找原因，30.5%的受訪者期待社會(huì)輿論和校園輿論的正確引導(dǎo),。

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇二

如今中國(guó)人的身體健康狀況令人堪憂,，通過(guò)調(diào)查，可以了解人們的身體健康狀況,，下面是x為你精心整理的中國(guó)健康調(diào)查報(bào)告書(shū),，希望對(duì)你有幫助!

中國(guó)飲食文化一直是中國(guó)人引以為豪的亮點(diǎn)。然而,，當(dāng)人們的生存環(huán)境由于人們自身的行為受到威脅的時(shí)候,。我們又不得不對(duì)這種常見(jiàn)的飲食習(xí)慣和飲食文化進(jìn)行深刻的反思。據(jù)權(quán)威調(diào)查,，中國(guó)人的死亡原因中,，因生活方式而導(dǎo)致死亡的將近50%，其中“不良的飲食消費(fèi)”就占九成,。我們不得不大聲呼吁：中國(guó)人的飲食有問(wèn)題,。在科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步、物質(zhì)財(cái)富日益增加、生活水平顯著提高的今天,，雖然我國(guó)還有相當(dāng)一部分人口處于貧困狀態(tài),，但大部分人已由過(guò)去的“饑餓型”向“溫飽型”、“小康型”轉(zhuǎn)化,，開(kāi)始漸漸注重飲食營(yíng)養(yǎng),。但是人們對(duì)“營(yíng)養(yǎng)”二字的認(rèn)識(shí)多數(shù)只停留在“吃多”、“吃好”和“美食”上,，造成很多人膳食中熱量和脂肪含量過(guò)高,，而某些維生素、礦物質(zhì)缺乏,，導(dǎo)致中國(guó)人膳食結(jié)構(gòu)不合理,。營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡或嚴(yán)重過(guò)剩，從而產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)缺乏并存的嚴(yán)重飲食問(wèn)題,。這也可能說(shuō)明為什么現(xiàn)在外面的人都是挺著大肚子走路的原因吧,。中國(guó)人的飲食問(wèn)題還表現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)知識(shí)缺乏、飲食不衛(wèi)生,、飲食習(xí)慣不良,、烹調(diào)加工不科學(xué)等等。

不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，當(dāng)你出差或者旅行到一個(gè)地方去需要在餐廳飯店就餐的時(shí)候總會(huì)為點(diǎn)菜犯愁,。因?yàn)椴恢滥闼c(diǎn)得每道飯菜口味能否適合自己的胃口?飯菜衛(wèi)不衛(wèi)生?不管你是否在意這些是當(dāng)今雖然大小飯店比比皆是，但飯菜的質(zhì)量問(wèn)題是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。如果你沒(méi)有為此擔(dān)心過(guò)什么那么我就用我觀察到的和查閱到的事實(shí)告訴你,。

藥的殘留量做為普通的消費(fèi)者誰(shuí)能測(cè)的出來(lái)呢?還有飯店餐廳的老板把剩余的飯菜回收后再加工重復(fù)使用是普遍的潛規(guī)則。甚至現(xiàn)在還有相當(dāng)一部分學(xué)校,、組織機(jī)構(gòu)等出現(xiàn)了地溝油,。甚是惡心。

主食方面中國(guó)主要是食用大米面粉,。那么我們有幾個(gè)知道雪白的面粉是怎么回事嗎?是用摻加增白劑生產(chǎn)出來(lái)的，蓬松雪白的饅頭你是否想到洗衣粉除了能洗衣服外還能用到饅頭里,，用來(lái)足浴的那種專業(yè)粉末竟然也可以成為夏天大街上叫賣(mài)涼粉的原材料,。大米也能脫胎換骨，陳舊的過(guò)時(shí)大米用工業(yè)石蠟在專門(mén)的機(jī)器中稍經(jīng)加工就變成晶瑩剔透的新鮮大米了,，如果不夠香聽(tīng)說(shuō)還可以添加點(diǎn)香精呢,。袋裝食品、飲料中不添加的防腐劑根本就存放不了那么長(zhǎng)時(shí)間,。更有甚者把敵敵畏等劇毒農(nóng)藥直接加入食品飲料(聽(tīng)說(shuō)檳榔就是這樣制的)酒類(lèi)中從而提高口感,。醫(yī)用藥品中國(guó)產(chǎn)新藥每天要上市500多種，看看藥品的用途效果和價(jià)格就會(huì)知道換湯不換藥這句成語(yǔ)的來(lái)歷了,。

-再用

提供教育,、輔導(dǎo),、指導(dǎo)等服務(wù)。也可以從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)食品

教學(xué)

第一部分 背景

一、調(diào)查目的與意義

國(guó)民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況是反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,、衛(wèi)生保健水平和人口素質(zhì)的重要指標(biāo),。良好的營(yíng)養(yǎng)和健康狀況既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要目標(biāo),。世界上許多國(guó)家,，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家均定期開(kāi)展國(guó)民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查，及時(shí)頒布調(diào)查結(jié)果,，并據(jù)此制定和評(píng)價(jià)相應(yīng)的社會(huì)發(fā)展政策,，以改善國(guó)民營(yíng)養(yǎng)和健康狀況，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

濟(jì),、物質(zhì)基礎(chǔ),，另一方面也導(dǎo)致了膳食結(jié)構(gòu)、生活方式和疾病譜的變化,。為及時(shí)了解居民膳食結(jié)構(gòu),、營(yíng)養(yǎng)和健康狀況及其變化規(guī)律，揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)居民營(yíng)養(yǎng)和健康狀況的影響,，為國(guó)家制定相關(guān)政策,、引導(dǎo)農(nóng)業(yè)及食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展、指導(dǎo)居民采納健康生活方式提供科學(xué)依據(jù),，20xx年8-12月,，在衛(wèi)生部、科技部和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，由衛(wèi)生部具體組織各省,、自治區(qū)、直轄市相關(guān)部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了"中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查",。

這是我國(guó)首次進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)與健康綜合性調(diào)查,。它將以往由不同專業(yè)分別進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)、高血壓,、糖尿病等專項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行有機(jī)整合,，并結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，增加了新的相關(guān)指標(biāo)和內(nèi)容,，在充分科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)和實(shí)施,。調(diào)查覆蓋全國(guó)31個(gè)省/自治區(qū)/直轄市(不含香港,、澳門(mén)特別行政區(qū)及臺(tái)灣)，對(duì)全國(guó)和不同類(lèi)型地區(qū)具有良好的代表性,。本次調(diào)查設(shè)計(jì)科學(xué),，內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了多部門(mén),、多學(xué)科合作的優(yōu)勢(shì),，不僅大量節(jié)約了人力、物力資源,，而且避免了調(diào)查內(nèi)容和指標(biāo)的重復(fù),，并為深入分析相互之間的關(guān)系奠定了基礎(chǔ),。

本次調(diào)查正值我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)期,。通過(guò)調(diào)查不但可以建立中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況數(shù)據(jù)庫(kù)，為科學(xué)研究和制定相關(guān)政策提供重要資源，也是堅(jiān)持以人為本,，樹(shù)立和落實(shí)全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。

二,、調(diào)查方法與內(nèi)容

按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及類(lèi)型將全國(guó)各縣(市、區(qū))劃分為大城市,、中小城市,、一類(lèi)農(nóng)村、二類(lèi)農(nóng)村,、三類(lèi)農(nóng)村,、四類(lèi)農(nóng)村，共6類(lèi)地區(qū),。采用多階段分層整群隨機(jī)抽樣,，在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū),、直轄市的132個(gè)縣(區(qū),、市)(見(jiàn)圖1)共抽取71971戶(城市24034戶、農(nóng)村47937戶),，243479人(城市68656人,、農(nóng)村174 823人)。為保證孕婦,、乳母,、嬰幼兒和12歲及以下兒童的調(diào)查人數(shù)，以滿足各組樣本量的要求,，在樣本地區(qū)適當(dāng)補(bǔ)充調(diào)查人數(shù),，本次調(diào)查總計(jì)272023人。

本次調(diào)查包括詢問(wèn)調(diào)查,、醫(yī)學(xué)體檢,、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和膳食調(diào)查四個(gè)部分，其中膳食調(diào)查23463戶(城市7 683戶,、農(nóng)村15780戶),、69205人，體檢221044人,，血壓測(cè)量153259人,，血脂測(cè)定94996人，血紅蛋白測(cè)定211726人,，血糖測(cè)定98509人,，血漿維生素a測(cè)定13870人,。

20xx年8-10月在北方地區(qū)，20xx年9-12月在南方地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查;20xx年1-8月完成各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)和數(shù)據(jù)錄入;20xx年5-12月完成數(shù)據(jù)清理和數(shù)據(jù)庫(kù)建立;20xx年1-7月完成數(shù)據(jù)分析報(bào)告,。

為確保調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,，對(duì)整個(gè)調(diào)查進(jìn)行了嚴(yán)格的全程質(zhì)量控制。所有質(zhì)控結(jié)果表明,，本次調(diào)查各個(gè)環(huán)節(jié)均達(dá)到方案設(shè)計(jì)的質(zhì)控要求,。

三、

將樣本人口資料與20xx年第五次人口普查數(shù)據(jù)和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局20xx年人口學(xué)指標(biāo)(性別比例,、負(fù)擔(dān)系數(shù),、家庭規(guī)模、少數(shù)民族人口比例)比較,，表明樣本人群對(duì)總體有較好的代表性,。

由于抽樣人口中有%的人外出未能參加體檢，致使調(diào)查樣本中15-25歲各年齡組人口比例偏低,。因此,，采用20xx年第五次人口普查數(shù)據(jù)作為標(biāo)準(zhǔn)人口，首先對(duì)6類(lèi)地區(qū)樣本患病率進(jìn)行年齡別校正,，各類(lèi)地區(qū)校正后的患病率再用該地區(qū)的人口比例作為權(quán)重進(jìn)行加權(quán),，推算全國(guó)的患病率。

第二部分 主要結(jié)果

最近十年我國(guó)城鄉(xiāng)居民的膳食,、營(yíng)養(yǎng)狀況有了明顯改善,，營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)缺乏患病率繼續(xù)下降，同時(shí)我國(guó)仍面臨著營(yíng)養(yǎng)缺乏與營(yíng)養(yǎng)過(guò)度的雙重挑戰(zhàn),。

一,、居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況明顯改善

(一)居民膳食質(zhì)量明顯提高。我國(guó)城鄉(xiāng)居民能量及蛋白質(zhì)攝入得到基本滿足,，肉,、禽、蛋等動(dòng)物性食物消費(fèi)量明顯增加,，優(yōu)質(zhì)蛋白比例上升,。城鄉(xiāng)居民動(dòng)物性食物分別由1992年的人均每日消費(fèi)210克和69克上升到248克和126克。與1992年相比,，農(nóng)村居民膳食結(jié)構(gòu)趨向合理,，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占蛋白質(zhì)總量的比例從17%增加到31%、脂肪供能比由19%增加到28%,，碳水化合物供能比由70%下降到 61%,。(詳見(jiàn)表1，2),。

(二)兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育水平穩(wěn)步提高,。嬰兒平均出生體重達(dá)到3309克,，低出生體重率為%，已達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平,。全國(guó)城鄉(xiāng)3-18歲兒童青少年各年齡組身高比1992年平均增加厘米。但與城市相比,，農(nóng)村男性平均低厘米,，女性平均低厘米。

(三)兒童營(yíng)養(yǎng)不良患病率顯著下降,。5歲以下兒童生長(zhǎng)遲緩率為%,，比1992年下降55%，其中城市下降74%,，農(nóng)村下降51%;兒童低體重率為%,，比1992年下降57%，其中城市下降70%,，農(nóng)村下降53%,。

(四)居民貧血患病率有所下降。城市男性由1992年的%下降到%;城市女性由%下降到%;農(nóng)村男性由%下降至%;農(nóng)村女性由%下降至%,。

二,、居民營(yíng)養(yǎng)與健康問(wèn)題不容忽視

(一)城市居民膳食結(jié)構(gòu)不盡合理。畜肉類(lèi)及油脂消費(fèi)過(guò)多,，谷類(lèi)食物消費(fèi)偏低,。20xx年城市居民每人每日油脂消費(fèi)量由1992年的37克增加到44克，脂肪供能比達(dá)到35%,，超過(guò)世界衛(wèi)生組織推薦的30%的上限,。城市居民谷類(lèi)食物供能比僅為47%，明顯低于55-65%的合理范圍,。此外,，奶類(lèi)、豆類(lèi)制品攝入過(guò)低仍是全國(guó)普遍存在的問(wèn)題,。

(二)一些營(yíng)養(yǎng)缺乏病依然存在,。兒童營(yíng)養(yǎng)不良在農(nóng)村地區(qū)仍然比較嚴(yán)重，5歲以下兒童生長(zhǎng)遲緩率和低體重率分別為%和%,，貧困農(nóng)村分別高達(dá)%和%,。生長(zhǎng)遲緩率以1歲組最高，農(nóng)村平均為%,，貧困農(nóng)村則高達(dá)%,，說(shuō)明農(nóng)村地區(qū)嬰兒輔食添加不合理的問(wèn)題十分突出。

鐵,、維生素a等微量營(yíng)養(yǎng)素缺乏是我國(guó)城鄉(xiāng)居民普遍存在的問(wèn)題,。我國(guó)居民貧血患病率平均為%;2歲以內(nèi)嬰幼兒,、60歲以上老人、育齡婦女貧血患病率分別為%,、%和%,。3-12歲兒童維生素a缺乏率為%，其中城市為%,，農(nóng)村為%;維生素a邊緣缺乏率為%,，其中城市為%，農(nóng)村為%,。全國(guó)城鄉(xiāng)鈣攝入量?jī)H為391毫克,，相當(dāng)于推薦攝入量的41%。

(三)慢性非傳染性疾病患病率上升迅速

1,、高血壓患病率有較大幅度升高

我國(guó)18歲及以上居民高血壓患病率為%,，估計(jì)全國(guó)患病人數(shù)億多。與1991年相比,，患病率上升31%,，患病人數(shù)增加約7 000多萬(wàn)人。農(nóng)村患病率上升迅速,，城鄉(xiāng)差距已不明顯,。大城市、中小城市,、一至四類(lèi)農(nóng)村高血壓患病率依次為%,、%、%,、%,、%和%。

我國(guó)人群高血壓知曉率為%,，治療率為%,，控制率為%;與1991年的%、%和%相比有所提高,，但仍處于較差水平,。

2、糖尿病患病增加

城市20歲以上糖尿病患病率由%上升到%,、中小城市由%上升到%,。

3、超重和肥胖患病率呈明顯上升趨勢(shì)

我國(guó)成人超重率為%,，肥胖率為%,，估計(jì)人數(shù)分別為億和6 000多萬(wàn)。大城市成人超重率與肥胖現(xiàn)患率分別高達(dá)%和%,，兒童肥胖率已達(dá)%,，應(yīng)引起高度重視,。與1992年全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查資料相比，成人超重率上升39%,，肥胖率上升97%,，預(yù)計(jì)今后肥胖患病率將會(huì)有較大幅度增長(zhǎng)。

4,、血脂異常值得關(guān)注

我國(guó)成人血脂異?；疾÷蕿?%，估計(jì)全國(guó)血脂異?，F(xiàn)患人數(shù)億。不同類(lèi)型的血脂異?，F(xiàn)患率分別為：高膽固醇血癥%,，高甘油三酯血癥 %，低高密度脂蛋白血癥%,。另有%的人血膽固醇邊緣升高,。值得注意的是，血脂異?；疾÷手?、老年人相近，城鄉(xiāng)差別不大,。

5,、膳食營(yíng)養(yǎng)和體力活動(dòng)與相關(guān)慢性病關(guān)系密切

為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)本次調(diào)查結(jié)

果,，從國(guó)情出發(fā),，從急需入手，以不失時(shí)機(jī)和分類(lèi)指導(dǎo)為原則,，將從政策支持,、市場(chǎng)指導(dǎo)和群眾教育三方面加強(qiáng)居民營(yíng)養(yǎng)改善和慢性病預(yù)防工作：第一，加強(qiáng)政府的宏觀指導(dǎo),，盡快制定相關(guān)法規(guī),，將國(guó)民營(yíng)養(yǎng)與健康改善工作納入國(guó)家與地方政府的"十一.五"發(fā)展規(guī)劃;第二，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè),、食品加工,、銷(xiāo)售流通等領(lǐng)域的科學(xué)指導(dǎo)，發(fā)揮其在改善營(yíng)養(yǎng)與提高人民健康水平中的重要作用;第三,，加強(qiáng)公眾教育,，倡導(dǎo)平衡膳食與健康生活方式，提高居民自我保健意識(shí)和能力,。為充分利用本次調(diào)查信息,，將組織有關(guān)部委和機(jī)構(gòu)完成中國(guó)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況白皮書(shū),、論文集和系列科普叢書(shū)，并盡快向社會(huì)公開(kāi)調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù),，實(shí)現(xiàn)信息共享,。

本次調(diào)查得到了世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等部門(mén)的支持,。

美國(guó)康奈爾大學(xué)終身教授,、被譽(yù)為“世界營(yíng)養(yǎng)學(xué)界愛(ài)因斯坦”的柯林·坎貝爾教授，在一項(xiàng)歷時(shí)27年的系列動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,，得出了一個(gè)石破天驚的結(jié)論,。坎貝爾教授的主要觀點(diǎn),，日前在中被披露,。

類(lèi)——這類(lèi)蛋白質(zhì)即使攝入量很高，也不會(huì)誘發(fā)癌癥,。因此他發(fā)出呼吁,，中國(guó)以植物性食物為主的傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)才是健康的，應(yīng)該控制牛奶和肉制品的攝入,。

“大鼠實(shí)驗(yàn)”得出驚人結(jié)論

坎貝爾教授圍繞這一研究成果進(jìn)行的一系列動(dòng)物實(shí)驗(yàn),，前后開(kāi)展了27年，其中最重要的是“大鼠實(shí)驗(yàn)”,。黃曲霉素是一種高致癌物,。

坎貝爾教授讓實(shí)驗(yàn)老鼠全部接觸同等劑量的黃曲霉素，在體內(nèi)產(chǎn)生腫瘤病灶細(xì)胞,。然后,，他用含不同蛋白質(zhì)的飼料喂養(yǎng)大鼠,。一組大鼠的飼料中含20%的谷蛋白(植物蛋白),，一組大鼠的飼料中含20%的酪蛋白(動(dòng)物蛋白，牛奶中87%的蛋白質(zhì)都是酪蛋白),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,，吃飼料中含20%谷蛋白的大鼠,，體內(nèi)腫瘤病灶細(xì)胞沒(méi)有什么增加;吃飼料中含20%酪蛋白的大鼠，體內(nèi)腫瘤病灶細(xì)胞則呈斜線顯著上升,。這一實(shí)驗(yàn)最重要的發(fā)現(xiàn)是：當(dāng)攝入的酪蛋白水平達(dá)到或者超過(guò)大鼠生長(zhǎng)所需要的正常水平時(shí),，就會(huì)促進(jìn)癌的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)證明：低蛋白膳食(植物蛋白)能抑制黃曲霉毒素誘發(fā)癌癥,，而且,，即使癌癥已經(jīng)發(fā)生，低蛋白膳食也能顯著地遏制癌癥病情的惡化。而高蛋白膳食(動(dòng)物蛋白)則能對(duì)黃曲霉毒素誘發(fā)癌癥起到“推波助瀾”的作用,。事實(shí)上,，膳食蛋白質(zhì)對(duì)癌癥的影響是非常顯著的，只需要調(diào)整蛋白質(zhì)的攝入量,，就可以激活或者抑制癌癥的發(fā)生和發(fā)展,。

坎貝爾進(jìn)一步指出，占牛奶蛋白組成的87%的酪蛋白可以促進(jìn)各階段的癌癥,。安全的蛋白質(zhì)則來(lái)自植物,，包括小麥和豆類(lèi)——這類(lèi)蛋白質(zhì)即使攝入量很高，也不會(huì)誘發(fā)癌癥,?？藏悹栍纱说贸隽酥参锏鞍缀蛣?dòng)物蛋白(牛奶蛋白)優(yōu)劣判斷的驚人結(jié)論：“有大量的研究表明，所謂低品質(zhì)的植物蛋白,，盡管用于合成新蛋白質(zhì)的速度比較慢,，但是很穩(wěn)定，這種蛋白才是最健康的蛋白,，也是身體最需要的蛋白,。和動(dòng)物的蛋白質(zhì)相比,，植物蛋白緩慢,，但是能穩(wěn)定地贏得‘健康比賽’的勝利?！?/p>

我們常常以“外國(guó)人喝的是牛奶,，吃飯以肉食為主”來(lái)作為西方人普遍強(qiáng)壯的原因。然而,，坎貝爾卻對(duì)中國(guó)的以植物性食物為主的傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)非常推崇,，認(rèn)為這才是科學(xué)的、健康的,。

1990年6月6日,，美國(guó)著名報(bào)紙?jiān)陬^版醒目位置刊登了一篇題為的文章。文章認(rèn)為,，中國(guó)人的飲食結(jié)構(gòu)是合理正確的,，美國(guó)人應(yīng)效仿東方飲食習(xí)慣，控制牛奶和肉制品的攝入,。

次關(guān)于膳食,、生活方式和疾病死亡率的流行病學(xué)研究。研究發(fā)現(xiàn),，中國(guó)的肥胖者比美國(guó)少得多,，患心臟病、直腸癌和乳腺癌的比率也比美國(guó)少得多，就是因?yàn)橹袊?guó)人以植物性食物為主的傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu),。一書(shū)中,，很大一部分就 是在這一研究結(jié)果的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的。

“這部分關(guān)于中國(guó)健康調(diào)查的內(nèi)容還獲得了中國(guó)衛(wèi)生部的科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),?！绷餍胁W(xué)和健康管理專家、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)助理黃建始教授介紹,，他認(rèn)為一書(shū)“可靠,、可信、可讀,、可用”,。

慢性病背后的“牛奶因素”

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國(guó)民生活水平的不斷提高,，牛奶在許多家庭迅速地普及,，乃至成為人們生活中不可或缺的元素之一，同時(shí),，中國(guó)的慢性病發(fā)病率也開(kāi)始上升,。但極少有人考慮這兩者之間有什么關(guān)聯(lián)。

坎貝爾教授在題為的報(bào)告中指出,，中國(guó)人不要重復(fù)西方國(guó)家在飲食結(jié)構(gòu)不合理方面所付出的代價(jià),，特別是美國(guó)快餐所引起營(yíng)養(yǎng)不平衡所導(dǎo)致的肥胖癥?？藏悹栒J(rèn)為,，中國(guó)人普遍地、大量地飲用牛奶,，使動(dòng)物蛋白質(zhì)攝入大為增 加,，也給不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)負(fù)面影響，具體表現(xiàn)為營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩引起肥胖,，繼而使心臟病,、中風(fēng)、高血壓等疾病的發(fā)病率增加,，由此導(dǎo)致公共和個(gè)人醫(yī)療開(kāi)支逐年遞增,。

坎貝爾指出，攝入少量的動(dòng)物蛋白是安全的,，但如果過(guò)

挑戰(zhàn)健康迷信,，抵抗商業(yè)洗腦

(一)

關(guān)于中國(guó)人健康問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

工商管理0703班 何 曄平20xx年09月12

調(diào) 查 人：何曄平

調(diào)查內(nèi)容

總結(jié)

步、物質(zhì)財(cái)富日益增加,、生活水平顯著提高的今天,，雖然我國(guó)還有相當(dāng)一部分人口處于貧困狀態(tài)，但大部分人已由過(guò)去的“饑餓型”向“溫飽型”、“小康型”轉(zhuǎn)化,，開(kāi)始漸漸注重飲食營(yíng)養(yǎng),。但是人們對(duì)“營(yíng)養(yǎng)”二字的認(rèn)識(shí)多數(shù)只停留在“吃多”、“吃好”和“美食”上,，造成很多人膳食中熱量和脂肪含量過(guò)高,，而某些維生素、礦物質(zhì)缺乏,，導(dǎo)致中國(guó)人膳食結(jié)構(gòu)不合理,。營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡或嚴(yán)重過(guò)剩，從而產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)缺乏并存的嚴(yán)重飲食問(wèn)題,。這也可能說(shuō)明為什么現(xiàn)在外面的人都是挺著大肚子走路的原因吧,。中國(guó)人的飲食問(wèn)題還表現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)知識(shí)缺乏、飲食不衛(wèi)生,、飲食習(xí)慣不良,、烹調(diào)加工不科學(xué)等等。

不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，當(dāng)你出差或者旅行到一個(gè)地方去需要在餐廳飯店就餐的時(shí)候總會(huì)為點(diǎn)菜犯愁,。因?yàn)椴恢滥闼c(diǎn)得每道飯菜口味能否適合自己的胃口?飯菜衛(wèi)不衛(wèi)生?不管你是否在意這些是當(dāng)今雖然大小飯店比比皆是，但飯菜的質(zhì)量問(wèn)題是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。如果你沒(méi)有為此擔(dān)心過(guò)什么那么我就用我觀察到的和查閱到的事實(shí)告訴你,。

健康教育工作的人員;或者醫(yī)藥、營(yíng)養(yǎng)保健品,、食品,、餐飲企業(yè)及美容,、直銷(xiāo),、健身、保險(xiǎn)等行業(yè)人員,、家庭保姆;有興趣全職或兼職從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)健康工作或?qū)I(yíng)養(yǎng),、保健、健康知識(shí)有濃厚興趣,，都能夠成為我們營(yíng)養(yǎng)保健項(xiàng)目的相關(guān)從事人員.這樣我們就是既有了消費(fèi)市場(chǎng)和項(xiàng)目前景,也有了相關(guān)的工作人員,對(duì)社會(huì)不僅是建立了健康的營(yíng)養(yǎng)生活方式和生活習(xí)慣,也解決了相當(dāng)一部分人的就業(yè)問(wèn)題.調(diào)查結(jié)果分析:

對(duì)于營(yíng)養(yǎng)保健項(xiàng)目的調(diào)查可看出,中國(guó)對(duì)于傳統(tǒng)的生活方式和生活習(xí)慣已經(jīng)存在急需改變,現(xiàn)在的消費(fèi)者已經(jīng)追求的是一種高品質(zhì),健康營(yíng)養(yǎng)的生活方式,這為這個(gè)項(xiàng)目提供了消費(fèi)群體市場(chǎng).同時(shí)在中國(guó)這個(gè)項(xiàng)目還是一個(gè)新興項(xiàng)目,競(jìng)爭(zhēng)者相對(duì)較少.為項(xiàng)目的良好發(fā)展奠定了基礎(chǔ).降低了項(xiàng)目的實(shí)施風(fēng)險(xiǎn).最后,由于當(dāng)前就業(yè)壓力巨大,許多從事食品研發(fā),教學(xué),餐飲服務(wù)以及對(duì)營(yíng)養(yǎng)保健感興趣的個(gè)人都能成為該項(xiàng)目的執(zhí)行者或?qū)嵤┱?這為項(xiàng)目實(shí)施提供了支持者和從業(yè)人員.總體上來(lái)看,該項(xiàng)目具有廣闊的市場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)少,風(fēng)險(xiǎn)性小,利潤(rùn)相對(duì)較高,投資回報(bào)率高也快.充分地可以肯定項(xiàng)目具備基本可行性.

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇三

近年來(lái),，高等教育已呈大眾化趨勢(shì)，大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化,，其思想狀態(tài)已日趨多元化,，關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,，摸清他們的思想現(xiàn)狀,，便于加強(qiáng)思想政治教育和對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。

本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀、學(xué)生在校時(shí)間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等三個(gè)項(xiàng)目,。問(wèn)卷采取無(wú)記名的方法,，調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況，也反映出了一些存在的問(wèn)題,，為我們今后如何針對(duì)這些存在的問(wèn)題和學(xué)生對(duì)校園業(yè)余生活的需求,，進(jìn)行校園文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考。

根據(jù)調(diào)查顯示,，我校學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)象較為普遍,，在學(xué)校里成雙成對(duì)的情侶也幾乎隨處可見(jiàn)，從回收的調(diào)查問(wèn)卷中顯示大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)可程度也非常之高,，達(dá)%,，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化，不只是以貌取人了,，更看中對(duì)方的人品,、學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭背景,，綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的%,，這也說(shuō)明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。

調(diào)查結(jié)果顯示,，大部分同學(xué)的戀愛(ài)目的是正確的,，但也有一部分人存在著某種問(wèn)題，特別是男生,，有個(gè)別同學(xué)戀愛(ài)是為了追風(fēng),，也有絕少數(shù)是為了金錢(qián)，而女生中這種思想基本沒(méi)有,。從對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的問(wèn)題上看,，超過(guò)半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，能較為妥善地處理時(shí)間上的分配,；從對(duì)戀愛(ài)中兩人所談?wù)摰脑掝}和對(duì)戀愛(ài)的結(jié)果來(lái)看,，大部分人對(duì)將來(lái)不抱多大希望，所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來(lái)兩人的打算,，調(diào)查報(bào)告《關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告》,。

從調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,，有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富,；雖然學(xué)校通過(guò)多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活，如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),，以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化,，而調(diào)查結(jié)果表明,，有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng)，對(duì)豐富校園生活,，培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙Γ婕懊娌粡V,，活動(dòng)質(zhì)量不高,，太形式化，有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng),。

貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào),。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時(shí)間中沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%，這表明有一半的同學(xué)沒(méi)有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí),、看書(shū)上的時(shí)間也很少，其中一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少于1小時(shí)的占了24%,，而花在上網(wǎng)和其他娛樂(lè)項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)花在學(xué)習(xí)和看書(shū)上的時(shí)間,。

大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化，有些同學(xué)片面追求高消費(fèi),、貪圖享受,、趕時(shí)髦，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對(duì)地出入麥當(dāng)勞,、肯德基,，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家,，不惜花大筆的電話費(fèi),、上網(wǎng)費(fèi)、娛樂(lè)費(fèi),。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng),，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒(méi)有更多的錢(qián)買(mǎi)時(shí)尚的服裝而缺乏自信心,，覺(jué)得低人一等,。還有一個(gè)問(wèn)題非常值得考慮,，調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過(guò)自己勤工儉學(xué)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)為自己創(chuàng)收,，或是有部分同學(xué)想到過(guò)但并沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)中去,。

學(xué)業(yè)與戀愛(ài)都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生，他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn),，大部分學(xué)生都有美好的愿望,，既想學(xué)業(yè)有成,，又想戀愛(ài)成功，一樣都不想放棄,。但實(shí)際上往往事與愿違,，一談起戀愛(ài)來(lái)，就把學(xué)業(yè)拋在腦后,，尤其是感情出現(xiàn)波折的時(shí)候,，更是心猿意馬。同時(shí)在他們失戀的時(shí)候,，不能冷靜的面對(duì),，在自尊心受到傷害的同時(shí)產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理，以至于產(chǎn)生一些過(guò)激的行為,。

現(xiàn)有的校園文化氛圍,，不能滿足同學(xué)的日常需要，這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的,。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一,，除了能去去圖書(shū)館、閱覽室,，大部分還是選擇去網(wǎng)吧,，學(xué)校周?chē)囊恍蕵?lè)場(chǎng)所也比較低檔，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)業(yè)余生活單調(diào),、乏味,。

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇四

在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為的,。大城市的發(fā)展,，高樓聳立，大街小巷橫穿各處,，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,，人們忙忙碌碌，很少停息一會(huì)兒,，放松身心,。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上,，同學(xué)都戴著眼鏡,，對(duì)于中學(xué)生的視力情況，我對(duì)河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查,。

對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。提出倡議，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要地保護(hù)眼睛,。

1.文獻(xiàn)研究法

(1)什么是近視?

我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜,、瞳孔、晶狀體,、視網(wǎng)膜,、虹膜等幾大部分組成。管線經(jīng)過(guò)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,，在經(jīng)過(guò)視神經(jīng)把信息傳入大腦,，產(chǎn)生視覺(jué)，于是人便清晰地看到了物體,，這就是眼睛的工作原理,。

近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西，看不清遠(yuǎn)處的東西,。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(zhǎng)或晶狀體折光力過(guò)強(qiáng),，使進(jìn)入進(jìn)入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面。

近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用,，它是原來(lái)聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上,。

(2)初中生視力下降的原因

首先，環(huán)境是近視的主要因素,，眼睛過(guò)度疲勞和不用眼,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞。現(xiàn)在問(wèn)題的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范,，未能按年級(jí),、個(gè)體差異配置，不便于學(xué)生養(yǎng)成的坐姿,。教室采光不好也易學(xué)生近視,。此外，長(zhǎng)接觸熒光物體,，如電視,、電腦等，學(xué)生視力下降的原因,。所以說(shuō)不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康,。

其次，不參加體育鍛煉,，體質(zhì)較差也不可,，從網(wǎng)上搜查的資料中：體學(xué)生近視率小于普通高校，僅為四分,。與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,，另一，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),、體質(zhì)好,。普通學(xué)校女生比男生不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也女生近視率高于男生的,。

再次,，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)近視。的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明：近視眼的與機(jī)體鈣,、鉻等微量元素,。甜食為酸性食物，一消耗體內(nèi)的鈣元素,，另一升高血糖,，晶體滲透壓，是近視眼的又一禍根,。

2.對(duì)育才中學(xué)周?chē)难蹌?dòng)力眼鏡店做一次采訪,。

問(wèn)：來(lái)配近視眼鏡以哪些人居多?

答：學(xué)生人數(shù)最多，是初中生,。

問(wèn)：學(xué)生中近視度數(shù)為多少?

問(wèn)：近視了不配戴眼鏡視力會(huì)越來(lái)越深嗎?

答：這要看保護(hù)的情況,。有些學(xué)生真性近視，只要保護(hù),，預(yù)防,，是問(wèn)題的。

但近視已超過(guò)200度,，如不戴眼鏡,，了學(xué)習(xí)，還近視的度數(shù),，是很不好的,。總之,，不管近視,，保護(hù)眼睛要的。

問(wèn)：近視產(chǎn)生原因?

答：中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是：

1,、閱讀和寫(xiě)字姿勢(shì)不;

2,、閱讀和寫(xiě)字時(shí)不注意光線的強(qiáng)弱;

3、生活和學(xué)習(xí)制度不健全;

4,、先天的因素,。

問(wèn)：配戴眼鏡的常識(shí)是?

答：配眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光，確診為近視眼;配戴的眼鏡,，應(yīng)該是度數(shù)合適的眼鏡,，度數(shù)不要過(guò)深或過(guò)淺;配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生,，防止,。要檢查視力,，如有視力下降，就要重新配鏡,。

問(wèn)：能為中學(xué)生近視提些建議嗎?

答：用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色,，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛。預(yù)防近視眼,，最后要三要和四不看,。

3.派發(fā)問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)要采訪

為了進(jìn)一步了解初中學(xué)生的視力情況,，對(duì)邢臺(tái)市育才中學(xué)初二年級(jí)6班的65名中學(xué)生了問(wèn)卷調(diào)查和簡(jiǎn)要采訪,。詳細(xì)的問(wèn)卷內(nèi)容如下：

經(jīng)過(guò)我的問(wèn)卷調(diào)查，得到的結(jié)果如下：

據(jù)統(tǒng)計(jì),，本次調(diào)查當(dāng)中,，有63.08%的同學(xué)是近視階段的，超過(guò)了總?cè)藬?shù)的二分之一,。

2.近視年數(shù)

圖中信息的分別占23.1%和17.2%,。這說(shuō)明呢?一，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一,，學(xué)生健康用眼的意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看,，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng)。

于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因,，但也屬原因。比如說(shuō)胡蘿卜素,，維生素a,，b2，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而近視,。，要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動(dòng)物肝臟,，雞蛋，花生，胡蘿卜,，蔬菜等,。,但看書(shū)也看的，這里的并非指書(shū)的類(lèi)別,，而是指看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)要遵循二要二不要原則,。所謂：二要是指眼睛和書(shū)本距離要一市尺,，和連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而二不要是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看,。可是數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書(shū)離書(shū)面較近和躺在床上看書(shū)的就占所調(diào)查學(xué)生的46.3%,。雖然勤奮是好的,但成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜,。

學(xué)生僅有近9%，還算可觀,。

的,，且不提這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們?cè)诳措娨暫屯骐娔X游戲的時(shí)候,超過(guò)70%的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長(zhǎng)給眼睛了過(guò)多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問(wèn)題,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到中學(xué)生近視的情況,，總體來(lái)說(shuō),，不容樂(lè)觀，并且對(duì)近視的原因有了更深的認(rèn)識(shí),，知道如何防止近視,。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例及原因來(lái)讓青少年知道近視的害處，青少年自我健康用眼的意識(shí),。

對(duì)此,，誠(chéng)心給予下列建議，希望大家視力的保護(hù),，防止近視隊(duì)伍的擴(kuò)大,。

1.加強(qiáng)眼睛的衛(wèi)生教育

我們的老師在教學(xué)和日常生活中要地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育、強(qiáng)調(diào),，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。我們認(rèn)為，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始,，一上學(xué)就要三要兩不要的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化。

2.要注意眼睛的休息

調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考、中考、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，用延長(zhǎng)時(shí)間,、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率，會(huì)使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失,，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有時(shí)間注意休息,。

3.要采取積極的方法進(jìn)行保持和矯正

眼保健操已被多數(shù)學(xué)生,，所以學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù)，同時(shí)老師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤,，使其發(fā)揮真正的保護(hù)作用。中學(xué)生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視,，如果注意保護(hù),，還能恢復(fù)，有的則已成了真性近視,，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來(lái)進(jìn)行矯正,，以保證視力不再下降，不能隨便應(yīng)付,，所以近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡,。

4.飲食合理

飲食中蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此，為避免發(fā)生近視,，少吃糖果和高糖食品,。食糖過(guò)多，會(huì)使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì),，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相，了血鈣,，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性,，使眼軸易于伸長(zhǎng)，助長(zhǎng)了近視和發(fā)展,。表面,，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣質(zhì)、磷質(zhì),、胡蘿卜,、豆芽、橘子,、廣柑,、紅棗等蔬菜水果也對(duì)預(yù)防近視有益。

5.搞好宣傳

學(xué)?？梢院诎鍒?bào),、講座等宣傳保護(hù)視力的性，介紹保護(hù)視力的方法,、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí),。

6.少看電視,、玩電腦和游戲機(jī),，多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù)，這到底是為呢?有要的因素周?chē)沫h(huán)境,，潮陽(yáng)市的周?chē)猩接泻?，鄉(xiāng)村中青山綠水，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走,，看看周?chē)那嗌骄G水,，放松一下，這對(duì)眼睛也有的幫助,，要多于大自然接觸,。而大瀝生活富裕，電視,、電腦和游戲機(jī)每戶都有,，學(xué)生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機(jī)中,，對(duì)視力的是非常嚴(yán)重的,。

到此，的報(bào)告總算告一段落了,，心頭的一塊大石也就放下了,。在段里，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),。更的是學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思維方法,。在收集材料的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了分工合作,，互相幫助,，了深厚的友誼切都使收益匪淺。

在整個(gè)過(guò)程中，有許許多多的小插曲,，的滋味無(wú)法一一道來(lái),，但真的興很開(kāi)心，這對(duì)來(lái)說(shuō),，是經(jīng)歷,、體驗(yàn)、一筆的財(cái)富,。開(kāi)始社會(huì),、熱愛(ài)生活。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì),，讓終生受益。

這次調(diào)查活動(dòng),，都知道了視力不好對(duì)帶來(lái)了許多不便,，眼睛是感覺(jué)器官中最的，大家的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，大是經(jīng)由視覺(jué)或得,，它個(gè)人健康、安全,、生活情趣更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng),，更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來(lái)說(shuō)就等于財(cái)富,，要好好的保護(hù)眼睛,。

眼睛是人類(lèi)永恒的窗口你我的財(cái)富。,，朋友,，請(qǐng)珍惜你的眼睛!

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇五

眾所周知，smoking (吸煙)現(xiàn)象在社會(huì)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有,。然而，只要我們稍加留意,、觀察周?chē)嬖诘奈鼰煬F(xiàn)象,，我們會(huì)不言而喻：吸煙不但對(duì)人們的生理有害，而且時(shí)刻影響著人們的心理健康,；有的吸煙現(xiàn)象甚至對(duì)他人的健康生活造成舉足輕重的影響,，嚴(yán)重則可能會(huì)因粗心而引來(lái)硝煙烈火之災(zāi)—火災(zāi)，導(dǎo)致一命嗚呼,、人財(cái)俱失,。

在現(xiàn)實(shí)生活中因吸煙而帶來(lái)的災(zāi)難更是比比皆是,。美麗的林海—大興安嶺被火燒就是最好的例子,，縱觀歷史,，硝煙停熄未久前的中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不也是其例之一嗎？朋友,，那你是否也體會(huì)到吸煙是在自焚,，因此，只有放下手中的煙,，管好見(jiàn)煙垂涎三尺的嘴,，才是保證身心健康唯一的第一步。

為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙,，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙,；從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí),，自信迎考,；為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,。我作了一次了對(duì)大學(xué)生吸煙現(xiàn)象的研究性調(diào)查,。

采用調(diào)查問(wèn)卷的方法對(duì)男生吸煙率、女生吸煙率以及吸煙者對(duì)香煙的依賴情況,、生活環(huán)境對(duì)吸煙者的影響的調(diào)查，進(jìn)而分析總結(jié)大學(xué)生吸煙的原因及危害,。

本文采用調(diào)查問(wèn)卷法和抽樣法對(duì)濰坊學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,。

20xx年5月23日下午在濰坊學(xué)院內(nèi)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

〔1〕原建慧，翟艷麗.醫(yī)學(xué)生吸煙現(xiàn)狀調(diào)查分析［j］.長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),，20xx,，16（1）：9-10.

〔3〕巖磊,孫英梅醫(yī)學(xué)生吸煙調(diào)查及控?zé)煷胧踛］.中國(guó)公共衛(wèi)生,20xx,18(10)：1222.

（一）：數(shù)據(jù)分析

1、因?yàn)榇髮W(xué)生主要的吸煙人群是男生,，所以我們主要調(diào)查了男生的吸煙情況,。其中男生80%，女生20%,。從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看,，本校大學(xué)生男生的吸煙比例較大，有超過(guò)50%的男生吸煙,。但是對(duì)于女生群體我們不能忽視,，從社會(huì)上吸煙趨勢(shì)來(lái)看，已經(jīng)出現(xiàn)了女性吸煙的現(xiàn)象和趨勢(shì),，為了女生的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，提高女生進(jìn)入社會(huì)的辨別是非和控制自己的能力,，加強(qiáng)對(duì)女生群體的教育仍然是學(xué)校關(guān)注的問(wèn)題。

2,、44%大學(xué)對(duì)吸煙行為持贊同態(tài)度,，27%的大學(xué)生對(duì)吸煙行為持反對(duì)態(tài)度，而剩下了29%群體對(duì)吸煙持無(wú)所謂的態(tài)度,。

3,、大學(xué)生初次吸煙年齡之小，集中在5-22歲,，有的被調(diào)查者在小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始吸煙,。

4、吸煙的群體63%都嘗試過(guò)戒煙,，在嘗試過(guò)戒煙的同學(xué)中有59%的同學(xué)戒煙成功,，但是針對(duì)沒(méi)有戒煙成功的群體，無(wú)論是學(xué)校還是社會(huì)必須對(duì)吸煙高度重視,，加強(qiáng)指導(dǎo)和教育,，讓非吸煙人群消除吸煙的動(dòng)機(jī)。對(duì)于已經(jīng)吸煙的群體,，學(xué)校應(yīng)該采取相應(yīng)的有效措施幫助學(xué)生戒煙,。因?yàn)榇髮W(xué)生戒煙的主動(dòng)性較低。在被調(diào)查的吸煙群體中,，我們可以看到這類(lèi)群體的無(wú)論是親人,、朋友還是其他人都勸過(guò)戒煙，但是成效是很小的,。必須在社會(huì)宣傳,、學(xué)校教育、親人朋友的勸導(dǎo)下依靠規(guī)章和規(guī)范協(xié)調(diào)幫助吸煙群體戒煙,。

（二）：大學(xué)生吸煙上癮的原因

由于大學(xué)生時(shí)期是一個(gè)較為獨(dú)特的時(shí)期,，無(wú)論是為了“顯示自己成熟”，還是因?yàn)椤敖鈵灐?、“模仿”,、“好奇”、“受別人縱容’,，其中總有一部分人吸食一支或幾支之后便不再吸了,，因?yàn)檫@個(gè)特殊時(shí)期過(guò)去以后，他們的心理日漸成熟,，心理上的各種矛盾被固定的思維方法,、固定的世界觀代替。但也總有一部分人吸第一支以后就開(kāi)始持續(xù)吸煙,，其原因可能主要有以下四種：

1．來(lái)自朋友,、同學(xué),、同伴的壓力。他們互相影響,、互相鼓勵(lì)吸煙,，互相敬煙。而伙伴的激勵(lì)作用最容易強(qiáng)化個(gè)體不正確的吸煙態(tài)度與信念,。例如,，同學(xué)在一起聚會(huì)娛樂(lè)時(shí)，朋友敬煙又不好意思拒絕,，在這種情況下吸煙逐漸形成習(xí)慣,，心理上、生理上慢慢地都上癮了,。這就是我們經(jīng)常見(jiàn)到的“大學(xué)生在一起時(shí)抽煙更厲害”的原因,。

2．長(zhǎng)時(shí)間承受較大的生活壓力。由于大學(xué)生在學(xué)習(xí),、戀愛(ài),、就業(yè)、生活等方面的壓力較多,，而知識(shí),，經(jīng)驗(yàn)不足，情緒不穩(wěn)定,，承受和調(diào)節(jié)能力較弱,，這些因素都會(huì)促使他們?cè)谖鼰熜袨樯蠈で笮睦砦拷澹瑢?dǎo)致持續(xù)吸煙,。

3．堅(jiān)持認(rèn)為吸煙有一定的益處,。有些大學(xué)生由于受社會(huì)誤導(dǎo)，認(rèn)為只有抽煙才能顯示男子漢的風(fēng)度和氣質(zhì),，能幫助自己樹(shù)立良好的公眾形象：吸煙能夠擺脫緊張情緒，能夠提神,、解愁,、解乏：抽煙是成熟男人的一種社交方式：抽煙是社會(huì)交際的必需品：吸煙能增加國(guó)家稅收，吸煙能降低失業(yè)率等等,。許多人都是由于這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)而逐漸形成抽煙行為,。

4．受老師、偶像或其他學(xué)生尊敬的人的吸煙行為的影響,。人類(lèi)行為的形成是個(gè)學(xué)習(xí),、模仿、逐步定型的過(guò)程,。大學(xué)生正處在學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的時(shí)期,，老師、家長(zhǎng)的吸煙行為在大學(xué)生中往往起到誤導(dǎo)作用,，并使反吸煙教育的說(shuō)服力下降,。許多電影、電視中的英雄人物,、領(lǐng)袖人物的吸煙行為都會(huì)對(duì)大學(xué)生吸煙心理產(chǎn)生極大的誤導(dǎo)和不良影響,。這種誤導(dǎo)使吸煙行為逐步定型，即使過(guò)了青春期,，這種定型的行為仍不會(huì)消失,，反而會(huì)一直延續(xù)下去。

（三）：吸煙對(duì)身體的影響：

1健康受影響.

2形象受影響,相信很多人和我一樣也不會(huì)喜歡一身煙味的人.

3心理健康受影響,大學(xué)生抽煙肯定瞞著家長(zhǎng),那肯定要說(shuō)謊,一個(gè)謊言往往需要十句謊言去掩飾,總是撒謊,心理回不自覺(jué)的緊張,而且會(huì)有多多少少的內(nèi)疚感,長(zhǎng)期以往,對(duì)心里健康有害.

4經(jīng)濟(jì)情況受影響,可能要把零花錢(qián)的很大一部分花費(fèi)在買(mǎi)煙上,周?chē)耐瑢W(xué)也抽的話,就會(huì)自然地產(chǎn),生攀比,比誰(shuí)抽的是好煙,那肯定會(huì)影響經(jīng)濟(jì)情況,甚至嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)展為偷錢(qián)買(mǎi)煙.

5學(xué)習(xí)受影響.

6未來(lái)潛在的影響.很多煙齡小的人將來(lái)很可能發(fā)展成為煙癮很大,，那會(huì)讓身邊的人吸到二手煙,二手煙的危害相信你也很清楚,污染了環(huán)境,損害了健康,甚至?xí)?duì)孕婦產(chǎn)生影響從而寶寶也深受其害!

（四）：吸煙的危害（權(quán)威數(shù)據(jù)）：

吸煙危害健康,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)早已證明，但全世界的煙民仍不斷增加,，特別是未成年人,，吸煙人數(shù)增長(zhǎng)迅速，實(shí)在令人擔(dān)擾,，據(jù)世界衛(wèi)生組織,，英國(guó)帝國(guó)癌癥研究基金會(huì)和美國(guó)癌癥協(xié)會(huì)共同完成的一份關(guān)于吸煙的調(diào)查報(bào)告說(shuō)，目前全世界共有煙民約11億人,，中國(guó)是世界第一吸煙大國(guó),，煙民約3.4億人，世界上每年因吸煙導(dǎo)致疾痛而致死為315萬(wàn),，也就是,，每10秒鐘就有一個(gè)人死于吸煙，所引起的疾病,。當(dāng)你在吞云吐霧中似乎享受一種樂(lè)趣時(shí),，是否想過(guò)吸煙將對(duì)你的健康和生命造成威脅。

美國(guó)吸煙率下降后,，肺癌的發(fā)病率也在下降,。我國(guó)1990年到1992年死亡調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)肺癌死亡率由70年代的7.17／10萬(wàn)增加到151／10萬(wàn),。

（五）煙癮為何難以戒掉：

煙有害已成公論,，但為何有人“明知煙有毒，偏向煙海行”呢,？山東醫(yī)學(xué)院的張志華先生將吸煙的社會(huì)心理類(lèi)型分類(lèi)進(jìn)行了調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)、分析,，得出結(jié)論：好奇心理,、從眾心理,、消遣心理、成癮依賴心理占大多數(shù),，其次為排解,、填充、交際虛榮,、享受心理型,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生多為好奇心理,，中老年人多為成癮依賴型,，而多數(shù)吸煙者是幾種心理交織在一起。吸煙有害,，為此不少吸煙者也有戒煙的愿望,，但卻難以戒掉。世界衛(wèi)生組織煙草和健康合作中心主任翁心植對(duì)此進(jìn)行了分析,，他認(rèn)為,，我國(guó)吸煙者戒煙率低的原因有多種：首先是處于煙霧彌漫的大環(huán)境中。在我國(guó)男性吸煙一直被認(rèn)為是正常的社會(huì)習(xí)俗,，要改變這一觀念,，絕非一朝一夕能奏效。此外,，還有煙草的上癮性,。香煙中的尼古丁具有精神活性的強(qiáng)化性，會(huì)刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng),，促使吸煙者重復(fù)使用尼古丁而不能自拔,。人戒煙后，由于肌體缺乏了尼古丁的刺激,，要自身調(diào)整到新的平衡,，恢復(fù)正常健康代謝機(jī)能，開(kāi)始會(huì)很不適應(yīng),，因此便會(huì)產(chǎn)生一系列生理和心理反應(yīng),，而這些反應(yīng)都是戒斷癥狀。正是由于這些戒斷癥狀,，使戒煙者產(chǎn)生了生病的錯(cuò)覺(jué)。戒斷癥狀實(shí)際上只是肌體的一種短暫生理反應(yīng),，是肌體進(jìn)行健康的調(diào)整,、恢復(fù)正常心理機(jī)能的結(jié)果。它的出現(xiàn)恰恰表明,，戒煙者的身體正在清除源于煙草中的尼古丁,，而且大部分尼古丁會(huì)在完全戒煙后的1—2周內(nèi)排出體外,，那時(shí)戒斷癥狀就會(huì)逐漸消失。

我這次進(jìn)行“大學(xué)生吸煙與健康”調(diào)查,，是為了解我國(guó)吸煙行為對(duì)人體健康的影響及卷煙市場(chǎng)情況,。宣傳吸煙有害健康。從我校此次抽樣調(diào)查看,，吸煙有害健康已為多數(shù)大學(xué)生所認(rèn)識(shí),，他們也擁護(hù)政府在公共場(chǎng)所的禁煙規(guī)定，由于執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠,，因而在一些公共場(chǎng)所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在,，雖然多數(shù)大學(xué)生已認(rèn)識(shí)到吸煙有害健康，由于習(xí)慣的戒煙,?？磥?lái)，對(duì)加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的禁煙管理,，加大吸煙有害健康宣傳的力度,，仍是今后有關(guān)部門(mén)要繼續(xù)下大力才有可能做好的工作。

總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1,、應(yīng)當(dāng)學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識(shí),，形成一種反對(duì)吸煙的習(xí)慣，確實(shí)作好不占半點(diǎn)煙,，不吸半嘴煙的良好習(xí)慣,。

2、應(yīng)當(dāng)適當(dāng)交際,，交際看好對(duì)象,，交往選方式，不交損友,，只交善友,，不因任何不良因素而吸煙，保持上進(jìn)心理,。

4,、應(yīng)當(dāng)潔身自愛(ài)，不隨社會(huì)吸煙分子以吸煙建立交際關(guān)系,，不聽(tīng)從這別人的胡言亂語(yǔ),。

大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)抵制香煙的誘惑

1．從生理上：據(jù)研究，大學(xué)生吸煙成癮可能引起思維過(guò)程的嚴(yán)重退化和智力功能的損傷,，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致思維中斷和記憶力障礙,，吸煙者的聯(lián)想、記憶、想象,、計(jì)算,、辨認(rèn)力、智力效能比不吸煙者減低了10%左右,，而且注意力難以集中,。

2．從經(jīng)濟(jì)上：大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是賺錢(qián)。在經(jīng)濟(jì)上完全依賴于父母的支持,，并不具備獨(dú)立自主,、自食其力的能力。吸煙的學(xué)生一旦發(fā)生“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”,，往往采取一些非法的手段,，如偷家里的或他人的煙與錢(qián),，甚至不惜搶劫,、敲詐勒索，做出違法亂紀(jì)的行為,。

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇六

高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源,，近年來(lái),，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,，隨之而來(lái)的是畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。而事實(shí)上,，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間內(nèi)傳遞給大學(xué)生,，同時(shí)大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向,。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性,。

(一)調(diào)查目的：

主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，完善自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。

(二)調(diào)查對(duì)象：

服裝公司前臺(tái)秘書(shū)徐麗

(三)調(diào)查地點(diǎn)：嘉興凱特服裝公司

(四)調(diào)查時(shí)間：20xx年12月1日

(五)調(diào)查形式：填寫(xiě)調(diào)查表的形式

大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，且有越來(lái)越嚴(yán)峻的趨勢(shì),。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們?yōu)榇髮W(xué)生就業(yè)提供資料與研究依據(jù),。

(一)調(diào)查情況：

徐麗自從大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)了一家嘉興服裝公司做前臺(tái)秘書(shū)，從事這項(xiàng)工作已經(jīng)兩年了,。她每天早上8點(diǎn)30開(kāi)始上班,，但是她需要提前半小時(shí)就要到公司開(kāi)始打掃辦公區(qū)域的衛(wèi)生;之后準(zhǔn)備好今天一天需要的文件資料;接收郵件，按處理郵件的程序?qū)︵]件進(jìn)行處理;還有接收傳真,、接打電話等等工作,，當(dāng)然她每天最重要的工作是接待來(lái)訪。她說(shuō)一開(kāi)始做這項(xiàng)工作的時(shí)候很害羞,，一點(diǎn)也不自信,，總是出錯(cuò)。不過(guò)慢慢的經(jīng)歷過(guò)來(lái),，現(xiàn)在對(duì)她而言接待工作簡(jiǎn)直是小事一樁,，沒(méi)什么能難倒她。

徐麗的工作看似簡(jiǎn)單,，實(shí)則很復(fù)雜,。除了簡(jiǎn)單的接待工作之外，徐麗還要負(fù)責(zé)很多瑣碎的工作,，幫領(lǐng)導(dǎo)整理文件資料,、打印復(fù)印文件、撰寫(xiě)辦公文檔包括排版等等,。事情多難免會(huì)出點(diǎn)錯(cuò),，比如文件丟失，造成公司經(jīng)濟(jì)上的損失;接待難搞野蠻的來(lái)訪者時(shí)引起來(lái)訪者的不滿,，難調(diào)解的時(shí)候直接影響了公司的形象;還有有時(shí)候也會(huì)與同事相處不融洽,，也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書(shū)具備高度的精力集中，靈活的處理問(wèn)題,，注重細(xì)節(jié),，還要求秘書(shū)人員在工作中若與同事發(fā)生沖突，一定要妥善處理,，以免影響工作,。但在徐麗看來(lái)，這些都不算什么,，最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來(lái)訪者的時(shí)候還有突然發(fā)生緊急狀況的事情的時(shí)候,，總是讓她手足無(wú)措，亂了陣腳,。她的上司主任經(jīng)常教她遇到這種麻煩事的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的情緒,，用良好的服務(wù)態(tài)度應(yīng)對(duì)并穩(wěn)住對(duì)方的情緒,，再認(rèn)真的勸說(shuō)。

徐麗平時(shí)也會(huì)被要求起草或撰寫(xiě)一些文檔資料,，比如說(shuō)通知,、簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)告,、信函,、總結(jié)、公司文件,、便條和合同等等,，除此之外還會(huì)做一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類(lèi)的事務(wù)。所以這要求了前臺(tái)秘書(shū)在寫(xiě)作方面和計(jì)算方面有一定的能力,。

(二)調(diào)查體會(huì)：

綜合徐麗的工作情況,，我得出了一下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，各大企業(yè)對(duì)前臺(tái)秘書(shū)的要求也越來(lái)越高,，不僅形象要好,，因?yàn)槊貢?shū)代表著公司的公關(guān)形象，公司對(duì)秘書(shū)人員的個(gè)人儀表要求甚高,，尤其是前臺(tái)秘書(shū),，而且還要具備各種能力，主猜你喜歡兒童樂(lè)園投資報(bào)告小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備小學(xué)輔導(dǎo)班簽約小學(xué)晚輔導(dǎo)班小學(xué)資格培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一多少錢(qián)小學(xué)英語(yǔ)澤林出版社可行性分析報(bào)告公司軍事冬令營(yíng)活動(dòng)方案小學(xué)資格證培訓(xùn)班要的有辦事能力,、公關(guān)能力,、創(chuàng)新能力、計(jì)劃能力,、表達(dá)能力,、公文寫(xiě)作能力、分析能力等等;還有在知識(shí)方面的要求也很高,，精通秘書(shū)人員應(yīng)該具備的知識(shí),，如秘書(shū)知識(shí)、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí),。

2.若想成為一名受社會(huì)受企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的器重和賞識(shí)的秘書(shū),，光學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是不夠的，還要了解更多的課外知識(shí),。除此之外我覺(jué)得最重要的是經(jīng)驗(yàn),，在課外我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)或者比賽，不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，還能鍛煉自己,。在放假的時(shí)候我們還能去一些小公司兼職，熟悉熟悉秘書(shū)的辦公環(huán)境和辦公條件,，為今后的秘書(shū)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3.秘書(shū)這一工作不好做,，要學(xué)的東西學(xué)都學(xué)不完，,，但是只要努力了就一定能成功,，像徐麗一樣。

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇七

《20xx中國(guó)大學(xué)生戀愛(ài)白皮書(shū)》發(fā)布,，這是全國(guó)首部大學(xué)生戀愛(ài)白皮書(shū),。大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，知識(shí)的圣地,，也是孕育愛(ài)情的伊甸園。從“苗條淑女,，君子好逑”到“所謂伊人,，在水一方”，無(wú)不表達(dá)了大學(xué)生對(duì)美好愛(ài)情的憧憬,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國(guó)在校生人數(shù)3559萬(wàn)，其中有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的比例高達(dá)80%,。戀愛(ài),，已經(jīng)成為大學(xué)生的必修課。

然而,，大學(xué)生正處于心理成熟的過(guò)渡時(shí)期,，其能否樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，會(huì)直接影響其人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的建立，影響其個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的未來(lái),。因此,，在956741名用戶中，按照地區(qū),、學(xué)校,、年級(jí)、性別等維度,，抽取36741名大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研,，以把握當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)心理，幫助其樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，助力大學(xué)生健康戀愛(ài),。

數(shù)據(jù)中心顯示，40%的大學(xué)生談戀愛(ài)是因?yàn)樯顭o(wú)聊,。告別了緊張的高中時(shí)期,，來(lái)到學(xué)習(xí),、生活、情感都非常開(kāi)放自由的大學(xué),，許多學(xué)生感到無(wú)可適從,。沒(méi)有了課業(yè)的壓力和升學(xué)的困擾，宅宿舍,、玩游戲,、看動(dòng)漫、追小說(shuō)成了大學(xué)生的普遍生活方式,。為了擺脫無(wú)聊的生活狀態(tài),，許多學(xué)生將希望寄托于談戀愛(ài)，希望能夠有一個(gè)人陪伴自己,，共同度過(guò)不一樣的大學(xué)生活,。

60%的大學(xué)生戀愛(ài)更加注重對(duì)方的“人品”和“性格”。和印象中90后“張揚(yáng)”,、“開(kāi)放”,、“腦殘”的標(biāo)簽相比，大學(xué)生對(duì)待情感問(wèn)題相當(dāng)理性,。在對(duì)異性的要求方面,，“品行”占比33%，位居第一,，“性格”占比27%,，位居第二，“外貌”占比16%,，位居第三,。大學(xué)生談戀愛(ài)，更加希望能夠找到人品端正和性格nice的另一半,。

北京,、南京、廣州,、武漢大學(xué)生戀愛(ài)比例最高,。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)生觀念普遍較為開(kāi)放,，對(duì)戀愛(ài)的包容度也會(huì)更高,。在抽樣調(diào)查中，北京高校學(xué)生戀愛(ài)比例高達(dá)20%,，居第一;南京高校學(xué)生戀愛(ài)比例為19%,，居第二;廣州高校學(xué)生戀愛(ài)比例為16%，居第三,。經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度與當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生戀愛(ài)的比例呈正相關(guān)關(guān)系,。

“身高”和“體重”與大學(xué)期間的戀愛(ài)次數(shù)有密切的關(guān)系,。身高在170cm-180cm的男生，戀愛(ài)次數(shù)最多,，平均為5.8次;身高在160cm- 170cm的女生,，戀愛(ài)次數(shù)最多，平均為4.3次,。體重為60kg-70kg的男生,，戀愛(ài)次數(shù)最多，平均為5.2次;體重為40kg-50kg的女生,，戀愛(ài)次數(shù)最多,，平均為3.6次。

大學(xué)生情侶發(fā)生性關(guān)系的比例達(dá)57%,。由于大學(xué)生處于生理和心理的發(fā)育期,，雙方感情升華到一定程度，發(fā)生性關(guān)系被認(rèn)為是正常事情,。并且隨著思想觀念的進(jìn)步，情侶發(fā)生婚前性行為也逐步為社會(huì)所接受,。在發(fā)生性關(guān)系時(shí),，65%的情侶會(huì)采用避孕措施。這一方面說(shuō)明大學(xué)生對(duì)于性抱著包容的心態(tài),，但另一方面也說(shuō)明大學(xué)生十分嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待性行為,。

61%的情侶畢業(yè)后選擇分手。畢業(yè)之后,，面臨著工作地點(diǎn)不一致,、前途規(guī)劃的不契合，情侶雙方普遍會(huì)將分手作為解決辦法,。但依舊有39%的情侶,，在畢業(yè)后依舊堅(jiān)持忠貞的愛(ài)情。

83%的畢業(yè)生對(duì)在校生的戀愛(ài)表示支持,。從學(xué)校走向社會(huì),，戀愛(ài)時(shí)會(huì)考慮許多現(xiàn)實(shí)因素，交往異性的范圍會(huì)隨之縮減,，戀愛(ài)的成功率極低,。故大多數(shù)的畢業(yè)生支持在校生談戀愛(ài)，并支持校園情侶能夠堅(jiān)持走下去,?！霸诿利惖男@，談一場(chǎng)青春的戀愛(ài),，無(wú)關(guān)物質(zhì),，無(wú)論家庭,，只享受兩個(gè)人的美好時(shí)光”是大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)在校生情侶的美好祝愿。

91%的大學(xué)生戀愛(ài)受“四難”困擾,?！跋嘤鲭y”，33%的大學(xué)生受限于自己狹小的社交圈子,，難以遇見(jiàn)合適的另一半;“脫單難”,，28%的大學(xué)生難以有機(jī)會(huì)在心儀的對(duì)象面前表露心聲;“戀愛(ài)難”，19%的大學(xué)生不知道如何升級(jí)自己的戀愛(ài)關(guān)系;“維持難”,，9%的大學(xué)生不懂得處理雙方的關(guān)系,，而導(dǎo)致雙方矛盾激化或分手。

當(dāng)今,，校園戀愛(ài)已經(jīng)十分常見(jiàn),，能否幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，是政府,、高校,、企業(yè)都應(yīng)該深思的問(wèn)題。

中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇八

小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了好幾年了,，這幾年在小學(xué)英語(yǔ)的研究方面有了一定的成就,，取得了不小的成績(jī)。如如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,、如何有效地提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，如何改進(jìn)教學(xué)方法等等都是當(dāng)前研究的重要方面，而這些方面的研究歸根到底就是為了一個(gè)方面：通過(guò)學(xué)習(xí)后能夠使小學(xué)生盡量掌握多一點(diǎn)的英語(yǔ)知識(shí),，而小學(xué)生在課堂上經(jīng)過(guò)教師的傳授到底能夠掌握多少知識(shí),？這是我們一直以來(lái)比較關(guān)心的問(wèn)題，也是急需解決的一個(gè)問(wèn)題,?；谝陨系膯?wèn)題和考慮因素，本人在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了一次對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂知識(shí)掌握情況的調(diào)查,。（正文宋體五號(hào),，下同）

（一）調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查問(wèn)卷：（8道題目）

（二）調(diào)查方法

調(diào)查方式是問(wèn)卷調(diào)查形式，以班級(jí)為單位,，每個(gè)班級(jí)抽25名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

（三）調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查對(duì)象是四年級(jí)部分學(xué)生，每個(gè)班級(jí)25人,，共100人,。

（四）調(diào)查步驟

10月26日問(wèn)卷調(diào)查；

10月27日統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查結(jié)果,；

10月28,、29日深入研究，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

1,、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣

興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或愛(ài)好某種活動(dòng)并伴有積極情緒色彩的心理傾向,，是推動(dòng)人們進(jìn)行活動(dòng)的最現(xiàn)實(shí)、最活躍的內(nèi)部動(dòng)機(jī),。濃厚的興趣可以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同樣的,，在英語(yǔ)課堂上,，濃厚的興趣可以促使學(xué)生去學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，甚至在課前已經(jīng)學(xué)會(huì)了將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在課堂上能夠很好的回答問(wèn)題,，從而更好的掌握課堂知識(shí)，反之則會(huì)失去對(duì)課堂知識(shí)的掌握,，可以說(shuō)學(xué)習(xí)興趣是掌握英語(yǔ)知識(shí)的關(guān)鍵,。調(diào)查顯示，對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生在課堂上會(huì)主動(dòng),、積極的回答老師所提出的問(wèn)題,，這樣一來(lái)學(xué)生就能夠更容易的去掌握課堂知識(shí)。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和積極性

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和積極性包括課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和積極性和課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和積極性。學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和積極性是指學(xué)生在課堂上在教師傳授知識(shí)的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的有意注意,、認(rèn)真聽(tīng)課的程度,、所表現(xiàn)出來(lái)的活躍度以及教師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的自覺(jué)程度和積極程度。學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和積極性是指學(xué)生正在課外自覺(jué)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)課堂知識(shí)以及自覺(jué),、積極參加各種英語(yǔ)興趣小組以及各類(lèi)關(guān)于英語(yǔ)方面的一些活動(dòng)。

（1）,、你在家會(huì)花多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)剛學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),？

a、2—3小時(shí)10%

b,、1—2小時(shí)20%

c,、30分鐘—1小時(shí)50%

d、30分鐘以下20%

（2）,、老師教過(guò)的新知識(shí),，你會(huì)：

a、全部記住40%

b,、大多記住50%

c,、就記住幾個(gè)容易的9%

d,、都記不住1%

第一的調(diào)查顯示50%的學(xué)生在課外會(huì)復(fù)習(xí)英語(yǔ)30分鐘——1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的玩樂(lè)時(shí)間,，因?yàn)檫@個(gè)年段的學(xué)生的自我約束意識(shí)還不是很強(qiáng),，只有自己自覺(jué)或是在家長(zhǎng)指導(dǎo)督促下的學(xué)生才會(huì)堅(jiān)持每天看或是聽(tīng)英語(yǔ)。這就是學(xué)生對(duì)于課外的自覺(jué)性和積極性的體現(xiàn),。第二項(xiàng)調(diào)查顯示學(xué)生記住的大部分是老師在課堂上所教授的知識(shí),，這也是靠學(xué)生自己在課堂和在課外的自覺(jué)性掌握的知識(shí)，所以自覺(jué)性對(duì)學(xué)生的課堂知識(shí)的掌握有著很重要的作用,，在課堂教授掌握知識(shí)的情況下,，自己通過(guò)課外的學(xué)習(xí)掌握更多部分的課堂知識(shí)，彌補(bǔ)課堂上的不足,，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)目的,。

3、學(xué)生自身的素質(zhì)

學(xué)生的素質(zhì)包括學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,、記憶力以及自己對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)所掌握的.方法等,。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力是指學(xué)生原有的英語(yǔ)基礎(chǔ)。英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂的發(fā)言和表現(xiàn)就比其他學(xué)生多,，更容易懂老師的話語(yǔ),。下面有兩組調(diào)查：

（3）、老師上課用英語(yǔ)跟你交流時(shí),，你會(huì)：

a,、完全聽(tīng)懂32%

b、大多聽(tīng)懂50%

c,、有幾個(gè)聽(tīng)懂15%

d,、完全不懂1%

（4）、老師叫你回答問(wèn)題時(shí),，你會(huì)：

a,、積極主動(dòng)回答83%

b、老師叫到時(shí)回答17%

c,、老師叫到時(shí)不敢回答

d,、不理老師管自己做其他事情

第一道題有一半的學(xué)生選擇b大部分都聽(tīng)的懂，一是說(shuō)明老師平時(shí)在課堂上的英語(yǔ)對(duì)話用語(yǔ)練習(xí)多,，學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)的習(xí)慣了,，二是說(shuō)明學(xué)生自身的英語(yǔ)聽(tīng)的能力比較好，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，對(duì)老師的提問(wèn)能夠及時(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái),，有正確的解釋和回答。而第二題大部分學(xué)生選的是a。反應(yīng)了學(xué)生在課堂上的自信還是很高的,，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，對(duì)老師的提問(wèn)能夠大膽的說(shuō)出自己的答案，自信心很高,。有了自信就會(huì)促使學(xué)生有自覺(jué)性和自信心去學(xué)習(xí),。正如以下的調(diào)查所顯示的：

（5）、你認(rèn)為怎么做才能使你更容易掌握新知識(shí)

,？a,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后再自己運(yùn)用83%

b,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課死記硬背9%

c、就上課認(rèn)真聽(tīng)講,，其他什么都不做3%

d,、上課不認(rèn)真聽(tīng)講，自己課后自學(xué)5%,。

調(diào)查顯示：83%的學(xué)生在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,，在課堂上就能掌握必須的知識(shí)。課后,，再根據(jù)各自的自覺(jué)性去適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,。這說(shuō)明學(xué)生的記憶力是學(xué)生掌握課堂知識(shí)的重要方面。在課堂上就能很好的掌握課堂知識(shí),，課后只需要簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)和鞏固就能完全掌握所需要掌握的各種知識(shí),。而這里就能體現(xiàn)出學(xué)生的自覺(jué)性和積極性，有英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生就能很好,、很快的掌握所學(xué)知識(shí),，而沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生記憶力再好也學(xué)不進(jìn)去，也是徒勞的,。

4、教師的教學(xué)方法

教師的教學(xué)方法直接影響到學(xué)對(duì)整堂課的興趣,，從而影響到學(xué)生想學(xué)或不想學(xué)這堂課,。從導(dǎo)入到最后的鞏固練習(xí)過(guò)程中教師如果把握不好的話會(huì)使整堂課癱瘓。好的教學(xué)方法關(guān)系到一堂課上學(xué)生知識(shí)的掌握程度好壞,。比如上單詞教學(xué)課的時(shí)候,，一個(gè)單詞的呈現(xiàn)方法不同，學(xué)生記住單詞的程度也不同,，本人曾經(jīng)在三年級(jí)的兩個(gè)平行班中用不同的方法教授同樣內(nèi)容的單詞,，一個(gè)班是直接的單詞呈現(xiàn)，然后教讀，另一個(gè)班采用不同的單詞呈現(xiàn)方式,，結(jié)果后面的班級(jí)學(xué)生單詞記住的人數(shù)較多,。學(xué)生普遍比較喜歡多種呈現(xiàn)方式的單詞教學(xué)。然而教學(xué)方法也不能一成不變,，必須經(jīng)常換新穎的教學(xué)方式教授新課,。這樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更加快的掌握所學(xué)內(nèi)容,。

5,、教學(xué)的課堂活動(dòng)

課堂活動(dòng)是教學(xué)過(guò)程中必不缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，教學(xué)活動(dòng)可以帶動(dòng)師生間的互動(dòng),，從而促進(jìn)師生間的交流,。課堂活動(dòng)主要是以游戲、歌謠等方面展開(kāi)的,。根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué),，小學(xué)生不可能整堂課下來(lái)都是有意注意，因此課堂活動(dòng)的開(kāi)展可以呼應(yīng)學(xué)生無(wú)意注意的那段時(shí)間,，不會(huì)使學(xué)生脫離課堂的氛圍,，但同時(shí)我們注意的是課堂活動(dòng)的開(kāi)展也有不好的一面。

（6）老師上課玩游戲時(shí),，你會(huì)：

a,、為了掌握新知識(shí)去玩52%

b、為了好玩但也為了掌握新知識(shí)去玩44%

c,、純粹為了好玩2%

d,、為了湊熱鬧去玩

調(diào)查顯示：大部分學(xué)生還是為了掌握新知識(shí)而參加游戲的，可見(jiàn)課堂上的游戲是學(xué)生掌握新知識(shí)的重要步驟,。豐富的課堂活動(dòng)能夠吸引學(xué)生的注意,，在活動(dòng)中去掌握新的知識(shí)。所以課堂活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該夠?qū)嵲?，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6、教學(xué)內(nèi)容的層次

小學(xué)英語(yǔ)教材主要氛圍單詞部分和對(duì)話部分,。下面是一題調(diào)查學(xué)生對(duì)單詞課和對(duì)話課的喜歡程度：

（7）你喜歡上對(duì)話課還是上單詞課,？

a、都喜歡75%

b,、喜歡上對(duì)話課13%

c,、喜歡上單詞課10%

d、都不喜歡2%

調(diào)查顯示：多數(shù)學(xué)生對(duì)于上單詞課還是上對(duì)話課不太在意,，都是比較喜歡的,。而從b和c中看得出,，學(xué)生比較喜歡上對(duì)話課，對(duì)話課比較活潑,，能夠上臺(tái)表演,，課堂氣憤活躍，也抓住學(xué)生愛(ài)表演的天性,，使學(xué)生熱衷于上對(duì)話課,。

7、知識(shí)掌握的檢驗(yàn)

對(duì)于課堂知識(shí)的掌握的檢驗(yàn)的最直接的方法就是單詞的聽(tīng)寫(xiě),。這是對(duì)于單詞的聽(tīng)寫(xiě)中學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況：

（8）老師課堂上聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí),，你會(huì)：

a、全部寫(xiě)出60%

b,、大多寫(xiě)出26%

c,、寫(xiě)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的14%

d、一個(gè)都寫(xiě)不出來(lái)

四年級(jí)開(kāi)始已經(jīng)有了單詞的聽(tīng)寫(xiě),，就是說(shuō)要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞的拼寫(xiě),。在課堂上的聽(tīng)寫(xiě)是很好的掌握學(xué)生是否記住單詞的教學(xué)方法。調(diào)查顯示：大部分學(xué)生還是在課堂上已經(jīng)掌握了單詞,，并且順利的寫(xiě)了出來(lái),。這說(shuō)明課堂的操練是學(xué)生記憶單詞的主要方法和途徑。

基于以上的分析和認(rèn)識(shí),，我們也必須采取相應(yīng)的對(duì)策來(lái)更好的讓學(xué)生掌握課堂知識(shí),。

1、創(chuàng)設(shè)情境,、培養(yǎng)興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性與積極性

心理學(xué)認(rèn)為，興趣是心理活動(dòng)的傾向,，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙。有了興趣,，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,，主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。英語(yǔ)教育不是簡(jiǎn)單的教授英語(yǔ)知識(shí),，而是要在豐富的課堂活動(dòng)中讓學(xué)生掌握知識(shí),，讓英語(yǔ)課變得有意思起來(lái)，學(xué)生自然就會(huì)對(duì)英語(yǔ)感興趣,，同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和積極性自然的會(huì)被激發(fā)出來(lái)。

2,、給學(xué)生創(chuàng)造良好的課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境

教師除了課堂上的英語(yǔ)教學(xué)之外,，應(yīng)該在課外給予學(xué)生一定的英語(yǔ)的活動(dòng),，把課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)能夠完全運(yùn)用到日常的生活中去，比如說(shuō)開(kāi)展英語(yǔ)的課本劇表演,，進(jìn)行一段時(shí)間的英語(yǔ)培訓(xùn),，開(kāi)展外語(yǔ)國(guó)家的文化教育，讓學(xué)生更加深入的了解外國(guó)文化,，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生進(jìn)一步的興趣,。也可以不定期的對(duì)學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)方面的測(cè)試，讓學(xué)生在了解自己掌握的情況下,，也讓教師掌握學(xué)生在這一段時(shí)間的掌握情況,，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

3,、倡導(dǎo)良好的教態(tài)和優(yōu)良的教學(xué)方法

在課堂上進(jìn)行形神交流,，從而使教師可以更好的掌握整堂課。教師的教學(xué)方法的好壞直接影響整堂課的展開(kāi),，教師必須培養(yǎng)各方面自身的素質(zhì),，盡可能地以全新的教學(xué)方法奉獻(xiàn)給課堂，奉獻(xiàn)給學(xué)生,，從而使學(xué)生能夠在良好的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

4、課堂活動(dòng)主要是吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

科目的主要方面,。英語(yǔ)課堂的教學(xué)活動(dòng)主要是吸引孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，特別是低年級(jí)的孩子，主要是以游戲?yàn)橹?，但是英語(yǔ)課堂活動(dòng)的展開(kāi)應(yīng)該圍繞教師所傳授的知識(shí)而展開(kāi),，而不是單純的游戲、歌謠,，課堂活動(dòng)更要應(yīng)該貼近學(xué)生,，適合學(xué)生，能夠吸引學(xué)生的興趣去學(xué)習(xí)英語(yǔ),。很明顯的是：低年級(jí)的課堂活動(dòng)不能放到高年級(jí)的課堂中,，因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)那些他們以前做過(guò)的課堂活動(dòng)不再感興趣了。

5,、不同主題的課程應(yīng)該用不同方式的教學(xué)方法

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不是以傳統(tǒng)的機(jī)械式的方法傳授課堂知識(shí),，單詞課應(yīng)該創(chuàng)設(shè)多種情境導(dǎo)入各個(gè)單詞，而不是那種直接寫(xiě)單詞念單詞的傳統(tǒng)模式,。而對(duì)話課比較單詞而言難度更大,，一直教師頭疼的問(wèn)題。對(duì)話課不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的跟讀操練,，而應(yīng)該結(jié)合課堂游戲,，由詞成句,，由單詞拓展出句子，在對(duì)話練習(xí)前先讓學(xué)生掌握對(duì)話中難讀的句子,，然后開(kāi)展課堂多種形式的會(huì)話是目前比較實(shí)用的方法,。

6、讓學(xué)生在課堂上多講多練習(xí)

師生互動(dòng)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。一節(jié)課下來(lái)如果師生之間沒(méi)有互動(dòng)的話那基本上是失敗的一堂課,，教師如果要想讓學(xué)生掌握多點(diǎn)的知識(shí)，要想上一堂成功的課,，就必須在傳授知識(shí)的同時(shí)及時(shí)從學(xué)生那邊得到反饋,，這就要進(jìn)行師生間的互動(dòng)，師生間的互動(dòng)能夠使整堂課變得活躍,，從而能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲,，更好的掌握課堂知識(shí)。