在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

在寶寶們的成長(zhǎng)歷程中,，一年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段,。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)們的角色逐漸從照顧者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者,。這是因?yàn)樵谝荒昙?jí),，寶寶們開(kāi)始接受正式的教育。而這個(gè)階段,，家長(zhǎng)們的幫助和指導(dǎo)是十分重要的,。因此，如何與家長(zhǎng)建立起良好的溝通渠道是每位老師必須面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。

第二段：家長(zhǎng)約談的重要性

在許多學(xué)校里,，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，從家長(zhǎng)約談會(huì)的項(xiàng)目中，很多老師都愿意為自己的學(xué)生定時(shí)間,。這些家長(zhǎng)約談會(huì),，其實(shí)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常有價(jià)值的,。在這個(gè)約談過(guò)程中,，家長(zhǎng)會(huì)向老師咨詢關(guān)于自己孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況。而老師則會(huì)針對(duì)每位學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),，給出一些建議和診斷,，這也幫助了家長(zhǎng)們更多地了解孩子的情況。

第三段：定期通訊的好處

除了開(kāi)課前的家長(zhǎng)約談,，定期通訊也是建立良好師家關(guān)系的一個(gè)重要方式,。家長(zhǎng)們需要知道孩子的成長(zhǎng)情況，而老師也應(yīng)該知道他們的學(xué)生是否適應(yīng)了新的環(huán)境,，是否有任何問(wèn)題或擔(dān)憂,。因此，老師們應(yīng)該盡可能地與家長(zhǎng)們建立起良好的聯(lián)系,。這可以通過(guò)定期的班級(jí)通訊,、家長(zhǎng)會(huì)或個(gè)別電話聯(lián)系等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)，借此增進(jìn)溝通和了解,，也可以讓家長(zhǎng)們隨時(shí)關(guān)注孩子的情況,。

第四段：活動(dòng)策劃的意義

在一年級(jí)的課堂中,，老師們也會(huì)不斷嘗試一些有趣的教學(xué)活動(dòng),，這樣可以更好地吸引學(xué)生的注意力，促進(jìn)他們更多地參與,。同樣地,，在家庭教育中，為了獲得更好的組織和溝通,，老師能夠與家長(zhǎng)合作進(jìn)行一些教育活動(dòng)的策劃,。這些活動(dòng)，可以是小組游戲,、親子活動(dòng)或戶外拓展等等,。通過(guò)這些活動(dòng)，家長(zhǎng)能夠更好地參與到孩子的教育中來(lái),，也可以拓展自己和孩子的親子關(guān)系,。

第五段：總結(jié)

與家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很長(zhǎng)久的工作,。良好的師家關(guān)系可以幫助孩子獲得更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，更具有學(xué)習(xí)動(dòng)力,，也可以讓家長(zhǎng)們感到更放心、更安心,。它是教育工作構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)全面教育目標(biāo)的關(guān)鍵路徑之一,，也是我們所有教師的共同目標(biāo)。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

20xx年9月5日?qǐng)?bào)道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感到受益非淺,。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于孩子的培養(yǎng),，學(xué)校,、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任,。作為家長(zhǎng),，如何教育孩子，確實(shí)值得深思,。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上,，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主,，要給他自信和肯定,，由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看,，看過(guò)之后我們都感觸頗深,，下決定要改變以前過(guò)多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。

如何教育孩子是一門學(xué)問(wèn),，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法,。不一定要千篇一律，但有一條,，只要讓孩子健康成長(zhǎng),。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、接受新事物,，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子,，不然也會(huì)落伍,。

通過(guò)青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力,，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍,。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道,。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神,，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代,、一個(gè)崇尚個(gè)性,、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女,，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí),，很容易成為家里的“霸王”。在沒(méi)有滿足她的要求的前提下,，會(huì)做出失控的舉動(dòng),。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天,，面對(duì)層出不窮的新鮮事物,，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真,、善,、美，樹(shù)立正確人生觀,，在學(xué)習(xí)上比,、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比,，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子,，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力,、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人,，同樣占有無(wú)足輕重的地位,。教育孩子,，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則,?！坝癫蛔粒怀善鳌?。 “養(yǎng)不教,，父之過(guò)。”這些古人教育孩子的話,，在今天仍有積極意義,。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作,，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái),。

9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,，懷著些許興奮和期待,，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。

開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情,、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí),，與其說(shuō)是忙的不如說(shuō)是懶的拖到今天。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開(kāi)始,。作為家長(zhǎng),，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的及時(shí)而且重要。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么,，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解,，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位,、立體化的展示,，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣,，收獲成長(zhǎng)”,，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子,，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

要說(shuō)感言,，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái),，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐,，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者,，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，只有將家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，促其全面發(fā)展,，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光,，明天我們收獲一片燦爛,，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng),，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容,。為了孩子，讓我們共同努力,！

一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信,、溫暖的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來(lái),。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué),，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師,、這么好的班級(jí),，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望,。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢,？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng),！祝辛勤的老師們健康快樂(lè)工作,！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂(lè)！越飛越高,！

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

小學(xué)一年級(jí)是小學(xué)生活的開(kāi)始,，也是家長(zhǎng)和孩子教育過(guò)程中的一個(gè)新階段。在這個(gè)階段中,，如何與家長(zhǎng)合作,，共同攜手幫助孩子成長(zhǎng)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。本文將從我的角度出發(fā),，分享一下我與家長(zhǎng)的心得體會(huì),。

第二段：與家長(zhǎng)的溝通

在與家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是開(kāi)誠(chéng)布公地溝通,。我會(huì)定期與家長(zhǎng)面談,，與他們分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及我在教育方面的觀察,。這個(gè)過(guò)程不僅讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也讓我從家長(zhǎng)那里獲取一些有價(jià)值的建議,。在與家長(zhǎng)的溝通中，雙方應(yīng)該互相尊重,，理解對(duì)方,，才能取得最佳效果。

第三段：學(xué)科教育

在學(xué)科方面,，我發(fā)現(xiàn)最重要的是給孩子足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行思考和探索,。我會(huì)在工作中，為孩子制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和周邊活動(dòng)計(jì)劃,，這些計(jì)劃包括課堂及課后輔導(dǎo),，家庭作業(yè)，外出拓展等等,。在這個(gè)過(guò)程中,，我會(huì)注意孩子們的個(gè)體差異，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別差異化教育,，讓每個(gè)孩子都能得到合適的學(xué)習(xí)支持和資源,。

第四段：家長(zhǎng)的幫助

在一年級(jí)這個(gè)階段，家長(zhǎng)的支持與參與尤為重要,。我會(huì)組織家訪,，讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教學(xué)與生活環(huán)境，并向他們介紹教育方法和技巧,。在家庭作業(yè)方面,，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極支持孩子，并時(shí)常與他們溝通,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在與家長(zhǎng)的合作中，我們面臨的問(wèn)題并不止于學(xué)科教育,，更關(guān)乎孩子的身心健康與全面發(fā)展,。在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師需要毫不猶豫地合作,，互相支持,，為 孩子的成長(zhǎng)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn),，但也注定會(huì)帶來(lái)許多收獲和崇高的理想,，它是我們無(wú)法放棄的一種奉獻(xiàn)與奮斗。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

10月28日下午,，學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，也是老師與家長(zhǎng)的交流會(huì)。我們家長(zhǎng)可以通過(guò)這次會(huì)來(lái)了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn),。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我更深入的了解孩子在校的優(yōu)、缺點(diǎn),，同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：

2,、開(kāi)始做數(shù)學(xué)題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌,，使孩子不能集中注意力,，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,，懂得了很多關(guān)于孩子的教育,，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3,、茆綺洹是一個(gè)說(shuō)活潑,，但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說(shuō)活潑在家,、在外又說(shuō)又跳,，說(shuō)內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語(yǔ),。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己,，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她,，多給她信心,。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：

（1）及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè),。

（2）每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書(shū)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（3）拒絕陪讀,，讓他知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，獨(dú)立完成,。

（4）提高學(xué)習(xí)效率,，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)速度。

（5）利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算,。

我相信,，為了孩子，我們都會(huì)全力以赴的,，孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jī)!

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

進(jìn)入一年級(jí)教學(xué)工作已將近一年,，作為一名小學(xué)新手教師,，在與家長(zhǎng)的溝通中收獲頗豐。本文將就與家長(zhǎng)的交流和溝通經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,，希望對(duì)未來(lái)的工作有所啟示,。

第二段：優(yōu)點(diǎn)分析

我與家長(zhǎng)之間建立了良好的互動(dòng)交流關(guān)系,，充分利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，積極溝通教學(xué)情況,，以及學(xué)生的家庭背景與需要。針對(duì)家長(zhǎng)存在的困惑,，及時(shí)給予解答和建議,。在與家長(zhǎng)交流中，我重視聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和反饋,，及時(shí)調(diào)整我的教學(xué)策略,。而且，我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立交流渠道,，及時(shí)發(fā)布教學(xué)計(jì)劃和通知,，與家長(zhǎng)建立了良好的信任關(guān)系。

第三段：不足分析

但是,，我在與家長(zhǎng)交流中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。首先，我在與家長(zhǎng)交流時(shí),，在表達(dá)中應(yīng)注意措辭,，畢竟每個(gè)人的價(jià)值觀不同，如果用詞不當(dāng),，很容易引起家長(zhǎng)的反感,，從而影響教學(xué)工作。其次,，我也應(yīng)注意溝通技巧的提高,，追求有效溝通需要豐富的溝通技巧，用心理學(xué)的知識(shí)掌握溝通技巧,，才能順利完成與家長(zhǎng)的交流,、取得家長(zhǎng)的信任。

第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與啟示

通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,，我深刻認(rèn)識(shí)到教師與家長(zhǎng)共同育人的重要性,，只有了解家長(zhǎng)的要求，使家長(zhǎng)放心和理解,，才能得到家長(zhǎng)的支持,，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的成功,。學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)保持良好的溝通關(guān)系，及時(shí)反饋孩子在教學(xué)過(guò)程中的情況,，激發(fā)家長(zhǎng)的愛(ài)孩子之心,，使教育與家庭互補(bǔ)、共同推進(jìn),，才能真正實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展,。

第五段：結(jié)論

總之，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，建立良好的與家長(zhǎng)的互信互動(dòng)關(guān)系,，完善家校互動(dòng)機(jī)制,，能夠鞏固教育共識(shí),，實(shí)現(xiàn)眾志成城、共創(chuàng)美好未來(lái)的目標(biāo),。未來(lái),，我將積極提高自身的表達(dá)能力和溝通技巧，實(shí)現(xiàn)自身的快速成長(zhǎng),，助力孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,，為家長(zhǎng)送來(lái)最好的回報(bào)。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

在開(kāi)學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中,，我每天回家都會(huì)問(wèn)他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊,，中午有沒(méi)有吃飽啊，在校有沒(méi)有聽(tīng)老師的話啊,，有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾啊等等,，一切在茫然無(wú)措和摸索中開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)這么久,，好像還沒(méi)認(rèn)識(shí)孩子的老師們呢,，所以這次家長(zhǎng)會(huì)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為老師和家長(zhǎng)的溝通架起了一條友誼橋梁,。

我作為一名新生家長(zhǎng)的媽媽,，懷著激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，和兒子并肩坐在一起,，認(rèn)真的聽(tīng)了王老師和左老師介紹了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn),。看了王老師為孩子們拍的一些照片,，有食堂吃飯的照片,，也有在課堂上認(rèn)真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言,，課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,，能積極發(fā)言。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,，潛意識(shí)里低估了孩子的適應(yīng)能力,，也許之前是我們過(guò)度地愛(ài)護(hù)他，作為家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)胤攀?，讓他學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng),。這期間老師還表?yè)P(yáng)了某些方面做得好的學(xué)生，如用餐時(shí)吃得快又干凈的,，寫(xiě)字工整的,，上課大膽發(fā)言的,，值日勤快的等等,，從而讓家長(zhǎng)知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵(lì)的,。

作為一年級(jí)的新生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩,，不過(guò)他在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是會(huì)開(kāi)個(gè)小差,，我們會(huì)及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，會(huì)要求他合理的安排時(shí)間,，如果在某事上太拖沓,，那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長(zhǎng)耐心培養(yǎng),。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語(yǔ)接龍,，雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對(duì)他以后的閱讀會(huì)有所幫助的,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力,，及時(shí)和我們溝通,，讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師,，抓好教育,，讓他能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我參加了人生中第一個(gè)正式的家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)入九年義務(wù)教育,，孩子的人生掀開(kāi)了新的篇章，作為家長(zhǎng),，我們希望孩子能夠成為她想成為的自己,，那怎么去引導(dǎo)孩子和配合學(xué)校呢，這是一直以來(lái)自己不明白的事情,。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),，自己覺(jué)著明白了作為家長(zhǎng)我們的定位，自己應(yīng)該怎么去成為一個(gè)合格的家長(zhǎng),。

感恩王校長(zhǎng)的啟發(fā),，校長(zhǎng)的發(fā)言，讓我明白了奧中的教育理念,，也一下子理解了“雙減”意義,，王校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校的教學(xué)特色、目的和共享生命成長(zhǎng),，以及家長(zhǎng)需要做什么等幾個(gè)方面一一做了講解,，其中感觸最深的一句話就是讓孩子喜歡來(lái)上學(xué)，只有孩子們喜歡上學(xué),，才會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。誠(chéng)然,，學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段的事情,，是人一生的事情，過(guò)去的填鴨式的教育,，讓孩子學(xué)到了知識(shí),，也厭惡知識(shí)，所以才會(huì)進(jìn)入大學(xué)后,，失去了目標(biāo)和方向,。讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè),，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,，提高積極性，才能真正讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，自主自發(fā)自愿學(xué)習(xí),，最終成為想成為的自己。

班主任張老師針對(duì)孩子們近期的表現(xiàn)給我們家長(zhǎng)提出了建議,，聽(tīng)了張老師的發(fā)言，覺(jué)著張婭楠老師真的是一位有經(jīng)驗(yàn)有方法負(fù)責(zé)任的好老師,，作為人一生中最重要的啟蒙階段，孩子像一張白紙,，好的習(xí)慣的養(yǎng)成和規(guī)則紀(jì)律意識(shí)的形成,，對(duì)孩子的將來(lái)無(wú)比重要,。老師們的獎(jiǎng)勵(lì)、積分、鼓勵(lì)的一些方法,，讓孩子們提高了積極性,，也讓我明白了在家里應(yīng)該怎么鼓勵(lì)孩子,，和孩子互動(dòng)，感謝張老師的負(fù)責(zé)和用心,。

本次家長(zhǎng)會(huì),，也讓我明白了，孩子在成長(zhǎng),，家長(zhǎng)不僅僅是教育孩子,，也是自己成長(zhǎng)的過(guò)程，我們應(yīng)該成為孩子的伙伴,，成為孩子的榜樣,。

最后和兩位班主任一起交流，看到了兩位老師的負(fù)責(zé),，我也明白了家校共建的意義,，只有家校聯(lián)合，才能讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),，愛(ài)上學(xué)習(xí),，明白學(xué)習(xí)的意義。

希望孩子能夠?qū)W優(yōu),，更能在奧中的大家庭學(xué)會(huì)品正,，作為家長(zhǎng),，我們也希望能成為合格的家長(zhǎng),。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的用心,！祝福奧中越辦越好,！

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已到了元旦節(jié)。這個(gè)節(jié)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，是個(gè)大喜日子。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，它也一樣重要,，因?yàn)檫@是我們與孩子共渡的難得好時(shí)光?；厥淄?，這一年的日子雖然不算太長(zhǎng)，但我們?cè)谂c孩子共同成長(zhǎng)的道路上,，也走過(guò)了許多艱辛,。在這個(gè)特殊的日子里，我們不妨一起來(lái)總結(jié)一下,，分享一下自己的心得和體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)很重要

在孩子剛?cè)雽W(xué)的一年里，家長(zhǎng)們最大的共識(shí)就是,，要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。這種意識(shí)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)所在，也是人生的重要素養(yǎng)之一,。我們要從家庭生活方方面面,，如飲食、穿衣,、起居等方面推動(dòng)孩子走向獨(dú)立,。比如,，在早晨把孩子的衣物置于一個(gè)便于拿取的地方；讓孩子自主挑選自己喜歡的衣服,；每天帶孩子去食堂吃飯,，指導(dǎo)他們自己夾菜，獨(dú)自切水果等,。這些看似小事,，都有助于凝聚孩子的獨(dú)立意識(shí)。

第三段：積極參與學(xué)校,、課堂活動(dòng)

學(xué)校和課堂是孩子成長(zhǎng)道路上重要的一環(huán),。而作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)積極參與其中,。比如,，每周末帶孩子去學(xué)校周邊逛逛，增進(jìn)孩子的感性認(rèn)識(shí),；參加各種體驗(yàn)活動(dòng),，如過(guò)節(jié)活動(dòng)或社區(qū)義工等。此外,，在孩子的課堂上,，家長(zhǎng)們可以為孩子多準(zhǔn)備一些相關(guān)材料，多陪孩子練習(xí)練習(xí),。這些方法能幫助孩子更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，增強(qiáng)對(duì)課堂的興趣，同時(shí)也有利于增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。

第四段：著力培養(yǎng)孩子閱讀能力

閱讀能力是孩子成就優(yōu)秀人生的另一基石,。家長(zhǎng)們應(yīng)在孩子的閱讀能力上著力培養(yǎng)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面做起：一是鼓勵(lì)孩子虛心請(qǐng)教,、多向長(zhǎng)輩、教師請(qǐng)教,；二是多協(xié)助孩子篩選質(zhì)量高的兒童讀物,；三是帶孩子一起參觀圖書(shū)館，不僅尋找有趣的讀物,，還可以讓孩子建立閱讀習(xí)慣。提高閱讀能力,，能同時(shí)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，在時(shí)間倉(cāng)促的小學(xué)以及日后中學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中，都能發(fā)揮很大的作用,。

第五段：關(guān)愛(ài)孩子的心靈

作為家長(zhǎng),，我們?cè)谧⒅貙W(xué)習(xí)的同時(shí),，更應(yīng)該注重孩子的心靈健康。這就需要我們關(guān)愛(ài)孩子的情感,，傾聽(tīng)他們的心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排解孩子遇到的困難。在這個(gè)過(guò)程中,，我們可以采用以下方法：多與孩子談心,，建立良好的溝通模式；增強(qiáng)孩子的信心與自尊,，讓孩子在健康的環(huán)境中成長(zhǎng),。如果孩子真正體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，就能培養(yǎng)孩子的積極心態(tài),，增強(qiáng)他們的自信和勇氣,。

結(jié)尾：總結(jié)與提示

總的來(lái)說(shuō)，作為一名家長(zhǎng),，過(guò)去的一年里,，我們一定盡了自己的一份力。在當(dāng)前各種困難的日子里,，我們大家也要積極面對(duì)與解決問(wèn)題,。在新的一年里，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己,，繼續(xù)注重孩子的成長(zhǎng),，并引導(dǎo)他們走向成熟、自信的人生之路,。同時(shí),，我們也要保持良好的作風(fēng)，建設(shè)和諧的家庭,，讓我們的孩子更健康,、更自信、更明朗的邁入小學(xué)的新征程,。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，是家庭的希望。望子成龍,、望女成鳳也是所有父母的共同心愿,。在如今社會(huì)人口和家庭構(gòu)造的現(xiàn)實(shí)情況下，一個(gè)家庭只有一個(gè)小孩和一個(gè)小孩有二個(gè)以上長(zhǎng)輩（有的小孩有六個(gè)以上的長(zhǎng)輩）,，而且這種小孩成長(zhǎng)的環(huán)境構(gòu)造將逐漸成為今后社會(huì)開(kāi)展的主導(dǎo),。所以每一個(gè)家庭里的孩子都寄托著太多長(zhǎng)輩的厚望，從家庭的角度來(lái)說(shuō)這一下子也感覺(jué)給了孩子更多的關(guān)心和壓力,。作為一個(gè)活潑的孩子來(lái)說(shuō),，貪玩好動(dòng)好奇是天性,，這也是最純真的童年特質(zhì)，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，都需各自的自由活動(dòng)空間,，無(wú)論哪一個(gè)父母都無(wú)法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成,。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要,，在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，在其中父母長(zhǎng)輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了,。

在一天孩子放學(xué)回家說(shuō)“爸爸,、媽媽，我今天考試得了97分,、100分”,，我們夫妻倆都很快樂(lè)，作為獎(jiǎng)勵(lì)同意給她買一個(gè)冰糖葫蘆,。小孩也快樂(lè),，同時(shí)要求她回家做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，她也點(diǎn)頭并答復(fù)說(shuō)好的,?？烧婊丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，總還是東摸西摸,，不專心,，開(kāi)始父母怎么說(shuō)都不行，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監(jiān)視,，雖然孩子還是會(huì)有些動(dòng)作,，但在大人一瞪眼時(shí)還是會(huì)規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮,，少?gòu)拇笕说慕嵌热タ紤]孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題,，讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識(shí)。

學(xué)習(xí)之余的個(gè)人生活也很重要,，學(xué)習(xí)和生活是不可別離的,，剛開(kāi)始上學(xué)的頭幾天，我們都得經(jīng)常催促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺(jué),，并說(shuō)了明天要早起上學(xué)的原因?，F(xiàn)在只要說(shuō)聲睡覺(jué)時(shí)間到了，她就自覺(jué)地停下手里一切活動(dòng)去準(zhǔn)備睡覺(jué),。父母永遠(yuǎn)是孩子的'港灣,，就算是受到父母嚴(yán)厲的批評(píng)了，過(guò)后孩子還是親切的叫著爸媽,。適當(dāng)批評(píng)是必要的,，如果不是大錯(cuò)誤盡量別太嚴(yán)厲了，會(huì)壓制了孩子的天性,，要盡量給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，讓她有一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年。

這個(gè)年齡的小孩在很多方面沒(méi)有太多的概念,，學(xué)習(xí)和生活上更是如此,，本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成,，循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂,。

孩子上小學(xué)一年級(jí)了。作為我們這些年輕的家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門課程,。以前總覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一些就好了?，F(xiàn)在才覺(jué)得[萬(wàn)里長(zhǎng)征"才開(kāi)始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì),。

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,。要由父母共同承擔(dān),。哪一位都不能放棄自己的責(zé)任，同時(shí),。父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,。在教育孩子上有分工有合作。不應(yīng)單方獨(dú)攬[大權(quán)",，只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,。對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

2,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光,。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),。有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,。就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),。看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,?？隙ㄋ?jiān)持鼓勵(lì)她。耐心引導(dǎo)她,。平和看待她,。并以實(shí)際行動(dòng)支持她。孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。這一點(diǎn)是很必要的,。

3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況,。比方我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)說(shuō)明：孩子膽小。老實(shí),。請(qǐng)老師給予照顧,。之后。經(jīng)常向班主任及老師了解情況,。堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,。并簽字。將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),。這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量。更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式,。孩子是否能順利成長(zhǎng),。家長(zhǎng)很重要。老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來(lái),。孩子進(jìn)步很大。已經(jīng)能自覺(jué)地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,。發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng)。變得自信,。開(kāi)朗了,。也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,。作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

進(jìn)入一年級(jí)以后，孩子開(kāi)始接觸更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和更為規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,。作為家長(zhǎng),，我們發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。我們需要學(xué)會(huì)如何幫助孩子適應(yīng)這種要求更高,、學(xué)習(xí)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，同時(shí)也要保持耐心和理解，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第二段：建立良好的家庭教育方式

在孩子進(jìn)入一年級(jí)之后,，我們意識(shí)到建立良好的家庭教育方式變得尤為重要。我們經(jīng)常和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并鼓勵(lì)他們每天有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,。同時(shí)，我們也會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，及時(shí)和孩子的老師交流，了解他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方,。我們還會(huì)帶領(lǐng)孩子參加各種有益的課外活動(dòng),，讓他們通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富知識(shí)和鍛煉能力。

第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力

隨著孩子進(jìn)入一年級(jí),，我們?cè)絹?lái)越明確地意識(shí)到,，要想讓孩子能夠成功地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，就必須培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力,。我們鼓勵(lì)孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并適當(dāng)引導(dǎo)他們解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí),，我們也會(huì)鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升他們的思維能力和批判性思維,。

第四段：關(guān)注孩子的身心健康

作為家長(zhǎng),，我們深知孩子的身心健康對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,，我們會(huì)確保孩子有充足的休息和睡眠時(shí)間,，鼓勵(lì)他們參加適合他們的體育運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，幫助他們釋放壓力,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。同時(shí)，我們也會(huì)注重孩子的心理健康,，關(guān)注他們的情緒變化,，盡可能給予他們情感上的支持和關(guān)懷。

第五段：與孩子共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣

盡管一年級(jí)后的家長(zhǎng)有更多的責(zé)任和挑戰(zhàn),，但與孩子共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣也是不可忽視的,。我們觀察著孩子們每一次進(jìn)步和成功，見(jiàn)證著他們的努力和成長(zhǎng),。我們享受被孩子問(wèn)問(wèn)題,、尋求幫助的時(shí)間，因?yàn)檫@是我們與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們也不斷學(xué)習(xí)和反思,，成為更好的家長(zhǎng)。

總結(jié)：一年級(jí)后的家長(zhǎng)體驗(yàn)到了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn),，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,。然而，通過(guò)建立良好的家庭教育方式,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力,，關(guān)注孩子的身心健康，并與孩子共同成長(zhǎng),，我們可以更好地引導(dǎo)孩子度過(guò)這個(gè)階段,，并享受陪伴孩子成長(zhǎng)的樂(lè)趣。這個(gè)過(guò)程不僅對(duì)孩子有益,，也讓我們成為更加全面發(fā)展的家庭,。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

一.相互溝通

二.善于發(fā)現(xiàn)

三.正確對(duì)待

四.尋找出路

近兩年來(lái).孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下.掌握了一定的一技之長(zhǎng).這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng).換句話說(shuō).他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福.這個(gè)道理他早已明白.他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō):你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩.他這種意識(shí)的形成.家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的.因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響.由此可見(jiàn):教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù).

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

孩子進(jìn)入一年級(jí)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始,。作為家長(zhǎng),，我們需要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我們要鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng),，并與同學(xué)們建立友誼,。此外，我們要樹(shù)立起與老師合作的良好關(guān)系,，以便更好地了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),。

第二段：關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步

在一年級(jí)，孩子們將開(kāi)始學(xué)習(xí)各種學(xué)科,，如數(shù)學(xué),、語(yǔ)文和英語(yǔ)等。家長(zhǎng)需要花時(shí)間幫助孩子鞏固學(xué)校所教的知識(shí),。我們應(yīng)該每天為孩子安排一些學(xué)習(xí)時(shí)間,，并鼓勵(lì)他們完成作業(yè)。此外,，我們要鼓勵(lì)孩子參加課外輔導(dǎo)班,，幫助他們更好地掌握學(xué)科知識(shí)。

第三段：培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在一年級(jí),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,。家長(zhǎng)需要幫助孩子建立起良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,，保證孩子每天都有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。另外,，家長(zhǎng)還要與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)他們更努力地學(xué)習(xí),。

第四段：關(guān)注孩子的身心發(fā)展

在一年級(jí)，學(xué)習(xí)是孩子們最重要的任務(wù),。然而,，我們也不能忽視他們的身心發(fā)展。家長(zhǎng)要確保孩子有足夠的睡眠和休息時(shí)間,，以保持他們的身體健康,。此外，我們還要鼓勵(lì)孩子積極參與體育活動(dòng)，鍛煉身體素質(zhì)，并培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

第五段：與孩子建立親密關(guān)系

無(wú)論在什么階段,，與孩子建立親密的關(guān)系都是非常重要的,。一年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，我們要經(jīng)常與他們進(jìn)行交流，并傾聽(tīng)他們的想法和煩惱,。我們還要鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見(jiàn),，并給予他們更多的支持和鼓勵(lì),。通過(guò)與孩子建立親密關(guān)系,，我們能更好地幫助他們成長(zhǎng)。

總結(jié)：

一年級(jí)是孩子們?nèi)松兄匾碾A段之一,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡力幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注他們的身心發(fā)展,，并與他們建立親密關(guān)系。通過(guò)這些努力,，我們能夠讓孩子在一年級(jí)中度過(guò)一個(gè)愉快而成功的學(xué)年,。

一年級(jí)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

12月2日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，伴隨著冬日暖陽(yáng)的升起,，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),，我懷著緊張的心情走進(jìn)了兒子的教室。

教室里整齊的桌椅，明亮的環(huán)境讓我緊張的心情暫時(shí)得到緩解，緊張的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是擔(dān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)始,，班主任董老師先是講了四條班級(jí)教學(xué)的理念,，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話,，卻凸顯了學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)人的態(tài)度,，這一點(diǎn)讓我們做家長(zhǎng)的很是放心。

通過(guò)一上午的家長(zhǎng)會(huì),，使我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到了教育的一些理念和方法，知道了家長(zhǎng)會(huì)是連接學(xué)校和家庭之間的紐帶,，讓我們家長(zhǎng)知道了習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，讓我深入思考了今后如何教育孩子：

三、家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子必須做到的事項(xiàng),。遵守學(xué)校紀(jì)律,，上課、同學(xué)之間,、衛(wèi)生,、路隊(duì)。遵守學(xué)校的時(shí)間,。養(yǎng)成文明習(xí)慣,。正確的站坐行姿勢(shì)。熱愛(ài)勞動(dòng),，自己的事情自己做,。

家長(zhǎng)會(huì)期間兩位老師還分別對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法和上課期間孩子的表現(xiàn)做了詳細(xì)的講解，讓我們家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)校的各種動(dòng)態(tài)及需要加以更改的各種事項(xiàng),，孩子入學(xué)不足三個(gè)月,，但是經(jīng)常會(huì)收到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花、小獎(jiǎng)狀等,，老師們真誠(chéng)的欣賞和鼓勵(lì)著每一位孩子,，這就是可貴的“師愛(ài)”，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我最欣賞的是老師們并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，還教給了我們家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，我很慶幸為孩子選擇了一所讓他能快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校,。

以上是一位普通家長(zhǎng)的心得,，希望以后學(xué)校還會(huì)創(chuàng)作更多這樣的機(jī)會(huì)，多與家長(zhǎng)溝通和交流,，做到家校統(tǒng)一,，家校合作，我們的孩子會(huì)更加的出色,，再次感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),！