無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生的讀書心得篇一

讀書是培養(yǎng)孩子興趣,、增長(zhǎng)知識(shí)和提高閱讀能力的必修課,。小學(xué)生作為讀書的初學(xué)者，他們通過(guò)閱讀不同類型的書籍,，積累了許多寶貴的讀書心得和體會(huì),。本文將介紹小學(xué)生的讀書心得和體會(huì)，希望能夠給其他小朋友們帶來(lái)啟發(fā)和激發(fā)他們的閱讀興趣,。

第二段：培養(yǎng)興趣和開闊視野

讀書對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，最重要的是培養(yǎng)閱讀的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，只有在興趣的引導(dǎo)下,，孩子們才會(huì)愿意花時(shí)間去閱讀。小學(xué)生在讀書的過(guò)程中,，通過(guò)閱讀不同題材的書籍,，他們可以認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，開闊視野,。比如,，閱讀歷史類的書籍，可以讓孩子了解到過(guò)去的事情和文化,；閱讀科幻類的書籍,，可以讓孩子想象未來(lái)的世界等等。讀書還能培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，讓他們?cè)陂喿x中發(fā)展思維和表達(dá)能力,。

第三段：增長(zhǎng)知識(shí)和提高閱讀能力

讀書是獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生通過(guò)閱讀各種書籍,，可以學(xué)到許多新知識(shí),。比如,，閱讀名著，他們可以了解到歷史,、文化和社會(huì)的方方面面,；閱讀科普類的書籍，他們可以了解到自然界的奧秘,；閱讀百科全書,，他們可以對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有了初步的了解。與此同時(shí),，讀書還能幫助小學(xué)生提高閱讀能力，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力,。通過(guò)閱讀,，他們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的語(yǔ)法和詞匯，提高寫作的水平,，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,。

第四段：享受快樂和積累經(jīng)驗(yàn)

讀書不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力,，還能帶給小學(xué)生快樂和滿足感,。當(dāng)他們沉浸在書的世界中，體會(huì)到其中的情節(jié),、人物和沖突時(shí),，他們會(huì)感到快樂和樂趣。同時(shí),，讀書也是一種積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,。通過(guò)閱讀，小學(xué)生可以學(xué)到一些重要的道理和價(jià)值觀,，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和思維方式,。讀書還能夠?qū)W到一些人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓小學(xué)生更好地在成長(zhǎng)的道路上前行,。

第五段：小結(jié)和展望

通過(guò)了解小學(xué)生的讀書心得和體會(huì),，我們可以看到讀書對(duì)于他們的重要性。讀書不僅可以培養(yǎng)興趣,、開闊視野,，還能增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力,，帶來(lái)快樂和積累經(jīng)驗(yàn),。鑒于此，我們應(yīng)該引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提供豐富多樣的書籍資源,，激發(fā)他們的閱讀興趣,。讀書不僅是學(xué)習(xí)的途徑，也是一種樂趣,，希望小學(xué)生們能夠保持對(duì)讀書的熱愛,，終身受益。

小學(xué)生的讀書心得篇二

現(xiàn)在,，才突然覺得,，楊老師的那句話說(shuō)的很對(duì)，在別人都在玩耍的時(shí)候,，你認(rèn)認(rèn)真真的讀一些書,，這種感覺是很好的，不僅使自己忙起來(lái),，而且還可以在精神上愉悅自己,！真可謂是一舉多得，何樂而不為呢,！

今天早上,，一切都收拾好以后，我翻起高三時(shí)買的一本書,，看到了一篇名叫《落花生》文章,，就讀了起來(lái)，其實(shí),，這篇文章,，我不只看過(guò)一遍，在我的印象當(dāng)中,，我們高中考試的時(shí)候好像還考過(guò)呢,！從前只覺得這篇文章最終講述的只是要人們從不同的角度去看問題，而今天讀起來(lái)卻有不同的感受,。

《落花生》這篇散文是作者許地山借物喻理的名篇,。作者緊緊抓住“生長(zhǎng)在地下，外表雖然不好看,，可是很有用”這個(gè)特點(diǎn)與“做人應(yīng)當(dāng)做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人”這個(gè)相似點(diǎn)進(jìn)行敘述，使我深受啟發(fā),！《落花生》文章雖短小卻精悍的很,！圍繞這一個(gè)花生收獲節(jié)——家里的人們對(duì)花生的喜愛以及好處的而理解來(lái)寫，姐姐說(shuō)：“花生的氣味很美”,，哥哥說(shuō)：“花生可以制油”,，作者說(shuō)：“無(wú)論何等人都可以用賤價(jià)買它來(lái)吃；都喜歡吃它，這就是它的好處”,。而爹爹說(shuō)的卻使作者以及他的兄弟姐妹們,，還有作為讀者的我震驚。

爹爹說(shuō)“花生的用處固然很多,；但有一樣是很可貴的,。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子,、石榴,，把他們的果實(shí)懸在樹枝上，鮮紅嫩綠的顏色,，令人一望而發(fā)生羨慕之心,，它把果子埋在地底，等到成熟,，才容人把它挖出來(lái),。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它有沒有果實(shí),，非得等到你接觸它才能知道?！痹谧募胰藗兌己芡飧赣H的說(shuō)法,，并一致地點(diǎn)頭。父親還對(duì)我們說(shuō),；“做人要像花生一樣,，因?yàn)樗怯杏玫模皇莻ゴ?、好看的東西,，人要做有用的人，不要做偉大,、體面的人”這一直是我和你們的母親對(duì)你們的的希望,！這次的收獲節(jié)，與家人們的談話談到深夜才散,，所有花生食品業(yè)沒有了,，然而父親的那一番話卻還深深的印在作者心上。

我覺得,，雖然只是一個(gè)個(gè)小小的不起眼果實(shí),，卻道出了做人的道理，給人以人生的啟迪,。從一點(diǎn)上看,，我們要學(xué)會(huì)尊重，不要以貌取人,，要尊重他人,，尊重自己,，尊重周圍的一切，只有這樣,，你的人生才會(huì)更加的被人尊重,。

小學(xué)生的讀書心得篇三

讀書是一項(xiàng)重要而有益的活動(dòng)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此,。通過(guò)閱讀,，小學(xué)生不僅能夠拓寬知識(shí)面，豐富閱歷,，還能培養(yǎng)對(duì)文字的理解和表達(dá)能力,。作為一名小學(xué)生，我從閱讀中獲得了許多心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我在讀書中的體驗(yàn)和感悟。

第一段：開頭引入閱讀的重要性及個(gè)人體驗(yàn)

作為小學(xué)生,，我堅(jiān)信讀書是一種寶貴的財(cái)富,，它能夠幫助我們擴(kuò)大知識(shí)面，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,，并培養(yǎng)我們良好的品性,。在我上小學(xué)時(shí)，我喜歡讀一些有趣的故事書,。通過(guò)閱讀這些故事書,，我了解到了不同的文化背景和生活方式。我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人友善相處,，如何解決問題并取得成功,。

第二段：闡述從閱讀中獲得的知識(shí)和智慧

通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)書是知識(shí)的源泉,。從小說(shuō)中,，我學(xué)到了許多歷史事件和名人事跡。在百科全書中,，我找到了許多有關(guān)科學(xué)和自然界的信息,。每本書都是一扇窗戶，通過(guò)它,，我能夠探索世界的各個(gè)角落,，了解不同的文化傳統(tǒng)和生活方式。我相信通過(guò)閱讀,，我將更加深入地了解這個(gè)多姿多彩的世界,。

第三段：談及閱讀對(duì)思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)

閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的手段，還是培養(yǎng)我們思維和創(chuàng)造力的重要途徑。通過(guò)閱讀,，我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn),，從而拓寬我們的思維邊界。閱讀不同類型的書,，例如文學(xué)作品,、科幻小說(shuō)和歷史書籍，不僅可以培養(yǎng)我們的閱讀能力,，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,。我相信，通過(guò)多讀書,，我的思維和創(chuàng)造力將得到進(jìn)一步提高,。

第四段：論述閱讀對(duì)情感和情緒的影響

閱讀不僅僅是一種知識(shí)活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)影響我們的情感和情緒,。閱讀一些悲傷的故事,，我會(huì)感受到其中的悲傷和痛苦；閱讀一些快樂的故事,，我會(huì)感受到其中的喜悅和幸福,。通過(guò)閱讀，我們能夠更好地了解不同的情感和情緒,，從而更好地理解自己和別人,。閱讀不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，還可以培養(yǎng)我們的同理心和情緒管理能力,。

第五段：總結(jié)對(duì)讀書心得的體會(huì)

通過(guò)閱讀，我獲得了豐富的知識(shí)和智慧,，培養(yǎng)了我的思維和創(chuàng)造力,，影響了我的情感和情緒。在未來(lái)的生活中,，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，讀更多有意義的書籍。我也將鼓勵(lì)身邊的小伙伴們多讀書,，共同進(jìn)步,。讀書是一種永不止步的過(guò)程，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂和智慧,。無(wú)論我們身處何地,，讀書都是我們最好的伴侶。相信通過(guò)不斷的閱讀,，我們會(huì)成為更有智慧,、更有品質(zhì)、更有情感的人。

通過(guò)以上所述,，我們能夠看到小學(xué)生讀書心得的體會(huì)如何幫助他們成長(zhǎng),，并對(duì)他們的思維、情感,、智慧等方面產(chǎn)生積極的影響,。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)他們的興趣,，拓寬他們的眼界,，使他們更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。讀書不僅僅是一種技能,，更是一種生活態(tài)度,。

小學(xué)生的讀書心得篇四

暑假，媽媽給我從卓越網(wǎng)上買了這本《我的野生動(dòng)物朋友》,，當(dāng)我拿到這本書,，看到書的封面時(shí)候，不禁震撼了一下,。這本書的封面上是一張照片,，上面有一位可愛的小女孩，正坐在一只鴕鳥的背上,，悠閑地讓風(fēng)用她那讓人舒服的手掌從臉龐輕輕拂過(guò),。

為什么我覺得震撼呢?因?yàn)榇蠹叶贾溃r鳥很善于跑步,，感覺也很靈敏,，所以鴕鳥對(duì)一些小事物都會(huì)非常地敏感。但是這個(gè)小姑娘卻能在不驚動(dòng)鴕鳥的情況下,，坐到鴕鳥的背上,。由此就可以看出，小姑娘已經(jīng)在自己和鴕鳥之間搭建了一道友情的橋梁,，建立起與自然生物友好的情誼,，這些生物們也似乎非常地信任她，毫無(wú)顧慮地與她交往,，他們之間,，已經(jīng)不再是我們所熟知的人類和自然界的關(guān)系了，她與大自然似乎融合到了一起,。

在接下來(lái)的閱讀當(dāng)中,，我知道了這位小女孩叫做tippi(蒂皮)，是個(gè)非洲女孩,，她現(xiàn)在十歲了,，十年前在納米比亞出生,。接下來(lái)，她開始介紹自己名字的由來(lái)(全名：蒂皮·本杰明·奧康迪·德格雷),，隨后,，又介紹了小蒂皮的父母和他們對(duì)動(dòng)物的研究。聽了蒂皮敘述了這些事情,，我才知道蒂皮之所以和生物處得好,，這里也有他媽媽和達(dá)杜(蒂皮是這樣稱呼她爸爸的)的一份功勞。蒂皮最喜歡的不只是動(dòng)物,，還有她的洋娃娃諾諾,，她非常地愛它，每天晚上都會(huì)抱著它入眠,。

接下來(lái)就要介紹蒂皮的動(dòng)物朋友了,。

首先是阿布，它是一只成年象,，而且是一只美洲象,。蒂皮把它看作是自己的大象哥哥，他已經(jīng)三十多歲了,。從蒂皮寫的“我們只要在一起,，就會(huì)覺得很高興，很幸福,。當(dāng)我坐在它的頭上,，雙腿搭在它的兩只大耳朵上的時(shí)候，我真不知道世界上還有沒有比這更快活的時(shí)候,?！睆倪@句話可看出：小蒂皮非常喜歡同“阿布”玩，而“阿布”也很樂意蒂皮在自己身上皮鬧,，當(dāng)然也不介意,，這是一種多么美好的友情啊!

接著，蒂皮又介紹了她的豹子朋友：杰比,。不是所有的豹子都很危險(xiǎn)，杰比就不同,，它可愛得很,，當(dāng)?shù)倨た匆娝龃朗铝耍痛舐暳R它,，于是它便停下來(lái),，用不解的眼神看著蒂皮。

這是蒂皮這本書里所寫的最后一個(gè)小動(dòng)物了,，它就是溫柔的小獅子——穆法薩,。介紹的不多,，引人眼球的有兩張蒂皮和穆法薩一起睡覺的照片。這兩張照片都差不多,，拍攝到的都是小蒂皮和穆法薩一起睡覺時(shí)的樣子：穆法薩嘴里吮著小蒂皮的手指,。這是多么令人感動(dòng)的一幕啊，一個(gè)小女孩竟然能和人們想象中兇猛的獅子一同睡覺,，而且小獅子還吮吸著她的手指!

看了這本蒂皮寫的書,，才知道原來(lái)動(dòng)物也有著跟人一樣豐富的感情!

是啊，人和動(dòng)物,、植物,、整個(gè)自然界都應(yīng)該保持著一種良好的關(guān)系，蒂皮真不愧是我們遠(yuǎn)方的榜樣!從現(xiàn)在起,，我們要保護(hù)動(dòng)物,，不能讓他們受到傷害。要在心里銘刻著一個(gè)信念：動(dòng)物永遠(yuǎn)都是我們的朋友,。

小學(xué)生的讀書心得篇五

人與動(dòng)物之間的信賴是一種多么美好的境界?。∧侨伺c人之間的信賴是怎樣的呢,？據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>

大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,，故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了，霉很快在他身上蔓延開來(lái),，如果不立即動(dòng)手術(shù),，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗,，華佗趕到,，就立即動(dòng)手術(shù)，關(guān)于保住了生命,。

媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車上,，列車長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù)，消息一傳開一位護(hù)士便來(lái)了,?？墒撬?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開除了。列車長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō)：“我信賴你,！”這句樸素而真誠(chéng)的話使護(hù)士重新拾回了自信,，面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊囬L(zhǎng)的信賴,，這一次手術(shù)十分順利,。

我看著《珍珠鳥》這篇文章，油然而生一種感慨,，一種激動(dòng),。不管是動(dòng)物與人,，還是人與動(dòng)物，都要彼此信賴,。因?yàn)樾刨?，往往?chuàng)造出美好的境界。

小學(xué)生的讀書心得篇六

如果你問我最喜愛什么?我會(huì)毫不猶豫地奉告你：我最喜愛書,。我是一條地地道道的“小書蟲”,，說(shuō)起讀書來(lái)，,，我的話就多了,。小時(shí)候，我熱衷于聽媽媽讀書,，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍,，一直到讀一本本厚厚的名著,。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,，扣人心弦;法國(guó)知名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,，令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國(guó)歷史,，使我深深地佩服中國(guó)古代國(guó)民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈,。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。

書是我的良師益友,。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,，它一直伴同著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的,，它既提高了我的寫作水平,，又陶冶了我的情操,，使我了解了生活中的美。

我喜愛讀書,，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，多讀書,，讀好書,。同學(xué)們：快快喜愛書吧，書籍是仁攀類進(jìn)步的階梯!

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。是呀,！生活就是要多讀書、好讀書,、讀好書,、記好書，這樣才能一步一步的走向最高峰,。

書,，很多人不愛讀書；書,，很多人覺得無(wú)趣,。那是因?yàn)樗麄儧]有讀出滋味來(lái)，書是要慢慢地看,；書是要細(xì)心地讀,；書是要津津有味的讀出品位來(lái)。其實(shí)看書也有好處：能讓作文有提高,，還能從中運(yùn)用到一些好詞好句呢,！

現(xiàn)在我給大家推薦一些書：《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》,、《柳林風(fēng)聲》,、《綠山墻的安妮》。

我想,，讀書是很重要的,，有一本好書就等于有一個(gè)好朋友，有一本好書就能受益一生,。但是,，讀書千萬(wàn)別看什么漫畫書，因?yàn)槊陨下嫊刹缓?，看久了?huì)學(xué)壞,，慢慢的,，會(huì)變成壞學(xué)生。

看書能使你寫好作文,，增長(zhǎng)更多的見識(shí),，所以我們一定要看更多的好書！

小學(xué)生的讀書心得篇七

作為小學(xué)生,，讀書是我們成長(zhǎng)的重要途徑之一,。優(yōu)秀的小學(xué)生們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是對(duì)于閱讀有著非常積極的態(tài)度,。他們不僅愿意花時(shí)間讀書,，而且還能從中獲得許多的心得體會(huì)。接下來(lái),，我們將探討一下優(yōu)秀小學(xué)生的讀書心得體會(huì),。

第二段：閱讀的樂趣

優(yōu)秀小學(xué)生喜歡讀書的原因之一就是他們找到了閱讀的樂趣。他們喜歡探索不同的故事世界,，喜歡與書中的角色一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn),。閱讀不僅能豐富他們的想象力，還能幫助他們建立起情感上的共鳴,。通過(guò)閱讀,，他們能夠感受到各種各樣的情緒，從而增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn),。

第三段：知識(shí)的積累

讀書不僅帶給優(yōu)秀小學(xué)生們快樂,，還能為他們積累知識(shí)。通過(guò)閱讀,，他們能夠了解不同的文化背景,，領(lǐng)悟到不同的人生價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)閱讀,，他們能夠掌握更多的知識(shí),，從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。他們可以從書中學(xué)到新的單詞,、句子,，了解到各種有趣的事實(shí)，這些都有助于他們的學(xué)業(yè)發(fā)展,。

第四段：提升思考能力

閱讀能夠幫助優(yōu)秀小學(xué)生們提升自己的思考能力,。通過(guò)閱讀，他們能夠?qū)W會(huì)提出問題,、分析問題,，并找到解決問題的方法。優(yōu)秀的小學(xué)生會(huì)通過(guò)閱讀各種類型的書籍，如科普書,、哲學(xué)書,、文學(xué)名著等，從中汲取汲取知識(shí)和人生智慧,。這樣的閱讀經(jīng)歷不僅豐富了他們的思想，還培養(yǎng)了他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維,。

第五段：實(shí)踐的指導(dǎo)

優(yōu)秀小學(xué)生知道,，閱讀是一種實(shí)踐活動(dòng)。他們經(jīng)常與書中的人物進(jìn)行對(duì)話,、思考故事背后的道理,，并將這些實(shí)踐應(yīng)用到自己的生活中。有些小學(xué)生會(huì)通過(guò)寫讀后感或進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的方式,，來(lái)分享自己的閱讀心得,。通過(guò)實(shí)踐，他們能夠更好地理解書中的內(nèi)容,，增強(qiáng)閱讀的效果,。

結(jié)尾：

優(yōu)秀小學(xué)生的讀書心得體會(huì)是豐富多樣的。通過(guò)閱讀,，他們找到了閱讀的樂趣,，積累了知識(shí)，提升了思考能力,，并將所得到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中,。對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書不僅僅是學(xué)習(xí)的一部分,，更是一種享受和成長(zhǎng)的過(guò)程,。我們應(yīng)該向優(yōu)秀小學(xué)生學(xué)習(xí)，積極地閱讀,，并從中獲得更多的心得體會(huì),。這樣，我們就能更好地提升自己,，成為優(yōu)秀的小學(xué)生,。

小學(xué)生的讀書心得篇八

《落花生》這篇文章主要以人物對(duì)話組成的，通過(guò)寫作者小時(shí)候一家談?wù)摶ㄉ?，?lái)寫一個(gè)人生的哲理,。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無(wú)華,，自然天成,。全文由第一人稱的“我”來(lái)記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語(yǔ),，沒有雕琢,，沒有藻飾，明白通曉,，通俗易懂,。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然,，質(zhì)樸平易,。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語(yǔ),，只有在非用不可的時(shí)候,，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。

故事就以這樣的文筆開始了,。

這個(gè)故事發(fā)生在一名愛國(guó)志士的家里,。許地山家園里有半畝空地。有一天,，母親說(shuō)：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的,，既然你們那么愛吃花生，我看哪,，不如開辟出來(lái)種花生吧,。”作者姐弟幾個(gè)一聽,，都很高興,。于是，沒過(guò)多久,，買種的買種,，翻地的翻地，播種的播種,，澆水的澆水,。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月,，居然收獲了,。這可是他們都沒有想到的事。母親這會(huì)兒又說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié),，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生,，好不好？”那天,，母親把花生做成好幾樣食品,，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來(lái)了,，這實(shí)在很難得,。父親說(shuō)：“你們愛吃花生嗎？”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛,！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái),？”孩子們的回答五花八門，姐姐說(shuō)：“花生味兒美,！”哥哥說(shuō)：“花生可以榨油,。”“我”說(shuō)：“花生的價(jià)錢便宜,，誰(shuí)都可以買來(lái)吃。都喜歡吃,，這就是它的好處,。”父親說(shuō)：“花生的好處很多,，有一樣最可貴,，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子,、石榴,、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,，使人一見就生愛慕之心,。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了,，也不立刻就分辨出來(lái)它有沒有果實(shí),，必須挖起來(lái)才知道?！?/p>

孩子們都說(shuō)是,，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說(shuō)下去,，說(shuō)：“所以你們要像花生,，它雖然不好看，可是很有用,?！薄拔摇闭f(shuō)：“那么，人要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。”父親說(shuō)：“對(duì)，這就我是對(duì)你們的希望,?！?/p>

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人,，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平,。文章通過(guò)落花生為例子,，告訴我們了一個(gè)可以影響終生的哲理人的一生，不能只顧著追求偉大,、完美與體面,，而因此忘記了別人的體會(huì)。所以,，做一個(gè)人,，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始,，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己,，這樣,，才能做成大事。

小學(xué)生的讀書心得篇九

這是曹文軒寫的《草房子》,。文中有機(jī)靈愛搞怪的男孩—桑桑,，禿頂卻很倔強(qiáng)的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙?jiān)?，?jiān)毅而頑強(qiáng)的少年—杜小康......下面我就向你們介紹一下他們的生活吧,！

首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有著在陽(yáng)光下蹭亮蹭亮的光頭,，他的名字叫陸鶴,，大家都習(xí)慣叫他“禿鶴”。有一次,，油麻地小學(xué)進(jìn)行片區(qū)學(xué)校會(huì)操比賽,。會(huì)操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加,。眼看著油麻地小學(xué)就要?jiǎng)倮?，就在這時(shí),，陸鶴把帽子扔向遠(yuǎn)處，整個(gè)校區(qū)一片嘩然,，隊(duì)伍大亂,，幾個(gè)女生姿態(tài)不端了，學(xué)校里的搗蛋鬼也忍不住了,，捧著肚皮哈哈大笑起來(lái),。我覺得陸鶴哥哥太調(diào)皮了，非但沒有給自己的學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù),，還讓學(xué)校成為別的學(xué)校的笑柄,。

我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙?jiān)拢堅(jiān)虏粌H毛筆字寫得漂亮,，而且還會(huì)背很多古詩(shī)詞,。最令人感動(dòng)的是，紙?jiān)聫某錾蜎]有爸爸,，媽媽也在她出生一個(gè)月后撒手人寰,，紙?jiān)率呛退耐馄砰L(zhǎng)大的，即使這樣,，她還是那么的優(yōu)秀，可真棒呀,！

告訴你們,，我最喜歡的一個(gè)人物是杜小康，他是桑桑班里的班長(zhǎng),，有一次,，杜小康和桑桑騎自行車，半路覺得太冷了,，就到草堆里準(zhǔn)備烤些紅薯,，誰(shuí)知火苗引起整個(gè)草垛都燒了起來(lái)。但是杜小康在學(xué)校大會(huì)上只承認(rèn)了自己玩火,，卻沒有把桑桑供出來(lái),，這讓桑桑既感動(dòng)又自責(zé)。這就是我喜歡杜小康的原因,。

讀了這篇小說(shuō),，讓我感受到了小說(shuō)主人公的成長(zhǎng)歷程，并且領(lǐng)略了純凈而美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光,，收獲可真大?。?/p>

小學(xué)生的讀書心得篇十

第一段：引出讀書對(duì)于當(dāng)代小學(xué)生的重要性,。

在當(dāng)代社會(huì)中,，隨著兒童科技的迅速發(fā)展和社交網(wǎng)站的興起,，孩子們的課外生活越來(lái)越豐富、多彩,。不過(guò),，讀書仍然是獲得新知識(shí)和開闊視野的重要渠道。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，讀書是打破自封思維,、豐富自己見識(shí)的有效手段。因此,，當(dāng)代小學(xué)生的讀書心得體會(huì)值得深入探討,。

第二段：闡述小學(xué)生如何喜歡讀書。

大多數(shù)小學(xué)生不會(huì)直接告訴家長(zhǎng)他們喜歡讀什么類型的書或怎樣理解書中的內(nèi)容,，但表現(xiàn)出來(lái)的行為明顯表明了他們的真實(shí)想法,。例如，有些孩子喜愛追逐連環(huán)畫,，因?yàn)樗鼈儼肆钊穗y以抗拒的角色和情節(jié),；有些小學(xué)生則熱衷于科普?qǐng)D書，因?yàn)樗鼈儐⑹玖怂麄儗?duì)科學(xué)領(lǐng)域的好奇心,。 無(wú)論對(duì)于哪種類型,，小學(xué)生們都會(huì)表達(dá)出他們點(diǎn)贊的方式，表現(xiàn)出對(duì)閱讀的熱愛和欣賞,。

第三段：發(fā)揮閱讀的價(jià)值

對(duì)一些成年人而言,，讀書僅僅是習(xí)約的活動(dòng)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估了閱讀的潛能,。事實(shí)上,，對(duì)于小學(xué)生，閱讀是引領(lǐng)自己成長(zhǎng)的必要極端優(yōu)勢(shì),。 讀書不僅可以為他們提供新的知識(shí),，還可以讓他們學(xué)會(huì)如何思考，發(fā)展自己獨(dú)立的見解和對(duì)世界的理解,。此外,，小學(xué)生絕對(duì)不會(huì)感到無(wú)聊和孤獨(dú)。在閱讀的過(guò)程中,，他們會(huì)與書中的人物萌生共情,，這對(duì)于塑造他們的價(jià)值觀和發(fā)展他們的人際交往能力都至關(guān)重要。

第四段：閱讀實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的例證

讀書并不僅僅是一種學(xué)習(xí)手段,，它也具有巨大的應(yīng)用價(jià)值,。例如，通過(guò)閱讀不同的書籍,，小學(xué)生們可以掌握更多的詞匯和表達(dá)方式,；他們也可以學(xué)習(xí)如何更好地交流,、寫作和表達(dá)自己的看法。此外,，閱讀也有助于提高思考水平和解決問題的能力,。

第五段：總結(jié)小學(xué)生的讀書心得體會(huì)

小學(xué)生的讀書心得體會(huì)是一本永遠(yuǎn)沒有完成的書籍，它包含了小學(xué)生不斷成長(zhǎng)的足跡,。在閱讀,，思考和創(chuàng)造的過(guò)程中，小學(xué)生可以通過(guò)書籍展示出自己的各種長(zhǎng)處和風(fēng)格,，不斷發(fā)展自成一派的閱讀審美,。閱讀的好處是不言而喻的，希望更多的小學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到其價(jià)值,，從中受益,，不斷成長(zhǎng)。

小學(xué)生的讀書心得篇十一

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的.,，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō),，吾生也有涯,，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),，誰(shuí)落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

書是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),?；蚴钦f(shuō),，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,，我們要“讀好書、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里,，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物?！吧袢介L(zhǎng)”,、“青蛙博士”、“波卡”,、“小洼人”,、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物,。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈,。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊,，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染,，每當(dāng)這些人一活動(dòng),，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊,。前一段時(shí)間,，中國(guó)出現(xiàn)干旱,，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制,、嚴(yán)重的打擊,，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞,！讓我們保護(hù)環(huán)境吧,！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！不只是你、他,、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民,！讓我們?cè)俅握酒穑盐覀兇蠹彝ァ厍蚋愕酶筛蓛魞?，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中?guó)、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái),！當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候,、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見證輝煌的一刻,！

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，不被垃圾熏倒,，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地！同學(xué)們,，站起來(lái),，穿過(guò)這道障礙，這時(shí),，歷史將由我們來(lái)焊接,，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫,，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展,！

小學(xué)生的讀書心得篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步,，閱讀已經(jīng)成為當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑之一。讀書是一種精神享受,，也是一種啟迪思維的方法,。在讀書過(guò)程中，小學(xué)生能夠獲得豐富的知識(shí),，增強(qiáng)自身的文化素養(yǎng),，提高閱讀理解能力和寫作能力。下面從我自身的閱讀體驗(yàn)入手,，結(jié)合我和我的同學(xué)們的經(jīng)歷,，談?wù)勎覀儺?dāng)代小學(xué)生的讀書心得體會(huì)。

第一段：讀書讓我們得到了啟示

讀書能夠給人們帶來(lái)啟示和引導(dǎo),，讓我們認(rèn)識(shí)到生活的真諦,。在閱讀《小王子》這本經(jīng)典作品時(shí)，我感受到了人生真正的價(jià)值所在,。書中的小王子告訴我們,，生命的真諦并不在于我們身處的位置和我們所的所擁有的，而是在于我們的內(nèi)心和靈魂,。在讀書的路上,，我們遇到的各種人和事都會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。這種影響使我們更加感恩生活,，明白生命的珍貴和寶貴,。

第二段：讀書讓我們進(jìn)一步了解世界

讀書也能讓我們走進(jìn)更深層次的世界，了解更多的東西,。例如,，《百年孤獨(dú)》這本巨著，通過(guò)一家族的命運(yùn),，刻畫了哥倫比亞的歷史和文化,，具有很高的文學(xué)價(jià)值。在閱讀這本書的過(guò)程中,，我們不僅開拓了視野,，還領(lǐng)略了不同世界的生活與思考方式，增長(zhǎng)了見識(shí)。讀書更讓我們從文學(xué)中學(xué)習(xí)如何構(gòu)思和創(chuàng)作,，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,。

第三段：讀書拓寬了我們的知識(shí)

讀書是獲取和傳遞知識(shí)的重要渠道。在我們所閱讀的各種書籍中,，有許多都是描寫人類生活,、歷史、地理等不同領(lǐng)域和知識(shí)領(lǐng)域的經(jīng)典作品,，如《三國(guó)演義》,、《水滸傳》等。這些書籍不僅能開拓我們的視野,，拓展我們知識(shí)的范圍,，還能反映出人類文化的發(fā)展軌跡，傳承著人類的智慧和閱歷,。通過(guò)閱讀,，我們可以快速地了解一些知識(shí)，從而迅速進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域,，展開深入的探究和學(xué)習(xí),。

第四段：讀書提高了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力

在閱讀過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種文學(xué)作品,，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，開發(fā)出我們獨(dú)特的思維和創(chuàng)作能力。通過(guò)閱讀,，我們學(xué)會(huì)了一種"信息輸入-加工處理?xiàng)l出輸入"的讀書模式,，這將有助于我們更快地接納和分析更廣泛的信息。在閱讀時(shí),，我們必須通過(guò)自己的理解和思考過(guò)程,，通過(guò)和讀者互動(dòng)來(lái)加深對(duì)原文的理解，因此,，這種交互過(guò)程是非常重要的,，它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的意見和想法。

第五段：讀書增強(qiáng)了我們的人文素養(yǎng)

在讀書的道路上,，我們也逐漸建立起一些知識(shí)體系和人文素養(yǎng),。在我們閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)從書中積累大量的知識(shí),，還會(huì)學(xué)習(xí)到一些經(jīng)典的智慧和文化,。這些知識(shí)極大地提升了我們的人文素養(yǎng)，讓我們?cè)谌诵院腿思暗姆矫骈_始有了更加深刻的思考,。這對(duì)于我們所處的社會(huì)和文化背景來(lái)說(shuō),，都非常重要。

總之,，當(dāng)代小學(xué)生的讀書心得體會(huì)是非常豐富和有意義的,。通過(guò)閱讀，我們不僅拓寬了視角,，增長(zhǎng)了知識(shí),，也增強(qiáng)了我們的縝密思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。希望我們的閱讀之路越來(lái)越寬廣,，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供有力的支撐,。

小學(xué)生的讀書心得篇十三

第一段：引言（150字）

讀書是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)他們良好品德和拓寬視野的有效途徑,。優(yōu)秀小學(xué)生對(duì)于讀書有著獨(dú)特心得和體會(huì),，這些經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。在他們的幫助下,，我們可以更好地理解讀書的重要性,，提高自己的閱讀水平。本文將從小學(xué)生的角度,，探討他們的讀書心得體會(huì),。

第二段：選擇適合自己的書籍（200字）

優(yōu)秀小學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己的書籍是讀書的首要步驟,。他們了解自己的興趣愛好和閱讀水平,，有針對(duì)性地選擇各類書籍。比如,，愛好科學(xué)的小學(xué)生會(huì)選擇科普類圖書,，而文學(xué)迷則會(huì)傾向于小說(shuō)和詩(shī)歌。通過(guò)選擇適合自己的書籍,，他們保持閱讀的興趣,，同時(shí)也能夠有效提高閱讀效果。

第三段：有計(jì)劃地讀書（250字）

優(yōu)秀小學(xué)生明白,，有計(jì)劃地讀書可以提高效率并拓展閱讀廣度,。他們給自己設(shè)定每天或每周的閱讀任務(wù)，并合理分配時(shí)間,。比如,，他們可能規(guī)定每天早上起床后讀一本書，或者每周末到圖書館看書,。通過(guò)堅(jiān)持有計(jì)劃地讀書,，他們逐漸形成良好的閱讀習(xí)慣，并且能夠跨越自己的舒適區(qū),，接觸不同類型和難度的書籍,，提高自己的閱讀能力。

第四段：積極參與讀書活動(dòng)（300字）

優(yōu)秀小學(xué)生樂于積極參與各類讀書活動(dòng)，使得閱讀成為他們生活的一部分,。他們會(huì)參加學(xué)校和社區(qū)組織的讀書俱樂部,，與其他小伙伴分享自己的讀書心得和推薦好書，進(jìn)而擴(kuò)大自己的閱讀圈子,。同時(shí),，他們也會(huì)參與閱讀比賽和寫作活動(dòng)，鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力,。通過(guò)積極參與讀書活動(dòng),，他們培養(yǎng)了自信心和溝通能力，進(jìn)一步提高了閱讀水平,。

第五段：讀書的價(jià)值和意義（300字）

優(yōu)秀小學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到讀書的價(jià)值和意義,，他們從讀書中獲得了很多啟示和感悟。比如,，他們認(rèn)識(shí)到閱讀能夠開闊視野,，了解更多的知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,；他們也發(fā)現(xiàn),，讀書可以加深對(duì)人情世故的理解，提高自己的思考能力和判斷能力,。而且,，讀書能夠幫助小學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念,?？傊x書對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,，是他們樂于從中獲得智慧和快樂的方式之一,。

結(jié)論：從小學(xué)生的角度探討讀書心得體會(huì)，我們可以了解到,，他們深知選擇適合自己的書籍,、有計(jì)劃地讀書、積極參與讀書活動(dòng)以及明白讀書的價(jià)值和意義等對(duì)于成為優(yōu)秀小學(xué)生的重要因素,。希望我們能夠從優(yōu)秀小學(xué)生身上吸取經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)讀書提升自己的閱讀水平和綜合素養(yǎng)。閱讀是一種樂趣,，更是一種大門,，通過(guò)一本書，我們可以看到更廣闊的世界,。

小學(xué)生的讀書心得篇十四

在當(dāng)代,，小學(xué)生閱讀的質(zhì)量和數(shù)量都普遍下降,，而且他們讀書的興趣也難以激發(fā)。因此,，我們需要學(xué)會(huì)更好地閱讀和欣賞書籍,，并從中受到啟發(fā)和影響。在我的讀書經(jīng)歷中,，我積累了許多寶貴的知識(shí)、感受和啟示,，這些體會(huì)將繼續(xù)激勵(lì)我在未來(lái)的閱讀中尋求更多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),。

第二段：閱讀的重要性

閱讀對(duì)小學(xué)生的重要性絕不是一般的。它可以拓寬我們的視野,，培養(yǎng)我們的語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力,。我們還能從中獲得知識(shí)，了解新鮮的思想和文化,，甚至是改變我們的生活態(tài)度和價(jià)值觀,。閱讀不僅是我們的伙伴，在某種程度上,，也是我們的導(dǎo)師和指引,。

第三段：閱讀的體驗(yàn)

我喜歡并享受閱讀帶給我的體驗(yàn)，但是閱讀的體驗(yàn)也是根據(jù)個(gè)人興趣愛好而異的,。對(duì)我而言,，我喜歡閱讀各種類型的書籍，例如小說(shuō),、歷史故事,、科幻小說(shuō)等等。每本書都提供了我一種不同的體驗(yàn),，一種不同的體驗(yàn),，而我總能從中學(xué)到新的東西，并得到驚喜和歡樂,。

第四段：閱讀的收獲

在過(guò)去幾年的閱讀經(jīng)歷中,，我學(xué)到了許多深刻的道理，例如勇氣,、堅(jiān)持和奉獻(xiàn),。同時(shí)，閱讀也教會(huì)了我如何在生活中處理問題,，如何尊重和理解別人,。我相信這些體會(huì)和感悟，將會(huì)在我人生的路途中扮演著更為重要和深遠(yuǎn)的作用,。

第五段：結(jié)尾

閱讀是我生命中一段重要旅程的開端,。它教會(huì)了我如何成長(zhǎng),、如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在未來(lái)的歲月里,，我將繼續(xù)閱讀,，從書中汲取靈感，從中受到啊的啟發(fā),。我希望和所有的小學(xué)生一樣,，能夠找到閱讀的美妙與快樂，看到它帶給我們未來(lái)的希望和可能性,。

小學(xué)生的讀書心得篇十五

《昆蟲記》中的大部分都是說(shuō)明文,，只有少數(shù)是記敘文，不過(guò)《昆蟲記》中的大部分文章都參雜了一些記敘的寫法,，這是這本書的一個(gè)特點(diǎn),，這使這本書不枯燥乏味。這本書在對(duì)多種昆蟲進(jìn)行介紹的同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)“干巴巴的學(xué)究氣”的反感,，的探究死亡的其他生物學(xué)家的不解,。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中,，用畢生的精力對(duì)昆蟲的種類,、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn),，真實(shí),、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性,，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在世人面前,。

法國(guó)著名戲劇家羅斯丹說(shuō)：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看,，像文學(xué)家一般的寫,。”這本書是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范,，雖經(jīng)歷百年,，可至今仍是一座無(wú)人逾越的豐碑。因此他被法國(guó)文學(xué)界,、科學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號(hào),，并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。

法布爾是一個(gè)堅(jiān)毅的人,，他不惜重金買下“荒石園”并觀察昆蟲五十年之久,，用自己的執(zhí)著譜寫了昆蟲的的樂章，法布爾一生堅(jiān)持在大自然中觀察昆蟲,，他拒絕實(shí)驗(yàn)室中的儀器,，他認(rèn)為觀察活的昆蟲才是有實(shí)在意義的,，要工作在“藍(lán)天白云下”。人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng),，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng),，與書籍為伴，讓心靈在一次閱讀中得到升華,。