作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇一

1,、練習(xí)頭頂沙袋平衡地走。

2,、理解在活動中規(guī)則意識的重要并學(xué)會遵守

練習(xí)頭頂沙袋平衡地走

掌握練習(xí)頭頂沙袋平衡地走的動作要領(lǐng),。

小沙袋若干、平衡紙板橋三個,、鉆筒四個,。

1、談話引入：

孩子們,，你們知道智慧樹樂園嗎,，智慧樹樂園里有好多好玩的游戲，今天老師就帶著你們一起去玩,，好嗎,？（幼：好）現(xiàn)在我們就一起出發(fā)吧！

2,、聽音樂,，活動身體：幼兒排成四對，,，在樂曲的伴奏下,，進行熱身活動：排手——轉(zhuǎn)圈——跳躍——整理。

3,、提供材料,，自由探索：

1）教師啟發(fā)提問：“你們會不會把沙袋頂在頭上向前走？想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來,？”

2）提示：身體要站直,，眼睛向前看，走時保持平穩(wěn),。

4,、重點練習(xí)，難點指導(dǎo)：

教師啟發(fā)提問：

“要正式玩游戲了了,，小朋友們要先手拿沙包鉆過鉆筒,，然后把沙包放在頭上在過小橋,。怎樣才能頂著沙袋安全走過小橋,？” 提示：走時不要太快，腳步要踩穩(wěn),。

5,、介紹頂沙包過橋的玩法：

一、二組,，三,、四組,，分別站在起點后，聽到老師的吹笛聲的聲音后,，每組的第一名幼兒鉆過鉆筒,，把沙包放在自己頭上，頭頂沙袋走過平衡紙板橋,，再跑回來把沙包交給下一個小朋友,，然后站隊尾，隊后面的小朋友的依次進行游戲,，勝利過橋的小朋友會得到一顆智慧樂園的智慧星,。

6、游戲規(guī)則：

走路過程中,，不能用手扶沙袋,，過橋時腳不能掉下橋，對面幼兒要鉆過鉆筒把沙包頂在頭上才能開始走,。

7,、放松身體，結(jié)束游戲,，教師總結(jié)：

孩子們你們玩得開心嗎,？在今天的游戲中，你們表現(xiàn)的都非常勇敢,，老師真為你們高興,，雖然有的小朋友沒有得到智慧星，但老師相信,，只要你們努力,，下次你們一定會成功的。孩子們呢你們有信心嗎,？相信你們都是最棒的,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇二

1、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力。

3,、激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生一定的興趣,。

4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

5,、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護,。

沙包若干,、場地布置,。

1、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”,，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動材料,。

2、引出沙包,，介紹游戲,。

游戲重點，幼兒倆倆合作,，各站一頭,，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲蝗诱邞?yīng)盡量避免被扔到沙包,，沒砸到者就拿起沙包反扔過去,，若被沙包砸中者，就為輸者,，游戲重新開始,。

集中，講解游戲中的不足點,，游戲再進行一遍,。

難度加深，三人一組,，兩頭個站一人,，中間站一被扔者，沙包在誰的手里,，中間人臉就看誰,，若中間人被沙包扔中，兩人交換,，游戲重新開始,。

集中講解，再次練習(xí),。

3,、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,，用腳踢沙包回家,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇三

在心里發(fā)展的過程中，身體運動的重要性應(yīng)該給予強調(diào),。

目標(biāo)

使寶寶感知沙包的特性,，學(xué)習(xí)投擲的.技巧,。

準(zhǔn)備

沙包兩三個,，狼,、狐貍或其他動物的圖片若干。

方法

1.出示沙包,，請寶寶捏一捏,、拋一拋、搖一搖,、聽一聽,，家長和寶寶一起玩沙包。

2.將動物圖片掛在場地的上方,。

3.井解,、示范投擲的方法(正面投)，鼓勵寶寶將沙包投擲到狼或狐貍的圖片上,，激發(fā)寶寶投擲的興趣,。

4.反復(fù)練習(xí)以上動作。

5.家長還可以依次示范頭頂沙包走,、雙膝夾沙包,、把沙包放在背上爬等動作，請寶寶模仿,。

指導(dǎo)

投擲時重點讓寶寶練習(xí)單手臂投物,，家長要耐心地邊講解邊示范，指導(dǎo)寶寶進行多次練習(xí),，從而使其掌握正確的投擲方法,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇四

1、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和活動能力,。

2,、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競爭意識。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

事先劃分好的游戲場地,，沙包若干。

1,、正式游戲之前先和幼兒一起做準(zhǔn)備活動約10分鐘,。

2、教師講解游戲的玩法并示范,。

幼兒每人拿一個沙包,，用手拉住沙包上面系的繩子，然后用相反位置的腳踢沙包，踢的多的小朋友即獲勝,。

3,、幼兒分組游戲，從中體驗游戲的快樂,。

帶領(lǐng)幼兒做放松活動,，教師講評。

等幼兒熟悉游戲玩法之后,，可鼓勵幼兒松開沙包上的繩子來踢,。

游戲玩法

1、比多少：在固定的時間內(nèi),，在踢法相同的情況下,，踢得多的為勝。

2,、比時間：在踢法相同的情況下,，連續(xù)不間斷踢得時間最長著為勝。

3,、比技巧：可以選擇多種多樣的花樣踢法,，技巧多者為勝。

在整個探究沙包的玩法活動中,，教師,、幼兒、家長都積極地參與,，教師和幼兒不斷地想象,、學(xué)習(xí)，我們有以下體會：

1,、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合,，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包,，請家長積極參與,。

2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法,，為幼兒提供了充分活動的機會,，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點,，采用比賽的方法來完成教學(xué)目標(biāo),。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時,，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識,，培養(yǎng)了幼兒的.團隊精神以及競爭的快樂。

3、同時,，在活動時,，強調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友,，讓幼兒加強了安全意識。

4,、活動結(jié)束后,，完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了沙包的各種玩法,，學(xué)會了拋,、投、扔,、踢,、打、躲閃的動作,，達到鍛煉身體的目的,，通過反復(fù)比賽，投中率越來越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇五

小沙包20個、小兔頭飾10個,、烏飾10個,、椅子2把、長橡皮筋,、有架座的竹圈2個(直徑為60厘米),、墊子2塊、球網(wǎng)1個,。

練習(xí)雙腿夾物跳,、爬及準(zhǔn)確投擲。

1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力,，培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂,。

2,、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力,。

一、開始部分

“寶寶們今天天氣真好，跟著老師一起來做做運動”,。帶領(lǐng)幼兒到活動場地,，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來做操,，伸伸臂,，伸伸臂，彎彎腰,，彎彎腰,，踢踢腿，踢踢腿,，蹦蹦跳,，蹦蹦跳”。

二,、基本部分

1,、“寶寶們沙包有許多玩法，讓我們動腦想一想,，看誰的玩法多,，與其他寶寶不同”。

2,、幼兒自由玩沙包,，教師觀察指導(dǎo)。

(幼兒積極參與,，想出了許多辦法,，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的,、有像小烏龜一樣背著沙包爬的,、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂,、肩扛的,，有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法),。

3,、師生共同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿,。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,，讓幼兒相互交流，相互模仿,，體驗游戲的快樂,。)

4,、重點練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

(1)龜兔賽跑

把幼兒分成兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包,，進行跳躍前進，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,，兩組一起前進,，中途中如果沙包掉落下來，可放好繼續(xù)前進,，看那組最先到達終點為勝,。

(2)炸碉堡

把幼兒分成兩隊，分別站在起跑線,，教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,，跳過高30厘米的墻(橡皮筋),，鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),，兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去，在從兩側(cè)跑回,，排第二個幼兒的手,，然后站到隊尾。如此依次進行,，打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝,。

三、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,，咱們該休息一下了”,。一起做放松運動、結(jié)束活動,。

1,、小班幼兒喜歡鉆、爬,、跑,、跳，又喜愛模仿小動物,，根據(jù)幼兒這一年齡特點,，設(shè)計本次活動。

2,、通過玩沙包,，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳，準(zhǔn)確投擲物,、跑,、鉆,、爬等動作，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性。

3,、通過游戲活動,，幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇六

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一,，在這個游戲的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設(shè)計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動,。

1,、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作，發(fā)展彈跳能力,。

2,、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉,，雙腳連續(xù)向前跳,。

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,。

4,、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

5,、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

大沙包人手一個、大墊子4塊,、課前畫好貨物的家,。

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動,，重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作,。

一、1,、師：今天我們玩一個送貨的游戲,，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,，要求是不能用手拿,。請小朋友動腦筋想一想,，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2,、幼兒用自己想到的方法,，把貨物運到目的地。

3,、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊,。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式,，其余幼兒模仿其動作送貨一遍,。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,，以緩解下肢的勞累,。

二、增加大墊子,，提高送貨難度,，并調(diào)節(jié)下肢活動強度。

2,、幼兒分坐在大墊子的兩邊,，請個別幼兒示范,。

3,、幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,，繞過前面的兩堆貨物,，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面,，繼續(xù)送貨,。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三,、進行送貨比賽,。

1、師：現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后,，從兩邊返回,，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面,，第二個小朋友再進行送貨,。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,，哪隊是勝利者。

2,、教師示范,。

3、幼兒按要求比賽兩次,。

四,、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住),。

1,、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2,、幼兒幫教師收拾場地,，回教室。

沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具,，在平時的晨間活動中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握了一些沙包的玩法，比如：向上拋沙包,、扔沙包,、頂沙包等。為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣,，我設(shè)計了這節(jié)體育游戲活動。

本次活動目標(biāo)定于讓幼兒體會一物多玩的樂趣,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,，利用沙包特點探索沙包的多種玩法，提高幼兒動作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,。

活動前，讓孩子們先做放松運動,，活動自己的身體,，在放松的音樂節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣,。大班的孩子們好奇,、愛探索，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力,，讓幼兒說說沙包的玩法有哪些,？我很注意我的角色，充分發(fā)揮支持者,、合作者,、引導(dǎo)者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法,。在孩子掌握多種玩法后，引導(dǎo)孩子進行小組比賽,。在指定位置上轉(zhuǎn)5圈,，然后跑到終點投進籃子里，投進籃子的算1分,，沒投進籃子的算0分 ,。直到全隊的完成比賽，得到最多分?jǐn)?shù)的那對為獲勝,。提出要求,，要聽老師的口令進行轉(zhuǎn)圈，不可以擠,，推同伴,。幼兒進行游戲，教師指導(dǎo)幼兒完成比賽,。在整節(jié)課下來了,，我覺得幼兒能夠很愉快的進行游戲，能夠聽從教師的口令完成動作,。充分調(diào)動了幼兒的積極性,，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

但是活動中也有些不足的地方：由于我的考慮不周,，這節(jié)課對于大班的幼兒相對比較簡單,，使幼兒活動量不大，我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包,，創(chuàng)造寬松的活動氛圍,，引導(dǎo)孩子進行鍛煉,，嘗試沙包的不同玩法,；根據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn)，通過提醒,、示范的方式,，讓孩子們練習(xí)投擲沙包、雙腿夾包跳,、和背著沙包爬行的能力,。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法，又為后面的比賽做了鋪墊,。在后面的比賽可以在路程上設(shè)計一些障礙物,，鍛煉幼兒的鉆，爬等動作,?；蛘呖梢院⒆觽兠咳艘粋€沙包,，每人身上有三角形、圓形或正方形的圖案,，地上也有上述三種圖形,，要求把沙包投進相應(yīng)的圖形中。

我覺得當(dāng)一名幼兒園教師很容易,，但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難,。不管上的是什么內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計巧妙,，才能吸引幼兒的眼球,，把注意力集中。在以后的教學(xué)中我要充分發(fā)揚教師主導(dǎo)孩子主體的師生關(guān)系,，于教育與活動中,，寓教于樂，讓孩子快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇七

沙包一直是孩子們比較熟悉也比較喜歡的游戲材料之一，大班幼兒已經(jīng)具備了一物多玩的能力,，在之前的戶外活動中,，幼兒也探索過沙包的多種玩法，,，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時候,，都喜歡用手去玩沙包，很少會有幼兒想到用腿去玩沙包,。因此,，我通過"夾包跳"的教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒用腳來玩沙包,，發(fā)展腳步的力量,。在活動中，幼兒也展現(xiàn)出了濃厚的興趣,，因此我們也將此活動到了晨間鍛煉活動中,，考慮到夾包跳所需的場地也不是很大，所以在室內(nèi)晨鍛活動中也延續(xù)了此游戲,，并且結(jié)合了記分牌,，讓幼兒有目的的去進行夾包跳的比賽。

1.掌握夾包跳的動作要領(lǐng),，鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性,。

2.通過夾包跳的游戲，發(fā)展彈跳能力。

3.能夠正確根據(jù)所跳的距離進行計分,。

4.通過活動鍛煉幼兒的`跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉。

5在活動中,，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲。

材料：沙包若干,、黃綠顏色的圈各三個,、小輪胎三個、勾線筆游戲人數(shù)為6人,，站在固定的位置,，雙腳夾住沙包，對準(zhǔn)不同顏色不同距離的圈,，在跳起的同時松開雙腳,，將沙包投進圈中，不同顏色的圈代表不同的分?jǐn)?shù),，根據(jù)自己所投的圈的相應(yīng)分?jǐn)?shù),，在記分牌上進行記錄。

場地圖：

在整個探究沙包的玩法活動中,，教師,、幼兒、家長都積極地參與,，教師和幼兒不斷地想象,、學(xué)習(xí),，我們有以下體會：

1,、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源,，請家長幫忙縫沙包,，請家長積極參與,。

2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法,，為幼兒提供了充分活動的機會,，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點,，采用比賽的方法來完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，在比賽時,，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

3,、同時,，在活動時，強調(diào)幼兒不要碰著,，打到其他小朋友,，讓幼兒加強了安全意識。

4,、活動結(jié)束后,，完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了沙包的各種玩法,，學(xué)會了拋,、投、扔,、踢,、打、躲閃的動作,，達到鍛煉身體的目的,，通過反復(fù)比賽，投中率越來越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇八

辦園剛開始，園內(nèi)玩具種類少,，室外內(nèi)外體育活動材料缺乏,，活動課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”,，自己就想辦法能不能自制些體育器材,。

1、幼兒們通過積極參與活動,，在運動中身體得到鍛煉,。

2、培養(yǎng)投擲的初步技能,。

3,、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。

4,、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好,。

沙包20個,，塑料桶2個

一、領(lǐng)取上課所需材料。

1,、分工,。

2、講要求,，有序領(lǐng)取,。

3、材料整理

二,、交流玩法

1,、由幼兒介紹玩法。

2,、統(tǒng)計結(jié)果

3,、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1,、玩

2,、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)

投擲比賽

1,、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域,，越遠得到的紙板越多。

2,、比賽 統(tǒng)計結(jié)果

3,、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲,。

4,、結(jié)果統(tǒng)計

五、活動結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友,，四個人幫老師歸還器材,。

本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,，即彌補了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流,。

活動一開始,，材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與，,，符合“生活即教育”的思想,。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著,。

教育工作也是一份良心工作,，與能力有多高關(guān)系不很大,，只要你愿意去做,，沒有做不好的事,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇九

沙包是孩子喜歡的自制玩具，對于大班孩子來說是非常熟悉并經(jīng)常玩的,，大班的孩子們好奇,、愛探索，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣,，根據(jù)幼兒年齡特點，于是,，設(shè)計了這節(jié)體育游戲活動《我和沙包一起玩》,。在游戲中體驗快樂。激發(fā)孩子的興趣啟發(fā)孩子的思維,，體驗用身體保持平衡的方法,。強化鍛煉效果。

1,、激發(fā)幼兒玩沙包的興趣,，想出玩沙包多種方法。

2,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性,，鍛煉幼兒手、腳靈活性,。

3,、促進幼兒骨骼、肌肉的發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

5,、通過活動幼兒學(xué)會游戲,，感受游戲的樂趣。

1,、沙包,、墊子。

2,、玩沙包

（1,、游戲傳沙包、2,、踢沙包,、3,、左右手拋接沙包、4,、 自拋自接,、5、膝蓋夾沙包跳游戲,、6,、游戲丟沙包、7,、頭頂住沙包,、8、投沙包玩法,、9,、幼兒自由玩）

1、傳沙包

幼兒站立成縱隊,，前面的幼兒拿著一個沙包傳給第二個,，第二個傳給第三個依次傳遞，老師放上音樂,，音樂一響開始傳,，音樂一停沙包停止傳遞，這時沙包在誰的手里誰就表演一個節(jié)目,。

2,、踢沙包

玩法：讓幼兒把沙包放在腳上使勁往外踢。比比看,，看誰踢的遠

3,、左右手拋接沙包

玩法：教師示范，用一只手把沙包拋起另一只手接住,，自己左右手交替拋接沙包,。

4、自拋自接

玩法：兩手托著沙包,，頭仰起使勁向上拋,，沙包落下時盡量用手接住。

5,、膝蓋夾沙包跳

玩法：游戲的人分成兩隊,，用膝蓋夾住沙包，然后向前跳,，跳約3米的距離,，然后跑回傳給第二個幼兒。

6,、丟沙包

玩法：讓幼兒圍成一個大圓圈坐在地上,，讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個幼兒的背后,，放下沙包的幼兒圍著圈快跑，收到沙包的幼兒拿起沙包快去追,，前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下,，如果被追上這個幼兒要到圈內(nèi)表演節(jié)目，依此進行,。

7,、頂沙包

孩子把沙包平方在頭頂上,，向前走動,，使沙包不掉下來，鍛煉孩子的平衡能力,。

8,、投沙包

玩法：

（1）讓孩子站在圓圈上，手拿沙包投擲到圓圈中,，左手和右手交換著練習(xí),。

（2）在一定的距離內(nèi)，讓幼兒向另一頭的圈內(nèi)投包,。玩時可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子,。

9、幼兒自由玩,，老師為整個活動配上合適的音樂,。

讓每個孩子都能積極主動的玩起來，幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的,?；顒又杏變耗軌蚝苡淇斓倪M行游戲，能夠聽從教師的口令完成動作,。吸引幼兒興趣,，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神?；顒又谐浞终{(diào)動了幼兒的積極性,，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

不足之處：

活動對于大班幼兒相對比較簡單,，幼兒活動量不大,，教態(tài)過于嚴(yán)肅，應(yīng)該用些兒話,，這樣就會更吸引幼兒的注意力,，滿足幼兒娛樂興趣。

當(dāng)一名幼兒園教師很容易,，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難,。不管上的是什么內(nèi)容,，每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計巧妙，才能吸引幼兒的眼球,，把注意力集中,。