當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。那么，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇一

我于20__年九月踏上工作崗位,，至今已有11年了。從教11年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授英語(yǔ)課程外,，還曾擔(dān)任過(guò)班主任工作，也曾擔(dān)任過(guò)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),，我能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著,。近幾年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地,、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，取得了一定的成績(jī)，無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作,，我都敬職敬責(zé),，并有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)我這么多年的工作情況匯報(bào)如下,。

一、思想端正,、紅心向黨

我熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。在平時(shí)的工作和生活中,，我也能自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè),。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二,、為人師表,、努力鉆研

作為一名教師，我時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，以“學(xué)高為師,，身正為范”來(lái)要求自己,，在履行職責(zé)方面，我主要做到了一下連個(gè)方面,。

1,、有良好的師德修養(yǎng)。我熱愛(ài)自己的工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。

尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，我很明白,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，所以,，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。因此,，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴。

2,、虛心求教,、努力鉆研，大膽創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教 學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性,，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,，注重教 學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一直是受到認(rèn)可和贊賞的,。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jī)，但我并不因此而沾沾自喜,，我一直激勵(lì)自己,，沒(méi)有最好，只有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力,。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：(1)秉承創(chuàng)新理念，增強(qiáng)教研活力,。在課堂中,，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻,， 熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變，邊講邊議,，議練結(jié)合,，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。(2)努力實(shí)施高校課堂,。使教學(xué)形式多樣，有一人講,、兩人對(duì)話,、小品、短劇表演,、競(jìng)賽展示等,。課堂形式的變化,，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。通過(guò)這種形式，學(xué)生既提高了英語(yǔ) 的口頭表達(dá)能力,，又提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和興趣,。(3)是向備課、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我形成了一種備課前 分析教材,、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。(4)盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面,，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館 的藏書(shū)、“閱讀課”等時(shí)間,，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,，豐富自己的英語(yǔ)知識(shí),。(5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要求自己不斷的更新知識(shí),，訂閱了大量教學(xué)理論研究資料,，積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。

四,、功夫不負(fù)有心人

這十一年來(lái)，我付出了心血,，也有過(guò)失敗的教訓(xùn),，但我一直堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn),，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jī)。

1,、我于20__年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”;于20__年被評(píng)為“巾幗建國(guó)女標(biāo)兵”;于20__年獲得三育人“教書(shū)育人”獎(jiǎng),。

2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,，并獲得一等獎(jiǎng),。

3,、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中，成績(jī)優(yōu)秀,，收到師生的一致好評(píng),。

過(guò)去的，無(wú)論是成功還是失敗,，都已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

五,、不斷努力,、展望未來(lái)

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，有成績(jī)不值得引以為傲,，但有缺點(diǎn)卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。以更好的狀態(tài)投入工作，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),。我將努力向以下方面進(jìn)軍,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，要保持教室的“一桶水”常滿,、常新,。

2、努力更新教育理念,，接受時(shí)代的考驗(yàn),。

3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

4,、嚴(yán)格約束自己;增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。教育教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一輩子的事業(yè),，為了這份追求,，我將繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念，努力踐行葉圣陶先生的教育理念,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇二

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（一）：

我于一九九四年八月參加工作以來(lái),，至今已有十八年了。從教十八年來(lái),，我一向工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授語(yǔ)文課程外，還擔(dān)任班主任工作,，兼任文科教研組組長(zhǎng),。我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，并在教育中取得了鍛煉,、在教學(xué)中得到了提高。我始終以黨的教育為主體,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著,。在工作中盡心盡力,，盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)教育方針,、政策及胡錦濤同志的“科學(xué)發(fā)展觀”，更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心,。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí),。除此以外,，我還能?chē)?yán)格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣,，真正做到以身示范,。近幾年來(lái)，又在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)地,、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，取得了必須的成績(jī),。無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作,，我都敬職敬責(zé)，并有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。學(xué)校的教研工作有了新的起色，個(gè)性是在打造高效課堂的工作中,，做出了表率,，推動(dòng)著全學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。

我覺(jué)得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而快樂(lè)的生活,。從教十幾年來(lái),，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上,，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然飄過(guò)的行人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,。看著孩子們的成長(zhǎng)變化是一種特有的人生享受,，并沒(méi)有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。

用心性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。多年來(lái)，所教學(xué)科一向名列前茅,。

透過(guò)不懈的努力,，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，個(gè)性是班主任工作很有成效,，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自參加工作以來(lái),，我曾多次被評(píng)為學(xué)校,、學(xué)區(qū)、區(qū)級(jí)教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,。2015年10月10日，本人所教的《鳥(niǎo)情》,，被教體局教研室評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,。2015年，在省級(jí)刊物《才智》上發(fā)表了論文《語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新教育》,；2015年,，又在《才智》上發(fā)表了論文《教師和學(xué)生談話的技巧》。

教育需要愛(ài)心,，孩子渴望關(guān)愛(ài),。我以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生,，以一顆慈母般的愛(ài)心,，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田，扎實(shí)地工作,，贏得學(xué)生的愛(ài)戴、同事的認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng)。我將一如既往地潛心于教育,，不斷進(jìn)取,，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（二）：

我于20xx年x月參加工作。從教二十多年來(lái),，我一向工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授數(shù)學(xué)課程外，還擔(dān)任過(guò)班主任工作,，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，現(xiàn)副校長(zhǎng)在職。我深深熱愛(ài)教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,，全身心地投入到教育教學(xué)中，我始終以黨的教育為主體,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，在工作中盡心盡力,，盡職盡責(zé),。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我是這樣認(rèn)為的：作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你的課,，讓學(xué)生服你，在此基礎(chǔ)上,，才能真正做到師與生的情感交流,。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難,。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。及時(shí)地批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要。只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高,。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,，才能提高合格率。因此,，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃,，有效果，有記錄,，有輔導(dǎo),，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率,、合格率,。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，對(duì)學(xué)生的作業(yè)狀況,、提問(wèn)效果,、課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和登記,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和用心性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。多年來(lái),，所教學(xué)科一向名列前茅,。

一等獎(jiǎng)。20xx年,，因班主任工作出色被遵義縣教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,，20xx年，在省級(jí)刊物《試題與研究》上發(fā)表了論文《數(shù)學(xué)情境教學(xué)中的實(shí)施原則》,，20xx年,，因在兩基工作中工作出色，被遵義縣人民政府授予“兩基工作先進(jìn)工作者”,。

教育需要愛(ài)心,，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以海納百川的寬廣胸懷,，去接納每一位學(xué)生,，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田,，扎實(shí)地工作,，贏得學(xué)生的愛(ài)戴、同事的認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng),。我將一如既往地潛心于教育,，不斷進(jìn)取,，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（三）：

參加工作幾年以來(lái),，我深深熱愛(ài)教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全身心地投入到教育教學(xué)中,，并在教育中取得了鍛煉,、在教學(xué)中得到了提高。工作以來(lái),，我始終以黨的教育為主體,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，在工作中盡心盡力,，盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，擁護(hù)黨的一切方針政策，個(gè)性是近幾年來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個(gè)代表”,、及胡錦濤同志的“科學(xué)發(fā)展觀”。更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心,。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí),。使我為自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,，我還能以《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣,，真正做到以身示范,。個(gè)性是近幾年的讀書(shū)工程，校本培訓(xùn)的活動(dòng),，使我更加熱愛(ài)老師這一行,，更加奠定了我努力做到一名好老師的信心。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,。我始終按照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材,，堅(jiān)持提前備好課,，課前再重新溫習(xí)教案,，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能?chē)@本課時(shí)的教學(xué)目的,、要求,，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí),，備學(xué)生;備教法的同時(shí),，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換,，讓學(xué)生容易理解,。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難,。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)設(shè)計(jì)做到合理,，有針對(duì)性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量,。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能提高,。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率,。因此,，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果,，有記錄,，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì),，努力提高優(yōu)秀率,、合格率,。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)狀況,，提問(wèn)效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正,，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，登記,。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和用心性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

透過(guò)不懈的努力,，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，學(xué)生完成作業(yè)率100%,。個(gè)性是在每學(xué)期舉行的四校聯(lián)考中每次都能取得較好的成績(jī),，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教育需要愛(ài)心,，孩子渴望關(guān)愛(ài),。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生,，以一顆慈母般的愛(ài)心,，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。扎實(shí)地工作,，豐厚的回報(bào),，贏得學(xué)生愛(ài)戴、同事認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng)?！澳曛涟氚僦静灰?，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠诮逃?，傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取,，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（四）：

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧-小-平理論和******“三個(gè)代表”重要思想,，思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央持續(xù)高度一致,。用心參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地用心落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處、事事,、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干,，切實(shí)起到模范帶頭作用。

二,、潛心教育教學(xué),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

初四體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績(jī)，以至于影響學(xué)生中招總成績(jī),，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期盼,，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和職責(zé)心使每一個(gè)學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫忙,，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步,，堂堂有提高,，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì),，增強(qiáng)了信心,，提高了潛力,。

活動(dòng)課安排條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的資料兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo),，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,，不僅僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練潛力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練潛力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫忙,。

培優(yōu)課保證提高

每一天下午的十分千米跑和每個(gè)周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng),，使年級(jí)前100名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對(duì)較少,，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,，學(xué)生的成績(jī)逐步提高。

特長(zhǎng)生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

體育特長(zhǎng)生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn),，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心。

課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,，寫(xiě)訓(xùn)練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)潛力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅僅提高了自己的體能與成績(jī),，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫忙。

6.犧牲個(gè)人休息時(shí)間,，保證每一天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生帶給技術(shù)和器材幫忙,。

三、模范履行職責(zé),，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，從不擅離工作崗位,，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,，把“愛(ài)學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初四年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階,，比歷年成績(jī)都要好;特招有很大收獲，特長(zhǎng)生石曉欽和李振勝由于籃球特長(zhǎng)被市二高提前錄取,，打破了我校的特長(zhǎng)生錄取的記錄,，對(duì)學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功,，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱(chēng)贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四,、增強(qiáng)自蓄潛力,，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),，更就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的潛力,。時(shí)刻要注意精神充電，不僅僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新,、教育理論的更新,，更需要教育技能的訓(xùn)練。

在這一年中,，有成績(jī),，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，用心參加教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（五）：

我于20xx年九月踏上工作崗位,，至今已有11年了,。從教11年來(lái)，我一向工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授英語(yǔ)課程外,，還曾擔(dān)任過(guò)班主任工作，也曾擔(dān)任過(guò)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),，我能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著,。近幾年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地,、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，取得了必須的成績(jī)，無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作,，我都敬職敬責(zé),，并有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)我這么多年的工作狀況匯報(bào)如下,。

一、思想端正,、紅心向黨

我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。在平時(shí)的工作和生活中,，我也能自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè),。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。

二、為人師表,、努力鉆研

作為一名教師,，我時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，以“學(xué)高為師,，身正為范”來(lái)要求自己,，在履行職責(zé)方面，我主要做到了一下連個(gè)方面,。

1,、有良好的師德修養(yǎng)。我熱愛(ài)自己的工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、職責(zé)心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于理解各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。

尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，我很明白,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上就應(yīng)是平等的，所以,，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。因此,，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴。

2,、虛心求教,、努力鉆研，大膽創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平不斷提高,，構(gòu)成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、用心性,，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一向是受到認(rèn)可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jī),，但我并不因此而沾沾自喜,，我一向激勵(lì)自己，沒(méi)有最好,，只有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：（1）秉承創(chuàng)新理念,，增強(qiáng)教研活力。在課堂中,，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻,，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變,，邊講邊議，議練結(jié)合，構(gòu)成簡(jiǎn)單愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。（2）努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣,，有一人講,、兩人對(duì)話、小品,、短劇表演,、競(jìng)賽展示等。課堂形式的變化,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。透過(guò)這種形式,，學(xué)生既提高了英語(yǔ)的口頭表達(dá)潛力，又提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用心性和興趣,。（3）是向備課,、教研要質(zhì)量，多年來(lái)我構(gòu)成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí)，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材資料貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。（4）盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面,，用心倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館的藏書(shū),、“閱讀課”等時(shí)間，自己搜索或利用老師帶給的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,，豐富自己的英語(yǔ)知識(shí),。（5）認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。我要求自己不斷的更新知識(shí),，訂閱了超多教學(xué)理論研究資料，用心參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)水平不斷提高,。

四、功夫不負(fù)有心人

這十一年來(lái),，我付出了心血,，也有過(guò)失敗的教訓(xùn),，但我一向堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn),，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jī)。

1,、我于2015年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”,；于2015年被評(píng)為“巾幗建國(guó)女標(biāo)兵”；于2015年獲得三育人“教書(shū)育人”獎(jiǎng),。

2,、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表，并獲得一等獎(jiǎng),。

3,、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中，成績(jī)優(yōu)秀,，收到師生的一致好評(píng),。

過(guò)去的，無(wú)論是成功還是失敗,，都已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

五,、不斷努力,、展望未來(lái)

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，有成績(jī)不值得引以為傲,，但有缺點(diǎn)卻必須要改正。我明白我還需要“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。以更好的狀態(tài)投入工作，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),。我將努力向以下方面進(jìn)軍,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),，要持續(xù)教室的“一桶水”常滿,、常新,。

2、努力更新教育理念,，理解時(shí)代的考驗(yàn),。

3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

4,、嚴(yán)格約束自己；增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。教育教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一輩子的事業(yè)，為了這份追求,，我將繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念，努力踐行葉圣陶先生的教育理念,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力,！

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（六）：

我于20xx年x月參加工作以來(lái)，至今已有十八年了,。從教十八年來(lái),，我一向工作在教育教學(xué)的第一線。除教授語(yǔ)文課程外,，還擔(dān)任班主任工作,，兼任文科教研組組長(zhǎng)。我深深熱愛(ài)教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉,、在教學(xué)中得到了提高,。我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。在工作中盡心盡力,，盡職盡責(zé),。在教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)教育方針,、政策及胡錦濤同志的“科學(xué)發(fā)展觀”,，更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，極大的提高了自己的道德素質(zhì),，增強(qiáng)了法律意識(shí)。除此以外,，我還能?chē)?yán)格要求自己,，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范,。近幾年來(lái),，又在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地,、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，取得了必須的成績(jī)。無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作,，我都敬職敬責(zé),，并有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。學(xué)校的教研工作有了新的起色,，個(gè)性是在打造高效課堂的工作中，做出了表率,，推動(dòng)著全學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作向前邁進(jìn),。

我覺(jué)得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而快樂(lè)的生活。從教十幾年來(lái),，在這五彩繽紛,、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,，以平常心做著平常事,，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然飄過(guò)的行人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,。看著孩子們的成長(zhǎng)變化是一種特有的人生享受,，并沒(méi)有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。

用心性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。多年來(lái)，所教學(xué)科一向名列前茅,。

透過(guò)不懈的努力,，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，個(gè)性是班主任工作很有成效,，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自參加工作以來(lái),，我曾多次被評(píng)為學(xué)校,、學(xué)區(qū)、區(qū)級(jí)教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,。20xx年x月x日，本人所教的《鳥(niǎo)情》,，被教體局教研室評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,。20xx年，在省級(jí)刊物《才智》上發(fā)表了論文《語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新教育》,；20xx年,，又在《才智》上發(fā)表了論文《教師和學(xué)生談話的技巧》,。

教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài),。我以海納百川的寬廣胸懷,，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心,，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田,，扎實(shí)地工作，贏得學(xué)生的愛(ài)戴,、同事的認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng),。我將一如既往地潛心于教育,，不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（七）：

我于一九八七年八月參加工作,。從教二十多年來(lái)，我一向工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授數(shù)學(xué)課程外,，還擔(dān)任過(guò)班主任工作，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，現(xiàn)副校長(zhǎng)在職,。我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé),。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我是這樣認(rèn)為的：作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你的課,，讓學(xué)生服你,，在此基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流,。在課堂上,，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難,。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展,。作業(yè)布置做到合理,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),。及時(shí)地批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績(jī)登記,。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要,。只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高,。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,，才能提高合格率。因此,，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃,，有效果，有記錄,，有輔導(dǎo),，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率,、合格率,。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，對(duì)學(xué)生的作業(yè)狀況,、提問(wèn)效果,、課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和登記,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和用心性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。多年來(lái),，所教學(xué)科一向名列前茅,。

透過(guò)不懈的努力，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，個(gè)性是班主任工作很有成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自參加工作以來(lái),，我曾多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)縣級(jí)優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者。2002年,，論文《數(shù)學(xué)情境教學(xué)中的幾點(diǎn)誤區(qū)》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),。2003年，因班主任工作出色被遵義縣教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,，2004年,，在省級(jí)刊物《試題與研究》上發(fā)表了論文《數(shù)學(xué)情境教學(xué)中的實(shí)施原則》，2009年,，因在兩基工作中工作出色,，被遵義縣人民政府授予“兩基工作先進(jìn)工作者”。

教育需要愛(ài)心,，孩子渴望關(guān)愛(ài),。我以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生,，以一顆慈母般的愛(ài)心,，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田，扎實(shí)地工作,，贏得學(xué)生的愛(ài)戴,、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng),。我將一如既往地潛心于教育，不斷進(jìn)取,，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（八）：

我于2000年九月踏上工作崗位，至今已有11年了,。從教11年來(lái),，我一向工作在教育教學(xué)的第一線。除教授英語(yǔ)課程外,，還曾擔(dān)任過(guò)班主任工作,，也曾擔(dān)任過(guò)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，我能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)地,、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，取得了必須的成績(jī),，無(wú)論學(xué)校安排我干什么工作,，我都敬職敬責(zé)，并有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)我這么多年的工作狀況匯報(bào)如下。

一,、思想端正,、紅心向黨

我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。在平時(shí)的工作和生活中，我也能自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè)。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。

二,、為人師表、努力鉆研

作為一名教師,，我時(shí)刻不忘自己的職責(zé),，以“學(xué)高為師，身正為范”來(lái)要求自己,，在履行職責(zé)方面,，我主要做到了一下連個(gè)方面。

1,、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛(ài)自己的工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于理解各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。

尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，我很明白,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上就應(yīng)是平等的,，所以,，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。因此,，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴。

2,、虛心求教,、努力鉆研，大膽創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平不斷提高,，構(gòu)成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、用心性,，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一向是受到認(rèn)可和贊賞的,。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jī)，但我并不因此而沾沾自喜,，我一向激勵(lì)自己,，沒(méi)有最好，只有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力,。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：(1)秉承創(chuàng)新理念，增強(qiáng)教研活力,。在課堂中,，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻,，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變，邊講邊議,，議練結(jié)合，構(gòu)成簡(jiǎn)單愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。(2)努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣,，有一人講,、兩人對(duì)話、小品,、短劇表演,、競(jìng)賽展示等。課堂形式的變化,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。透過(guò)這種形式,，學(xué)生既提高了英語(yǔ)的口頭表達(dá)潛力,，又提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用心性和興趣。(3)是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我構(gòu)成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材資料貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。(4)盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面，用心倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館的藏書(shū),、“閱讀課”等時(shí)間,，自己搜索或利用老師帶給的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀，豐富自己的英語(yǔ)知識(shí),。(5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要求自己不斷的更新知識(shí),，訂閱了超多教學(xué)理論研究資料,，用心參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)水平不斷提高,。

四,、功夫不負(fù)有心人

這十一年來(lái)，我付出了心血,，也有過(guò)失敗的教訓(xùn),，但我一向堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn),，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jī)。

1,、我于2007年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”;于2010年被評(píng)為“巾幗建國(guó)女標(biāo)兵”;于2011年獲得三育人“教書(shū)育人”獎(jiǎng),。

2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,，并獲得一等獎(jiǎng),。

3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,，成績(jī)優(yōu)秀,，收到師生的一致好評(píng)。

過(guò)去的,，無(wú)論是成功還是失敗,，都已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

五,、不斷努力,、展望未來(lái)

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，有成績(jī)不值得引以為傲,，但有缺點(diǎn)卻必須要改正。我明白我還需要“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。以更好的狀態(tài)投入工作，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),。我將努力向以下方面進(jìn)軍,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)，要持續(xù)教室的“一桶水”常滿,、常新,。

2、努力更新教育理念,，理解時(shí)代的考驗(yàn),。

3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

4、嚴(yán)格約束自己;增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一輩子的事業(yè),，為了這份追求，我將繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念，努力踐行葉圣陶先生的教育理念,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（九）：

參加工作幾年以來(lái),，我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高,。工作以來(lái),，我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé),。在教學(xué)之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，擁護(hù)黨的一切方針政策，個(gè)性是近幾年來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個(gè)代表”,、及胡錦濤同志的“科學(xué)發(fā)展觀”。更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心,。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí),。使我為自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,，我還能以《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣,，真正做到以身示范,。個(gè)性是近幾年的讀書(shū)工程，校本培訓(xùn)的活動(dòng),，使我更加熱愛(ài)老師這一行,，更加奠定了我努力做到一名好老師的信心。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,。我始終按照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材,，堅(jiān)持提前備好課,，課前再重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失,。備課時(shí)能?chē)@本課時(shí)的教學(xué)目的,、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn),，重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn),，備教材的同時(shí),，備學(xué)生;備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法,。把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換,，讓學(xué)生容易理解。在課堂上,，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難,。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展,。作業(yè)設(shè)計(jì)做到合理,，有針對(duì)性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),，能及時(shí)地批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績(jī)登記,。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要,，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,，才能提高合格率,。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃,，有效果,，有記錄，有輔導(dǎo),，有鼓勵(lì),，努力提高優(yōu)秀率、合格率,。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,，使用好成績(jī)冊(cè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)狀況,，提問(wèn)效果,，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，登記,。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和用心性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

透過(guò)不懈的努力,，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，學(xué)生完成作業(yè)率100%,。個(gè)性是在每學(xué)期舉行的四校聯(lián)考中每次都能取得較好的成績(jī)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。教育需要愛(ài)心,，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生,，以一顆慈母般的愛(ài)心,，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。扎實(shí)地工作,，豐厚的回報(bào),，贏得學(xué)生愛(ài)戴、同事認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng)?！澳曛涟氚僦静灰?，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠诮逃?，傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取,，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)（十）：

教師工作業(yè)績(jī)

報(bào)告

五年前，當(dāng)我第一次踏上這三尺講臺(tái),，應(yīng)對(duì)著下面幾十雙渴望而天真的眼睛時(shí),，我的心被牽動(dòng)了。那一刻我才體會(huì)到“教師--人類(lèi)靈魂的工程師”這句話有著多重的份量,。于是,，我便暗下決心，我要用自己的勤奮與知識(shí)來(lái)充實(shí)每一個(gè)40分鐘,，用我的愛(ài)去感染每一個(gè)學(xué)生,。

的笑了。這一個(gè)多月來(lái)的酸甜苦辣自不必說(shuō),，而這最后一刻的幸福感,，也只有我體會(huì)的最真。

在這五年里,，對(duì)待工作我始終是勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，履行教師職責(zé),。2000年至今我一向擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作，在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著自己全部的光和熱,，對(duì)待工作我全身心的投入,，有著很強(qiáng)的職責(zé)感和義務(wù)感,。

2002年，轟轟烈烈的音樂(lè)新課程改革如火如荼中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道文/整理地在全國(guó)各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)展起來(lái)了,，這無(wú)疑給我的音樂(lè)課堂帶來(lái)了一縷春風(fēng),，教學(xué)中我用心探索、鉆研,，逐步構(gòu)成了自己的教育教學(xué)特色。同年,，在船營(yíng)區(qū)首屆中小學(xué)音,、體、美學(xué)科“走進(jìn)新課程”論文交流中發(fā)表了論文《課程改革-----音樂(lè)

創(chuàng)新

03年，我校與船營(yíng)十七小成功合校,，我來(lái)到了一個(gè)嶄新的環(huán)境,。硬件設(shè)施的完備使我對(duì)教育教學(xué)工作更增添了百倍的信心。我的不懈努力和刻苦鉆研的精神得到了區(qū)教研員的賞識(shí),，并隨區(qū)里其他骨干教師去長(zhǎng)春等地學(xué)習(xí),，在經(jīng)過(guò)多次課改學(xué)習(xí)之后，我把新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到課堂上來(lái),，設(shè)計(jì)了三年級(jí)音樂(lè)綜合課《四季童趣》,，在第三階段的“新課程改革課堂教學(xué)練功”中，為全區(qū)音樂(lè)教師做了觀摩引路課,。

04年,，我區(qū)開(kāi)展了手拉手送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我隨校領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)小送課,，一節(jié)音樂(lè)綜合課《只要媽媽露笑臉》不僅僅讓孩子們重溫了母愛(ài),，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。臨別時(shí)看著孩子們依依不舍的眼神,，我無(wú)限感慨在心中,，事后不久，我從市電視臺(tái)《新聞?dòng)屑s》節(jié)目中再次看到了那節(jié)課的片段,，看到了孩子們清澈的眼神和燦爛的笑臉,，我為自己的付出感到無(wú)比的欣慰，為自己是一名教師感到無(wú)限的驕傲,。幾周后,，我又和其他兩位教師代表船營(yíng)區(qū)教育局到沙河子中心校送課，不同的地點(diǎn),，同樣的感受,，更使我堅(jiān)定了要為忠愛(ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的信念,。

作為一名教師，不僅僅要具有教育教學(xué)潛力,，也應(yīng)具有科研潛力,。我撰寫(xiě)的音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《白樺林好地方》在2005年全國(guó)新課程音樂(lè)教學(xué)觀摩與交流(東北三省)活動(dòng)中，榮獲了科研成果壹等獎(jiǎng),。

網(wǎng)絡(luò)世界,、多媒體進(jìn)課堂的這天，我也在不斷的學(xué)習(xí),。教研員指定我為學(xué)科網(wǎng)絡(luò)管-理-員,，我除了參加學(xué)校組織的培訓(xùn)外，也利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并在船營(yíng)教育網(wǎng)上發(fā)表了論文《我在音樂(lè)課改中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)》和教育教學(xué)行動(dòng)研究案例《情感教育——面向每一個(gè)孩子,，讓他們能正確的應(yīng)對(duì)人生》。

我想不論是青春年華的教師,，還是歲月滄桑已寫(xiě)在臉上的教師,，都要要求自己做到經(jīng)師授業(yè)一絲不敬，做人師傳道誨人不倦,。力爭(zhēng)有思想性,、教育性、藝術(shù)性和高品味性,。思想上,，我要求自己用心進(jìn)取，期望能早日成為一名光榮的中國(guó)共-產(chǎn)-黨員,。業(yè)務(wù)上,，我做到刻苦鉆研，不斷提高自身修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì),。

教師--一個(gè)從事陽(yáng)光底下最光輝事業(yè)的人,，我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生,，我更為我這天能成為一名光榮的人民教師而感到無(wú)比的驕傲和自豪,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇三

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈社團(tuán)的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),，因此有人把舞蹈稱(chēng)為形體藝術(shù),、人體的藝術(shù)。在萬(wàn)物之中,，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的,，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱(chēng)之為美的藝術(shù),。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能,、智能,、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè)韻律,、人體美感,、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng),、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一、主要成績(jī)

1,、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組建了一支20人的校園舞蹈隊(duì)伍。

2,、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5、通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

6,、通過(guò)師生的共同努力，本學(xué)期的舞蹈社團(tuán)的主抓內(nèi)容《圓夢(mèng)沈丘》的排練得以順利進(jìn)行,，并參加了金水區(qū)教體局舉辦的藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽,，并取得優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)的贊揚(yáng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高,。

二,、存在問(wèn)題

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障,。

三、采取措施

1,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，積極參加訓(xùn)練。

因后期為了能夠夠好的參加今年的藝術(shù)節(jié)比賽,，除了固定的排練時(shí)間外,，又增加了許多其他排練時(shí)間。大量時(shí)間安排在了中午,，為此對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多次動(dòng)員,。讓學(xué)生能夠按時(shí)按點(diǎn)到校參加排練。

2,、定時(shí)間,、定人員、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，確保工作的有效實(shí)施。

首先組織小組成員開(kāi)會(huì),，提高思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念,，選出了每個(gè)年級(jí)的負(fù)責(zé)人,。總負(fù)責(zé)人,。以及每次訓(xùn)練的考勤人員,。服裝、鞋子檢查人員,。在訓(xùn)練的時(shí)候抓緊每一分鐘,，做到到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,?；顒?dòng)中,，我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以?xún)?yōu)帶差,，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高,。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中,，為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，我采取了加強(qiáng)交流,，拓展思路的式,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

3、無(wú)私奉獻(xiàn),，以身示范,。

為了成功的參與區(qū)以上各級(jí)各類(lèi)比賽,，我充分利用業(yè)余時(shí)間,，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中,。努力做通學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。

4,、認(rèn)真仔細(xì)體驗(yàn)小學(xué)生的生活,，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見(jiàn),，編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受,、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的'舞蹈,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇四

光陰荏苒,，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間,，從教已九年了,。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的.目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中,，我也是努力做到勤奮耕耘,、不斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

過(guò)去的幾年中,，我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心",、"愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；我還注重文化學(xué)習(xí)，自修湖北大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科和本科,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講讀結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。對(duì)于后進(jìn)生,，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班,，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,，好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格,，好性格決定好命運(yùn),，好命運(yùn)決定好人生。所帶班級(jí)的習(xí)慣很好,，學(xué)生也習(xí)慣成自然了,。這樣也有助于自己的教學(xué)。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語(yǔ)言中感受到生活,，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng),。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)都達(dá)到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，得到了師生,，家長(zhǎng)的好評(píng),。

作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取,，不斷的反思,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，解決新問(wèn)題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,，具有一定的實(shí)用價(jià)值,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有很多的論文獲獎(jiǎng),。身為語(yǔ)文工作室長(zhǎng)的我,，參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》，從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),，研究學(xué)生個(gè)案,，為學(xué)生服務(wù)。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》,，重點(diǎn)以識(shí)字教學(xué),，朗讀教學(xué)，閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心,，提高自己的教研能力,。

從教以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文,，英語(yǔ)，微機(jī),，美術(shù),，等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研,，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨,，復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人,，是教師全身心地把知識(shí),，智慧，愛(ài)心,，時(shí)間奉獻(xiàn)個(gè)每一個(gè)學(xué)生,。教師在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)學(xué)生做人的道理,。每天我都是早出晚歸,，風(fēng)雨無(wú)阻,，平時(shí)很主義自己班主任工作應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,，細(xì)致的輔導(dǎo)工作，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，看他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，想盡一切辦法,，經(jīng)常和他們談心,。為了使學(xué)生進(jìn)步，我還利用雙休日,，節(jié)假日,，傍晚去家訪，和家長(zhǎng)共同教育好子女,。功夫不負(fù)有心人,，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，各方面有了進(jìn)步,。因此也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我始終相信,，關(guān)懷等于溫暖,，寬容等于信任，用博大的愛(ài)心去教育每一個(gè)孩子,，沒(méi)有教不好的孩子,。把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，用美好的師愛(ài)感染學(xué)生,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”,。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇五

今學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)七班語(yǔ)文教師教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。

一方面,，農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的普通話教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話教學(xué),，又削弱語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)的功能,。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生、差生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少,。因此，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體,，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授安塞腰鼓的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識(shí)和理解安塞腰鼓”,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶,，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想,。相反,，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語(yǔ)文,，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好。

語(yǔ)文是語(yǔ)言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇六

按照學(xué)校本年度的工作計(jì)劃制定了本年級(jí)的工作計(jì)劃和管理目標(biāo),，主要是針對(duì)高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育是關(guān)鍵這一時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。以全員育人為契機(jī)，以推進(jìn)三五五教學(xué)改革目的,，結(jié)合各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做法有：

在入學(xué)第一天上午,，我們就召開(kāi)了有全體同學(xué)及全體家長(zhǎng)參加的年級(jí)大會(huì)，在會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)介紹了幾年來(lái)學(xué)校的辦學(xué)思路,、教學(xué)改革,、德育管理取得的成效，結(jié)合學(xué)校管理對(duì)全體同學(xué)提出了希望和要求,。下午再次召開(kāi)年級(jí)大會(huì),，由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本年級(jí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和一日常規(guī)教育及要求；對(duì)三五五課堂教學(xué)模式進(jìn)行培訓(xùn),，晚上各班班主任結(jié)合本班情況,，就每一件具體事項(xiàng)進(jìn)行教育，通過(guò)這三次會(huì)議使學(xué)生對(duì)學(xué)校及本年級(jí)的工作和制度有了接本的認(rèn)識(shí),。

一是以教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了感恩教師師生聯(lián)歡活動(dòng)和愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),；二是利用軍訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，同時(shí)為保持軍訓(xùn)成果,，開(kāi)展了文明宿舍、文明班集體的評(píng)選工作,；三是以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和理想與目標(biāo)教育為目的,，每周召開(kāi)一次特殊學(xué)生培訓(xùn)會(huì)，首先是從請(qǐng)?jiān)摻逃胧?，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),；四是狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從課上,、課下全員參與,，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議,，達(dá)到全年級(jí)每個(gè)班級(jí)都符合要求；五是狠抓課間操及寢室管理,。課間操要求做到“靜,、齊、快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

按照學(xué)校全員育人計(jì)劃，以我?！叭逦濉苯虒W(xué)模式為平臺(tái),，突出對(duì)學(xué)生的理想教育，人生觀,、價(jià)值觀教育,，道德規(guī)范教育，健康健全人格教育,，良好心理素質(zhì)教育和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,，一是建立每位教師以任課班級(jí)學(xué)生小組為基本單位確立德育工作責(zé)任關(guān)系，負(fù)責(zé)該小組的全面德育工作的機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)面向全體,，全員育人。二是建立以學(xué)生評(píng)價(jià),，包括主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)（學(xué)生全面表現(xiàn)）為主的多方面多層次教師德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制,，將教師德育工作評(píng)價(jià)納入教師年度評(píng)價(jià)內(nèi)容，促進(jìn)教師德育工作的積極性,，實(shí)現(xiàn)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。三是以《育英中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄》為平臺(tái),，建立學(xué)校,、責(zé)任教師、班主任,、學(xué)生,、家長(zhǎng)等多位一體的合力育人機(jī)制，充分發(fā)揮的與功能,。四是啟動(dòng)了導(dǎo)師制的管理模式,，明確了責(zé)任教師的主要職責(zé)是隨時(shí)關(guān)注自己所負(fù)責(zé)的小組的每一個(gè)同學(xué)的思想表現(xiàn)、行為表現(xiàn),，關(guān)注他們的品德、學(xué)習(xí),、生活,、情感、人格,、心理等,。在自覺(jué)的有意識(shí)的與學(xué)生的接觸和交往中，充分了解自己所負(fù)責(zé)的每一個(gè)同學(xué),。在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生發(fā)展的個(gè)性要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的思想引導(dǎo),、品格塑造,、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,。責(zé)任教師要同時(shí)擔(dān)當(dāng)三重角色,，導(dǎo)師引導(dǎo)、指導(dǎo),、幫助,，家長(zhǎng)關(guān)注、關(guān)心,、關(guān)愛(ài),，朋友平等、真情,、付出,。三重角色決定了對(duì)責(zé)任教師的更高的要求。教師不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素質(zhì),，還必須要有高尚的道德品味和人格魅力,。五是結(jié)合這人小組導(dǎo)師制抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)各班各方面較差的學(xué)生在承包中,，重點(diǎn)實(shí)施教師定期對(duì)承包者談話,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，各方面取得進(jìn)步時(shí),，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

要求每位教師都要以三五五課堂為平臺(tái),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，一是培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神,；二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育，道德規(guī)范教育,，健康健全人格教育,，良好心理素質(zhì)教育和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成性教育；四是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人才觀教育,，是學(xué)生先成人,，后成才。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇七

本人在高三下學(xué)期擔(dān)任高三年x班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。這一學(xué)期中我們?cè)诟呷齻湔n組及組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，能發(fā)揮集體智慧,，共同協(xié)作，努力提高班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)將自己本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

（1）我能認(rèn)真翻閱大量資料,，備好每節(jié)課，注意所選題目的典型性和層次性,，該不講的就不講,，重點(diǎn)要講的一定講透。努力探索每節(jié)課適用的教法,，優(yōu)化課堂,。

（2）課堂教學(xué)時(shí)，注意根據(jù)平行班學(xué)生基礎(chǔ)差特點(diǎn),，分析,，板書(shū)詳細(xì)些，歸納好重要題型的解題策略,，并做好變式拓展,。抓住時(shí)機(jī)總結(jié)出重要的數(shù)學(xué)思想方法及一些規(guī)律方法。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,。

（3）備課組統(tǒng)一練習(xí),，總復(fù)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持做一周三次選擇填空專(zhuān)練，兩次綜合練習(xí),。因自己所教班級(jí)是平行班,，因此更注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練及興趣的培養(yǎng)，因此對(duì)練習(xí)有針對(duì)性地進(jìn)行刪減,。

（4）及時(shí)批改作業(yè),，對(duì)典型錯(cuò)誤及時(shí)反饋，對(duì)部分學(xué)生實(shí)行面批,。讓學(xué)生重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

（5）利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)興趣有所提高,。

（6）自身做大量習(xí)題,，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。取精華,，去糟粕,，反饋給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得有效率,。

（7）積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課,，并能聽(tīng)各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。與同備課組同事討論新課改方向及試題,，并預(yù)測(cè)今年高考方向，明確復(fù)習(xí)方向與重點(diǎn),。

學(xué)生到學(xué)校的主要目的除了學(xué)習(xí),，還有做人。

（1）抓住合理機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。比如遲到，學(xué)習(xí)散漫等,。取得效果還是較好的,，樹(shù)立教師的威信，贏得學(xué)生尊重,。

（2）關(guān)心學(xué)生考前的心理變化,，尋找方法消除學(xué)生的焦慮，不自信因素,，幫學(xué)生樹(shù)立信心,。

（3）教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)試指導(dǎo),。抓住每一次小測(cè)考試的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力,。如選擇填空要尋求合理簡(jiǎn)捷的途徑,，對(duì)解答題要規(guī)范作答，努力做到“會(huì)而對(duì),，對(duì)而全”,。并指導(dǎo)學(xué)生的答題順序及考場(chǎng)上的心理調(diào)節(jié)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，糾正學(xué)生不良答題習(xí)慣,，優(yōu)化答題策略。

總之,，在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力提高自己綜合方面的素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇八

北京教委公布了《北京市關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施》,，我們?cè)俅胃惺艿搅穗p減政策決心之大,。

很多家長(zhǎng)都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)接到了報(bào)過(guò)課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的通知,，原本排在雙休的學(xué)科培訓(xùn)課都換到了周中，又是幾家歡喜幾家愁,，有些孩子平時(shí)作業(yè)很快,，晚上再去上一節(jié)課沒(méi)什么問(wèn)題，有些孩子本來(lái)作業(yè)就慢,，做完回家作業(yè)都不知道幾點(diǎn)了,，哪里還有時(shí)間再出去上課。也有些孩子因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)離家比較遠(yuǎn),，吃完飯?jiān)偃ド险n的可能性不大,，就索性不再報(bào)班。

雙減之下,，家長(zhǎng)們有選擇繼續(xù)雞娃的,，有選擇讓孩子放松放松的，當(dāng)然更多的是觀望的,，想看看接下來(lái)學(xué)校會(huì)有怎么樣的措施,，想看看大多數(shù)家長(zhǎng)的選擇。

作為家長(zhǎng),，我們都在等待,，等待學(xué)校承擔(dān)起更多的責(zé)任，比如說(shuō)晚托,，比如說(shuō)解決孩子的回家作業(yè),，又比如說(shuō)暑托。學(xué)習(xí)回歸學(xué)校,，這原本就是應(yīng)該的事,，但無(wú)論如何，我們始終要明白的是,，統(tǒng)一教學(xué)下也有差異,，養(yǎng)育也不僅僅等于關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

無(wú)論學(xué)校承擔(dān)多少責(zé)任,，無(wú)論孩子在學(xué)校里學(xué)多久,，哪怕孩子在學(xué)校里完成了所有的作業(yè)，但是孩子和孩子之間是不一樣的,，有些孩子老師講一遍就懂了,，有些孩子老師講了兩遍還是迷迷糊糊，有些孩子今天生字寫(xiě)兩遍就會(huì)了,，有些孩子就是今天學(xué)了明天忘了,，有些孩子早就會(huì)自主看書(shū)了，有些孩子回家只會(huì)捧著手機(jī)，如果我們因?yàn)殡p減而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn),，那其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé),。

孩子學(xué)業(yè)上松綁了，會(huì)有更多屬于他自己的時(shí)間,，這其實(shí)是對(duì)父母極大的考驗(yàn)，如果孩子沒(méi)有更好的選擇,，大概率會(huì)和電子產(chǎn)品糾纏不清,，這不會(huì)是我們希望看到的結(jié)果。

我想我們應(yīng)該明白的是,，雙減是為了減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，而不是減輕做家長(zhǎng)的責(zé)任。如果我們指望雙減政策可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問(wèn)的話,，我想你是誤解這份文件了,。

在陪伴孩子成長(zhǎng)這條路上，作為家長(zhǎng),，我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者,。