報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應用，包括學術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇一

從x月x號到x月x號，我們在老師的帶領(lǐng)下分別在__巖，__區(qū)__公園,，__樹木林及教三附近進行了地質(zhì)地貌學的實習,。

石灰?guī)r山峰,。

通過查閱有關(guān)資料,，__巖由風巖,、玉屏巖,、石室?guī)r、天柱巖,、蟾蜍巖、仙掌巖,、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成,，排列就像北斗__般撒落在碧波如鏡的近__公頃湖面上,。

從表面觀察,，七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,，可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多,、氣溫高,，侵蝕嚴重，灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕,。通過這些裂痕,，可觀察到其解理完整。

實習指南上對__巖的形成過程的圖解,，可知為先由于地質(zhì)運動，在__巖附近形成了一個褶皺背斜山脈,，正是由于__地處亞熱帶,，雨量多,、氣溫高,，侵蝕嚴重,，尤其是流水侵蝕,，這些巖石的抗蝕力都比較弱,，因此背斜被破壞,，部分巖石受風化成土,，最終土山出露和石山形成當?shù)氐桶牡匦?。再由于進一步流水侵蝕,，成排的背斜谷地兩側(cè)開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰,。

__巖地區(qū)另一個特色之處就是其巖洞,。實習過程中,，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動帶,，由于流水侵蝕而形成的洞穴,，這些洞穴也就是我們平時所說的地下河的通道。由于地質(zhì)運動,，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現(xiàn)在了人們視線,。我們在一溶洞入口處觀察時,，老師還指出在我們所在的這個溶洞經(jīng)歷過4次發(fā)育,，可是我們觀察到洞內(nèi)頂部都比較平滑相連，是因為再溶洞露出地面的漫長時間里,，由外力作用使得洞內(nèi)每個發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落,，使得頂較為平滑,，而在地上,，還可以見到坍塌下來的大石塊,。

我們進入溶洞,，里面到處都有石鐘乳,。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高,，對石灰?guī)r具有較強的溶蝕力,，呈飽和碳酸鈣水溶液,。溶液下滲時失去部分co2而處于過飽和狀態(tài),，于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜,，水滴落下時鈣膜破裂,，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣,，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細長中空的石鐘乳,。__巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育,，石鐘乳隨處可見,，并被加以人工遐想,，成為千姿百態(tài)的景觀,。

在往返__的路上,，我們并沒有發(fā)現(xiàn)高樓大廈,，而且聽身邊的同學說,，__沒有高過20層的大樓,。一開始我們覺得很奇怪,，后來仔細想了想,，還是有原因的,。__位于西江附近,，其陸地為沖積平原,。地面可見河漫灘相紅黃,、紅黃白花斑色粘性土占踞了__沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇,。

進入__公園后，我們對這里的巖石和地質(zhì)進行了觀察,。__從表面上看,，出去植物和人工建筑后,，其泥土和巖石主要為紅褐色,。我們對這里的巖石進行了分析。

這里的巖石主要是砂巖,、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖,。在一處多巖石碎塊的地方進行了觀察,，發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎,，揉碎后的顆粒非常細,，應屬粉砂巖,。老師講解的時候告訴我們,，這里的物理風化相當強烈,，因此形成的碎屑非常細小。通過對某一大石塊觀察見到,，石塊明顯分為好幾層,，每層之間有一條約5厘米后的,、由鵝卵石排成的一個面,。由此可以知道,，這個地區(qū)為河流沖擊成的平原,，經(jīng)過多次沉積下來的泥土經(jīng)過物理變化又形成了沉積巖,。老師后來還說到,，這里的巖石固結(jié)時,，氣候非常穩(wěn)定,，為類似揚沙的天氣。而這里的巖石為紅色,，是因為巖石形成時,，主要膠結(jié)物含有3價鐵離子,。

老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風化完全了的花崗巖,。我們發(fā)現(xiàn),，這里的花崗巖風化之后的層黃色為主,，夾雜了紅色及白色,。用手對風化了的花崗巖搓揉,，可感到里面有許多細小顆粒,。經(jīng)過較完全風化后的花崗巖,，只剩下透明細小的石英,，因為花崗巖的成分中,，石英最不易分解,?；◢弾r的風化為化學風化,，主要由肉紅色的正長石,，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成,。在__教三附近的花崗巖化學風化得非常好,，用手就可以從石頭上弄下寫石塊,。而__教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋,，這是因為由于某些花崗巖本身有裂縫,，而有的卻沒有,，通過流水侵蝕,，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大,，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀;沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀,。

我們這次的實習盡管只有短短三天，不過我們從中實在學到了不少東西,，能把所學的知識運用到實習中更使我們提高了繼續(xù)學習的熱情,。本次實習令我們加深了對地質(zhì)地貌學的了解,，更深刻認識到了學習地質(zhì)地貌學的意義,，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理,，并且學會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節(jié)。

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇二

實訓是大學生必備階段,，讓我們打開了視野，增長了見識,，積累了社會經(jīng)驗,。

這次審計實訓我們使用“審計之星”這一軟件,。練習的內(nèi)容包括編制審計通知書,、調(diào)整損益,、資產(chǎn)負債表對比、現(xiàn)金流量表對比,、上傳工作底稿、出具何種類型的審計報告等等,。

課程實訓是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們財務管理專業(yè)學生而言更是如此，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式,。學習了審計學之后，通過審計實訓,，能夠熟悉課堂學到的審計知識，了解審計實務的整個流程,。因此，通過此次課程實訓,，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務的處理方法,，還進一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識,。除此之外,，我們還能夠?qū)舅鶎W專業(yè)知識與實際經(jīng)濟業(yè)務處理相結(jié)合,，學會理論聯(lián)系實際,，提高分析問題和解決問題的能力,。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話,，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識,。

在操作“審計之星”軟件的時候，對于有些不懂的知識點及操作,，就是鍛煉我們的自主學習能力,，實訓期間不像平時的上課,，在這期間老師不像平時上課那樣一直跟我們在一起,，給我們講課，監(jiān)督我們學習,。

現(xiàn)在,，不懂的知識點，不懂的操作就需要我們自己去把握,，自覺地去學習,。遇到不懂的問題時，首先要自己去查閱資料,，自己去尋找方法，去百度,，仔細思考,，實在想不出，解決不了了再去與同學探討,，找老師解決,。這使得我們更加認識到了自主學習的重要性，雖然學會知識很重要,，但是更加重要的是要懂得學習的方法和渠道。經(jīng)過了大學四年的學習,，在畢業(yè)后能記住的,、能夠用得到的畢竟是少數(shù),。俗話說：學無止境,。只有掌握了學習方法,，我們才能不斷得學習到新的知識,，才能不斷地充實自我。

通過這次審計實訓,，我有了以下收獲：

了解審計案例的各種情況,，磨刀不誤砍材功。這點讓我體會特別深,，首先得先了解該案例的被審計單位,，基本了解其的基本業(yè)務。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓,，沒有重點的,。比如在其他資料的“實質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間,，復核人,，復核時間等。

了解到自學能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。在學校里,，老師可以教會我們很多的理論知識，但是一旦出了學校,，擁有較強的自學能力就必不可少,。自學能力是指一個人獨立學習的能力，也是一個人獲取知識的能力,。它是一個人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機制參與的綜合性能力,。自學能力也是衡量一個人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。

否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學能力,，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

細節(jié)之處別忘了填寫,。在審計工作的自我學習中,，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分,，那邊缺了一些,，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的,，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭,，不能在細節(jié)之處被扣分,。

填寫審定表的注意點。首先明確審計是對報表項目審計,，而不是會計科目,。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬,、明細賬金額時就一次性填完,。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入,，個明細賬未審數(shù)根據(jù)明細分類賬過入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的，舉個例子說,，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細表過入,。最后莫忘了審計結(jié)論和復核結(jié)論的選擇。

各個項目的審計工作是有聯(lián)系的,。審計工作是有勾稽關(guān)系的,，在上機實訓的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性,，對于會計人員要求我們對數(shù)字要很敏感,，在審計的過程中也明顯感覺到要學會記憶數(shù)字，因為在后面的審計過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù),，我們要知道之前的錯誤對現(xiàn)在的審計對象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏,。顯然,，審計是比會計更深一層次的報表核算，是不允許出錯的,，否則就有可能錯上加錯,。

加強了同學間的交流，取長補短促進共同發(fā)展,。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方,，有時候也會分享一些小心得，小技巧,。這使我節(jié)省了不少時間,，也加深了對知識點的理解。雖然這樣有時候有點違反課堂紀律,，但是在這樣的互動學習中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點，也能夠感受到其他同學的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了,。

當然,，通過這次實訓，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：

知識不熟悉,。雖然說這次的上機實訓課與審計的理論課是脫節(jié)的,，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識，如主營業(yè)務收入的確認條件,、會計分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂,，有一部分是知識的淡忘,，也有一部分是知識的欠缺。

實踐不足,，操作能力較差有待提高,。在整個實訓過程中由于審計處理程序不熟悉，很多業(yè)務做得磕磕碰碰的,，浪費了很多時間,。而且有的業(yè)務處理過一次了，第二次操作的時候還是會有錯誤,。真的就像哲人講的那樣,，需要不時的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間,。同時,，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂,，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的,。

對計算機的實訓系統(tǒng)不了解。這次的實訓是在電腦上操作的,，一方面自己打字的速度不快,，另一方面，由于是第一次接觸這個系統(tǒng)，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實訓的進度,。

總之,，在這次的實訓暴露出自己的很多問題，在以后的工作和學習中,，我會不斷的警示自己,，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位,，提高自己的職業(yè)能力水平,。

作為一名學生，審計實訓的目的獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要,，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進入公司實訓來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實訓工作了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更好。

通過這次的審計實訓,，我感觸良多,，它使得我們可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結(jié)合起來,，并在實際操作中增強對審計的感性認識,，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用,，為將來從事審計,、會計工作打下堅實的基礎。除此之外,，我們還能將書本所學專業(yè)知識與實際經(jīng)濟業(yè)務處理相結(jié)合,，光有書本知識而不能很好的把它運用到實際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識并把它與實踐有機地結(jié)合起來才行,，我們要學會理論聯(lián)系實際從而來提高分析和解決問題的能力,。

實訓的具體內(nèi)容：

實訓期間按照要求和公司安排主要完成以下實訓任務：

1、了解會計師事物所機構(gòu)組成,，人員職責,，基本業(yè)務,。

2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務的操作流程,，行業(yè)規(guī)范,，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務。

3,、配合工作人員完成各種辦公室日常工作,。

我被分司審計部，第一天早上很早就正式到公司報道,，隨后由負責審計業(yè)務的主任會計師給我介紹了會計師事務所的具體情況,，主要從公司發(fā)展歷史，機構(gòu)人員設置,，經(jīng)營業(yè)務范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明,，最后，明確了我們實訓期間的主要工作任務,，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學習,，努力工作,，爭取在實訓期間有所收獲。由于是第一天去我并沒有什么事情可以做,，看著公司的其他員工忙的不可開交,，心里真的不是滋味，因為我沒有業(yè)務可以做,，也只有在那里看別的公司送來的一些資料,，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯的,，以前覺得課本上的都見過,，其實對于實際的憑證資料我完全不知道。一切對于我來說真的很陌生,。因此我就利用這些空閑時間翻閱一些會計的相關(guān)政策,、法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),，給我提供了很好的學習機會,，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況,，并幫忙完成各項辦公室日常事物,。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進行了一些檔案整理工作,，我被帶到檔案室,，嚇我一跳,，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢,，老師把我領(lǐng)到一個角,，我定睛一看才恍然大悟，原來是有順序的,，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊,，并按序號做以說明，在這期間進行了不少的體力勞動,。另外,，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習,，從排序,，打孔，穿線一直到最后的粘貼,，編號,，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R。

就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的,，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的,。在此期間，我們也有機會看到了大量的審計報告,，驗資報告,，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到了事務所的具體工作,，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證,。然后，進入審計業(yè)務的實際練習操作階段,，主要是在注冊會計師老師的指導下做一些測試工作,，協(xié)助完成工作底稿，起初,，比較生疏,，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證,，總分賬,，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等,。然后開始進入抽查憑證工作,，抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的,。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見,。由于我們接觸的業(yè)務都是相對比較簡單的，沒有特別復雜的審計過程,，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過程,，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照,，這些都是在事務所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西,，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。

4,、我和老師出外勤,，上午十點多到達了今天要審計的單位，是一家出租汽車公司,，派我們事務所來審計,。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價值就已經(jīng)上千萬,，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多,，算是大企業(yè)。

這是我第一次自己接觸底稿,，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿,，不過總不是自己弄的,，沒有太多感覺。今天我就坐在老師邊上,，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表,，邊寫邊告訴我，哪個空格填什么,，需要問出納拿什么,，怎么寫。然后老師弄固定資產(chǎn),，固定資產(chǎn)清理,，待攤費用等審定表，我在邊上看著他計算,，大致的過程了解了,。對于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證,，我給老師打下手,。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方,，就是營運執(zhí)照，對于他們來說,，車頂多2,、3萬，可是營運執(zhí)照值10幾萬,，所以我們部門領(lǐng)導也來了,。他讓我抄那些司機和公司簽訂的協(xié)議，花了1個多小時的時間,。開始有忙的感覺了,，開心，明天還是要去那家公司審計,，希望可以很快搞定,。不過可惜，后來需要復印太多,，我跑了很多趟復印室,，沒仔細看老師做事的過程了。完成年度審計業(yè)務,，我們在事務所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作,，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫,，并裝訂成冊,。

之后兩天，事務所多數(shù)老師都出外勤了,，恰好又有兩個業(yè)務需要很快完成,，據(jù)我老師說，自上次的集裝箱車公司那復雜的帳目后,，這家出租車公司也算是復雜,。其實出租行業(yè)主要是收入和營運證這個無形資產(chǎn)的確認，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了,。我填寫了無形資產(chǎn)和預提費用的審定表,，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報表的復印等等,。這樣我在師事務所為期三周的實訓就結(jié)束了,，時間雖短，但內(nèi)容豐富,，讓我受益很深,。

發(fā)現(xiàn)的問題和建議：

1、審計本身就是比較煩瑣的工作,，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,，厭倦,，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩,，愈煩愈錯,，必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做,，反而會左右逢源,，越做越覺樂趣，越做越起勁,。

2,、事務所內(nèi)部職員分工不明確，導致辦事效率低,，需要嚴格明確職責,，節(jié)約時間。本來事務所人員就不是很多,，再加上工作量每次都很大,，要求注意的細節(jié)又很多，每個小問題都不能忽視,，如果不合理安排勞動力,，造成人力資源浪費，而嚴重影響工作效率,，使得公司辦事效率低下,，信譽受損那就得不償失了。

3,、被審計單位人員態(tài)度不同,，導致審計工作無法進行，需要審計人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),，還要有個要有個良好的溝通能力。

實訓體會：

短短的三周實訓是我對會計這個學科有了更深的認識：

第一,、通過這次在會計師事務所的實訓,，使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,。明白事務所工作的主要職責范圍,，機構(gòu)構(gòu)成，學到了一些必備的辦公室事物處理,，了解了最近的會計政策法規(guī),，并逐漸熟悉了審計業(yè)務的流程以及關(guān)鍵步驟，體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性,，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,，完善的財務制度是至關(guān)重要的,，而作為會計師事務所，肩負著外部審計這一重任,。而作為事務所人員必須具備良好的個人品質(zhì),，同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作,。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì),，應該具備的業(yè)務能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作,。同時作為事務所的實訓人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊,，也同樣體會到了作為一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實性,、完整性,、合法性負責。每一筆帳的記錄都要有依據(jù),，而且按時間順序排列下來,，每一個程序都要以會計制度為前提，為基礎,。提體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記計入記賬憑證,。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細帳。期末,，填寫科目匯總表失算平衡表,，最后哦登記入總帳，急轉(zhuǎn)其成本利潤,，編制資產(chǎn)負債表,，利潤表，現(xiàn)金流量表登其他的會計報表,，這只是一般的流程,，現(xiàn)在都在使用計算機記賬，但是我們實訓的公司特意要求我們手工記賬,，因為這樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤,，而不是依靠計算機來幫助我們完成，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力,。

第二,、對于這次實訓，還存在著一些不足之處，比如實訓的時間太短,，還有很多要我嗎去學習的東西沒有學到,，對審計業(yè)務的了解也是淺嘗輒止，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務類型;再加上已經(jīng)很久沒有看書了,，對于一些相對簡單的業(yè)務處理對哦有些不知所措,，之外關(guān)系最大的一點是課本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的,，但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動,，兩者相輔相成，可能會影響實訓吧,?？傊?jīng)過這次實訓，雖然時間很短,，可我學到的卻是我大學兩年中難以學習到的東西,。會計本來就是煩瑣的工作，在實訓期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。

第三、在這幾個星期的工作中,，我基本上經(jīng)歷了一個完整的審計過程,。從中，我發(fā)現(xiàn)事務所出具的審計報告是經(jīng)過大量的計算和核對的工作的,。審計的同事是抱有懷疑,，獨立的態(tài)度工作，對客戶三大報表的數(shù)目都會一一計算,，當發(fā)現(xiàn)我們審計的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異，或者今年與去年相比,，數(shù)目的變化比較大的時候,，審計的同事就會抓住客戶問個不停，直到得到滿意的答案為止,。這其中需要的不僅僅是審計同事的專業(yè)技能,，更重要的還有人與人之間的溝通的技能,。

實訓，雖然就此告一段落了,，總之,，在這一個多月的時間里我學到了不少課本上沒有的知識，同時我也看到了自己的優(yōu)點和缺點,，也是我明白其實只要用功沒有什么做不好的事,，因為在這里實訓我的能力得到了認可。這次實訓經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺!再過不久,，我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了,。想到自己大學兩年的學習，想到實訓期間的所學所感,，我覺得我能學有所用,，在作好本職工作的基礎上，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇三

首先,，要在這里感謝指導老師,，如果沒有老師在我們實習過程中遇到困難的時候耐心的教導。我相信我們?nèi)M組員不可能這么順利的憑借自己的努力完成了此次的實習,。在我們同組人的共同參與,，共同的思考，共同的努力下,，終于完成了這次的課程設計,。就是這么一組人這么在一起討論，一起研究,，一起談吐自己內(nèi)心的想法,，雖然沒有曲折的過程，也沒有讓人激動人心的事情發(fā)生,，但是卻讓大家都覺得這是一個很融洽的團體,，團體里面的每個人都在工作中付出了自己的努力，付出自己的汗水,，這是我們大家自己對自己能力的一種證明,。

整個設計通過軟件和硬件上的調(diào)試，我想這對我以后的學習和工作都將會有很大的幫助,，在這次設計中遇到了許多實際性的問題,，在實際設計中才發(fā)現(xiàn)，書本上的理論知識與在實際運用中還是的還是有一定出入的,，而且要不斷更正以前的錯誤思維,，一切必須靠自己一點一滴的解決，在解決的過程中你會發(fā)現(xiàn)自己子在飛速的提升。

這也激發(fā)了我今后努力學習的興趣,，我想這將對我以后的學習狀態(tài)產(chǎn)生積極的影響,。其次，這次實習讓我成分認識到團隊合作的重要性,，只有分工協(xié)作才能保證這個項目有條不紊,。并且，有我們的實習導師牛老師的幫助,，實習過程過程中的疑惑,，牛老師總會耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助,，是偶們受益匪淺,，通過實習我知道了學習的重要性，理論與實際結(jié)合的重要意義,，學會了堅持,、耐心和努力，這將是我以后學習和工作的最好榜樣,。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,，團隊需要個人，個人也離不開團隊,，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的,，必須讓每個人都知道,，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗,。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證,。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的,。

實習誠可貴,，成果價更高。我們認為這次的課程設計意義很深,，和其他幾位同學的學習,、配合、努力的過程很愉快,，另外還要感謝老師的耐心輔導,。

小結(jié)：通過此次proe實訓，了解到proe也有很強的邏輯性,。建?！O計模具——nc模具加工這三個模塊缺一不可,，相互聯(lián)系緊密，并且順序是不允許調(diào)換的,。

通過本次實訓不僅讓我在建模方面的知識得到了鞏固，從中學

到了模具的設計,，零件加工這些新的知識,。還讓自己在制作工藝卡片和工序卡片過程中，又進一步的回顧了有關(guān)機械加工的基本知識,。雖然,，實習的內(nèi)容存在一定得難度，但是,，我明白這都是一些比較簡單,、比較淺顯的專業(yè)知識的運用，如果想要在今后步入社會,，加入工作后勝任自己期望的工作,，就應該在現(xiàn)在的日常學習中，尤其是專業(yè)的額實習中更加的努力,。

實習誠可貴,，成果價更高。

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇四

一,、實習概況：

20__年x月,，我們土木工程專業(yè)進行了工程地質(zhì)實習，工程地質(zhì)實習是整個工程地質(zhì)學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié),，使學生在課程理論知識學習的基礎上,，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,，使理論與實際相結(jié)合,，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎,。

二,、實習目的

理解基本的地址概念，了解基本知識,，學會基本技能,。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操,，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性,。同時,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力,、遵守紀律,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力,，總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的聯(lián)系,。

三、實習內(nèi)容：

__火山口,，距今__萬年是新生代第三紀玄武巖火山口,。火山口呈圓錐形,，石頭呈紅褐色,，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱,，由山底到山頂,，直插云天。此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓,，經(jīng)過__多萬年的長期風化剝蝕,，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,，呈輻射狀,，向上收斂，向下散開,，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀,，展示出大自然的鬼斧神工。

據(jù)中國科學院地質(zhì)研究所考證認定,，該火山口為第三紀玄武巖火山口,，距今約__多萬年，它的發(fā)現(xiàn),，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值,。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天,，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠古火山群,。山東山旺國家地質(zhì)公園山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約x公里處,，面積約x平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,，公園內(nèi)總體由兩個次級小盆地組成,，即解家河盆地和包家河盆地,，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大,。為季節(jié)性河流,。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富,，一是第三紀中新世時期距今__萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層---硅藻土),，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面,，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙,，稍加風化即層層翹起,，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書",。

大量古生物化石含在其中,。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖,、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組),、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今__萬年)火山作用形成的古火山錐,、熔巖流動特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象,，如黃山、堯山,、擦馬山,、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所,。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理,，直徑近于xcm，規(guī)模宏大,，氣勢壯觀,。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地,，經(jīng)長時間風化剝蝕,，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓",。山旺組地層中的化石,，形成于距今__萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動,、植物化石有x幾個門類x多種,，其中大部分是已絕滅的物種,。

植物化石包括真菌、硅藻,、苔蘚,、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類,。動物化石有昆蟲,、魚、兩棲,、爬行,、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥,、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn),，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一,，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多,、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學術(shù)界引起了轟動。植物化石枝葉最多,，花,、果實和種子也保存得非常完美。

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇五

時間過得真快,，昨天去事務所把手續(xù)辦了,，我的事務所實訓生活就正式結(jié)束了。實訓期為×個月,。不過,，這短短×個月的實訓還是挺有收獲的。

1,、作為一個財務專業(yè)的學生,，我本科時從來沒去過會計師事務所實訓，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實訓畢竟還是跟專業(yè)不太對口,， 而且事務所又是一個公認的增長實際技能的好地方,，這次能有在事務所的實訓機會我還是很高興的。

2,、說到實訓機會,，當然要特別感謝一下小滿同學，因為這次實訓是小滿同學幫忙聯(lián)系的,。雖然說年底審計業(yè)務繁忙,，事務所都大力招攬實訓生,，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學期還有課,，可以實訓的時間比較短,，錯過了很多所的實訓機會。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系,。還有小煜,、倩倩、佳佳,，你們以前在所里實訓時優(yōu)秀的表現(xiàn),，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎和贊揚哦!

3、應該是暑假為了考cpa重新學過會計的緣故,，這次的實訓讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺,，呵呵，還是挺有意義的,。當然，寒假的時間太短暫,，要說收獲肯定不小,，但學到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要,，而大量的實踐更是必須的,，實踐出真知嘛~~以后有機會真是應該多實訓。

4,、最后要感謝一下事務所里的人,，經(jīng)理們，老師們,，還有其他和我年齡差不多的同事們,。謝謝你們給予我的指導與幫助!

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇六

為了讓我們更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結(jié)合,，也更能夠適應社會的要求,，了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關(guān)重要的,，也是我們每個人必須要掌握的一門重要的課程,，經(jīng)過綜訓期望我們都能夠?qū)嬘幸粋€更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實際的動手本事,，更能懂得會計作賬的基本流程,。

實訓資料

1、各種成本費用的歸集與分配,。

生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲,，是中心環(huán)節(jié),。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中,，我們按照成本核算的基本程序,，先后對材料費用、職工薪酬,、其他費用,、輔助生產(chǎn)費用、制造費用,、廢品損失,、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。

a,、材料費用方面,。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的＂直接成本＂項目,，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據(jù)必須的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本,。

b,、人工費用方面。應按成本項目進行歸集,，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等,，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,，應按必須的方法進行分配后分別計入各成本項目。

c,、輔助生產(chǎn)費用,。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位,。在本次實訓中,，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，那里用的方法相對來說難度比前面的大,，可是最重要的是求分配率,。交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：

（1）交互分配：以（總費用總勞務量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。

（2）對外分配：以[（總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出）對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配,。

d,、制造費用的分配。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法（工時比例、定額材料比例,、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中,。

e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項資料,，企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少,、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞,，選擇使當?shù)胤峙浞椒?。在本次實訓中，我們采用的時約當產(chǎn)量法,，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本,。

2,、各種成本基本計算方法（品種法、分批法,、分步法）的綜合訓練,。

各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項資料，企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點,，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法,。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同,。而分批法按批別作為計算對象,，是一種訂單生產(chǎn),，成本計算期與核算報告期不一致,，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,，適用于很多大批生產(chǎn),。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,，分步法實際是品種法的多次應用,，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練,。

基本過程

1,、熟悉資料，設置各種帳簿,，登記起初余額,。

2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務，填制記帳憑證,。并附上原始憑證,。

3、根據(jù)憑證登記帳簿,。

4,、結(jié)帳、對帳,。

5,、裝訂、整理實訓資料,，上交實訓作業(yè),。

1、在剛開始的開設基本生產(chǎn)成本明細賬時,，我有的忘了登記期初余額,，導致返工現(xiàn)象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了,。

2,、由于自我不夠細心，有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務,，導致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩。異常是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時,，更是一步都不能出一丁點錯誤,，出一點錯誤可能會導致以后工作的效率為0。

3,、在分配生產(chǎn)費用時,，由于分配率所保留的小數(shù)位數(shù)與教師有所差異，導致后面算得結(jié)果有微小的差數(shù),。剛開始猶豫想改,，可是如果改又很麻煩。涂來涂去也影響憑證整潔,。所以糾結(jié)了好久,，其實這微差并不影響做題。這讓我體會到有些東西不必須要和教師一模一樣,，如果太刻意的追求一樣的,，反而會浪費更多時間。

4,、在實訓過程中,，為了避免做錯導致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務都會與同學教師校對，但實際工作中還須自我編制會計分錄,，在這方面我還存在著必須的不足,，今后還得加強練習。

5,、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼,。剛開始都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮希⒁娪泋號＂,。之后才發(fā)現(xiàn)一向理所當然的做法竟然是錯的,。經(jīng)過教師講說后才明白正確的做法是應當把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張,，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張原始憑證,。

6、發(fā)現(xiàn)上頭那個錯誤后,，只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開,。重新來過。這導致又白白浪費了時間,。體會：以后必須要弄清楚再下手,。還有要去把所欠缺的知識補一補。

7,、在算費用分配的時候,，對各種成本基本計算方法（品種法、分批法,、分步法）等不能很清晰地判別,。要經(jīng)過問教師同學還有多看書才能靈活運用。

有人說會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心+一份耐心+一份職責心人生價值的詮釋,。經(jīng)過實訓，我也真切地了解了什么是會計,。

1,、經(jīng)過一學期的實訓,，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作,，能夠說，它最考驗一個人的耐力與細心,，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣,，所以必須要養(yǎng)成細心做事的習慣。

2,、經(jīng)過實訓,，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解,?？墒牵b于鄙人才疏學淺,，認識上有許多不足,，要到達理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓練，并投入更多的實踐,。

3,、在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了,，直接分配法是最簡單的,，最難的是交互分配法，剛做的時候都不明白怎樣下筆,，因為平時沒學好,，聽教師說又覺得太空洞了，可是自從自我慢慢的看書,，自我慢慢摸索,，我才明白了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的,，經(jīng)過綜訓我就弄明白了,，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是的學習方法,。

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇七

我是一名學習市場營銷專業(yè)的x級的學生,，在今年5月28很有幸到啤酒實習，成為一名實習業(yè)務員,，經(jīng)過培訓合格后,，我被派往泉州銷售分公司，我從基層的訪銷員,。

在這段時間里,，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強,；在實習工作中,，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法,，因為我始終相信方法總比困難多,；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開,；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中,，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗,，但我卻不能接受放棄,。

在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時的解決,，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚；在具體的市場上,，能很好的處理同客戶的關(guān)系,，同時維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>

首先,，我介紹一下所在市場的基本情況,，我所在的泉州，實行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制,，除了縣城的幾位大客戶外,，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕,。

在5月和6月份是啤酒競爭最為激烈的時間,，因為都在搶占市場；我們也組織了大規(guī)模的鋪貨活動,，比如把旗下純生進行大的促銷,，并迅速的占領(lǐng)了優(yōu)勢市場，贏得了主動,！

在搶占市場的時刻,，在流通領(lǐng)域里鋪貨時，作為總公司的主打產(chǎn)品純生新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油,，展示兩個月,，每相35元競爭是相當?shù)募ち摇Ｔ诳h城的每一個終端店都是必爭之地,，各個廠家都在搶,，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

在餐飲領(lǐng)域的競爭,，更是在比拼實力,，都在買店，你出3000,，我出5000,，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店,，但也付出了沉重的代價,，花費了將近200萬買店費,！

時止今天，我的實習期已經(jīng)結(jié)束了,，在這一周的實習當中,，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果,。相信這是我大學當中的一段美好經(jīng)歷,。

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇八

在老師的帶領(lǐng)下，僅僅五天的實訓,。卻很好的鞏固了自己的理論知識,。在很大程度上提高了我的實戰(zhàn)經(jīng)驗在很大程度上提高了我的實戰(zhàn)經(jīng)驗。由于接觸的是公司業(yè)務的實賬,。在心理上很好的提示作用,。每天指導自己的是公司經(jīng)驗頗豐的會計人員。對學生的每個疑問,，老師都是用實際業(yè)務邏輯來給我們講解,。對知識有更深的理解和感悟。

對于大三會計專業(yè)的我們,。不僅僅提示了我們的能力,。更為我們以后的工作發(fā)展建立良好的基石。通過幾天的實訓,，已經(jīng)基本熟悉公司會計的基本操作流程和財務核算以及納稅,，報稅，開戶,，變更的流程,。每天班車來班車走，讓自己完全帶入上班工作的狀態(tài),。第一天通過查驗原始憑證,。填寫記賬憑證，以及制作賬本,，很全面的鞏固我們的課本知識,。并且讓知識進一步升華。系統(tǒng)全面的培養(yǎng)我們具備一名優(yōu)秀會計人員應有的技能和素質(zhì),。老師對我們嚴格的要求,。使我們每天的記賬工作很重。但所有的付出和收獲都是正比,。不可否認,。這幾天學到了特別多的知識和實際工作經(jīng)驗。尤其各種明細賬和現(xiàn)金銀行賬,，更是驗證了一句,，實踐出真知,。用心做才會左右逢源。越做越有趣,，越做越起勁兒,。做會計，切記粗心大意,，馬虎了事,。心浮氣躁，做任何事都一樣,。需要恒心,，細心和毅力。這樣才會付出有收獲,。并且水到渠成,。如果做會計，覺得整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶厭倦,，以至于登賬登的漏洞百出,。而導致愈錯愈煩，愈煩愈錯的惡性循環(huán),。既然會計是一個瑣碎的工作,，我們應該帶著細心耐心和毅力，踏實做好每一筆業(yè)務,。

總而言之,，這段實訓過程中，我們最能體會的,，一個字大概是累吧,。每天六點半起床，班車來班車去,，再加上偶爾的暈車小狀況,。習慣性的午休不自覺地用到了賬簿上。晚上在彌補回味一下白天的業(yè)務,。不過很充實,，這一種苦盡甘來的感覺。我們會以累感到驕傲,。也是我們用心的表現(xiàn),。老師耐心教導的結(jié)果。

作為實訓學生,，最終很好掌握書本知識,，并靈活運用。不僅僅是自己的功勞,，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,。感謝老師對我們的每一次的熱心幫助,。

地質(zhì)實訓報告總結(jié)收獲篇九

時間飛逝，在不知不覺中,，我的實訓生活結(jié)束,。通過實訓,，讓我真正感覺到了做一個教師的難處,，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實訓中,，也讓我收益頗豐,。

在實訓過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法,。因為每個孩子都有差異,，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們,，教育他們,，那么，這個世界就是天才的世界,。

活動不能死板硬套,，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù),。在實訓期間,，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實訓讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,，也讓我的實訓生活畫上了完美的句號。

在實訓過程中,，讓我深刻體會到了實訓的重要,，更增強了實訓過程中我的學習欲望,。

首先，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。在戶外活動時,，提醒幼兒慢跑，如果熱了,，要主動提醒幼兒增減衣服,；回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌,，提醒幼兒洗手,。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服；喝水時,，要排隊,，不要擁擠，并且不能說話,，以免被水嗆到,。

吃飯時，要遵守習慣,，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時不能講話，不能挑食,，不吃剩飯,，要安靜就餐，不隨意扭動,，以免把飯菜弄灑,，燒到自己；在睡覺方面,，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺,，睡覺時不講話,。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便,，不講話,，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

其次,，上課,。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以應付,，顯得有點不知所措。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中,，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好,。

這時，助教老師交給我了一個方法,，當東西掉在地上時,，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時把東西撿回來,，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗,。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度,，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習”讓我積累了更多經(jīng)驗,。

再次，聽課,，看常規(guī),，做好記錄，談聽課感想,。在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于無理的要求,，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長,，同時給予表揚和批評,。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視,，否則,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時間的學習,，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐，拼搏,，奉獻,，合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長,。

經(jīng)過這次實訓,，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易,。和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心；我愿用我的實心,，換取所有人的誠心,。欣喜中有困惑，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，只有不對的老師，沒有不對的家長,，實訓間,，讓我增長了見識，做老師難,，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實自己,，彌補缺口。

實訓結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生，很陌生,，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師,，因為他們教會了我很多很多,！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶,！天下沒有不散的宴席?。∈前,?！我想微笑著走，微笑著離開我所實訓的幼兒園,！我永遠也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師。因為他們給我指明了方向,，給了我學習的欲望,，工作的動力！我有決心,，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！