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教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇一

親愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

學(xué)生靠教育,，教育靠教師。教師勝教育,，教育贏學(xué)生,。

六年來(lái)，我有許多教師,，他們性格不一樣態(tài)度不一樣方式不一樣,，都很值得一寫(xiě)。但我最想寫(xiě)的,，是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——王娟教師,。我哥告訴我，他們班換過(guò)三個(gè)語(yǔ)文教師,，我們班,，除了一個(gè)學(xué)期，其他學(xué)期都是王教師教,。她明白我們的缺點(diǎn),，也說(shuō)過(guò)自我?guī)状蜗胍艞墔s又舍不得。我們沉默,，沉默中帶著后悔,，后悔又捎著恐懼。

恐懼她的離去,。

我不明白別的班級(jí)是怎樣對(duì)待公開(kāi)課的,，可能一篇課文上好多遍然后再展示吧!我們可不這樣。公開(kāi)課之前,，教師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)要求：預(yù)習(xí),，讀熟。多么有意思,，她絲毫不擔(dān)心我們會(huì)“落馬”,，她相信我們的自控本事，一個(gè)學(xué)生自我都沒(méi)有“學(xué)習(xí)”的意識(shí),，那他又怎樣學(xué)得會(huì)呢我們擁有這種本事,，其實(shí)，也是她教給我們的,。

結(jié)果,，那堂課很成功,。

課后，每人得到了一根棒棒糖,，我明白,，這叫鼓勵(lì)教育。

在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，有許多節(jié)思想品德課——王教師上的,。我們犯了錯(cuò)誤、到了一個(gè)節(jié)日或有什么特殊時(shí)刻,，這節(jié)課會(huì)如期而至,。教師可能覺(jué)得“一切錯(cuò)誤都源于缺失的道德，一切缺失都源于教學(xué)的教師”,，所以她很喜歡跟我們聊天,，也喜歡我們提問(wèn)題，每次下課總有人會(huì)沖上去與其交談,，講臺(tái)上就會(huì)有一陣陣的笑聲,。這是一種完善，許多師生關(guān)系都十分僵硬,、遙遠(yuǎn),，王教師在拉近這種距離，這會(huì)是我們的身心更加全面的發(fā)展,、提高,。并且更多的，她是在交談中教會(huì)了我們道德,。但偏偏我又是一個(gè)在教師面前內(nèi)向的人,，所以跟教師來(lái)往不多，但又能明白她的意思,。

很多時(shí)候真的不需要太多的話便能知其意,，這就是朋友。教學(xué)是每位教師的義務(wù),，但王教師卻把它當(dāng)成了樂(lè)趣與生活的一部分,，在樂(lè)趣中，教學(xué)會(huì)更加深入,，有效,。六年的師生都會(huì)有感情，更何況是朋友,，我們信任她,，她信任我們，永遠(yuǎn)。

不以教導(dǎo)為目的的教學(xué)才是教育,。

不以六年之期冠長(zhǎng)久感激的永恒銘記才是永遠(yuǎn),。

她永遠(yuǎn)在教育著我們。

教育無(wú)期,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師,，回報(bào)于行》。

九月,，是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)兩天，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。在這喜慶的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛(ài)的老師，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂(lè),！

同學(xué)們，如何感謝老師呢,？感恩老師,，回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師辛勤的教育,，感謝老師諄諄的教誨吧：

學(xué)習(xí)上,，我們樂(lè)學(xué)，善學(xué),，勤學(xué),，進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這是感恩,；

知識(shí)上、情感上,，我們理解老師,、體貼老師，這依然是感恩,；

此外,，還有，很多，很多……

啊,，老師,，對(duì)您的感恩之情，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,，同學(xué)們,，就讓我們用行動(dòng)證明吧！感恩之情,，回報(bào)于行,！

最后，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè),！工作順利,！身體健康！

祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心,！快樂(lè)學(xué)習(xí),！快樂(lè)成長(zhǎng)！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇三

大家好，我是來(lái)自高二4班的李林森,，今日我國(guó)旗下講話的題目是——感念恩師

金秋九月,，既是收獲的季節(jié)，也是感恩的季節(jié),。在這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)里,，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表東升高中的每一位學(xué)子向全體教師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康，合家幸福,！

1985年,，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議經(jīng)過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，確定1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié),。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，是人類靈魂的工程師。這份職業(yè)是崇高而又偉大的,，他們不懼嚴(yán)寒,、不怕酷暑，不畏犧牲,，甘于奉獻(xiàn),，在工作崗位上默默付出,，用無(wú)窮的知識(shí)去培養(yǎng)一代又一代的國(guó)家棟梁。他們教書(shū)育人,，用筆尖耕耘桃李地,，用墨水澆灌智慧花，造就一批又一批的社會(huì)主義接班人,。

有人說(shuō)教師是辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們，有人說(shuō)教師是慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，更有人說(shuō)教師是人生道路上的指向標(biāo)，為我們的成長(zhǎng)指明方向,?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！苯處熅拖衿浠ǎ晕一黟B(yǎng)料,，靜待我們開(kāi)花結(jié)果。

尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，教師如紅燭,，燃燒自我照亮我們。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味；語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界,；英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,；歷史課上，您讓我們學(xué)會(huì)以史為鑒,，開(kāi)創(chuàng)未來(lái),。您教會(huì)的不僅僅是知識(shí)，更是人生的信條與高尚的品質(zhì),。

恩師難忘,，難忘恩師，所以感激您——教師,，多謝您教會(huì)我們自信,。走向成功的道路上，自信是最重要的一步,。是您讓我們明白,，一個(gè)人僅有對(duì)自我有足夠的信心才能夠超越自我，迸發(fā)出無(wú)窮的潛力,。

多謝您教會(huì)我們堅(jiān)持,。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不是僅有鮮花,，也充滿了誘惑與荊棘,，是您讓我們咬咬牙，堅(jiān)持再堅(jiān)持,。是啊,，就是憑借著這股持之以恒,、堅(jiān)持不懈的精神，最終才會(huì)鑄就我們的成功,。

多謝您教會(huì)我們奮斗,。在通往成功的列車上，奮斗必不可少,。是您帶領(lǐng)我們一路前行,，飛向更廣闊的天空，飛向更完美的未來(lái),。

多謝您教會(huì)我們職責(zé),。職責(zé)是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?。是您向我們證明學(xué)習(xí)是一種歡樂(lè)和職責(zé),，是我們通向未知世界的鑰匙。

多謝您教給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，多謝您陪伴在身邊的每時(shí)每刻,。我想未來(lái)的日子里,，我們必須會(huì)謹(jǐn)記您的教誨，以夢(mèng)為馬,，以書(shū)為翼,，努力前行，不負(fù)青春韶華,。

最終,，在此祝所有教師，教師節(jié)歡樂(lè),！

我的講話完畢,，多謝大家！

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的'每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短班會(huì),。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,。

讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師,，您辛苦了!老師,，節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇五

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

在這個(gè)金秋的時(shí)節(jié)里,，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。這天，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的全體同學(xué)向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師,，節(jié)日快樂(lè),！同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲：你們辛苦了！

過(guò)去的一年,，在黨和政府英明領(lǐng)下,，在盧校長(zhǎng)及老師們的辛勤努力下，校園排除了安全隱患,，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識(shí),，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無(wú)微不至的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，謝謝你們！

老師,，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔,。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里,，你們永久是使者,。將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)拔知識(shí)王國(guó)的迷津,，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路,，一塊黑板，記下你們無(wú)限深情,，一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛，父母給了我們身軀,，你們卻給了我們靈魂,，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一聲：謝謝！

為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的恩情,，我們將刻苦努力,，勤奮學(xué)習(xí),，向著自已的夢(mèng)想奮斗。

敬愛(ài)的老師,，你們?cè)谖覀冃闹杏谰檬侨疾槐M的蠟燭,，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們?cè)谖覀冃闹杏兄e足輕重的地位，我們感激你們,！在那里,，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意,！最后,，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是—感恩教師。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),，再過(guò)兩天，9月10日就是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)了,，在此,，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利!

教師,，多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū)；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，你在專心致志地聽(tīng)講,，積極踴躍地發(fā)言,，這便是感恩；下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩；當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日將迎來(lái)桃李滿天,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂(lè)!”,。

國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇七

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”,。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)教師節(jié)

國(guó)旗下講話稿

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！?，那么，在教師?jié)即將來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己

日記

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。

下課了,，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想學(xué)校，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們一起衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!” “老師，節(jié)日快樂(lè)!”

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?1個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

大家好,，我是來(lái)自20xx屆11班的沈思余,，很高興能夠回到母校來(lái)發(fā)言。

臨近教師節(jié),，不知大家是否都開(kāi)始準(zhǔn)備起了教師節(jié)禮物?也許你準(zhǔn)備了一個(gè)精美的杯子,，或是一張柔軟的靠墊。但在這里,，我有一個(gè)不錯(cuò)的推薦：一個(gè)干凈的,，不沾白灰的黑板擦。

相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵,，還來(lái)不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔,，而黑板上則留下道道白印。既然如此,，何不妨課間花些許時(shí)間,，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒(méi)有揚(yáng)起的粉塵,，對(duì)老師們而言,，這該是多么舒心。

事實(shí)上,，畢業(yè)之后,，我經(jīng)常在后悔,，這四年的生活中，沒(méi)有對(duì)老師更體貼一些,。同學(xué)們,，請(qǐng)看看你們周圍的老師，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中,，對(duì)你最包容,，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見(jiàn),，縱使你尚未成熟,，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地,、想方設(shè)法開(kāi)導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓,，抱怨他總是愛(ài)一遍遍地重復(fù),，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多,。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼,，卻不知他為了提高班內(nèi)成績(jī)，苦思冥想了多久,。辦公室里,，回家路上，甚至睡前,，腦海中都是你們的模樣,。若是成績(jī)有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意,，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜,。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來(lái),，是世界上最美的笑容,。

因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè),，離開(kāi)了老師們的學(xué)姐,，我誠(chéng)懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡全力給老師一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境,。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包，可以試著一筆一畫(huà)將作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔,，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊,，還給老師一個(gè)安靜的課堂,，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意,，你能做的,，有太多，太多,。

最后,，特別感謝這四年里所有幫助過(guò)我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師,。正如我之前所言,，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長(zhǎng)為理想中的自己,，完成自己的夢(mèng)想,。謝謝!!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇八

時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情， 我上了小學(xué)五年級(jí),，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了,。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè),，離開(kāi)學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我的家鄉(xiāng)尚志,，一個(gè)美麗的地方,。雖然不大,，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí),，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!

我愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家鄉(xiāng)的山,，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中,，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

總結(jié)：xx年小學(xué)生國(guó)旗演講稿到這里就全部結(jié)束了。

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第xx個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),；謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué),。

相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊?，有痛楚，有欣喜,，有焦慮,，有滿足，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí),。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師,，我光榮,，我慶幸，我幸福,，我更驕傲,。

老師們，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心,，再多的困難，你也會(huì)勇敢面對(duì),，悉心解決,，而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人,。我說(shuō)，教師也是平凡的,，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹(shù),，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長(zhǎng),。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè),、自信和成功。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念,。冰心這樣說(shuō)：“情在左,，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花,。”相信我們藝校的老師都會(huì)如此,。

同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。

最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè),！合家幸福！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！學(xué)業(yè)有成,！

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才！

謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)生篇十

老師,、同學(xué)們：

大家好！金色九月,，秋高氣爽,。今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的`祝賀！衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快,。

九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的,、現(xiàn)在的,、將來(lái)的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

老師沒(méi)有出眾的外貌,，沒(méi)有誘人的權(quán)利，更沒(méi)有羨慕的家財(cái),，但老師有一顆真誠(chéng)的心,。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來(lái),，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心,。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人,。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；老師不是偉人,，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。老師像紅燭,，燃燒自己，照亮別人,，嘔心瀝血,，甘作人梯?！肮P尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花”，老師把青春奉獻(xiàn),、把希望播種,，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。

對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、鼓勵(lì),、呵護(hù)我們的人,，雖然老師生活平淡，卻情系教育,，心連學(xué)子,，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，老師承擔(dān)這承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)??！

同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勞,。師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝,！

再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康,，合家歡樂(lè),！

謝謝！