總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一
初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
高學(xué)生的學(xué)習(xí),、理解,、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,，提高物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能,；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2,、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建物理教研組主頁(yè)，轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章,，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品,。3,、對(duì)物理“三模一電”興趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝,，模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用,，部份器材已經(jīng)出借，又沒有新的資金投入,，因此該小組活動(dòng)未能重新開展,。
4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，與綜合實(shí)踐組蔡亞理,、周平龍等教師互相配合,，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽,，在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績(jī),，獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng),、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng),、三等獎(jiǎng)三項(xiàng),，并有一項(xiàng)被選拔參加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過程中,，本人對(duì)學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo),，幫助處理調(diào)查問卷及分析報(bào)告，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料,、設(shè)計(jì)展板,、聯(lián)系參賽事務(wù)、布置展位,，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯。
5,、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作,，有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽,，雖未能獲獎(jiǎng)，但值得肯定和鼓勵(lì),。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二
本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動(dòng)中，主要做了以下幾件事,，取得一定的成績(jī),，初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù),。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃,，并提交物理教研組會(huì)議討論,，爭(zhēng)取各科任教師的配合協(xié)作,。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí),、理解、應(yīng)用物理能力,，豐富物理教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能,；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
2,、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁(yè),，轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章,，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文,，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品,。
3、對(duì)物理“三模一電”興趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理,，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝,，模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用，部份器材已經(jīng)出借，又沒有新的資金投入，因此該小組活動(dòng)未能重新開展,。
4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，與綜合實(shí)踐組蔡亞理,、周平龍等教師互相配合，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第x屆賢鑾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第x屆青少年科技創(chuàng)新比賽，在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績(jī),，獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng),、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并有一項(xiàng)被選拔參加明年省賽,。在組織學(xué)生參賽過程中,，本人對(duì)學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo)，幫助處理調(diào)查問卷及分析報(bào)告,，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料,、設(shè)計(jì)展板、聯(lián)系參賽事務(wù)、布置展位,，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯,。
5,、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，進(jìn)行小發(fā)明小制作，有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽,，雖未能獲獎(jiǎng)，但值得肯定和鼓勵(lì),。
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jī),，但尚沒有得到充分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變,，以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約,，希望今后能逐步改善,。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三
14周的物理興趣小組活動(dòng)內(nèi)容是分析蠟燭火焰的流動(dòng)方向以及對(duì)木板拉動(dòng)過程的受力分析,。所做的活動(dòng),，既包含有豐富的物理知識(shí)，又與實(shí)際生活緊密相連?，F(xiàn)總結(jié)如下：
首先,，在內(nèi)容安排方面，此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),，同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣，例如：“誰(shuí)能拉動(dòng)木板”的活動(dòng),，由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,，所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了高一物理中對(duì)物理受力分析的內(nèi)容,。
其次,，及時(shí)對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流：在此次活動(dòng)中，興趣小組的成員表現(xiàn)出來(lái)較高的積極性,，并且從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師一定幫助,，在這過程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛以及對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,，應(yīng)該說,，沒有了學(xué)生的參與，我們的活動(dòng)是沒可能獲得成功的,。
再次,，該活動(dòng)讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，提供適當(dāng)?shù)目臻g,，讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間,，減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械,、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下,，通過興趣活動(dòng)完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得,。
總之,，通過開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道物理知識(shí)在日常生活,、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用,，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)、開發(fā)智力、開拓視野,、啟迪思維,；又豐富了校園生活、增強(qiáng)了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣,；同時(shí)又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考,、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新精神,、自學(xué)能力,、分析能力和綜合解決問題的.能力，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得以全面發(fā)展。
不足之處：在我們的活動(dòng)取得圓滿成功的同時(shí),，有很多的不足之處我們也不能忽略,，例如：由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),。另外，也有部分學(xué)生起初興趣大,，后來(lái)活動(dòng)不夠積極,，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等,。
總體來(lái)說，這次物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校和科組的支持與配合下獲得了成功,，盡管有不足有遺憾,，但我會(huì)在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步,。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四
怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動(dòng)課所要求的`“自主活動(dòng),，直接體驗(yàn)”的親身感受呢,？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動(dòng)過程中去,，通過活動(dòng)實(shí)際感受活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的,，他們就會(huì)結(jié)合自己活動(dòng)的實(shí)際,，反思自己的教學(xué)，就會(huì)自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別,，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距,，進(jìn)一步明確自己努力的方向。
正是基這樣一種思考,，結(jié)合我的課題“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制研究”為主題的教學(xué)模擬活動(dòng),；然后就活動(dòng)的過程和結(jié)果組織討論，談?wù)勥@次活動(dòng)給自己的啟發(fā)和取得的收獲,，最后把握興趣小組活動(dòng)的特點(diǎn),，是搞好興趣小組活動(dòng)教學(xué)工作的起碼要求。興趣小組活動(dòng)課的基本特點(diǎn)是“自主活動(dòng),，直接體驗(yàn)”,，什么是自主活動(dòng)，它有什么具體要求,？什么是直接體驗(yàn),，它又受什么因素制約？這是個(gè)理論問題,，更是個(gè)實(shí)踐問題,，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會(huì)設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，千方百計(jì)地為學(xué)生營(yíng)造可以自主的活動(dòng),，直接經(jīng)驗(yàn)的情境，就會(huì)想方設(shè)法把活動(dòng)課上得更像活動(dòng)課,，有滋有味,，生動(dòng)活潑。
本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能檢測(cè)了,，為了鞏固學(xué)過的物理實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，特制定本計(jì)劃,。
1,、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)
2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來(lái)
3,、測(cè)定家用電器電功率
4,、數(shù)學(xué)通信的講座
5、家庭電路的安裝
6,、核能利用的講座
7,、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)
8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五
怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動(dòng)課所要求的“自主活動(dòng)，直接體驗(yàn)”的親身感受呢,？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動(dòng)過程中去,，通過活動(dòng)實(shí)際感受活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的,，他們就會(huì)結(jié)合自己活動(dòng)的實(shí)際,，反思自己的教學(xué)，就會(huì)自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別,，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距,，進(jìn)一步明確自己努力的方向。
正是基這樣一種思考,，結(jié)合我的課題“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制研究”為主題的教學(xué)模擬活動(dòng),；然后就活動(dòng)的過程和結(jié)果組織討論，談?wù)勥@次活動(dòng)給自己的啟發(fā)和取得的收獲,，最后把握興趣小組活動(dòng)的特點(diǎn),，是搞好興趣小組活動(dòng)教學(xué)工作的起碼要求。興趣小組活動(dòng)課的基本特點(diǎn)是“自主活動(dòng),，直接體驗(yàn)”,，什么是自主活動(dòng)，它有什么具體要求,？什么是直接體驗(yàn),，它又受什么因素制約？這是個(gè)理論問題,，更是個(gè)實(shí)踐問題,，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會(huì)設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，千方百計(jì)地為學(xué)生營(yíng)造可以自主的活動(dòng),，直接經(jīng)驗(yàn)的情境，就會(huì)想方設(shè)法把活動(dòng)課上得更像活動(dòng)課,，有滋有味,，生動(dòng)活潑。
本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能檢測(cè)了,，為了鞏固學(xué)過的物理實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，特制定本計(jì)劃,。
中至初中
20xx年3月
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六
興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,、它是教學(xué)工作不可缺少的一部分。本學(xué)期我校的興趣小組活動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)了市教育局,，牢固樹立“發(fā)展好每一位教師,、建設(shè)好每一門學(xué)科”的理念,，也為確實(shí)做好素質(zhì)教育，豐富學(xué)校生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的貫徹落實(shí)工作,。組織了靈活多樣的興趣小組，面對(duì)全體學(xué)生,，豐富了學(xué)生的校園課余文化生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
1,、每次活動(dòng)各輔導(dǎo)教師都有明確的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)目標(biāo),，記錄了活動(dòng)過程，對(duì)活動(dòng)效果認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)價(jià),。行政定期檢查活動(dòng)情況,，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開展。切實(shí)做到了“時(shí)間,、教師,、地點(diǎn)、內(nèi)容”四落實(shí),。
2,、本學(xué)期增設(shè)了繪畫、手工,、音樂,、舞蹈,、田徑等校級(jí)興趣小組,，輔導(dǎo)教師做好了的學(xué)員選拔和組隊(duì)工作,，明確了活動(dòng)地點(diǎn),。
3,、結(jié)合書香校園建設(shè),，落實(shí)了每班兩周一次進(jìn)學(xué)校閱覽室進(jìn)行圖書閱覽,。
4,、活動(dòng)結(jié)束,，各組輔導(dǎo)教師都認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),，不少教師還提出了今后活動(dòng)的設(shè)想與建議，同時(shí)做好了資料,、成果的收集工作,。
活動(dòng)做到了充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,，結(jié)合學(xué)校的特色教育,，發(fā)揮學(xué)校教師的特長(zhǎng),。如藝術(shù)類興趣小組有：書法、兒童畫,、素描,、音樂舞蹈，通過藝術(shù)類興趣小組活動(dòng),，使學(xué)生接受藝術(shù)熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)揮了學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),；體育類興趣小組籃球、跳高跳遠(yuǎn)等,，通過各項(xiàng)體育活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識(shí)和簡(jiǎn)單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志，以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
學(xué)校力爭(zhēng)做到豐富學(xué)生的課余活動(dòng),，使得素質(zhì)教育得到全面的滲透,。
1、活動(dòng)計(jì)劃：各興趣活動(dòng)輔導(dǎo)教師都制定了本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃與活動(dòng)進(jìn)度安排表,，基本沒有因特殊情況隨意更改活動(dòng)計(jì)劃的情況,。
2、學(xué)生管理：各興趣小組輔導(dǎo)教師嚴(yán)格做好了出勤情況記錄,，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生也及時(shí)與班主任聯(lián)系,。上課前做好了點(diǎn)名工作，保證了全員參與,。
3,、檢查督管：學(xué)校按計(jì)劃定期檢查及抽查興趣小組活動(dòng)情況記錄，每周行政值班走聽興趣活動(dòng)課,，對(duì)于管理混亂松懈,、不按計(jì)劃活動(dòng)的興趣小組負(fù)責(zé)教師進(jìn)行了個(gè)別交流與批評(píng)，加強(qiáng)跟蹤檢查,，做到了督促執(zhí)行,。
4、成果展示：本學(xué)期各興趣小組以“成果照片,、優(yōu)秀作品”等形式進(jìn)行了每學(xué)期一次的成果展示,，并收集好了圖片及作品資料等,。四、認(rèn)真履行教師職責(zé)1,、興趣課計(jì)入了教學(xué)工作量,，興趣活動(dòng)的開展情況作為了教師績(jī)效考核的參照依據(jù)之一，教師們做到了認(rèn)真準(zhǔn)備,，有內(nèi)容,、有記錄、有成果,。
2,、按時(shí)組織學(xué)生開展了活動(dòng)，做好出缺勤記錄,。
3,、在活動(dòng)中能加強(qiáng)安全教育，對(duì)存在一定危險(xiǎn)因素的實(shí)踐活動(dòng),，及時(shí)做好了學(xué)生的安全教育工作及必要的操作指導(dǎo)，沒有意外事故發(fā)生,。
4,、做好了所在班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作及設(shè)備的維護(hù)工作。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，這是本校第一次舉辦英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)?；仡欉@學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)情況,，有許多的不足之處。為了能更好地開展興趣小組,，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,。通過英語(yǔ)興趣活動(dòng),，向?qū)W生傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,、愛國(guó)主義情感和良好的品德,、意志；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造力。
參加興趣小組的同學(xué),，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣,，但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,，我使用課內(nèi)的教材，以舊的知識(shí)作為切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如用唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的孩子來(lái)說,，他們主要是通過課本來(lái)獲取知識(shí),，因此我通過多種途徑來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如學(xué)唱英語(yǔ)小歌謠等,，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性，通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識(shí),，讓學(xué)生在玩中學(xué),，玩中用。
英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課,，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn),，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過學(xué)生跟讀,、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音,，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。英語(yǔ)興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,，開闊了學(xué)生的英語(yǔ)視野，播下了愛好英語(yǔ)的種子,，這樣興趣小組的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)都會(huì)比較穩(wěn)定且優(yōu)秀,。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。
張立梅張淑云
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八
1,、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)
2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來(lái)
3,、測(cè)定家用電器電功率
4,、數(shù)學(xué)通信的講座
5、家庭電路的安裝
6,、核能利用的講座
7,、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)
8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座
9,、安裝電動(dòng)機(jī)模型
10,、磁卡和ic卡講座
11、初三物理應(yīng)用知識(shí)講解
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室
三,、指導(dǎo)教師：邊心領(lǐng)，邢寶山
南旺鎮(zhèn)中學(xué)物理興趣小組計(jì)劃
初二物理是起始年,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的工作,，物理是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的
學(xué)科，積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,，自制實(shí)驗(yàn)器材，利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程本身就是一個(gè)釋疑過程,，物理研究大自然的現(xiàn)象，與日常生活聯(lián)系緊密,，學(xué)生的好奇心強(qiáng),，以此為契機(jī)，據(jù)此本學(xué)期的計(jì)劃重點(diǎn),，培養(yǎng)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，為參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽作準(zhǔn)備,。
動(dòng)手自作實(shí)驗(yàn)《課外實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)》
二,、指導(dǎo)老師：
三、時(shí)間安排：?jiǎn)沃芰挛?/p>
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動(dòng)中,，主要做了以下幾件事，取得一定的成績(jī),，
初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù),。
高學(xué)生的學(xué)習(xí),、理解、應(yīng)用物理能力,，豐富物理教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能,；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
2,、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁(yè),，轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章,，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文,，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品,。3、對(duì)物理“三模一電”興趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理,，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝,，模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用，部份器材已經(jīng)出借,，又沒有新的資金投入,，因此該小組活動(dòng)未能重新開展。
4,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，與綜合實(shí)踐組蔡亞理、周平龍等教師互相配合,，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽,、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽，在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績(jī),，獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng),、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng),、三等獎(jiǎng)三項(xiàng),，并有一項(xiàng)被選拔參加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過程中,，本人對(duì)學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo),，幫助處理調(diào)查問卷及分析報(bào)告，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料、設(shè)計(jì)展板,、聯(lián)系參賽事務(wù),、布置展位，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯,。
5,、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，進(jìn)行小發(fā)明小制作,，有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽，雖未能獲獎(jiǎng),，但值得肯定和鼓勵(lì),。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九
在本學(xué)期魔方興趣小組擴(kuò)充學(xué)生時(shí)，制定了本學(xué)期的魔方活動(dòng)計(jì)劃,，為了努力營(yíng)造第二課堂的氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)魔方的興趣,，我校在這學(xué)期每周三下午開展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動(dòng),。
魔方(rubik"scube)也稱魯比克方塊，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾魯比克教授于1974年發(fā)明,。1977年,，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具商店里，與伯羅圓珠筆,、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明,。在1982年諾克斯維爾世博會(huì)上，匈牙利館展出了魔方,，魔方由此揚(yáng)名,，并在上世紀(jì)80年代盛極一時(shí)。近些年,，魔方已經(jīng)變成一項(xiàng)體育競(jìng)技項(xiàng)目，世界魔方協(xié)會(huì)wca會(huì)定期舉辦魔方公開賽,，將選手的成績(jī)進(jìn)行排行,。魔方的品種很多，我們常說的和市面上最常見的是三階立方體魔方,。此外,，二階、四階,、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎,。
三階立方體魔方由26個(gè)小方塊和一個(gè)三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個(gè)在面中心(中心塊)，8個(gè)在角上(角塊),，12個(gè)在棱上(棱塊),，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙。它每個(gè)面縱橫都分為三層,，每層都可自由轉(zhuǎn)動(dòng),，通過層的轉(zhuǎn)動(dòng)改變小方塊在立方體上的位置，各部分之間存在著制約關(guān)系,。立方體各個(gè)面上有顏色,，同一個(gè)面的各個(gè)方塊的顏色相同，面與面之間顏色都不相同,。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài),。魔方的玩法，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)將打亂的立方體通過轉(zhuǎn)動(dòng)盡快恢復(fù)到六面成單一顏色,。復(fù)原方法有很多種,，具體步驟上有很大的差異，但也有相通之處,，最常見的是一層一層地拼好?，F(xiàn)就魔方興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下:
在本學(xué)期魔方興趣小組活動(dòng)中，本著求實(shí),、創(chuàng)新的精神,，從我校的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ),，我認(rèn)真計(jì)劃,，精心組織了魔方興趣小組活動(dòng)。通過“老生”帶“新生”,，培養(yǎng)協(xié)作交流能力,。在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生有的在彩色識(shí)別方面感知力強(qiáng),，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強(qiáng),，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力較強(qiáng)，可以當(dāng)小老師,，因此我為他們?cè)O(shè)計(jì)了不同的任務(wù),。通過本學(xué)期的活動(dòng),一方面，學(xué)生對(duì)魔方的基礎(chǔ)常識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),；另一方面,，他們從中體驗(yàn)到魔方所帶來(lái)的樂趣。同時(shí),，我在指導(dǎo)中采用欣賞,、比賽、上網(wǎng)搜集等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的效果,。
魔方興趣活動(dòng),，帶給我們的不僅僅是手指的運(yùn)動(dòng)，更重要的是孩子們動(dòng)腦能力增強(qiáng),，空間思維能力增強(qiáng),，耐心和信心增強(qiáng)，從中感受到了成功的快樂和喜悅,。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進(jìn)行六面完全復(fù)原了,！雙層復(fù)原學(xué)生有15名，一層復(fù)原學(xué)生有30多名,。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力,，成績(jī)有了明顯提高，家長(zhǎng)支持的力度也加大了,。
我覺得魔方活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入魔方的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。通過印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長(zhǎng),，贏得了更多家長(zhǎng)的支持,。從實(shí)際效果來(lái)看，在活動(dòng)過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方,。比如：因?yàn)閷W(xué)生年級(jí)不同,，感知能力不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠,。這些都會(huì)是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點(diǎn)。這學(xué)期的魔方興趣活動(dòng)結(jié)束了,，但留給我們的是更多的思考和感慨,。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且也提高了我個(gè)人的魔方水平,，開拓了我的視野,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中,，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的目光。
總之,，本學(xué)期的魔方興趣小組活動(dòng)暴露出的問題,，需要今后多做工作，多想方法,，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開展,，辦出特色。我相信在下學(xué)期的魔方活動(dòng)指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭,，更上一個(gè)臺(tái)階,。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十
為了豐富我校校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng),，為我校培養(yǎng)一批美術(shù)人才,。本學(xué)期我開設(shè)了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組，下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
為豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng),，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),，以此加快我校特長(zhǎng)教育步伐,，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才。今學(xué)年本人準(zhǔn)備開設(shè)剪紙課外興趣小組,。
為提高學(xué)生素質(zhì),，全面實(shí)行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革,，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的人才,，特開設(shè)剪紙小組,。
剪紙小組：主要進(jìn)行兩大塊知識(shí)：一是剪紙技能部分，進(jìn)行剪工練習(xí),、剪影等,，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作,、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作,。
我們剪紙小組的同學(xué)總計(jì)20人，制作剪紙相框作品有40余幅,，剪紙眼鏡有20多幅,，剪紙面具有20多幅。
這學(xué)期剪紙小組活動(dòng)取得了一定的成效,，制作了很多優(yōu)秀的作品,，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,，制作了剪紙相框、眼鏡和面具,，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,，另外通過動(dòng)手制作，也提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力和審美能力,，在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)六年級(jí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升,，如六年三班的李文斌同學(xué),，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué),，在制作的這三類作品中都有明顯的進(jìn)步,，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意,，例如：六年一班的孫璐,、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉,、王蕾,；七年一班的李國(guó)雙、譚茗議,、朱思琪,、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅,、王曉琪,，學(xué)習(xí)效果都很不錯(cuò)。
這學(xué)期活動(dòng)的效果比較滿意,，在創(chuàng)新中,、實(shí)踐中有教學(xué)相長(zhǎng)的感受，我要將其總結(jié),。這學(xué)期活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興,，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多,，學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng)，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn),，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，好好計(jì)劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排，讓學(xué)生們的特長(zhǎng)得到充分的施展,！
