心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇一

第一段：介紹eICU醫(yī)生進(jìn)修的背景和目的（200字）

eICU是一種通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)技術(shù)對(duì)危重病人進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和干預(yù)的新型醫(yī)療模式,。eICU醫(yī)生進(jìn)修是為了提高醫(yī)生在eICU背景下的臨床素養(yǎng)和技能。在進(jìn)修期間,，我們通過(guò)遠(yuǎn)程連接到各個(gè)醫(yī)院的ICU,，觀察實(shí)時(shí)病情和治療過(guò)程，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生進(jìn)行交流和指導(dǎo),。通過(guò)這樣的方式,，我們可以獲取豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)以及深入理解eICU技術(shù)的應(yīng)用。

第二段：進(jìn)修過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和困惑（300字）

在進(jìn)修初期,，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑,。首先，遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)模式要求我們糾正傳統(tǒng)醫(yī)療工作方法,，適應(yīng)將自己置身于處理病人的操作之外,。我們不再直接接觸病人，而是通過(guò)觀察監(jiān)護(hù)設(shè)備和交換視頻來(lái)獲取信息,。這需要我們對(duì)技術(shù)的熟練掌握和跨學(xué)科的協(xié)作能力,。其次，在評(píng)估病人情況和做出治療決策時(shí),，遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)技術(shù)的延遲可能會(huì)成為問(wèn)題,。我們需要考慮到這一因素，并作出相應(yīng)的調(diào)整,。此外,，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生合作也是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪沁h(yuǎn)程指導(dǎo),，我們需要建立起信任和合作的關(guān)系,，以確保治療得以順利進(jìn)行。

第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)（300字）

為了克服上述的困難,，我們探索了一些方法和經(jīng)驗(yàn),。首先，我們?cè)谶M(jìn)修開(kāi)始之前,，進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和模擬演練,，以熟悉eICU的設(shè)備和技術(shù)操作,。這樣可以增強(qiáng)我們的信心和獨(dú)立應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。其次,，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生的溝通和合作,。通過(guò)共享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們可以更好地理解當(dāng)?shù)氐墓ぷ髁鞒毯臀幕町?，從而更好地為病人提供服?wù),。最后，我們將重點(diǎn)放在了自我評(píng)估和持續(xù)學(xué)習(xí)上,。每次結(jié)束一個(gè)病例后,，我們會(huì)回顧自己的行為和決策，并進(jìn)行討論和反思,。這有助于我們不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn),，并更好地服務(wù)于病人。

第四段：進(jìn)修帶來(lái)的收獲和心得（300字）

eICU醫(yī)生進(jìn)修給我們帶來(lái)了許多寶貴的收獲和心得,。首先,，我們深刻認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)技術(shù)的潛力以及其在危重病人管理中的作用。通過(guò)實(shí)時(shí)的遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù),，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，并實(shí)施相應(yīng)的治療措施，從而改善病人的預(yù)后,。其次,，我們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)技術(shù)手段有效地管理和分配醫(yī)療資源。遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)使得我們可以更好地協(xié)調(diào)各個(gè)ICU之間的資源,，從而提高整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)的效率和質(zhì)量,。最后，進(jìn)修過(guò)程中我們與許多優(yōu)秀的醫(yī)生進(jìn)行了交流和合作,，拓寬了我們的視野和知識(shí)面,。

第五段：未來(lái)展望和結(jié)語(yǔ)（200字）

eICU醫(yī)生進(jìn)修為我們打開(kāi)了一扇窗戶，引領(lǐng)我們進(jìn)入了現(xiàn)代化的醫(yī)療模式,。我們期待著將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中,，并繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。我們也希望eICU技術(shù)能夠得到更廣泛的應(yīng)用和推廣,，使更多的病人從中受益,。通過(guò)我們的努力和探索，我們相信eICU將會(huì)成為未來(lái)醫(yī)療發(fā)展的重要方向,，為危重病人的救治提供更好的手段和方法,。

總結(jié)：eICU醫(yī)生進(jìn)修的過(guò)程困難重重，但也帶來(lái)了許多收獲和心得,。通過(guò)克服困難和持續(xù)學(xué)習(xí),，我們提高了技術(shù)水平和臨床能力,。我們期待著將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，并推動(dòng)eICU技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇二

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽(yáng)醫(yī)院,，它是以呼吸,、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國(guó)領(lǐng)先,。老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博、平易近人,，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),。在此期間不僅讓我開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法,，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備,，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念,，從而更加深刻理解了生命的含義,。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷,，剛到一個(gè)新科室很陌生,。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作,，讓我盡快的熟悉環(huán)境,。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗,，給自己管的病人測(cè)血壓,，詳細(xì)了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線（總住院醫(yī)師）24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診跟處理科室的一切事務(wù),，每周休息二天,。查房時(shí),，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷,，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展,，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí),、治療新進(jìn)展；每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論,；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座,。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防,，處理。使得他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出臨危不懼跟訓(xùn)練有素心理,。遇到新問(wèn)題大家一起討論跟學(xué)習(xí)新知識(shí),。在科室工作時(shí)，我能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,，對(duì)病人及家屬提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。在北京朝陽(yáng)醫(yī)院習(xí)期間，開(kāi)闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神，不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù),。

北京朝陽(yáng)醫(yī)院icu,，是我國(guó)最早開(kāi)展危重病搶救治療的科室之一,，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任跟大家一起閱片,，討論病情跟治療方案,。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師,，通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)手段更具體地知道病人的情況,，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用,、抗生素的合理使用,、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇,、容量的管理，避免過(guò)量的輸液造成組織的水腫,，及其它惡性后果,。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式,，并應(yīng)做到多觀察,、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值,。在營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上,，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)跟胃腸外營(yíng)養(yǎng)，但腸外營(yíng)養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂?，?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥,，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差,。作為腸道完整的重癥患者,，盡早地開(kāi)通胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng),、滿足病人能量的輸入,、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效,?？股氐暮侠硎褂茫瑢?duì)于icu病人存在多管道,，感染風(fēng)險(xiǎn)性高,，通過(guò)有效的院感管理（無(wú)菌操作、更換工作服,、洗手等）,，盡可能地減少感染機(jī)會(huì),。對(duì)培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則,、足量,、全程的治療避免多重耐藥,。icu病人多為氣管插管,、氣切置管、多重管道置入者,，長(zhǎng)時(shí)間的燈光刺激,、機(jī)械的報(bào)警聲,、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息,，增加病人恐懼跟痛苦,。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘,，減少或消除病人對(duì)其在治療期間病痛的記憶,、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)跟保持病人的生活質(zhì)量,。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）

作為醫(yī)生,，進(jìn)修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經(jīng)之路。而eicu醫(yī)生進(jìn)修則是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進(jìn)修方式,。在過(guò)去的幾個(gè)月里,，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進(jìn)修項(xiàng)目，通過(guò)遠(yuǎn)程技術(shù)與專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，在這個(gè)過(guò)程中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我希望通過(guò)本文將這些體會(huì)與大家分享,。

第二段：課程內(nèi)容與價(jià)值（200字）

eicu醫(yī)生進(jìn)修的課程內(nèi)容非常豐富多樣,，涵蓋了內(nèi)科、外科,、急診治療,、重癥監(jiān)護(hù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。與傳統(tǒng)的進(jìn)修方式不同,，eicu進(jìn)修實(shí)現(xiàn)了時(shí)間和地域的解脫,，可以隨時(shí)隨地參與課程學(xué)習(xí)。這使得我們能夠選擇最適合自己學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程,，并且在忙碌的工作之余還能進(jìn)修,，大大提高了學(xué)習(xí)效率和便利性。另外，eicu進(jìn)修還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和遠(yuǎn)程技術(shù)交流,，讓我們更加貼近臨床實(shí)踐,，加深對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，提升了臨床技能水平,。

第三段：專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)習(xí)氛圍（200字）

eicu進(jìn)修不僅課程內(nèi)容豐富,，而且專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，包括了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的專家和學(xué)者,。這些專家不僅具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，而且在學(xué)術(shù)研究和醫(yī)學(xué)教育方面也有著獨(dú)到的見(jiàn)解和貢獻(xiàn)。在進(jìn)修過(guò)程中,，我們有機(jī)會(huì)與這些專家進(jìn)行一對(duì)一的交流和討論,，和他們共同解決一些臨床難題，領(lǐng)會(huì)到他們治療思路和經(jīng)驗(yàn),。此外,，eicu進(jìn)修還設(shè)有專門(mén)的學(xué)術(shù)論壇和討論班，可以與其他學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，共同進(jìn)步,。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。

第四段：思維模式與臨床實(shí)踐（300字）

eicu進(jìn)修崇尚病例導(dǎo)向的教學(xué)模式,，鼓勵(lì)我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們參與了許多真實(shí)的臨床病例討論和解決過(guò)程,，通過(guò)分析和思考真實(shí)的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和臨床技巧,。在與專家團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)交流中,，我們逐漸形成了一種科學(xué)的思維模式，特別是在診斷與治療方面,，我們學(xué)會(huì)了分析病情,、制定治療方案和評(píng)估療效。這種思維模式得益于eicu進(jìn)修的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使我們?cè)趯?shí)踐中更加敏銳和深思熟慮,。

第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的啟示（300字）

通過(guò)參與eicu醫(yī)生進(jìn)修，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野,，提高了專業(yè)知識(shí)和技能,，還對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。eicu進(jìn)修引領(lǐng)了醫(yī)學(xué)教育的新潮流,，利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享和跨地域?qū)W習(xí),，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在未來(lái)，我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，提高患者滿意度。同時(shí),，我也將向更高的學(xué)術(shù)目標(biāo)努力,，投身學(xué)術(shù)研究，為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)（100字）：

eicu醫(yī)生進(jìn)修是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進(jìn)修方式,，它的課程內(nèi)容豐富多樣，專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大,，學(xué)習(xí)氛圍積極向上,。通過(guò)參與eicu進(jìn)修，我們不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能,，還培養(yǎng)了科學(xué)的思維模式和臨床實(shí)踐能力,。未來(lái)，這些學(xué)習(xí)和體會(huì)將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力,，幫助我們?cè)卺t(yī)學(xué)領(lǐng)域更加出色地發(fā)展和貢獻(xiàn),。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，您好,！我是手術(shù)室護(hù)士邱海云,，于2017年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導(dǎo)管室為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)這次在云南省第三人民醫(yī)院心內(nèi)科導(dǎo)管室的專項(xiàng)學(xué)習(xí),，通過(guò)教老師采取專科個(gè)性化的培訓(xùn),，結(jié)合介入手術(shù)自身特點(diǎn),，從心導(dǎo)管室的環(huán)境、介入手術(shù)護(hù)理配合,、日常管理工作等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)視野得以提高，掌握了心導(dǎo)管室日常工作流程及工作重點(diǎn),，能夠勝任心導(dǎo)管室護(hù)理工作,。本次進(jìn)修主要去了導(dǎo)管室學(xué)習(xí)了擇期血管造影和急診血管造影時(shí)護(hù)理人員與手術(shù)醫(yī)生的配合，以及患者術(shù)中的急救措施,，了解ca術(shù),、pci術(shù)、ptca術(shù),、胸主動(dòng)脈瘤,、先心病原理,、心臟起搏治療、射頻消融術(shù),，學(xué)會(huì)解讀異常心電圖,，了解了各種高值耗材，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同,，大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù),、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等,。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不同分為低風(fēng)險(xiǎn)手術(shù),、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)及急診手術(shù)等：按照不同手術(shù)護(hù)理配合步驟不同，分為簡(jiǎn)單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等,，在進(jìn)修期間老師分別就不同手術(shù)類別進(jìn)行手術(shù)步驟的講解,，讓進(jìn)修護(hù)士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物，掌握護(hù)理配合步驟及要點(diǎn),，在實(shí)際工作中,，老師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡(jiǎn)單的介入手術(shù)的開(kāi)始學(xué)習(xí)和配合，逐步過(guò)度到難度高,、風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù),。在接入手的過(guò)程中老師要求護(hù)士學(xué)會(huì)觀察監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù)，如有異常及時(shí)報(bào)告手術(shù)醫(yī)生,，學(xué)會(huì)掌握各種急救技術(shù),。

心血管介入材料種類繁多，安全性要求高,，導(dǎo)管規(guī)格,、型號(hào)復(fù)雜，介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量：介入導(dǎo)管材料需求及時(shí)性強(qiáng),，術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格，會(huì)影響手術(shù)的進(jìn)程和效果,。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時(shí)供應(yīng)也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié),。做好各種材料的清點(diǎn)與消耗記錄，保證材料的備用充足,，實(shí)行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條,。

（1）機(jī)敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位，醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀察能力,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化,，迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作。

（2）熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多,、材料復(fù)雜,，要求護(hù)士對(duì)手術(shù)用的特殊器材做到熟記,，能熟練使用。

（3）科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多,，因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的規(guī)范放置,，做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無(wú)菌操作規(guī)范。

器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開(kāi)展手術(shù)的種類和數(shù)量,，適時(shí)適量準(zhǔn)備好各種器械和設(shè)備,。術(shù)中配合搶救熟悉常見(jiàn)術(shù)中嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)，搶救藥品及急救措施,。

患者入導(dǎo)管的信息核對(duì),，心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入，為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺(tái),，準(zhǔn)備當(dāng)臺(tái)手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品,，為手術(shù)者穿手術(shù)衣，手術(shù)中的生命體征監(jiān)測(cè)及記錄,，以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料,。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過(guò)程。

介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室,，所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成,，既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度，又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護(hù)管理制度,，作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，了解放射線的基本知識(shí)和如何防護(hù)放射線，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程,，正確使用防護(hù)器材,，限度減少放射線對(duì)身體的危害。

我回首這段時(shí)光,，審閱本身的改變,。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專業(yè)知得到了鞏固和增長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法,；但是對(duì)我來(lái)講，最重要的收獲還是觀念上的改變,。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè),。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們,，使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺(tái)階,。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇五

第一段：介紹EICU醫(yī)生進(jìn)修的背景和目的（200字）

EICU醫(yī)生進(jìn)修是指醫(yī)生通過(guò)在線進(jìn)修課程，提升自己的醫(yī)療技能和知識(shí)水平,。由于醫(yī)學(xué)進(jìn)展日新月異,，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的診斷和治療方法,，以便為病人提供更好的護(hù)理和治療。EICU醫(yī)生進(jìn)修主要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供知識(shí)和實(shí)踐培訓(xùn),，使醫(yī)生能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí),，提高醫(yī)療水平。

第二段：EICU醫(yī)生進(jìn)修帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)（250字）

EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生提供了更多機(jī)會(huì)去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實(shí)踐,。通過(guò)參與在線討論,、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國(guó)際培訓(xùn)，醫(yī)生可以廣泛學(xué)習(xí),。然而,，這種進(jìn)修也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，比如面臨巨大的工作壓力和時(shí)間緊迫等,。此外,，參與EICU進(jìn)修的醫(yī)生需要具備自主學(xué)習(xí)能力和意志力，因?yàn)楠?dú)立學(xué)習(xí)所需的自我管理和時(shí)間管理技能是至關(guān)重要的,。

第三段：EICU醫(yī)生進(jìn)修的好處和收獲（300字）

通過(guò)EICU進(jìn)修,，醫(yī)生可以及時(shí)掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為病人提供更好的護(hù)理和治療,。此外,，EICU進(jìn)修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，因?yàn)樗麄冃枰c其他醫(yī)生和專家合作,，共同解決復(fù)雜的醫(yī)療問(wèn)題,。通過(guò)分享和學(xué)習(xí)，醫(yī)生們可以相互促進(jìn)和提高,，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,。EICU醫(yī)生進(jìn)修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦碌闹R(shí)和技能對(duì)于醫(yī)生的職業(yè)進(jìn)展至關(guān)重要,。

第四段：EICU醫(yī)生進(jìn)修的體會(huì)和反思（250字）

在EICU醫(yī)生進(jìn)修過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)和更新的重要性。隨著科技和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的挑戰(zhàn),。盡管時(shí)間和工作壓力是進(jìn)修過(guò)程中的困難，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,。此外,，進(jìn)修期間的團(tuán)隊(duì)合作和交流也是我學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn),，我意識(shí)到醫(yī)療是團(tuán)隊(duì)的努力，只有相互合作,，才能為病人提供最佳的護(hù)理,。

第五段：總結(jié)EICU醫(yī)生進(jìn)修的意義和建議（200字）

EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生們提供了快速,、方便和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)進(jìn)修,，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，為病人提供更好的護(hù)理和治療。然而,，這種進(jìn)修也需要醫(yī)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和自律性,。作為一名經(jīng)歷過(guò)EICU進(jìn)修的醫(yī)生，我建議其他醫(yī)生在進(jìn)修過(guò)程中注重時(shí)間和自我管理,，積極參與團(tuán)隊(duì)合作和交流,，并把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇六

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí),，感觸良多,。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí),，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng),，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前,，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,，以加強(qiáng)自己的專科理論水平,。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想,。

也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周,，內(nèi)心十分失落,，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課,，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房,。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙,，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了,。

失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求——每周跟教授查房一到兩次,，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),。護(hù)長(zhǎng)答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái),，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房,。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座,。在附一,，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué),、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程,，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、"院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)",、"picc管感染的原因分析與處理",、"外科傷口處理的新進(jìn)展"及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了"20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)",。這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多,、更新、更先進(jìn)的技術(shù),，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái),。

附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一,，無(wú)論是醫(yī)生,，還是護(hù)士都十分重視兩人核對(duì)制度。掛瓶,、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行,，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí),，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前,，都讓別人幫忙進(jìn)行核對(duì)，對(duì)方確認(rèn)后才能使用,。

在附一,，知賢任用的做法，讓我感觸很深,。如在骨科,，有工齡20xx年的老護(hù)士仍與工作1～3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護(hù)士的,，在護(hù)理工作中，她們對(duì)能力的重視,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡,。并且她們的護(hù)長(zhǎng)能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。

進(jìn)修生活是辛苦的,，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激情,。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱辛，才能耕耘出甜美的碩果,。今天,，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇七

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí),，感觸良多,。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí),，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng),，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前,，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,，以加強(qiáng)自己的專科理論水平,。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想,。

也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周,，內(nèi)心十分失落,，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課,，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房,。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙,，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了,。

失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求——每周跟教授查房一到兩次,，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),。護(hù)長(zhǎng)答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房,。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座,。在附一,，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué),、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程,，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”,、“picc管感染的原因分析與處理”,、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”,。這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多,、更新、更先進(jìn)的技術(shù),，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái),。

此外，讓我感觸頗深的是,，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí),。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多,，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷,，總想著“老師會(huì)主動(dòng)教我”，“護(hù)長(zhǎng)會(huì)妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”,，最后只能失望,。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求,、自我思考”的學(xué)習(xí),。在進(jìn)修過(guò)程中，要學(xué)會(huì)“偷”,。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué),，對(duì)每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng),。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印,，借口問(wèn)“可不可以帶回宿舍看過(guò)兩三天還回來(lái)?！彼齻兛倳?huì)很有禮貌地告訴你“對(duì)不起,，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧,。”這樣,，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了,。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽(tīng)八方,。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇八

第一段：引言和背景介紹（150字）

近年來(lái),，隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國(guó)際交流的增加，醫(yī)學(xué)界的國(guó)際合作也日益頻繁,。為了適應(yīng)這一變化,，越來(lái)越多的醫(yī)生開(kāi)始進(jìn)行外語(yǔ)進(jìn)修，努力提升自己的語(yǔ)言能力以應(yīng)對(duì)國(guó)際交流的需求,。本文將分享一些醫(yī)生進(jìn)修外語(yǔ)的心得體會(huì),，旨在為其他醫(yī)生提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：選擇進(jìn)修外語(yǔ)的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)（250字）

醫(yī)生選擇進(jìn)修外語(yǔ)的動(dòng)機(jī)有很多,，其中最主要的一點(diǎn)是提高國(guó)際交流能力,。在參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議或與外籍患者交流時(shí)，良好的外語(yǔ)能力可以更好地與他人溝通和交流,，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)學(xué)的國(guó)際化發(fā)展,。此外，一些醫(yī)生選擇學(xué)習(xí)外語(yǔ)是為了了解國(guó)外先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和研究成果,，以提升自己的專業(yè)知識(shí)水平,。無(wú)論是出于哪種動(dòng)機(jī)，醫(yī)生們?cè)谶M(jìn)修外語(yǔ)時(shí)必須明確自己的目標(biāo),，并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第三段：進(jìn)修外語(yǔ)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法（350字）

盡管醫(yī)生們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的動(dòng)機(jī)很高，但進(jìn)修外語(yǔ)并不容易,。其中最大的挑戰(zhàn)之一是時(shí)間的限制,。作為醫(yī)生，工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)了大部分的時(shí)間和精力,，難以安排專門(mén)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，醫(yī)生們可以利用碎片化時(shí)間，比如在上下班途中聽(tīng)錄音,，或者在掛號(hào)等候時(shí)背單詞,。此外，選擇高效的學(xué)習(xí)方法也是關(guān)鍵,?？梢酝ㄟ^(guò)在專門(mén)的外語(yǔ)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、找外籍導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo),、參加語(yǔ)言角或外語(yǔ)交流社團(tuán)等方式,，提高自己的外語(yǔ)水平。

第四段：進(jìn)修外語(yǔ)帶來(lái)的收獲（300字）

進(jìn)修外語(yǔ)對(duì)醫(yī)生們來(lái)說(shuō)是一次雙贏的事情,。通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ),，醫(yī)生們不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，還拓寬了視野,。在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中,，可以更好地了解國(guó)外的醫(yī)學(xué)研究成果和先進(jìn)技術(shù)，為自己的科研工作提供了更多的思路和創(chuàng)新,。此外,，通過(guò)與外籍患者的交流，能夠更好地理解患者的需求和文化背景,，提供更加個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù),。另外，學(xué)習(xí)外語(yǔ)還可以提高醫(yī)生們的綜合素質(zhì),，如溝通能力,、自信心和跨文化交流能力等。

第五段：對(duì)其他醫(yī)生的建議和總結(jié)（150字）

對(duì)于計(jì)劃進(jìn)修外語(yǔ)的醫(yī)生們,，我希望能夠給予以下幾點(diǎn)建議,。首先，明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。其次,，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。第三,，選擇高效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源。最后,，和其他醫(yī)生進(jìn)行交流,，分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得。通過(guò)互相鼓勵(lì)和幫助,，共同提高外語(yǔ)水平,。

總體而言,，醫(yī)生進(jìn)修外語(yǔ)不僅提高了自身的語(yǔ)言能力，還為國(guó)際合作和醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。通過(guò)克服困難,，醫(yī)生們可以收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更好地服務(wù)于患者和醫(yī)學(xué)界的發(fā)展,。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇九

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè),。我進(jìn)修于北京朝陽(yáng)醫(yī)院，它是以呼吸,、心臟為主的綜合醫(yī)院,，尤其是呼吸科在全國(guó)領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博,、平易近人,，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),。在此期間不僅讓我開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法,，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備,，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念,，從而更加深刻理解了生命的含義,。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷,，剛到一個(gè)新科室很陌生,。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作,，讓我盡快的熟悉環(huán)境,。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗,，給自己管的病人測(cè)血壓,，詳細(xì)了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線(總住院醫(yī)師)24小時(shí)吃住醫(yī)院,，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天,。查房時(shí),，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案,。

這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。講究求實(shí)事求是,，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧,。科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí),、治療新進(jìn)展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座,。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防,，處理。使得他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理,。遇到新問(wèn)題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識(shí),。在科室工作時(shí)，我能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,，對(duì)病人及家屬提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。在北京朝陽(yáng)醫(yī)院習(xí)期間，開(kāi)闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神,不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù),。

北京朝陽(yáng)醫(yī)院icu，是我國(guó)最早開(kāi)展危重病搶救治療的科室之一,，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作,。交完班后科主任和大家一起閱片,，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸,、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師,，通過(guò)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù),、營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用,、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等,。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇,、容量的管理，避免過(guò)量的輸液造成組織的水腫,，及其它惡性后果,。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式,，并應(yīng)做到多觀察,、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值,。在營(yíng)養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上,，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)和胃腸外營(yíng)養(yǎng)，但腸外營(yíng)養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂?，?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥,，甚至死亡,。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差,。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開(kāi)通胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng),，在促進(jìn)腸蠕動(dòng),、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào),、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效,。抗生素的合理使用,，對(duì)于icu病人存在多管道,，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過(guò)有效的院感管理(無(wú)菌操作,、更換工作服,、洗手等)，盡可能地減少感染機(jī)會(huì),。對(duì)培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素,，規(guī)則,、足量、全程的治療避免多重耐藥,。icu病人多為氣管插管,、氣切置管、多重管道置入者,，長(zhǎng)時(shí)間的燈光刺激,、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等,，嚴(yán)重影響病人休息,，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生,、誘導(dǎo)遺忘,，減少或消除病人對(duì)其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗,，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量,。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)篇十

四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開(kāi)放床位達(dá)4300多,、年門(mén)診量達(dá)255萬(wàn),、年出院患者萬(wàn)、年手術(shù)量萬(wàn)臺(tái)次的集醫(yī)療,、科研,、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院,，擁有9個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,，而骨科也在其列。華西醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū),，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科,、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷,、下肢創(chuàng)傷,、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元,，年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次,。從20xx年至今，華西骨科做到了"零投訴零糾紛",，在華西醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中,，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受,。

1,、華西骨科平均每日接收急診患者達(dá)30-40人次左右,，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù),，有大約10例行急診手術(shù),，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時(shí)交班,，由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料),，由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報(bào)包括患者一般情況,、手術(shù)情況,、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論,，各主任和專業(yè)組長(zhǎng)提出治療方案;早晨8：10左右,，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折,，安放牽引床,，消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長(zhǎng)開(kāi)始查房;每天教授早查房一次,，下午下班之前由專業(yè)組長(zhǎng)或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房,，解決相應(yīng)問(wèn)題和解答患者及家屬疑問(wèn)。對(duì)于急診入院患者立即給予牽引,，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引,。

2、充分做好醫(yī)患溝通,，完善相關(guān)知情談話,。華西病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書(shū),、醫(yī)患溝通表,、抗菌藥物使用記錄表,、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書(shū),、特殊藥物知情同意書(shū)、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表,。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心,，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對(duì)患者提出的每一點(diǎn)疑問(wèn),，都詳細(xì)解釋,，術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過(guò)程的講解。

3,、規(guī)范合理用藥,，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素,，無(wú)任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物,。

4,、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術(shù)日，其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù),，如遇特殊情況,，可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問(wèn)題。

5,、加快床位周轉(zhuǎn),，對(duì)患者可以減少住院花費(fèi)，對(duì)醫(yī)院可以增加效益,，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無(wú)任何問(wèn)題的情況下即可出院,，在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū)，對(duì)于需長(zhǎng)期住院患者,，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療,，如需再次手術(shù)治療時(shí)，再次轉(zhuǎn)回,。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜,，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛,。

6,、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作,。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者,，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù),，必須請(qǐng)上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù),。如醫(yī)療組長(zhǎng)外出，本組患者由其他醫(yī)療組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),。

二,、科研方

華西醫(yī)院近年來(lái)在nature、science,、newenglandjournal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇,，獲國(guó)家973、863,、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng),，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國(guó)外知名教授常有往來(lái)，經(jīng)常有國(guó)外專家來(lái)醫(yī)院講學(xué),，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來(lái)訪,。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上,。

華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名,，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名,。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn),，每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座,，由副教授以上親授,。綜上所述，華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量,、安全工作方面全國(guó)領(lǐng)先,，主要在以下三個(gè)方面突出：

1、告知義務(wù),，即患者知情同意權(quán),，無(wú)論病情變化、特殊檢查,、術(shù)前談話,、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué),、出院事宜均需提前告知患者,。為此，華西醫(yī)院專門(mén)制定了一系列患者知情同意書(shū),，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中,。2、注意義務(wù),，是指對(duì)患者病情的觀察,，監(jiān)護(hù)，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)診治,，避免延誤病情，這也是正確診治的保障,。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外,，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外,，每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問(wèn)題。3、救治義務(wù),，是工作重心,，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的,。

通過(guò)這三月的學(xué)習(xí),，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國(guó)內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中,，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。