讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇一

一本書喚醒一些記憶,，《細(xì)雨》多處引人共鳴，感動(dòng)得讓人心潮澎湃,。

《細(xì)雨》將余華“當(dāng)作者筆下的故事離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn),，越閃閃發(fā)亮”的論點(diǎn)發(fā)揮到極致。

甚至與《雷雨》相比,，也是有過之而無不及,。

在我(孫光林)的記憶中，出現(xiàn)了那么多閃閃發(fā)亮的人物,，按時(shí)間順序，依次如下：

1. 年輕的祖父與祖母

祖母在戰(zhàn)亂中逃亡，遇祖父

2. 母親

父親在外胡搞,，母親逆來順受,，死前終于爆發(fā)：“不許拿家里東西給別人,，把碗還給我,，把盤子還給我，把家里的東西還給我!”

3. 父親

對自己的父親不敬,，對自己的兒子嚴(yán)苛。

因好色毀了哥哥的婚事,，在哥哥結(jié)婚后又侵犯嫂子,，被哥哥砍掉耳朵,。

與寡婦胡搞,。

在弟弟死后妄想成為英雄家屬,。

4. 弟弟

5. 哥哥

沉默寡言

與寡婦胡搞

在我考上學(xué)校后,，替我付錢

6. 養(yǎng)父與養(yǎng)母

養(yǎng)父與情人約會(huì)，被長舌婦逼上絕路,，拼死報(bào)復(fù)

養(yǎng)母陰郁而不失溫情

7. 國慶與劉小青

小孩子的社會(huì)

為了爭論原子彈問題孤立同伴

為了獲取友情,，以告發(fā)為威脅

聽信老師的唆使,，出賣朋友

8. 蘇杭與蘇宇

一個(gè)早熟毀一生

一個(gè)清澈卻短命

9. 某小朋友

在弱勢朋友身上找強(qiáng)勢朋友眼中的自己

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二

二十世紀(jì)九十年代的經(jīng)典文本，余華的第一部長篇力作,。小說描述了一位江南少年的成長經(jīng)歷和心靈歷程,。通過記憶的拼湊給我們呈現(xiàn)一個(gè)少年的內(nèi)心世界還有那個(gè)年代的人情世故。

如果往事就像一杯美酒,，那么回憶就該是一場華麗的宿醉,。余華的小說《在細(xì)雨中呼喊》就像是一本敘寫一篇篇與回憶約會(huì)的場景的漫漫長詩,。正如他自己所說，這是一本關(guān)于記憶的書,，它的結(jié)構(gòu)來自于對時(shí)間的感受,，確切地說是對已知時(shí)間的`感受,，也就是記憶中的時(shí)間。

當(dāng)人們無法選擇自己的未來時(shí),，就會(huì)珍惜自己選擇過去的權(quán)利,。回憶的動(dòng)人之處就在于可以重新選擇,，可以將那些毫無關(guān)聯(lián)的往事重新組合起來，從而獲得全新的過去,。而且還可以不斷更換自己的組合，以求獲得不一樣的經(jīng)歷,。余華的這本小說是用記憶貫穿起來的書，里面云集了他童年和少年時(shí)期的感受和理解,，那里不僅有幸福，也有辛酸,。誰的年少不曾輕狂,，誰的青春不曾彷徨,。當(dāng)作者遠(yuǎn)隔七年的距離和曾經(jīng)的人和事相遇,，便不可避免的將自己的情感加之與上，去揣摩他們的內(nèi)心,，傾聽他們的嘆息,，試著去重新理解他們的命運(yùn),。

在語言里的現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)中，運(yùn)用七年的沉淀去理解,，去理解小說里柔弱的母親如何完成了自己忍受的一生,，她唯一爆發(fā)出來的憤怒是在彌留之際；去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無賴,，他對待自己的父親和對待自己的兒子,，就像對待自己的絆腳石，他隨時(shí)都準(zhǔn)備著踢開他們,，他在妻子生前就和另外的女人同居,，可是在妻子死后,，在死亡逐漸靠近他的時(shí)候,，他不斷的被黑夜指引到了亡妻的墳前,，不斷地哭泣著,。

孫廣才的父親孫有元,，他的一生過于漫長,，漫長到自己都已經(jīng)難以忍受，可是他的幽默總是大于悲傷,。還有孫光平,、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過重疊,，隨即就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚,。

而孫光林,，作為故事敘述的出發(fā)和回歸者,，他擁有了更多的經(jīng)歷,，因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn)；孫光明第一個(gè)走向了死亡,，這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命,，被河水淹死,，當(dāng)他最后一次針扎著露出是水面時(shí)，他睜大眼睛直視了耀眼的太陽,。還有那些兒時(shí)的伙伴，一個(gè)個(gè)都在人生的軌跡上繼續(xù)著自己的成長,，有了各自的歸宿。

余華的這部小說天馬行空地在過去,、現(xiàn)在和將來這三個(gè)時(shí)間維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插,、結(jié)集,、拼嵌完整,。所展示給我們的不僅僅有一個(gè)少年所認(rèn)識，所體會(huì)到的世界,，也有對那個(gè)年代的最真實(shí)的感情流露。

或許在主人公的童年記憶里,，成長是心酸的，在他的童年里,，永遠(yuǎn)羨慕著哥哥，不受父母重視,，沒有太多的朋友，每天都要忍受父親,，哥哥和陌生人的嘲笑奚落,。但是在繼父母家里,，他還是擁有親情和友情，擁有那種愛的感覺,。青春是無知無畏的,，而正是這種無知無畏才更顯得可貴，當(dāng)我們已經(jīng)長大后回首翻開記憶的相冊,，便會(huì)無比懷念當(dāng)年什么都不知道卻無所畏懼的傻傻的自己！

記憶是最美好的東西,，當(dāng)人生的歲月所剩不多時(shí)，那些往日的虛名,，榮耀都會(huì)隨著光陰逝去，自己所能把握的,，擁有的也只剩下獨(dú)屬于自己的回憶,。待夕陽的余暉灑在陽臺上,，我們坐在躺椅上，品著清茗,，細(xì)細(xì)回味往事，未嘗不是人生一樁樂事,，是已經(jīng)平靜下來了的人生又一朵鮮艷的牡丹，溫暖著最后的光陰,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇三

再次“見”到魯魯,，我已為人母。時(shí)間是在前些天的一個(gè)晚上，躺在床上睡不著覺,，隨手翻開了余華的《在細(xì)雨中呼喊》,。就這樣，一個(gè)活潑,、可愛、倔強(qiáng),、孤獨(dú),、可憐的小男孩再次出現(xiàn)在我的眼前,，在那一刻，內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)——想把魯魯抱在懷里,，想為他撐起一片廣闊的天空,，讓他健康,、快樂地成長。

可以說,，第一次見到魯魯，他就深深地打動(dòng)了我,。依稀記得那是在大學(xué)時(shí)代，偶爾一次逛書店,，看到了《在細(xì)雨中呼喊》這本書,，之前已經(jīng)讀過余華的《活著》，我再一次被余華那壓抑,、憂傷的語調(diào)所吸引,，沖動(dòng)之下買下了這本書。

由于自己年齡的增長和心境的變化,，兩次見到魯魯?shù)男那橐汛笙鄰酵ィ旱谝淮蔚淖畲蟮母杏X是可憐，為魯魯可憐的命運(yùn)而流淚,、不平；而這一次是心疼,，想為他做點(diǎn)什么來減輕這不公平的命運(yùn)帶給魯魯?shù)膫Α?/p>

魯魯?shù)谋瘧K命運(yùn)來源于他的母親——馮玉青，她的魯莽、輕率使他的愛情之路頗多崎嶇,，她先是愛上了村里的無賴——-王躍進(jìn)，這個(gè)男人在占有了馮玉青后娶了別的女人；馮玉青在第一次感情受挫之后,，跟著一個(gè)賣貨郎私奔他鄉(xiāng)。幾年后,，賣貨郎不見行蹤，馮玉青帶著一個(gè)小男孩——魯魯回到了縣城,，當(dāng)起了單身母親,。孤兒寡母的不易最終迫使馮玉青走上了賣淫的道路，正是這條道路最終把她送進(jìn)了監(jiān)獄,，也使魯魯失去了唯一的依靠,。

如果仔細(xì)品味馮玉青和魯魯母子倆的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面流淌著一種幸?！釢男腋！Ｄ缸觽z相依為命,，盡自己最大的力量保護(hù)著對方。魯魯,，一個(gè)年僅七歲的孩子,，就知道體諒母親了！對于母親的打罵,，他心甘情愿地承受著,，沒有抱怨，沒有記恨,。而當(dāng)馮玉青坐牢后,，魯魯又一個(gè)人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了母親。

魯魯是一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的孩子,，由于“來歷不明”,，魯魯受到同伴們的歧視和排擠，然而他內(nèi)心又是非常倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng),，當(dāng)別的孩子欺負(fù)他時(shí),，他堅(jiān)決反抗，不退縮,，不求饒,，他的脆弱只有在他那虛幻的哥哥面前表現(xiàn)出來。

“艱難困苦,，玉汝于成”,，魯魯,，盡管你不能選擇人生的起點(diǎn),，你的人生一定會(huì)朝著你所希望的方向前進(jìn),！

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇四

今天我在這里我在想給大家推薦一本書,，書的名字就叫我們班的小童星,。他是一部伍美珍的兒童文學(xué) 小說,，大家都知道這周伍美珍剛剛來過我們學(xué)校做了個(gè)講座， 所以大家肯定都特別熟悉的這本書,。我呢也是特別喜歡這本書所以我拿這本書來推薦,。

這本書主要講的是在604班,，有一個(gè)叫楊自熱的孩子他有一個(gè)綽號叫冬瓜大總統(tǒng)。他還有一個(gè)好朋友叫李彥寬。冬瓜大總統(tǒng)因?yàn)樽约簡螒俚摹碧鹈琅巴蹊⒊闪诵⊥?，而失落不已,。他悄悄的尋找著自己也能成為一個(gè)閃亮的童星的途徑,，結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《小飛俠彼得·潘》,。楊自熱終于找到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長的機(jī)會(huì),。他演的很賣力,，同時(shí)也明白了每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪?，可以照亮大人的世?

但是是我感受最深的還是最后一個(gè)片段,。排練我們的演話劇的崔導(dǎo)見到了寧佳心的媽媽,，寧佳心是一個(gè)501班的女孩子她演的是《小飛俠彼得·潘》中的溫迪,?？墒峭蹊⑦@個(gè)已經(jīng)是小童星的孩子卻沒有演女一號，而演的是溫迪的b號,。結(jié)果呢，王琚的爸爸就跟導(dǎo)演來吵架,，說他的女兒已經(jīng)是一個(gè)著名的童星了。他推辭了許許多多導(dǎo)演的請求,，而來演這個(gè)話劇。但是這里卻讓我女兒演b角,。他十分生氣，結(jié)果呢王琚被爸爸從排練教室硬拉出來回家,。

雖然我也不太懂,，但是我也明白一點(diǎn)點(diǎn)。我們不要在童年中進(jìn)入娛樂圈,，娛樂圈對我們的殺傷力十分的強(qiáng),。會(huì)讓我們失去童真失去活潑失去天真,，會(huì)讓我們在娛樂圈中受苦,。如果你進(jìn)入了，你以后一定會(huì)明白的,。

這本書十分好看相信大家也會(huì)喜歡的,。如果十分喜歡的話就趕緊去圖書館買吧。我還要再去看一遍呢,，拜拜!

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇五

《在細(xì)雨中呼喊》是作者余華發(fā)表于1991年的第一篇長篇小說,。余華因這部小說于2004年3月榮獲法蘭西文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章。這是一本關(guān)于記憶的書,。我認(rèn)為作者表達(dá)的是對過去的追憶和反省以及對未來的憧憬,。當(dāng)我們無法探測深不可知的的未來時(shí),，過去就成了我們深切的慰藉。

故事大概發(fā)生在上世紀(jì)七八十年代的中國,。小說以第一人稱“我”孫光林展開敘述,。在那個(gè)將愛包裹的年代里，“我”飽嘗了時(shí)代的艱辛和不幸,。

在那個(gè)年代里,，人與人之間的溝通是非?；闹嚨?，像是嘴上銬著枷鎖,。孫光林出生在一個(gè)貧窮的家庭,，在那個(gè)年代農(nóng)民百姓大部分是揭不開鍋的，經(jīng)常是吃了上頓沒下頓,。父親孫廣才是個(gè)粗俗霸道的農(nóng)民,，有一天父親上了村里粗枝大葉的寡婦的床,，從此一發(fā)不可收拾。弟弟孫光明死于溺水,。一連串的事情讓這個(gè)家支離破碎,，于是“我”被賣給了軍人王立強(qiáng)。

新環(huán)境給了“我”暫時(shí)的安慰之后,，在“我”心中慢慢產(chǎn)生了溫暖,。但父親因犯錯(cuò)被人抓住小辮子， 再難做人自殺而死,。 常年體弱多病的母親卻獨(dú)自回了娘家，將“我”拋棄在碼頭,。“我”無法想象今后該如何生活,。

于是“我”想到了南門,，曾今的家讓“我”產(chǎn)生了一絲欣慰。我收拾簡單的行李和沉甸甸的希望踏上了回家之路,。在一個(gè)分岔路口,，“我”遇到了爺爺孫有元，可悲的是祖孫兩竟不認(rèn)識了,，故事結(jié)束在細(xì)雨中的分岔路口。

小說的基調(diào)應(yīng)該是沉重的,，但其中不乏幽默詼諧的片段,。小說在講到青少年時(shí)期的“我”和小伙伴關(guān)于“性”時(shí),，作者極其幽默有趣的向讀者娓娓道來，讓人忍俊不禁,。

書里寫了許多死：弟弟的死,，蘇宇的死，祖父的死,，父親的死,，母親的死，養(yǎng)父的死,，不同死亡卻有著相同的感受：死亡是一種解脫，也是一種回歸,。當(dāng)我看到那么多人死去時(shí)，心里有一絲悲痛之余,，也多了份釋然?？捱^之后，生活還得繼續(xù),，可還得繼續(xù)受,。不管生活給了人們多大壓力,，多大麻煩，人與人之間應(yīng)該深情,，和諧，永遠(yuǎn)保持那種善良去關(guān)懷這個(gè)美好有不美好的世界。隨著年華的逝去,，青春不再,，但我們的心應(yīng)該永葆青春,，用最真摯的情感去感受這個(gè)世界的冷冷暖暖，酸甜苦辣,，世事變遷等等,。

小說在在悲慘結(jié)局中結(jié)束，給人以無盡的遐想,，“我”與祖父孫有元之后到底會(huì)發(fā)生什么？“我”回到家之后,，迎接“我”的命運(yùn)到底是什么？一次次被人拋棄并不可怕,，最重要的是勇于接納自己,，但我們被這個(gè)時(shí)代折磨的體無完膚時(shí)，學(xué)會(huì)逆來順受,，知足常樂,！當(dāng)歲月的痕跡在我們的臉上留下無情的傷疤時(shí),，我們的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和寬容,。當(dāng)我們回頭看看自己走的路是,，發(fā)現(xiàn)它是那么的美妙！

人,，首先是活著，可不能僅僅是活著！

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇六

這個(gè)暑假,，我閱讀了一套金庸先生寫的《鹿鼎記》。韋小寶是這套書的主角,。

韋小寶,，這一人物性格十分復(fù)雜,。你說他是壞人吧，他也不算很壞,。你說他是個(gè)好人吧，他又不是一盞省油的燈,。他有市井小民所有的缺點(diǎn)：好賭啦，好色啦,，膽小怕事啦,，愛惡搞啦……他既不識字,，也不虛心學(xué)習(xí)，他可能是老師們認(rèn)定的不良少年吧!雖然他的缺點(diǎn)那么那么的多,，但是，他有兩點(diǎn)讓我非常佩服,。

首先,，他懂得隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)初,，因?yàn)樗氡Ｗo(hù)康熙小皇帝而頂撞了鰲拜,，后來被鰲拜抓進(jìn)鰲拜府,。要不是韋小寶機(jī)智應(yīng)變,，一邊對鰲拜溜須拍馬,，一邊想辦法逃脫。那么就沒有后續(xù)的精彩故事了,。我就是因?yàn)椴欢秒S機(jī)應(yīng)變而吃過不少啞巴虧呢。就在幾天前,，我和哥哥一起去游泳,，我們決定要比賽誰游得快。比賽一開始,，我就使出渾身解數(shù)賣力地游動(dòng)著,，把哥哥“甩”在身后好多,。正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，“砰”地一聲,，和一個(gè)陌生人撞到了一起,。我便停下來，和他你一言我一語地爭執(zhí)起來,。才沒說幾句,，就發(fā)現(xiàn)哥哥得意地朝我招手哩!不用說，他準(zhǔn)是早就游到終點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)要是先把爭執(zhí)一事先放一放,，那么,，我絕不會(huì)輸?shù)舯荣??；蛘叩纻€(gè)歉,，繼續(xù)比賽，那么也不一定會(huì)輸,。

其次,，韋小寶還很講義氣。當(dāng)初,，茅十八在韋小寶危難時(shí)挺身而出救了他一命,。后來，當(dāng)茅十八要被砍頭的時(shí)候,，韋小寶想盡辦法營救。他悄悄把茅十八換成了仇敵馮錫范,。一來救了朋友，二來又報(bào)了仇,，三來還保護(hù)了自己,。要是我的話,，一定想不到這樣的辦法，一舉多得,。

我很佩服韋小寶,，他不但聰明機(jī)智，懂得隨機(jī)應(yīng);還很講義氣，知道“點(diǎn)水之恩,，涌泉相報(bào)”的道理。再說說反清復(fù)明的天地會(huì),，為什么會(huì)慘敗呢?就是因?yàn)樗麄儾欢米兺ǎ缦古Ｅ椴荻选鲎簿统?。事情往往不是簡單的“一刀切”能解決的。

老師,、家長們常說要讀書，讀好書,。我便從書本中明白了許多做人的道理和生存自求的方法,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇七

在整個(gè)閱讀過程中,，都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷里，仿佛自己成了書里茫然無措的孩子們的綜合體,。故事里的那個(gè)時(shí)間段,，似乎大人有著絕對的理由對孩子不負(fù)責(zé)任、辱罵,、驅(qū)趕甚至傷害,。根源,，是他們對于貧困的厭惡及懼怕,，對于自身的絕對優(yōu)先和對其他各式生命的冷漠,。而作者，竟以小孩子天真簡單得思維來表現(xiàn)這種無情但無奈的現(xiàn)實(shí),。

唯一帶給過孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英，和他們詭異的小家,?？赏趿?qiáng)卻出軌并自殺了,，李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林?？蓪O光林并沒有表現(xiàn)出我所期待或者說我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生，相反,，他竟然獨(dú)自回了南門。他和這本書里的幾乎所有的其他孩子,，都想到了活下去的辦法,。我最直觀的感覺，就是眼淚多次呼之欲出,，卻又因接下來看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來,。

我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活，最終還是沒有現(xiàn)身,。感覺仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中,，透不過氣來又不至于窒息,。

這幅畫，讓我吃驚,，讓我覺得求生是多么重要生命是多么可貴,?；钪⑶一畹煤檬嵌嗝次ㄒ欢嗝春唵蔚哪康摹．?dāng)然,，惠及他人，無損于他人,，是必須堅(jiān)持的原則,。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇八

最近公司向我們推薦了一本新書，名為《經(jīng)營的本質(zhì)》,，讀過以后感到又說受益,，明白了一些道理,，得到了一些啟示，這是一本對大家都有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的好書,。接下來就談?wù)勎业膸c(diǎn)收獲。

啟示一,、對于“經(jīng)營”這個(gè)詞，在經(jīng)濟(jì)在理解上是模糊的，往往就認(rèn)為經(jīng)營就是經(jīng)濟(jì),。通過閱讀本書才了解了他們之間的區(qū)別：“經(jīng)濟(jì)”就是用有限的資源去滿足人們無限的需求，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)根本無法完成的任務(wù),。而經(jīng)營與經(jīng)濟(jì)最大的差異在于，經(jīng)營是用有限的資源,，創(chuàng)造一個(gè)盡可能大的附加價(jià)值,，再用附加價(jià)值來滿足人們無限的需求,。也就是說，經(jīng)營較之經(jīng)濟(jì)會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值,，這就是創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)營理念。

啟示二,、滿足客戶需求是企業(yè)經(jīng)營管理的基本元素之一，究其本質(zhì)而言,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)貼近客戶，應(yīng)該滿足客戶的需求,。因?yàn)檎嬲绊懫髽I(yè)持續(xù)成功發(fā)展的主要重心不是公司的戰(zhàn)略目標(biāo),，也不是發(fā)展戰(zhàn)略和運(yùn)營管理的流程，而是專注集中焦點(diǎn)于為客戶創(chuàng)造價(jià)值的力量,，正如書中所提到的“客戶價(jià)值”不是一個(gè)概念,，而是一種戰(zhàn)略思想，是一種準(zhǔn)則,，這個(gè)準(zhǔn)則和思維用另外一種方式表示就是“以顧客為中心”,。用幾十年的發(fā)展時(shí)間也可以證實(shí)只一點(diǎn)是對的，我們正是堅(jiān)持了以客戶為中心，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，滿足客戶需求，才得到了客戶的認(rèn)可和支持,，才有了如今的持續(xù)向前發(fā)展的。

啟示三,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命線,。是企業(yè)尋求營銷創(chuàng)新的一個(gè)有效方法,。很多企業(yè)以服務(wù)取勝,，獲得了非常好的效果,。適當(dāng)?shù)膶?shí)施服務(wù)戰(zhàn)略可以帶來更大的利潤，就目前的碼頭而言,，尤其重視開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，視優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作為生命線，努力提高服務(wù)工作質(zhì)量，提高可和滿意度,，才擁有了大批的辛勞客戶,，進(jìn)而增加了貨流、增長了收入,，提高了經(jīng)營成果—利潤,。為公司的發(fā)展注入了活力,，視線里優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作帶來的價(jià)值,。

啟示四,、創(chuàng)新是永恒的話題?！八^的創(chuàng)新,，就是將遠(yuǎn)見、知識和冒險(xiǎn)精神轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力,。所謂創(chuàng)業(yè)，就是把創(chuàng)新放在一個(gè)組織中,。重復(fù)這兩個(gè)詞的內(nèi)在含義，就是要表達(dá)這樣一個(gè)想法，面對不確定性持續(xù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常有效的,、必要的途徑,。”縱觀市場中卓越的企業(yè),，一點(diǎn)會(huì)看到這些企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的努力和成效,。所以無論在任何環(huán)境、任何年代，只要持續(xù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),，就一定會(huì)取得令人意想不到的成功，具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的企業(yè),，是不會(huì)受到環(huán)境約束的,。由此可見創(chuàng)新工作對于企業(yè)的重要性,。

最后,，我感到作為公司的一名青年員工任重道遠(yuǎn)。一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，積極參與公司的經(jīng)營管理,，提高自己的服務(wù)意識，力求滿足每一名客戶的需求,，使自己的工作既能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，也能夠給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,，為港口事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇九

很早看過余華的《活著》和《兄弟》,，心被故事牢牢吸引，隨著書里的人或哭或笑,，而沒有注意寫書的余華。近來讀他寫的在細(xì)雨中呼喊,，里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀,，不由得佩服這個(gè)余華,，同樣的漢字,，經(jīng)過他的排列，就有了不同的味道,。這讓我想起很早看余光中散文和詩歌時(shí)的感慨,，他對文字的駕馭讓我有很美得感受。

文字在余華這里,，不再是符號,，而是一只畫筆,，他用這只畫筆細(xì)膩的描畫出一幅幅場景,，在這些場景里,，似乎能感受到時(shí)間的流動(dòng),，能看到人性扭曲的丑陋，也能看到人性中善的溫暖,，在絕望中也蘊(yùn)含著希望。

我看到孤獨(dú)敏感的孩子對愛和友誼的渴望,。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來了解小患者的體溫，對于一個(gè)孤獨(dú)的孩子來說卻是親切感人的撫摸，因?yàn)閷鄣膿崦钠诖?，使這個(gè)孩子躁動(dòng)而且更加孤獨(dú),。

這個(gè)孩子能看到祖父慈祥的目光，也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛的目光,。這些，都溫暖著他幼小善感的心,。

六歲的魯魯，用想象中的哥哥來保護(hù)自己,，與生活做著抗?fàn)?，媽媽粗魯?shù)膽B(tài)度也不能打消他對媽媽的依戀,。一想到書上寫著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹下風(fēng)餐露宿,，因?yàn)槟芎蛬寢尩哪抗庀嘤龆老矔r(shí)，我就不由得哽咽,。媽媽，是家,，是溫暖，幼小的魯魯知道這些,，所以，不管怎么樣,，他不離開媽媽,。

書里寫了弟弟的死，蘇宇的死,，祖父的死，父親的死,，母親的死,，養(yǎng)父的死,，不同的死亡方式卻有同樣的感覺：死亡是一種解脫,，是一種回歸,。所以，看到這些人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,，我眼里有淚,，心里卻不再恐懼,。哭的時(shí)候要大哭,，哭完，生活還要繼續(xù)。

不管生活怎么樣,，人應(yīng)該深情,，溫柔,，真摯的去愛身邊的家人和朋友，用心里的善來體恤他們,，憐愛他們,，理解他們而不是抱怨憎恨和傷害。

為什么有的人會(huì)被生活淹沒,，有的人卻能掙扎出來,，我想，這需要一種力量,，這種力量,，不僅僅是對活著的熱切渴望，更重要的是來自對愛的呼喊和渴望,。

我期望隨著年華的逝去，我能有一雙清澈,，透明,，溫暖的眼睛，而不是那種混濁,，麻木,，冷漠的眼睛。

人,，首先要活著,，可不能僅僅只是活著。