學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇一

合唱比賽

心得體會(huì)

比賽都是有些辛苦,，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí),，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》,，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去,，要不就是唱的假聲,，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分,，總是唱出兩個(gè)掉,，無(wú)法融合,。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí),。

看不到一點(diǎn)效果,。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心,，我也一樣,，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人,，這也是我感到悲哀的地方,。

到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因,，大家也終 于緊張起來(lái),，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了,。我能感受到大家都在賣命的練習(xí),，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果,，一直都是壓著嗓子在唱歌,，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了,，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí),。

比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后,，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底,，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張,，要自信,。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下,，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地,，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次,，大家都很投入,。

一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)令我們沒(méi)額人都驚訝不已，都不敢相信,。我根本就無(wú)法描述大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情,。本次活動(dòng)已落下帷幕，但是我們?cè)诖舜位顒?dòng)中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信同學(xué)們都有自己的感受,，通過(guò)這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識(shí),。在以后的大學(xué)生活中我會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，讓自己都能學(xué)到更多,。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多,，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽,。篇二：參加合唱隊(duì)感想 參加合唱隊(duì)感想——405 班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了,，在合唱團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了許多音樂(lè)的知識(shí),也獲得了很多樂(lè)趣,。

還記得那一天,，我被榮幸的評(píng)為了雪花合唱團(tuán)的一員。從那時(shí)起,，我就和 44 名合唱隊(duì)員一起投入到了緊張的排練中,。

我開(kāi)始學(xué)習(xí)合唱，那種感覺(jué)是多么美好,，不僅可以學(xué)會(huì)一首首優(yōu)美的歌曲,，還聽(tīng)來(lái)了許多有趣而又生動(dòng)的唱歌技巧。比如用肚子來(lái)唱歌,，每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲,，用給一個(gè)音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多。

合唱生活并不只是那么輕松,，因?yàn)橐荣惲?，排練時(shí)間很緊，所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練,。這樣的確很苦,，不僅每天要排練，還要跟上學(xué)習(xí),。但想想老師,，我就對(duì)我這種心里感到羞愧，她在給我們排練時(shí),，都是站著的，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累這個(gè)字,。在最緊張的幾天里,，老師一直讓我們站著，等排練一結(jié)束,，有好多同學(xué)喊累,，我也不例外。但其中我們班的一位同學(xué)說(shuō)的一句讓我記憶深刻，她說(shuō)：“我可知道老師上課有多么累了,?！笔茄?我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出。我們也不應(yīng)該抱怨它,。

功夫不負(fù)有心人,。終于，在我們辛苦的排練下,，認(rèn)真的努力中,，我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎(jiǎng)第一名！那時(shí)我們多激動(dòng)呀,，幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的議論著,，歡呼著，大家都那么高興,，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處,，讓我們學(xué)到了更多? ? 原來(lái)，老師是想讓我們不要驕傲,，精益求精,，只有這樣，才能讓我們?cè)谑欣锉荣愔邪l(fā)揮出最好的水平,。

我們和老師都在辛苦著,，都在奮斗著，因此才換來(lái)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。成功總是來(lái)之不易的,。市里比賽馬上就要開(kāi)始了，我們要更加加油,，爭(zhēng)取能去浙江省比賽,，取得更好的成績(jī)！篇三：合唱排練感想 合唱排練的感想 本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在 10 月 29 號(hào)舉行,，生環(huán)學(xué)院這次有 80 多人參加了這次合唱比賽的排練,。在這次排練的將近十天里，訓(xùn)練是艱苦的,，往往兩三個(gè)小時(shí)結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了,，但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗，苦中有甜,，體會(huì)良多,。

每次合唱之前都需要進(jìn)行開(kāi)聲練習(xí)，這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基,，尤為重要,，卻也最為枯燥,。即便如此，同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p,，在訓(xùn)練和選歌過(guò)程中做出了積極的參與,，每當(dāng)遇到不懂的聲樂(lè)問(wèn)題時(shí)，更是踴躍提問(wèn),、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱,。

從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏,、走音到現(xiàn)在對(duì)曲調(diào)的基本掌握,；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的,，也是我們八十幾個(gè)同學(xué)辛苦練習(xí),，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。

在這次合唱比賽的排練中,，我還認(rèn)識(shí)了生態(tài)學(xué),，民族生態(tài)學(xué)，植物學(xué)的很多新同學(xué),，和他們有一些很好的交流,。我想其他同學(xué)也和我 一樣，通過(guò)這次合唱比賽的排練,，大家都結(jié)實(shí)了很多新朋友,，使得我們生環(huán)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的研究生能夠互相了解，增進(jìn)友誼,，使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié),，更具有凝聚力。

研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí),，更應(yīng)該積極與外界接觸,，揮灑青春的汗水。

當(dāng)我們每個(gè)人把自己當(dāng)成這個(gè)集體重要而又平凡的一分子,，為這個(gè)集體的榮譽(yù)而默默付出,，耗費(fèi)心力的時(shí)候，我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了,，這是對(duì)我們的精神和品格的一次有聲的陶冶,。

宿舍玩笑而又無(wú)奈的對(duì)室友說(shuō)著：“早上好！”,，在寒風(fēng)瑟瑟,，路燈熹微的晚上，129 是我們結(jié)伴回家的身影,；從識(shí)譜到節(jié)奏,，從分聲部練到合唱，從許多人音準(zhǔn)不對(duì),，聲音不齊,，到合唱時(shí)跟隨指揮的感情起伏、錯(cuò)落有致,，129 是我們口中日益豐滿的旋律,。

三個(gè)月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓,，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅,，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去；覺(jué)得每一周的日子只剩下了兩天,，叫 129 和沒(méi)有 129,，聽(tīng)著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置,，然后按時(shí)在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開(kāi)始,；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長(zhǎng)，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大,，就算是站的雙腿發(fā)酸,，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里，就算是后來(lái)嗓子發(fā)澀,，聲帶疲倦,，真誠(chéng)的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng)，練聲時(shí)依舊賣力的拿出最大音量??129 占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶,，辛苦,，是記憶中的一個(gè)重要組成部分。

三個(gè)月的進(jìn)步,。記得向大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，129 排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步，從根本不會(huì)發(fā)聲,、不會(huì)識(shí)譜,，音準(zhǔn)一團(tuán)糟，到漸漸的成型,、規(guī)范,，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動(dòng),。而身為女高音的聲部長(zhǎng),，我也有相同的感受。在我們當(dāng)中,，大多數(shù)人是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的,，又由于我們所選取的歌曲對(duì)高音的要求比較高,，所以一開(kāi)始大家存在著各種各樣的問(wèn)題，最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲,，所以,，當(dāng)聽(tīng)到我們的合唱漸漸成型，各個(gè)聲部的聲音漸漸融合,，我的心情十分激動(dòng),。凌晨回到宿舍后，過(guò)道中總會(huì)響起熟悉的旋律,，大家相視一笑,，洗漱休息了。

三個(gè)月的快樂(lè)和感動(dòng),。因?yàn)?129,，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨,。與你們笑鬧,、一起成長(zhǎng)、彼此關(guān)心,，是對(duì)我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的 注腳,；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄,、泉哥,、姚萌萌、默神,，負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長(zhǎng)和君然姐,，領(lǐng)隊(duì)丸子姐，為我們排練的翊珊姐,、明月姐和指揮,、排練、伴奏全能的向大師,，以及一切來(lái)幫助我們 129 比賽的師兄師姐,，你們對(duì)于 129 排練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情付出,，讓我感動(dòng),。

所以，當(dāng)女生換上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅裙,，男生們穿上整齊的西裝,，我們最終登上舞臺(tái)，唱響屬于政管的旋律時(shí),，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信,。每一句歌詞,、每一段樂(lè)曲，都如回味般悠遠(yuǎn),、如圣詠般莊嚴(yán),，在我們的心中激蕩。我們知道,，我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn)，最積極的姿態(tài),，最夸張的表現(xiàn)力,，然而最深切的感情。

永遠(yuǎn)忘不了,，在等待主持人報(bào)分時(shí),，回蕩在整個(gè)大廳中的“政管、政管”,；忘不了,，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽?jī)后，自己和周圍的同學(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊,；忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時(shí)的洋洋得意,；更忘不了，當(dāng)我們最終離開(kāi)百講之后,，突然涌上心頭的不舍和傷感,。

屬于我們的，我們共同努力過(guò)的時(shí)光,，共同擁有過(guò)的滿

足,，共同分享過(guò)的榮耀。與你們一起為青春注腳,，是我無(wú)上的光榮,。

第 2 篇：合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽,。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī),，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利,。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去,，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪,，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量,，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽,，我學(xué)到了很多東西,，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼,，總之收獲很大。

比賽都是有些辛苦,，這次也不例外,。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》,，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的,，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲,，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好,。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉,，無(wú)法融合,。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí),。

真,，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了,，根本就看不到一點(diǎn)效果,。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心,，我也一樣,，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人,，這也是我感到悲哀的地方,。

到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因,，大家也終 于緊張起來(lái),，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了,。我能感受到大家都在賣命的練習(xí),，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果,，一直都是壓著嗓子在唱歌,，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了,，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí),。

比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底,，都很擔(dān)心比賽,。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信,。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái),。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地,，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí),。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入,。

樣的活動(dòng),，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多,，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽,。

第 3 篇：合唱心得體會(huì)年 12.9 合唱成員個(gè)人心得體會(huì)——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的,。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間,，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好,，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排,，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨,。

但是隨著 12.9 合唱的慢慢開(kāi)始，自己的態(tài)度也開(kāi)始漸漸有所轉(zhuǎn)變,?？粗粋€(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí),，自己的那些煩躁與不滿也開(kāi)始慢慢減少,，甚至開(kāi)始對(duì)自己開(kāi)始的情緒有了一絲慚愧。

團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌,。大家一遍一遍的練習(xí)難唱的部分,，難做的動(dòng)作，直到熟悉每一個(gè)細(xì)節(jié)? ? ? 終于到了比賽那天,，在舞臺(tái)上的鎂光燈下同學(xué)們展示了我們自己最好的一面,，大家用心去合唱，在大禮堂里的那段時(shí)間中,，大家似乎融成了一個(gè)整體,，一同為 興奮，歡呼,，喝彩,。雖然最終的比賽的最后結(jié)果不是很理想,，但是更為珍貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：

假如生活欺騙了你，不要悲傷,，不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧,，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁,。

一切都是瞬息,，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的,，就會(huì)成為親切的懷戀,。

多東西。這一路走來(lái),，有不少的收獲,，我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財(cái)富，不斷指導(dǎo)著我前進(jìn),。

對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的我來(lái)說(shuō),，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子,，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事,，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中,，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里,，首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)聲方法,、呼吸技巧,、識(shí)譜等等。作為女高音,，發(fā)聲要充實(shí),、圓潤(rùn)，不能太白,，并且女高音的特點(diǎn)是要明朗,、輕柔、柔和,。呼吸換氣的時(shí)候,，要做到和全體合唱人員同時(shí)呼、同時(shí)吸,、同時(shí)換氣,，數(shù)十人如一人。其次，學(xué)會(huì)了要用耳聽(tīng),、用心聽(tīng),。

聽(tīng)。老師示范時(shí),，要求還沒(méi)聽(tīng)清楚,，還沒(méi)聽(tīng)到“心”里去，就自以為懂了,，急急忙忙跟著唱,，一錯(cuò)再錯(cuò)，反反復(fù)復(fù),，結(jié)果卻是“鞏固了錯(cuò)誤”,，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。還有,，須知聽(tīng)老師分析別人的得失,，對(duì)自己的提高極有好處，不聽(tīng),，不但是自己的大損失,，也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個(gè)別指導(dǎo)別的聲部時(shí),，要認(rèn)真傾聽(tīng),，其他聲 部訓(xùn)練時(shí)低聲跟著合一合,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，既是對(duì)自己的一種提高，更是對(duì)他人的一種尊重,。

這些并不是一件輕松的事,，近一年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息,、娛樂(lè)時(shí)間,，不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱,，一練就是近三四個(gè)小時(shí),。嗓子啞了，就含一粒清涼糖,，仔細(xì)地聆聽(tīng),，低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙,，漏了一次訓(xùn)練,，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,，正是這樣的積極參與,，認(rèn)真排練,，唱出了激情和精神,，才能鑄就合唱團(tuán)的成功。

合唱活動(dòng)真正讓我體會(huì)到了什么叫“態(tài)度決定一切”,。從開(kāi)始的不協(xié)調(diào),、不動(dòng)聽(tīng)到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲,，我想這是和我們每個(gè)合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開(kāi)的，從思想上重視了某件事情,，并能持之以恒,，這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件，我想我們做到了,。

也就在此時(shí),，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華,。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段,，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神,，也發(fā)展了民族性的教育,，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力,，音樂(lè)表現(xiàn)力,，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力,。合唱活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)那么簡(jiǎn)單,，更是對(duì)我們意志力的一種磨練,。如若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),，使我們?cè)诰窬辰绲靡藻憻捥嵘?/p>

合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所

創(chuàng)造的和諧之美,，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”,。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”，一首合唱曲目能否成功,，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上,，而最終打動(dòng)聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符,。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù),，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心,。“合唱團(tuán)里沒(méi)有我只有我們”,，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì),。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候,，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合,，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。

曲霓裳羽衣,?；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們的工作在有條不紊的進(jìn)行中,。下面就是我對(duì)本社團(tuán)這一學(xué)期的工作總結(jié)：

1.成員的人數(shù)新統(tǒng)計(jì)工作：應(yīng)院社聯(lián)的要求,，我們重新整理了社團(tuán)的最新資料，最終確定有 38 名同學(xué)加入到我們合唱社團(tuán),。

2.確定訓(xùn)練時(shí)間：在肖老師的要求下,，在尊重大多數(shù)成員的基礎(chǔ)上，確定了訓(xùn)練時(shí)間為：每周二下午 14：00——17：00,。一周 3 小時(shí)的訓(xùn)練,，從而保證了訓(xùn)練質(zhì)量,，也豐富了同學(xué)們的課余生活,。

3.活動(dòng)情況：

為迎接我國(guó)建黨 90 周年，特意在 10 屆高職高專各班精心挑選了 95 名熱合唱,、熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)組成了“紅歌合唱團(tuán)”,。這些活動(dòng)極大地增進(jìn)了合唱社團(tuán)的凝聚力，提高了團(tuán)員們的藝術(shù)修養(yǎng),。

總 結(jié) 體育部：李林鴻 二零一四年五月一日 大合唱總結(jié) 在這個(gè)繽紛的 4 月里,，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué),，立志報(bào)國(guó)的熱情,，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”大合唱比賽,。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛,。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會(huì)及全體參賽隊(duì)員共同努力的結(jié)果,。在這次比賽中,，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛,。

本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì),，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,，校學(xué)生會(huì)里成員及全體參賽隊(duì)員表現(xiàn)了飽滿的熱情,，吃苦的耐心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,，取得了優(yōu)異的好成績(jī),。

一 工作內(nèi)容 按照校里下達(dá)的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題,，我們緊鑼密鼓的開(kāi)始籌備賽前的準(zhǔn)備工作,。首先，校學(xué)生會(huì)全體出動(dòng),，為會(huì)場(chǎng)的安排出力;其次,，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場(chǎng)地紀(jì)律,，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采,；最后，活動(dòng)圓滿結(jié)束,，我們又將會(huì)場(chǎng)拆解完畢,。

二、工作感受：

團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的,，每一個(gè)活動(dòng)都不是一個(gè)人,、一個(gè)部門去完成的，都需要大家的共同努力,。一根繩子容易斷,，一把繩子擰不斷！我從這次的活動(dòng)上面感觸頗深,，再結(jié)合以前舉辦的各類活動(dòng),，都無(wú)不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性！

三,、

1、各個(gè)部門之間的工作沒(méi)有協(xié)調(diào)到位,； 2,、在控制臺(tái)旁沒(méi)有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集,； 3,、會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒(méi)有人,，又引發(fā)了觀眾的向前,，根本管不住,； 4,、分工不均，有的人非常忙,，有的人沒(méi)事,。

四、整改建議：

生一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)服力,，與工作力,。

五、展望：

個(gè)人覺(jué)得活動(dòng)舉辦的越多,，才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大,。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動(dòng),，都是老死不相往來(lái)的,，根本看不出團(tuán)結(jié)，所以我希望校學(xué)生會(huì)各部門之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系,，在活動(dòng)中多多配合,，將以后的活動(dòng)舉辦的越來(lái)越好！體育部：李林鴻篇 5：大合唱工作總結(jié) 建國(guó) 60 周年大合唱比賽工作總結(jié) 在準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)數(shù)周的合唱訓(xùn)練后,，正式比賽終于于 2009年 10 月 29 日在廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕,。6 個(gè)學(xué)院紛紛粉末登場(chǎng)，各顯技藝 6 個(gè)學(xué)院都各具特色地表演完成,，不管名次如何,，我們每一個(gè)人都知道,，這是一場(chǎng)高水平比賽,、是實(shí)力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團(tuán)合作負(fù)責(zé)的,，愉快的合作使我們工作起來(lái)得心應(yīng)手,。我們學(xué)院排了 2 首歌,，一首是《愛(ài)我中華》，另一首是《大中國(guó)》,。整個(gè)排練過(guò)程使我們了明白了一個(gè)道理,，要做一件事，尤其是要做好一件事,，真是不容易,。從人員準(zhǔn)備、選歌,、平時(shí)訓(xùn)練,、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設(shè)置,，都是需要很精心地去準(zhǔn)備和策劃,，所以此次比賽讓我們收益無(wú)窮，與此同時(shí)我們都相信,，我們會(huì)做得越來(lái)越好,，越來(lái)越得心應(yīng)手的。對(duì)于這次大合唱,，文娛部與藝術(shù)團(tuán)分工合作,，我們主要的工作有：

前期工作：

1.向每個(gè)班宣傳此活動(dòng)并收集參加合唱人員的名單； 2.對(duì)報(bào)上名的同學(xué)進(jìn)行篩選,； 3.確定成員名單后召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),。

期間工作：

1.安排每個(gè)星期的訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)； 2.安排每個(gè)聲部的負(fù)責(zé)人在每次訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名,； 3.聯(lián)系好負(fù)責(zé)訓(xùn)練歌曲的老師和安排指揮,； 4.安排鑼鼓隊(duì)的人員協(xié)助比賽； 5.為隊(duì)員們租借衣服,； 6.為隊(duì)員們請(qǐng)好公假,； 7.鼓勵(lì)成員們堅(jiān)持訓(xùn)練。

最后在比賽前兩天開(kāi)會(huì)當(dāng)天安排工作人員工作事宜,，包括申請(qǐng)教室,，為合唱成員化妝，提供飯盒,，服裝等方面,。同時(shí)安排機(jī)動(dòng)組隨時(shí)聽(tīng)從安排工作。

盡管這次比賽名次不是很如意,，但我們知道我們盡了最大的努力了,，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格,，使整個(gè)外國(guó)語(yǔ)更加團(tuán)結(jié)了,。

這個(gè)合唱訓(xùn)練從上學(xué)期就開(kāi)始籌備了,，雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問(wèn)題，導(dǎo)致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問(wèn)題導(dǎo)致延遲了訓(xùn)練的時(shí)間,，降低了合唱的質(zhì)量,，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個(gè)合唱團(tuán)盡快步入正軌。

工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責(zé),，自己建立起工作,、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓(xùn)練中出現(xiàn)不少問(wèn)題,，同學(xué)們因連續(xù)的訓(xùn)練而感到疲憊和無(wú)耐心,，也有些同學(xué)在訓(xùn)練期間生病不能堅(jiān)持訓(xùn)練，但在我們的鼓勵(lì)與支持下,，他們堅(jiān)持了下來(lái)了,，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場(chǎng)耐心和能力的比拼,。在這次活動(dòng)中不僅鍛煉了新干事的工作能力,，不僅讓我們這個(gè)團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)了，更讓我們與藝術(shù)團(tuán)合作無(wú)間了,。下面于這次比賽提出自己工作的不足：

1.合唱團(tuán)內(nèi)隊(duì)員的不足導(dǎo)致重新招新成員,； 2.排練時(shí)間不夠充足； 3.部門人員工作安排不到位,； 4.部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠,； 5.活動(dòng)準(zhǔn)備的不夠充足； 6.缺少帶唱的人,，導(dǎo)致老師不能來(lái)時(shí)訓(xùn)練不能進(jìn)行,； 7.因參加合唱訓(xùn)練的人數(shù)有點(diǎn)多，欠缺管理導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)人數(shù)不齊,，影響訓(xùn)練質(zhì)量,。

我們會(huì)以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動(dòng)中吸取教訓(xùn),，做得更好,！尤其讓新干事從這次活動(dòng)中學(xué)到更多東西。

來(lái),，有不少的收獲,，我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財(cái)富，不斷指導(dǎo)著我前進(jìn),。

對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的我來(lái)說(shuō),，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事,，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌,，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中,，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里,，首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)聲方法,、呼吸技巧,、識(shí)譜等等。作為女高音,，發(fā)聲要充實(shí),、圓潤(rùn)，不能太白,，并且女高音的特點(diǎn)是要明朗,、輕柔、柔和,。呼吸換氣的時(shí)候,，要做到和全體合唱人員同時(shí)呼、同時(shí)吸,、同時(shí)換氣,，數(shù)十人如一人。其次,，學(xué)會(huì)了要用耳聽(tīng),、用心聽(tīng)。

聽(tīng),。老師示范時(shí),，要求還沒(méi)聽(tīng)清楚，還沒(méi)聽(tīng)到“心”里去,，就自以為懂了,，急急忙忙跟著唱，一錯(cuò)再錯(cuò),，反反復(fù)復(fù),，結(jié)果卻是“鞏固了錯(cuò)誤”，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),。還有,，須知聽(tīng)老師分析別人的得失，對(duì)自己的提高極有好處,，不聽(tīng),，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個(gè)別指導(dǎo)別的聲部時(shí),，要認(rèn)真傾聽(tīng),，其他聲 部訓(xùn)練時(shí)低聲跟著合一合。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，既是對(duì)自己的一種提高,，更是對(duì)他人的一種尊重。

合唱是集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類,，是一項(xiàng)全身的工作,，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團(tuán)員都必須做到心到,。合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平,，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程,。只有當(dāng)全身心的投入,，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂(lè)感時(shí)，歌聲才能產(chǎn)生作用,。其次,，合唱是集體性的聲樂(lè)藝術(shù)，統(tǒng)一和諧是合唱的要求,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的合唱訓(xùn)練,，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和合作精神。合唱要求音準(zhǔn),、節(jié)奏準(zhǔn),，要求各個(gè)聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部，還要傾聽(tīng)其他聲部,。每個(gè)聲部的合唱隊(duì)員都必須有奉獻(xiàn)精神,，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮,、過(guò)癮的演唱,，服從整體的聲音，也就是做到心安,。最后,，合唱隊(duì)全體成員要齊心合力，通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲,，將優(yōu)美的音符,，用激情“串”起來(lái)，使聲音具有穿透力和感染力,，引起聽(tīng)眾心靈上的共鳴,。而要做到這些并不是一件輕松的事，近一年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息,、娛樂(lè)時(shí)間,，不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱,，一練就是近三四個(gè)小時(shí),。嗓子啞了，就含一粒清涼糖,，仔細(xì)地聆聽(tīng),，低聲地跟唱,。學(xué)業(yè)繁忙,，漏了一次訓(xùn)練，就自己看著歌譜自己哼唱,。梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與,，認(rèn)真排練,，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團(tuán)的成功,。

合唱活動(dòng)真正讓我體會(huì)到了什么叫“態(tài)度決定一切”,。從開(kāi)始的不協(xié)調(diào)、不動(dòng)聽(tīng)到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲,，我想這是和我們每個(gè)合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開(kāi)的,，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒,，這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件,，我想我們做到了。

也就在此時(shí),，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅,，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段,，不僅發(fā)展了人的靈魂,、精神，也發(fā)展了民族性的教育,，這是任何其它課程不能代替的,。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力,，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神,、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)那么簡(jiǎn)單,，更是對(duì)我們意志力的一種磨練,。如若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),，使我們?cè)诰窬辰绲靡藻憻捥嵘?/p>

合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美,，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”,，一首合唱曲目能否成功,，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上,，而最終打動(dòng)聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符,。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù),，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心,。“合唱團(tuán)里沒(méi)有我只有我們”,，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì),。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候,，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合,，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。

人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的,。一個(gè)民族要發(fā)展,、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐,。同樣,，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門要發(fā)展,、要提高,，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔,，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè),，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì),，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴,，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。篇 2：12.9合唱心得體會(huì) 年 12.9 合唱成員個(gè)人心得體會(huì)——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的,。

因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期,，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間,，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁,，不理解學(xué)院的安排,，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。

但是隨著 12.9 合唱的慢慢開(kāi)始,，自己的態(tài)度也開(kāi)始漸漸有所轉(zhuǎn)變,。看著一個(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間,，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí),，自己的那些煩躁與不滿也開(kāi)始慢慢減少，甚至開(kāi)始對(duì)自己開(kāi)始的情緒有了一絲慚愧,。

貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：

假如生活欺騙了你,，不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧,，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,。

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁,。

一切都是瞬息,，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的,，就會(huì)成為親切的懷戀,。

及學(xué)習(xí)心得。

合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類,，常有指揮,，可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào),，是普及性最強(qiáng),、參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性,，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴,。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感,，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴,。由于合唱是多聲部音樂(lè)，不同的和弦,、不同的和弦轉(zhuǎn)位,、不同的聲部組合,、不同的力度級(jí)別、不同的音色變化等等,，都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果和層次,。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂(lè)還是復(fù)調(diào)音樂(lè),、不論任何歷史時(shí)期,、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品,，都可以通過(guò)合唱來(lái)進(jìn)行完美的表現(xiàn),。

合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平,，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成,，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。

首先,，從各歌曲的選擇到最后一天的演出,，我們都保持著十分認(rèn)真的態(tài)度，從授課老師到學(xué)生干部,，到每個(gè)合唱團(tuán)成員,，都非常認(rèn)真，目的就是為更好的展示我們,。老師堅(jiān)持給我們排練,，給我們提意見(jiàn)使作品更具有表現(xiàn)能力。老師的這種認(rèn)真地態(tài)度感染了我們每一個(gè)人,，課堂上的每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí),、練習(xí)的過(guò)程中都非常認(rèn)真、非常虛心,，我們的隊(duì)員每個(gè)都虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的隊(duì)員的這種態(tài)度是我們最后能夠取得好成績(jī)的最有力的保證,。

其次,，同學(xué)們都能克服很多困難按時(shí)參加排練，我們練習(xí)的時(shí)間很少,，為了能在最后音樂(lè)會(huì)上取得一個(gè)好的成績(jī),，我們都是在周 六、周日以及每天晚上的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，而且練習(xí)的時(shí)間都很長(zhǎng),，同學(xué)們都很辛苦，但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦,，盡管這樣同學(xué)們?nèi)耘f毫無(wú)怨言,，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,。

主任。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也特別重視,，叮囑我們一定要認(rèn)真對(duì)待,，積極參加。此次活動(dòng)為期一天,，主講音樂(lè)知識(shí),，培訓(xùn)內(nèi)容輕松而充實(shí)，使我受益匪淺,，感觸頗深現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)規(guī)格高 這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們管城區(qū)教育局近年來(lái)首次花重金聘請(qǐng)藝術(shù)類學(xué)科的專家為老師們培訓(xùn)，為此管城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)做了很多的努力,，為了搞好培訓(xùn)活動(dòng),，做了充足的準(zhǔn)備。專門找了北京的藝術(shù)方面很有造詣的專家來(lái)講座,，培訓(xùn)中老師們都非常認(rèn)真在聽(tīng),，認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)興趣很高,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富 上午，我們聽(tīng)了由管城區(qū)老師們排練的兩首大合唱,，這個(gè)節(jié)目獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)：合唱金獎(jiǎng),、指揮獎(jiǎng)、鋼琴伴奏獎(jiǎng),。老師們聽(tīng)得非常認(rèn)真。聽(tīng)合唱的過(guò)程中,，老師們都很安靜的細(xì)心傾聽(tīng),，參加比賽的老師們唱得非常好，一點(diǎn)不亞于專業(yè)歌手,。之后,，老師講解合唱的分類，合唱是由兩組元素組成：歌唱技術(shù)元素和音樂(lè)藝術(shù)元素,。在座的老師記筆記也很詳細(xì),，特別是年齡大的老教師學(xué)習(xí)興致更高，我很受感動(dòng),。通過(guò)講解我懂得了所謂合唱的各種分類,，懂得了如何教孩子更好的發(fā)出內(nèi)心的聲音，如何指導(dǎo)孩子正確歌唱,。合唱播放完畢之后,，教授與我們互動(dòng)交流,，充分體會(huì)到了音樂(lè)給人帶來(lái)的力量和身心的陶冶。

下午,，老師繼續(xù)講解與合唱有關(guān)的知識(shí),，之后講了如果

教孩子們合唱。老師還教會(huì)我們對(duì)待合唱要做到“三心二意”：平常心,、自信心,、全身心；“五個(gè)不”:不懈努力,，加強(qiáng)個(gè)人綜合實(shí)力,；不遺余力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的演唱功力,；不斷實(shí)踐,，善于集思廣益；不拘一格,，合理創(chuàng)新演繹,；不斷總結(jié)，牢記藝無(wú)止境,。此次講座增添了我們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知,，對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)，增強(qiáng)了我們也可以唱得更好的信心和決 心,。使我們懂得了要關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育,，懂得了要從學(xué)生基本特點(diǎn)入手，注重過(guò)程與方法,，重視價(jià)值觀的培養(yǎng),，注重情感與技能的培養(yǎng)。

“唱山歌 山歌好比春江水 這邊灘險(xiǎn)灣有多 ”回憶著這熟悉的旋律,，不知不覺(jué)我們合唱團(tuán)披荊斬輒,，走向了成熟。

還記得,，合唱團(tuán)是大一下學(xué)期成立的,，由我們聲樂(lè)與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成，我們所有同學(xué)都是完全沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的,，可以說(shuō)全都是從“0”開(kāi)始學(xué)起,！所謂“萬(wàn)事起步難”，在加上一開(kāi)始同學(xué)們的積極性都不好,，得過(guò)且過(guò),，這時(shí)可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂(lè)老師,，她一個(gè)人帶起我們合唱團(tuán),，不管是練聲,；教唱；彈琴,；擺動(dòng)作,，全是她一個(gè)人包辦。其實(shí)大家都知道老師辛苦,，老師把希望都放在我們身上,，還為我們帶潤(rùn)喉片，老師真的很偉大,。

學(xué)的發(fā)聲,，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來(lái),，使聲音具 有穿透力和感染力,，引起聽(tīng)眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事,，近半年的時(shí)間里,，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間,，不但每周工作日要進(jìn)行二至三次加班加點(diǎn)的訓(xùn)練,，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三個(gè)小時(shí),。嗓子啞了,，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng),，低聲地跟唱,。工作繁忙，漏了一次訓(xùn)練,，就回家看著歌譜自己哼唱,。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練,，唱出了激情和精神,，才能鑄就合唱隊(duì)的成功。

也就在此時(shí),，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅,，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段,，不僅發(fā)展了人的靈魂,、精神,，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的,。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力,，音樂(lè)表現(xiàn)力,，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。

聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”,，合唱是一種群體藝術(shù),，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心,。日本 nhk少年合唱團(tuán)的

教學(xué)

人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的,。一個(gè)民族要發(fā)展,、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐,。同樣,，作為一個(gè)單位,、一個(gè)部門要發(fā)展、要提高,，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐,。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè),，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富,，提升了個(gè)人的素質(zhì)，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴,，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神,。

七月份了，大家都急著試了,，還有很多同學(xué)都想著回家,，張老師卻加長(zhǎng)了我們的訓(xùn)練時(shí)間,。天氣燥，同學(xué)們心情也燥,，頂著酷暑,，長(zhǎng)大喉嚨，有種嘶叫的感覺(jué),，我們最終把老師氣火了,，老師說(shuō)不唱了，坐下來(lái)吧,。這下我們可沉默了,。不過(guò)，原來(lái)老師是與我們談心,，我們最后也明白了，大家積極起來(lái),，把歌排下來(lái)了,。

合唱比賽心得體會(huì)

合唱比賽開(kāi)場(chǎng)白

合唱比賽主持詞

合唱比賽策劃書

合唱比賽講話稿

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇二

第一段：引言（150字）

合唱是一種集體的音樂(lè)表演形式，其強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和和諧,。我曾有幸參與一次合唱團(tuán)的演出,，這給我留下了深刻的體驗(yàn)與感受。在此,，我將分享我的心得體會(huì),，并探討合唱對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（250字）

合唱不僅是集體的音樂(lè)表演,，更是個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,。參與合唱讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音與理解他人。在排練中,，我必須留心指揮的指示,，同時(shí)與其他合唱員產(chǎn)生共鳴。通過(guò)不斷調(diào)整以融入整體聲音,，我不僅提升了音準(zhǔn)和節(jié)奏感,，還培養(yǎng)了對(duì)他人的尊重和耐心。此外,，理解并演繹作曲家的意圖,，更讓我深入音樂(lè)的世界，拉近了自己與音樂(lè)的距離,。這些個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷和技能對(duì)我的生活與工作都產(chǎn)生了積極的影響,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）

合唱需要所有合唱員的共同努力與團(tuán)隊(duì)合作,。在排練中，我們必須協(xié)調(diào)呼吸與唱法,，以創(chuàng)造出和諧的聲音。每個(gè)聲部都有其獨(dú)特的角色,，必須與其他聲部相互配合，形成復(fù)雜的音響效果。只有每位合唱員都全力以赴,，團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在排練中體現(xiàn),，更在演出時(shí)顯現(xiàn)得淋漓盡致,。站在舞臺(tái)上，我們都是一個(gè)整體,，相互交流與合作,，展現(xiàn)出最美的音樂(lè)魅力。經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量與重要性,，這將給我在未來(lái)的工作與生活中帶來(lái)持久的影響。

第四段：情感表達(dá)（250字）

合唱是一種情感表達(dá)的藝術(shù)形式,。音樂(lè)猶如一種語(yǔ)言,，可以傳遞內(nèi)心深處的情感與感受。在合唱中,，我們必須理解并傳達(dá)作曲家所要表達(dá)的情感,，并讓觀眾能夠感受到。在排練和演出的過(guò)程中,，我經(jīng)常感受到音樂(lè)中蘊(yùn)含的情感力量,，這讓我為參與其中感到無(wú)比自豪。通過(guò)合唱,，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的情感,，并將其轉(zhuǎn)化為音樂(lè)的表達(dá)方式。這種情感的表達(dá)不僅幫助我理解自己,，也讓我更好地理解他人,，并拉近了我與他人之間的距離。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

合唱是一種獨(dú)特的音樂(lè)形式,，它可以在個(gè)人成長(zhǎng),、團(tuán)隊(duì)合作和情感表達(dá)等方面帶來(lái)豐富的體驗(yàn)與收獲。參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng),，讓我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的重要性,，并讓我有機(jī)會(huì)傳達(dá)情感。合唱團(tuán)是一個(gè)共同努力的集體,，每位合唱員都是重要的一部分,，盡管聲音與角色不同。我堅(jiān)信,，合唱的力量能夠讓我們?cè)谝魳?lè)之中更好地理解與欣賞世界,。合唱不僅是一種音樂(lè)形式,，更是一種生活態(tài)度，讓我們共同創(chuàng)造和諧與和平的世界,。

字?jǐn)?shù)：1200字

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇三

在這個(gè)月的二十六號(hào),，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī),，我有幸參加 合唱隊(duì),，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去,，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng),，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量,，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任,。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西,，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼,，總之收獲很大。

比賽都是有些辛苦,，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí),，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》,，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去,，要不就是唱的假聲,，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分,，總是唱出兩個(gè)掉,，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題,，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí),。

其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候,，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好,，都覺(jué)得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入,。所以,，每次組織練習(xí)，大家都不積極,，拖拖拉拉的,，總有一大部分人會(huì)遲到,，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真，歌唱的也是稀稀拉拉的,，練習(xí)的效率就別提了,，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此,，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心,，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng),。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人,，這也是我感到悲哀的地方。

到最后接近比賽的兩個(gè)星期,，可能是時(shí)間少 的原因,，大家也終

于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái),。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了,。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲,，為了不影響整體效果,，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力,，我也被感動(dòng)了,，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。

比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛,，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后,，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽,。文藝委員說(shuō)要我們別緊張,，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái),。在一個(gè)同學(xué)的建議下,，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí),。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次,，大家都很投入。

參加合唱隊(duì)感想

——405班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了,，在合唱團(tuán)里,，我學(xué)會(huì)了許多音樂(lè)的知識(shí),也獲得了很多樂(lè)趣。還記得那一天，我被榮幸的評(píng)為了雪花合唱團(tuán)的一員,。從那時(shí)起,，我就和44名合唱隊(duì)員一起投入到了緊張的排練中。

我開(kāi)始學(xué)習(xí)合唱,，那種感覺(jué)是多么美好,，不僅可以學(xué)會(huì)一首首優(yōu)美的歌曲，還聽(tīng)來(lái)了許多有趣而又生動(dòng)的唱歌技巧,。比如用肚子來(lái)唱歌,，每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲，用給一個(gè)音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多,。

合唱生活并不只是那么輕松,，因?yàn)橐荣惲耍啪殨r(shí)間很緊,，所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練,。這樣的確很苦，不僅每天要排練,，還要跟上學(xué)習(xí),。但想想老師，我就對(duì)我這種心里感到羞愧,，她在給我們排練時(shí),，都是站著的，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累這個(gè)字,。在最緊張的幾天里,，老師一直讓我們站著，等排練一結(jié)束,，有好多同學(xué)喊累，我也不例外,。但其中我們班的一位同學(xué)說(shuō)的一句讓我記憶深刻,，她說(shuō)：“我可知道老師上課有多么累了?！笔茄?我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出,。我們也不應(yīng)該抱怨它。功夫不負(fù)有心人,。終于,，在我們辛苦的排練下，認(rèn)真的努力中,，我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎(jiǎng)第一名,！那時(shí)我們多激動(dòng)呀，幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的議論著，歡呼著,，大家都那么高興,，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處，讓我們學(xué)到了更多??原來(lái),，老師是想讓我們不要驕傲,，精益求精，只有這樣,，才能讓我們?cè)谑欣锉荣愔邪l(fā)揮出最好的水平,。

合唱排練的感想

本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在10月29號(hào)舉行，生環(huán)學(xué)院這次有80多人參加了這次合唱比賽的排練,。在這次排練的將近十天里,，訓(xùn)練是艱苦的，往往兩三個(gè)小時(shí)結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了,，但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗,，苦中有甜，體會(huì)良多,。

每次合唱之前都需要進(jìn)行開(kāi)聲練習(xí),，這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基，尤為重要,，卻也最為枯燥,。即便如此，同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p,，在訓(xùn)練和選歌過(guò)程中做出了積極的參與,，每當(dāng)遇到不懂的聲樂(lè)問(wèn)題時(shí)，更是踴躍提問(wèn),、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱,。

從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏,、走音到現(xiàn)在對(duì)曲調(diào)的基本掌握,；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的,，也是我們八十幾個(gè)同學(xué)辛苦練習(xí),，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。

在這次合唱比賽的排練中,，我還認(rèn)識(shí)了生態(tài)學(xué),，民族生態(tài)學(xué)，植物學(xué)的很多新同學(xué),，和他們有一些很好的交流,。我想其他同學(xué)也和我一樣,，通過(guò)這次合唱比賽的排練，大家都結(jié)實(shí)了很多新朋友,，使得我們生環(huán)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的研究生能夠互相了解,，增進(jìn)友誼，使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié),，更具有凝聚力,。

研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該積極與外界接觸,，揮灑青春的汗水,。

當(dāng)我們每個(gè)人把自己當(dāng)成這個(gè)集體重要而又平凡的一分子，為這個(gè)集體的榮譽(yù)而默默付出,，耗費(fèi)心力的時(shí)候,，我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了，這是對(duì)我們的精神和品格的一次有聲的陶冶,。

預(yù)祝生環(huán)學(xué)院在這次比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),。篇四：大學(xué)129合唱比賽感想

與你共注青春

——記我們一起走過(guò)的129（政府管理學(xué)院 1200016949 蔣欣佳）

歌聲繾綣，吹皺一湖未名水,，在冬日中飄遠(yuǎn),；而我們的心中，留下了多少帶不走的云彩,？

近三個(gè)月的排練,，每周三次的走進(jìn)院樓342，每次回到宿舍玩笑而又無(wú)奈的對(duì)室友說(shuō)著：“早上好,！”,，在寒風(fēng)瑟瑟，路燈熹微的晚上,，129是我們結(jié)伴回家的身影,；從識(shí)譜到節(jié)奏，從分聲部練到合唱,，從許多人音準(zhǔn)不對(duì),，聲音不齊，到合唱時(shí)跟隨指揮的感情起伏,、錯(cuò)落有致，129是我們口中日益豐滿的旋律,。三個(gè)月的辛苦,。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅,，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去,；覺(jué)得每一周的日子只剩下了兩天,，叫129和沒(méi)有129，聽(tīng)著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨,，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置,，然后按時(shí)在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開(kāi)始；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長(zhǎng),，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大,，就算是站的雙腿發(fā)酸，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里,，就算是后來(lái)嗓子發(fā)澀,，聲帶疲倦，真誠(chéng)的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng),，練聲時(shí)依舊賣力的拿出最大音量??129占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶,，辛苦，是記憶中的一個(gè)重要組成部分,。三個(gè)月的進(jìn)步,。記得向大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，129排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步,，從根本不會(huì)發(fā)聲,、不會(huì)識(shí)譜，音準(zhǔn)一團(tuán)糟,，到漸漸的成型,、規(guī)范，可以看出男生的用心和努力,，這讓他十分感動(dòng),。而身為女高音的聲部長(zhǎng)，我也有相同的感受,。在我們當(dāng)中,，大多數(shù)人是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的，又由于我們所選取的歌曲對(duì)高音的要求比較高,，所以一開(kāi)始大家存在著各種各樣的問(wèn)題,，最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲，所以,，當(dāng)聽(tīng)到我們的合唱漸漸成型,，各個(gè)聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動(dòng),。凌晨回到宿舍后,，過(guò)道中總會(huì)響起熟悉的旋律，大家相視一笑,，洗漱休息了,。三個(gè)月的快樂(lè)和感動(dòng),。因?yàn)?29，我們收獲了友誼,，收獲了政管一家親的溫馨,。與你們笑鬧、一起成長(zhǎng),、彼此關(guān)心,，是對(duì)我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的注腳；穿著漢服的程斯姐,，加入合唱的偉峰師兄,、泉哥、姚萌萌,、默神,，負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長(zhǎng)和君然姐，領(lǐng)隊(duì)丸子姐,，為我們排練的翊珊姐,、明月姐和指揮、排練,、伴奏全能的向大師,，以及一切來(lái)幫助我們129比賽的師兄師姐，你們對(duì)于129排練的認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱情付出,，讓我感動(dòng)。

所以,，當(dāng)女生換上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅裙,，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺(tái),，唱響屬于政管的旋律時(shí),，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞,、每一段樂(lè)曲,，都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán),，在我們的心中激蕩,。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn),，最積極的姿態(tài),，最夸張的表現(xiàn)力，然而最深切的感情,。永遠(yuǎn)忘不了,，在等待主持人報(bào)分時(shí)，回蕩在整個(gè)大廳中的“政管,、政管”,；忘不了，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽?jī)后,，自己和周圍的同學(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊,；忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時(shí)的洋洋得意；更忘不了,，當(dāng)我們最終離開(kāi)百講之后,，突然涌上心頭的不舍和傷感。

屬于我們的,，我們共同努力過(guò)的時(shí)光,，共同擁有過(guò)的滿足，共同分享過(guò)的榮耀,。與你們一起為青春注腳,，是我無(wú)上的光榮。

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇四

合唱是一種集體演唱形式,，由多個(gè)聲部的歌唱者組成,。作為一名合唱團(tuán)成員，我深深地體會(huì)到合唱帶給我的樂(lè)趣和收獲,。以下是我在合唱活動(dòng)中的心得體會(huì),。

首先，合唱讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量,。在合唱團(tuán)中,，每個(gè)人都需要緊密合作，互相配合才能達(dá)到最好的演唱效果,。合唱時(shí),，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)指揮，與其他歌唱者保持一致的節(jié)奏和音高,。同時(shí),，我們還需要與其他聲部進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保各聲部的和諧配合,。通過(guò)合唱,，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到集體力量的巨大威力,。

其次,，合唱讓我感受到音樂(lè)的魅力。合唱是一種集體的藝術(shù)表演形式,，通過(guò)歌聲的和諧與整齊,，將音樂(lè)的美妙表達(dá)出來(lái),。每次合唱時(shí)，我都會(huì)被歌曲中的旋律和情感所感染,，沉浸其中,。音樂(lè)的美妙不僅僅是通過(guò)個(gè)人的聲音來(lái)傳達(dá)，而是通過(guò)所有歌唱者的共同呈現(xiàn),。合唱讓我深深地感受到了音樂(lè)的力量和魅力,。

第三，合唱讓我鍛煉了我的聲音和音準(zhǔn),。在合唱團(tuán)中,，與其他聲部的配合要求我們保持準(zhǔn)確的音準(zhǔn)。通過(guò)合唱的訓(xùn)練,，我學(xué)會(huì)了調(diào)整和控制自己的音高,，并與其他歌唱者保持一致。合唱還要求我們將個(gè)人聲音與整體聲音融合,，形成和諧的音樂(lè)效果,。通過(guò)合唱的長(zhǎng)期訓(xùn)練，我的聲音和音準(zhǔn)得到了明顯的改善,。

第四,，合唱讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。在合唱團(tuán)中,，每個(gè)人都有各自的聲部和角色,，要通過(guò)協(xié)作和溝通才能實(shí)現(xiàn)整體的和諧。在合唱排練中,，我們需要與指揮密切配合,，同時(shí)也要與其他聲部保持良好的溝通，確保音樂(lè)表達(dá)的一致性,。合唱教會(huì)了我如何與他人合作,，如何更好地與他人溝通，這對(duì)我今后的生活和工作都非常有幫助,。

最后,，合唱讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)成功帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。每次成功地演唱一首曲目,，我們都會(huì)感到歡欣和自豪,。合唱的成功需要每個(gè)人的努力和付出，而這種成功的喜悅是個(gè)人無(wú)法獲得的,。合唱團(tuán)成員之間的共同努力和互相支持,，讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和成功帶來(lái)的快樂(lè)。這種快樂(lè)和成就感將激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，為更高的目標(biāo)而努力奮斗,。

通過(guò)參與合唱活動(dòng),，我不僅提高了自己的歌唱水平，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力,。合唱活動(dòng)帶給我的快樂(lè)和收獲是無(wú)可替代的,。我相信，未來(lái)的合唱之路上,，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己,，為與團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造更美妙的音樂(lè)而努力,。

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇五

我們用的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書上海教育出版社本教材的音樂(lè)教材。根據(jù)教材我自立設(shè)想了一堂《合唱與合唱指揮》課包含兩個(gè)方面的內(nèi)容,，即合唱與指揮,，二者相互結(jié)合，相互依靠,，同時(shí)學(xué)習(xí),，同時(shí)掌握，同時(shí)提高,。,。本課主要根據(jù)合唱教學(xué)和合唱舞臺(tái)表演的規(guī)律，結(jié)合指揮法,，詳盡而實(shí)用地介紹了合唱與指揮的基本知識(shí),。概念和技術(shù)通過(guò)講解、示范,、學(xué)習(xí),、練習(xí)，并由學(xué)生和教師共同體驗(yàn)成為切身感受,，從而成為知識(shí),。

本課教學(xué)建立在學(xué)生廣泛參與合唱實(shí)踐的基礎(chǔ)上，有利于學(xué)生以音樂(lè)演唱者和指揮者的雙重身份來(lái)理解,、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè),。對(duì)發(fā)展學(xué)生音樂(lè)才能，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力,，提高音樂(lè)表現(xiàn)能力,、音樂(lè)教學(xué)能力具有重要的促進(jìn)作用。

1．教學(xué)內(nèi)容

主要包括合唱,、指揮兩方面的內(nèi)容,。

（1）合唱

講解合唱學(xué)基礎(chǔ)理論：合唱藝術(shù)概念、合唱聲部、統(tǒng)一,、均衡,、協(xié)調(diào)、色調(diào),、音準(zhǔn),、咬字吐字等；合唱團(tuán)基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段與方法,；練聲曲以及不同組合形式的合唱作品的演唱,；音樂(lè)教育中合唱訓(xùn)練的.基本知識(shí)和方法以及合唱作品分析與教學(xué)方案的設(shè)計(jì)等。

（2）指揮

講解合唱指揮知識(shí)：指揮藝術(shù)概念,；指揮的作用和任務(wù),；作品排練的準(zhǔn)備工作；合唱團(tuán)組織與訓(xùn)練的基本方法等,。

講解合唱指揮技術(shù)：基本姿勢(shì),、基本圖式、起始與收束,、速度變化,、力度變化、作品處理的相關(guān)指揮技術(shù)及樂(lè)隊(duì)指揮的基本常識(shí),。

2．教材的地位作用

填補(bǔ)了中學(xué)音樂(lè)的知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)了中學(xué)音樂(lè)課程的社會(huì)適應(yīng)性，為學(xué)生走上后能滿足在學(xué)習(xí)中的需要,，確立了地位,，樹(shù)立了信心。

3．教學(xué)目標(biāo)

1）掌握合唱作品演唱的基礎(chǔ)知識(shí)與方法,。掌握合唱作品二度創(chuàng)作的基本理論,、原則和方法。

2）掌握合唱指揮的基本規(guī)則與表現(xiàn)技能,。學(xué)習(xí)合唱團(tuán)組織,、訓(xùn)練、演出,、管理的基本知識(shí)和方法,。

3）在參與和觀察合唱教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，獲得從事合唱教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn),。

4）在合唱和指揮的實(shí)踐中,，不斷提高創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)的興趣,，通過(guò)接觸和欣賞各種不同風(fēng)格的音樂(lè)作品,，樹(shù)立理解和尊重多元音樂(lè)文化的觀念。

5）激發(fā)學(xué)生對(duì)集體性、合作性藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生正確把握指揮與被指揮群體的合作關(guān)系,，尊重每一位參與者，認(rèn)識(shí)合唱藝術(shù)在培養(yǎng)集體主義精神方面獨(dú)特的社會(huì)功能,。

4．教學(xué)重,、難點(diǎn)

重點(diǎn)在于合唱的方法，指揮的方法以及合唱指揮的配合協(xié)作,。難點(diǎn)在于多聲部合唱的演唱與聲部融合,，指揮的技術(shù)提升，動(dòng)作的協(xié)調(diào)優(yōu)美以及指揮與合唱團(tuán)的配合協(xié)調(diào),，結(jié)合統(tǒng)一,。

二、說(shuō)教法與學(xué)法

教法示范法

三,、說(shuō)教學(xué)流程

（一）有關(guān)與合唱相關(guān)的圖片導(dǎo)入

（二）教授新課

（三）、思考

（四）,、課堂總結(jié),、布置作業(yè)。

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇六

12月上旬我有幸在省會(huì)石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn),，自己感到收獲頗深,、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采,，開(kāi)闊了全新的視野。加之與來(lái)自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂,，相互交流工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能,。以下就具體談?wù)勍ㄟ^(guò)本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì),。

從世界性和全國(guó)性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團(tuán)體參加,，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加,，但成績(jī)平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的,。造成這種局面的原因眾多,，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒(méi)有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰(shuí)來(lái)抓,，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了,。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開(kāi)展合唱活動(dòng)，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了。因此,，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措,。

這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。

邱孝胥：國(guó)家一級(jí)指揮,、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事,、群眾合唱委員會(huì)副主任、福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、福建省音協(xié)合唱聯(lián)盟主席,。邱孝胥的指揮充滿激情，手勢(shì)清晰,，線條準(zhǔn)確,，極富樂(lè)感；對(duì)作品的分析和理解深刻,，處理細(xì)膩,，有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。2000年獲福建省第九屆音樂(lè)舞蹈節(jié)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng),，2005年獲全國(guó)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎(jiǎng)”,。 1996年至2008年，率團(tuán)參加第四屆至第八屆中國(guó)合唱節(jié),；第三屆至第九屆“永遠(yuǎn)的輝煌”全國(guó)老年合唱節(jié),；第三屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽,；第六屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)合唱比賽,；第二屆中國(guó)童聲合唱比賽等活動(dòng)中，共獲金獎(jiǎng)十三次,、銀獎(jiǎng)六次,。并多次擔(dān)任福建省各種音樂(lè)會(huì)，文藝晚會(huì),，大型綜藝晚會(huì),，音樂(lè)舞蹈節(jié)及各種音樂(lè)比賽的評(píng)委、評(píng)委主任,、總策劃,、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān),、音樂(lè)指導(dǎo)等工作,。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國(guó)較有影響的指揮家,、音樂(lè)教育家和音樂(lè)活動(dòng)家,。

曹?。簢?guó)家一級(jí)指揮、中國(guó)音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席,、上海歌劇院指揮,、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)常任指揮、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授,。曹丁是“近年來(lái)樂(lè)壇最活躍,、最有成就的青年指揮”，他不僅與國(guó)內(nèi)許多樂(lè)團(tuán)有過(guò)成功合作,，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián),、美國(guó)、日本等許多國(guó)家指揮演出,。他是近年來(lái)中國(guó)樂(lè)壇最活躍,、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇,、芭蕾舞,、交響樂(lè)、合唱等各種形式的音樂(lè)會(huì)兩千多場(chǎng),，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng),。他還指揮過(guò)國(guó)內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》,、《卡門》、《雷雨》等,，但是在工作之余,，他卻對(duì)合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國(guó)內(nèi)外許多地方,，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡,。曹丁說(shuō)，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談,，其實(shí)合唱和交響樂(lè),、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性,，一個(gè)成熟的合唱團(tuán),，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外,，還要具備深厚的音樂(lè)理論修養(yǎng),。

通過(guò)上面兩段的介紹，說(shuō)兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過(guò)吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）,。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況,。

邱老師給我們上了三天的課,，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識(shí)入手,，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐,，可以說(shuō)是邊講、邊練,、邊指導(dǎo),，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來(lái)詼諧幽默,、深入淺出,；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里,。

曹丁老師和邱老師比起來(lái)就顯得不擅言談了,，說(shuō)實(shí)話頭半天我還以為他沒(méi)有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采,，特別是最后半天,，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，才真正看出他的音樂(lè)理論,、藝術(shù)修養(yǎng),、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服,。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,。

兩位大師風(fēng)格各異，各有特色,，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像,。

通過(guò)培訓(xùn)，比照自己,，使我對(duì)合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí),。從理論上得到了提升，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范,。

自己的長(zhǎng)處：有激情,，對(duì)作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示,，動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等,。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂(lè),、讀譜等,；鋼琴伴奏技巧不夠好；過(guò)去的動(dòng)作過(guò)于夸張,；多聲部的合唱實(shí)踐較少等,。

對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握,、舉一反三、熟能生巧,。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷。從實(shí)際入手,，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力,。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊(duì),，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí),，使個(gè)人的合唱指揮能力得到提升，使學(xué)校的合唱水平得以提升,，為河北省乃至全國(guó)的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn),！

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇七

在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽,。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī),，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利,。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去,，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪,，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量,，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽,，我學(xué)到了很多東西,，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大,。

比賽都是有些辛苦,，這次也不例外,。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí),，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的,，大部分同學(xué)要不唱不上去,，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好,。而且在男女同學(xué)合唱的部分,，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合,。為了克服這些問(wèn)題,，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí),。

其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候,，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好,，都覺(jué)得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入,。所以,，每次組織練習(xí)，大家都不積極,，拖拖拉拉的,，總有一大部分人會(huì)遲到，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真,，歌唱的也是稀稀拉拉的,，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果,。因此,，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣,，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng),。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方,。

到最后接近比賽的兩個(gè)星期,，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終

于緊張起來(lái),，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái),。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí),，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲,，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌,，看著她們那么努力,，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí),。

比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛,，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底,，都很擔(dān)心比賽,。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信,。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái),。在一個(gè)同學(xué)的建議下,，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí),。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次,，大家都很投入。

一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)令我們沒(méi)額人都驚訝不已,，都不敢相信,。我根本就無(wú)法描述大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。本次活動(dòng)已落下帷幕,，但是我們?cè)诖舜位顒?dòng)中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn),，相信同學(xué)們都有自己的感受，通過(guò)這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識(shí),。在以后的大學(xué)生活中我會(huì)積極參加這樣的活動(dòng),，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多,，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少,，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇八

本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》,，不僅聽(tīng)了專家們的精彩講座,，同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益匪淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

給我印象最深的是專家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度,，他們沒(méi)有班門弄斧的講一些大道理,，而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問(wèn)題一一做以解答。邱孝胥,，國(guó)家一級(jí)指揮,，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事,，國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員,，福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，福建省歌舞劇院常任指揮,，福州大學(xué),、福建音樂(lè)學(xué)院客座教授，省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮,，省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮,。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法,，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格,，讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過(guò)了非常輕松的2天多的時(shí)間。

邱老師的一句話讓我記憶深刻,，那就是“合唱沒(méi)有我,，只有我們,。”曹丁——著名指揮家,、國(guó)家一級(jí)指揮,，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮,、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授,、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒,，他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角，我有幸能聽(tīng)到曹老師的講課非常的'高興,。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺,。

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種,，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分,。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，并獲得美的熏陶,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，具有更重要的意義。我們知道,，買了一把好琴,，如果沒(méi)有專業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來(lái)的音樂(lè)肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的,。

合唱是一種典型的集體藝術(shù),，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音,，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵,。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道,，小學(xué)生生性活潑好動(dòng),，思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右,，如果沒(méi)有良好的紀(jì)律,，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音，甚至于講話聲,、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開(kāi)始了,，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌,。因此,，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到,、不早退,、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位,，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣,。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)然作為老師,，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上課語(yǔ)言表達(dá)清晰,，不遲到,、不請(qǐng)假，處處以身作則,，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題,，訓(xùn)練一開(kāi)始,，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧,。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量,。

每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性,，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺,、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差,，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一,。

如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?

首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì),。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香,，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙,，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣,，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率,，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過(guò)這種方法,，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的,。然后再用“嗚,、嚕”等容易使聲音達(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來(lái)練習(xí)歌曲,。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練,。

其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，童聲合唱訓(xùn)練,，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿、音質(zhì)清晰干凈,，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧,，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如，聲音明亮而不喊叫,，柔和而不虛弱,，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中,，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法,。先讓學(xué)生盡量打開(kāi)并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺(jué)進(jìn)行多次練習(xí),。感覺(jué)找到后,，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣,。然后用氣息深位置高的方法來(lái)發(fā)聲練習(xí),，再引入歌曲教學(xué)，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高,。

作為一名合唱隊(duì)指揮,，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐,，用生動(dòng),、活潑、形象的語(yǔ)言,，引導(dǎo)學(xué)生有目的,、有要求的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn),，那么在不懈的努力中,，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠(yuǎn)!

總之通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂(lè)藝術(shù),，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺(jué),。這種集體感的樹(shù)立必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過(guò)合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的,。合唱生于群體，依賴于群體,。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì),。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛(ài)意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神,、集體主義精神,。通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班,，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專業(yè),。

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇九

12月上旬我有幸在省會(huì)參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn)，自己感到收獲頗深,、受益匪淺,。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采,，開(kāi)闊了全新的視野,。加之與來(lái)自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法,，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^(guò)本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì),。

一,、合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大

從世界性和全國(guó)性的合唱比賽中可以看出,，本地區(qū)有河北省的合唱團(tuán)體參加,，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加，但成績(jī)平平,，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的,。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒(méi)有抓好了,。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰(shuí)來(lái)抓,，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開(kāi)展合唱活動(dòng),，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了,。因此,，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措。

二,、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深,、授課各具特色

這次給我們授課的先后有xx兩位大師。

xx：國(guó)家一級(jí)指揮,、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事,、群眾合唱委員會(huì)副主任、福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、福建省音協(xié)合唱聯(lián)盟主席,。邱孝胥的指揮充滿激-情,，手勢(shì)清晰,，線條準(zhǔn)確，極富樂(lè)感,；對(duì)作品的分析和理解深刻,，處理細(xì)膩，有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力,。20xx年獲福建省第九屆音樂(lè)舞蹈節(jié)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng),，20xx年獲全國(guó)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎(jiǎng)”。19xx年至20xx年,，率團(tuán)參加第四屆至第八屆中國(guó)合唱節(jié),；第三屆至第九屆“永遠(yuǎn)的輝煌”全國(guó)老年合唱節(jié)；第三屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié),；第四屆世界合唱比賽,；第六屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)合唱比賽；第二屆中國(guó)童聲合唱比賽等活動(dòng)中,，共獲金獎(jiǎng)十三次,、銀獎(jiǎng)六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂(lè)會(huì),，文藝晚會(huì),，大型綜藝晚會(huì)，音樂(lè)舞蹈節(jié)及各種音樂(lè)比賽的評(píng)委,、評(píng)委主任,、總策劃、總導(dǎo)演,、藝術(shù)總監(jiān),、音樂(lè)指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，是全國(guó)較有影響的指揮家,、音樂(lè)教育家和音樂(lè)活動(dòng)家,。

xx：國(guó)家一級(jí)指揮、中國(guó)音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席,、上海歌劇院指揮,、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)常任指揮、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授,。曹丁是“近年來(lái)樂(lè)壇最活躍,、最有成就的青年指揮”，他不僅與國(guó)內(nèi)許多樂(lè)團(tuán)有過(guò)成功合作,，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián),、美國(guó)、日本等許多國(guó)家指揮演出,。他是近年來(lái)中國(guó)樂(lè)壇最活躍,、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇,、芭蕾舞,、交響樂(lè)、合唱等各種形式的音樂(lè)會(huì)兩千多場(chǎng),，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng),。他還指揮過(guò)國(guó)內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》,、《卡門》,、《雷雨》等，但是在工作之余,，他卻對(duì)合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷,。在國(guó)內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡,。曹丁說(shuō),，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談，其實(shí)合唱和交響樂(lè),、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣,，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，一個(gè)成熟的合唱團(tuán),，除了要有很高的歌唱技巧,、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂(lè)理論修養(yǎng),。

通過(guò)上面兩段的介紹,，說(shuō)兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過(guò)吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況,。

x老師給我們上了三天的課,，他主要從最實(shí)際的,、最實(shí)用的知識(shí)入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐,，可以說(shuō)是邊講,、邊練、邊指導(dǎo),，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能,。講起課來(lái)詼諧幽默、深入淺出,；課下平易近人,，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。

xx老師和x老師比起來(lái)就顯得不擅言談了,，說(shuō)實(shí)話頭半天我還以為他沒(méi)有真才實(shí)學(xué)呢,，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，特別是最后半天,，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，才真正看出他的音樂(lè)理論,、藝術(shù)修養(yǎng),、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服,。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,。

兩位大師風(fēng)格各異，各有特色,，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像,。

三、深入認(rèn)識(shí)到自己合唱指揮的長(zhǎng)處和不足

通過(guò)培訓(xùn),，比照自己,，使我對(duì)合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。從理論上得到了提升,，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范,。

自己的長(zhǎng)處：有激-情，對(duì)作品能夠有深入的把握,，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示,，動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面,，如聲樂(lè),、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好,；過(guò)去的動(dòng)作過(guò)于夸張,；多聲部的合唱實(shí)踐較少等,。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從本職工作做起

合唱與指揮心得體會(huì)論文篇十

上學(xué)期,，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲,，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的,，非歌唱性的、非旋律的,、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱,，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造,。

中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久,，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高,，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中,。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn),。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色,，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班,。聲樂(lè)特色班以合唱為主,。學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂(lè)的學(xué)生組成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理,，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé),、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù),。

學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂(lè),、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂(lè)教師顧怡,、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo),，為學(xué)生特別訓(xùn)練,，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū),、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。

在中國(guó)中學(xué),，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面,，起著重要的作用,。

在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一,，音色,、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一,，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一,，起聲與收聲的統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律,，服從指揮的習(xí)慣,。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù),，會(huì)自覺(jué)地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果,。

合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚,，形象鮮明生動(dòng),，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育,。學(xué)生通過(guò)演唱內(nèi)容健康,，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴,、激動(dòng),、聯(lián)想,、想象,，并在美的熏陶感染下,，精神得到愉悅,、滋養(yǎng),，從而提高了感受音樂(lè),，表現(xiàn)音樂(lè)的能力,，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

多年來(lái),，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī),。在2007年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出,。在2008年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī),。

以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì),。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!