報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇一

從x月x號(hào)到x月x號(hào),，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別在__巖,，__區(qū)__公園，__樹木林及教三附近進(jìn)行了地質(zhì)地貌學(xué)的實(shí)習(xí),。

石灰?guī)r山峰,。

通過(guò)查閱有關(guān)資料，__巖由風(fēng)巖,、玉屏巖,、石室?guī)r、天柱巖,、蟾蜍巖,、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成,，排列就像北斗__般撒落在碧波如鏡的近__公頃湖面上,。

從表面觀察,，七座山峰為灰色與少量白色相夾雜，可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多,、氣溫高,，侵蝕嚴(yán)重，灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕,。通過(guò)這些裂痕,，可觀察到其解理完整。

實(shí)習(xí)指南上對(duì)__巖的形成過(guò)程的圖解,，可知為先由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),，在__巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈，正是由于__地處亞熱帶,，雨量多,、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,，尤其是流水侵蝕,，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞,，部分巖石受風(fēng)化成土,，最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦巍Ｔ儆捎谶M(jìn)一步流水侵蝕,，成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰,。

__巖地區(qū)另一個(gè)特色之處就是其巖洞。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動(dòng)帶,，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時(shí)所說(shuō)的地下河的通道,。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線,。我們?cè)谝蝗芏慈肟谔幱^察時(shí),，老師還指出在我們所在的這個(gè)溶洞經(jīng)歷過(guò)4次發(fā)育,，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連,，是因?yàn)樵偃芏绰冻龅孛娴穆L(zhǎng)時(shí)間里,，由外力作用使得洞內(nèi)每個(gè)發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑,，而在地上,，還可以見到坍塌下來(lái)的大石塊。

我們進(jìn)入溶洞,，里面到處都有石鐘乳,。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高,，對(duì)石灰?guī)r具有較強(qiáng)的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液,。溶液下滲時(shí)失去部分co2而處于過(guò)飽和狀態(tài),，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時(shí)鈣膜破裂,，殘留下來(lái)的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán),。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細(xì)長(zhǎng)中空的石鐘乳,。__巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育,，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想,，成為千姿百態(tài)的景觀。

在往返__的路上,，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈,，而且聽身邊的同學(xué)說(shuō)，__沒有高過(guò)20層的大樓,。一開始我們覺得很奇怪,，后來(lái)仔細(xì)想了想，還是有原因的,。__位于西江附近,，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃,、紅黃白花斑色粘性土占踞了__沖積平原大部分面積,。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。

進(jìn)入__公園后,，我們對(duì)這里的巖石和地質(zhì)進(jìn)行了觀察,。__從表面上看，出去植物和人工建筑后,，其泥土和巖石主要為紅褐色,。我們對(duì)這里的巖石進(jìn)行了分析。

這里的巖石主要是砂巖,、粉砂巖,，此外還有泥巖和頁(yè)巖。在一處多巖石碎塊的地方進(jìn)行了觀察,，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低,，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細(xì),，應(yīng)屬粉砂巖,。老師講解的時(shí)候告訴我們,，這里的物理風(fēng)化相當(dāng)強(qiáng)烈，因此形成的碎屑非常細(xì)小,。通過(guò)對(duì)某一大石塊觀察見到,，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的,、由鵝卵石排成的一個(gè)面,。由此可以知道，這個(gè)地區(qū)為河流沖擊成的平原,，經(jīng)過(guò)多次沉積下來(lái)的泥土經(jīng)過(guò)物理變化又形成了沉積巖,。老師后來(lái)還說(shuō)到，這里的巖石固結(jié)時(shí),，氣候非常穩(wěn)定,，為類似揚(yáng)沙的天氣。而這里的巖石為紅色,，是因?yàn)閹r石形成時(shí),，主要膠結(jié)物含有3價(jià)鐵離子。

老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風(fēng)化完全了的花崗巖,。我們發(fā)現(xiàn),，這里的花崗巖風(fēng)化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色,。用手對(duì)風(fēng)化了的花崗巖搓揉,，可感到里面有許多細(xì)小顆粒。經(jīng)過(guò)較完全風(fēng)化后的花崗巖,，只剩下透明細(xì)小的石英,，因?yàn)榛◢弾r的成分中，石英最不易分解,?；◢弾r的風(fēng)化為化學(xué)風(fēng)化，主要由肉紅色的正長(zhǎng)石,，白色的斜長(zhǎng)石,，黑色的黑云母和透明無(wú)色的石英組成。在__教三附近的花崗巖化學(xué)風(fēng)化得非常好,，用手就可以從石頭上弄下寫石塊,。而__教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的,。老師解釋,，這是因?yàn)橛捎谀承┗◢弾r本身有裂縫，而有的卻沒有,，通過(guò)流水侵蝕,，有裂縫的花崗巖裂縫越來(lái)越大,，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀;沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來(lái)越趨向球狀,。

我們這次的實(shí)習(xí)盡管只有短短三天,，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情,。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)的了解,，更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果,，體會(huì)到“學(xué)以致用”的道理,，并且學(xué)會(huì)了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇二

實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生必備階段,，讓我們打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)我們使用“審計(jì)之星”這一軟件,。練習(xí)的內(nèi)容包括編制審計(jì)通知書、調(diào)整損益,、資產(chǎn)負(fù)債表對(duì)比、現(xiàn)金流量表對(duì)比,、上傳工作底稿,、出具何種類型的審計(jì)報(bào)告等等。

課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習(xí)了審計(jì)學(xué)之后,，通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn),，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計(jì)知識(shí)，了解審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,。因此,，通過(guò)此次課程實(shí)訓(xùn)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí),。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話,，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識(shí),。

在操作“審計(jì)之星”軟件的時(shí)候，對(duì)于有些不懂的知識(shí)點(diǎn)及操作,，就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力,，實(shí)訓(xùn)期間不像平時(shí)的上課，在這期間老師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們?cè)谝黄?，給我們講課,，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,，不懂的知識(shí)點(diǎn),，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學(xué)習(xí),。遇到不懂的問(wèn)題時(shí),，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法,，去百度,，仔細(xì)思考，實(shí)在想不出,，解決不了了再去與同學(xué)探討,，找老師解決。這使得我們更加認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,，雖然學(xué)會(huì)知識(shí)很重要,，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，在畢業(yè)后能記住的,、能夠用得到的畢竟是少數(shù)。俗話說(shuō)：學(xué)無(wú)止境,。只有掌握了學(xué)習(xí)方法,，我們才能不斷得學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，才能不斷地充實(shí)自我,。

通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn),，我有了以下收獲：

了解審計(jì)案例的各種情況，磨刀不誤砍材功,。這點(diǎn)讓我體會(huì)特別深,，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù),。不會(huì)在審計(jì)工作過(guò)程中胡子眉毛一起抓,，沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測(cè)試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員，審計(jì)時(shí)間,，復(fù)核人,，復(fù)核時(shí)間等。

了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。在學(xué)校里,，老師可以教會(huì)我們很多的理論知識(shí)，但是一旦出了學(xué)校,，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少,。自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的能力,。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力,。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。

否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力,，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

細(xì)節(jié)之處別忘了填寫,。在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中,，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會(huì)看到自己不能得滿分,，那邊缺了一些,，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時(shí)候就填表頭,，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。

填寫審定表的注意點(diǎn),。首先明確審計(jì)是對(duì)報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會(huì)計(jì)科目,。那么就會(huì)了解對(duì)貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù),。其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對(duì)報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完,。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入,，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過(guò)入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的,，舉個(gè)例子說(shuō)，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過(guò)入,。最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇,。

各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的。審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的,，在上機(jī)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性,，對(duì)于會(huì)計(jì)人員要求我們對(duì)數(shù)字要很敏感，在審計(jì)的過(guò)程中也明顯感覺到要學(xué)會(huì)記憶數(shù)字,，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過(guò)程中經(jīng)常碰到之前看到過(guò)的數(shù)據(jù),，我們要知道之前的錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在的審計(jì)對(duì)象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下,，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏,。顯然，審計(jì)是比會(huì)計(jì)更深一層次的報(bào)表核算,，是不允許出錯(cuò)的,，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò)。

加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展,。在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會(huì)分享一些小心得,，小技巧,。這使我節(jié)省了不少時(shí)間，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律,，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識(shí)點(diǎn),，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同,。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過(guò)后就一加一大于二了。

當(dāng)然,，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：

知識(shí)不熟悉。雖然說(shuō)這次的上機(jī)實(shí)訓(xùn)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的,，但是這里面的很多知識(shí)都涉及到以前的會(huì)計(jì)知識(shí),，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件、會(huì)計(jì)分錄的調(diào)整等等,。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂,，有一部分是知識(shí)的淡忘，也有一部分是知識(shí)的欠缺,。

實(shí)踐不足,，操作能力較差有待提高。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中由于審計(jì)處理程序不熟悉,，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的,，浪費(fèi)了很多時(shí)間。而且有的業(yè)務(wù)處理過(guò)一次了，第二次操作的時(shí)候還是會(huì)有錯(cuò)誤,。真的就像哲人講的那樣,，需要不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄,。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過(guò),，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,。同時(shí),，之前積累的知識(shí)不夠牢固，很多都很混亂,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的,。

對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不了解。這次的實(shí)訓(xùn)是在電腦上操作的,，一方面自己打字的速度不快,，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統(tǒng),，所以在操作上出現(xiàn)一些問(wèn)題耽擱實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度,。

總之，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的很多問(wèn)題,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)不斷的警示自己，并改善自己的,，以便在以后工作中能夠勝任會(huì)計(jì)這個(gè)崗位,，提高自己的職業(yè)能力水平。

作為一名學(xué)生,，審計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的獲取知識(shí),，獲取工作技能,，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

通過(guò)這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，我感觸良多，它使得我們可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并在實(shí)際操作中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。除此之外,，我們還能將書本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，光有書本知識(shí)而不能很好的把它運(yùn)用到實(shí)際中去就好比是紙上談兵一樣,，只有牢固的掌握了理論知識(shí)并把它與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)才行,，我們要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際從而來(lái)提高分析和解決問(wèn)題的能力。

實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容：

實(shí)訓(xùn)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)訓(xùn)任務(wù)：

1,、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù),。

2,、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范,，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù),。

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作,。

我被分司審計(jì)部,，第一天早上很早就正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給我介紹了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的具體情況,，主要從公司發(fā)展歷史,，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明,，最后,，明確了我們實(shí)訓(xùn)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望,，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，爭(zhēng)取在實(shí)訓(xùn)期間有所收獲。由于是第一天去我并沒有什么事情可以做,，看著公司的其他員工忙的不可開交,，心里真的不是滋味，因?yàn)槲覜]有業(yè)務(wù)可以做,，也只有在那里看別的公司送來(lái)的一些資料,，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的,，以前覺得課本上的都見過(guò),，其實(shí)對(duì)于實(shí)際的憑證資料我完全不知道。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很陌生,。因此我就利用這些空閑時(shí)間翻閱一些會(huì)計(jì)的相關(guān)政策,、法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),，給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況,，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物,。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作,，我被帶到檔案室,，嚇我一跳，那么多檔案啊,，我正發(fā)愁怎么找呢,，老師把我領(lǐng)到一個(gè)角，我定睛一看才恍然大悟,，原來(lái)是有順序的,，很快我們就將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號(hào)做以說(shuō)明,，在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng),。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,，幾個(gè)人一同練習(xí),，從排序，打孔,，穿線一直到最后的粘貼,，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊,。

就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒有辦法做好的,，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間,，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告,，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料,，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。然后,，進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段,，主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作，協(xié)助完成工作底稿,，起初,，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料,，包括憑證,，總分賬，明細(xì)賬,，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等,。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的,。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作,，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見,。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，沒有特別復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程,，在完成底稿后,，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照,，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作,，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩,，在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn),。

4、我和老師出外勤,，上午十點(diǎn)多到達(dá)了今天要審計(jì)的單位,，是一家出租汽車公司，派我們事務(wù)所來(lái)審計(jì),。公司資金都是很大的,，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價(jià)值就已經(jīng)上千萬(wàn),，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè),。

這是我第一次自己接觸底稿,，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿,，不過(guò)總不是自己弄的,，沒有太多感覺。今天我就坐在老師邊上,，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表,，邊寫邊告訴我，哪個(gè)空格填什么,，需要問(wèn)出納拿什么,，怎么寫。然后老師弄固定資產(chǎn),，固定資產(chǎn)清理,，待攤費(fèi)用等審定表，我在邊上看著他計(jì)算,，大致的過(guò)程了解了,。對(duì)于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證,，我給老師打下手,。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方，就是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，車頂多2、3萬(wàn),，可是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照值10幾萬(wàn),，所以我們部門領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。他讓我抄那些司機(jī)和公司簽訂的協(xié)議,，花了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,。開始有忙的感覺了，開心,，明天還是要去那家公司審計(jì),，希望可以很快搞定。不過(guò)可惜,，后來(lái)需要復(fù)印太多,，我跑了很多趟復(fù)印室，沒仔細(xì)看老師做事的過(guò)程了,。完成年度審計(jì)業(yè)務(wù),，我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作,，整理完成工作底稿，完成審計(jì)報(bào)告的編寫,，并裝訂成冊(cè),。

之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了,，恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成，據(jù)我老師說(shuō),，自上次的集裝箱車公司那復(fù)雜的帳目后,，這家出租車公司也算是復(fù)雜。其實(shí)出租行業(yè)主要是收入和營(yíng)運(yùn)證這個(gè)無(wú)形資產(chǎn)的確認(rèn),，只要這兩塊弄清楚了就沒問(wèn)題了,。我填寫了無(wú)形資產(chǎn)和預(yù)提費(fèi)用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作,，納稅申報(bào)表的復(fù)印等等,。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，時(shí)間雖短,，但內(nèi)容豐富,，讓我受益很深。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議：

1,、審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,，面對(duì)那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶，厭倦,，以致于錯(cuò)漏百出,，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò),，必須調(diào)整好心態(tài),，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源,，越做越覺樂(lè)趣,，越做越起勁。

2,、事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確,，導(dǎo)致辦事效率低，需要嚴(yán)格明確職責(zé),，節(jié)約時(shí)間,。本來(lái)事務(wù)所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大,，要求注意的細(xì)節(jié)又很多,，每個(gè)小問(wèn)題都不能忽視,，如果不合理安排勞動(dòng)力，造成人力資源浪費(fèi),，而嚴(yán)重影響工作效率,，使得公司辦事效率低下，信譽(yù)受損那就得不償失了,。

3,、被審計(jì)單位人員態(tài)度不同，導(dǎo)致審計(jì)工作無(wú)法進(jìn)行,，需要審計(jì)人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),，還要有個(gè)要有個(gè)良好的溝通能力。

實(shí)訓(xùn)體會(huì)：

短短的三周實(shí)訓(xùn)是我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí)：

第一,、通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成,，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟,，體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,，無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì),，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。同時(shí)作為事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)人員在審計(jì)過(guò)程中看到了很多賬本賬冊(cè),，也同樣體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員,，要對(duì)每一筆會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)性、完整性,、合法性負(fù)責(zé),。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時(shí)間順序排列下來(lái),，每一個(gè)程序都要以會(huì)計(jì)制度為前提,，為基礎(chǔ)。提體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,。對(duì)于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記計(jì)入記賬憑證,。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細(xì)帳,。期末,，填寫科目匯總表失算平衡表,，最后哦登記入總帳，急轉(zhuǎn)其成本利潤(rùn),，編制資產(chǎn)負(fù)債表,，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表登其他的會(huì)計(jì)報(bào)表,，這只是一般的流程,，現(xiàn)在都在使用計(jì)算機(jī)記賬，但是我們實(shí)訓(xùn)的公司特意要求我們手工記賬,，因?yàn)檫@樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤(rùn),，而不是依靠計(jì)算機(jī)來(lái)幫助我們完成，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力,。

第二,、對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，還存在著一些不足之處,，比如實(shí)訓(xùn)的時(shí)間太短,，還有很多要我嗎去學(xué)習(xí)的東西沒有學(xué)到，對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止,，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型;再加上已經(jīng)很久沒有看書了,，對(duì)于一些相對(duì)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理對(duì)哦有些不知所措，之外關(guān)系最大的一點(diǎn)是課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，是一成不變的,，但是社會(huì)的變革與發(fā)展需要理論知識(shí)地推動(dòng)，兩者相輔相成，可能會(huì)影響實(shí)訓(xùn)吧,?？傊?jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間很短,，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的東西,。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，在實(shí)訓(xùn)期間,，我也曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)。反之,，只要你用心地做,，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂(lè)趣,，越做越起勁,。

第三、在這幾個(gè)星期的工作中,，我基本上經(jīng)歷了一個(gè)完整的審計(jì)過(guò)程,。從中，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計(jì)報(bào)告是經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和核對(duì)的工作的,。審計(jì)的同事是抱有懷疑,，獨(dú)立的態(tài)度工作，對(duì)客戶三大報(bào)表的數(shù)目都會(huì)一一計(jì)算,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們審計(jì)的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異,，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時(shí)候,，審計(jì)的同事就會(huì)抓住客戶問(wèn)個(gè)不停,，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計(jì)同事的專業(yè)技能,，更重要的還有人與人之間的溝通的技能,。

實(shí)訓(xùn)，雖然就此告一段落了,，總之,，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了不少課本上沒有的知識(shí)，同時(shí)我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，也是我明白其實(shí)只要用功沒有什么做不好的事,，因?yàn)樵谶@里實(shí)訓(xùn)我的能力得到了認(rèn)可。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我以后的工作真的是受益匪淺!再過(guò)不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會(huì)計(jì)崗位了,。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),，想到實(shí)訓(xùn)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用,，在作好本職工作的基礎(chǔ)上,，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員!

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇三

首先，要在這里感謝指導(dǎo)老師,，如果沒有老師在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候耐心的教導(dǎo),。我相信我們?nèi)M組員不可能這么順利的憑借自己的努力完成了此次的實(shí)習(xí)。在我們同組人的共同參與,，共同的思考,，共同的努力下，終于完成了這次的課程設(shè)計(jì),。就是這么一組人這么在一起討論,，一起研究，一起談吐自己內(nèi)心的想法,，雖然沒有曲折的過(guò)程,，也沒有讓人激動(dòng)人心的事情發(fā)生，但是卻讓大家都覺得這是一個(gè)很融洽的團(tuán)體,，團(tuán)體里面的每個(gè)人都在工作中付出了自己的努力,，付出自己的汗水,，這是我們大家自己對(duì)自己能力的一種證明,。

整個(gè)設(shè)計(jì)通過(guò)軟件和硬件上的調(diào)試，我想這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將會(huì)有很大的幫助,，在這次設(shè)計(jì)中遇到了許多實(shí)際性的問(wèn)題,，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上的理論知識(shí)與在實(shí)際運(yùn)用中還是的還是有一定出入的,，而且要不斷更正以前的錯(cuò)誤思維,，一切必須靠自己一點(diǎn)一滴的解決，在解決的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己子在飛速的提升,。

這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生積極的影響。其次,，這次實(shí)習(xí)讓我成分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，只有分工協(xié)作才能保證這個(gè)項(xiàng)目有條不紊。并且,，有我們的實(shí)習(xí)導(dǎo)師牛老師的幫助,，實(shí)習(xí)過(guò)程過(guò)程中的疑惑，牛老師總會(huì)耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助,，是偶們受益匪淺,，通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了學(xué)習(xí)的重要性，理論與實(shí)際結(jié)合的重要意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,、耐心和努力，這將是我以后學(xué)習(xí)和工作的最好榜樣,。

同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì),，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須讓每個(gè)人都知道,，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗,。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證,。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的,。

實(shí)習(xí)誠(chéng)可貴,，成果價(jià)更高。我們認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)意義很深,，和其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí),、配合、努力的過(guò)程很愉快,，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo),。

小結(jié)：通過(guò)此次proe實(shí)訓(xùn)，了解到proe也有很強(qiáng)的邏輯性,。建?！O(shè)計(jì)模具——nc模具加工這三個(gè)模塊缺一不可，相互聯(lián)系緊密,，并且順序是不允許調(diào)換的,。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)不僅讓我在建模方面的知識(shí)得到了鞏固，從中學(xué)

到了模具的設(shè)計(jì),，零件加工這些新的知識(shí),。還讓自己在制作工藝卡片和工序卡片過(guò)程中，又進(jìn)一步的回顧了有關(guān)機(jī)械加工的基本知識(shí),。雖然,，實(shí)習(xí)的內(nèi)容存在一定得難度,，但是，我明白這都是一些比較簡(jiǎn)單,、比較淺顯的專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用,，如果想要在今后步入社會(huì)，加入工作后勝任自己期望的工作,，就應(yīng)該在現(xiàn)在的日常學(xué)習(xí)中,，尤其是專業(yè)的額實(shí)習(xí)中更加的努力。

實(shí)習(xí)誠(chéng)可貴,，成果價(jià)更高,。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇四

一、實(shí)習(xí)概況：

20__年x月,，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,，獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合,，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì),、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)目的

理解基本的地址概念,，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能,。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí),，鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛,，陶冶情操,，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性,。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、艱苦努力,、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力,，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

__火山口,，距今__萬(wàn)年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口,。火山口呈圓錐形,，石頭呈紅褐色,，氣勢(shì)極為壯觀，數(shù)萬(wàn)根六棱石柱,，由山底到山頂,，直插云天。此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓,，經(jīng)過(guò)__多萬(wàn)年的長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕,，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,，呈輻射狀,，向上收斂，向下散開,，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀,，展示出大自然的鬼斧神工。

據(jù)中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定,，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口,，距今約__多萬(wàn)年，它的發(fā)現(xiàn),，對(duì)地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值,。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天,，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群,。山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約x公里處,，面積約x平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級(jí)小盆地組成,，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,，地形起伏較大,。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色,。公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富,，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今__萬(wàn)年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右,，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面,，現(xiàn)已成為國(guó)際上中新世生物建階的重要依據(jù),。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起,，宛若書頁(yè),，被古人形象地比喻為"萬(wàn)卷書"。

大量古生物化石含在其中,。尤其是山旺地層層型剖面所處位置,，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組),、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成,。二是新生代時(shí)期(距今__萬(wàn)年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象,，如黃山,、堯山、擦馬山,、靈山等都是典型的古火山口,，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理,，直徑近于xcm,，規(guī)模宏大，氣勢(shì)壯觀,。堯山西側(cè),，火山作用形成了高高的臺(tái)地，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕,，形成了自然景觀,，人們稱之為"石樓"。山旺組地層中的化石,，形成于距今__萬(wàn)年的第三紀(jì)中新世時(shí)期,。目前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有x幾個(gè)門類x多種,，其中大部分是已絕滅的物種,。

植物化石包括真菌、硅藻,、苔蘚,、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類,。動(dòng)物化石有昆蟲、魚,、兩棲,、爬行,、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥,、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白,，山旺成為我國(guó)鳥化石豐富的產(chǎn)地之一,，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地,。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏模趪?guó)際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng),。植物化石枝葉最多，花,、果實(shí)和種子也保存得非常完美,。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了,，我的事務(wù)所實(shí)訓(xùn)生活就正式結(jié)束了。實(shí)訓(xùn)期為×個(gè)月,。不過(guò),，這短短×個(gè)月的實(shí)訓(xùn)還是挺有收獲的,。

1,、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時(shí)從來(lái)沒去過(guò)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)訓(xùn),，這一直是我的一個(gè)遺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)訓(xùn)畢竟還是跟專業(yè)不太對(duì)口,， 而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長(zhǎng)實(shí)際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)我還是很高興的,。

2,、說(shuō)到實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué),，因?yàn)檫@次實(shí)訓(xùn)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的,。雖然說(shuō)年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實(shí)訓(xùn)生,，但由于工大期末考試結(jié)束太晚,，而且我下學(xué)期還有課,，可以實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比較短，錯(cuò)過(guò)了很多所的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系,。還有小煜、倩倩,、佳佳,，你們以前在所里實(shí)訓(xùn)時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)哦!

3,、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)的緣故,，這次的實(shí)訓(xùn)讓我有了理論知識(shí)終于用到實(shí)踐中去了的感覺，呵呵,，還是挺有意義的,。當(dāng)然，寒假的時(shí)間太短暫,，要說(shuō)收獲肯定不小,，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會(huì)計(jì)的理論知識(shí)很重要,，而大量的實(shí)踐更是必須的,，實(shí)踐出真知嘛~~以后有機(jī)會(huì)真是應(yīng)該多實(shí)訓(xùn)。

4,、最后要感謝一下事務(wù)所里的人,，經(jīng)理們，老師們,，還有其他和我年齡差不多的同事們,。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助!

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇六

為了讓我們更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作資料，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合,，也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求,，了解成本核算在實(shí)際工作的重要性，成本對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是我們每個(gè)人必須要掌握的一門重要的課程,，經(jīng)過(guò)綜訓(xùn)期望我們都能夠?qū)?huì)計(jì)有一個(gè)更新更深層次的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诠ぷ髦懈哂袑?shí)際的動(dòng)手本事,，更能懂得會(huì)計(jì)作賬的基本流程,。

實(shí)訓(xùn)資料

1、各種成本費(fèi)用的歸集與分配,。

生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)訓(xùn)的重頭戲,，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過(guò)程實(shí)際上就是成本計(jì)算過(guò)程。在本次實(shí)訓(xùn)中,，我們按照成本核算的基本程序,，先后對(duì)材料費(fèi)用,、職工薪酬,、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用,、制造費(fèi)用,、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí),。

a,、材料費(fèi)用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的＂直接成本＂項(xiàng)目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,，應(yīng)根據(jù)必須的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本,。

b、人工費(fèi)用方面,。應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,，生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,，廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按必須的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目,。

c,、輔助生產(chǎn)費(fèi)用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝?。在本次?shí)訓(xùn)中，主要運(yùn)用交互分配法對(duì)供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,，那里用的方法相對(duì)來(lái)說(shuō)難度比前面的大,，可是最重要的是求分配率。交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行：

（1）交互分配：以（總費(fèi)用總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配,。

（2）對(duì)外分配：以[（總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出）對(duì)外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配,。

d、制造費(fèi)用的分配,。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按必須的方法（工時(shí)比例,、定額材料比例、直接材料比例等）分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。

e,、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算時(shí)成本核算的最終一項(xiàng)資料,，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小,、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āＴ诒敬螌?shí)訓(xùn)中,，我們采用的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法,，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配,，計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本,。

2、各種成本基本計(jì)算方法（品種法,、分批法,、分步法）的綜合訓(xùn)練。

各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法的運(yùn)用時(shí)第二項(xiàng)資料,，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法,，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同,。而分批法按批別作為計(jì)算對(duì)象，是一種訂單生產(chǎn),，成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致,，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問(wèn)題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對(duì)象,，適用于很多大批生產(chǎn),。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,，分步法實(shí)際是品種法的多次應(yīng)用,，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對(duì)這些方法分別做了綜合訓(xùn)練,。

基本過(guò)程

1,、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿,，登記起初余額,。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，填制記帳憑證,。并附上原始憑證,。

3、根據(jù)憑證登記帳簿,。

4,、結(jié)帳、對(duì)帳,。

5,、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料,，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè),。

1,、在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬時(shí),，我有的忘了登記期初余額，導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生,，想想要是能細(xì)心一點(diǎn)就不用做重復(fù)的工作了,。

2、由于自我不夠細(xì)心,，有時(shí)會(huì)看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩,。異常是在費(fèi)用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時(shí),，更是一步都不能出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致以后工作的效率為0,。

3,、在分配生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，由于分配率所保留的小數(shù)位數(shù)與教師有所差異,，導(dǎo)致后面算得結(jié)果有微小的差數(shù),。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩,。涂來(lái)涂去也影響憑證整潔,。所以糾結(jié)了好久，其實(shí)這微差并不影響做題,。這讓我體會(huì)到有些東西不必須要和教師一模一樣,，如果太刻意的追求一樣的，反而會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間,。

4,、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，為了避免做錯(cuò)導(dǎo)致惡性循環(huán),，所以基本每筆業(yè)務(wù)都會(huì)與同學(xué)教師校對(duì),，但實(shí)際工作中還須自我編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

5,、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習(xí)慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面,，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮希⒁娪泋號(hào)＂,。之后才發(fā)現(xiàn)一向理所當(dāng)然的做法竟然是錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)教師講說(shuō)后才明白正確的做法是應(yīng)當(dāng)把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上,。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張,，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張?jiān)紤{證。

6,、發(fā)現(xiàn)上頭那個(gè)錯(cuò)誤后,，只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來(lái)過(guò),。這導(dǎo)致又白白浪費(fèi)了時(shí)間,。體會(huì)：以后必須要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ),。

7,、在算費(fèi)用分配的時(shí)候，對(duì)各種成本基本計(jì)算方法（品種法,、分批法,、分步法）等不能很清晰地判別。要經(jīng)過(guò)問(wèn)教師同學(xué)還有多看書才能靈活運(yùn)用,。

有人說(shuō)會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心人生價(jià)值的詮釋。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn),，我也真切地了解了什么是會(huì)計(jì),。

1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓(xùn),，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，能夠說(shuō)，它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心,，每一個(gè)過(guò)程都是十分的復(fù)雜與繁瑣,，所以必須要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

2,、經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn),，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本資料,，加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解,?？墒牵b于鄙人才疏學(xué)淺,，認(rèn)識(shí)上有許多不足,，要到達(dá)理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐,。

3,、在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了,，直接分配法是最簡(jiǎn)單的,，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不明白怎樣下筆,，因?yàn)槠綍r(shí)沒學(xué)好,，聽教師說(shuō)又覺得太空洞了，可是自從自我慢慢的看書,，自我慢慢摸索,，我才明白了什么時(shí)候該對(duì)外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的,，經(jīng)過(guò)綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事,，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是的學(xué)習(xí)方法,。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇七

我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的x級(jí)的學(xué)生，在今年5月28很有幸到啤酒實(shí)習(xí),，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后，我被派往泉州銷售分公司,，我從基層的訪銷員,。

在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí),，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng),；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),，曾夜不能寐的思考解決方法,，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上,，曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷,，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持,，我可以接受失敗,，但我卻不能接受放棄。

在工作中積極向上,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng),；在具體的市場(chǎng)上,，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系,，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,！

首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況,，我所在的泉州,，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外,，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商,，是完全的市場(chǎng)精耕。

在5月和6月份是啤酒競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的時(shí)間,，因?yàn)槎荚趽屨际袌?chǎng),；我們也組織了大規(guī)模的鋪貨活動(dòng)，比如把旗下純生進(jìn)行大的促銷,，并迅速的占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)市場(chǎng),，贏得了主動(dòng)！

在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻,，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí),，作為總公司的主打產(chǎn)品純生新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油,，展示兩個(gè)月,，每相35元競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち摇Ｔ诳h城的每一個(gè)終端店都是必爭(zhēng)之地,，各個(gè)廠家都在搶,，真是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),！

在餐飲領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，更是在比拼實(shí)力,，都在買店，你出3000,，我出5000,，經(jīng)過(guò)較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià),，花費(fèi)了將近200萬(wàn)買店費(fèi),！

時(shí)止今天,，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我付出了很多的辛勞,，同時(shí)也收獲了碩果。相信這是我大學(xué)當(dāng)中的一段美好經(jīng)歷,。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇八

在老師的帶領(lǐng)下,，僅僅五天的實(shí)訓(xùn)。卻很好的鞏固了自己的理論知識(shí),。在很大程度上提高了我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在很大程度上提高了我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。由于接觸的是公司業(yè)務(wù)的實(shí)賬。在心理上很好的提示作用,。每天指導(dǎo)自己的是公司經(jīng)驗(yàn)頗豐的會(huì)計(jì)人員,。對(duì)學(xué)生的每個(gè)疑問(wèn)，老師都是用實(shí)際業(yè)務(wù)邏輯來(lái)給我們講解,。對(duì)知識(shí)有更深的理解和感悟,。

對(duì)于大三會(huì)計(jì)專業(yè)的我們。不僅僅提示了我們的能力,。更為我們以后的工作發(fā)展建立良好的基石,。通過(guò)幾天的實(shí)訓(xùn)，已經(jīng)基本熟悉公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算以及納稅,，報(bào)稅,，開戶，變更的流程,。每天班車來(lái)班車走，讓自己完全帶入上班工作的狀態(tài),。第一天通過(guò)查驗(yàn)原始憑證,。填寫記賬憑證，以及制作賬本,，很全面的鞏固我們的課本知識(shí),。并且讓知識(shí)進(jìn)一步升華。系統(tǒng)全面的培養(yǎng)我們具備一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的技能和素質(zhì),。老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求,。使我們每天的記賬工作很重。但所有的付出和收獲都是正比,。不可否認(rèn),。這幾天學(xué)到了特別多的知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。尤其各種明細(xì)賬和現(xiàn)金銀行賬,，更是驗(yàn)證了一句,，實(shí)踐出真知,。用心做才會(huì)左右逢源。越做越有趣,，越做越起勁兒,。做會(huì)計(jì)，切記粗心大意,，馬虎了事,。心浮氣躁，做任何事都一樣,。需要恒心,，細(xì)心和毅力。這樣才會(huì)付出有收獲,。并且水到渠成,。如果做會(huì)計(jì)，覺得整天對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶厭倦,，以至于登賬登的漏洞百出,。而導(dǎo)致愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)的惡性循環(huán),。既然會(huì)計(jì)是一個(gè)瑣碎的工作,，我們應(yīng)該帶著細(xì)心耐心和毅力，踏實(shí)做好每一筆業(yè)務(wù),。

總而言之,，這段實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們最能體會(huì)的,，一個(gè)字大概是累吧,。每天六點(diǎn)半起床，班車來(lái)班車去,，再加上偶爾的暈車小狀況,。習(xí)慣性的午休不自覺地用到了賬簿上。晚上在彌補(bǔ)回味一下白天的業(yè)務(wù),。不過(guò)很充實(shí),，這一種苦盡甘來(lái)的感覺。我們會(huì)以累感到驕傲,。也是我們用心的表現(xiàn),。老師耐心教導(dǎo)的結(jié)果。

作為實(shí)訓(xùn)學(xué)生,，最終很好掌握書本知識(shí),，并靈活運(yùn)用。不僅僅是自己的功勞,，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,。感謝老師對(duì)我們的每一次的熱心幫助,。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)收獲篇九

時(shí)間飛逝，在不知不覺中,，我的實(shí)訓(xùn)生活結(jié)束,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處,，特別是幼兒教師的難處,，不過(guò)在這次實(shí)訓(xùn)中，也讓我收益頗豐,。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，讓我懂得了，要因人施教,，不能一個(gè)模式一刀切,，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異,，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們，教育他們,，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界。

活動(dòng)不能死板硬套,，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處,，及不足之處,，并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù),。在實(shí)訓(xùn)期間,，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)訓(xùn)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲,，也讓我的實(shí)訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的重要,，更增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望,。

首先，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。在戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒慢跑，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服,；回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手,。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服；喝水時(shí),，要排隊(duì),，不要擁擠，并且不能說(shuō)話,，以免被水嗆到,。

吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食,，不吃剩飯,，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng),，以免把飯菜弄灑,，燒到自己；在睡覺方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺,，睡覺時(shí)不講話,。后來(lái)，我實(shí)行了小紅花制度，給主動(dòng)解大小便,，不講話,，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花。

其次,，上課,。在第一次主題課中，由于對(duì)幼兒的了解太少,，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過(guò)程中，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時(shí)候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好,。

這時(shí),，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí),，不要過(guò)分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來(lái),，給幼兒間其它方面的知識(shí),，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時(shí),，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們,。對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度，經(jīng)過(guò)多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。

再次,，聽課，看常規(guī),，做好記錄,，談聽課感想。在幾天的聽課過(guò)程中,，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì),。

另外，家長(zhǎng)工作,。在幼兒教育中,，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化建議,，同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求,，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng),，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng),。取得家長(zhǎng)的充分信任，家長(zhǎng)工作千萬(wàn)不能忽視,，否則,，將會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐，拼搏,，奉獻(xiàn),，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易,。和孩子在一起的喜怒哀樂(lè),，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的誠(chéng)心,。欣喜中有困惑，歡樂(lè)中有感悟,。幼兒的教育和成長(zhǎng),，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，只有不對(duì)的老師，沒有不對(duì)的家長(zhǎng),，實(shí)訓(xùn)間,，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，做老師難,，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實(shí)自己,，彌補(bǔ)缺口。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對(duì)我還很陌生，很陌生,，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多,！雖然就這么短短的幾天,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很美好的回憶！天下沒有不散的宴席??！是啊,！我想微笑著走,，微笑著離開我所實(shí)訓(xùn)的幼兒園！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師,。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望,，工作的動(dòng)力,！我有決心，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,！