心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

醫(yī)生進修心得體會篇一

第一段：介紹eICU醫(yī)生進修的背景和目的（200字）

eICU是一種通過遠程監(jiān)護技術(shù)對危重病人進行實時監(jiān)測和干預(yù)的新型醫(yī)療模式。eICU醫(yī)生進修是為了提高醫(yī)生在eICU背景下的臨床素養(yǎng)和技能。在進修期間,，我們通過遠程連接到各個醫(yī)院的ICU，觀察實時病情和治療過程,，并與當?shù)蒯t(yī)生進行交流和指導(dǎo),。通過這樣的方式,，我們可以獲取豐富的臨床經(jīng)驗以及深入理解eICU技術(shù)的應(yīng)用。

第二段：進修過程中遇到的挑戰(zhàn)和困惑（300字）

在進修初期,，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑,。首先，遠程監(jiān)護模式要求我們糾正傳統(tǒng)醫(yī)療工作方法,，適應(yīng)將自己置身于處理病人的操作之外,。我們不再直接接觸病人，而是通過觀察監(jiān)護設(shè)備和交換視頻來獲取信息,。這需要我們對技術(shù)的熟練掌握和跨學(xué)科的協(xié)作能力,。其次，在評估病人情況和做出治療決策時,，遠程監(jiān)護技術(shù)的延遲可能會成為問題,。我們需要考慮到這一因素，并作出相應(yīng)的調(diào)整,。此外,，與當?shù)蒯t(yī)生合作也是一個挑戰(zhàn)。因為我們是遠程指導(dǎo),，我們需要建立起信任和合作的關(guān)系,，以確保治療得以順利進行。

第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗（300字）

為了克服上述的困難,，我們探索了一些方法和經(jīng)驗,。首先，我們在進修開始之前,，進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和模擬演練,，以熟悉eICU的設(shè)備和技術(shù)操作。這樣可以增強我們的信心和獨立應(yīng)對問題的能力,。其次,，我們加強了與當?shù)蒯t(yī)生的溝通和合作。通過共享彼此的經(jīng)驗和知識,，我們可以更好地理解當?shù)氐墓ぷ髁鞒毯臀幕町?，從而更好地為病人提供服?wù)。最后,，我們將重點放在了自我評估和持續(xù)學(xué)習(xí)上,。每次結(jié)束一個病例后，我們會回顧自己的行為和決策,，并進行討論和反思,。這有助于我們不斷改進自己的表現(xiàn)，并更好地服務(wù)于病人,。

第四段：進修帶來的收獲和心得（300字）

eICU醫(yī)生進修給我們帶來了許多寶貴的收獲和心得,。首先,，我們深刻認識到遠程監(jiān)護技術(shù)的潛力以及其在危重病人管理中的作用。通過實時的遠程監(jiān)護,，我們可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化,，并實施相應(yīng)的治療措施，從而改善病人的預(yù)后,。其次,，我們學(xué)會了如何通過技術(shù)手段有效地管理和分配醫(yī)療資源。遠程監(jiān)護使得我們可以更好地協(xié)調(diào)各個ICU之間的資源,，從而提高整個醫(yī)療系統(tǒng)的效率和質(zhì)量,。最后,，進修過程中我們與許多優(yōu)秀的醫(yī)生進行了交流和合作,，拓寬了我們的視野和知識面。

第五段：未來展望和結(jié)語（200字）

eICU醫(yī)生進修為我們打開了一扇窗戶,，引領(lǐng)我們進入了現(xiàn)代化的醫(yī)療模式,。我們期待著將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，并繼續(xù)改進和創(chuàng)新,。我們也希望eICU技術(shù)能夠得到更廣泛的應(yīng)用和推廣,，使更多的病人從中受益。通過我們的努力和探索,，我們相信eICU將會成為未來醫(yī)療發(fā)展的重要方向,，為危重病人的救治提供更好的手段和方法。

總結(jié)：eICU醫(yī)生進修的過程困難重重,，但也帶來了許多收獲和心得,。通過克服困難和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們提高了技術(shù)水平和臨床能力,。我們期待著將所學(xué)應(yīng)用于實踐,，并推動eICU技術(shù)的進一步發(fā)展。

醫(yī)生進修心得體會篇二

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機會,，還要感謝各位同事,，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè),。我進修于北京朝陽醫(yī)院,，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院,，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先,。老師醫(yī)德高尚、知識淵博,、平易近人,，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊,。在此期間不僅讓我開闊了視野,，增長了知識，學(xué)習(xí)他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法,，駕馭先進儀器設(shè)備,，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念,，從而更加深刻理解了生命的含義,。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷,，剛到一個新科室很陌生,。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作,，讓我盡快的熟悉環(huán)境,。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗,，給自己管的病人測血壓,，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線（總住院醫(yī)師）24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診跟處理科室的一切事務(wù),，每周休息二天,。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史,；上級醫(yī)生仔細閱讀病歷,，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案,。

這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療,，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是,，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧,?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。全科參加的學(xué)術(shù)活動主要有：每周2次理論學(xué)習(xí),、治療新進展；每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論,；不定期的對外學(xué)術(shù)交流,，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議,。長期高強度,、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素,?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會經(jīng)常組織大家參加各種講座,。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防,，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓(xùn)練有素心理,。遇到新問題大家一起討論跟學(xué)習(xí)新知識,。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間,，開闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,，不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù),。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一,，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學(xué)工作,。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案,。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸,、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況,，掌握合理使用機械通氣技術(shù),、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用,、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等,。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫,，及其它惡性后果,。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式,，并應(yīng)做到多觀察,、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值,。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上,，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂?，會?dǎo)致嚴重的并發(fā)癥,，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差,。作為腸道完整的重癥患者,，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動,、滿足病人能量的輸入,、預(yù)防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效,?？股氐暮侠硎褂茫瑢τ趇cu病人存在多管道,，感染風(fēng)險性高,，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服,、洗手等）,，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素,，規(guī)則,、足量、全程的治療避免多重耐藥,。icu病人多為氣管插管,、氣切置管、多重管道置入者,，長時間的燈光刺激,、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等,，嚴重影響病人休息,，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘,，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶,、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)跟保持病人的生活質(zhì)量,。

醫(yī)生進修心得體會篇三

第一段：引言（200字）

作為醫(yī)生,，進修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經(jīng)之路。而eicu醫(yī)生進修則是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式,。在過去的幾個月里,，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進修項目，通過遠程技術(shù)與專家團隊進行學(xué)習(xí)和交流,，在這個過程中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，我希望通過本文將這些體會與大家分享,。

第二段：課程內(nèi)容與價值（200字）

eicu醫(yī)生進修的課程內(nèi)容非常豐富多樣,，涵蓋了內(nèi)科、外科,、急診治療,、重癥監(jiān)護等多個學(xué)科領(lǐng)域。與傳統(tǒng)的進修方式不同,，eicu進修實現(xiàn)了時間和地域的解脫,，可以隨時隨地參與課程學(xué)習(xí)。這使得我們能夠選擇最適合自己學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程,，并且在忙碌的工作之余還能進修,，大大提高了學(xué)習(xí)效率和便利性。另外,，eicu進修還通過現(xiàn)場觀摩和遠程技術(shù)交流，讓我們更加貼近臨床實踐,，加深對醫(yī)學(xué)知識的理解和掌握,，提升了臨床技能水平。

第三段：專家團隊與學(xué)習(xí)氛圍（200字）

eicu進修不僅課程內(nèi)容豐富,，而且專家團隊強大,，包括了國內(nèi)外優(yōu)秀的專家和學(xué)者。這些專家不僅具有豐富的臨床經(jīng)驗,，而且在學(xué)術(shù)研究和醫(yī)學(xué)教育方面也有著獨到的見解和貢獻,。在進修過程中，我們有機會與這些專家進行一對一的交流和討論,，和他們共同解決一些臨床難題,，領(lǐng)會到他們治療思路和經(jīng)驗。此外，eicu進修還設(shè)有專門的學(xué)術(shù)論壇和討論班,，可以與其他學(xué)員進行學(xué)習(xí)和交流,，共同進步。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺,。

第四段：思維模式與臨床實踐（300字）

eicu進修崇尚病例導(dǎo)向的教學(xué)模式,，鼓勵我們從實踐中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，我們參與了許多真實的臨床病例討論和解決過程,，通過分析和思考真實的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關(guān)的學(xué)科知識和臨床技巧,。在與專家團隊的互動交流中,，我們逐漸形成了一種科學(xué)的思維模式，特別是在診斷與治療方面,，我們學(xué)會了分析病情,、制定治療方案和評估療效。這種思維模式得益于eicu進修的學(xué)習(xí)過程,，使我們在實踐中更加敏銳和深思熟慮,。

第五段：對未來發(fā)展的啟示（300字）

通過參與eicu醫(yī)生進修，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野,，提高了專業(yè)知識和技能,，還對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。eicu進修引領(lǐng)了醫(yī)學(xué)教育的新潮流,，利用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)了教育資源的共享和跨地域?qū)W習(xí),，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展機會。在未來,，我將積極運用所學(xué)知識和技能,，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿意度,。同時,，我也將向更高的學(xué)術(shù)目標努力，投身學(xué)術(shù)研究,，為醫(yī)學(xué)的進步做出自己的貢獻,。

總結(jié)（100字）：

eicu醫(yī)生進修是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式，它的課程內(nèi)容豐富多樣,，專家團隊強大,，學(xué)習(xí)氛圍積極向上。通過參與eicu進修,，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能,，還培養(yǎng)了科學(xué)的思維模式和臨床實踐能力,。未來，這些學(xué)習(xí)和體會將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力,，幫助我們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更加出色地發(fā)展和貢獻,。

醫(yī)生進修心得體會篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，您好,！我是手術(shù)室護士邱海云,，于2017年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導(dǎo)管室為期三個月的進修學(xué)習(xí)，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶給我的這次進修學(xué)習(xí)機會,，通過這次在云南省第三人民醫(yī)院心內(nèi)科導(dǎo)管室的專項學(xué)習(xí),，通過教老師采取專科個性化的培訓(xùn),，結(jié)合介入手術(shù)自身特點,，從心導(dǎo)管室的環(huán)境、介入手術(shù)護理配合,、日常管理工作等方面加強學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)視野得以提高，掌握了心導(dǎo)管室日常工作流程及工作重點,，能夠勝任心導(dǎo)管室護理工作,。本次進修主要去了導(dǎo)管室學(xué)習(xí)了擇期血管造影和急診血管造影時護理人員與手術(shù)醫(yī)生的配合，以及患者術(shù)中的急救措施,，了解ca術(shù),、pci術(shù)、ptca術(shù),、胸主動脈瘤,、先心病原理、心臟起搏治療,、射頻消融術(shù),，學(xué)會解讀異常心電圖，了解了各種高值耗材,，通過學(xué)習(xí)總結(jié)了以下幾個方面：

心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同,，大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù),、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險不同分為低風(fēng)險手術(shù),、高風(fēng)險手術(shù)及急診手術(shù)等：按照不同手術(shù)護理配合步驟不同,，分為簡單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等，在進修期間老師分別就不同手術(shù)類別進行手術(shù)步驟的講解,，讓進修護士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物,，掌握護理配合步驟及要點,，在實際工作中，老師指導(dǎo)進修護士從簡單的介入手術(shù)的開始學(xué)習(xí)和配合,，逐步過度到難度高,、風(fēng)險大的手術(shù)。在接入手的過程中老師要求護士學(xué)會觀察監(jiān)護儀器上的各種參數(shù),，如有異常及時報告手術(shù)醫(yī)生,，學(xué)會掌握各種急救技術(shù)。

心血管介入材料種類繁多,，安全性要求高,，導(dǎo)管規(guī)格、型號復(fù)雜,，介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量：介入導(dǎo)管材料需求及時性強,，術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格，會影響手術(shù)的進程和效果,。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時供應(yīng)也是導(dǎo)管室護理工作的重要環(huán)節(jié),。做好各種材料的清點與消耗記錄，保證材料的備用充足,，實行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條,。

（1）機敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位，醫(yī)生期望導(dǎo)管室護士應(yīng)具有敏銳的觀察能力,，能及時發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化,，迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作。

（2）熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多,、材料復(fù)雜,，要求護士對手術(shù)用的特殊器材做到熟記，能熟練使用,。

（3）科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多,，因此護士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的規(guī)范放置，做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無菌操作規(guī)范,。

器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開展手術(shù)的種類和數(shù)量,，適時適量準備好各種器械和設(shè)備。術(shù)中配合搶救熟悉常見術(shù)中嚴重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn),，搶救藥品及急救措施,。

患者入導(dǎo)管的信息核對，心電監(jiān)護連接和氧氣吸入,，為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺,，準備當臺手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品，為手術(shù)者穿手術(shù)衣,，手術(shù)中的生命體征監(jiān)測及記錄,，以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料,。術(shù)后與病房護士交接手術(shù)過程。

介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室,，所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成,，既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度，又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護管理制度,，作為導(dǎo)管室護士需加強放射防護知識的學(xué)習(xí),，了解放射線的基本知識和如何防護放射線，嚴格執(zhí)行防護安全操作規(guī)程,，正確使用防護器材,，限度減少放射線對身體的危害。

我回首這段時光,，審閱本身的改變,。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專業(yè)知得到了鞏固和增長,，學(xué)會了很多先進的技術(shù)和方法,；但是對我來講，最重要的收獲還是觀念上的改變,。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂,。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們,，使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺階,。

醫(yī)生進修心得體會篇五

第一段：介紹EICU醫(yī)生進修的背景和目的（200字）

EICU醫(yī)生進修是指醫(yī)生通過在線進修課程，提升自己的醫(yī)療技能和知識水平,。由于醫(yī)學(xué)進展日新月異,，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的診斷和治療方法,，以便為病人提供更好的護理和治療,。EICU醫(yī)生進修主要通過互聯(lián)網(wǎng)提供知識和實踐培訓(xùn)，使醫(yī)生能夠隨時隨地學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識,，提高醫(yī)療水平,。

第二段：EICU醫(yī)生進修帶來的機會和挑戰(zhàn)（250字）

EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生提供了更多機會去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實踐,。通過參與在線討論、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國際培訓(xùn),，醫(yī)生可以廣泛學(xué)習(xí),。然而，這種進修也帶來了一些挑戰(zhàn),，比如面臨巨大的工作壓力和時間緊迫等,。此外，參與EICU進修的醫(yī)生需要具備自主學(xué)習(xí)能力和意志力,，因為獨立學(xué)習(xí)所需的自我管理和時間管理技能是至關(guān)重要的,。

第三段：EICU醫(yī)生進修的好處和收獲（300字）

通過EICU進修，醫(yī)生可以及時掌握最新的醫(yī)學(xué)知識,，為病人提供更好的護理和治療,。此外，EICU進修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團隊合作精神和溝通能力,，因為他們需要與其他醫(yī)生和專家合作,，共同解決復(fù)雜的醫(yī)療問題。通過分享和學(xué)習(xí),，醫(yī)生們可以相互促進和提高,，不斷改進醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。EICU醫(yī)生進修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機會,，因為更新的知識和技能對于醫(yī)生的職業(yè)進展至關(guān)重要,。

第四段：EICU醫(yī)生進修的體會和反思（250字）

在EICU醫(yī)生進修過程中，我深刻體會到不斷學(xué)習(xí)和更新的重要性,。隨著科技和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。盡管時間和工作壓力是進修過程中的困難,，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，學(xué)習(xí)永遠不會停止。此外,，進修期間的團隊合作和交流也是我學(xué)到的寶貴經(jīng)驗,，我意識到醫(yī)療是團隊的努力，只有相互合作,，才能為病人提供最佳的護理,。

第五段：總結(jié)EICU醫(yī)生進修的意義和建議（200字）

EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生們提供了快速、方便和廣闊的學(xué)習(xí)平臺,。通過進修,，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更好的護理和治療,。然而,，這種進修也需要醫(yī)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和自律性。作為一名經(jīng)歷過EICU進修的醫(yī)生,，我建議其他醫(yī)生在進修過程中注重時間和自我管理,，積極參與團隊合作和交流，并把學(xué)到的知識與實踐相結(jié)合,，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。

醫(yī)生進修心得體會篇六

為期三個月的進修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi),，我學(xué)到了不少知識,，感觸良多,。

還記得，接到進修通知時,，我內(nèi)心萬分激動,，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前,，我就認真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,，以加強自己的專科理論水平,。并為此次進修學(xué)習(xí)做好計劃與設(shè)想,。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周,，內(nèi)心十分失落,，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課,，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房,。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙,，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了,。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次,，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),。護長答應(yīng)之后，我每天不到七點半就換好工衣出來,，先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房,。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余,，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座,。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機會很多,，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課學(xué)習(xí)的機會。我在這三個月內(nèi),，參加了大學(xué),、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班,、"院內(nèi)壓瘡的認識",、"picc管感染的原因分析與處理"、"外科傷口處理的新進展"及《臨床護理教學(xué)新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了"20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會",。這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識,，讓我了解了更多,、更新、更先進的技術(shù),，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像,。在附一,，無論是醫(yī)生，還是護士都十分重視兩人核對制度,。掛瓶,、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科,，醫(yī)生在進行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時,，使用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對,，對方確認后才能使用,。

在附一，知賢任用的做法,，讓我感觸很深,。如在骨科，有工齡20xx年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教,、工齡六七年就做了?？谱o士的，在護理工作中,，她們對能力的重視,，遠遠大于工齡。并且她們的護長能根據(jù)護士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護理管理qc工作,。

進修生活是辛苦的,，進修學(xué)習(xí)充滿著希望與激情。只有在進修過程中品嘗過艱辛,，才能耕耘出甜美的碩果,。今天，我自認是滿載而歸,，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

醫(yī)生進修心得體會篇七

為期三個月的進修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識,，感觸良多,。

還記得，接到進修通知時,，我內(nèi)心萬分激動,，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前,，我就認真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,，以加強自己的專科理論水平,。并為此次進修學(xué)習(xí)做好計劃與設(shè)想,。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周,，內(nèi)心十分失落,，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課,，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房,。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙,，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了,。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次,，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),。護長答應(yīng)之后，我每天不到七點半就換好工衣出來,，先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房,。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余,，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座,。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機會很多,，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課學(xué)習(xí)的機會。我在這三個月內(nèi),，參加了大學(xué),、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班,、“院內(nèi)壓瘡的認識”,、“picc管感染的原因分析與處理”,、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學(xué)新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”,。這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識,，讓我了解了更多,、更新、更先進的技術(shù),，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來,。

此外，讓我感觸頗深的是,，進修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí),。如果我們用十年以前實習(xí)的態(tài)度和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多,，就像我進修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會主動教我”,，“護長會妥善安排好自己的進修學(xué)習(xí)”,，最后只能失望。進修學(xué)習(xí),，是一種“自我尋求,、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進修過程中,，要學(xué)會“偷”,。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個進修生都十分重要,。附一的老師,，大多數(shù)對知識產(chǎn)權(quán)的保護意識都很強。當想把一些有價值的資料拿去復(fù)印,，借口問“可不可以帶回宿舍看過兩三天還回來,。”她們總會很有禮貌地告訴你“對不起,，這些東西是我們科自己弄的,，你就坐在這里看吧?！边@樣,，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進修生,，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方,。

醫(yī)生進修心得體會篇八

第一段：引言和背景介紹（150字）

近年來，隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國際交流的增加，醫(yī)學(xué)界的國際合作也日益頻繁,。為了適應(yīng)這一變化,，越來越多的醫(yī)生開始進行外語進修，努力提升自己的語言能力以應(yīng)對國際交流的需求,。本文將分享一些醫(yī)生進修外語的心得體會,，旨在為其他醫(yī)生提供一些有益的經(jīng)驗。

第二段：選擇進修外語的動機和目標（250字）

醫(yī)生選擇進修外語的動機有很多,，其中最主要的一點是提高國際交流能力,。在參加國際學(xué)術(shù)會議或與外籍患者交流時，良好的外語能力可以更好地與他人溝通和交流,，進一步推動醫(yī)學(xué)的國際化發(fā)展,。此外，一些醫(yī)生選擇學(xué)習(xí)外語是為了了解國外先進的醫(yī)療技術(shù)和研究成果,，以提升自己的專業(yè)知識水平,。無論是出于哪種動機，醫(yī)生們在進修外語時必須明確自己的目標,，并制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。

第三段：進修外語的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（350字）

盡管醫(yī)生們學(xué)習(xí)外語的動機很高，但進修外語并不容易,。其中最大的挑戰(zhàn)之一是時間的限制,。作為醫(yī)生，工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)了大部分的時間和精力,，難以安排專門的學(xué)習(xí)時間,。在應(yīng)對這個挑戰(zhàn)時，醫(yī)生們可以利用碎片化時間,，比如在上下班途中聽錄音,，或者在掛號等候時背單詞。此外,，選擇高效的學(xué)習(xí)方法也是關(guān)鍵,。可以通過在專門的外語機構(gòu)學(xué)習(xí),、找外籍導(dǎo)師一對一輔導(dǎo),、參加語言角或外語交流社團等方式，提高自己的外語水平,。

第四段：進修外語帶來的收獲（300字）

進修外語對醫(yī)生們來說是一次雙贏的事情,。通過學(xué)習(xí)外語，醫(yī)生們不僅提高了自己的語言能力,，還拓寬了視野,。在國際學(xué)術(shù)交流中,，可以更好地了解國外的醫(yī)學(xué)研究成果和先進技術(shù)，為自己的科研工作提供了更多的思路和創(chuàng)新,。此外,，通過與外籍患者的交流，能夠更好地理解患者的需求和文化背景,，提供更加個性化的醫(yī)療服務(wù),。另外，學(xué)習(xí)外語還可以提高醫(yī)生們的綜合素質(zhì),，如溝通能力,、自信心和跨文化交流能力等。

第五段：對其他醫(yī)生的建議和總結(jié)（150字）

對于計劃進修外語的醫(yī)生們,，我希望能夠給予以下幾點建議,。首先，明確你的學(xué)習(xí)目標并制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。其次,，合理規(guī)劃自己的時間，利用碎片化時間進行學(xué)習(xí),。第三,，選擇高效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源。最后,，和其他醫(yī)生進行交流，分享自己的學(xué)習(xí)體驗和心得,。通過互相鼓勵和幫助,，共同提高外語水平。

總體而言,，醫(yī)生進修外語不僅提高了自身的語言能力,，還為國際合作和醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。通過克服困難,，醫(yī)生們可以收獲更多的知識和經(jīng)驗,，更好地服務(wù)于患者和醫(yī)學(xué)界的發(fā)展。

醫(yī)生進修心得體會篇九

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機會,，還要感謝各位同事,，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè),。我進修于北京朝陽醫(yī)院,，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院,，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先,。老師醫(yī)德高尚,、知識淵博、平易近人,，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強大的人才梯隊,。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識,，學(xué)習(xí)他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法,，駕馭先進儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù),，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念,，從而更加深刻理解了生命的含義,。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷,，剛到一個新科室很陌生,。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境,，科室電腦操作,，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上,，他們主動提前30分鐘到崗,，給自己管的病人測血壓,，詳細了解病人的夜間情況,。科室主任每周查房一次,，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院,，負責全院的會診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天,。查房時,，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷,，進一步檢查及治療方案,。

這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療,，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是,，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧,?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。全科參加的學(xué)術(shù)活動主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學(xué)術(shù)交流,，包括國內(nèi)外著名專家的講課,、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強度,、自覺的學(xué)習(xí),、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防,，處理,。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識,。在科室工作時,，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù),。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一,，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學(xué)工作,。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案,。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸,、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況,，掌握合理使用機械通氣技術(shù),、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用,、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等,。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇,、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫,，及其它惡性后果,。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式,，并應(yīng)做到多觀察,、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值,。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上,，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂?，會?dǎo)致嚴重的并發(fā)癥,，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差,。作為腸道完整的重癥患者,，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動,、滿足病人能量的輸入,、預(yù)防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效,?？股氐暮侠硎褂茫瑢τ趇cu病人存在多管道,，感染風(fēng)險性高,，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服,、洗手等),，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素,，規(guī)則,、足量、全程的治療避免多重耐藥,。icu病人多為氣管插管,、氣切置管、多重管道置入者,，長時間的燈光刺激,、機械的報警聲,、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息,，增加病人恐懼和痛苦,。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘,，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶,、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量,。

醫(yī)生進修心得體會篇十

四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史,、開放床位達4300多、年門診量達255萬,、年出院患者萬,、年手術(shù)量萬臺次的集醫(yī)療、科研,、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院,，是目前世界單點規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個國家級重點學(xué)科,，而骨科也在其列,。華西醫(yī)院骨科分為三個病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科,、脊柱外科,、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷,、骨腫瘤,、以及運動醫(yī)學(xué)"六個亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達6500臺次,。從20xx年至今,，華西骨科做到了"零投訴零糾紛"，在華西醫(yī)院骨科進修的三個月中,，醫(yī)療,、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。

1,、華西骨科平均每日接收急診患者達30-40人次左右，其中收住院近20人,，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù),，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù),。早晨7：45準時交班,，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料),，由各主管醫(yī)師匯報出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般情況,、手術(shù)情況,、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報病史行術(shù)前病例討論,，各主任和專業(yè)組長提出治療方案;早晨8：10左右,，住院醫(yī)師已經(jīng)進入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折,，安放牽引床,，消毒鋪巾。同時主任和各專業(yè)組長開始查房;每天教授早查房一次,，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進行晚查房,，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引,，根據(jù)具體情況實施皮牽引或骨牽引,。

2、充分做好醫(yī)患溝通,，完善相關(guān)知情談話,。華西病歷里所包含的知情談話達10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書,、醫(yī)患溝通表,、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計劃核準書,、特殊藥物知情同意書,、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實踐活動抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心,，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師,，對患者提出的每一點疑問，都詳細解釋,，術(shù)前談話時詳細到具體手術(shù)過程的講解,。

3、規(guī)范合理用藥,，術(shù)后當天使用一次抗生素,，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物,。

4,、每個醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術(shù)日，其余時間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況,，可在手術(shù)臺次未安排滿時行連臺手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題,。

5、加快床位周轉(zhuǎn),，對患者可以減少住院花費,，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院,，在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū),，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進一步治療,，如需再次手術(shù)治療時,，再次轉(zhuǎn)回。由專人負責床位預(yù)約事宜,，方便患者就醫(yī),，避免因床位引起的糾紛。

6,、各亞專業(yè)組分工明確,，加強協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者,，例如：遇多發(fā)骨折患者,，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù),。如醫(yī)療組長外出,，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負責。

二,、科研方

華西醫(yī)院近年來在nature,、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識產(chǎn)權(quán)論文4篇,，獲國家973,、863、國家自然科學(xué)基金項目1000余項,，經(jīng)費總額達億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇,，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國外知名教授常有往來，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué),，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪,。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上,。

華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名,，碩士生20余名,，培訓(xùn)進修生50余名。在骨科各個病區(qū)輪轉(zhuǎn),，每個病區(qū)3個月。實習(xí)生每周安排一次小講座,，由副教授以上親授,。綜上所述，華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量,、安全工作方面全國領(lǐng)先,，主要在以下三個方面突出：

1、告知義務(wù),，即患者知情同意權(quán),，無論病情變化、特殊檢查,、術(shù)前談話,、特殊材料、還是實習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué),、出院事宜均需提前告知患者,。為此，華西醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書,，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中,。2、注意義務(wù),，是指對患者病情的觀察,，監(jiān)護，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題,，及時診治,，避免延誤病情，這也是正確診治的保障,。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外,，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時在崗之外,，每個組還安排一名醫(yī)師隨時處理組內(nèi)患者問題,。3、救治義務(wù),，是工作重心,，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實現(xiàn)最終的治療目的,。

通過這三月的學(xué)習(xí),，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進同行之間存在的差距和不足,，在今后的實際工作中，我們應(yīng)從自身的點點滴滴做起,，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻出自己的一份力量,。