計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇一

實驗班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)游戲生活過去了，在這一段時間里，我們班四位老師以最大的.熱情和干勁投入到各項工作,，團結(jié)協(xié)作,、配合默契，安全,、有效地完成了保教任務(wù),。我們和孩子們協(xié)同家長朋友們在一起，其樂融融,，像個大家庭，愉快的度過了國慶、中秋,、元旦,、圣誕等節(jié)日,。同時,，按照《綱要》要求，完善了幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),，豐富了幼兒的活動環(huán)境,。在此,，我對本學(xué)期工作進行總結(jié),，以使下階段的工作得到更多啟發(fā)和提高,。

新綱要明確指出,，“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效的促進幼兒的發(fā)展”,。這也是瑞吉歐教育所倡導(dǎo)的,。班級環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場所,，我們也深知環(huán)境對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,，我們在學(xué)習(xí)其他幼兒園的經(jīng)驗,，精讀理論專著之后,，創(chuàng)設(shè)了開放性的游戲環(huán)境，我們注重兩個方面的建設(shè)：一是開放性的物理環(huán)境,，既游戲空間,、時間及玩具材料對幼兒來說是開放的,。二是開放的心理環(huán)境,。在瑞吉歐的教育理念中,，非常強調(diào)各種關(guān)系的維護,，活動中的同伴關(guān)系,、師生關(guān)系是平等的,、互動的、和諧的,，人際關(guān)系是開放的,，其中也包含教師與家長之間的關(guān)系。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)注意以幼兒為主,，把幼兒的興趣,、需要和發(fā)展放在第一位，并鼓勵幼兒動口,、動手,、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如：我班走廊“我是全勤好寶寶”,、“每天進步一點點,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣”兩個欄目，就是由家長和幼兒參與的,，激勵孩子進步的,，且深受家長、孩子喜愛的“會說話的墻”,。

我們實驗班的另一個特點就是用藝術(shù)解讀,、釋放幼兒思維、情感,。而且我們班幼兒對繪畫,、做手工的興趣也很大，為此,，我們?yōu)楹⒆觽冎朴喠死L本,、開辟出自由墻、展示墻,，讓孩子們在活動后還能欣賞自己和伙伴們的作品,，這一做法不但孩子們喜歡，家長更認可,。

我們班最重要的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，就屬創(chuàng)設(shè)與項目課程相適應(yīng)的環(huán)境了。本學(xué)期我們共進行了兩個項目課程――“秋葉”和“高高興興過新年”,。為給孩子們創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境,，我們幾位老師心往一處想、勁兒往一處使,，從墻壁到窗臺再到房頂空間,，都做到了與主題相適應(yīng),，孩子們身在其中非常快樂,，得到了較好的發(fā)展,。

雖然有了園領(lǐng)導(dǎo)和我們班老師共同創(chuàng)造的良好的育人環(huán)境，但是沒有好的常規(guī)教育,，對孩子的成長是不利的,。我們班是一個新中班,，孩子大都是沒入過幼兒園的,，而且大都是在家中溺愛成性的。開始的時候,，我們老師每天的嗓子是啞的,、腰是酸的，等孩子們認可了我們,，不哭了,，卻一個個都變成了小老虎，厲害的了不得,，什么都不怕,，什么都敢做，都顯現(xiàn)出了較強自我意識,，每天班里被弄的都像剛打過仗的一樣,，存在很大的安全隱患。我知道這是我們該抓常規(guī)教育的時候了,。我們通過言傳身教,，專欄、故事,、音樂等各種手段對孩子進行教育,、熏陶，一段時間下來,，我們的孩子做什么事情都井井有條了,，聽到什么音樂就知道做什么事情了，已經(jīng)能夠做到在生活,、學(xué)習(xí)中,，遵守一定的秩序，懂得了自我保護和關(guān)愛他人,。我們由衷的感到欣慰,。

1．良好的工作態(tài)度

我們在做每一個項目課程時都抱以認真的態(tài)度，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)到組織活動再到遠足參訪,，我們幾位老師都履行先開會商量,，請示領(lǐng)導(dǎo),、請教有經(jīng)驗的老師之后才去實施。一旦確立了目標幾位老師就不記時間,、忘我的工作,，直到工作完成。例如10月14日黃英霞老師中午值班,，下午加班弄“我是全勤好寶寶” 專欄,，直到弄完才下班；10月24日王芹老師中午值班,，下午打印孩子的生日照片,，直到晚上和其他老師一起下班；10月28日中午劉老師和我,，抽孩子中午午休時間裝飾活動室房頂,，等等等等，很多個日日夜夜,，我們很晚才回家,，周末加班弄資料，深夜起床找圖片,?？傊嗬飺Q環(huán)境,、換欄目,、運動會、弄繪本,，只要有活動,，我們都可以不回家、或晚回家,，因為我們彼此都明白,，只有自己多做一點，其他老師就會多休息一會,，班級工作才會更好一點,，孩子才會得到更好的發(fā)展。我們原則上有分工,，但遇到大事活動,，對外開放，我們從不分你我,，都是為了孩子們,，同是為了幼兒園、班集體。運動會我們共同出謀劃策,；開放日我們同心協(xié)力,；黃老師、劉老師公開課比賽,，我和王老師為他們指導(dǎo)教案,，傾聽她們的講課，為她們提出忠肯的建議,。而黃老師和劉老師也全力發(fā)揮她們大學(xué)生運用計算機的強勢,，每月按時出版我們的月刊《小腳丫》，刊物深受家長的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2．務(wù)實的工作作風(fēng)

我們積極配合幼兒園各項工作,，運動會上我班的《我來學(xué)姚明》、元旦聯(lián)歡會的舞蹈《去郊游》,，以及對家長的半日開放活動,，都受到了家長的好評,。本學(xué)期我們還為龐xx,、王xx兩位小朋友開了生日會，從會場的布置,、活動的環(huán)節(jié)以及具體小活動在什么時間,、地點進行，我們都進行了認真計劃,，并把制定的計劃書,，提供給家長，最后確定執(zhí)行方案,。此外,，我們?yōu)槊课挥變褐谱髁艘槐緯D―《詩情葉意》，書中通過詩歌,、照片及樹葉標本,，記錄了孩子在進行項目課程“秋葉”過程中的新奇和快樂。

在活上,，我們細心關(guān)照每一個幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護，培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,。為此,，我們班把每周五下午定為自理能力活動時間，適時開展一些扣子、系鞋帶一類的活動,，孩子們都興趣盎然,，同時也提高了能力。

另外,，我們很注重幼兒的個性培養(yǎng),，孩子們每一點的進步是我們高興的事情,。劉靜如是一個每天哭哭啼啼的小姑娘，來園時不能參加幼兒園任何活動,，經(jīng)過我們共同的努力,，小可可不但做到正常參加活動，而且能和小朋友主動交往,、游戲,，還能幫老師收拾桌椅呢，這讓我們感到非常欣慰,。為此,，我們寫了一篇個案《可可的愿望》，發(fā)表在山東學(xué)前教育網(wǎng)上,，為可可的成長做了一段真實的記錄,。

幼兒在幼兒園的進步和發(fā)展不只是我們老師的心血，與家長支持配合密不可分,。最初我們通過《家園聯(lián)系冊》進行交流的較多,，后來，和家長熟悉了,，就采用早,、晚間的簡短談話進行交流，為此,，我們制定了《家園交流表》,，每天和兩位家長有目標、有針對性的就孩子的發(fā)展進行交流,。我們非常珍惜這個時間,，有時會在前一天就計劃好，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題,。有些家長因工作忙,，不能與我們見面，我們就主動在晚上給家長打電話,，做到家園互通,。這些做法也同樣得到了家長的認可和好評,。而我們每進行一個活動，也會得到家長的積極配合,。如圣誕節(jié),，丁丁的媽媽買來一棵一米八的圣誕樹；浩浩的媽媽買了二十多頂圣誕帽,，所有的家長都買來了圣誕禮物,，掛在了我們的圣誕樹上，讓孩子們度過了一個美好,、難忘的圣誕節(jié),。家長對我們工作的支持和幫助，我們表示由衷的感謝,。

在未來工作中,，我將和我班幾位老師一起做好以下工作：

1. 繼續(xù)加強班級常規(guī)培養(yǎng)，要經(jīng)常分析幼兒――特別是調(diào)皮的孩子,，能力弱的孩子,，多進行個別輔導(dǎo)。

2. 培養(yǎng)孩子閱讀,、傾聽,、交往、謙讓等好習(xí)慣,，為孩子將來的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3. 加強戶外體育活動鍛煉，發(fā)展幼兒的動作,，增強幼兒體質(zhì),。

4．多研究,、多思考，虛心學(xué)習(xí),，積極參加教科研活動,，密切配合幼兒園,，與領(lǐng)導(dǎo),、同事共同努力,，為我園明年爭創(chuàng)省十佳幼兒園而努力。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇二

我們中班年級組12位教師經(jīng)過了一年的相處和磨合,，大家都是比較的熟悉,，有很強的凝聚力。其中原有的一位教師因個人原因離職,，從而進來了一位新教師,。我們的教師隊伍中有一位園級骨干教師、五位中年教師、六位新崗教師,。教師的性格都是比較外向活潑,，因此，我們年級組是一個年輕活動青春的團隊,。

上學(xué)期,，小班年級組以常規(guī)培養(yǎng)為基準，班級的一日生活常規(guī)有了一定的進步,。幼兒園以美術(shù)為園本特色,，加強幼兒繪畫活動的指導(dǎo)與觀察,，針對不同層級的教師的備課進行了統(tǒng)整和研討,，教師基本的素質(zhì)得到了提高,。但是個別教師由于缺少扎實的理論基礎(chǔ)，因此在教學(xué)活動中教師存在一定的隨意性,，教師語言還不夠規(guī)范和嚴謹，在教研活動中缺少主人翁意識,，依賴性強,，因此加強教師的理論學(xué)習(xí),，規(guī)范教師教學(xué)方式，提高教師教育教研水平至關(guān)重要,。

加強學(xué)習(xí)和研究《3—6學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動,。以幼兒園的實踐研究為指引,，不斷提高教師教育教學(xué)中的反思能力,，改進教育實踐。加強日常教育工作管理,，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量,。

（一）扎實教研，一日生活常態(tài)化,。

1、隨機進班,，加強個別化指導(dǎo)能力,。通過隨時隨地的老教師進班聽課形式，逐步提高教師的日常游戲活動,、戶外體育鍛煉的指導(dǎo)能力以及教學(xué)實踐能力,，努力提高教師的日常觀察指導(dǎo)能力是本學(xué)期的重點，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力,，特別是個別化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,。加強日常工作檢查，將工作做到細致化,。

2,、定期教研，提高教師教研主動性,。召開年級組教研活動,，每周兩次小教研活動，由兩個教研組長輪流組織,，在年級組中形成交流分享,，互動反思的'良好氛圍。遇到日常帶班中出現(xiàn)的任何的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績；互相觀摩平行班的常規(guī),，幫助帶課的教師反思教學(xué)活動中的得與失。

（二）互動學(xué)習(xí),，游戲活動個性化

1,、繼續(xù)深化以游戲教學(xué)為主，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),。根據(jù)班級環(huán)境的改進,，加強活動的游戲化形式，不限定孩子的發(fā)展,。

2,、重視班級的戶外體育活動,，滿足每日幼兒的戶外體育鍛煉時間，重視幼兒體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。加強球操的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和手眼協(xié)調(diào)能力,。

（三）海洋之旅,，美工創(chuàng)意獨特化

1、海洋之旅主題課程的嘗試開展,。根據(jù)中班年齡特點,，我們首次開展園本課程“海洋之旅”，以班級為單位,，各班凸顯個性,。在每次主題結(jié)束了各班進行交流總結(jié)，能夠真正做好主題活動內(nèi)容,。

2,、加強家園互助，推進家園合作,。以“家長會”“秋游”活動為平臺,，調(diào)動家長的積極性，努力讓家長參與到幼兒園活動中,。

3,、做好美工區(qū)自主化。園本課程在藝術(shù)領(lǐng)域中體現(xiàn)就是創(chuàng)作和表現(xiàn),，各班做好美工區(qū)的創(chuàng)意,，根據(jù)班級的“海洋之旅”做好美工區(qū)活動。美工區(qū)材料自主化,，和幼兒一起做好美工區(qū)材料的分類,，自主拿取，不斷做好自主化,。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇三

本班共有幼兒33人,，男孩17名，女孩16名,，其中29名幼兒符合中班的年齡,，4名幼兒年齡偏小。班中有1名幼兒家庭離異,，由母親撫養(yǎng),。

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,，班級的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高、體重雙達標,，比入園初有明顯的增長,，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學(xué)會了拍球,，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球,。

上學(xué)期末，對班中33名幼兒進行健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)能力的自測,。測查中發(fā)現(xiàn)，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上,，但是在認識活動中,，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展,。通過一系列的主題活動,、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意,、有意記憶等水平有所增強,。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感,、行為的目的性,、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。

在語言方面,，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。

在社會性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師,，能主動參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗其中的快樂。

在科學(xué)方面,，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進行簡單的比較、分類,。在日?；顒又校變合矚g操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,，會和同伴一起分享自己的所見所聞。

在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,，能大膽的進行歌唱和表演,。

待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育,。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉,，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動,，多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步,、跳躍等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況,，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動,，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動中,，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫、敢畫,、喜歡畫,。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階,。

本學(xué)期增加了兩名新小朋友,，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長的配合。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐,，鼓勵幼兒之間互相幫助,，共同健康成長。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇四

陽春三月迎來了新的一學(xué)期,在本學(xué)期里,我將擔(dān)任蒙言,、藝術(shù),、社會三門學(xué)科的任課教師,想將各科計劃擬訂如下：

1、幼兒在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,能夠清楚,、流暢的對某事進行表達,、闡述。

2,、幼兒能大膽的對兒歌和故事進行表演,并培養(yǎng)幼兒用自己的語言講故事,對詩歌進行創(chuàng)編,。

3、著重培養(yǎng)幼兒語言的組織能力,大膽上臺的表演能力,讓幼兒能更大方的想啥說啥,能說會道,。

1,、在課堂上多采用啟發(fā)式的教學(xué),引導(dǎo)幼兒正確的表達,語言流暢,用語恰當(dāng)。

2,、對個別教差幼兒,多鼓勵,讓幼兒換角度思維,采用多種方法讓他們共同進步,。

幼兒在本期需掌握10個以內(nèi)的兒歌及相應(yīng)的故事,識字方面也要大量增加,想象思維與語言表達更需上一個臺階。

1,、幼兒能喜歡參加一些藝術(shù)活動,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

2、本期將著重培養(yǎng)幼兒自我創(chuàng)編舞蹈動作的能力及動手剪,、裁的能力,感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

1,、督促家長配合完成幼兒書中一些剪紙的一些活動,以便提高幼兒的動手能力,。

2、在課堂中,多鼓勵膽小,不愛音樂的幼兒,同時讓有潛能,具有藝術(shù)細胞的幼兒也得到充分的發(fā)揮,。

1,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

2、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

3,、能做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

讓幼兒回家后幫家長做一些力所能及的事,多用實例向幼兒說明事物的好與壞,讓幼兒了解社會的一些不良現(xiàn)象,。

幼兒自身有良好的言行,能夠分清是非、掌握一些基本的常識,。

1,、幼兒能獨立的完成閱讀詩歌和講故事,完成部分漢字的認讀。

2,、幼兒能用正確的閱讀方法閱讀,同時,在閱讀兒歌時配合手的動作,以提升幼兒肢體語言的展現(xiàn),。

1、讓幼兒在閱讀兒歌時,邊動手指,邊閱讀,，幫助不能相互配合的幼兒,。

2、讓幼兒在懂得故事后,能用自己的語言表達故事,老師能在幼兒講述時,給幼兒一定肢體語言的幫助,讓幼兒大膽想象,完成講故事,。

幼兒在本期不但能更熟練的完成用滑指的方法閱讀,重要的是并能用手上動作配合兒歌完成閱讀;每幼兒識字的數(shù)量也需加大,幼兒還能用自己的語言講故事,。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心、積極做好各種教學(xué)活動,、時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己、堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

本學(xué)期,，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃,；多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩,，多提問,，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。

特色教學(xué)中,，細心分析幼兒情況,，認真準備教具，提前備好課件,，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,，（認真準備音樂磁帶、教具,，提前編排好幼兒舞蹈,、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,，）班務(wù)工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。廣泛閱讀書籍,，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外,，還要結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會,，以便進行必要的讀書學(xué)習(xí)交流。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

嚴格要求自己,，保證工作時間,，不無故遲到，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作,。

有了目標，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1,、參加學(xué)科培訓(xùn),。2、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。3,、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇六

1.為了多提供家長和孩子活動的機會，讓家長朋友更多了解幼兒在園的情況,，促進家園共育,，本學(xué)期組織兩次親子性活動時間為“三八婦女節(jié)”，五月的“母親節(jié)”,。

“三八”活動以家長和孩子共同制作完成一幅畫,，主題不限,。活動時間定于3.8日下午4：30,，請家長提前做好安排,，盡量都能抽出時間來和孩子活動。提醒各位家長來時帶接送卡,，門衛(wèi)查,。

2.本學(xué)期我們繼續(xù)家訪工作，提前會通知給家長.并在家訪前本班成員共同做好家訪計劃,，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計好家訪目標,、設(shè)計好問題，做好家訪記錄,，回來后還要做反思記錄,。

3.充分調(diào)動和利用家長資源。本學(xué)期我們將請一些特殊職業(yè)的家長來園為孩子們介紹有關(guān)本職業(yè)有關(guān)的常識,。在活動前我們會和家長提前交流,，商定好要講的內(nèi)容。請家長在您方便的時候安排好時間和所講內(nèi)容!

1.本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)孩子動手操作能力和孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。我們都知道一個好的習(xí)慣會影響孩子一生的發(fā)展,，但一個好習(xí)慣的培養(yǎng)也需要多方面的努力，更需要我們家園全面的配合,，為了讓我們的孩子能快而牢固的養(yǎng)成這些習(xí)慣,，我們希望家庭中從以下幾點配合我們：(1).女孩子不要佩帶過多的飾品，這樣容易影響孩子的注意力,，服裝簡潔大方,，干凈!

(2).請各位家長按幼兒園時間要求沒有特殊的情況按時送孩子來園 。有事情要請假!

(3).為培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來上學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),，請家長每天晚上抽出一定的時間來陪孩子做閱讀、繪畫,、聽故事等等一些比較安靜的活動,。

(4)為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動手能力，除了必要自我服務(wù)性的工作外(穿脫衣服,，自己洗漱,，洗自己的襪子，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些能力達到的事情,，讓孩子有任務(wù)感和責(zé)任意識,。(自己收拾自己的房間;定期整理自己的玩具;圖書;長期來收拾飯后的碗筷…….)

(5)有意識的培養(yǎng)孩子的傾聽意識。能明白成人的'要求并能按要求去做,。

2.配合以上的培養(yǎng)目標,，近期我們要做的活動：

(1).幼兒自己制作常見動物的圖片,。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己設(shè)計繪畫，涂色,，家長只幫助孩子如果剪的時候費勁可以幫忙剪下來,。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里,，游戲時或是故事表演時用,。

(2)開種植課，請每位家長在和孩子商量的基礎(chǔ)上,，為孩子準備好種植需要的土,、器皿、種子帶到幼兒園里來,，我們會在種植課上講解完后讓孩子自己種植,，以后也自己照顧自己種植的植物,。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識,。并對做得好的孩子給予獎勵。

1.家長園地改版,。您希望在家長園地看到那些內(nèi)容?請您把您的想法告訴我們，我們會綜合考慮各位家長的意見,，設(shè)計我們的家長園地,，方便我們更好的了解和溝通交流!讓家長園地真正起到家園橋梁的作用!也希望所有的家長多多關(guān)注我們的家長園地，多給我們提意見和建議!

2.為了家園互相了解孩子在行為習(xí)慣方面的進步和家園的表現(xiàn),，我們在家長園地設(shè)立投稿欄，請家長及時將一些培養(yǎng)孩子習(xí)慣的好的經(jīng)驗,，事例,，還有孩子的閃光點以表揚信的形式投遞到欄目上來，我們也會就孩子在園的情況及時反饋信息,。希望各位家長踴躍投稿，也希望通過我們共同的努力,，早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

3.為促進我們的工作,，我們在家長園地設(shè)立意見本，您發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足,，您有好的創(chuàng)意,，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上,。我們真誠的希望您能對我們的工作多提意見，我們都時為了孩子的教育而努力做到更好!

4.本學(xué)期我們可根據(jù)班級活動的安排隨時更換內(nèi)外墻飾,，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計和制作,，讓墻飾和幼兒互動,。

5.為讓家長更好了解幼兒在園的情況,，我們將借鑒別的班的好的做法，設(shè)置幼兒飲水記錄表,，以幼兒自己操作的形式,，讓家長一目了然的了解幼兒的飲水情況。

6.本學(xué)期也注重幼兒體能的發(fā)展,，調(diào)動家長資源,，共同設(shè)計適合中班幼兒年齡的戶外體育器械。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇七

1.為了多提供家長和孩子活動的機會,，讓家長朋友更多了解幼兒在園的情況,，促進家園共育，本學(xué)期組織兩次親子性活動時間為"三八婦女節(jié)",，五月的"母親節(jié)",。

"三八"活動以家長和孩子共同制作完成一幅畫，主題不限,?；顒訒r間定于3.8日下午4：30，請家長提前做好安排,，盡量都能抽出時間來和孩子活動,。提醒各位家長來時帶接送卡，門衛(wèi)查,。

2.本學(xué)期我們繼續(xù)家訪工作,，提前會通知給家長.并在家訪前本班成員共同做好家訪計劃，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計好家訪目標,、設(shè)計好問題,，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄,。

3.充分調(diào)動和利用家長資源,。本學(xué)期我們將請一些特殊職業(yè)的家長來園為孩子們介紹有關(guān)本職業(yè)有關(guān)的常識。在活動前我們會和家長提前交流,，商定好要講的內(nèi)容,。請家長在您方便的時候安排好時間和所講內(nèi)容!

1.本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)孩子動手操作能力和孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們都知道一個好的習(xí)慣會影響孩子一生的發(fā)展,，但一個好習(xí)慣的培養(yǎng)也需要多方面的努力,，更需要我們家園全面的配合,，為了讓我們的孩子能快而牢固的養(yǎng)成這些習(xí)慣，我們希望家庭中從以下幾點配合我們：

(1)女孩子不要佩帶過多的飾品,，這樣容易影響孩子的注意力,，服裝簡潔大方，干凈!

(2)請各位家長按幼兒園時間要求沒有特殊的情況按時送孩子來園 ,。有事情要請假!

(3)為培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來上學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，請家長每天晚上抽出一定的時間來陪孩子做閱讀,、繪畫,、聽故事等等一些比較安靜的活動。

(4)為培養(yǎng)孩子的'責(zé)任感和動手能力,，除了必要自我服務(wù)性的工作外(穿脫衣服,，自己洗漱，洗自己的襪子,，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些能力達到的事情,，讓孩子有任務(wù)感和責(zé)任意識。(自己收拾自己的房間;定期整理自己的玩具;圖書;長期來收拾飯后的碗筷…….)

(5)有意識的培養(yǎng)孩子的傾聽意識,。能明白成人的要求并能按要求去做,。

2.配合以上的培養(yǎng)目標，近期我們要做的活動：

(1)幼兒自己制作常見動物的圖片,。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己設(shè)計繪畫,，涂色，家長只幫助孩子如果剪的時候費勁可以幫忙剪下來,。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里,，游戲時或是故事表演時用,。

(2)開種植課，請每位家長在和孩子商量的基礎(chǔ)上,，為孩子準備好種植需要的土,、器皿、種子帶到幼兒園里來,，我們會在種植課上講解完后讓孩子自己種植,，以后也自己照顧自己種植的植物。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識,。并對做得好的孩子給予獎勵,。

1.家長園地改版。您希望在家長園地看到那些內(nèi)容?請您把您的想法告訴我們,，我們會綜合考慮各位家長的意見,，設(shè)計我們的家長園地,，方便我們更好的了解和溝通交流!讓家長園地真正起到家園橋梁的作用!也希望所有的家長多多關(guān)注我們的家長園地，多給我們提意見和建議!

2.為了家園互相了解孩子在行為習(xí)慣方面的進步和家園的表現(xiàn),，我們在家長園地設(shè)立投稿欄,，請家長及時將一些培養(yǎng)孩子習(xí)慣的好的經(jīng)驗，事例,，還有孩子的閃光點以表揚信的形式投遞到欄目上來,，我們也會就孩子在園的情況及時反饋信息。希望各位家長踴躍投稿,，也希望通過我們共同的努力,，早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

3.為促進我們的工作，我們在家長園地設(shè)立意見本,，您發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足,，您有好的創(chuàng)意，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上,。我們真誠的希望您能對我們的工作多提意見,，我們都時為了孩子的教育而努力做到更好!

4.本學(xué)期我們可根據(jù)班級活動的安排隨時更換內(nèi)外墻飾，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計和制作,，讓墻飾和幼兒互動,。

5.為讓家長更好了解幼兒在園的情況，我們將借鑒別的班的好的做法,，設(shè)置幼兒飲水記錄表,，以幼兒自己操作的形式，讓家長一目了然的了解幼兒的飲水情況,。

6.本學(xué)期也注重幼兒體能的發(fā)展,，調(diào)動家長資源，共同設(shè)計適合中班幼兒年齡的戶外體育器械,。

中班班級年度工作計劃下學(xué)期篇八

新學(xué)期,，新面貌，我們中班級部也迎來了一個新的起點,。新的開始,，本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、務(wù)實、微笑服務(wù)等原則,，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開展好級部內(nèi)的各項工作,。

以新《綱要》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求，牢固樹立“以幼兒的健康發(fā)展為根本,，以家長的滿意為宗旨”的理念,，不斷更新教育觀念及家園交流形式，在原有的基礎(chǔ)上不斷摸索,、創(chuàng)新,，在促進幼兒身心健康成長的同時做讓家長滿意的老師。

（一）安全警鐘長鳴,，提高安全意識,。

堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,，加強幼兒安全教育,，具體做法如下：

1、 根據(jù)幼兒園對安全活動的要求,，加強安全知識學(xué)習(xí),，安全活動的演練。

2,、 不定期對教師進行安全知識培訓(xùn),，安全案例學(xué)習(xí)，引發(fā)教師討論交流,。

3,、 根據(jù)要求開展好安全教育周活動。

4,、 每周一安排安全教育活動課,，對幼兒進行安全自救知識的教育。

5,、 在一日常規(guī)活動的各個環(huán)節(jié)滲透安全教育,，保證幼兒又一個健康安全的.活動環(huán)境。

6,、 根據(jù)要求做好各種衛(wèi)生消毒工作,，級部內(nèi)將每周進行檢查量化。

（二）加強業(yè)務(wù)和理論知識的學(xué)習(xí),，提高教師的自身素質(zhì)。

1,、 積極開展讀好書,、讀專業(yè)書籍的活動，促進教師學(xué)習(xí),。每周鼓勵教師書寫業(yè)務(wù)及讀書筆記或者老師們在日常教學(xué)中的好的想法及創(chuàng)新及時收集整理,，讓老師們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

2,、 扎實練習(xí)基本功,。結(jié)合幼兒園的安排我們將組織老師們在彈唱,、書畫、舞蹈等方面加強練習(xí)與考核,，促進教師的成長和進步,。

3、 扎實開展教研活動,。本學(xué)期我們將在原來教研的基礎(chǔ)上扎實開展各項活動,，具體如下：

（1）本學(xué)期落實聽評課活動，組織每一位教師精心組織好每一節(jié)教學(xué)活動,，在聽評課中選拔出優(yōu)秀教師,，在級部內(nèi)推廣。

（2）每周開展教研活動,，結(jié)合幼兒特點設(shè)計選擇課程,，做到提前備課、集體備課,、教具共享,、經(jīng)驗共享。

（3）堅持日備課,、日落實,，嚴格落實周計劃，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

（4）開展以老帶新活動,，讓老教師帶動新教師成長，在一日生活中吸取經(jīng)驗,，迅速提高保教質(zhì)量,。

（5）針對日常生活中出現(xiàn)的保教問題進行及時交流，及時總結(jié)經(jīng)驗,。

（三）開展“微笑服務(wù)”,，做好家園溝通工作

1、 繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)”,，做到笑迎每一位家長和孩子,，遇事不與家長正面沖突,，使家長感受到我們的真誠服務(wù),。

2、 本學(xué)期至少安排兩次家園開放活動,，讓家長走進我們的幼兒園生活,，了解我們的活動，以便更好地配合我們活動的開展。

3,、 本學(xué)期繼續(xù)堅持以家園練習(xí)冊,、書信、電話,、家訪,、談話等方式與家長及時溝通孩子的情況,，及時與家長溝通交流我們的保教理念,。

4,、 上學(xué)期家長對于班級博客的關(guān)注較少,，本學(xué)期我們將在原有基礎(chǔ)上及時上及時更新內(nèi)容,，將主題活動開展的一部分內(nèi)容及時上傳,，讓家長了解幼兒的一日生活,。

（四）開展豐富多彩的活動。

1,、 結(jié)合我們幼兒園的辦園特色,，扎實開展好戶外游戲活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間,，促進幼兒身體健康發(fā)展。

2,、 結(jié)合主題活動開展好區(qū)域活動,，鼓勵幼兒積極動手操作，發(fā)展幼兒動手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識的養(yǎng)成,。

3,、 各種節(jié)日活動的開展。如：三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié),、、六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動,。

4,、 結(jié)合幼兒園的安排開展家長開放活動、親子手工比賽,、春季運動會等相關(guān)活動。

二月份：

1、 做好幼兒入園工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、 進行全面衛(wèi)生整理工作,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,，確保幼兒又一個健康的環(huán)境。

3,、 做好新學(xué)期的各項工作計劃,。

4、 帶領(lǐng)級部教師學(xué)習(xí)幼兒園的一日常規(guī)及相關(guān)制度,。

5,、 及時更換家園聯(lián)系欄。

6,、 開展主題活動《快樂中國年》《了不起的我》

三月份:

1,、 三八婦女節(jié)慶祝活動,。

2,、 開展安全教育周活動。

3,、 各班加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

4,、 積極組織教師們進行基本功練習(xí),。

5、 開展主題活動《了不起的我》《尋找小秘密》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

四月份：

1,、 組織幼兒多進行戶外活動，各班級進行戶外活動評比,。

2,、 做好春季運動會的籌備、練習(xí)開放等活動,。

3,、 班級積極備選六一節(jié)目并進行練習(xí)。

4,、 做好春季各種傳染病的預(yù)防工作,。

5、 組織教研活動,，針對班級情況進行經(jīng)驗交流活動。

6,、 開展主題活動《尋找小秘密》《春天來了》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

五月份：

1、 籌備并做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目編排及演出活動。

2,、 慶六一親子手工作品展,。

3,、 班級衛(wèi)生評比。

4、 組織安全演練活動,。

5,、 開展主題活動《我們的節(jié)日》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

六月份：

1,、 結(jié)合“世界環(huán)保日”,，各班開展環(huán)保衛(wèi)士評比活動，并且向家長宣傳環(huán)保知識,，從身邊的小事做起,。

2,、 幼兒階段性發(fā)展情況測評,。

3、 開展主題活動《奇妙的動物》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4,、 針對班級情況進行第二次經(jīng)驗交流活動。

七月份：

1、 組織教師進行多種形式的聽評課活動。

2,、 籌備中班學(xué)期末的家長會開放活動,。

3,、 教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測評。

4,、 開展主題活動《家鄉(xiāng)美》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

八月份：

1,、 級部內(nèi)各類材料歸類整理入檔。

2,、 家長會開放活動,。

3、 對幼兒進行階段評價,。

4,、 開展主題活動《夏天真有趣》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。