作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇一

1,、練習(xí)頭頂沙袋平衡地走。

2,、理解在活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)的重要并學(xué)會(huì)遵守

練習(xí)頭頂沙袋平衡地走

掌握練習(xí)頭頂沙袋平衡地走的動(dòng)作要領(lǐng),。

小沙袋若干、平衡紙板橋三個(gè),、鉆筒四個(gè),。

1、談話引入：

孩子們,，你們知道智慧樹樂園嗎,，智慧樹樂園里有好多好玩的游戲，今天老師就帶著你們一起去玩,，好嗎,？（幼：好）現(xiàn)在我們就一起出發(fā)吧！

2、聽音樂,，活動(dòng)身體：幼兒排成四對(duì),，，在樂曲的伴奏下,，進(jìn)行熱身活動(dòng)：排手——轉(zhuǎn)圈——跳躍——整理,。

3、提供材料,，自由探索：

1）教師啟發(fā)提問：“你們會(huì)不會(huì)把沙袋頂在頭上向前走,？想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來(lái)？”

2）提示：身體要站直,，眼睛向前看,，走時(shí)保持平穩(wěn)。

4,、重點(diǎn)練習(xí),，難點(diǎn)指導(dǎo)：

教師啟發(fā)提問：

“要正式玩游戲了了，小朋友們要先手拿沙包鉆過(guò)鉆筒,，然后把沙包放在頭上在過(guò)小橋,。怎樣才能頂著沙袋安全走過(guò)小橋？” 提示：走時(shí)不要太快,，腳步要踩穩(wěn),。

5、介紹頂沙包過(guò)橋的玩法：

一,、二組,，三、四組,，分別站在起點(diǎn)后,，聽到老師的吹笛聲的聲音后，每組的第一名幼兒鉆過(guò)鉆筒,，把沙包放在自己頭上,，頭頂沙袋走過(guò)平衡紙板橋，再跑回來(lái)把沙包交給下一個(gè)小朋友,，然后站隊(duì)尾,，隊(duì)后面的小朋友的依次進(jìn)行游戲，勝利過(guò)橋的小朋友會(huì)得到一顆智慧樂園的智慧星,。

6,、游戲規(guī)則：

走路過(guò)程中，不能用手扶沙袋,，過(guò)橋時(shí)腳不能掉下橋,，對(duì)面幼兒要鉆過(guò)鉆筒把沙包頂在頭上才能開始走,。

7、放松身體,，結(jié)束游戲,，教師總結(jié)：

孩子們你們玩得開心嗎？在今天的游戲中,，你們表現(xiàn)的都非常勇敢,，老師真為你們高興，雖然有的小朋友沒有得到智慧星,，但老師相信,，只要你們努力，下次你們一定會(huì)成功的,。孩子們呢你們有信心嗎？相信你們都是最棒的,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇二

1,、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力。

2,、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力,。

3、激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲產(chǎn)生一定的興趣,。

4,、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

沙包若干,、場(chǎng)地布置,。

1、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”,，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動(dòng)材料,。

2、引出沙包,，介紹游戲,。

游戲重點(diǎn)，幼兒倆倆合作,，各站一頭,，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲蝗诱邞?yīng)盡量避免被扔到沙包,，沒砸到者就拿起沙包反扔過(guò)去,，若被沙包砸中者，就為輸者，游戲重新開始,。

集中,，講解游戲中的不足點(diǎn)，游戲再進(jìn)行一遍,。

難度加深,，三人一組，兩頭個(gè)站一人,，中間站一被扔者,，沙包在誰(shuí)的手里，中間人臉就看誰(shuí),，若中間人被沙包扔中,，兩人交換，游戲重新開始,。

集中講解,，再次練習(xí)。

3,、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了,，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧，用腳踢沙包回家,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇三

在心里發(fā)展的過(guò)程中,，身體運(yùn)動(dòng)的重要性應(yīng)該給予強(qiáng)調(diào)。

目標(biāo)

使寶寶感知沙包的特性,，學(xué)習(xí)投擲的.技巧,。

準(zhǔn)備

沙包兩三個(gè)，狼,、狐貍或其他動(dòng)物的圖片若干,。

方法

1.出示沙包，請(qǐng)寶寶捏一捏,、拋一拋,、搖一搖、聽一聽,，家長(zhǎng)和寶寶一起玩沙包,。

2.將動(dòng)物圖片掛在場(chǎng)地的上方。

3.井解,、示范投擲的方法(正面投),，鼓勵(lì)寶寶將沙包投擲到狼或狐貍的圖片上，激發(fā)寶寶投擲的興趣,。

4.反復(fù)練習(xí)以上動(dòng)作,。

5.家長(zhǎng)還可以依次示范頭頂沙包走,、雙膝夾沙包、把沙包放在背上爬等動(dòng)作,，請(qǐng)寶寶模仿,。

指導(dǎo)

投擲時(shí)重點(diǎn)讓寶寶練習(xí)單手臂投物，家長(zhǎng)要耐心地邊講解邊示范,，指導(dǎo)寶寶進(jìn)行多次練習(xí),，從而使其掌握正確的投擲方法。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇四

1,、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和活動(dòng)能力,。

2、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力,。

事先劃分好的游戲場(chǎng)地，沙包若干,。

1、正式游戲之前先和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)約10分鐘,。

2,、教師講解游戲的玩法并示范。

幼兒每人拿一個(gè)沙包,，用手拉住沙包上面系的繩子,，然后用相反位置的腳踢沙包，踢的多的小朋友即獲勝,。

3,、幼兒分組游戲，從中體驗(yàn)游戲的快樂,。

帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),，教師講評(píng)。

等幼兒熟悉游戲玩法之后,，可鼓勵(lì)幼兒松開沙包上的繩子來(lái)踢,。

游戲玩法

1、比多少：在固定的時(shí)間內(nèi),，在踢法相同的情況下,，踢得多的為勝。

2,、比時(shí)間：在踢法相同的情況下,，連續(xù)不間斷踢得時(shí)間最長(zhǎng)著為勝,。

3、比技巧：可以選擇多種多樣的花樣踢法,，技巧多者為勝,。

在整個(gè)探究沙包的玩法活動(dòng)中，教師,、幼兒,、家長(zhǎng)都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象,、學(xué)習(xí),，我們有以下體會(huì)：

1、游戲活動(dòng)的開展離不開家長(zhǎng)的緊密配合,，充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙縫沙包，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,。

2,、活動(dòng)形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，滿足了幼兒身體運(yùn)動(dòng)和心情愉快的需要,。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用比賽的方法來(lái)完成教學(xué)目標(biāo),。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，在比賽時(shí)，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識(shí),，培養(yǎng)了幼兒的.團(tuán)隊(duì)精神以及競(jìng)爭(zhēng)的快樂,。

3、同時(shí),，在活動(dòng)時(shí),，強(qiáng)調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友,，讓幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，完成了教學(xué)目標(biāo),，嘗試了沙包的各種玩法，學(xué)會(huì)了拋,、投,、扔、踢,、打,、躲閃的動(dòng)作,，達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)反復(fù)比賽,，投中率越來(lái)越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇五

小沙包20個(gè),、小兔頭飾10個(gè),、烏飾10個(gè)、椅子2把,、長(zhǎng)橡皮筋,、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊子2塊,、球網(wǎng)1個(gè),。

練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲,。

1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力，培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,，體驗(yàn)游戲的快樂,。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力,。

一,、開始部分

“寶寶們今天天氣真好，跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來(lái)做操,，伸伸臂,，伸伸臂，彎彎腰,，彎彎腰,，踢踢腿，踢踢腿,，蹦蹦跳,，蹦蹦跳”。

二,、基本部分

1,、“寶寶們沙包有許多玩法,，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰(shuí)的玩法多,，與其他寶寶不同”,。

2、幼兒自由玩沙包,，教師觀察指導(dǎo),。

(幼兒積極參與，想出了許多辦法,，有用沙包投擲物體的,、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的,、有的夾在腿間像小白兔跳的,、有用頭頂、肩扛的,，有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,，幼兒想出了許多好玩的玩法)。

3,、師生共同討論沙包的多種玩法,，幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,，讓幼兒相互交流,，相互模仿，體驗(yàn)游戲的快樂,。)

4,、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

(1)龜兔賽跑

把幼兒分成兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包,，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,，兩組一起前進(jìn),，中途中如果沙包掉落下來(lái)，可放好繼續(xù)前進(jìn),，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。

(2)炸碉堡

把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線,，教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,，跳過(guò)高30厘米的墻(橡皮筋)，鉆過(guò)直徑60厘米的“山洞”(竹圈),，兩手兩膝著地爬過(guò)“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,，在從兩側(cè)跑回,，排第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾,。如此依次進(jìn)行,，打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。

三,、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,，咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕薄Ｒ黄鹱龇潘蛇\(yùn)動(dòng),、結(jié)束活動(dòng),。

1、小班幼兒喜歡鉆,、爬,、跑、跳,，又喜愛模仿小動(dòng)物,，根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次活動(dòng),。

2,、通過(guò)玩沙包，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,，準(zhǔn)確投擲物,、跑、鉆,、爬等動(dòng)作,，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,、準(zhǔn)確性,。

3、通過(guò)游戲活動(dòng),，幼兒積極參與游戲,，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇六

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一,，在這個(gè)游戲的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,，而且在游戲過(guò)程中還能培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動(dòng),。

1,、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作,，發(fā)展彈跳能力。

2,、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳,。

3,、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

4,、發(fā)展幼兒的觀察比較能力,。

5、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

大沙包人手一個(gè),、大墊子4塊、課前畫好貨物的家,。

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地,，跟隨教師做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動(dòng)作,。

一,、1、師：今天我們玩一個(gè)送貨的游戲,，大沙包就是我們的貨物,，我們要把貨物從東邊的這個(gè)家送到西邊的家里，要求是不能用手拿,。請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2,、幼兒用自己想到的方法,，把貨物運(yùn)到目的地。

3,、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊,。

4、個(gè)別幼兒示范自己的送貨方式,，其余幼兒模仿其動(dòng)作送貨一遍,。大約請(qǐng)4-5名幼兒示范。幼兒示范時(shí)可以請(qǐng)其余幼兒坐在地上觀看,，以緩解下肢的勞累,。

二、增加大墊子，提高送貨難度,，并調(diào)節(jié)下肢活動(dòng)強(qiáng)度,。

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,。

3、幼兒站成兩隊(duì),，一個(gè)跟一個(gè)用自己喜歡的方式把貨物運(yùn)過(guò)墊子,，繞過(guò)前面的兩堆貨物，從兩邊返回,，站到最后一個(gè)小朋友的后面,，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物,。

三,、進(jìn)行送貨比賽。

1,、師：現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)送貨比賽,，每隊(duì)第一個(gè)小朋友把貨物運(yùn)過(guò)大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,，繞過(guò)本隊(duì)的貨物后,，從兩邊返回，拍第二個(gè)小朋友的手,，站到隊(duì)伍的最后面,，第二個(gè)小朋友再進(jìn)行送貨。哪隊(duì)最后一個(gè)小朋友先把貨物送回來(lái),，哪隊(duì)是勝利者,。

2、教師示范,。

3,、幼兒按要求比賽兩次。

四,、講評(píng)比賽情況,。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。

1,、幼兒站在大墊子旁邊做"機(jī)器人"的游戲放松,。

2、幼兒幫教師收拾場(chǎng)地,，回教室,。

沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具，在平時(shí)的晨間活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握了一些沙包的玩法,，比如：向上拋沙包、扔沙包,、頂沙包等,。為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣,，我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育游戲活動(dòng),。

本次活動(dòng)目標(biāo)定于讓幼兒體會(huì)一物多玩的樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,，利用沙包特點(diǎn)探索沙包的多種玩法,，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)前,，讓孩子們先做放松運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)自己的身體,，在放松的音樂節(jié)奏中,，激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣。大班的孩子們好奇,、愛探索,，教學(xué)過(guò)程中為了發(fā)揮孩子們的想象力，讓幼兒說(shuō)說(shuō)沙包的玩法有哪些,？我很注意我的角色,，充分發(fā)揮支持者、合作者,、引導(dǎo)者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法,。在孩子掌握多種玩法后，引導(dǎo)孩子進(jìn)行小組比賽,。在指定位置上轉(zhuǎn)5圈,，然后跑到終點(diǎn)投進(jìn)籃子里，投進(jìn)籃子的算1分,，沒投進(jìn)籃子的算0分 ,。直到全隊(duì)的完成比賽，得到最多分?jǐn)?shù)的那對(duì)為獲勝,。提出要求,，要聽老師的口令進(jìn)行轉(zhuǎn)圈，不可以擠,，推同伴,。幼兒進(jìn)行游戲,，教師指導(dǎo)幼兒完成比賽。在整節(jié)課下來(lái)了,，我覺得幼兒能夠很愉快的進(jìn)行游戲,，能夠聽從教師的口令完成動(dòng)作。充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,，充分發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用,。

但是活動(dòng)中也有些不足的地方：由于我的考慮不周，這節(jié)課對(duì)于大班的幼兒相對(duì)比較簡(jiǎn)單,，使幼兒活動(dòng)量不大,，我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包，創(chuàng)造寬松的活動(dòng)氛圍,，引導(dǎo)孩子進(jìn)行鍛煉,，嘗試沙包的不同玩法；根據(jù)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),，通過(guò)提醒,、示范的方式，讓孩子們練習(xí)投擲沙包,、雙腿夾包跳,、和背著沙包爬行的能力。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法,，又為后面的比賽做了鋪墊,。在后面的比賽可以在路程上設(shè)計(jì)一些障礙物，鍛煉幼兒的鉆,，爬等動(dòng)作,。或者可以孩子們每人一個(gè)沙包,，每人身上有三角形,、圓形或正方形的圖案，地上也有上述三種圖形,，要求把沙包投進(jìn)相應(yīng)的圖形中,。

我覺得當(dāng)一名幼兒園教師很容易，但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難,。不管上的是什么內(nèi)容,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)巧妙，才能吸引幼兒的眼球,，把注意力集中,。在以后的教學(xué)中我要充分發(fā)揚(yáng)教師主導(dǎo)孩子主體的師生關(guān)系，于教育與活動(dòng)中,，寓教于樂,，讓孩子快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇七

沙包一直是孩子們比較熟悉也比較喜歡的游戲材料之一,，大班幼兒已經(jīng)具備了一物多玩的能力,，在之前的戶外活動(dòng)中，幼兒也探索過(guò)沙包的多種玩法,，,，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候,，都喜歡用手去玩沙包,，很少會(huì)有幼兒想到用腿去玩沙包。因此,，我通過(guò)"夾包跳"的教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用腳來(lái)玩沙包，發(fā)展腳步的力量,。在活動(dòng)中,，幼兒也展現(xiàn)出了濃厚的興趣，因此我們也將此活動(dòng)到了晨間鍛煉活動(dòng)中,，考慮到夾包跳所需的場(chǎng)地也不是很大,，所以在室內(nèi)晨鍛活動(dòng)中也延續(xù)了此游戲，并且結(jié)合了記分牌,，讓幼兒有目的的去進(jìn)行夾包跳的比賽,。

1.掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性,。

2.通過(guò)夾包跳的游戲,，發(fā)展彈跳能力。

3.能夠正確根據(jù)所跳的距離進(jìn)行計(jì)分,。

4.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的`跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉。

5在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲。

材料：沙包若干,、黃綠顏色的圈各三個(gè),、小輪胎三個(gè)、勾線筆游戲人數(shù)為6人,，站在固定的位置,，雙腳夾住沙包，對(duì)準(zhǔn)不同顏色不同距離的圈,，在跳起的同時(shí)松開雙腳,，將沙包投進(jìn)圈中,，不同顏色的圈代表不同的分?jǐn)?shù)，根據(jù)自己所投的圈的相應(yīng)分?jǐn)?shù),，在記分牌上進(jìn)行記錄,。

場(chǎng)地圖：

在整個(gè)探究沙包的玩法活動(dòng)中，教師,、幼兒,、家長(zhǎng)都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象,、學(xué)習(xí),，我們有以下體會(huì)：

1、游戲活動(dòng)的開展離不開家長(zhǎng)的緊密配合,，充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙縫沙包，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,。

2,、活動(dòng)形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，滿足了幼兒身體運(yùn)動(dòng)和心情愉快的需要,。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用比賽的方法來(lái)完成教學(xué)目標(biāo),。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，在比賽時(shí)，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識(shí),，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神以及競(jìng)爭(zhēng)的快樂,。

3、同時(shí),，在活動(dòng)時(shí),，強(qiáng)調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友,，讓幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，完成了教學(xué)目標(biāo),，嘗試了沙包的各種玩法，學(xué)會(huì)了拋,、投,、扔、踢,、打,、躲閃的動(dòng)作,，達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)反復(fù)比賽,，投中率越來(lái)越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇八

辦園剛開始,，園內(nèi)玩具種類少,，室外內(nèi)外體育活動(dòng)材料缺乏，活動(dòng)課沒器材很難上,，“巧婦難為無(wú)米之炊”,，自己就想辦法能不能自制些體育器材。

1,、幼兒們通過(guò)積極參與活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中身體得到鍛煉,。

2,、培養(yǎng)投擲的初步技能。

3,、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事,。

4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

5,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

沙包20個(gè),，塑料桶2個(gè)

一,、領(lǐng)取上課所需材料。

1,、分工,。

2、講要求,，有序領(lǐng)取,。

3、材料整理

二,、交流玩法

1,、由幼兒介紹玩法。

2,、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3,、老師對(duì)這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1,、玩

2,、說(shuō)出自己的感受

四,、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過(guò)則省略)

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個(gè)區(qū)域,，越遠(yuǎn)得到的紙板越多,。

2、比賽 統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3,、兩組比精度,，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。

4,、結(jié)果統(tǒng)計(jì)

五,、活動(dòng)結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兩個(gè)小朋友，四個(gè)人幫老師歸還器材,。

本次活動(dòng)通過(guò)幼兒及家長(zhǎng)的共同參與,，完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,，又在某種程度上讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的一些活動(dòng),，有助于促進(jìn)家園交流。

活動(dòng)一開始,，材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,，，符合“生活即教育”的思想,。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場(chǎng) ”也都有孩子參與其中,，他們?cè)敢飧啥铱鞓分?/p>

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關(guān)系不很大,，只要你愿意去做,，沒有做不好的事。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇九

沙包是孩子喜歡的自制玩具,，對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)是非常熟悉并經(jīng)常玩的,，大班的孩子們好奇、愛探索,，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，于是,，設(shè)計(jì)了這節(jié)體育游戲活動(dòng)《我和沙包一起玩》。在游戲中體驗(yàn)快樂,。激發(fā)孩子的興趣啟發(fā)孩子的思維,，體驗(yàn)用身體保持平衡的方法。強(qiáng)化鍛煉效果。

1,、激發(fā)幼兒玩沙包的興趣,，想出玩沙包多種方法。

2,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性,，鍛煉幼兒手、腳靈活性,。

3,、促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5,、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂趣。

1,、沙包,、墊子。

2,、玩沙包

（1,、游戲傳沙包,、2,、踢沙包、3,、左右手拋接沙包,、4、 自拋?zhàn)越印?,、膝蓋夾沙包跳游戲,、6、游戲丟沙包,、7,、頭頂住沙包、8,、投沙包玩法,、9、幼兒自由玩）

1,、傳沙包

幼兒站立成縱隊(duì),，前面的幼兒拿著一個(gè)沙包傳給第二個(gè)，第二個(gè)傳給第三個(gè)依次傳遞,，老師放上音樂,，音樂一響開始傳,，音樂一停沙包停止傳遞，這時(shí)沙包在誰(shuí)的手里誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,。

2,、踢沙包

玩法：讓幼兒把沙包放在腳上使勁往外踢。比比看,，看誰(shuí)踢的遠(yuǎn)

3,、左右手拋接沙包

玩法：教師示范，用一只手把沙包拋起另一只手接住,，自己左右手交替拋接沙包,。

4、自拋?zhàn)越?/p>

玩法：兩手托著沙包,，頭仰起使勁向上拋,，沙包落下時(shí)盡量用手接住。

5,、膝蓋夾沙包跳

玩法：游戲的人分成兩隊(duì),，用膝蓋夾住沙包，然后向前跳,，跳約3米的距離,，然后跑回傳給第二個(gè)幼兒。

6,、丟沙包

玩法：讓幼兒圍成一個(gè)大圓圈坐在地上,，讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個(gè)幼兒的背后，放下沙包的幼兒圍著圈快跑,，收到沙包的幼兒拿起沙包快去追,，前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下，如果被追上這個(gè)幼兒要到圈內(nèi)表演節(jié)目,，依此進(jìn)行,。

7、頂沙包

孩子把沙包平方在頭頂上,，向前走動(dòng),，使沙包不掉下來(lái)，鍛煉孩子的平衡能力,。

8,、投沙包

玩法：

（1）讓孩子站在圓圈上，手拿沙包投擲到圓圈中,，左手和右手交換著練習(xí),。

（2）在一定的距離內(nèi)，讓幼兒向另一頭的圈內(nèi)投包。玩時(shí)可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子,。

9,、幼兒自由玩，老師為整個(gè)活動(dòng)配上合適的音樂,。

讓每個(gè)孩子都能積極主動(dòng)的玩起來(lái),，幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是不用懷疑的?；顒?dòng)中幼兒能夠很愉快的進(jìn)行游戲,，能夠聽從教師的口令完成動(dòng)作。吸引幼兒興趣,，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神,。活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,，發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用,。

不足之處：

活動(dòng)對(duì)于大班幼兒相對(duì)比較簡(jiǎn)單，幼兒活動(dòng)量不大,，教態(tài)過(guò)于嚴(yán)肅,，應(yīng)該用些兒話，這樣就會(huì)更吸引幼兒的注意力,，滿足幼兒娛樂興趣,。

當(dāng)一名幼兒園教師很容易，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難,。不管上的是什么內(nèi)容,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)巧妙，才能吸引幼兒的眼球,，把注意力集中,。