制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇一

圍繞“務(wù)實,、安全,、規(guī)范”等工作重點，繼續(xù)完善幼兒園各項建設(shè)，規(guī)范工作要求。通過多種有效管理措施和實踐探索,，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和幼兒的健康成長,，提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園水平,。

一、園所管理務(wù)實有效

（一）提高管理效能

結(jié)合幼兒園實際，制定,、討論與實施幼兒園各項規(guī)章制度，確保幼兒園指揮系統(tǒng)暢通有效。對各崗位工作人員分層管理,，充分授權(quán),，跟蹤指導(dǎo)，加強交流,，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，提升執(zhí)行力,。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人,，在周五安排下周工作重點,，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃,、注重落實,。

（二）探索評價機制

開展“幼兒園里好事多”互評活動，促進教師之間,、教師與家長之間互相欣賞,，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全,、衛(wèi)生,、日常教學(xué)、家長工作等重要指標進行日?？己?，月底進行成績匯總，根據(jù)所得分數(shù)確定a,、b,、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤,。加強師德修養(yǎng),，嚴格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決,。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀,，遵循機會均等、責(zé)權(quán)一致的原則,，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法,。

（三）建設(shè)園所文化

提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行辦園理念大討論,；結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計幼兒園園標,。

二、安全衛(wèi)生責(zé)任到人

（一）抓好日常安全管理

嚴格落實“一崗雙責(zé)” ,，明確各崗位安全職責(zé),，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系,。加大門衛(wèi),、傳達人員培訓(xùn)力度，加強園所封閉管理,，加強安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護工作,，嚴格落實幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,。

（二）按時開展安全教育

將安全教育納入各班課程表,，每周一上午由各班班主任定時開展，嚴格落實1530安全教育,，每月開展一次安全實戰(zhàn)演習(xí),。

（三）規(guī)范衛(wèi)生保健要求

合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職工均承擔相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作,。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合,，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作,，晨午檢及全日觀察細致到位,，消毒工作落到實處,，防止傳染性疾病在幼兒園流行,。

三、教育教學(xué)扎實有效

（一）規(guī)范保教工作要求

從帶班規(guī)律,、教研重點,、課程實施、課程評價等方面入手,，讓班級工作規(guī)范化,、細致化,，注重跟進教育過程和效果評價,。

（二）促進師幼不斷提升

1.加大教師教研力度：以語言,、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域為切入點,，成立三個教研組,，分別從語言活動的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點,，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動,。讓教師在研究中成長，在交流中提高,。教研活動中注意落實《綱要》,、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教師教育理念,。

2.促進幼兒全面發(fā)展：課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機結(jié)合,。將如廁、飲水,、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表,，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶,、光榮的升旗手,、值日生、活動在線,、美術(shù)作品等,，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發(fā)展,。

3.提高家園合作力度

遵循服務(wù),、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動活動,，達到更新家長育兒理念,，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學(xué)期初家長會向家長傳達班級工作計劃,，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標,。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進行秋季運動會,、圖畫書講述展示,、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況,。通過每月定期更換的班級工作重點,、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊,，展示活動內(nèi)容,，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見征求,，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù),。

四、后勤服務(wù)周到及時

（一）潛心做好財務(wù)工作

針我園在財務(wù)工作方面的弱勢,，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學(xué)習(xí),，爭取財務(wù)獨立后，財務(wù)工作規(guī)范發(fā)展,，為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè),、日常經(jīng)費使用和20xx年財務(wù)預(yù)算打下扎實基礎(chǔ)。

（二）真心實意關(guān)愛教師

采取有力措施，切實解決教師工作生活中的實際困難,。深入實施教師健康工程,，倡導(dǎo)“快樂工作,、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康,，組織開展形式多樣的文體活動,。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇二

本學(xué)期，我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為核心，以上級主管部門工作意見為主線,，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標,，以創(chuàng)建教學(xué)型,、科研型教師隊伍，提升教師教學(xué),、教研能力為切入點,，按照“以人為本、強化管理”的基本思路,，提升幼兒園保教質(zhì)量，加強幼兒園教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化教育常規(guī),，科學(xué)合理地組織一日活動,，并結(jié)合本園優(yōu)勢創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程,，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

二,、工作重點

教師的成長是幼兒園發(fā)展的根本,，因此本學(xué)期我園的工作重點是在安全有序的開展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，著力提高教師教育教學(xué)水平和教學(xué)研究能力,，努力圓滿完成“五個一”活動,，即一次對外開放半日活動,，一次家長交流會，一次園內(nèi)大型評比活動,，一次優(yōu)質(zhì)課評比活動，一次教師業(yè)務(wù)提升活動,。

三,、主要工作及措施

（一）教學(xué)工作

本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將從課堂教學(xué)和游戲活動兩個方面入手，通過集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)使每位教師都能很好把握五大領(lǐng)域各科的教學(xué)重難點,，安全有序的組織開展各項游戲活動,，讓每位教師真正成長為教學(xué)能手。

1,、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》,、《指南》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2,、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的.生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。

3、管理人員通過每周隨堂聽課了解各級組任課教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

4,、開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。根據(jù)幼兒的年齡特點,、幼兒園的實際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境,、材料支持和時間保證,，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要,。

5、豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導(dǎo),。

6、傳統(tǒng)文化教育成為特色,，繼續(xù)開展國學(xué)教學(xué)誦讀《弟子規(guī)》,。

7、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等,，積極邀請家長參與我們活動中來。

（二）教研工作

教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期我園將扎扎實實抓課題教研,，在“研“字上下功夫做實實在在地研究,，帶領(lǐng)全體教師圍繞目標加強協(xié)作、努力奮進,，促使更多的年輕教師向教研型教師轉(zhuǎn)變,。

1,、認真實施“兒童畫”和“國學(xué)”課題,，以研促教、以研促改,。通過每周的課題實施教學(xué)活動和常規(guī)性的教研活動,，關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。利用園本課程研究,，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與,、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。

2,、鼓勵年輕教師根據(jù)自身優(yōu)勢和業(yè)務(wù)能力，制定自己的研討課程,，骨干教師給予引導(dǎo)和幫助使其走上課題研究之路,。

3、加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，開展青藍工程,，采取師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新，互相學(xué)習(xí),、互相促進,。

4、鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育,。

5,、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

6,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息，回來后進行公開觀摩,，帶動全體教師教學(xué)水平的提高,。

（三）保育工作

1、加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

4、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理,。

5,、加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康,。

（四）安全工作

加強安全管理工作,，必須做到落實安全制度,，實行責(zé)任制,，深入日常管理,。遵循保教結(jié)合的原則,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

1,、做好一日常規(guī)保育工作,，如晨檢、衛(wèi)生保健,、茶杯消毒,、洗手、入廁等,，都要做細做好,，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查,。

2,、科學(xué)合理地安排幼兒點心，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量,。

3,、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，保證園內(nèi)外,、室內(nèi)外環(huán)境整潔,、空氣流通。落實消毒工作,，做好消毒記錄,，實行每日消毒制，預(yù)防疾病,、傳染病的傳播,。

4、每周固定時間組織保育員學(xué)習(xí)交流,，進行生活課展示,，互相汲取經(jīng)驗。

5,、加強大型玩具的安全檢查,，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。

6,、每周各班級開展安全教育活動,，每月幼兒園組織全園安全演練活動。

（五）家長工作

1,、學(xué)期期初,、期末各召開一次“家長會”和“家長開放半日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,，了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2,、加強家園聯(lián)系欄,，及時向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求,，同時還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長取得聯(lián)系,，達成共識，使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用,。

3,、教師要利用好家長早、中,、晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯(lián)系工作,。同時有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師要保留好每次活動時的幼兒作品,，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

4,、利用家長開放日,、家長會等形式多渠道與家長交流，通過半日活動的觀摩和親子游園活動來增近幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,，進一步增強幼兒園工作的服務(wù)性,。

（六）后勤工作

1、加強投資和建設(shè)力度,，加大教育師資隊伍的建設(shè),，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。

3,、注重培養(yǎng)年輕教師,，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。

4,、定期對幼兒園各設(shè)施進行檢查，做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設(shè)施的維護,、修理工作,。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇三

人生天地之間，若白駒過隙,。忽然而已,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，為此需要好好地寫一份計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？下面小編帶來的幼兒園工作計劃下學(xué)期大全,，希望大家喜歡,！

一、指導(dǎo)思想

我園為新園,，一切從基礎(chǔ)開始,。本學(xué)年我們將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹市,、鎮(zhèn)幼教的工作精神,，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點,，多方位,、多角度,、多層次開展教研工作，嘗試課題研究,、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,。

二、工作目標

1,、以“手拉手”為路徑,，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。

2,、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思,，總結(jié)教學(xué)點滴與體會，參加論文,、隨筆,、案例評選等地評選。

3,、創(chuàng)建積極,、互助,、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做,、敢嘗試的研究環(huán)境,。

三,、主要工作重點與措施

因是新園，對家長,、對幼兒均處于接觸狀態(tài),。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ),、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等,。

(一)規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量

1,、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練,，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識,、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)

園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察,、評估,，開展資料,，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性,，增強保教工作有效性,。

3、確保戶外活動時間

嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上,。

4,、注重環(huán)境的教育功能

根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實際,、本班幼兒特點進行調(diào)整,，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。

(二)開展活動,，體現(xiàn)教研價值

1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度

在《綱要》精神的引導(dǎo)下,，扎實推進“周四教研日”,、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳,、幫,、帶”促進教師互幫、互學(xué),、互研,，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,。通過上課,、聽課、說課,、評課的研討過程,，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí),、相互切磋,、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化,。

2、合理制定課程計劃

根據(jù)幼兒年齡特點,、課程需要等合理安排一周活動計劃,，其目標和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,，在主題統(tǒng)領(lǐng)下,，兼顧領(lǐng)域、課題,、園本課程的滲透,，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性,。

3,、嘗試小課題研究工作的開展

開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作,。通過開放、評價、概括,、一課多研,、同課異構(gòu)的多方式,，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點,、思想的機會,，鼓勵教師加強自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識,、經(jīng)驗,，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究,、分析的能力,。

(三)深化教育，提升隊伍素質(zhì)

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

開展各類講座和培訓(xùn)，滿足教師的各種要求,，通過每師一課園級活動開放,，搭建成長平臺,。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課,，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，逐漸提高認識，改進教育教學(xué)手段,，繼續(xù)對新教師進行引導(dǎo)培訓(xùn),，進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導(dǎo),。

加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū),、多元智能,、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地,、有選擇地,、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學(xué)會選擇,、學(xué)會等待,、學(xué)會分享、學(xué)會寬容,、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新。

鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動,，除訂閱專業(yè)雜志,，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野,，增長學(xué)識,。

2、強化教師基本功,，提高教師自身素質(zhì)

加強教師專業(yè)化的引導(dǎo),，鼓勵教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽,，教師們通過精心設(shè)計與準備,，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性,、教育性等多種功能于一體的教玩具,，為教師創(chuàng)設(shè)展示,、鍛煉的機會。

四,、月份安排

二月份：

1,、制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。

2,、整理幼兒園衛(wèi)生,、布置環(huán)境。

3,、對所有的物品登記造冊,，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。

4,、教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案,。

5、制定好各種計劃,，并交流班級工作計劃,。

6、幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

7,、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。

8,、教師集體備課研討活動,。

三月份：

1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神,，認真落實《細則》,。

2、穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),。

3、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活動,。

4、加強常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化一日活動,。(進行常規(guī)抽查)

5、組織開展“學(xué)雷鋒”活動,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),。

6、利用“三八”節(jié)開展活動。

7,、各班開展有關(guān)“春”的主題活動,。

8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實施,。

9,、幼兒園期初家長會。

10,、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練,。

11、對話活動：如何進行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè),。

12,、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書法,、手工,、泥工現(xiàn)場比賽。

13,、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽,。

四月份：

1、結(jié)合季節(jié),，豐富墻飾內(nèi)容,，并注重幼兒的參與,。

2、區(qū)角的實施與管理工作,。

3,、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動,。

4、做好火災(zāi)消防安全演練,。

5、交流討論：如何組織幼兒有序地進行區(qū)角游戲,。

6、火災(zāi)消防安全講座,。

7,、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽,。

五月份：

1、做好慶“六一”才藝展活動準備工作,。

2、加強安全突發(fā)事件的演練,。

3,、做好“安全活動月”的宣教活動。

4,、利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動,。

5、開展助殘扶弱獻愛心活動,。

6、開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書系列活動,。

六,、七月份：

1、利用“六一”節(jié)開展活動,。

2,、幼兒綜合素質(zhì)測評活動。

3,、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作,。

4、認真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作,，要求做到客觀,、公正。

5,、認真填寫幼兒發(fā)展情況匯報單

6,、完成教師各項考核工作。

7,、布置期末結(jié)束工作,，完成各項總結(jié)，做好各項資料的整理與歸檔工作

8,、暑假安排和暑假工作,。

一、指導(dǎo)思想

認真落實上級工作指示精神,，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

二、工作目標和具體措施

（一）重視安全保健工作,，營造平安溫馨校園

1．有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2．細化一日活動安全管理細則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié),。

3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力,。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒和諧發(fā)展

1.要求老師結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高,。

4.組織幼兒開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運，為其提供展示自我和健康成長的機會,。

（四）密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，形成教育合力,，達成教育共識。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。

八月份：

1．以先進的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2．全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3．新小班試入園活動,，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

二月份：

1．根據(jù)上級工作指示,，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學(xué)期教育計劃

三月份：

1．組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動

2．各班學(xué)習(xí)徒手操,，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動 四月份：

1．組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

2．組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

五月份：

1．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

2．開展“我運動 我健康”的幼兒春季運動會

六月份：

1．迎“六一”兒童節(jié)慶?；顒?/p>

2．進行備課評優(yōu)活動

七月份：

進行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動

新的學(xué)期新的開始,，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進步,，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則開展各項工作,。本班制定了班務(wù)計劃如下：

一,、班況分析：

本班工作人員以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園,。本班幼兒共有30名,，其中，周托幼兒有6名,，日托幼兒有24名,。我班有17名幼兒是從上半學(xué)期就入園了的，他們經(jīng)過半年的集體生活,，這些孩子已初步樹立集體意識,，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)也已初步建立,。但部分孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足,。由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對以上各方面情況，本學(xué)期我班將繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,，和家長密切聯(lián)系,，配合一致，從幼兒的情感,、興趣著手,，切實提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學(xué)期順利升到中班打下堅實基礎(chǔ),。

二,、本學(xué)期工作的任務(wù)目標：

(一)對園計劃的貫徹

1、按時參加園里的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、按時完成各項計劃,。

3,、努力自學(xué)，更新觀念,，提高教育技能

(二)班級目標管理

(1)身體發(fā)展：

1.動作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛參加集體活動,，做模仿操,。

2.練習(xí)使用顏色,、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3.自己洗手,、吃飯、穿脫衣服,、漱口等，不撒飯。

4.懂得不遠離成人，不跟生人走,。

5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。

(2)認知發(fā)展：

1.感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征,。

3.一一對應(yīng)地比較多少、長短,、高矮、大小,、區(qū)分前后里外,。

4.聽懂語言，按指示動作,，理解簡單故事情節(jié),。

(3)社會性發(fā)展：

1.說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2.喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活,，愛老師、小朋友和親人,。

3.喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流、等待,、遵守簡單規(guī)則,。

4.不糾纏大人，獨立游戲,，不發(fā)脾氣,。

(三)生活

1.學(xué)會正確洗手的方法，并知道餐前,、便后要洗手;會用自己的毛巾擦手,，飯后用毛巾擦嘴。

2,、樂意為自己服務(wù),，學(xué)習(xí)一些簡單的自我服務(wù)方法。

3.在成人的提醒下，不隨地扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識,。

4.進一步了解、學(xué)習(xí)集體生活的常規(guī),，遵守公共衛(wèi)生規(guī)范,、集體生活的規(guī)則。

5.學(xué)習(xí)一些簡單的衛(wèi)生勞動,。愿為集體,、同伴做一些力所能及的事。

6.逐步養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活的環(huán)境,，使幼兒逐步積累對集體生活規(guī)范的認識和經(jīng)驗。

三,、各方面的具體內(nèi)容要求：

(1)常規(guī)工作：

1.班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

2.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,。

3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

(2)教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標和任務(wù)的完成,。

四、家長工作：

(1)利用家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，較好地完成了各項工作。在此期間,，我們班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀,、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定,。盡管取得了一些成績,，面對今年新的工作重點，我們還有許多工作要去做,。如：探索適應(yīng)小班幼兒的教學(xué)形式,；如何進一步提高幼兒自主游戲的質(zhì)量，更科學(xué)的管理,、照料,、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平,、工作質(zhì)量等,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，認真學(xué)習(xí)幼教新理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實際情況,，帶領(lǐng)小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè),，做好老師們的政治思想工作,。執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，協(xié)助幼兒園順利開展工作,。樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃,，并步步組織實施,。努力使小班組成為一個友愛、團結(jié),、互助,、向上的集體。

二,、主要目標

1,、互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì),，努力塑造教師的良好形象,。

2,、以專題研究為切入口，切實提升自主游戲活動的質(zhì)效,。

3,、豐富一日活動內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)習(xí),、生活中體驗快樂,，健康成長。

4,、熱心,、耐心做好家長工作，促進家園合作,，實現(xiàn)共同提高,。

三、主要工作

（一）,、互幫互學(xué),，提升教師的思想素質(zhì)。

1,、這學(xué)期我們將一如既往地本著團結(jié),、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項活動,。督促教師互相學(xué)習(xí),，通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的的長處,，使自己不斷獲得發(fā)展,。同時我們會組織年級組內(nèi)的老師互相觀摩幼兒一日活動的安排與組織，并結(jié)合小班孩子特點進行調(diào)整與完善,。

2,、年級組的活動要進行的有聲有色，必須全體教師有主人的態(tài)度,。因此,，本學(xué)期我們將營造一種民主合作的氛圍，在年級組開展“我主持,，你學(xué)習(xí)”的活動,，年級組活動將不固定由一人主持，而是采取輪流制,，讓每位教師在參加年級組活動時都抱有主人翁的態(tài)度,。我們提倡互幫互學(xué)，誰有困難大家一起來幫助的原則,，使每個教師都有展現(xiàn)自我的機會,，使教師體會到集體的力量,。

（二）。 以專題研究為切入口,，切實提升自主活動的質(zhì)效,。

本學(xué)期，我們小班組制定了“小班幼兒自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與運用”的專題,。依據(jù)綱要中“游戲是幼兒園教育的基本方式”,、“游戲是幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動”的要求，針對小班幼兒的年齡特征,，我們會相應(yīng)的進行一些措施,，以優(yōu)化幼兒的自主游戲活動。

1,。結(jié)合專題研究重點,，我們會對班級的自主游戲組織進一步的探討。首先會考慮游戲的場地布局,，我們既要適合我們教室的實際情況,，更要給幼兒自主活動的空間，讓幼兒即可以互相交往,，又避免過多地干擾因素,。我們還會順應(yīng)孩子的興趣和需要，追隨孩子的熱點創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，這樣才能讓孩子玩得自主,、快樂。

2,，我們會針對小班游戲活動中材料的投放進行重點研討，因為有效的投放材料,，才能幫助幼兒引發(fā)多種經(jīng)驗,，有利于支持幼兒與材料的互動。老師們也要根據(jù)自己班級的實際情況投放適合孩子的操作材料,。

3,。以主題探究的方式整合幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將之融入到游戲活動中去,，幫助幼兒獲得連續(xù)的,、完整的多元化經(jīng)驗，幫助提升幼兒知識的能力,。

（三）,、共同創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、平等的心理環(huán)境,，使幼兒快樂地成長,。

小班幼兒經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗，以適應(yīng)了幼兒園的生活,。但他們?nèi)菀资芮榫w的影響,，對周圍環(huán)境缺少安全感。因此我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個民主,、平等,、和諧、歡樂的氛圍,，讓他們有積極進取,，樂觀向上的意志。

1,、建立良好的師幼,、同伴關(guān)系。

每天教師以飽滿的精神,，微笑迎接每個孩子的到來,，多提供機會讓孩子交流，合作,，使幼兒感到集體生活的溫暖,，使幼兒在活動中具有安全感、信賴感,。平時常蹲一蹲,，彎一彎，平視孩子,，不要讓孩子有居高臨下的感覺,。要尊重孩子的人格權(quán)益，確立幼兒的主體地位,，使幼兒意識到自己的存在感和價值感,。同時，教師應(yīng)真正地從孩子的角度出發(fā),，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,。挖掘每一個幼兒的潛能,，努力創(chuàng)設(shè)條件，豐富各種材料,，使孩子有自己的選擇,，有自己的喜歡，為發(fā)揮孩子的特長提供時空,。

2,、豐富一日活動內(nèi)容,，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進能力發(fā)展的舞臺。

（1）,。確立一日活動即課程的觀念,，認真安排豐富多彩的一日活動。

（2）,。手拉手活動：本學(xué)期,，我們將擴大幼兒的接觸面，開展年級間的手拉手活動從而擴大孩子的社交圈,，提高交往能力,。這學(xué)期,，我們小班組將開展迎“六一”、現(xiàn)場時裝秀,、小組唱,、簡單的童話劇等系列活動,。通過為教師、孩子搭建展示自我的舞臺,，促進師幼的共同發(fā)展。

（四）,、開展形式多樣的家長活動,，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。

家園合作對于家長和教師自身來說，也是一個共同受教育的過程,。本學(xué)期，我們年級組內(nèi)各班教師將互相合作,，共同做好家長工作,。教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細記錄每個孩子的成長,、發(fā)展,。加強與家長的聯(lián)系,。主要利用成長檔案,、網(wǎng)站,、家長園地、家長會,、電話等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn),，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩子進行教育,，使孩子得到了不斷的進步,，不斷的發(fā)展。

四,、具體安排

二月份：

１,、布置教室環(huán)境、增添自主游戲的材料,，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。

２、制定小班教育教學(xué)計劃,。

３,、開展游戲競賽：把玩具送回家。

三月份：

1,、開展慶“三,、八”我愛媽媽親子活動 。

2,、繼續(xù)添加自主游戲的材料,。

3、小班幼兒涂色比賽,。

四月份：

１,、組織幼兒踏青活動。

2,、開展穿木珠比賽,。

3、向家長開放半日活動,。

4,、召開春季小小運動會。

五月份：

1,、慶“五一”親子環(huán)保制作活動,。

2、開展 幼兒莢蠶豆比賽,。

3,、小班集體舞觀摩。

４,、舉行迎“六一”慶?；顒拥臏蕚涔ぷ?/p>

六月份：

1,、開展慶“六一”親子活動。

2,、舉行幼兒唱歌比賽,。

3、整理班級物品,。

一支良好的教師隊伍,，是幼兒園生命力旺盛的源泉。因此我們每位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，一個人只有在自我不斷的學(xué)習(xí),、思索、接受中,，才能最快的成長和充實。新的一年,，展開新的一頁,，讓我們共同努力，迎接新的生機,。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，并結(jié)合中心學(xué)校要求,，切實加強師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì),，進一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高保教質(zhì)量。

一．工作重點

（一）認真學(xué)習(xí)《__市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）

深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量,。

（三）加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

（四）加強安全管理,，增強安全意識,。

（五）辦規(guī)范園，育特色兒,。

（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）

（七）舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

二．主要措施

（一）加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）開展活動,，提高質(zhì)量

定期檢查設(shè)施設(shè)備，保證幼兒各項活動能正常,、豐富,、形式多樣的展開，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法,、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課,、示范課等活動,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三．主要內(nèi)容

一、以培養(yǎng)名師為目標,，力爭建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/p>

有一支好的教師隊伍,，是學(xué)校工作的靈魂，這點已是老生常談,。實實在在的講,，沒有好的教師隊伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的。今學(xué)年,，對于教師的方方面面有個詳細的記錄,。從早晨入園到下午放學(xué)，從自己的業(yè)務(wù)工作到對孩子的態(tài)度,，從學(xué)校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面,，對老師有個整體的評價,。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己,，規(guī)范自己的行為,，讓他們在原來的基礎(chǔ)上，不斷成長,。

二．點燃創(chuàng)新的火花,，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎(chǔ)

一個園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂,，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至,，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的,。今年,，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康,，更可愛,。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實事,，好事,。在工作的過程中,，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動,，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察,，大家共同努力,，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難,，我們都會積極的工作,，刻苦的鉆研，在園所內(nèi)營造一種氛圍,，為孩子們的明天而積極探索。

三、探索幼兒課堂教學(xué)的新路子,，人人爭做教學(xué)能手

幼兒的課怎樣上,？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適？一節(jié)好課的標準是什么,？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題,，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問,，新學(xué)年,，老師們要在教學(xué)的過程中針對自己的教學(xué)實際,，以負責(zé)任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動,，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng),，然后帶動全園教師講課水平的整體提升。

四,、搞好家園共育,，密切與家長的關(guān)系

孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境，家庭環(huán)境,，學(xué)校環(huán)境,。對于幼兒來說，社會環(huán)境的影響很小,，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境,。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期,。這個時期,，孩子們會學(xué)會合作，學(xué)會尊重,，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)甚至怎樣做人,。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個,，那就是多和家長交流,。今學(xué)年，我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長,，讓家長參與到我們園所建設(shè)和管理中來,，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見,。學(xué)校定期召開家長會,，以便更好地與家長溝通。

五 搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè),，給師生創(chuàng)設(shè)一個良好的工作和生活環(huán)境

幼兒園一直以清潔,，舒適深得家長和社會的贊譽。新學(xué)年,，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組,。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階,。學(xué)校的綠化去和硬化區(qū)要責(zé)任到人,，并進行定期修剪，定期澆水。學(xué)校環(huán)境顏色已舊,，許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,，今年爭取更換。

六,、安全工作常抓不懈

對幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔,、干凈,，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通,、玩具要做到定期消毒,，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間,，通過觀看錄象、圖片,、談話等形式,，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災(zāi)禍的事，各班結(jié)合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識,。

新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確，我們?nèi)珗@要抱成一團,，形成凝聚力和向心力,，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信,，有全園老師的積極工作,，有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵,，有廣大家長的協(xié)助,，我們的工作一定會做得更好！

一,、活動目標：

按照區(qū)教育局,、鎮(zhèn)有關(guān)部門關(guān)于暑期工作的要求，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，以“知榮辱,、學(xué)禮儀、樹新風(fēng)”為目標,，通過文明禮儀知識講座和知識競賽活動,，進一步提高師生的文明禮儀素養(yǎng)。

二、活動內(nèi)容：

1,、文明禮儀知識講座(由園長王倍主講)

2,、文明禮儀知識競賽(由王妍青主持)

三、活動時間安排：

__年8月9日上午9：00—10：00

四,、活動地點：

大三班教室,。

五、參加對象：

1,、全園教師,。

2、每班5位幼兒,。

六,、活動準備：

1、板報宣傳,。

2,、獎品若干。

(后附講座內(nèi)容和競賽題目,，競賽題目分教師和幼兒兩部分)

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作,。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中,，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視,。

我園為了促進保教質(zhì)量的提高,，真正落實《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,，將教研活動作為加強日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

加大教研,、科研力度，深入開展教研活動,，成為我們的辦園之本,，興園之路。

一．指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況,，09年上半年我園的教研工作繼續(xù)在08年的基礎(chǔ)努力做好：（一）,、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量,。以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,。（二）積極開展專題活動,、區(qū)角活動，堅持“教研園本化,、教研實用化”的工作原則,，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學(xué)研究和實踐活動,；（三）,、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，建立自培,、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。我們將努力學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,，為培養(yǎng)一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階,。

二,、工作目標及任務(wù)：

1、認真學(xué)習(xí),、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃,，解放思想，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路,，實施家園共育,，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展,。

2,、以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,。

3,、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作,，開展多層次,、多形式的帶教、評比,、交流,、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

4,、鼓勵教師參加學(xué)歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設(shè),，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍,。

5、開展扎實有效的常規(guī)教研活動,，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

6、“立足本園,，創(chuàng)特色”,，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

三,、主要工作措施

（一）強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭、社會的支持,、理解與配合,。本學(xué)期，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓,，開展豐富多彩的活動,，全面提升我園的保教質(zhì)量。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、餐點,、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,，制定日查周評細則，堅持每天檢查,，嚴格操作,，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期期初我們將繼續(xù)召開各班的家長會，并將設(shè)立園長信箱,，隨機聽取家長的各種意見,，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

（二）以人為本,，促進教師專業(yè)化發(fā)展

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長,。

（三）繼續(xù)以教后反思為紐帶，營造良好的.科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式,，因此我們將繼續(xù)積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來,。教無止境,，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家互相切磋,，共同商討,，鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比,，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,！

（四）,、繼續(xù)加強隊伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì),。

新《綱要》的實施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育,，促進幼兒生動,、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此,，本學(xué)期我們在加強隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。

1,、抓師德學(xué)習(xí),。這是提高師資素質(zhì)，促進兒童全面,、積極,、健康成長的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實踐緊密結(jié)合,，聯(lián)系實際來分析教師的行為,，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實到教育實踐中去,。

2,、抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時學(xué)習(xí)新的教育理念,，了解新的教改信息,，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次,，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學(xué)習(xí),。3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達標與提高,。從目前我園的師資情況來看,，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離,，因此,，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點,。4,、抓隊伍建設(shè)目標管理。在隊伍建設(shè)中,，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng),，是不可忽視的一塊,，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu),，不斷發(fā)現(xiàn)新人,，并提供更多的機會展示我園的教育教學(xué)成果。

（五）優(yōu)化管理,，促進保教質(zhì)量的提高,。

1、學(xué)習(xí)《____區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》,，進一步規(guī)范本園計劃,、記錄、教育評價制度,，有效地引導(dǎo)教師研究,，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理,。

2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念,，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件,，設(shè)立多種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容,，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會,。3、圍繞主題教學(xué)背景,，開展幼兒園音樂教育活動系列研討,。4、“立足本園,，創(chuàng)特色”,，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

（六）進一步深化課題研究,，以科研促教改

幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要,，因此,，我們要積極引導(dǎo)教師將課題研究與教育實踐相結(jié)合，切實解決教師中的實際問題，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果,，以深化幼兒園教育改革,，促進幼兒園教育特色的形式為主。

（七）重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達成共識,。

（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇四

堅持以《幼兒園的.工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,，認真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思理論為指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)新的教育觀念,，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系,，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便,，我們的主題開展的更好,。

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體,、正方體、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套,、梳頭,、放牙簽、擠牙膏,、夾子夾盤子,、三指抓、二指抓花生,、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識,。

本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的,，也比較全面,，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來,。另外，我將充分利用其他時間,，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高。

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容,；另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

a,、根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服,。

b、當幼兒流汗及時給幼兒開汗,。

c,、當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d,、加強幼兒戶外活動量,，一天保證有兩次的戶外活動。

a,、對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。

b,、對生病幼兒進行電話問候或家訪,。

c、及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復(fù),。

總之,，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛心”,，同時我的工作可能有存在著不足,，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，相信我們的綠家園將會越辦越好,。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo),學(xué)習(xí)先進的教育理念,，轉(zhuǎn)變教育思想,，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育思想,。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育,，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。

本班幼兒45人,，其中男孩28人,，女孩17人,。我班幼兒大部分是從小班升上來的,，生活常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別。如：在生活中,，幼兒的自覺性較差,，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒,，特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上,。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,，特別在生活自理能力和語言表達能力方面較弱。個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，進餐習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識,。

（一）幼兒生活管理目標

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進餐,，坐姿自然,。正確使用餐具，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放。不挑食,，不剩飯菜,。保持桌面、地面,、身上,、碗內(nèi)干凈。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力,。安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)整理床上用品,。

4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔,、整理工作,。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標：

健康領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成勤洗手、洗澡,，勤剪指甲的好習(xí)慣,。

2、獨立進餐,、盥洗,，穿脫衣、褲,、鞋,，不挑食,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

3,、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

語言領(lǐng)域：

1,、可以清楚連貫地表達自己的意思,，堅持說普通話。

2,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。

3,、能安靜,、認真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容,，喜歡思考問題,，并能積極的表達。

4,、能根故事,、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事,、兒歌,。

社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩、老師,，能幫助他們做力所能及的事情,。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、主動關(guān)心周圍的人和事,，能用感官感知事物的主要特征。

2,、認識1—10的數(shù)字,，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

3,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

4、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護動,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

3,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣

九月份：

1,、開展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”活動。

2,、,、抓好新生的常規(guī)。

4,、做好新生開通校訊通以及舊生修改校訊通號碼的工作,。

5,、布置班級環(huán)境。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的早操,。

7、開展“我最棒”的主題活動,。

8,、開展“國慶節(jié)”的相關(guān)活動。

十月份

1,、加強早操的練習(xí),，糾正幼兒的動作，鼓勵小朋友跟著節(jié)拍做操,。

2,、和個別家長交流，了解小朋友在家在園的情況,，及時糾正小朋友的缺點,。

3、抓好幼兒的各項常規(guī),。

4,、開展“妙妙鼻”的主題活動。

十一月份：

1,、加強常規(guī)訓(xùn)練,，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求小朋友上課能集中注意力,，并能養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

3,、開展“傘花朵朵開”主題活動。

4,、配合保健醫(yī)生做好測量小朋友的身高,，體重等工作。

十二月份：

1,、準備“迎新年”親子活動,。

2、做好以“新年”為主題的環(huán)境布置工作,。

3,、開展“上市場”主題活動,。

一月份：

1、開展“給你一封信”主題活動,。

2,、給幼兒進行全面復(fù)習(xí)。

3,、教師做好各項資料的整理歸檔工作,。

4、進行假期的安全教育工作,。

5,、教育幼兒新年的禮儀以及祝福語。

好的`計劃是成功的一半,，相信在班級兩位老師以及阿姨的配合下,，根據(jù)工作計劃的各個步驟有條不紊地開展教育活動和保育活動，一定能圓滿地完成本學(xué)期的教育目標和保育目標的,。當然,，計劃趕不上變化，在工作中我們會根據(jù)實際情況及時調(diào)整處理的方法,，力求把工作做到最好,。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇六

本學(xué)期是這批孩子在大班的.最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們即將進入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔,。將是本學(xué)期的工作重點,，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

一.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

三.認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四.做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六.抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七.在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

八.在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇七

（一）行政管理及后勤工作

1,、進一步創(chuàng)新體制,，規(guī)范和完善各項制度，強化管理,，力求公平,、公正、公開,，做到“以制度管人”,，提高管理的實效。如：落實崗位責(zé)任制,，建立初步的工作激勵機制等,，推進量化管理。

2,、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查,、維修、加固,，進一步改善辦園環(huán)境和條件,，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境,。

3,、強化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度,，細化管理,，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度,，杜絕“白日燈,、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品,、復(fù)印紙雙面復(fù)印等,。

4、增設(shè)年級組長和班主任,，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用,。

5、加強對內(nèi)練兵,。著力加強師資隊伍建設(shè),，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓,，增強教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識,，提高隊伍的綜合素質(zhì)。

6、加強對外宣傳,。做好家長工作,、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定,。

7、加強安全管理工作,，杜絕一切安全隱患,，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理,，落實接送卡制度,，杜絕在上班時間串崗、離崗,、聊天等不良行為現(xiàn)象,。

8、進一步加強衛(wèi)生保健管理,。做好日常消毒工作,，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面,，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度,；加強食堂管理，建立采購臺賬,、規(guī)范報銷制度,，推行定點采購、節(jié)能采購,。

（二）教育教學(xué)工作

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄,、觀察角,、壁畫、區(qū)角環(huán)境等,，制作充足的區(qū)域活動材料,、角色游戲活動材料。

2,、規(guī)范備課制度,，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材,、各自備課”,。要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備,。注意選材的系統(tǒng)性,，并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教,。

3,、加強班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動,，著力提高班級的保教質(zhì)量,，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動,、生活活動）,，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序,。

4,、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,，提高教師的教育教學(xué)技能,、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”,、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向,。

5,、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”,、“黃金班”等特色教育課程,，注意靈活施教，揚長避短,。

6,、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,。

7、加強環(huán)保教育,，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,。

8、做好家長工作,，在教育中充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園同步教育,。

2月份

1、做好新學(xué)期插班生的招生工作,。

2,、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃。

3,、各部門進行公物申購領(lǐng)取,。

4、做好各項開學(xué)準備工作,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄,、觀察角、壁畫,、活動區(qū)角等），制作接送卡,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

5、進行各年齡班的早操,、午間操編排,。

3月份

1、組織“三八節(jié)”慶?；顒?。

2、做好黃金班,、興趣班的招生及教學(xué)安排工作,。

3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度,。

4,、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。

5,、檢查各班的早操,、午間操開展情況。

6,、各班按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）,。

7,、加強對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題,、指出問題,。

8,、組織各組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

10,、奧爾夫,、做中學(xué)等特色課程按計劃開展教學(xué)。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇八

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的'幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進步和提高。這學(xué)期本班又插進一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對小小班幼兒的年齡特點,，我們制訂以下做法：

（一）德育工作目標

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

每位幼兒都能獨立喝水,、進餐、吸手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī),。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。

（二）具體措施

1.在教學(xué)中滲透德育,，教育活動中的品德教育,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護,。學(xué)期初,，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園,，故事《高高興興上幼兒園》,、歌曲《我上幼兒園》。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨立進餐,，但由于家長的過渡愛護,，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差,。因此,，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》,、看圖講述《吃得真干凈》常識《認識餐具》,，音樂歌曲《好娃娃》,。等活動，有計劃,、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨立的進餐,、盥洗、睡覺等良好的自理能力,。

3.學(xué)會簡單的禮貌用語,，進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,，為此,，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認識《老師》。認識《家庭》,，向幼兒進行禮貌教育,。

4.戶外活動和體育游戲時的德育教育,，戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中,，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識,，明白團結(jié)一致、互相協(xié)作就會勝利的道理,；在玩高蹺,、跳繩、玩皮球等為主的小型游戲中,，教育幼兒互謙互讓,，不爭搶活動器具；在自由活動時,，幼兒不慎突然摔倒,，其他幼兒就會自然流露出“愛心”去幫助他；當幼兒走獨木橋,，個別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時，老師都及時而恰如其分地進行勇敢與嘗試教育,。

5.愛心體驗―――“大帶小”活動，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動。如“大帶小”一起勞動，“大帶小”一起進餐，“大帶小”一起游戲等。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關(guān)心，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信賴。心靈上引起共鳴，使小班幼兒體驗到別人對自己的關(guān)愛,。通過這種活動,，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心,、相互照顧,、團結(jié)友愛,、和善交往,、做事情要有責(zé)任心等優(yōu)良品質(zhì),。

6.對幼兒進行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地,、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動,。根據(jù)幼兒的身心特點,，對幼兒進行正確的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣,。

家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己，以身作則,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

下學(xué)期教研工作計劃幼兒園篇九

(一)幼兒情況

1,、概況

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

2,、幼兒情況分析

由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視,，通過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進步,，現(xiàn)具體分析。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析

1,、喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯敵闪俗约旱暮没锇?，再也不認為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大,。

2、午餐

由于是小班,，幼兒剛來園時不會自己吃飯,，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進餐,，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會自己獨立進餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進步,。

3,、參加體育類活動

小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩,，后來我們兩位老師就帶他們一起玩,，一起開展比賽,，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等,。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在,，我班小朋友都會圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步。

4,、團結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動手搶，于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，互相幫助,，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析

1,、自己動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,，動手能力差，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們進步了很多,，大部分孩子會穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

活動中不會整理收拾玩具的原因,。

(一)家長園地

1、每兩周出一期家教文章,，向家長介紹先進的科學(xué)教育方法

2,、每周公布一次周計劃及課程安排情況。

(二)家長工作

1,、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問題。

2,、利用孩子接送的時間,，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識,。

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動

4月份：美麗的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：快樂的“六一”