演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒教師競聘班主任演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：

大家好,！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個機(jī)會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位,。

我于xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語本科系。xx年xxxx我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,，xx年xxxx年任班主任工作,。自xx年參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上,，對待教育教學(xué)工作,，從不擺道理，講條件,，而是任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。

十年前,，我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心,，我走進(jìn)了xx市第xx中學(xué)，在這里我度過了自己最美好的十年,，將汗水與辛勤播灑在這里，同時也收獲了可喜的果實(shí),。xx年xxxx年,，我獨(dú)立完成一個區(qū)課題,，省課題和幾個國家級論文等，并苦練基本功,，在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎,。

教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想。及時轉(zhuǎn)變思想,，運(yùn)用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué),，走在教學(xué)改革的前頭，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。同時，課余時間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實(shí)自我,，抓住機(jī)會展示自我，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

班主任工作中，我更是盡心盡力,，不求回報,。我熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐,，使我在班級管理方面,，摸索出了一套自己的方法。

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅要教書,，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者,。首先，我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價傾向,，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信：換一把尺子,，就會出一批好的學(xué)生。其次,，我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個學(xué)生最大的光和熱,。

班主任要想管理好一個班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生,。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育?！蔽視P(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度,，要求有法。

一個良好班集體的成長,，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展,，因此,，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟,?！?/p>

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育,，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教,，開展“特長比賽等形式多樣的活動,，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

如果我們把一年的時間分為兩半,，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里,，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃,，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好。

現(xiàn)在的教師,，不再是過去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理,，我還會滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好，育好,！"十年樹木,、百年樹人”道出了教師工作的艱辛“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn),。

十年的磨煉,，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里,，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀和價值觀,。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行,，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去，獻(xiàn)出自己畢生的力量,。

我熱愛這個職業(yè),，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功,，我一定會積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作，按時,、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任,。各位評委,，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我,，支持我吧,！

謝謝！

幼兒教師競聘班主任演講稿篇二

各位老師：

上午好!

一年前我曾錯誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書，其他的一切都可以了,。但是經(jīng)過一年的班主任工作后,，才發(fā)現(xiàn)只教好書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長不僅僅是知識的吸收,，更多的是能力的成長心智的成長,，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個非班主任的老師是很難做到的,，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕]有時間跟機(jī)會走進(jìn)學(xué)生的心靈,。班主任工作雖然多而雜，但同時也是充實(shí)的,。經(jīng)過一年時間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒有經(jīng)歷過班主任工作,，他的教學(xué)生涯將是不完整的,。

雖然我當(dāng)班主任的時間不長，但我的收獲是驚人的,，豐富的,。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長是認(rèn)可的,。

如果我能接著當(dāng)班主任,，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：

教育工作的最高境界是對生命的一種詩意的詮釋,，藝術(shù)的演繹,。學(xué)生感受生命價值的方式，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂,，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生,。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由,、奔放,，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會成為一種歡快的身心體驗(yàn)，從心底流動起來的愉悅就會傳遍全身,。這時是教育他們的最好時刻,。

一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個學(xué)生參與管理，齊抓共管,。同時,，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

克服以分取人,，一刀切的現(xiàn)象,。摒棄眼中有學(xué)生心中無學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生,，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法,。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進(jìn)生”，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，班主任必須尊重個體差異,，盡量將工作做細(xì)做透，在日常管理班級的各項(xiàng)工作中,，要善于觀察,，精于思考，巧于處理,，細(xì)心研究學(xué)生心理,，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生,，做學(xué)生的人生引路人,。

班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好!

我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，我要虛心地向他們請教在工作中遇到的困難和難題,。

當(dāng)然，班主任是一個特殊的社會角色,，與一般教師相比,，所承擔(dān)對班級管理和對學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù),，就需要班主任不急不躁,，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生,，教育學(xué)生,，深入細(xì)致地了解情況,，做到有的放矢。如果此次競聘成功,，我一定會全身心投入工作,，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作,。曾經(jīng)我看到這么一段話,，“班主任在，學(xué)生自覺,，那是一名合格班主任;班主任在,，學(xué)生不自覺，這是一個失敗的班主任,，而班主任不在,，學(xué)生也能自覺，這才是一個成功的班主任,?！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。

謝謝大家,。

幼兒教師競聘班主任演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)各位姐妹：

大家上午好！首先我要說聲謝謝,，因?yàn)槌忻深I(lǐng)導(dǎo)的信任自從進(jìn)入我們當(dāng)幼我就當(dāng)選班主任,，班級工作的繁重可想而知，哪怕最細(xì)微的事都要想到,，如果疏忽了,，就會出現(xiàn)差錯，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的,！而今天我第一次站在這里來競爭這一崗位,，雖然知道做班主任會辛苦，但我愿意接受這次挑戰(zhàn),。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

我熱愛幼兒教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作。我已有多年擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，通過這幾年的工作實(shí)踐,，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法,。班主任事務(wù)做起來也得心應(yīng)手,。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學(xué)習(xí)中。

班主任要想管理好一個班,，不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系,，同時必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛?cè)雸@肯定在情緒上會有很多的起伏，我打算通過家訪詳細(xì)了解每一個孩子的性格特征,、習(xí)慣等,，讓自己能走進(jìn)每一個孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己,，把自己當(dāng)成是孩子的朋友,。記得著名家魏書生說過"教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,。"我會關(guān)心,、愛護(hù)孩子，縮短師生心靈上的距離,。

保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是"孩子們的老師,，家長的朋友,。"充分利用家長資源。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，讓家長了解孩子在園的一日情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn),，了解老師為孩子付出的勞動和關(guān)愛。

向家長了解孩子在家表現(xiàn)情況,，如有不良行為之處,，家園互動，共同教育孩子成長,。必要時,，進(jìn)行家訪，認(rèn)真解答家長提出的每一個問題,，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心和愛護(hù),。鼓勵家長參與幼兒園的家園互動活動，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

孩子的安全一直是我們放在中心位置的,，小班的孩子第一次走出家門，離開父母來到一個陌生的世界,，他們走路都會搖搖晃晃,，所以更需要我們的照顧和關(guān)懷，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒,，做好隨時隨地的檢查和保護(hù)工作,，以確保孩子的安全,，關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

在班級管理經(jīng)驗(yàn)上,，我雖然還很欠缺，但我會向其他老師學(xué)習(xí)和請教,，向她們學(xué)習(xí)管理孩子的常識,，管理孩子的技巧，管理孩子的經(jīng)驗(yàn)等等,。真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長的機(jī)會,，我愿用我所學(xué)、盡我所知,，和班級同事一起,，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地,，認(rèn)真地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。懇請園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會，謝謝,！

幼兒教師競聘班主任演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

大家好,！

站在這里，我非常激動,！1996年8月16日，我到一中就任班主任工作,，擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任,，也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任；高二接過班,，高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡，目睹剛送走的一屆,，總有許多不甘心,，還有許多無奈。今天,，站在這里競聘,，我想從高一帶一屆學(xué)生！

帶96屆學(xué)生時,，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個班長都找不出來,，徐校長當(dāng)時任年級主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長,，99屆畢業(yè)生參加高考的,，只有三人沒有升學(xué)。

20xx年我也是高三接了一個班,，這個班高一高二各換了一個班主任,，我接班后插進(jìn)了28個補(bǔ)習(xí)生，成了年級中班額最大的班,，全班93人,，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大,，吉大,，同濟(jì)，浙大,，山大,，對外經(jīng)貿(mào)，北航,，大連海事,，大連理工，南航,，華中科技,，河海，西北大學(xué),，長安大學(xué),，蘭州大學(xué)，廈大,，中山大學(xué),，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類名校）。

20xx年開始,，為了適應(yīng)外界的競爭,，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班（尖子班），我的好學(xué)生被挑走了,，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個普通的集體,，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命,，但我使他們停止了一切不理智的行動,，并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長,。

多年的班主任工作給了我深深的積淀,，結(jié)合形勢和時代特征,，我做班主任工作有如下目標(biāo)，現(xiàn)在說出來請大家批評指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,，校恥我恥”的愛校情懷,。

2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍，使班級管理落實(shí)到實(shí)處,。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識,，具備比學(xué)趕幫超的行動力。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),，積極儲備文化課知識,、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向,。

5：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)愛每個學(xué)生，以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為，使其健康成長,。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個性特征,，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長。

7：與科任老師協(xié)作,，樹立科任老師的威信,，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素質(zhì),，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

8：教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,。

如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作,，我愿意做活到老學(xué)到老的人,！

這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的,，卻免競聘,，而我們幾個老的或者說又臭又硬的，一把死拿的,，參加競聘,。

幼兒教師競聘班主任演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我叫xx,，xx年畢業(yè)于xx師范，有過xx年初中一年級班主任的經(jīng)驗(yàn),，之所以來貴校競選初一班主任的崗位,，一是我隨丈夫的工作變動來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位,，我認(rèn)為這是老天爺賜予我的一個機(jī)會,，沒理由我不鼓起勇氣來把握住這次機(jī)會。

從工作經(jīng)驗(yàn)上來說,，我應(yīng)該是有絕對優(yōu)勢的,。我在xx市xx學(xué)校擔(dān)任過xx年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱號,，當(dāng)然,，這些稱號也許可能可以作假，但我?guī)С鰜淼膶W(xué)生優(yōu)秀,，這一點(diǎn)不可能有假,。我所帶的初一班級，常年獲得xx學(xué)校的優(yōu)秀班級,，班級整體成績一直是年級排名第一,，并且年級第一名的學(xué)生往往都是我所帶班級里的學(xué)生。這些貴校的領(lǐng)導(dǎo)都可以對此進(jìn)行調(diào)查了解,。

從我?guī)О嗟墓ぷ鲬B(tài)度上來說,，我也應(yīng)該是挑不出毛病的。我是一個承認(rèn)不完美,，但是追求完美的人,，在我?guī)О嗟倪^程中，我總是嚴(yán)格要求自己,，讓自己以良好的班主任形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前,，讓他們時刻都能夠感受到他們有一個負(fù)責(zé)任的班主任老師。我在帶班的過程中,，雖然要求高,，但是也不會苛求每一位學(xué)生，相反,，只要我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)跟不上班的情況,，或者其他影響學(xué)習(xí)的情況，我都會與其進(jìn)行談心,，我會從根源上去找到學(xué)生出現(xiàn)狀態(tài)的原因,，并且不會讓學(xué)生感覺到我這個做班主任的是在責(zé)備對方，而是讓每一個孩子都明白,，作為班主任的我,，是希望他們健康成長,，一起進(jìn)步的。

如果說以上我說的還有些夸張,，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀,，那么接下來我要坦白的這一點(diǎn)則應(yīng)該是每一位領(lǐng)導(dǎo)以及老師都會肯定了。我好學(xué),，還謙卑,，遇到任何自己做得不夠的地方，我都不會因?yàn)槟ú婚_面子而不愿意承認(rèn),。我在與老師的交流中,，甚至于我在與學(xué)生們的交流中，只要是我做的不足的地方,，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí),，如果有我做錯的地方，我更是會大方地承認(rèn)錯誤并改正,，我以為這是每一個學(xué)生都可以學(xué)習(xí)到的好習(xí)慣,，一個人只有敢于直面自己的錯誤和不足，那這個人就不用擔(dān)心沒有進(jìn)步的空間,。

幼兒教師競聘班主任演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

站在這里,，我非常激動！19xx年8月16日,，我到一中就任班主任工作,，擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任，也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班,，高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡，目睹剛送走的一屆,，總有許多不甘心,，還有許多無奈。今天,，站在這里競聘,，我想從高一帶一屆學(xué)生！

帶96屆學(xué)生時,，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個班長都找不出來，徐校長當(dāng)時任年級主任,，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長,，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué),。

20xx年我也是高三接了一個班,，這個班高一高二各換了一個班主任,，我接班后插進(jìn)了28個補(bǔ)習(xí)生，成了年級中班額最大的班,，全班93人,，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大,，吉大,，同濟(jì)，浙大,，山大,，對外經(jīng)貿(mào)，北航,，大連海事,，大連理工，南航,，華中科技,，河海，西北大學(xué),，長安大學(xué),，蘭州大學(xué)，廈大,，中山大學(xué),，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校)。

20xx年開始,，為了適應(yīng)外界的競爭,，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班)，我的好學(xué)生被挑走了,，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個普通的集體,，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命,，但我使他們停止了一切不理智的行動,，并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長,。

多年的班主任工作給了我深深的積淀,，結(jié)合形勢和時代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo),，現(xiàn)在說出來請大家批評指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,，校恥我恥”的愛校情懷。

2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍，使班級管理落實(shí)到實(shí)處,。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識,，具備比學(xué)趕幫超的行動力。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),，積極儲備文化課知識,、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向,。

5：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)愛每個學(xué)生，以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為，使其健康成長,。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個性特征,，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長。

7：與科任老師協(xié)作,，樹立科任老師的威信,，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素質(zhì),，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

8：教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,。

如果我競聘上班主任,，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的人,！

這個競聘我說的是真心話,。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘,，而我們幾個老的或者說又臭又硬的,，一把死拿的，參加競聘,。

幼兒教師競聘班主任演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同仁們：

大家下午好！

首先感謝學(xué)校給我這個機(jī)會來參加班主任崗位競聘的演講,。雖然我是語文老師,，但我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處煟幻麩釔酆⒆?，熱愛自己崗位的教師?/p>

我之所以競聘這個崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽,。

二,、 我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。由此我堅(jiān)信我對班主任的工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛學(xué)生,，每天，看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂趣,，在工作中我會注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)能力,。

四、我善于溝通,，善于做學(xué)生和家長的思想工作,。

五,、我對學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

領(lǐng)導(dǎo)們,、同仁們，我有信心,、有決心做好班主任的教育工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智，為學(xué)生的明天獻(xiàn)出自己的全部光和熱,。

謝謝大家,！

幼兒教師競聘班主任演講稿篇八

大家好！

我是xx,，今天很榮幸的能夠參加這次的競聘,。通過這一年的工作，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個工作,。

在這一年里我跟著李老師到了很多東西,。如：如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃，目的的教育教學(xué)工,。如何探索教育幼兒上課的方法,，技巧，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢,。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事,。耐心的面對每一個幼兒，用自己的耐心,，愛心,，責(zé)任心去教導(dǎo)他們，愛護(hù)他們,。

記得剛開學(xué)時,，我們班有幾位新生，其兩個孩子最讓人頭疼,，每天來學(xué)校從早哭到晚,，回家后不想來幼兒園，就撒謊說老師在學(xué)校打她了,。第二天早上,，她的奶奶和媽媽來學(xué)校找我們吵架，李老師雖然很生氣,，但她卻一直給家長解釋,，后來家長知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉,，經(jīng)過一個月的耐心教導(dǎo)，這兩個讓人頭疼的孩子終于不哭了,。

雖然這件事情很普通,，但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心，愛心,，責(zé)任心,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有科學(xué)的管理方法和足織能力。

在某一方面來講,，雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn),，投入到今后的工作中，開創(chuàng)未來的資源,。

我熱愛我的工作,，每天和孩子在一起開開心心的上課、玩,。在孩子的身上可以看到純真,，看到幸福，看到歡聲笑語,。有的孩子還會做出讓我們笑破肚皮的事,。如：萱萱小朋友的家長說，萱萱回老家見到豬很新鮮,，因?yàn)樵诔抢餂]見過,，晚上非要跟豬睡。

可愛的孩子們讓我更加熱愛這份工作,，我每天都生活在這群孩子的愉悅中,，能從事這份工作是我的榮幸，我會好好的鍛煉自己,，把自己精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān),。