在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在德育處,、團(tuán)委,、年級組的精心組織下，在全體老師的大力支持下,，各班同學(xué)的積極參與下,，取得了圓滿的成功。通過參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)們感受書籍的魅力,、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操,，又讓班級的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng),，給大家留下了深刻的印象，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：

1,、活動(dòng)豐富,，參與面廣

此次讀書節(jié)，有精彩絕倫,，引人入勝,，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會(huì);有滔滔不絕,，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,，百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣,。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片,。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻、挑選圖片,，令人敬佩不已,。這個(gè)五月，我們收獲的不僅是知識,，更是成長,。

2、書香四溢,，暢讀人生,。我們能夠看到

“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論,，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍,。與此同時(shí)，積極參與的不僅是同學(xué),，更有諸位老師和家長,。教室里，老師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,，親切交流;書，不僅是知識的源泉,，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。

3、悅讀暢享,，共同成長

書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選,，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣;班級圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情;征文比賽,、讀書演唱會(huì),、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺,。特別值得一提的是,，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，俞樾,、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。

整個(gè)五月,，校園里書香彌漫,，同學(xué)們在讀書中快樂成長。校園讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活,，讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景,，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好,。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

為落實(shí)學(xué)期初學(xué)校有關(guān)工作安排,，繼續(xù)營造讀書氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,，“愛讀書,，會(huì)讀書，讀好書”,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長,。五年級全體老師在年級主任高老師的積極帶領(lǐng)下，開展了一系列讀書活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容豐富,、形式多樣、全員參與,，兼有多種方式的評價(jià)機(jī)制,，活動(dòng)效果令人欣慰。

學(xué)期伊始,，讀書活動(dòng)即作為本學(xué)期年級語文學(xué)科重點(diǎn)工作,，在備課組集體備課活動(dòng)中多次組織全體語文教師認(rèn)真研討，確定活動(dòng)目標(biāo),，力求活動(dòng)有內(nèi)容,、有趣味、有實(shí)效,，并制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案,。

1、內(nèi)容多元效果顯著

讀書活動(dòng)本身就是語文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為使本學(xué)期的讀書活動(dòng)與語文學(xué),。

學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，結(jié)合本期教材特點(diǎn)向?qū)W生推薦《上下五千年》,、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書》、《假如給我三天光明》,、《名人故事》、《七彩語文》共五本書刊作為必讀書目,。同時(shí),，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著,。

2,、深入宣傳營造氛圍

除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí)，活動(dòng)期間,，每班出一期讀書板報(bào),，充分發(fā)揮班級黑板報(bào)的作用，極力營造讀書氛圍,，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義,。

3、開展活動(dòng)提升修養(yǎng)

（一）完善班級圖書角的建設(shè),。下發(fā)了學(xué)校的推薦書目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角,。至少達(dá)到了一人三書,。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目,，涉獵廣泛,，有科普知識，有小說評書,，有歷史故事,，有文學(xué)評論，有人物傳記,，有雜志,，也有趣味幽默大全等等，各班學(xué)生自發(fā)舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

（二）召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì),，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，通過交流,，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。

（三）“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

（四）板報(bào)評比,。為烘托讀書氛圍,，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)，有三個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng),。

（五）讀書交流卡,、名著便覽、作家卡片的制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,，設(shè)計(jì)制作了精美的讀書交流卡片,、名著便覽、作家卡片,。有三個(gè)班獲制作優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

（六）手抄報(bào)展、剪貼報(bào)展評,。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),，同學(xué)們通過報(bào)名、搜集資料,、版面設(shè)計(jì),、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào),。共有110余人獲得表彰,。（七）開展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感,，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。

4,、活動(dòng)效果

（一）初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。

（二）促進(jìn)了校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人翁意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

5,、改進(jìn)之處

（一）班級、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動(dòng)的認(rèn)識,。個(gè)別活動(dòng)沒能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展,。

（二）與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。

為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行,。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

好書，像長者,，諄諄教導(dǎo),；好書，似導(dǎo)師,，循循善誘,；好書，如朋友,，心心相印,。讀書，讓人積累語言,，豐富知識,，陶冶情操，受益終生,。為配合我縣教委舉辦的.讀書節(jié)活動(dòng),，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，營造良好讀書氛圍，我校開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍,，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動(dòng),。

我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭、社會(huì),、學(xué)校營造熱愛讀書,、支持讀書、尊重讀書,、讀書光榮的良好氛圍,，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂,。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香飄滿校園。一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去,，讀書節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟,，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng),，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入開展,，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以少先大隊(duì)部、圖書室,、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系,，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的.載體,。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究,，確定了讀書活動(dòng)的主題為“書香潤澤人生,，教育啟迪智慧”,，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

為確保讀書活動(dòng)有效,、深入,、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,，我校成立了以王校長為組長,，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層,、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任,，分配任務(wù),，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有計(jì)劃,、有檢查,、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,，順利實(shí)施,。每個(gè)學(xué)期都有讀書節(jié)活動(dòng)方案，主題鮮明,，詳實(shí)可操作,，并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色,，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富,，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展,。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,，及時(shí)報(bào)道開展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺微博,，展示學(xué)校窗口,，擴(kuò)大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障,。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》,、《教師的智慧》,；啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》,，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心,、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,，學(xué)校專門添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場與背后》,，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討,，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。

要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆,；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動(dòng),，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個(gè)人，予以表彰,；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動(dòng),，定期編輯教師集，展示教育科研成果,，本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書心得三百多篇,，教育案例不下百篇。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,，營造良好的讀書氛圍,，我們多次舉辦讀書交流活動(dòng)，形式多樣,、內(nèi)容豐富,。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花,。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍,。本學(xué)期，我校開展了為期兩個(gè)星期的讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間,，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的,。

一,、加強(qiáng)宣傳，營造書香氛圍

德育制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。按照活動(dòng)計(jì)劃，全體師生迅速在全校開展了讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作。5月初,，“讓讀書成為習(xí)慣”讀書節(jié)正式啟動(dòng),，隨后各班積極行動(dòng)起來,，通過出主題黑板報(bào),、制作手抄小報(bào)、張貼標(biāo)語口號等形式加強(qiáng)宣傳,，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性,，為后面活動(dòng)的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍,，提高了廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確?；顒?dòng)開展

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入,、有序地開展,，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以德育處,、班主任,、語文教師協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),，根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、特色活動(dòng),，凸顯豐富多彩

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成“人人好讀書,，人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

（一）班級圖書角建設(shè)

讀書節(jié)活動(dòng)序幕拉開以后，各個(gè)班級迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實(shí)班級圖書角,?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。班級之中舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

（二）開展了“學(xué)生共讀兩本書”活動(dòng)

針對每個(gè)年級不同的年齡特征,，教師選取兩本“新課標(biāo)指定系列閱讀圖書”推薦給學(xué)生，一本學(xué)生自讀,，一本和家長共同閱讀,，交流討論讀書心得。

（三）開展了“讀書手抄報(bào)”評比活動(dòng)

五年級以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言,、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等），然后選出五份參加學(xué)校評比,。此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂,，內(nèi)容豐富，獲獎(jiǎng)人數(shù)近百人,。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

學(xué)校的讀書活動(dòng)開展以來,，自己在不知不覺中已讀過許多書籍，并寫出了讀書心得體會(huì)?，F(xiàn)在駐足回首,，感慨良多。

首先,，真實(shí)的感受到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義,，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠,，總還是有的”,。自己平常總是感覺很忙,，但卻說不來都忙了些什么,。尤其是想要做些什么事的時(shí)候，總感覺沒時(shí)間去做,。學(xué)校的讀書活動(dòng)讓我知道,，只要自己努力去做，時(shí)間自然而然的就會(huì)有的,。當(dāng)自己猶豫不決時(shí),，坐著發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費(fèi)掉了,。

其次,，感受到讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友,。以前也讀過不少書,，但都是隨著自己的喜好選擇書籍，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會(huì),。由于學(xué)校的讀書活動(dòng)要求大家交流讀書心得體會(huì),，我就需要對自己要讀的書進(jìn)行慎重選擇。每月選出來的書都是對提高個(gè)人素養(yǎng)有幫助的書,，在寫過讀書心得體會(huì)之后,，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌。

再次,，對自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大,。通過讀《把信送給加西亞》、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《責(zé)任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心,，要以完成工作目標(biāo)為目的,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，克服困難創(chuàng)造性的開展工作,。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到責(zé)任心和工作中的積極主動(dòng)性的重要性,。《顏氏家訓(xùn)》告訴了我提高個(gè)人修養(yǎng)和營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境的重要性,，以及如何付諸行動(dòng),。讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己,。

第一,，不管有沒有學(xué)校要求，要堅(jiān)持每月讀一本好書,。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心。

第二,，把自己從書籍中體會(huì)到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中,，并且不斷提高自己的能力。

第三,，平常也要多讀一些報(bào)紙,、文章類的東西，可以使自己的知識面更為廣闊,。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣,，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不能一直處于被動(dòng)狀態(tài),。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

我校的第__屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕,，在為期一個(gè)多月的讀書活動(dòng)中，以學(xué)校為主陣地,，以教師,、家長,、學(xué)生為主體,，我們進(jìn)行了許多努力，開展了許多活動(dòng),，使得越來越多的人更深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性,，體會(huì)到讀書的快樂與幸福，體驗(yàn)到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識結(jié)構(gòu)的完善,。我想,，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動(dòng)的目的。在這屆讀書節(jié)系列活動(dòng)中,，呈現(xiàn)了四大特點(diǎn)：

一,、全員重視，思想統(tǒng)一

本次讀書活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師,、語文老師的重視,。同時(shí)我們還高興地看到，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動(dòng),，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持,。為了使讀書活動(dòng)深入人心,，取得預(yù)期效果，校長室,、教導(dǎo)處,、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,，召開了語文教師和班主任會(huì)議,，班主任、語文教師利用班會(huì),、晨會(huì)作宣傳,，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)校”向家長發(fā)送短信,，請家長協(xié)助督促,。校園里因?yàn)橛欣蠋煛⑼瑢W(xué)們的精心布置而書香彌漫,。

各個(gè)班級出好了一期全新的黑板報(bào),，布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動(dòng)中的作品，有手抄報(bào),、優(yōu)秀習(xí)作等,。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級還是高年級,，在老師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的好書宣傳海報(bào)有的充滿童真童趣，讓人會(huì)心一笑;有的設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,，儼然出自大師之手;有的畫面美觀精致,，震撼人心。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營造了良好的讀書氛圍。

二,、重感情渲染,，體會(huì)讀書的快樂

讀書，要讓孩子們感受到有趣,，讓樂讀的情感體驗(yàn)伴隨他們的一生,，就能使讀書成為他熱愛的事情。精心策劃每一個(gè)環(huán)節(jié),，捕捉孩子的心靈感受,，是本次讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥,，讀書很好玩,，老師們絞盡腦汁，想方設(shè)法,。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演,、講故事、朗誦等活動(dòng)來啟發(fā)孩子,。書簽的制作也是一個(gè)有趣的活動(dòng),。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力，美麗的畫面設(shè)計(jì)讓孩子們感受到了動(dòng)腦與動(dòng)手的雙重快樂,。這些形形色色的活動(dòng),，目的都是為了讓學(xué)生體會(huì)到讀書的快樂，讓健康文明,、清新高雅的讀書文化浸潤學(xué)生的心田,。

三、精心組織,，群策群力

我們能根據(jù)自身實(shí)際,，從時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)形式,、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,、有聲有色地開展,。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后,，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,，并逐項(xiàng)落實(shí),。對一些活動(dòng)，我們相關(guān)的年級主任,、責(zé)任教師作了具體的布置,，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料,。為了使第__屆讀書節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意,、更加圓滿，四年級組全體成員積極準(zhǔn)備,。在準(zhǔn)備材料的過程中,，為了讓《作文集》更美觀、更精致,，語文老師各顯身手,，有的積極發(fā)動(dòng)家長的優(yōu)勢，有的讓對象幫忙彩印,，甚至有的老師自己出錢去打印班級作文集的封面,。在布置四樓展廳時(shí)，老師們更是分工明確,，同心協(xié)力,，白天時(shí)間不夠，放學(xué)后一直忙到六點(diǎn)多才收工,。

三年級組為了更好地展示自己團(tuán)隊(duì)的作品,，晚上放學(xué)后回到家，組長和組員在網(wǎng)上交流探討,，然后在此基礎(chǔ)上加以構(gòu)思,。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書節(jié)的事情，發(fā)現(xiàn)好的裝飾品,，立馬就與讀書節(jié)掛起鉤來,，主動(dòng)地要回來。侯洪莉與劉圓圓主動(dòng)承擔(dān)書簽的裝訂工作,。團(tuán)隊(duì)里年老的于明亮老師,，年少的孫晶、畢丹,、子琦老師都主動(dòng)在中午加班加點(diǎn)幫助制作,，范玉鳳老師不顧身體的虛弱也積極投入到工作的行列。于凌云老師將道具裝裱的非常漂亮,。一年級組的吳靜靜老師,，身為教研組長,，在組員中率先垂范。在準(zhǔn)備班級語文素養(yǎng)展示時(shí),，我從選材,、服裝、道具等方面都做了精心的準(zhǔn)備,，并帶動(dòng)組員迅速行動(dòng)起來,。校本課的學(xué)生素養(yǎng)展示，她更是盡心盡力,，當(dāng)我們對她豎起稱贊的大拇指時(shí),，她卻說：為人師就應(yīng)該盡師能力、盡師責(zé)吧!反正都是學(xué)校的事,、組上的事,，這一項(xiàng)我懂點(diǎn)兒，我就為主弄吧!

于是,，我抓緊時(shí)間在每個(gè)班選了一些學(xué)生,，操練起來……二年級、五年級語文組老師們同樣的同心同德,、盡心盡力,、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，各項(xiàng)工作總能提前圓滿完成,。宋麗萍老師在讀書節(jié)當(dāng)天負(fù)責(zé)四名書吧的材料看管與解說任務(wù),，她竭自己所能，為領(lǐng)導(dǎo)提供新的設(shè)計(jì)方案,，去各班尋找適合布展的用品;早晨早到校領(lǐng)學(xué)生收拾四樓大廳衛(wèi)生,，培訓(xùn)學(xué)生禮儀，領(lǐng)導(dǎo)參觀時(shí),，將學(xué)校的亮點(diǎn)展示給領(lǐng)導(dǎo)看,，下午又靈活組織學(xué)生參觀，做到有序,、快速,。正如宋麗萍老師自己說的：把學(xué)校的活動(dòng)當(dāng)成自己家的事去做，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，學(xué)校光榮了,，我們老師就會(huì)覺得自豪。正是有了全體教師的眾志成城的“大雁”精神,，使我校整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終,，圓圓滿滿。

四,、效果明顯,，意義深遠(yuǎn)

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，在本屆讀書節(jié)系列活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人,，其中“書香班級”10個(gè),，“讀書小碩士”10名,，“讀書小學(xué)士”100人,，“書香家庭”27個(gè)。另外,，通過一系列活動(dòng)的開展,，如語文素養(yǎng)展示大賽、周記本,、作文集,、手抄報(bào),、書簽制作,、榜樣圖書角的評選等，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情,，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開展,。目前,，我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了,，到書店里買書的人也多了。

此次讀書活動(dòng)雖然告一段落,，但并不是讀書活動(dòng)就此結(jié)束,，我們將把此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí),、豐富和升華。我相信經(jīng)過我們的共同努力,，全校師生必將讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到心中,，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓崇尚知識,、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在大眾完小蔚然成風(fēng),。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

文學(xué)是溝通人類心靈的橋梁，閱讀是一條極佳的路徑,。在所有無生命的物體中在人類創(chuàng)造出來的一切事物中,，書離我們最近。因?yàn)樗宋覀兊恼鎸?shí)思想,、我們的志向,、我們的憤怒,、我們的幻想、我們對真理的忠誠,，在營造書香校園的活動(dòng)中我們?nèi)昙壍睦蠋熞沧隽艘恍┯幸娴奶剿鳌?/p>

一,、了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀

閱讀課上，學(xué)生帶著自己喜愛的書投入閱讀,，教師觀察學(xué)生讀書情況：書的類型,、讀書興趣、閱讀習(xí)慣等,。在自主讀書并交流閱讀書目的墓礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生列出《我的讀書清單》內(nèi)容包括―讀過的書、最喜歡的書,、希望讀到的書,、推薦老師同學(xué)讀的書等。教師由此了解每個(gè)學(xué)生的讀書情況以及班級整體閱讀情況為讀書活動(dòng)的開展提供參考依據(jù),。隨著活動(dòng)的延續(xù)還可以進(jìn)行第二次,、第三次《讀書清單》統(tǒng)計(jì)分析表揚(yáng)先進(jìn)激勵(lì)全體。

讀書使人充實(shí),，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確。讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重邏輯修辭之學(xué)使人善辯,，凡有所學(xué)，皆成性格,，這是英國思想家培根對讀書的精辟論述,。那么我們開展讀書活動(dòng)的起點(diǎn)就定位在了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀，曹重學(xué)生喜好,，力求在原有基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)質(zhì)達(dá)到博覽群書讀有收獲,。

二、師生相互推薦,、借閱圖書

培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，增加閱讀量擴(kuò)大閱讀面，多讀書讀好書好讀書讀整本的書,，是師生間開展推薦,、借閱圖書的目的。

推薦圖書,，包括閱讀課上的口頭書目介紹和通過讀書清單好書推薦”等形式進(jìn)行的書面推薦介紉,。通過這種活動(dòng),，肯定學(xué)生讀書的收獲激發(fā)他們濃厚的閱讀興趣在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)相互借閱引導(dǎo)學(xué)生去讀更多的書收獲更多的知識和快樂。

在此過程中,，教師的積極參與會(huì)起到一定的推薦和引領(lǐng)作用,，也能從學(xué)生那里得到知識的浸潤與真誠的友誼。例如我向?qū)W生推薦過《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤從夏洛的網(wǎng)就小王子》《一百條裙子》;向?qū)W生借閱過《假如給我三天光明》《會(huì)飛的教室》《神秘的女老師》《福爾摩斯探案集》《尊重,，從心開始》(希臘神話》《三班的壞小子》,，學(xué)生向我借閱過《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》等。

學(xué)生的閱讀興趣被激發(fā)出來后,，相互借閱圖書就成了他們的自主活動(dòng),，教師只是為部分學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭鷤鬟f信息,，協(xié)調(diào)借閱速度,。只要班級上有一兩個(gè)學(xué)生讀過某本書，教師給予鼓勵(lì),、表揚(yáng),、推薦不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書的閱讀有了響應(yīng)者。一次次的推薦,，一本本的借閱,，最后班級形成一個(gè)個(gè)閱讀興趣點(diǎn)老師同學(xué)喜歡的書籍都得到了很好的推薦和大面積的閱讀。

校園讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

在現(xiàn)代社會(huì),，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,，人們對于知識的需求越來越強(qiáng)烈。在這樣的背景下,，閱讀成為了一種不可或缺的生活方式,。本文旨在探討閱讀對于個(gè)人成長和知識儲(chǔ)備的重要性，以及如何提高閱讀效率和效果,。

二,、閱讀的重要性

1.提高知識儲(chǔ)備

閱讀是獲取知識的重要途徑之一。通過閱讀,，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識,，拓寬自己的知識面，提高綜合素質(zhì),。

2.增強(qiáng)思維能力

閱讀可以鍛煉思維能力,，提高邏輯推理、分析問題和解決問題的能力,。

3.提升文化素養(yǎng)

閱讀可以幫助我們了解不同的文化背景,，提高文化素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

4.促進(jìn)個(gè)人成長

閱讀可以啟發(fā)我們思考人生,、社會(huì)等問題,，幫助我們更好地認(rèn)識自己，實(shí)現(xiàn)自我成長,。

三,、提高閱讀效率和效果的方法

1.制定閱讀計(jì)劃

在閱讀前，制定一個(gè)明確的閱讀計(jì)劃,，包括閱讀時(shí)間,、閱讀內(nèi)容等，可以有效地提高閱讀效率,。

2.選擇適合自己的閱讀方式

閱讀方式因人而異,，有的人喜歡紙質(zhì)書籍，有的人喜歡電子書籍,。選擇適合自己的閱讀方式,，可以提高閱讀效果。

3.注重閱讀質(zhì)量

在閱讀過程中,，不要過于追求閱讀速度,，而要注重閱讀質(zhì)量。對于重要的內(nèi)容,，要反復(fù)閱讀,，深入理解。

4.做好筆記

在閱讀時(shí),，做好筆記可以幫助我們更好地理解閱讀內(nèi)容,，鞏固知識點(diǎn)。

5.多元化閱讀

閱讀不僅僅局限于書籍,，還可以通過多元化的閱讀方式,，如網(wǎng)絡(luò)文章、報(bào)紙等,，豐富自己的知識儲(chǔ)備,。

四、結(jié)論

閱讀是個(gè)人成長和知識儲(chǔ)備的重要途徑,。通過提高閱讀效率和效果,，我們可以更好地掌握知識，提高綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)探索提高閱讀效率和效果的方法,，不斷拓寬自己的知識面,，為個(gè)人成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。