每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇一

改善辦學(xué)條件,，增強(qiáng)保障能力,，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。現(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)整體規(guī)劃和建設(shè),，努力探索后勤改革新路子

我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí),、生活工作條件,。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸,，精神本振奮,。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃,，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪,，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里,，同時教育師生做好平時的愛綠、護(hù)綠工作,。五月份,，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺,，安裝了新的白鋼旗桿,。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池,。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大,，但是每當(dāng)下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤,。另外,，我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方,，意義深刻,。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初,，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高,，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題,。修噴泉,、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長主動贊助的,，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元,。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便,，我們給每個年組的班主任配備了新電腦,。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買了四臺多功能投影儀,，實(shí)物投影效果非常好,。為了配備學(xué)校讀書活動，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜,，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放,，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨(dú)輪車隊買了四十****輪車,，并配備了四十套小超人服裝,。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè),，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源,，有計劃的購置一部分資源,，使校園網(wǎng)站越辦越好。

二,、抓好綜合管理,，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),，聽取每條合理化建議,，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作,。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理,、食堂,、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,。財會管理方面:嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān),，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資,，避免浪費(fèi),。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花,，采購物品要貨比三家,，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,，做到工作細(xì)心,，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度,，盡量不去拖累前線教師,。今年拆舊式花壇，種草坪,、栽紅花麥里,，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油,，這些活兒,，全是我們后勤的司機(jī)，廚師,、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的,。他們雖然是我校的臨時工,，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。

另外,，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一,。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查,，“三室”及各教室,、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查,，這些檢查不是流于形式,，檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局,、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

這學(xué)期我們更重視校車的安全管理,。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室,，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好,，學(xué)生安全上學(xué),，安全回家，家長放心,，學(xué)校聲譽(yù)也會相對提高,。

在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外,，更重視提高服務(wù)質(zhì)量,。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào),。家長對食堂的要求高,，家長的想法也是五花八門，有時很難達(dá)到個別家長的滿意,，比如為了營養(yǎng)豐富,，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言:實(shí)驗(yàn)小學(xué),，為什么在熘肉段里放胡蘿卜,，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動會的兩天,，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動場上的全體師生吃得可口,，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子,，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的,。考慮到天熱師生們特別渴,，另外配上綠豆粥,，玉米粥、香腸,、茶蛋,。只要師生們吃得好，喝得好,，我們就很高興,，心思就沒白費(fèi)。

總之,，后勤工作還有很多不足,，我們要不斷努力，使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的后勤工作更上一層樓,。

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇二

公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)教科研團(tuán)隊現(xiàn)有成員xx人,，其中高級職稱9人,，中級職稱1人,，博士學(xué)位教師5人，博士生導(dǎo)師1人,，碩士生導(dǎo)師6人,。團(tuán)隊建立至今，堅持學(xué)科特色,，打造教育品牌,，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、成果顯著的教師團(tuán)隊。

關(guān)愛學(xué)生,，師德高尚

團(tuán)隊十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高校教師教育教學(xué)技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟,，提高理論水平,，依法執(zhí)教。在日常教學(xué)工作中,，團(tuán)隊教師堅持尊重信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，對學(xué)生要有愛心、耐心,、信心,、熱心,。每一位教師都能公正、全面,、客觀地評價每一位學(xué)生,，鼓勵學(xué)生樹立信心，建立民主,、平等的新型師生關(guān)系,。團(tuán)隊還開展了教師與學(xué)生結(jié)對活動，要求每位教師淡泊名利,，不因?qū)W生家庭地位,、狀況來偏倚學(xué)生，也不以學(xué)生成績和表現(xiàn)來薄厚待之,，針對每個學(xué)生具體情況,，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有恒,、嚴(yán)而有方地面向全體學(xué)生施教，在尊重保護(hù)教育學(xué)生的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生健康地,、生動活潑地茁壯成長，密切師生關(guān)系,。近年來,，團(tuán)隊中多人被授予“黑龍江省師德先進(jìn)個人”“佳木斯大學(xué)師德先進(jìn)個人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,、優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”等榮譽(yù)稱號,。

業(yè)務(wù)精湛，育人卓著

團(tuán)隊要求每一位教師注重學(xué)習(xí)有關(guān)教育思想和理論,，并能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹學(xué)科發(fā)展的新動向和新成果,，開展教學(xué)研究。團(tuán)隊帶頭人之一——院長祝麗玲身先士卒,，積極參與教學(xué)改革,，主持省級精品課程、省級精品在線課程,、校級精品課程,、網(wǎng)絡(luò)課程各1門。其中《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》被確定為佳木斯大學(xué)教學(xué)改革百門課程,。在教學(xué)工作中,，祝麗玲精心組織課堂教學(xué)，采用對分教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式，獲得了良好的教學(xué)效果,，并曾獲第十五屆全國多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎,、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎、佳木斯大學(xué)優(yōu)秀獎學(xué)成果一等獎,、佳木斯大學(xué)首屆微課比賽一等獎,、大學(xué)教學(xué)年終獎二等獎等教學(xué)獎勵。

20xx年,，祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國東西部高校課程共享聯(lián)盟,，目前已有163所院校近6萬名學(xué)生選修該門課程。該課程的成功上線,，使我校與國內(nèi)一流院校同臺競技,，為推進(jìn)我校教育信息化起到示范和引領(lǐng)作用。團(tuán)隊其他教師堅持以課堂教學(xué)為本,、以學(xué)生需要為本,，努力抓好課堂教學(xué)，教授年均課時量225學(xué)時,，副教授年均科時量370學(xué)時,，指導(dǎo)學(xué)生科研立項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目25項,。

科研創(chuàng)新,，成果突出

團(tuán)隊積極開展學(xué)科建設(shè)及課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍,，增強(qiáng)學(xué)院科研活力,。依托該團(tuán)隊,，公共衛(wèi)生學(xué)院現(xiàn)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐示范基地,、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黑龍江省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心,、校級預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所,、校級社會醫(yī)學(xué)研究室、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,、校級重點(diǎn)學(xué)科及培育學(xué)科各1個,，為學(xué)院的科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障,。

積極承擔(dān)國家或地方重點(diǎn)科研項目的研發(fā)任務(wù),。近五年，學(xué)院教師團(tuán)隊承擔(dān)國家級項目5項,、省部級20項,、校級13項；發(fā)表論文82篇，其中中華系列雜志,、sci收錄57篇,；出版論著、教材19部,；帶領(lǐng)本科生主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目13項,；帶領(lǐng)研究生主持科技創(chuàng)新項目15項，科研工作取得明顯進(jìn)展,，具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景,。此外，團(tuán)隊教師多次參與國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流及學(xué)術(shù)會議,，承辦學(xué)術(shù)報告及培訓(xùn),，多項科研成果實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用轉(zhuǎn)化，較好地實(shí)現(xiàn)為教學(xué)和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),。

服務(wù)社會,，聲譽(yù)良好

團(tuán)隊自成立以來，全體教師始終秉持著知行統(tǒng)一,、甘于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，開展多項工作，積極服務(wù)于社會,。團(tuán)隊著眼于科研成果轉(zhuǎn)化問題,，注重知識在科技創(chuàng)新中的能動作用。教師關(guān)寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測試紙條,，因其操作方便,，目前已被廣泛推廣；教師張強(qiáng)研制了一種新型藍(lán)靛果-獼猴桃復(fù)合飲料,，因其具有獨(dú)特的工藝配方且口感獨(dú)特,，目前已成為一種具有開發(fā)潛力的新型功能飲料，并處于試生產(chǎn)階段,。

同時,，團(tuán)隊利用醫(yī)學(xué)優(yōu)勢，開展防艾宣傳,，并組織學(xué)生定期深入社區(qū),，針對不同人群進(jìn)行不同層次、形式和內(nèi)容的健康教育宣傳活動,，取得了良好的社會反響,。

梯隊合理，注重建設(shè)

團(tuán)隊十分重視師資隊伍建設(shè),，打造一支實(shí)力較強(qiáng),、年齡結(jié)構(gòu)合理,、發(fā)展趨勢良好的中青相結(jié)合的`教學(xué)科研梯隊。學(xué)科帶頭人邱洪斌教授現(xiàn)任佳木斯大學(xué)黨委書記,，此外還任中國高教學(xué)會綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究會理事長,、中國預(yù)防醫(yī)學(xué)會流行病學(xué)分會委員等多個職務(wù)，是國務(wù)院特殊津貼專家,，主持多個國家級及省部級科研項目,，在國內(nèi)外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng)新型的科研成果發(fā)表。在學(xué)術(shù)集體中,，學(xué)科帶頭人能正確控制學(xué)術(shù)研究進(jìn)程和方向,，將團(tuán)隊中的教師人才有效的組織，合理的分配工作任務(wù),，保證學(xué)術(shù)研究工作能有節(jié)奏地向前推進(jìn),。

在教學(xué)管理上，團(tuán)隊注重學(xué)習(xí)共同體建設(shè),，努力完善老中青傳幫帶機(jī)制,，如新青年教師上崗后由團(tuán)隊確定培養(yǎng)導(dǎo)師，一對一跟蹤培養(yǎng),，導(dǎo)師負(fù)責(zé)青年教師教學(xué)科研全過程,。此外，團(tuán)隊還積極鼓勵青年教師努力研究教學(xué)方法,，探索教學(xué)規(guī)律,，踴躍參加院系組織的教學(xué)競賽活動，為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺,，整體提升教師教學(xué)科研能力,。

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸,；是團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前,；是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖,；是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行,！xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學(xué)子,，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里,，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學(xué)院xx級11班,！在一起，走過春的希望,，夏的熱烈,，秋的豐足,，冬的冷靜；在一起,，他們走過成功的喜悅,，失敗的悲傷；在一起,，他們的心走到了一起,，更堅強(qiáng)；在一起,，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人,。”

11班現(xiàn)有總?cè)藬?shù)32人,，其中入黨積極分子1人,，團(tuán)員32人。正是這樣一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,，在過去的一年中,，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和輔導(dǎo)員老師的幫助指導(dǎo)下,，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,，11班形成了一個思想上積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，生活健康團(tuán)結(jié),，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學(xué),，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,！

學(xué)習(xí)進(jìn)步篇：

1．開展豐富的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情

11班全班32位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來的共識------“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢,。如在無課的情況下,，總能見到11班學(xué)生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影,。面對社會就業(yè)的壓力,，11班同學(xué)不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試,，他們班同學(xué)更是都積極報名參加．為了取得一定的成績,，大家投入了巨大的熱情。

2,、xx——xx學(xué)年學(xué)習(xí)工作計劃

(2),、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強(qiáng)大家的凝聚力,，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，為把11班建設(shè)成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作,。

精彩活動篇

一年的學(xué)習(xí)生活，一年的朝夕相處,，32人的班集體一起體驗(yàn)著大一的懵懂學(xué)習(xí)生活,。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,，他們也經(jīng)營著那份來之不易的同學(xué)情緣,，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果,。當(dāng)然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時,，也是對每一名11班同學(xué)的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時,，也懷著對未來更加美好的向往,。

在集體中，他們努力挖掘自身的潛能,，班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動中去,。

1.他們參加了豐富多彩的校園活動

（1）非常遼衣diy服裝設(shè)計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意,，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力,，與環(huán)保思想相結(jié)合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝,，與此同時加強(qiáng)了同學(xué)之間的了解和增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力,。獲得了本次比賽的二等獎。

（2）啟程活動文藝匯演：在這次活動,，11班同學(xué)積極參與,，發(fā)揮個人所長，歌唱,，舞蹈,，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應(yīng)有盡有,。雖然沒能進(jìn)入最終決賽,，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽(yù)犧牲了個人的寶貴時間來練習(xí),，大家踴躍參與,，體現(xiàn)了班級的凝聚力。

（3）運(yùn)動會大展風(fēng)采：靳國鋒,，運(yùn)動場上有他颯爽的英姿,，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標(biāo),，只有一個信念,，為班級贏得榮譽(yù)，為基礎(chǔ)學(xué)院贏得榮譽(yù),，獲得了獎項,。

2.同時他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動

（1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城,。在參觀紀(jì)念館的過程中同學(xué)們?yōu)榘雮€世紀(jì)前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼,，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學(xué)生活的來之不易,。

（2）義務(wù)植樹：在xx年四月初他們班組織了義務(wù)植樹活動,。通過植樹，使大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。在這次活動中，大家都得到了鍛煉,，因?yàn)樗麄冏叩穆菲閸绮黄?，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團(tuán)結(jié)的力量,，互幫互助,，使班級更有凝聚力，更加融洽,。

（3）節(jié)日慶?；顒樱簩τ趤碜运拿姘朔降奈覀儯糠旯?jié)日不能跟家人團(tuán)聚,，在11班這個大家庭里,，總會組織一些集體活動。比如去包餃子,，發(fā)月餅,，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放,，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖,，也讓大家的生活更加多元化，并增進(jìn)了彼此間的友誼,。

過去一年的輝煌令人難忘,，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章,?；貞涍^去，他們心潮彭湃,；展望未來,，他們豪情滿懷,！天高任鳥飛，海闊憑魚躍,。新的學(xué)期已經(jīng)開始,，前進(jìn)的號角也已吹響，基礎(chǔ)09級11班將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取,，贏得更大的輝煌,！

最后，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作,，正是有了你們的關(guān)愛,，11班才能夠自豪地提出“甲級團(tuán)支部”的申請。請相信,，11班將一如既往地踏實(shí)工作,，爭取有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,。11班全體同學(xué)們也將以更加努力,，11班的未來是不是夢！

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇四

z在農(nóng)村工作二十二年來,，她喜歡農(nóng)村的天地,，喜愛農(nóng)村的孩子，她的教育理想是：培養(yǎng)優(yōu)秀的新農(nóng)村建設(shè)者,。她經(jīng)常帶著學(xué)生奔向大自然,，交給孩子農(nóng)耕知識，告訴他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨向,，教育學(xué)生勵志建設(shè)新農(nóng)村,。z經(jīng)常讓學(xué)生寫田間、地頭的見聞,，寫捉魚,、捕蝶的體會。她經(jīng)常走訪學(xué)生,，特別關(guān)心貧困家庭的學(xué)生,。農(nóng)村的條件雖然艱苦，但z辛苦并快樂著她的農(nóng)村教育工作,。她說：“我是農(nóng)民的孩子,，把我的愛和智慧奉獻(xiàn)給農(nóng)村的孩子，是我最快樂的事,?！?/p>

從教以來，她一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，她的教育教學(xué)理念是“快樂學(xué)習(xí),，快樂成長”,。她多次承擔(dān)縣級以上的示范教學(xué)，多次獲得賽課獎項,，1993年獲得市首屆青年教師基本功大賽一等獎,，20xx年在全縣教干賽課中獲一等獎,，20xx年5月,，在江蘇省蘇第十一屆青年教師課堂教學(xué)賽課中，z執(zhí)教的《水》榮獲二等獎,。20xx年3月,，在贛榆縣小學(xué)語文優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動中，上示范課,。在日常的教育教學(xué)工作中,，她經(jīng)常組織教師進(jìn)行沙龍研討、賽課,、外出參觀學(xué)習(xí)等活動,，她常常說：上好每一節(jié)課是教師的天職。

工作中,，z積極投身課改,，主動承擔(dān)各項實(shí)驗(yàn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)課題“加強(qiáng)讀背,，以說促寫”的課改成果在全縣推廣,，課題“《重視整體 著眼全程》作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”在“十五”期間獲省教科院立項（青年專項）并結(jié)題。

在學(xué)?！熬盼濉闭n題是一片空白的情況下,，她積極爭取上級教科室領(lǐng)導(dǎo)的支持，調(diào)查分析贛榆縣小語教學(xué)現(xiàn)狀,，提出課題“加強(qiáng)讀背,，以說促寫”教改實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過論證探討,，在縣局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，進(jìn)行了兩輪教改實(shí)驗(yàn)，獲得了成功,。其實(shí)驗(yàn)成果在全縣推廣,，并獲得國家級表彰。她為贛榆縣農(nóng)村小學(xué)教育課改營造了濃厚的科研氛圍,。被縣教育系統(tǒng)的同行譽(yù)為“農(nóng)村課改的領(lǐng)頭雁”,。她還主持國家級子課題立項《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的研究》，省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究已結(jié)題,；省教科院規(guī)劃辦十一五立項課題《蘇北農(nóng)村小學(xué)生心理健康問題的預(yù)防與干預(yù)策略研究》,，市十一五課題《贛榆縣農(nóng)村辦學(xué)點(diǎn)狀況的調(diào)查研究》已結(jié)題。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的`過程中,，z積極參與各種與課程改革相關(guān)的活動,，她曾多次去北京、南京,、蘇州,、無錫、徐州等地觀摩學(xué)習(xí),，并能把所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。

她曾面向全縣語文骨干教師開設(shè)《實(shí)踐新課程》、《加強(qiáng)閱讀教學(xué),，關(guān)注學(xué)生發(fā)展》,、《漢語拼音教學(xué)策略》、《小學(xué)作文教學(xué)》等講座,。20xx年5月,，在連云港市中小學(xué)“青藍(lán)課程”啟動儀式暨小學(xué)語文展示活動中，她作為市名師為全市300名骨干教師作了《堅守語文本色,，追求有效教學(xué)》的講座,。

20xx-2009年，她的論文《預(yù)習(xí)性“問題卡”對閱讀理解的價值釋放》,、《小學(xué)語文字詞立體化教學(xué)淺探——談?wù)n后練習(xí)“讀一讀,，寫一寫”的教學(xué)策略》、《動物名片設(shè)計大賽教學(xué)設(shè)計》等三篇文章在《小學(xué)教學(xué)研究》,、《教學(xué)管理》,、《小學(xué)教學(xué)參考》等國家級核心期刊發(fā)表，《語文作業(yè)設(shè)計中應(yīng)注意的問題》,、《“作文教學(xué)難”現(xiàn)狀調(diào)查及分析》等8篇文章在《陜西教育》,、《語文天地》等省級以上報刊發(fā)表。z的先進(jìn)事跡曾多次在省,、市,、縣電視臺、報刊等宣傳媒體上報道,。

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇五

回顧,忙碌并且充實(shí)?，F(xiàn)就過去一年的主要工作業(yè)績、獲得的成長,、呈現(xiàn)出的不足和對未來的工作展望等方面進(jìn)行簡要的總結(jié),。

一、思想政治方面

一年來積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”和習(xí)近平總書記十九大重要講話,、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論，提高自己政治素質(zhì),、理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了政治洞察力,。結(jié)合實(shí)際工作,，將黨的路線、方針,、政策落到實(shí)處,嚴(yán)格按照黨的要求辦事,，從小事做起，關(guān)注細(xì)節(jié),，在一言一行中踐行黨的宗旨。

二,、日常工作表現(xiàn)

1.在這一年里,，立足本職工作，嚴(yán)格遵守各項工作制度,，認(rèn)真對待工作,，完成了上級交付的任務(wù)，配合中心主任完成飲食服務(wù)中心的各項工作,。

2.為了讓食堂工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化，使食堂能做到優(yōu)質(zhì),、安全,、高效地服務(wù)于師生，重新修訂了《飲食服務(wù)中心管理辦法》,、《崗位職責(zé)規(guī)范》,、《員工行為規(guī)范》、《員工工作流程》等,，完善了各項規(guī)章管理制度,，從組織上、思想上確立了食堂改革發(fā)展的新理念,。

3.加強(qiáng)員工教育培訓(xùn),，提高職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),。另外積極組織員工參加消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識,、消防安全知識,、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì),，更好地為教職工服務(wù),。定期組織員工進(jìn)行設(shè)備操作規(guī)范方面的學(xué)習(xí)，提高員工安全意識,，杜絕安全隱患,。多次強(qiáng)調(diào)大型設(shè)備專人操作，每次使用前先檢查是否正常,，嚴(yán)格按照設(shè)備操作流程,。教導(dǎo)員工正確使用電器，嚴(yán)禁違規(guī)操作,，出現(xiàn)零件松動或設(shè)備故障應(yīng)及時報修,，未修好前做明顯標(biāo)記提醒他人。

4.加強(qiáng)日常管理,，經(jīng)常不定期去食堂查看,，發(fā)現(xiàn)問題及時與食堂經(jīng)理或各班組負(fù)責(zé)人溝通，將問題盡早解決,。

三,、保證食堂生產(chǎn)安全，做好維修保障工作,，按時供應(yīng)三餐,。

1.在各種突發(fā)情況下，保證食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn),。一年來,，多次停水、停電,，積極應(yīng)對,，保障師生三餐按時供應(yīng)。

2.作為安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組一員,，及時排除不安全因素,，杜絕安全隱患。制定了“三防”預(yù)案,，安全通道應(yīng)急燈損壞及時維修,，消防器材安排專人保管，每天管理員防火巡查,，進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地,、閑人免進(jìn)”,。操作間有警示語“注意安全、精心操作”,，食堂供應(yīng)的免費(fèi)湯專人看管,。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為生產(chǎn)加工人員體檢,、生熟分開等,，針對這些工作，思想上高度重視,，全力以赴逐項采取措施,，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全,。

3.對食堂安全隱患進(jìn)行整頓,，時刻將安全性放在首位。利用假期聘請專業(yè)保潔公司對餐廳所有排煙道進(jìn)行清理,。對長江路和嘉陵江路兩個校區(qū)所有操作間配電線油污進(jìn)行清理,，安全檢修，完成電氣接地改造,，保護(hù)開關(guān)更換等,。

4.維修管理上，帶領(lǐng)三位維修人員完成四個食堂的維修保障工作,，合理安排，力保安全,、有效范圍內(nèi),，減少運(yùn)營成本，及時維修解決,。

5.每天下班后抽查食堂有沒有關(guān)好水電開關(guān),，做好每天日常水電檢查記錄。

四,、硬件建設(shè)方面

1．本年度為改善師生就餐環(huán)境,，組織人員重新粉刷了長江路校區(qū)一食堂、二食堂大廳墻面,，更換全部照明燈和破損風(fēng)扇,，將一食堂頂棚修復(fù)并重新噴漆，二食堂新安裝了吊頂,。積極帶領(lǐng)維修人員加班加點(diǎn)干,，在有效時間內(nèi)做好了裝修工作。

2．在長江路校區(qū)學(xué)生二食堂二樓大廳隔離出獨(dú)立房間,，改造為衛(wèi)生組人員的更衣室,，解決了員工衣服亂掛亂扔的現(xiàn)象,，有效改善了師生的就餐環(huán)境。

3．對嘉陵江路校區(qū)學(xué)生二食堂一樓消防通道存在的安全隱患進(jìn)行整頓,，開設(shè)四扇隔離門,，清除通道內(nèi)障礙物，暢通消防通道,。將東側(cè)隔離門作為二食堂在一樓惟一的原料收貨入口,，進(jìn)一步保障了食品安全性。

4．將四個食堂破損窗戶安裝了砂網(wǎng),，有效防蠅防蟲,，改善了食堂環(huán)境。

5．加強(qiáng)硬件建設(shè),，杜絕事故發(fā)生,。利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不同的改造、改建,，添置了部分硬件設(shè)備和用具,，達(dá)到布局合理，通風(fēng)采光,，蒸汽及油煙排放良好,。

五、努力提高服務(wù)水平

食堂工作中堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù),，不斷拓展服務(wù)理念,。做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境,，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中,，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。將二食堂二樓南側(cè)改造成功能齊全的教工餐廳,，硬件上新增筷子消毒機(jī)和待售賣飯菜保溫臺,。在硬件建設(shè)的同時，全面提升教工餐廳的飯菜質(zhì)量和補(bǔ)貼力度,，落實(shí)到每一餐,，價格上控制在葷菜4元、素菜2元,，主食,、湯均免費(fèi)。

六,、對于學(xué)校因疫情隔離的學(xué)生,，堅持每日親自送餐，風(fēng)雨無阻,。

七,、工作總結(jié)中的不足之處

1,、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面,，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù),，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力,。

2,、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新,，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng),。接下來，我將繼續(xù)按照黨和組織要求,，嚴(yán)格要求自己完成后勤處布置的各項工作任務(wù),。

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇六

我秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度,。像一顆火種,，播種“快樂”。在我的帶領(lǐng)下,，老師們都能煥發(fā)出工作的激情,。我在所摯愛的教育熱土上，播種“快樂”,，放飛“夢想”,，換來學(xué)校教學(xué)春色滿園。

我一九九四年畢業(yè)于錦州第一師范學(xué)校,。任教于凌海市第四小學(xué)。2000年被任命為凌海市第四小學(xué)大隊輔導(dǎo)員,，2010年擔(dān)任教導(dǎo)主任,，2012任育才學(xué)校教學(xué)副校長。但我是一個離不開課堂,，離不開孩子的人,，所以至今為止，除了教學(xué)管理工作,，一直擔(dān)任語文科的教學(xué)工作,，26年如一日。一人雙職,，曾被評價我為“凌海教育第一人”,，并成為了很多人效仿的樣版,。

在老師們的眼中，我是一個快樂的傳播者,，是個不知疲憊的“機(jī)器人”,。每天都是那樣開心。我說因?yàn)橄矚g自己的工作所以快樂,；因?yàn)閻酆⒆觽兯谙矚g課堂,。所以每天忙完教學(xué)管理工作，又匆匆走進(jìn)課堂,。而且每一件事又都做的井井有條,。

在語文教學(xué)中大膽探索，勇于創(chuàng)新,。沿著課改的新思路走出了一條有自己特色的“快樂創(chuàng)新高效”教學(xué)模式,。在錦州市“小荷杯”“創(chuàng)新杯”“新星杯”教學(xué)大賽中獲得一等獎。先后被認(rèn)命為“凌海市語文學(xué)科帶頭人”,、“錦州市語文學(xué)科帶頭人”,、“遼寧省語文學(xué)科帶頭人”。擔(dān)任教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之后也一直擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作,，每周15課時的教學(xué)量,。每學(xué)期為教師們做一次公開課。在進(jìn)修學(xué)校做示范課,。與教師們一起形成了學(xué)校的語文教學(xué)模式,，并在凌海市語文組教學(xué)模式大賽中獲獎。所教班級成績一直名列年級前茅,，在2008年錦州市統(tǒng)考中我校獲凌海市第一名,，所教六年兩個班名列凌海市第三名。

在當(dāng)大隊輔導(dǎo)員的十年中,，還一直擔(dān)任班主任工作,。這期間學(xué)校被評為“錦州市級紅旗大隊”，“遼寧省紅旗大隊”,。我一手創(chuàng)建的“愛心永駐”——“大手拉小手”“與沈家臺城鄉(xiāng)手拉手”等系列活動受到了上級的好評并一直延續(xù)下來,。我也先后被評為凌海市“優(yōu)秀班主任”，錦州市“德育三項全能”班主任,，錦州市“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”,。參加“省百名師德標(biāo)兵”演講比賽。被評為“省師德標(biāo)兵”,。

從事教學(xué)管理工作以來,，我明確自己的職責(zé)，當(dāng)好校長的助手,。我立足課程改革,，創(chuàng)造性地開展本職工作,。面對新形勢，新要求,，新觀念我在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的同時,，我滿腔熱忱地為廣大教師服務(wù)，全身心地指導(dǎo)和幫助年輕教師的教學(xué)工作,，努力提高年輕教師的教育教學(xué)水平,。當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人,。我經(jīng)常深入到教師中間,，和他們共同探討、研究如何備課,、如何上好一節(jié)課,。經(jīng)常對教師進(jìn)行跟蹤聽課，熱心為教師導(dǎo)課,、評課,。每次聽課后，都及時與教師交換意見,，在充分肯定優(yōu)點(diǎn)的同時,，真誠地指出教學(xué)中的不足，和教師共同探討改進(jìn)教學(xué)的方法,，使教師心悅誠服,。近十年來在我的指導(dǎo)帶動下，有四名老師獲得錦州市學(xué)科教學(xué)大賽一,、二等獎,；每學(xué)年都有教師被選派在進(jìn)修教研會上做示范課。在“一師一優(yōu)課”的中,，我校一人獲全國優(yōu)質(zhì)課,，三人獲省優(yōu)質(zhì)課，多人獲錦州市優(yōu)質(zhì)課,。平臺中我校教師參與人數(shù),，上傳資源均在凌海市名列前茅。學(xué)校獲一師一優(yōu)課先進(jìn)集體,。在“抗疫線上教學(xué)中”我組織小學(xué)部全體教師進(jìn)行線上直播教學(xué)、測試,、活動,。上傳公眾號視頻四十余個，得到到家長的認(rèn)可,，真正做到了停課不停學(xué),。在今年“雙杯”賽中,，我校兩人參加錦州市大賽，分獲一二等獎,。

我是一名科研型的業(yè)務(wù)校長,，多年來，一直承擔(dān)國家級,、省級科研課題的研究工作,，其中國家級課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)評價研究》《語文教學(xué)課內(nèi)和課外閱讀與積累》已經(jīng)結(jié)題。我的科研成果《《激情導(dǎo)趣,，遨游書?！肥珍浻凇吨行W(xué)教育教學(xué)管理創(chuàng)新與實(shí)踐》《創(chuàng)新樣本教研制度，享受教育幸?！肥珍浻凇哆|寧省普教干訓(xùn)》期刊中,。

2012年在高效課堂課程改革實(shí)驗(yàn)中，我校接受了上級教給我們的光榮而艱巨的任務(wù),。我作為學(xué)校課改小組領(lǐng)導(dǎo)成員,，勇于更新教育教學(xué)觀念，嘗試新的教學(xué)方式,，推動本校青年教師在課改實(shí)驗(yàn)中迅速成長,。我身先士卒，不辭辛苦,，認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)方案,，制定計劃，選定年級,。并親自己參加課改年級中,，帶頭上公開課，示范課,。二年多的實(shí)驗(yàn),，讓育才小學(xué)部的課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即從“以教定學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)定教”,，從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”,，從“以知識為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙阅芰橹行摹薄?關(guān)注課堂，精心研究,，強(qiáng)化措施,，扎實(shí)推進(jìn)。幾年來,，學(xué)校的課堂有了明顯的轉(zhuǎn)型,。

在學(xué)校的管理工作中，我承擔(dān)了學(xué)校教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)工作,。撰寫了學(xué)校所有參評活動的上報材料,。每年的學(xué)校總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流獲得了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。負(fù)責(zé)學(xué)校公眾號的撰寫、審核工作,，把學(xué)校的教育教學(xué)活動及時上傳,，提升了學(xué)校知名度，得到了家長和社會的認(rèn)可,。

在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和幫助下,，取得了一些成績。我先后被評為“全國優(yōu)秀教師”“遼寧省骨干教師”,、 “錦州市骨干教師” ,、“凌海市骨干教師、”“凌海市優(yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”,；被凌海市政府評選為“巾幗崗位能手”,、“凌海市優(yōu)秀教師”；被錦州市政府評為“錦州市優(yōu)秀教師”,；“錦州市優(yōu)秀青年教師”,。等光榮稱號。被錦州市總工會評為“錦州市勞動模范”,?！傲韬Ｊ袃?yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”。

幸福是奮斗出來的,，回眸過去,，每一個成績的取得，都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,。在今后的工作中,，我會繼續(xù)保持我樂觀的生活態(tài)度，“不馳于空想,，不騖于虛聲,，逢山開路，遇水架橋,?！背煽冎粚儆谶^去，奮斗沒有終點(diǎn),，未來可期,，我會帶著我的學(xué)生和老師一起幸福下去,。

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇七

趙旭老師是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫(yī)務(wù)室的負(fù)責(zé)人，畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，是位全科醫(yī)師，曾經(jīng)在臨床工作,。后來從事學(xué)校衛(wèi)生工作,，已經(jīng)有多的時間。

農(nóng)大附中因?yàn)樵O(shè)有新疆內(nèi)高班,，校醫(yī)除了做好學(xué)校京內(nèi)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作外,，還負(fù)責(zé)新疆內(nèi)高班學(xué)生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障，校醫(yī)們需要24小時在崗在位,，處理各種突發(fā)情況,。新冠疫情防控期間，校醫(yī)們要連續(xù)14天,、每天24小時值班,，已經(jīng)53歲的趙老師，帶領(lǐng)著醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)老師,，為學(xué)校疫情防控默默做著貢獻(xiàn),，保證全校師生零感染。

平日里,，趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患,，還非常關(guān)注學(xué)生的心理需求。目前,，趙老師用她的愛心,，依然為學(xué)生的健康做著貢獻(xiàn)。

先進(jìn)學(xué)校材料有哪些篇八

關(guān)心留守兒童先進(jìn)事跡材料范文(一)

隨著外出務(wù)工人員的逐年增加,，在我鎮(zhèn)1059名在校學(xué)生中就有308名是留守兒童,，占學(xué)生總數(shù)的30%以上。這些留守兒童遠(yuǎn)離了直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛照顧,，遠(yuǎn)離了父母的情感撫慰,，成為了有父母的“孤兒”，造成了“留守兒童”道德教育上的真空,。為了讓“留守兒童”有一個健康的心理,，樹立良好的思想道德情操，高阜中心小學(xué)針對這一情況采取一系列措施,，取得了明顯的效果,，形成了一種家庭、學(xué)校,、社會齊抓共管,，共同抓好留守兒童的管理氛圍，為“留守兒童”撐起了一片愛的藍(lán)天。

在學(xué)校成立了由校長為組長,，各班主任為成員的關(guān)愛留守兒童工

作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定相關(guān)職責(zé)，把工作任務(wù)落實(shí)到人,。校長為“關(guān)愛留守兒童工程”的第一責(zé)任人,，班主任為本班“關(guān)愛留守兒童工程”的直接責(zé)任人，學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員和任課教師都是教育管理者,。形成了橫到邊,、縱到底的“關(guān)愛留守兒童工程”管理網(wǎng)絡(luò)體系。

各校充分發(fā)揮輿論工具和宣傳陣地的作用,，大力宣傳實(shí)施“關(guān)愛

留守兒童”的目的意義,。同時加大了《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度,，使“關(guān)愛工程”在全社會家喻戶曉,，深入人心，營造了“關(guān)愛工程”的氛圍,。

1,、全面摸底，掌握三方面情況,。

各校要求每個教師通過摸底,，要清楚地掌握“留守兒童”的基本

情況，清楚地掌握“留守兒童”代管人的基本情況;清楚地掌握“留守兒童”父母外出務(wù)工的去向和聯(lián)系辦法,。在此基礎(chǔ)上,，為每個“留守兒童”建立檔案。

2,、加強(qiáng)溝通,，建立三項制度

一是建立談心的制度，多與“留守兒童”談心交心,，掌握他們學(xué)

習(xí),、思想、生活狀況,。讓“留守兒童”感受老師,、同學(xué)對他們關(guān)心，從而增強(qiáng)師生的親切感受和責(zé)任感,。

二是建立家校聯(lián)系制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師經(jīng)常到“留守兒童”家里家訪，建立家校聯(lián)系卡,，做到“三溝通”(定期與“留守兒童”外出父母溝通,，定期與“留守兒童”的代管人溝通,，定期與義務(wù)家長溝通。)及時了解“留守兒童”在校外的表現(xiàn),，指導(dǎo)代管人教育管理“留守兒童”,，幫助其解決生活中的實(shí)際困難，使代管人掌握科學(xué)的教育方法,。

三是建立幫扶結(jié)對制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與“留守兒童”進(jìn)行結(jié)對幫扶,，密切關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,，積極維護(hù)他們的合法權(quán)益,。

3、積極開展三項活動,。

一是學(xué)校每周開展一次以親情關(guān)愛為主題的集體活動;二是每半個月召開一次圍繞規(guī)范行為,，塑造美好心靈的特色主題班會，開展社會主義榮辱觀教育;三是每月進(jìn)行一次才藝展演,，給“留守兒童”搭建展示自我,，發(fā)揮才能藝術(shù)的平臺。

各學(xué)校普遍開展了以親情關(guān)愛為主題的集體活動,，為“留守兒童”

過生日,，如初居小學(xué)六年級全班同學(xué)為“留守兒童”邱進(jìn)，贈送自制的生日賀卡,。開展《給遠(yuǎn)方親人的一封信》書信活動,。

通過實(shí)施“關(guān)愛留守兒童工程”以來，全鎮(zhèn)各小學(xué)營造了學(xué)校,、家庭,、社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍。使每個遠(yuǎn)離父母的孩子都有“有人愛,、有人護(hù),、有人幫”，得到全社會的關(guān)心和愛護(hù),，使廣大“留守兒童”走出了心靈的困惑和學(xué)習(xí),、生活的困境。使他們能和其他孩子一樣健康全面發(fā)展,。通過開展活動,，為“留守兒童”搭建展示自我，發(fā)揮才能藝術(shù)的平臺,。高阜小學(xué)女學(xué)生張亞參加全市自然科學(xué)課堂操作競賽榮獲二等獎;在全市“我愛我的祖國”暨“校家共創(chuàng)”才藝賽中,，方貝貝等6名留守學(xué)生獲得一等獎,，在全縣中小學(xué)防災(zāi)避險自救知識競賽中，留守學(xué)生黃波獲一等獎,。

雖然我鎮(zhèn)各小學(xué)在實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作中取得了一定實(shí)效,，但是“留守兒童”的教育管理是一項長期而艱巨的工作，是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的創(chuàng)新工程和系統(tǒng)工程,。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新方法，努力把關(guān)愛“留守兒童”的工作做到更好,，為“留守兒童”撐起一片愛的藍(lán)天,，讓“留守兒童”在愛的藍(lán)天下，健康成長,。