范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇一

親愛的教師,、同學(xué)們：

學(xué)生靠教育,，教育靠教師。教師勝教育,，教育贏學(xué)生,。

六年來，我有許多教師,，他們性格不一樣態(tài)度不一樣方式不一樣,，都很值得一寫。但我最想寫的,，是我們的班主任兼語文教師——王娟教師,。我哥告訴我，他們班換過三個語文教師,，我們班,，除了一個學(xué)期，其他學(xué)期都是王教師教,。她明白我們的缺點,，也說過自我?guī)状蜗胍艞墔s又舍不得。我們沉默,，沉默中帶著后悔,，后悔又捎著恐懼。

恐懼她的離去,。

我不明白別的班級是怎樣對待公開課的,，可能一篇課文上好多遍然后再展示吧!我們可不這樣,。公開課之前，教師簡簡單單一個要求：預(yù)習(xí),，讀熟,。多么有意思，她絲毫不擔(dān)心我們會“落馬”,，她相信我們的自控本事,，一個學(xué)生自我都沒有“學(xué)習(xí)”的意識，那他又怎樣學(xué)得會呢我們擁有這種本事,，其實,，也是她教給我們的。

結(jié)果,，那堂課很成功,。

課后，每人得到了一根棒棒糖,，我明白,，這叫鼓勵教育。

在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，有許多節(jié)思想品德課——王教師上的,。我們犯了錯誤、到了一個節(jié)日或有什么特殊時刻,，這節(jié)課會如期而至,。教師可能覺得“一切錯誤都源于缺失的道德，一切缺失都源于教學(xué)的教師”,，所以她很喜歡跟我們聊天,，也喜歡我們提問題，每次下課總有人會沖上去與其交談,，講臺上就會有一陣陣的笑聲,。這是一種完善，許多師生關(guān)系都十分僵硬,、遙遠,，王教師在拉近這種距離，這會是我們的身心更加全面的發(fā)展,、提高。并且更多的,，她是在交談中教會了我們道德,。但偏偏我又是一個在教師面前內(nèi)向的人，所以跟教師來往不多,，但又能明白她的意思,。

很多時候真的不需要太多的話便能知其意,，這就是朋友。教學(xué)是每位教師的義務(wù),，但王教師卻把它當(dāng)成了樂趣與生活的一部分,，在樂趣中，教學(xué)會更加深入,，有效,。六年的師生都會有感情，更何況是朋友,，我們信任她,，她信任我們，永遠,。

不以教導(dǎo)為目的的教學(xué)才是教育,。

不以六年之期冠長久感激的永恒銘記才是永遠。

她永遠在教育著我們,。

教育無期,。

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我在國旗下講話的題目是《感恩老師，回報于行》,。

九月,，是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過兩天，又一個教師節(jié)將悄然而至,。在這喜慶的節(jié)日里,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真摯的祝福：親愛的老師，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，如何感謝老師呢,？感恩老師,，回報于行。讓我們用實際行動去感謝老師辛勤的教育,，感謝老師諄諄的教誨吧：

學(xué)習(xí)上,，我們樂學(xué)，善學(xué),，勤學(xué),，進取,，尊重老師的勞動成果，這是感恩,；

知識上,、情感上，我們理解老師,、體貼老師,，這依然是感恩；

此外,，還有,，很多，很多……

啊,，老師,，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡,，同學(xué)們,，就讓我們用行動證明吧！感恩之情,，回報于行,！

最后，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！

祝全體同學(xué)們：天天開心,！快樂學(xué)習(xí),！快樂成長！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇三

大家好，我是來自高二4班的李林森,，今日我國旗下講話的題目是——感念恩師

金秋九月,，既是收獲的季節(jié)，也是感恩的季節(jié),。在這個特殊的時節(jié)里,，我們迎來了第**個教師節(jié)。在此,，請允許我代表東升高中的每一位學(xué)子向全體教師致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康，合家幸福,！

1985年,，第六屆全國人大常委會第九次會議經(jīng)過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，確定1985年9月10日為中國第一個教師節(jié),。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，是人類靈魂的工程師。這份職業(yè)是崇高而又偉大的,，他們不懼嚴(yán)寒,、不怕酷暑，不畏犧牲,，甘于奉獻,，在工作崗位上默默付出，用無窮的知識去培養(yǎng)一代又一代的國家棟梁,。他們教書育人,，用筆尖耕耘桃李地，用墨水澆灌智慧花,，造就一批又一批的社會主義接班人,。

有人說教師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們,，有人說教師是慈愛的母親,，用溫暖的臂膀呵護著我們，更有人說教師是人生道路上的指向標(biāo),，為我們的成長指明方向,。“落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。”教師就像片片落花,，自我化作養(yǎng)料,，靜待我們開花結(jié)果。

尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬棟梁,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，教師如紅燭,，燃燒自我照亮我們,。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋,。教師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味,；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界,；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略異國風(fēng)情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,；歷史課上，您讓我們學(xué)會以史為鑒,，開創(chuàng)未來,。您教會的不僅僅是知識，更是人生的信條與高尚的品質(zhì),。

恩師難忘,，難忘恩師，所以感激您——教師,，多謝您教會我們自信,。走向成功的道路上，自信是最重要的一步,。是您讓我們明白,，一個人僅有對自我有足夠的信心才能夠超越自我，迸發(fā)出無窮的潛力,。

多謝您教會我們堅持,。在實現(xiàn)夢想的道路上不是僅有鮮花，也充滿了誘惑與荊棘,，是您讓我們咬咬牙,，堅持再堅持。是啊,，就是憑借著這股持之以恒,、堅持不懈的精神，最終才會鑄就我們的成功,。

多謝您教會我們奮斗,。在通往成功的列車上，奮斗必不可少。是您帶領(lǐng)我們一路前行,，飛向更廣闊的天空,，飛向更完美的未來。

多謝您教會我們職責(zé),。職責(zé)是一種催人奮進的力量,，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选Ｊ悄蛭覀冏C明學(xué)習(xí)是一種歡樂和職責(zé),，是我們通向未知世界的鑰匙。

多謝您教給我們的點點滴滴,，多謝您陪伴在身邊的每時每刻,。我想未來的日子里，我們必須會謹(jǐn)記您的教誨,，以夢為馬,，以書為翼，努力前行,，不負青春韶華,。

最終，在此祝所有教師,，教師節(jié)歡樂,！

我的講話完畢，多謝大家,！

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的'每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短班會,。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,。

讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!老師,，節(jié)日快樂!

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇五

親愛的老師,、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

在這個金秋的時節(jié)里,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),。這天，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的全體同學(xué)向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師,，節(jié)日快樂！同時向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)說一聲：你們辛苦了,！

過去的一年,，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長及老師們的辛勤努力下,，校園排除了安全隱患,，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識，貧困同學(xué)有了生活保障,，留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚,。領(lǐng)導(dǎo),、老師們，謝謝你們,！

老師,，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘,，哪來荷香十里,，你們永久是使者。將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點通向理想的道路,，一塊黑板,，記下你們無限深情，一個講臺,，輝映著你們的艱辛,，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂,，千言萬語只化作一聲：謝謝,！

為報答領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們的恩情，我們將刻苦努力,，勤奮學(xué)習(xí),，向著自已的夢想奮斗。

敬愛的老師,，你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭,，擔(dān)負神圣職責(zé)的你們在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激你們,！在那里,，祝你們身體健康，萬事如意,！最后,，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！今天我國旗下講話的題目是—感恩教師。

在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,，我們又將迎來一年一度的教師節(jié),，再過兩天，9月10日就是我們國家第xx個教師節(jié)了,，在此,，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!

教師,，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講,，積極踴躍地發(fā)言,，這便是感恩；下課后,，遇到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂!”,。

國旗下講話完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇七

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”,。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)教師節(jié)

國旗下講話稿

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！?，那么,，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己

日記

當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。

下課了,，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然，認真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想學(xué)校,，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際,，讓我們一起衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!” “老師，節(jié)日快樂!”

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?1個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

大家好,，我是來自20xx屆11班的沈思余,，很高興能夠回到母校來發(fā)言。

臨近教師節(jié),，不知大家是否都開始準(zhǔn)備起了教師節(jié)禮物?也許你準(zhǔn)備了一個精美的杯子,，或是一張柔軟的靠墊,。但在這里,，我有一個不錯的推薦：一個干凈的，不沾白灰的黑板擦,。

相信坐在第一排的同學(xué)對這個場景不會陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚起漫天白塵,，還來不及遮擋便一股腦吸進鼻腔,，而黑板上則留下道道白印。既然如此,，何不妨課間花些許時間,，留給老師一個拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚起的粉塵,，對老師們而言,，這該是多么舒心。

事實上,，畢業(yè)之后,，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中,，沒有對老師更體貼一些,。同學(xué)們，請看看你們周圍的老師,，他們將會是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中,，對你最包容，最耐心的一群人,。他們總是會尊重你的意見,，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯時,，苦口婆心地,、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓,，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù),，但這卻比高中時課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補筆記好上太多太多,。你憎恨老師摔卷子時擾人的怒吼,，卻不知他為了提高班內(nèi)成績，苦思冥想了多久,。辦公室里,，回家路上，甚至睡前,，腦海中都是你們的模樣,。若是成績有了提高，他便會努力板著臉告訴你們不要得意,，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜,。老師那控制不住微揚起的嘴角，在講臺下的我看來，是世界上最美的笑容,。

因此,，作為一個已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐,，我誠懇地希望大家,，抓住每一個細節(jié)，盡全力給老師一個更好的教學(xué)環(huán)境,。你可以在課前主動去幫忙提包,，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊,，還給老師一個安靜的課堂,，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意,，你能做的,，有太多，太多,。

最后,，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師,。正如我之前所言,，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己,，完成自己的夢想,。謝謝!!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇八

時光匆匆,，歲月無情， 我上了小學(xué)五年級,，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了,。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考,、積極進取的班干部,，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生,。更主要的是,，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。再有一年多,，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時,，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識時的喜悅,，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進取爭先，成為我們希望小學(xué)每一個學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個歡樂,、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動著我，溫暖著我,，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個美麗的地方,。雖然不大,，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí),，成為國家棟梁，為家鄉(xiāng)爭光!

我愛家鄉(xiāng),，愛家鄉(xiāng)的山,，愛家鄉(xiāng)的水,、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛我的校園,，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ).

總結(jié)：xx年小學(xué)生國旗演講稿到這里就全部結(jié)束了,。

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第xx個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),；謝謝你們——可心可愛的同學(xué),。

相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊?，有痛楚，有欣喜,，有焦慮,，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實,。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師,，我光榮,，我慶幸，我幸福,，我更驕傲,。

老師們,，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn),、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,，再多的困難,，你也會勇敢面對，悉心解決,，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說,，教師也是平凡的,，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹，點燃學(xué)生的同時,，自己也一同成長,。老師們，送走了上屆高三的同學(xué),，我們高興的迎來了這么多的高一新生,，新的起點、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng),、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂、自信和成功,。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時播種，隨時開花,?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩绱恕?/p>

同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂,，志當(dāng)存高遠。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進取,，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。

最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂,！合家幸福！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,！學(xué)業(yè)有成,！

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才！

謝謝大家,！

教師節(jié)國旗下講話小學(xué)生篇十

老師,、同學(xué)們：

大家好！金色九月,，秋高氣爽,。今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先,，請允許我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的`祝賀！衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快,。

九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

老師沒有出眾的外貌,，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財,，但老師有一顆真誠的心,。老師用這顆心,，把我們從黑暗帶出來，用知識點亮我們的心,。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,，有以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人,。老師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人,，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的,。老師像紅燭,，燃燒自己，照亮別人,，嘔心瀝血,，甘作人梯,?！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”,，老師把青春奉獻,、把希望播種，在各自的崗位上奉獻著智慧的年華,。

對每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育,、鼓勵,、呵護我們的人，雖然老師生活平淡,，卻情系教育,，心連學(xué)子，在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，老師承擔(dān)這承前啟后,，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，去進?。?/p>

同學(xué)們,，我們的成長離不開老師的辛勞,。師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師,，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝,！

再次祝愿全校教職員工工作順利,，幸福安康，合家歡樂,！

謝謝,！