讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái),。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇一
二十世紀(jì)九十年代的經(jīng)典文本,,余華的第一部長(zhǎng)篇力作,。小說(shuō)描述了一位江南少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心靈歷程。通過(guò)記憶的拼湊給我們呈現(xiàn)一個(gè)少年的內(nèi)心世界還有那個(gè)年代的人情世故,。
如果往事就像一杯美酒,,那么回憶就該是一場(chǎng)華麗的宿醉,。余華的小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》就像是一本敘寫(xiě)一篇篇與回憶約會(huì)的場(chǎng)景的漫漫長(zhǎng)詩(shī),。正如他自己所說(shuō),,這是一本關(guān)于記憶的書(shū),它的結(jié)構(gòu)來(lái)自于對(duì)時(shí)間的感受,,確切地說(shuō)是對(duì)已知時(shí)間的`感受,,也就是記憶中的時(shí)間。
當(dāng)人們無(wú)法選擇自己的未來(lái)時(shí),,就會(huì)珍惜自己選擇過(guò)去的權(quán)利,。回憶的動(dòng)人之處就在于可以重新選擇,,可以將那些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的往事重新組合起來(lái),,從而獲得全新的過(guò)去。而且還可以不斷更換自己的組合,,以求獲得不一樣的經(jīng)歷,。余華的這本小說(shuō)是用記憶貫穿起來(lái)的書(shū),里面云集了他童年和少年時(shí)期的感受和理解,,那里不僅有幸福,,也有辛酸。誰(shuí)的年少不曾輕狂,,誰(shuí)的青春不曾彷徨,。當(dāng)作者遠(yuǎn)隔七年的距離和曾經(jīng)的人和事相遇,便不可避免的將自己的情感加之與上,,去揣摩他們的內(nèi)心,,傾聽(tīng)他們的嘆息,試著去重新理解他們的命運(yùn),。
在語(yǔ)言里的現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)中,,運(yùn)用七年的沉淀去理解,去理解小說(shuō)里柔弱的母親如何完成了自己忍受的一生,,她唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在彌留之際,;去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無(wú)賴,他對(duì)待自己的父親和對(duì)待自己的兒子,,就像對(duì)待自己的絆腳石,,他隨時(shí)都準(zhǔn)備著踢開(kāi)他們,他在妻子生前就和另外的女人同居,,可是在妻子死后,,在死亡逐漸靠近他的時(shí)候,他不斷的被黑夜指引到了亡妻的墳前,,不斷地哭泣著,。
孫廣才的父親孫有元,他的一生過(guò)于漫長(zhǎng),,漫長(zhǎng)到自己都已經(jīng)難以忍受,,可是他的幽默總是大于悲傷,。還有孫光平、孫光林和孫光明,,三兄弟的道路只是短暫地有過(guò)重疊,,隨即就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人,,他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚,。
而孫光林,作為故事敘述的出發(fā)和回歸者,,他擁有了更多的經(jīng)歷,,因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn);孫光明第一個(gè)走向了死亡,,這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命,,被河水淹死,當(dāng)他最后一次針扎著露出是水面時(shí),,他睜大眼睛直視了耀眼的太陽(yáng),。還有那些兒時(shí)的伙伴,,一個(gè)個(gè)都在人生的軌跡上繼續(xù)著自己的成長(zhǎng),,有了各自的歸宿,。
余華的這部小說(shuō)天馬行空地在過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái)這三個(gè)時(shí)間維度里自由穿行,,將記憶的碎片穿插,、結(jié)集,、拼嵌完整,。所展示給我們的不僅僅有一個(gè)少年所認(rèn)識(shí),所體會(huì)到的世界,也有對(duì)那個(gè)年代的最真實(shí)的感情流露,。
或許在主人公的童年記憶里,,成長(zhǎng)是心酸的,在他的童年里,,永遠(yuǎn)羨慕著哥哥,,不受父母重視,沒(méi)有太多的朋友,,每天都要忍受父親,,哥哥和陌生人的嘲笑奚落。但是在繼父母家里,,他還是擁有親情和友情,,擁有那種愛(ài)的感覺(jué),。青春是無(wú)知無(wú)畏的,,而正是這種無(wú)知無(wú)畏才更顯得可貴,,當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大后回首翻開(kāi)記憶的相冊(cè),,便會(huì)無(wú)比懷念當(dāng)年什么都不知道卻無(wú)所畏懼的傻傻的自己!
記憶是最美好的東西,,當(dāng)人生的歲月所剩不多時(shí),,那些往日的虛名,,榮耀都會(huì)隨著光陰逝去,自己所能把握的,,擁有的也只剩下獨(dú)屬于自己的回憶,。待夕陽(yáng)的余暉灑在陽(yáng)臺(tái)上,我們坐在躺椅上,,品著清茗,,細(xì)細(xì)回味往事,未嘗不是人生一樁樂(lè)事,,是已經(jīng)平靜下來(lái)了的人生又一朵鮮艷的牡丹,,溫暖著最后的光陰。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二
禮物就是一次美好的回憶,,它使你記憶猶新,。
禮物就是一杯香濃的咖啡,它令你意猶未盡,。
禮物就是一個(gè)神秘的東西,,他令你滿懷驚喜。
《最想要的禮物》是一本令我讀它有回味無(wú)窮的心情的書(shū),。我讀著它,,就像是在拆一件神秘的禮物,,懷著驚喜往下讀,。這本書(shū)像一個(gè)畫(huà)家,描繪出我好奇的表情;像一個(gè)詩(shī)人,,寫(xiě)出我驚喜的神情;還像一個(gè)歌唱家,,唱出我歡快的心情。
主人公大碗能把每一次生日搞成爸媽的受難日,,是一個(gè)又臭又倔的小姑娘,。而妹妹小碟是一個(gè)漂亮討人愛(ài)的小姑娘。于是,,因某種原因,,爸媽把大碗支配到寄宿學(xué)校,但13歲回家過(guò)生日時(shí),,大碗才知道,,親情是多么重要。
我氣小碟,,他怎么能把大碗不放在眼里,,怎莫能威脅大碗,怎么能對(duì)大碗指指點(diǎn)點(diǎn),,把大碗當(dāng)仆人,,直呼其名,;連聲姐姐都不叫。我氣大碗,,怎么能忍氣吞聲,。我氣爸媽,怎么能把愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)給了小碟,。我要是小碟,,我會(huì)和姐姐和平共處,互相幫助,,后退一步海闊天空嘛!我要是大碗,,我不會(huì)忍著受氣,而是會(huì)和小碟,、爸媽講道理,,讓小碟不再欺負(fù)我,讓爸媽相信我,。我要是爸爸,,我會(huì)和小碗小碟一起做游戲。我要是媽媽,,我會(huì)跟對(duì)待小碟一樣對(duì)待大碗,,不強(qiáng)迫大碗,把愛(ài)平均分給他們兩個(gè),。經(jīng)過(guò)了許多事情,,大家都開(kāi)始珍惜親情,最后他們又變成了幸福的一家,。
當(dāng)我翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí),,我想我懂得了一個(gè)道理:親情是不可分割的,親情是用來(lái)維護(hù)的,,我們要珍惜現(xiàn)在的親人,。如果還沒(méi)有做到,那就請(qǐng)開(kāi)始相親相愛(ài)的第一步吧!
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇三
沒(méi)有特定的時(shí)間和空間概念是否讓人覺(jué)得真實(shí),。
因?yàn)椤痘钪氛J(rèn)識(shí)的余華,,所以便想看看他的其他長(zhǎng)篇,于是看完了《在細(xì)雨中呼喊》,。剛開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有絲毫邏輯,,也許是因?yàn)槲矣洃浟Σ缓茫匀靠赐旰笥执蟾诺目戳丝床帕私饬怂拇蟾趴蚣?。這本書(shū)以孫光林的角度來(lái)寫(xiě)他周圍的人發(fā)生的事情,,不是按照時(shí)間順序,也不是先寫(xiě)某個(gè)人再寫(xiě)某個(gè)人,,總覺(jué)得作者好像想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,。給我的感覺(jué)就是天馬行空,,好像真實(shí)發(fā)生一樣。
我不喜歡他的父親孫廣才,。其實(shí)這本書(shū)的每個(gè)人物幾乎都是比較負(fù)面的,,但是我最為不喜歡的還是他。按照小說(shuō)順序來(lái)說(shuō),,當(dāng)他的兒子孫光明因?yàn)榫热硕鵂奚藭r(shí),,他并沒(méi)有一絲的悲傷反而希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己發(fā)達(dá)起來(lái),后來(lái)得知沒(méi)有希望后,,竟然又去被救的人家要錢(qián),。他還把自己的二兒子送給別人,除了父親無(wú)能,,我實(shí)在想不出其他的緣由,。這些情節(jié)反映出的父親形象著實(shí)讓人感到悲哀。他的當(dāng)家人形象也是十分糟糕,,他與同村的寡婦牽扯不清,,從家里拿很多東西送予那個(gè)寡婦。他的好色不僅僅體現(xiàn)在這里,,他騷擾自己兒子的未婚妻,,導(dǎo)致兒子被退婚,孫光平直到二十四歲才找到一個(gè)岳父癱瘓?jiān)诖?。孫廣才不僅僅做了這些事,,他對(duì)他父親的態(tài)度也是十分惡劣,“我父親后來(lái)就讓祖父坐在一把小椅子上,,我的祖父在吃飯時(shí)只能看到桌上的碗,,看不到碗中的菜,?!碑?dāng)我看到這句話時(shí),心里感到極其心酸,,孫廣才就是這樣苛刻的對(duì)待他那親生的父親的啊,。
孫光林的經(jīng)歷很多,但父親始終占了很多的篇幅,。他的祖父所占的篇幅也不少,,我依舊費(fèi)解為什么他的祖母會(huì)嫁給他的祖父,也許是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)算是合適吧,,作者沒(méi)有細(xì)寫(xiě),。孫光林離開(kāi)南門(mén)后的事情也沒(méi)有寫(xiě),只是寫(xiě)了一些南門(mén)和孫蕩的人和事,。后來(lái)寫(xiě)他父親給他寫(xiě)信跟他說(shuō)孫光平砍他,,可是作者并沒(méi)有寫(xiě)孫光林的反應(yīng),,我猜也許是一笑置之吧。
讀長(zhǎng)篇小說(shuō)也就是讀很多人的故事吧,,莫言曾說(shuō)過(guò)寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)的人內(nèi)心會(huì)有巨大的框架,,復(fù)雜的人物關(guān)系都可以處理的很好。我想,,這本書(shū)的每個(gè)人物都很豐滿,,情節(jié)也很生動(dòng),應(yīng)該符合他所說(shuō)的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧,。
我喜歡這本書(shū),,若干后也許會(huì)有不一樣的理解。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇四
最近公司向我們推薦了一本新書(shū),,名為《經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)》,,讀過(guò)以后感到又說(shuō)受益,明白了一些道理,,得到了一些啟示,,這是一本對(duì)大家都有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的好書(shū)。接下來(lái)就談?wù)勎业膸c(diǎn)收獲,。
啟示一,、對(duì)于“經(jīng)營(yíng)”這個(gè)詞,在經(jīng)濟(jì)在理解上是模糊的,,往往就認(rèn)為經(jīng)營(yíng)就是經(jīng)濟(jì),。通過(guò)閱讀本書(shū)才了解了他們之間的區(qū)別:“經(jīng)濟(jì)”就是用有限的資源去滿足人們無(wú)限的需求,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)根本無(wú)法完成的任務(wù),。而經(jīng)營(yíng)與經(jīng)濟(jì)最大的差異在于,,經(jīng)營(yíng)是用有限的資源,創(chuàng)造一個(gè)盡可能大的附加價(jià)值,,再用附加價(jià)值來(lái)滿足人們無(wú)限的需求,。也就是說(shuō),經(jīng)營(yíng)較之經(jīng)濟(jì)會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值,,這就是創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)營(yíng)理念,。
啟示二、滿足客戶需求是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本元素之一,,究其本質(zhì)而言,,企業(yè)應(yīng)當(dāng)貼近客戶,應(yīng)該滿足客戶的需求,。因?yàn)檎嬲绊懫髽I(yè)持續(xù)成功發(fā)展的主要重心不是公司的戰(zhàn)略目標(biāo),,也不是發(fā)展戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)管理的流程,而是專注集中焦點(diǎn)于為客戶創(chuàng)造價(jià)值的力量,,正如書(shū)中所提到的“客戶價(jià)值”不是一個(gè)概念,,而是一種戰(zhàn)略思想,,是一種準(zhǔn)則,這個(gè)準(zhǔn)則和思維用另外一種方式表示就是“以顧客為中心”,。用幾十年的發(fā)展時(shí)間也可以證實(shí)只一點(diǎn)是對(duì)的,,我們正是堅(jiān)持了以客戶為中心,努力提高服務(wù)質(zhì)量,,滿足客戶需求,,才得到了客戶的認(rèn)可和支持,才有了如今的持續(xù)向前發(fā)展的,。
啟示三,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命線。是企業(yè)尋求營(yíng)銷創(chuàng)新的一個(gè)有效方法,。很多企業(yè)以服務(wù)取勝,,獲得了非常好的效果。適當(dāng)?shù)膶?shí)施服務(wù)戰(zhàn)略可以帶來(lái)更大的利潤(rùn),,就目前的碼頭而言,,尤其重視開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,視優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作為生命線,,努力提高服務(wù)工作質(zhì)量,,提高可和滿意度,才擁有了大批的辛勞客戶,,進(jìn)而增加了貨流,、增長(zhǎng)了收入,提高了經(jīng)營(yíng)成果—利潤(rùn),。為公司的發(fā)展注入了活力,,視線里優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作帶來(lái)的價(jià)值。
啟示四,、創(chuàng)新是永恒的話題,。“所謂的創(chuàng)新,,就是將遠(yuǎn)見(jiàn),、知識(shí)和冒險(xiǎn)精神轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力,。所謂創(chuàng)業(yè),,就是把創(chuàng)新放在一個(gè)組織中。重復(fù)這兩個(gè)詞的內(nèi)在含義,,就是要表達(dá)這樣一個(gè)想法,,面對(duì)不確定性持續(xù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常有效的、必要的途徑,?!笨v觀市場(chǎng)中卓越的企業(yè),,一點(diǎn)會(huì)看到這些企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的努力和成效。所以無(wú)論在任何環(huán)境,、任何年代,,只要持續(xù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),就一定會(huì)取得令人意想不到的成功,,具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的企業(yè),,是不會(huì)受到環(huán)境約束的。由此可見(jiàn)創(chuàng)新工作對(duì)于企業(yè)的重要性,。
最后,,我感到作為公司的一名青年員工任重道遠(yuǎn)。一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,,積極參與公司的經(jīng)營(yíng)管理,提高自己的服務(wù)意識(shí),,力求滿足每一名客戶的需求,,使自己的工作既能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,也能夠給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,,為港口事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),,持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇五
在整個(gè)閱讀過(guò)程中,,都籠罩在一種無(wú)可名狀得淡淡的哀傷里,,仿佛自己成了書(shū)里茫然無(wú)措的孩子們的綜合體。故事里的那個(gè)時(shí)間段,,似乎大人有著絕對(duì)的理由對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,、辱罵、驅(qū)趕甚至傷害,。根源,,是他們對(duì)于貧困的厭惡及懼怕,對(duì)于自身的絕對(duì)優(yōu)先和對(duì)其他各式生命的冷漠,。而作者,,竟以小孩子天真簡(jiǎn)單得思維來(lái)表現(xiàn)這種無(wú)情但無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。
唯一帶給過(guò)孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英,,和他們?cè)幃惖男〖?。可王立?qiáng)卻出軌并自殺了,,李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林,。可孫光林并沒(méi)有表現(xiàn)出我所期待或者說(shuō)我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生,,相反,,他竟然獨(dú)自回了南門(mén),。他和這本書(shū)里的幾乎所有的其他孩子,都想到了活下去的辦法,。我最直觀的感覺(jué),,就是眼淚多次呼之欲出,卻又因接下來(lái)看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來(lái),。
我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活,,最終還是沒(méi)有現(xiàn)身。感覺(jué)仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中,,透不過(guò)氣來(lái)又不至于窒息,。
這幅畫(huà),讓我吃驚,,讓我覺(jué)得求生是多么重要生命是多么可貴,。活著并且活得好是多么唯一多么簡(jiǎn)單的目的,。當(dāng)然,,惠及他人,無(wú)損于他人,,是必須堅(jiān)持的原則,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇六
這個(gè)暑假,我閱讀了一套金庸先生寫(xiě)的《鹿鼎記》,。韋小寶是這套書(shū)的主角,。
韋小寶,這一人物性格十分復(fù)雜,。你說(shuō)他是壞人吧,,他也不算很壞。你說(shuō)他是個(gè)好人吧,,他又不是一盞省油的燈,。他有市井小民所有的缺點(diǎn):好賭啦,好色啦,,膽小怕事啦,,愛(ài)惡搞啦……他既不識(shí)字,也不虛心學(xué)習(xí),,他可能是老師們認(rèn)定的不良少年吧!雖然他的缺點(diǎn)那么那么的多,,但是,他有兩點(diǎn)讓我非常佩服,。
首先,,他懂得隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)初,,因?yàn)樗氡Wo(hù)康熙小皇帝而頂撞了鰲拜,,后來(lái)被鰲拜抓進(jìn)鰲拜府。要不是韋小寶機(jī)智應(yīng)變,,一邊對(duì)鰲拜溜須拍馬,,一邊想辦法逃脫。那么就沒(méi)有后續(xù)的精彩故事了,。我就是因?yàn)椴欢秒S機(jī)應(yīng)變而吃過(guò)不少啞巴虧呢,。就在幾天前,我和哥哥一起去游泳,,我們決定要比賽誰(shuí)游得快,。比賽一開(kāi)始,我就使出渾身解數(shù)賣力地游動(dòng)著,,把哥哥“甩”在身后好多,。正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí),“砰”地一聲,,和一個(gè)陌生人撞到了一起,。我便停下來(lái),和他你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),。才沒(méi)說(shuō)幾句,,就發(fā)現(xiàn)哥哥得意地朝我招手哩!不用說(shuō),他準(zhǔn)是早就游到終點(diǎn)了,。當(dāng)時(shí)要是先把爭(zhēng)執(zhí)一事先放一放,,那么,我絕不會(huì)輸?shù)舯荣??;蛘叩纻€(gè)歉,繼續(xù)比賽,,那么也不一定會(huì)輸,。
其次,韋小寶還很講義氣,。當(dāng)初,,茅十八在韋小寶危難時(shí)挺身而出救了他一命。后來(lái),,當(dāng)茅十八要被砍頭的時(shí)候,,韋小寶想盡辦法營(yíng)救。他悄悄把茅十八換成了仇敵馮錫范,。一來(lái)救了朋友,,二來(lái)又報(bào)了仇,三來(lái)還保護(hù)了自己。要是我的話,,一定想不到這樣的辦法,,一舉多得。
我很佩服韋小寶,,他不但聰明機(jī)智,,懂得隨機(jī)應(yīng);還很講義氣,知道“點(diǎn)水之恩,,涌泉相報(bào)”的道理,。再說(shuō)說(shuō)反清復(fù)明的天地會(huì),為什么會(huì)慘敗呢?就是因?yàn)樗麄儾欢米兺?,如瞎牛砰草堆——碰撞就吃,。事情往往不是?jiǎn)單的“一刀切”能解決的。
老師,、家長(zhǎng)們常說(shuō)要讀書(shū),,讀好書(shū)。我便從書(shū)本中明白了許多做人的道理和生存自求的方法,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇七
很早看過(guò)余華的《活著》和《兄弟》,,心被故事牢牢吸引,隨著書(shū)里的人或哭或笑,,而沒(méi)有注意寫(xiě)書(shū)的余華,。近來(lái)讀他寫(xiě)的《在細(xì)雨中呼喊》,里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀,,不由得佩服這個(gè)余華,,同樣的漢字,經(jīng)過(guò)他的排列,,就有了不同的味道,。這讓我想起很早看余光中散文和詩(shī)歌時(shí)的感慨,他對(duì)文字的駕馭讓我有很美得感受,。
文字在余華這里,,不再是符號(hào),而是一只畫(huà)筆,,他用這只畫(huà)筆細(xì)膩的描畫(huà)出一幅幅場(chǎng)景,,在這些場(chǎng)景里,似乎能感受到時(shí)間的流動(dòng),,能看到人性扭曲的丑陋,,也能看到人性中善的溫暖,在絕望中也蘊(yùn)含著希望,。
我看到孤獨(dú)敏感的孩子對(duì)愛(ài)和友誼的渴望,。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來(lái)了解小患者的體溫,,對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的孩子來(lái)說(shuō)卻是親切感人的撫摸,因?yàn)閷?duì)愛(ài)的撫摸的期待,,使這個(gè)孩子躁動(dòng)而且更加孤獨(dú),。
這個(gè)孩子能看到祖父慈祥的目光,也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛(ài)的目光,。這些,,都溫暖著他幼小善感的心,。
六歲的魯魯,,用想象中的哥哥來(lái)保護(hù)自己,與生活做著抗?fàn)?,媽媽粗魯?shù)膽B(tài)度也不能打消他對(duì)媽媽的依戀,。一想到書(shū)上寫(xiě)著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹(shù)下風(fēng)餐露宿,因?yàn)槟芎蛬寢尩哪抗庀嘤龆老矔r(shí),,我就不由得哽咽,。媽媽,,是家,,是溫暖,,幼小的魯魯知道這些,所以,,不管怎么樣,他不離開(kāi)媽媽,。
書(shū)里寫(xiě)了弟弟的死,,蘇宇的死,祖父的死,,父親的死,,母親的死,,養(yǎng)父的死,不同的`死亡方式卻有同樣的感覺(jué):死亡是一種解脫,,是一種回歸,。所以,看到這些人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,,我眼里有淚,,心里卻不再恐懼,??薜臅r(shí)候要大哭,哭完,,生活還要繼續(xù),。
不管生活怎么樣,人應(yīng)該深情,,溫柔,,真摯的去愛(ài)身邊的家人和朋友,用心里的善來(lái)體恤他們,,憐愛(ài)他們,,理解他們而不是抱怨憎恨和傷害。
為什么有的人會(huì)被生活淹沒(méi),,有的人卻能掙扎出來(lái),,我想,這需要一種力量,,這種力量,,不僅僅是對(duì)活著的熱切渴望,更重要的是來(lái)自對(duì)愛(ài)的呼喊和渴望,。
我期望隨著年華的逝去,,我能有一雙清澈,透明,,溫暖的眼睛,,而不是那種混濁,麻木,,冷漠的眼睛,。
人,,首先要活著,可不能僅僅只是活著,。
文檔為doc格式,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇八
苦書(shū)看多了,胸口里外難免也沾染得都是苦氣,。想用這樣的書(shū)來(lái)消乏解悶未免太可笑,,可是進(jìn)入一本陌生的書(shū)時(shí)的興奮感與結(jié)束一本書(shū)時(shí)的滿足感仍然吸引著我,我還是企圖在其中撈到快樂(lè)或是其他什么讓人心滿意足的好處,。
甚至是機(jī)械地,,一字一句讀下去,偶然被幾段話給觸動(dòng),,才想起來(lái)自己并沒(méi)有投入其中,。直到夜晚,被它攪得不想睡時(shí),,才聽(tīng)見(jiàn)那來(lái)自書(shū)里的聲音,,那不是呼喊是尖叫。
我以為呼喊只能算是發(fā)泄,,喊完了,,就像哭累了的小孩子一樣,睡一覺(jué),,就過(guò)眼云煙了,。而尖叫是不安,是嘶啞以后,,仍然停不下的絕望,。
美好的表面輕易的就在故事里一一瓦解,人之常情不再是人之常情,,常識(shí)暴露出其荒謬的本質(zhì),,生命中的負(fù)荷在背脊上越抓越緊,怎么都無(wú)法卸下,。
兒童時(shí)期的無(wú)依無(wú)靠的恐懼再一次浮現(xiàn)在眼前,,原來(lái)有人記得這么牢這么真切。
如果不是余華的描述,,那殘留在腦海里的童年早已被涂上一層又一層的虛假的光輝,,變得甜蜜而扭曲。幾乎忘了自己也曾因?yàn)榭謶侄垓_大人,,因?yàn)榭謶止陋?dú)而不惜與他人同伙欺負(fù)其他人,,幾乎忘了弱小的自己曾心懷滿滿的憎恨,立志將來(lái)要好好地報(bào)仇,?;叵肫饋?lái)這些全部來(lái)自無(wú)依無(wú)靠的恐懼,,雖然有家有親人,可是恐懼還是那么沉重那么陰暗,。直至長(zhǎng)大,,恐懼才被壓縮驅(qū)趕,只能躲在小小的角落里,,偶爾才會(huì)發(fā)作,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇九
感覺(jué)以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)讀余華的作品了。那種不同于悲傷的窒息感與絕望幾乎難以忍受,。
每個(gè)人都在不可阻擋地走向命運(yùn)為自己規(guī)劃好的結(jié)局,,沒(méi)有什么冒險(xiǎn),沒(méi)有什么驚喜,,也沒(méi)有什么英雄史詩(shī)般的波瀾壯闊,,只是平凡聒噪地活著。那種不管走到哪里,,以何種方式,,都逃離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力,那種大大張開(kāi)嘴巴卻無(wú)法吶喊的悲哀,,與每一個(gè)命運(yùn)安排的交點(diǎn)重合,,伴隨每個(gè)人的一生。
蘇宇之死是全篇最難受的地方,,那樣一個(gè)優(yōu)雅文氣的少年,活著時(shí)幾乎在沉默中分裂,,死時(shí)就像街邊的一只螞蟻,,無(wú)人問(wèn)津,無(wú)人留意,。眼前只有黑暗,即便有過(guò)光,也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的火花,,是不值得一個(gè)人為了體驗(yàn)而忍受無(wú)限黑暗的虛幻,。那樣美好的人仿佛不屬于現(xiàn)實(shí),他在這里就像誤入沙漠的金魚(yú),,色彩逐漸褪去,,最后只剩下嘴巴一張一合拼命汲取氧氣的單調(diào)動(dòng)作。
余華這本書(shū)的拼圖式敘述是一絕,,你之前笑過(guò)的,,忽視過(guò)的,到頭來(lái)都會(huì)在你心上留下重重一擊,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十
這是一本關(guān)于記憶的書(shū),。用記憶打亂敘述,,在敘述中紛繁復(fù)雜的回憶往事??此齐s亂無(wú)章,,其實(shí)到處暗藏伏筆和前后呼應(yīng)。其實(shí)人的記憶不也是如此,,下意識(shí)的留白,,不自覺(jué)的跳躍,到最后都變成零零散散的碎片,。
本書(shū)以一個(gè)少年的回憶視角開(kāi)始,,有著極其強(qiáng)烈的時(shí)代印記,七十年代生人表示非常有代入感,。
誰(shuí)不曾是那一無(wú)所知的少年,,瞠目結(jié)舌地看著生活中最荒謬的真實(shí),只有在長(zhǎng)大成人后的驀然回首中,,留下一片唏噓和無(wú)可奈何的釋然,。
相比于赤裸裸地對(duì)命運(yùn)進(jìn)行鞭笞的《活著》,本書(shū)的行文風(fēng)格更加溫和平實(shí),,死亡和背叛所表現(xiàn)出的哀慟和憤怒更偏向于黑色幽默,。少年的視角也抹平了本來(lái)的沉重和壓抑,但若有若無(wú)的疏離使得主角的回憶中有一絲冷靜的客觀,。于是我們也隨之體會(huì)到那可笑之后的可悲,,可恨之后的可憐。
同時(shí)在讀的白先勇先生的《孽子》,,雖然社會(huì)背景不同,,但和本文同是描寫(xiě)青春迷惘時(shí)期的少年,主角的弟弟都早夭而亡,,和父親都有著無(wú)法消除的隔閡,,對(duì)照著看有一種時(shí)空交錯(cuò)的拉扯感,很奇妙,。同為第一人稱描寫(xiě),,前者是殘酷和陰冷的文字中看到溫暖,而本文卻是荒誕和幽默的描寫(xiě)下充斥著悲傷,。
在細(xì)雨中呼喊,,卻沒(méi)有人聽(tīng)到的孤獨(dú),何其悲涼,。多年以后當(dāng)細(xì)雨再次從天空中落下,,你終于聽(tīng)到了少年時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白,而這時(shí)的你,也許會(huì)覺(jué)得,,其實(shí),,都不重要了。
碧野朱橋當(dāng)日事,,人不見(jiàn),,水空流。韶華不為少年留,,恨悠悠,,幾時(shí)休?
最后引用余華老師的一段話:當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上,,在日落時(shí)讓嘴角露出一絲微笑,,他孤獨(dú)的形象似乎值得同情,然而誰(shuí)又能體會(huì)到他此刻的美妙旅程,?他正坐在回憶的馬車?yán)?,他的生活重新開(kāi)始了,而且這一次的生活是他自己精心挑選的,。
這個(gè)人,,可以是孫廣林,可以是李青,,也可以是我,,也可以是你。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十一
之前讀過(guò)余華的《活著》,,驚嘆于作者冷靜的筆觸,,像編年史般記錄了那些貧困與蒼涼,以至于后來(lái)沒(méi)法看據(jù)說(shuō)是張導(dǎo)最好的片子,,同名的《活著》,。余華的文字給予了我太多畫(huà)面空間,張導(dǎo)只表現(xiàn)了他的理解,,不是我的?!对诩?xì)雨中呼喊》是余華三部曲中的青少年時(shí)代,,出版于1991年,是他第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),,此書(shū)在國(guó)際上聲名斐然,,我捧起來(lái)讀,卻沒(méi)有一氣讀完的意愿,,感覺(jué)不如《活著》,。
全書(shū)以少年孫光林的視角展現(xiàn)上世紀(jì)六七十年代的中國(guó)農(nóng)村,依舊延續(xù)了作者不動(dòng)聲色的文字特點(diǎn),,看似平緩卻又殘忍的講述了一個(gè)又一個(gè)悲愴的故事,,是小碎片,,通過(guò)孫光林的記憶不按時(shí)間順序的被講述。全書(shū)分為四個(gè)章節(jié),,第一章是說(shuō)他的家庭,,第二章是少年時(shí)代的友情,第三章是家族的過(guò)往歷史,,第四章是曾被送給養(yǎng)父母的那五年,。
因?yàn)橛兄凰妥叩奈迥辏瑢O光林再次回到血緣之處時(shí),,已經(jīng)成為融入不了的外人,。他本身也不曾有過(guò)積極的融入愿望,似乎在把這個(gè)家當(dāng)成未成年人的飯碗,,這種感覺(jué)讓我覺(jué)得悲哀,。他的父親是那種農(nóng)村里常見(jiàn)的潑皮,在苦難中迅速將自己活成一個(gè)無(wú)賴,;他的母親是傳統(tǒng)而沉默的婦人,,在家庭里沒(méi)有太多的存在感;他的哥哥繼承了父親的大部分性格,,暴躁,,粗俗;他的弟弟尚且擁有一點(diǎn)兒天真爛漫,,卻在父親的壓制下日漸呆板,;那個(gè)每隔一個(gè)月就出現(xiàn)在他家的祖父,是狡黠的,,也是無(wú)情的,,畢竟在祖父的人生里吃飯才是最大宗的事情。
生活在這樣家庭的孫光林,,長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢,?作者并沒(méi)有給予正面的描述,只是一味的讓孫光林的看見(jiàn)變成文字呈現(xiàn)給我們,,其實(shí),,我更關(guān)心的是這個(gè)少年日后的性格。通常作者的第一本書(shū)里或多或少都會(huì)有自己的影子,,我很擔(dān)心這個(gè)少年就是余華的一部分,。
不曾被溫柔相待過(guò)的孫光林,對(duì)于弟弟的意外身亡,,依然有著些許悲傷,,他意識(shí)到“河流也是有生命的,它吞沒(méi)了我的弟弟,是因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e的生命來(lái)補(bǔ)充自己的生命”,,人們同樣“需要?jiǎng)e的生命來(lái)補(bǔ)充自己的生命”,,比如蔬菜比如豬羊,而“吞食了另外生命的人,,也會(huì)像此刻的河水一樣若無(wú)其事”,。
家族的歷史是我最不忍心讀下去的一章,需要掩卷回歸到現(xiàn)實(shí)來(lái)片刻才有勇氣繼續(xù)讀,,那是比《活著》里更可怕的過(guò)往,,是我們民族曾經(jīng)的滄夷。孫光林說(shuō)過(guò)“你憑什么要我接受已經(jīng)逃離了的現(xiàn)實(shí)”,,那是不忍翻開(kāi)的一頁(yè),,人們總在說(shuō)牢記歷史,歷史有時(shí)候真的不能去回味,,太疼,。我只能慶幸我們的現(xiàn)在一天比一天更好,早已逃離了那樣的苦難,,而我們每天的努力,,也是為了不再回到那樣的苦難之中。
孫光林的少年與青年階段也注定不會(huì)得到來(lái)自家庭的溫暖,,所以,,對(duì)于外部能夠遇見(jiàn)的友情分外珍惜,也包括他在養(yǎng)父母那里的五年,。他得到過(guò)的養(yǎng)父的疼愛(ài),,養(yǎng)母的信任,有過(guò)抱團(tuán)取暖的小伙伴,,還有彼此交心的蘇宇,。
這些孫光林被善待的時(shí)光,在作者筆下終于有了溫度,。孫光林后來(lái)常常想起蘇宇,,是有月光的夜晚,在河邊,,“蘇宇的微笑和他羞怯的聲音,,在那個(gè)月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夜晚,給予了我長(zhǎng)久的溫暖”,。他還多次想要回呆過(guò)五年的孫蕩去看看,在那里他得到過(guò)的溫暖已經(jīng)成為他心底的一抹柔軟,。
我早先聽(tīng)到的時(shí)候很是震驚,,完全不能相信,特意去搜了與之相關(guān)的一些文字,包括若干位網(wǎng)友筆下的真實(shí)記錄,。這樣的事發(fā)生在一個(gè)自稱“百善孝為先”的民族身上,,不可思議,難以想像,!
愿每一個(gè)生命,,都能夠被溫柔以待!
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十二
余華這部作品,,充滿荷爾蒙氣息的敘述,,充滿了人性卑劣的一面,或者說(shuō)是動(dòng)物性,、本能的一面,,同時(shí)又微露原始質(zhì)樸的人性美。不幸的是,,正如《在細(xì)雨中呼喊》所展示的故事那樣,,人性的卑劣充斥著人間,更是人類生活的一種常態(tài),。但不幸中之大幸是,,這微露的美,才是人性的燈塔,,有這一座燈塔,,人類才不致于迷失在自我之中。
如何看待書(shū)中眾多人物的眾多"卑劣"心理和行徑呢,?例如書(shū)中最典型的人物——孫廣才,,對(duì)子少慈,于父鮮孝,,待妻寡忠,,對(duì)這種社會(huì)角色全方位"失職"的人物要如何看待?若是十年前的我,,一定是十分痛恨的,,現(xiàn)在,更多的是理解和同情,,當(dāng)然,,理解和同情并不意味著認(rèn)同他的心理動(dòng)機(jī)和行為。理解是基于對(duì)每個(gè)個(gè)體不同人生經(jīng)歷的認(rèn)知,,這包括每個(gè)人生活的不同社會(huì)習(xí)俗,、時(shí)代背景、家庭氛圍,,還有不同的個(gè)人秉性和人生際遇等等,,這些不同的因素都在塑造著每個(gè)人的性格和價(jià)值觀,,而一般人隨著年齡的增長(zhǎng),其心理認(rèn)知和行為模式都在逐漸固化,,于是,,不同的時(shí)空背景造就了一個(gè)個(gè)不同的孫廣才,今日社會(huì),,想必孫廣才們是大量存在著的,。
同情是因?yàn)椋斓夭蝗?,以萬(wàn)物為芻狗,,梁漱溟先生說(shuō):"人不是渺小,而是悲慘,,悲慘在受制于他自己",,孫廣才受制于他固化的性格和價(jià)值觀而不自知,失去了自我覺(jué)知的能力,,為過(guò)度的欲望所牽制,,心為形役,意味著隨波逐流,,只能被動(dòng)等待命運(yùn)的安排,,對(duì)孫廣才來(lái)說(shuō),他的命運(yùn)歸宿就是酗酒后掉落糞坑,,芻狗般的屈辱,。人不應(yīng)如此的,但,,大多數(shù)人確是如此的,,無(wú)奈且悲哀。站在道的高位,,天地并無(wú)意識(shí),,無(wú)所謂仁與不仁,但我作為人,,總不免要幼稚地仰天抱怨:你,,實(shí)在不仁!
理解和同情的進(jìn)一步是共情,,想象這么一個(gè)場(chǎng)景,,在博物館,我們看到一件古兵器,,兵器已經(jīng)殘損,,旁邊就是它的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)介上說(shuō)明了這件古兵器的原有重量,、顏色,、長(zhǎng)度和用法等等,,于是我們對(duì)這件古兵器有了"理解",但當(dāng)這件古兵器完全恢復(fù)本來(lái)面貌,,我們把它握在手中直觀感受,這時(shí)我們對(duì)這件兵器有了"同情",,假若這件兵器有所謂"靈識(shí)",,使接觸者一觸碰就能感受到它前世叱咤疆場(chǎng),奮勇殺敵的豪邁氣勢(shì),,這一感受便是"共情",。
畢竟人生經(jīng)歷就算相似也總有不同的。昨日之我,,今日之我,,相似相續(xù),又非斷非常,,兩個(gè)"我"尚且有隔閡,,人與人之間又何來(lái)親密無(wú)間呢?所以我們看到現(xiàn)實(shí)中和故事中,,人與人的沖突時(shí)有發(fā)生,,那便是理解和同情的貧乏,更遑論共情,。
細(xì)雨朦朧,,籠罩著人性陰郁的一面,那一聲聲呼喊,,或許無(wú)法喚醒沉睡的民眾,,或許喚醒了,他們卻無(wú)法自救,,但在灰色調(diào)的陰雨天,,那一聲聲呼喊仿佛在指引方向,讓人感到希望,,不至于窒息,,不至于絕望。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十三
我曾也看過(guò)余華的其它作品,,如《活著》,,這也是我的第一本書(shū),他講了一個(gè)苦難堆砌的悲劇故事,,太過(guò)戲劇化,,看似用力過(guò)猛,而實(shí)際上他是在講一個(gè)成年人的寓言,,他講了一個(gè)我們都能懂的人生道理,,也傳遞給了我們最樸實(shí)有用的生存態(tài)度,。
相比《活著》,《在細(xì)雨中呼喊》知名度就沒(méi)有那么高了,?!对诩?xì)雨中呼喊》是余華的第一部長(zhǎng)篇力作。小說(shuō)描述了一位江南少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心靈歷程,,生動(dòng)詳實(shí)的描寫(xiě)了生活中的父子關(guān)系,、朋友關(guān)系和社會(huì)關(guān)系,勾勒出了一幅上世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村生活的畫(huà)卷,。
作品的結(jié)構(gòu)來(lái)自對(duì)時(shí)間的感受,,確切的說(shuō)是對(duì)記憶中的時(shí)間的感受。描述著天馬行空的在過(guò)去,、現(xiàn)實(shí)和江南這三個(gè)維度里自由穿行,,將記憶的碎片穿插結(jié)集,拼嵌完整,。
余華說(shuō),,這是一個(gè)充滿快樂(lè)與痛苦的家庭,夾雜著嘆息喊叫,、哭泣之聲和微笑去理解他們命運(yùn)的權(quán)利,,去理解柔弱的母親如何完成自己忍受的一生。她唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在彌留之際,。我們?nèi)ダ斫饽莻€(gè)叫做孫廣才的父親,,又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無(wú)賴,他對(duì)待自己的父親和對(duì)待自己的兒子就像對(duì)待自己的絆腳石,,他隨時(shí)都在準(zhǔn)備著踢開(kāi)他們,,他在妻子生前就已經(jīng)和其他女人同居,可是現(xiàn)在妻子死后,,在死亡逐漸靠近她時(shí),,她不斷地被黑暗指引到亡妻的墳前不斷哭泣。
孫廣才的父親孫有元,,他的一生足夠漫長(zhǎng),,漫長(zhǎng)到自己難以忍受,可是他的幽默總是大于悲傷,。還有孫廣平,,孫廣林和孫光明,三兄弟的道路只是短暫的有重疊,,隨即走向了各自的方向,,孫廣平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人,她讓父親孫廣膽戰(zhàn)心驚,。孫光林作為故事的敘述的出發(fā)和回歸者,,他擁有了更多的經(jīng)歷,,因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn)。孫光明第一個(gè)走向了死亡,,這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了世間的使命,,被河水淹沒(méi),當(dāng)他最后一次掙扎著露出水面時(shí),,他睜大了眼睛,,直視了耀眼的太陽(yáng)。關(guān)于孫廣才對(duì)待自己的父親與兒子,,就像當(dāng)今社會(huì)家庭中對(duì)待老人的冷漠方式。到底是人與人的性格沖突與摩擦,?還是血緣在某種程度上的聯(lián)系,?是一種牽連與羈絆留下的悲慘之鏈?一切都是未知,,沒(méi)有正確答案,,每個(gè)家庭的各種動(dòng)蕩與變遷如何處理?其實(shí)都決定于人,,人心于善,。不論在什么時(shí)代,如何處理,,都是人的良知在發(fā)揮作用,。月有陰晴圓缺,孫光林的童年里多段短暫的友情占據(jù)很大比重,,他有靜靜躲在一邊羨慕著,,猜測(cè)存在這一空間的人的交往。他也有跳入其中習(xí)慣所謂的學(xué)生長(zhǎng)大進(jìn)入成年人的圈子,,他還有抽出身來(lái),,再次思索曾經(jīng)羨慕的友情是否看得有所偏差?我們總是莫名其妙的弄丟了很多段曾經(jīng)美好的友情,。我覺(jué)得童年有些人的出現(xiàn),,也許不能定義為友情,而是童年的陪伴,。小時(shí)候,,每逢到外婆家去,我有一群和我相差不同年齡的小伙伴,,常常聚在一起過(guò)家家,,或是夏天坐在房間涼席上,看看電視吵吵鬧鬧就過(guò)去了半天,??涩F(xiàn)在這一切的人都已經(jīng)不再聯(lián)系了,。甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),哪怕見(jiàn)到,,大家都已忘記曾經(jīng)一起玩需要的時(shí)光,,歲月或許不是忘記,而是他們陪伴你走過(guò)的路程,。使命完成,,一切都沉入記憶中,不再啟封罷了,。
這本書(shū),,真實(shí)讓人震驚,因真切而讓人思考,,每個(gè)人都是自己的主角,。那些記憶深刻的人,每一個(gè)都是有自己鮮明的形象,。在主人翁的視線里實(shí)踐著他們對(duì)這個(gè)世界的輸出,。
我不能說(shuō)自己讀懂了這篇文章,但至少知道了那個(gè)時(shí)代的背景和人文,。有些時(shí)候也會(huì)聯(lián)系到自己小時(shí)候?qū)Υ笕说拿つ孔孕藕统绨?。長(zhǎng)大后的自以為是,甚至從那些只言片語(yǔ)里面不小心窺探到自己的從前,,覺(jué)得把人心分析得如此透徹又毫不避諱,,可怕又心酸??膳略谟谠瓉?lái)人們所作為都不是意思為而是長(zhǎng)久各方面的積累,,潛意識(shí)也是總在潛移默化的隨著環(huán)境改變。
看完余華的《細(xì)雨中呼喊》,,小說(shuō)給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué),,因而我認(rèn)為他們屬于心中有強(qiáng)大力量的人,只有這樣的人,,才能賦予人物有力的人生,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十四
余華總是非常擅長(zhǎng)描寫(xiě)一個(gè)時(shí)代普通農(nóng)民的喜怒哀樂(lè)。爸爸的無(wú)知和無(wú)賴,,想要改變命運(yùn),,出人頭地,卻愚昧的不得其法,。哥哥曾有青春期的輝煌,,卻最終仍然難以逃離父輩的宿命。弟弟在十歲的時(shí)候走出了時(shí)間,得一停留在原地,,不必繼續(xù)遭受命運(yùn)的捉弄,。母親任勞任怨,一直忍耐,,在臨死之際才敢于表達(dá)自己對(duì)生活的不滿,。而“我”這個(gè)旁觀者,卻走出了南門(mén),。
蘇家的兄弟童年的快樂(lè)如此鮮活,,讓人羨慕,卻在蘇家兄弟進(jìn)入青春期后幸福破碎,。母親,,寡婦,王躍進(jìn),,蘇宇…寥寥幾筆卻如此鮮活,。青春期的懵懂,男孩之間的友情,,家人之間的親情都細(xì)膩又生動(dòng)。每個(gè)人有每個(gè)人的局限和宿命,,生命可以荒誕可笑也沉重可悲,。生命可以很脆弱卻又可以很堅(jiān)韌。他太擅長(zhǎng)描寫(xiě)苦難,,卻讓人看過(guò)了這么多苦難之后,,更加熱愛(ài)生活。
余華也有他的套路,,比如青春期的男孩必然性欲高漲自己無(wú)法控制,,總有一些人物粗俗卑鄙,男孩子喜歡的女性總是大胸大屁股,,很有性張力,,小人物們總是以為自己有改變的空間,為了這些機(jī)會(huì)徒勞的掙扎,,卻最終被宿命操控,。也總有一些人物孤獨(dú)清醒善良,最后也被宿命所控制,。粗俗的人總是容易死在糞坑之類的地方,,而孤獨(dú)清醒的人的死亡總是更干凈一點(diǎn)。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十五
在讀這本書(shū)之前,,對(duì)余華作品的認(rèn)識(shí)僅僅停留在中學(xué)時(shí)做了無(wú)數(shù)遍閱讀理解的《活著》,。我知道那是取自余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的結(jié)尾。我沒(méi)有讀過(guò)完整的《活著》,但是結(jié)尾給人一種十分空曠,,極力想要明白些什么的感覺(jué),。
余華寫(xiě)的是小說(shuō),也是文學(xué),。
我對(duì)《在細(xì)雨中呼喊》迫不及待地閱讀完畢,,僅僅是因?yàn)樗且黄≌f(shuō)??墒俏矣煮@異于小說(shuō)寫(xiě)得如此的帶有文學(xué)色彩,。說(shuō)它是美好的文學(xué)讀本,可它的故事也一樣令人清楚明白,,引人入勝同時(shí)也發(fā)人深思;說(shuō)它是有意思的小說(shuō),,但是它的每一處描述都是真正文學(xué)般的精致。這本書(shū)帶給我最初的震撼便是,,一部小說(shuō)竟然被寫(xiě)得具有如此濃厚的文學(xué)色彩,。
國(guó)外的經(jīng)典小說(shuō)雖然故事也很精彩,揭示的現(xiàn)實(shí)或表達(dá)的道理也都十分的深刻,,可是它們的文字卻缺少一種厚重感,。余華作品中的這種厚重感也許只有中國(guó)作者才寫(xiě)的出來(lái)。這種厚重感是來(lái)源于中國(guó)農(nóng)村的,,而這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的人是無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的,,但是它帶給的讀者體驗(yàn)卻又是那么的真實(shí)。現(xiàn)代中國(guó)的小說(shuō)和它比起來(lái)就遜色多了,,已經(jīng)很少有作者能夠沉得下心去思考,,甚至思考每一個(gè)角色的心路歷程,去思考那個(gè)社會(huì)該有的情境,。
在泛泛閱讀的空閑中,,我突然想起一件事情。每年高考完,,總有一堆鍵盤(pán)俠在網(wǎng)絡(luò)上各種噴,,高呼著取消閱讀理解。而他們的理由似乎都充分的很,,“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”,,有文化的噴子甚至還會(huì)引經(jīng)據(jù)典,他們叫囂著閱讀理解題目的存在的無(wú)意義性質(zhì),,噴出恨不得燒盡一切閱讀理解標(biāo)準(zhǔn)答案的怒火,。想到這里,我內(nèi)心突然顫抖了,。我國(guó)是應(yīng)試教育,,取消了的高考題目意味著學(xué)生不再學(xué)習(xí)這方面知識(shí),。不學(xué)習(xí)閱讀理解?對(duì)于近幾年出版的書(shū)籍來(lái)看,似乎不需要什么理解,,作者們的語(yǔ)言都千篇一律,,實(shí)在是看不到什么需要?jiǎng)觿?dòng)腦子深思的東西了。
但是當(dāng)我讀到余華的作品時(shí),,我有點(diǎn)震驚這還不到半個(gè)世紀(jì)的作品,。于我看來(lái),這篇小說(shuō)的每一章都適合做閱讀理解,。因?yàn)樗枰銊?dòng)動(dòng)腦子了,。當(dāng)然,像我這樣第一遍粗讀掠過(guò),,也是知道他在說(shuō)什么,,可是讀完之后,你所閱讀的終究還是個(gè)故事而非文學(xué),。
再說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)故事的看法,。余華以第一人稱的視角來(lái)描述主角的童年時(shí)期,雖然一章章之間看似毫無(wú)銜接卻也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。整本書(shū)從他曾祖父到他以及他的兄弟,,以他父親的和他自己的描述居多,刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的現(xiàn)狀,。相當(dāng)真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的生活:人(孫廣才)是怎么一步步墮落成渾蛋的?(我)童年時(shí)期的孤獨(dú)是怎樣的一種狀態(tài),。不能說(shuō)作者把人性刻畫(huà)得淋漓盡致,但也揭露的十分透徹,。
在讀完這本書(shū)之后,我的第一感受就是,,一定要進(jìn)行一遍精讀,。就像做閱讀理解那樣?;蛟S有人會(huì)反對(duì):把文章分開(kāi)解剖,,失去了整體的意義,味同嚼蠟,。但是,,這是文學(xué)。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十六
這次出差的帶上了余華的《在細(xì)雨中呼喊》,。
最早讀余華的書(shū)是在大學(xué)時(shí)候了,,《許三觀賣血記》和《活著》,書(shū)中的語(yǔ)言平淡地講述,,如同講述一件完全與自己無(wú)關(guān),、距離自己很遙遠(yuǎn)的事情,但讀完以后,那種無(wú)可奈何的悲涼卻能讓我的內(nèi)心震撼,。
《在細(xì)雨中呼喊》讓我印象最深的,,是這一段:“現(xiàn)在眼前經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)模糊的幻覺(jué),我似乎能夠看到時(shí)間的流動(dòng),。時(shí)間呈現(xiàn)為透明的灰暗,,所有一切都包孕在這隱藏的灰暗之中。我們并不是生活在土地上,,事實(shí)上我們生活在時(shí)間里,。田野、街道,、河流,、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴。時(shí)間將我們推移向前或者向后,,并且改變著我們的模樣,。
他一旦脫離時(shí)間便固定下來(lái),我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行,。孫光明將會(huì)看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色,。我看到了這樣的真實(shí)場(chǎng)景:生者將死者埋葬以后,死者便永遠(yuǎn)躺在那里,,而生者繼續(xù)走動(dòng),。這真實(shí)的場(chǎng)景是時(shí)間給予依然浪跡在現(xiàn)實(shí)里的人的暗示?!?/p>
這一段關(guān)于時(shí)間和人生的思考,,出現(xiàn)于弟弟孫光明死時(shí)。
時(shí)間裹挾著一切向前流去,,人世在變,,滄海也能變桑田,唯一不變的,,只有時(shí)間,。也可以說(shuō),世事未變,,唯一變的,,只有時(shí)間。
余華在書(shū)中這段關(guān)于時(shí)間和生命的思考,,也帶給我很多啟示,,書(shū)中對(duì)回憶的描寫(xiě)讓人叫絕?;貞泴?duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),,決然不可能是整個(gè)事件的再現(xiàn),,我們只能記得帶給自己感受最深刻的部分,比如,,某個(gè)場(chǎng)景,,某種味道、某種心情,,通過(guò)這些,,我們漸漸回憶起事件的全貌。這本書(shū)就通過(guò)這樣一些線索,,敘述了主人公對(duì)童年的回憶,,看起來(lái)特別真實(shí)。
余華的書(shū)有個(gè)特點(diǎn),,不對(duì)個(gè)人感受進(jìn)行描寫(xiě),,但卻能讓人回味無(wú)窮,悲劇到最后剩下的不再是憤怒,、悲傷這些情緒,,只有深入骨髓的無(wú)奈,對(duì)世事的索然無(wú)味和麻木,。這樣的書(shū)讓我看了比看耽美的虐文難受一百倍,,耽美的虐文看了只讓我心中一時(shí)糾結(jié)、難受,,但這樣的書(shū)看過(guò)一遍,,不管時(shí)隔多久,回想起來(lái)那種深刻的無(wú)奈仍能準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁形?,無(wú)法動(dòng)彈,。
那么下一部余華的書(shū)《兄弟》,我看我還是等等再看吧,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十七
其實(shí)全文讀下來(lái),,最讓我感動(dòng)且為之流淚的只有一處,就是王立強(qiáng)在對(duì)“我”施暴后,,為自己當(dāng)晚狠下重手而無(wú)比后悔的一些挽救行為。
“我忘不了他當(dāng)初看著我的眼神,,我一生都忘不了,,在他死后那么多年,我一想他當(dāng)初的眼神就會(huì)心里發(fā)酸,。他是那樣慚愧和疼愛(ài)地望著我,,我曾經(jīng)有過(guò)這樣一位父親?!?/p>
至少不論是在孫光林本人眼中,,還是這個(gè)收養(yǎng)了他的父親眼中,,他們?cè)?jīng)都視彼此為親人,且愛(ài)著對(duì)方,。比起孫廣才來(lái),,王立強(qiáng)所給予他的才算得上是真正的父愛(ài),即使這可憐的父愛(ài)是那么短暫且不禁回憶,,就這樣隨著王立強(qiáng)本人一同消逝了,。
前半生生活波折動(dòng)蕩的孫光林,在童年時(shí)期經(jīng)受了各種各樣的無(wú)視,,鄙夷,,嘲諷與折磨。很難想象這些壓力全都一股腦兒的涌向一個(gè)十幾歲的孩子是一種怎樣的無(wú)助,。
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十八
我這篇讀后感依然沿用了原文的標(biāo)題,,是因?yàn)槲掖_實(shí)覺(jué)得這標(biāo)題便是最適合這文,所以我的讀后感我也認(rèn)為“在細(xì)雨中呼喊”極其適合,。
先來(lái)剖析剖析這個(gè)標(biāo)題,,我認(rèn)為也概括出了全文孫光林的一種心境,他生活的一種態(tài)度和一種精神狀況,。從“細(xì)雨”可得知,,孫光林在六歲被父母送人、在養(yǎng)父自殺后又回到親父母和親兄弟間卻被排斥,、弟弟落水而死,、父親吃喝嫖賭逼母親含恨而死……這系列事情,雖然對(duì)孫光林本人并沒(méi)有本質(zhì)上的重大打擊,,但這些看似不重大的事件任一次又一次壓的他抬不起頭,。都說(shuō)“雨”歷來(lái)被象征為痛苦,折磨和打擊,,而作者選用“細(xì)雨”這二字,,反映出了孫光林是備受打擊,但不足讓他死去活來(lái),,也不足讓他就此倒下,。
再來(lái)說(shuō)“吶喊”兩字。從字面意思上就能理解,,這又是一個(gè)人為了擺脫不盡如人意的現(xiàn)狀而發(fā)出的覺(jué)醒的聲音,。孫光林的吶喊是在讀者意料之中的,,他似乎從小便與其他孩子不同,,明明在一個(gè)鄉(xiāng)下粗鄙人家出生,卻不同大哥孫光平的傲慢無(wú)禮,、自命不凡,、暴躁貪婪,,也不同于小弟孫光明的蠢笨癡呆、說(shuō)話含糊不清,。孫光林的性格有些孤僻膽怯,,但是因?yàn)樯僬腥舜?jiàn),他也比大多數(shù)鄉(xiāng)村人清醒得多,。在他小時(shí)候看見(jiàn)祖父誣陷小弟卻也不敢多說(shuō),;看見(jiàn)大哥半夜從寡婦家回來(lái)也不敢告訴別人;甚至害怕與蘇宇交朋友……他的性格讓他見(jiàn)識(shí)過(guò)很多事,,卻不敢說(shuō)出口,,懂的事多了,即使不是自己親身經(jīng)歷過(guò),,他也為這個(gè)出身環(huán)境的污穢不堪而心生羞憤,,才會(huì)在這般情景下發(fā)生“吶喊”這樣的動(dòng)作來(lái)。
其實(shí)不止孫光林在吶喊,,他的哥哥最后也展示了這般處境,。盡管在前期他的哥哥也呈現(xiàn)出許多鄉(xiāng)下人的粗俗事情,例如,,在十四歲就開(kāi)始當(dāng)孩子們的“大王”,,指揮他們做事,并且洋洋得意,;在上了學(xué)后,,開(kāi)始與城里人交往,并且把這樣的行為當(dāng)成一種榮譽(yù),,惹得村里見(jiàn)識(shí)短淺的老人家都說(shuō)孫光平最有出息,;在娶親時(shí),因?yàn)樗赣H的粗俗言行造成他不能娶那個(gè)中意女子,。估計(jì)在上學(xué)是被喜歡的女同學(xué)羞辱后,,被父親接二連三拿走家里用品給寡婦,孫光平是感到悲哀的,,他不滿他的原生家庭,,但因?yàn)樽约簾o(wú)本事也只能在家種地,為了心中的一點(diǎn)“孝”忍氣吞聲,。但是后來(lái)由于父親的原因使兩位女子受辱,,孫光平毅然決然地割了父親的一個(gè)耳朵,這也是他為自ww己的“吶喊”做出的行動(dòng),。
在這本書(shū)中,毫不偏袒地說(shuō),,我確實(shí)是最不喜孫廣才的,。但仔細(xì)想想,,孫有元不就是很多現(xiàn)實(shí)生活中那些迂腐懶惰的人的真實(shí)寫(xiě)照嗎。明明父親孫有元還算安分守己,,卻喜歡雞蛋里挑骨頭,,不盡孝道;明明有老婆,,卻拿家里的錢(qián)和物去進(jìn)獻(xiàn)寡婦,,老的犯糊涂去玷污兒子的女人;在小兒子死后只會(huì)稱自己為英雄的父親,,異想天開(kāi)政府回來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,。而他的妻子,在他與寡婦糾纏不清時(shí),,并沒(méi)有質(zhì)問(wèn)丈夫,,而且默默怪罪于寡婦,這樣的心眼和愚蠢是因?yàn)楫?dāng)時(shí)女人對(duì)男人的依附太強(qiáng),,可見(jiàn)即使當(dāng)時(shí)新中國(guó)解放了,,可還沒(méi)解放人們的思想。這般腐朽的腦子就是在那種古板呆滯的舊社會(huì)舊鄉(xiāng)村里養(yǎng)出來(lái)的,,一代傳一代,,才使得這個(gè)村子里的人一直愚鈍下去,一直錯(cuò)下去,。
孫有元,,孫光林的祖父,孫廣平的父親,,一個(gè)石匠的兒子,。他因?yàn)樽约喝⒘艘晃桓患倚〗愣凑醋韵捕嗄辏芏啻卧谧婺杆篮笠惨3涯?,我也這不止他對(duì)妻子的思念,,更是對(duì)自己有能耐娶到這樣的富家小姐而感到體面。在當(dāng)時(shí)的迂腐的鄉(xiāng)村,,對(duì)富人的恐懼也成了他對(duì)妻子的恐懼,,才會(huì)一輩子都順著依著這位大小姐。而大小姐好像也從未記得自己嫁給孫有元也是嫁為人母應(yīng)該干活養(yǎng)家,,還是保持她骨子里的高貴,,好似她天生高人一等,這也是當(dāng)時(shí)的思想愚昧的表現(xiàn),。
其實(shí)作者不止深刻描繪了孫光林的四代,,在其余的地方也用愛(ài)情,友情來(lái)做添加劑,,增添了許多活靈活現(xiàn)卻又異常合理現(xiàn)實(shí)的事件,。
令我影響深刻的有那位會(huì)在井邊打水將大辮子往身后甩的馮玉青和她后來(lái)的兒子魯魯,。在王躍進(jìn)的事情發(fā)生以前,玉青是個(gè)羞答答的女孩,,體型豐腴,,性格應(yīng)該也是有的。在孫光平突然襲擊馮玉青的胸脯后,,導(dǎo)致她每次見(jiàn)到孫光平都會(huì)鐵青著臉,,這是我對(duì)她的一種賞識(shí),既表明自己的立場(chǎng),,又不因?yàn)橛廾恋穆殬I(yè)散播消息進(jìn)一步壞了自己的清白,。可是當(dāng)馮玉青強(qiáng)迫王躍進(jìn)和自己去醫(yī)院檢查和她在王躍進(jìn)婚禮上上吊的事情,,就顯得不那么聰明,,反而癡心得深,封建得深,。魯魯,,書(shū)里并沒(méi)有詳細(xì)交待他的身世,但是這個(gè)小孩子所表現(xiàn)出的冷靜和聰明令我難以想象,。他懂得編造自己有哥哥的故事來(lái)保護(hù)自己,,也敢在母親被送去勞動(dòng)改造時(shí),自己坐車去找母親,,并且在樹(shù)下睡覺(jué)等著母親出來(lái),。他的聰明伶俐,勇敢無(wú)畏顯現(xiàn)了與他年齡不符的從容,,也給文章增添亮點(diǎn),。
本書(shū)主講的故事似乎是對(duì)孫光林成長(zhǎng)的殘酷環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷。換作現(xiàn)在的很多孩子可能都受不住,,但是由于孫光林的毅力,,使他熬出了頭,終于到了北京離開(kāi)了這個(gè)腐朽至極的地方一段時(shí)間,。但是作者也寫(xiě)到很多美好的事情,,帶給孫光林希望的事情。在這一段孫光林的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,,作者不止展現(xiàn)出了他對(duì)封建迷信社會(huì)的憤懣,,也一樣希望不管我們?cè)谑裁喘h(huán)境中,都不要深陷淤泥,,生活總會(huì)有希望和光明,,只要我們肯面對(duì)敢抵抗,終會(huì)發(fā)出自己的吶喊,抵住砸在臉上的雨滴,!
在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十九
余華的作品總讓人感覺(jué)到天地間空曠的悲涼,,讀《在細(xì)雨中呼喊》每個(gè)故事在共鳴中不斷摻雜著震驚和難以置信,許是富足的當(dāng)代難以體會(huì)的上一輩的匱乏和掙扎,。
文中曾祖父死后被祖父扛著進(jìn)當(dāng)鋪的滑稽,曾祖母被野狗嚼食了臉龐,,卑鄙而低下的祖父死前長(zhǎng)久的哀嚎,,母親的隱忍和付出,與父親的不忠不孝和狂妄不倫,,最后還掉進(jìn)糞坑死掉了…這一幕幕是那么真實(shí)又觸目驚心,。孫光林的童年回憶中短暫的朋友,對(duì)老師的忌憚和對(duì)周圍環(huán)境的敏感,,激起了我對(duì)兒時(shí)記憶的對(duì)照,,在那些個(gè)寂寞荒涼的小鎮(zhèn)村莊中,成年人的欲望在膨脹,,人性道德被扭曲放大,,困惑的青少年面對(duì)強(qiáng)大的命運(yùn)和未知走在路上。