無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

懂得感恩的主題班會篇一

班會背景：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，自幼被視為掌上明珠,，父母對孩子千般寵愛,，要什么給什么,。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到,，反而形成了以自我為中心,、不尊重父母的現(xiàn)象。從而孩子們不知道感恩父母,，更不知道感恩一直關(guān)愛他們的老師,、同學(xué)、社會,、國家??,，學(xué)生們?nèi)鄙僖活w感恩的心。面對現(xiàn)在日益冷漠的當(dāng)今一代,，加強(qiáng)感恩教育尤為重要,，因此設(shè)計(jì)本次班會活動(dòng)。

班會目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會準(zhǔn)備：

歌曲《感恩的心》;小品《清晨》;小詩《我們成長的歷程》;比賽(父母之愛知多少);故事三則(敬母,尊師,感恩一切);詩朗誦《感激》 班會地點(diǎn)：牛店子小學(xué)五年級

參加人員：全體五年級學(xué)生及班主任

班會過程：

一,、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會主題。

主持人開場白：

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會;因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感激這些幫助你的人,，一個(gè)人的成長，要感激父母的恩惠,，感激師長的恩惠,，感激大眾的恩惠，感激國家的恩惠,，感激上天的恩惠??我們要感激的真的太多太多,。

王：敬愛的老師

師：親愛的同學(xué)

合：大家好!在11月這個(gè)感恩的日子里，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲吧!牛店子小學(xué)五年級“心存感激,學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始,。

首先，讓我們一起來聆聽一個(gè)小故事—《感恩節(jié)的來歷》

二,、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?

不錯(cuò),，最初的感恩節(jié)是用來慶祝豐收的,，可延續(xù)到現(xiàn)在，感恩有了新的內(nèi)含,，下面讓我們一起來談一談現(xiàn)在你對感恩一詞的理解,。

(學(xué)生自由發(fā)言)

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好,。不錯(cuò),，在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,，我們還要感恩朋友和對手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說,，面對生活,，我們就要懷著一顆感恩之心,。

下面，讓我們欣賞一段小品《清晨》

討論：

這種場面大家熟悉嗎?你是否感動(dòng)過呢?請大家閉上眼睛,，回顧我們的父母在生活中給予我們的幫助和愛護(hù),。并想象一下，假如沒有他們的關(guān)懷和幫助,，你的生活會怎樣?

(學(xué)生分小組討論交流,，并匯報(bào)總結(jié))

下面，讓我們聽一首小詩《成長的歷程》,，來一起感受一下過去的我們,。

三、討論：

聽過這首詩之后,，大家覺得父母為你們付出的多不多?我們應(yīng)不應(yīng)該感激我們的父母?那么,，老師要問一問：

1. 為什么要感恩父母?

2.怎樣感恩父母?

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班，幾點(diǎn)睡覺?

四,、繼續(xù)討論：

母的愛說不盡,，那么你覺得除我父母之外，你還應(yīng)該感激誰?

朋友??)

1.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮,，然后再進(jìn)行小組交流,。

2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié),。

五,、感恩小故事

(老師，

敬母：

感謝父母,，他們給予我們生命,，撫養(yǎng)我們成人;

尊師：

感謝老師，他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們做正直的人;

感恩一切：

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

下面，大家再說說自己對感恩這個(gè)詞的理解(學(xué)生討論發(fā)言)

老師總結(jié)：常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

學(xué)會感恩,，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會感恩,，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng),，做出回報(bào),，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會感恩,，是溫暖的陽光,，照到哪里哪里亮;學(xué)會感恩，是感情的黏合劑,。只有學(xué)會感恩,，我們的社會才能更加和諧;只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系,，才能向良好的方向發(fā)展!

懂得感恩的主題班會篇二

一,、活動(dòng)主題：

心存感恩，共建樂觀人生

二,、活動(dòng)目的：

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑;你哭,，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有,。學(xué)生時(shí)代的生活作為人生的一部分,，不可能一帆風(fēng)順，種.種挫折與失敗都會接踵而至,，成功時(shí),，感恩的理由很多，失敗時(shí),，不感恩的理由卻只需一個(gè),。設(shè)計(jì)此次班會的目的,，就是要通過班會的一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格,，健康的心態(tài),，進(jìn)取的信念。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

5月12日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

八3班

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1,、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛你》等;

2,、精美小卡片五十六張;

3、蘋果一個(gè),。

六,、具體項(xiàng)目安排：

班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍,.驅(qū)除與會人員的拘束感.活動(dòng)一：小品《倒霉的一天》

此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦?譬如東西不見了,，考試沒過，被人誤會,，被人欺騙等等)的一個(gè)小縮影,。它是以極其幽默的形式演繹，活躍現(xiàn)場氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對自己經(jīng)歷此類事情時(shí)的回憶,。為活動(dòng)二的談感言做鋪墊,。

活動(dòng)二：小小故事會

主持人講以下小故事:

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安,。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活,。

說完故事后,，讓同學(xué)們說說自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時(shí)的態(tài)度并對比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā).使同學(xué)們從中學(xué)會用感恩的心對待挫折。(背景音樂：輕音樂《昨日重現(xiàn)》)

活動(dòng)三：朗誦《感謝》

(背景音樂：《感恩的心》)

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出了黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命

感謝生活贈(zèng)友誼親情,。我們還要感謝：

感謝傷痛,，因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn).

感謝挫折，因?yàn)榇煺劭梢允刮覀兏訄?jiān)強(qiáng).

感謝失敗,，因?yàn)槭】梢宰屛覀兛释晒?

感謝苦澀,，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。

感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈,，刷洗潔凈,。

感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多麼失敗,，全新的明天仍然等待著你證明自己,。感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠(yuǎn)了,。

感謝你的勇氣,，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去!

活動(dòng)四：擊鼓傳花之真心話大冒險(xiǎn)

(用蘋果代替花,，增加趣味性)

主持人背對觀眾喊開始,，蘋果在同學(xué)們手里依次往下傳，主持人喊停時(shí),，正好接到蘋果的同學(xué)即為被懲罰對象,。“真心話”,、“大冒險(xiǎn)”,，被罰同學(xué)任選其一。

選“真心話”：可讓此同學(xué)對他(她)最想感激的人說出感激之言,，若此人不在現(xiàn)場則以打電話的形式說出;或者和班上某同學(xué)有何誤會也可借此機(jī)會說明等等,。(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲)

選“大冒險(xiǎn)”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等,。(即興發(fā)揮)

旨在給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)感激的平臺,，并借此升華同學(xué)間的友誼

活動(dòng)五：教手語《感恩的心》

活動(dòng)六：誓言

每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片，讓同學(xué)們寫下：

親愛的“爸爸,，媽媽,，老師，同學(xué)或傷痛,，挫折,，失敗，苦澀”：

感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活,，

我的笑容因你們的存在而更有意義,，

我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí),。

(署名)

寫完卡片自己保存,。

活動(dòng)七：播放歌曲《超越夢想一起飛》，全班合唱,，班會到此結(jié)束,。請全體與會人員合影留念。

備注：根據(jù)時(shí)間及具體情況，可適當(dāng)增加文藝節(jié)目和游戲,。

懂得感恩的主題班會篇三

活動(dòng)主題：

感恩母親

活動(dòng)背景:

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),、感恩報(bào)德，一直被認(rèn)為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德,。但是我們發(fā)現(xiàn),，由于一直缺少感恩教育，目前許多學(xué)生的感恩意識比較淡薄,，不懂得感恩,，不會說“謝謝”，沒有感恩之心,，令人憂慮,。因此，我們認(rèn)為加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要,。我們希望通過感恩教育活動(dòng),，營造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道母親的養(yǎng)育之恩,，嘗試懷著感激之情,，訴說值得他們感恩的事，說出自己最感謝的人,，從而學(xué)會感恩,、報(bào)恩。

活動(dòng)意圖

通過本次班會活動(dòng),，感悟母親恩情,，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀,。讓學(xué)生在感悟中懂得心存感激,，讓感恩成為學(xué)生生活中一盞耀眼的明燈。

活動(dòng)目的:

1,、讓學(xué)生了解母親之愛,，感受母愛之情，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解母親,，關(guān)心母親,，孝敬母親，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答母親,。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感恩母愛”到“常懷感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變,。

活動(dòng)形式：

信件 ,、歌曲、故事,、感言等,。

活動(dòng)對象：

二(5)班全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月8日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、觀察母親一天做的事,?？纯茨赣H一天做了哪些事，分析母親哪些事是為自己做的,，哪些是為了家庭在做,，體會母親的辛勞。

2,、歌曲：《燭光里的媽媽》,、《母親》、《感恩的心》

3,、為媽媽做一件事

活動(dòng)過程：

一,、主持人a ：親愛的老師們和同學(xué)們：二年級5班“感恩母親”主題班會

主持人ab ：現(xiàn)在開始。

主持人a ：當(dāng)我們剛出生時(shí),，母親就像一個(gè)設(shè)計(jì)師,，規(guī)劃出我們的未來;

主持人b：母親就像一個(gè)畫師，描繪并創(chuàng)造出我們我們生命的色彩;

主持人a ：母親是我們心目中的英雄,，以自己的痛換來我們的生;

主持人b ：母親是我們最偉大的導(dǎo)師,，讓我們在人生路上永遠(yuǎn)不會失足。

主持人a ：現(xiàn)在,，母親更像一個(gè)建筑師,，建設(shè)起我們?nèi)松母邩谴髲B;

主持人a：人間最值得珍惜的愛莫過于母親對子女的愛。

主持人b：人間最無私的情感莫過于母親對子女的情感,。

主持人a b ：今天,，讓我們在感恩母親主題的班會中去親近母親，理解母親,，感受那母愛的偉大,。讓我們?nèi)テ肺赌赣H流露的每一絲細(xì)微的情感，去體會母親付出的每一份沉甸甸的愛,。

二,、體驗(yàn)親情

1、說說母親讓你最感動(dòng)的一件事

主持人a：如果我們的生活是一首歌,，

主持人b：媽媽就是那美妙的音符,。

主持人a：如果我們是一朵朵小花，

主持人ab合：長輩們就是春雨在澆灑,。

主持人a：愛的尋訪,，真心的收藏,，

主持人b：我們的成長足跡清晰可見,，

主持人a：下面讓我們來尋找,，來回顧成長中母親讓你最感動(dòng)的一件事(學(xué)生發(fā)言)

主持人a：親愛的同學(xué)們，從你們所講述中的母親對我們?nèi)粘Ｉ畹恼疹?，我們知道了其?shí)母親的期望并不多,，只要我們健健康康的，他們就會像開心的小孩子一樣,，有時(shí)候我們的一句問候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,、一次感謝，我們的媽媽就滿足了,。那么下面我們來聽聽潘俊穎同學(xué) 《寫給媽媽的一封信》,。

潘俊穎同學(xué) 《寫給媽媽的一封信》

親愛的媽媽：

您好!

今天是三八節(jié)，首先,，我祝你節(jié)日快樂!

媽媽,，在你的養(yǎng)育下，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,。媽媽,，我想對你說：“您辛苦了!”每天加班回來還要檢查我的作業(yè);清晨，我還在溫暖的被窩里酣睡的時(shí)候,，媽媽你已經(jīng)在洗衣服,，為我準(zhǔn)備早餐。我經(jīng)常不懂事,，學(xué)習(xí)不自覺,，惹您生氣，讓您操心,。我要跟您說聲：“對不起!我以后一定好好學(xué)習(xí),，自己的事情自己做，不再惹媽媽生氣,，不再讓媽媽操心,，做一個(gè)懂事、聽話的好孩子,?！?/p>

您的兒子：潘俊穎

20__年3月3日

主持人b：聽了這封感人的信，我們感受到了偉大的母愛和我們少年兒童的感恩心聲!

2,、聽歌曲《燭光里的媽媽》

主持人a：太多的感動(dòng),，讓我們心潮澎湃,，在此，我們就用歌聲來表達(dá)對母親的愛吧,，讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》,，來感謝所有偉大的母親。

3,、真情回饋,，溫情行動(dòng)

主持人b： 母愛是一座豐碑，在平凡的生活中忙忙碌碌,，不求報(bào)答,，只有奉獻(xiàn)。那我們怎樣才能報(bào)答媽愛呢?

主持人a：我覺得應(yīng)該這樣做,，為媽媽做力所能及的事：比如,，當(dāng)媽媽下班回家后，給她端上一杯熱氣騰騰的茶,，給媽媽捶背,、洗腳，給媽媽獻(xiàn)上一首歌等等,。

主持人b：你說的真好,。那我們就來聽聽我們二(5)班同學(xué)們是怎樣做的吧!

(學(xué)生交流，說說為媽媽做的事,。)

主持人a：看來大家都有一顆感恩的心,。我舉得在這個(gè)特殊的日子里，除了為媽媽做事外,，還應(yīng)該送上我們的祝福,。

主持人b：我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)哦，我們班許多同學(xué)就準(zhǔn)備了祝福語要送給媽媽呢,。

主持人a：好,，那我們一起來在卡片上對媽祝福吧!(學(xué)生在“心形”卡片給母親寫祝福語)(背景音樂：《母親》(4位同學(xué)念祝福語)

例子: 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,，日落日起,。母親的厚愛滲入我的心底。祝母親安康長壽,，歡欣無比,。

是您指引我走出人生的第一步，幫助我找到以后的路,，謝謝您,，媽媽!祝您身體健康，永遠(yuǎn)開心,。

媽媽,，我曾是你身邊的一只備受關(guān)懷的小鳥,，今天它為你銜來了一束芬芳的鮮花。祝您婦女節(jié)快樂,，身體健康,，萬事如意。

…...

主持人b：聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸,，作為學(xué)生,，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),，將來有所作為,，回報(bào)母親的恩情。

主持人合：昨日的不懂事,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,，決定明天的我們。母親恩情重如山,，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!

4,、聽歌曲《感恩的心》

主持人a：讓我們用歌聲唱出對母親深情的愛，把《感恩的心》送給我們親愛的媽媽,。

主持人b：歌聲寄托了我們對母親深深的愛,，歌聲激勵(lì)我們快快成長!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!下面請班主任朱老師講話。

四,、教師總結(jié)發(fā)言：

孝敬母親是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬母親,，就是陪母親聊聊天，就是一個(gè)祝福,、一句問候,、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,，甚至只是一個(gè)微笑,。

同學(xué)們，通過這次班會,，我很高興地看見大家都長大了,，我們43顆孝敬母親的誠心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛母親開始,，愛我們的老師,，愛我們的集體，愛我們的國家,，讓我們都有一顆感恩的心!

為了表達(dá)我們對母親的恩情,，請同學(xué)們?nèi)w起立,，舉手握拳做出承諾：(全班同學(xué)宣誓)大屏幕出示感恩誓詞：

親愛的媽媽——

從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你安心;

在學(xué)習(xí)上讓你放心;

生活上讓你省心;

我們決不辜負(fù)您的心!

老師：同學(xué)們,，該說謝謝的時(shí)候大聲說出來,，不要只把謝意深藏心底。行動(dòng)起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

五,、主題班會結(jié)束

主持人a：世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親?！郀柣?/p>

主持人b：全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣,。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心?！萏芈?/p>

主持人a： 或許,，我們的母親不是最聰明的，也不是最漂亮的,，但她在我們心中卻是獨(dú)一無二的,，因?yàn)橛辛怂膼郏庞辛宋覀兊慕裉臁?/p>

主持人b：同學(xué)們,，從此,，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心媽媽,、孝順?gòu)寢?，做媽好孩子?/p>

主持人ab合： 我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲,，二(5)班《感恩母親》主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家。

懂得感恩的主題班會篇四

[研究背景]

感恩是社會上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩,，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn),。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母,、親戚,、朋友、他人的關(guān)愛……這種不良的社會風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們,。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛,，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對之視而不見,，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向,。事實(shí)上，不懂得感恩,，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家?因此,，“感恩教育”這一課是在不能小看,，而且必須從小抓起!

[研究目的]

中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期,。在這個(gè)階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要,，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要,。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思,、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情,，思索對父母的報(bào)恩之舉,，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始,，學(xué)會關(guān)心身邊的人,，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類,，始終保持一顆感恩的心,。

[意義]

進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意,，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，學(xué)會自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果,。

正文：

一、 做好感恩教育的前奏

主要是在學(xué)生中先制造,、烘托出一種感恩的氣氛(一周的時(shí)間),。

包括以下主要內(nèi)容：

1、 給父母寫一封感恩的信(需要班主任在整個(gè)過程中予以感情上的指引，在

整個(gè)過程中會發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫出的都是真情感),。

2,、 仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。

3,、 寫下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對你表示感謝的事情,。

4、 寫出經(jīng)理以上活動(dòng)后,，你的感受,。

通過這一階段，學(xué)生逐漸有了感恩的意識,。但是并不深刻,，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。

二,、以主題班會的形式進(jìn)行核心教育

用主題班會的形式,，采用貼近學(xué)生實(shí)際盛會的事例，生動(dòng)的多媒體展示去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界,，形成情感上的共鳴,，達(dá)到教育目的。

(一)課前準(zhǔn)備

1. 布臵教室：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備,、布臵溫馨的環(huán)境,、教室黑板的設(shè)計(jì)。

2. 準(zhǔn)備材料:感人的事例,、圖片等,。

3. 做好調(diào)查：(殘酷的游戲)

將一張寫有“事業(yè)、父母,、兒女,、朋友、妻子/丈夫,、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生,。讓學(xué)生根據(jù)自己的思考，采用順序劃去認(rèn)為可以先舍棄的,，直到最后只能留下其中的一項(xiàng),。這個(gè)過程中，教師要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言讓學(xué)生體會到舍棄的痛楚,。(班主任旁言：請同學(xué)們注意,，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃,，很簡單,，但是你一定要想到,，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了,。如果你劃去的是事業(yè),，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困;如果你劃去的是朋友,，那么你一生剩下的日子里,，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……)

4. 準(zhǔn)備歌曲及背景音樂：《感恩的心》,、《母親》,、《天亮了》等等。

5. 設(shè)計(jì)班會的步驟及串聯(lián)詞,。

6. 制作多媒體課件《感恩的心》,。

7. 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備演講、小品,。

(一)活動(dòng)過程

1,、活動(dòng)開始

? 播放flash動(dòng)畫《感恩的心》，直到正式上課,。(渲染氣氛)

? 上課

班主任致開場詞：

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師參加我們 “感恩的心”主題班會。

感恩的心,，感謝生命,。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩,，知足惜福,。

某某學(xué)校某某班《感恩的心主題班會》現(xiàn)在開始!

有這樣一首詩，大家可能都會記在心里,，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)的三春暉,?！?學(xué)生不自覺地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的贊歌,，心存感恩,，其實(shí)我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報(bào)的,，疼我們,、愛我們的爸爸媽媽,。

2、一個(gè)殘酷的游戲

還記得我們做過的一個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲比較殘酷,，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫《舍棄》,，下面讓我們一起來看一下游戲的結(jié)果,。

(看多媒體課件)

從結(jié)果來看，參加游戲的有45位同學(xué),，有效票數(shù)為43票,。在這43位同學(xué)中，有41名同學(xué)最后將自己的父母保留了下來,，這也說明父母在我們心目中的地位,。但是這個(gè)游戲的過程中， 我給大家十分鐘的時(shí)間,，很多同學(xué)沒能完成,，都在苦苦的思索，進(jìn)行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”

但大家想想,，如果換成父母的話,，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會有多少? 事實(shí)上,，很多時(shí)候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的,、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女,。

下面請聽這樣一個(gè)故事,，一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》

3、學(xué)生講故事：《天亮了》(附故事內(nèi)容,，見附錄)

播放背景音樂：(flash動(dòng)畫)韓紅的《天亮了》,。

(在講故事的過程中許多同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚，印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上嗚嗚的哭出聲來,。)

班主任總結(jié)：

大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了,，這種場面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打動(dòng)我們,，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱,。但是，這種生死離別的場面,，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會經(jīng)歷的,。那么,，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎?不,，當(dāng)然有!

請欣賞情景劇《一碗蟹肉餃》

4,、情景劇《一碗蟹肉餃》

人員：四名學(xué)生(角色：母親、孩子,、老奶奶,、小吃店老板)

旁白：故事是這樣的：秀秀是個(gè)住宿生，每個(gè)周末才能回家,。每次回家媽媽

就會給她做最愛吃的蟹肉餃,，這種蟹肉餃做起來相當(dāng)?shù)穆闊?/p>

非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出，也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛!

5,、沉靜三分鐘(讓學(xué)生把剛剛波動(dòng)的情緒通過思考沉靜下來)

放音樂《母親》

師旁言：

懂得感恩的主題班會篇五

班會時(shí)間：月日班會課

班會地點(diǎn)：班教室

班會主題：體驗(yàn)親情學(xué)會感恩

內(nèi)容摘要：

根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,，不懂回報(bào)，展開主題班會,，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,，從而理解親情，學(xué)會感恩,。

主要目的：

1,、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩;

2,、聯(lián)系實(shí)際,，感恩父母;

3、增強(qiáng)班級同學(xué)的合作精神,，為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

班會過程：

1、小測驗(yàn),。(父母的生日,，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時(shí)最開心,，難過：父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母,。

2,、小品《種瓜得豆》

(講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,，女兒說：我又不是醫(yī)生,，你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物,。)

這個(gè)小品能讓大家思考,，如果你是文章中的女兒,，你會怎么做呢再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水

3、小游戲(肚中裝籃球,，撿書;頭頂雞蛋,，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

4,、說說自己知道的一些感動(dòng)故事,。

5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧)

6,、說一些感恩的話,，想想怎么回報(bào)父母。

7,、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。

記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你,。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì),。我們無法選擇父母，

但我們可以選擇對待父母的方式,。希望通過此次主題班會,，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母,，感謝父母,。

懂得感恩的主題班會篇六

主題：感謝有你。

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報(bào)有一顆感恩的心,。

時(shí)間：20__年3月4日

主持人：呂舒婷

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

感謝老師，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。聽了朗誦后,，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請幾位學(xué)生講述)

擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,。

以感恩之心去回報(bào)他人，回報(bào)社會,。

活動(dòng)過程：

一,、主持人宣布活動(dòng)開始，播放幻燈片,。

二,、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有,，聽一首感恩的歌,。

三、要學(xué)會感謝身邊的人,，特別是父母,，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩,，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?看幻燈上的故事——《一碗餛飩》及畢淑敏的《孩子,，我為什么打你》，感受父母的拳拳養(yǎng)育之恩,。

四,、我們來到這個(gè)世界上，父母給了我們生命,，老師給了我們知識,，給我們插上理想的翅膀，我們也應(yīng)感謝老師,。

詩朗誦《因感恩而幸?！罚收b者：毛霽箴等,。

五,、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請幾位學(xué)生講述)及你的祝福,。

六、我們在感受著別人對我們的愛的同時(shí),，也要看到世上還有很多人需要我們?nèi)椭?，看幻燈上的圖片,，談感想(請幾位同學(xué)談看法)，感到在得到的同時(shí)還要付出,。

歌曲《愛的翅膀》,，演唱者：孫葉桐，代表了全班學(xué)生的心聲,。

七,、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象。聽他們講述自己感恩的故事,，看他們用祝福表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立,，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對他們的父母,、老師、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。或許我們平時(shí)都不會直接抒發(fā)自己的情感,，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達(dá)自己的情感,。

八,、最后全班同學(xué)合唱《感恩的心》，伴著歌曲,，幻燈片上出現(xiàn)：

感激生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;

感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。

感激幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。

感激鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧,。

感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會愛情的寶貴,。

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男闹?

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

感激藐視你的人,，因?yàn)樗X醒了你的自尊;

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立,。

凡事感激,。學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人!

將活動(dòng)推向高潮及結(jié)束,。

懂得感恩的主題班會篇七

活動(dòng)目的：

1,、讓孩子明白父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，我們要懂得孝敬父母學(xué)會感恩,。

2,、感恩父母要落實(shí)到行動(dòng)上，要學(xué)會孝敬父母,，理解他們,，體貼他們。我們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,。

3、把幫助父母干家務(wù)當(dāng)做每天必須完成的一項(xiàng)作業(yè),。

活動(dòng)重點(diǎn)：懂得為什么要關(guān)愛父母

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會理解父母,，體貼父母，反思自己還有什么地方做得不夠,。

突破措施：通過學(xué)生發(fā)言,，相互啟發(fā)，反思自己,，反思過去,，找出自身的不足之處，及時(shí)改正,，用一生去回報(bào)父母,。

教具準(zhǔn)備：多媒體，課件

活動(dòng)過程:

孝敬父母學(xué)會感恩

一、歌曲導(dǎo)入

1,、聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

來!大家一起唱

2,、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

你喜歡這只小烏鴉嗎?(喜歡)為什么?學(xué)生舉手談感受。

我們也要學(xué)習(xí)這只小烏鴉,，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

這節(jié)班會的主題是:齊讀《孝敬父母學(xué)會感恩》

板書：孝敬父母學(xué)會感恩

二,、懂得孝敬父母,、感恩父母

是父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，父母給了我們最寶貴的生命,，處處關(guān)心和愛護(hù)著我們,，所以，父母之愛就是這個(gè)世界上最?(最偉大,，最真摯,，最無私的愛)讓學(xué)生來回答。所以,，我們要感恩父母無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

1、回憶：從我們出生到現(xiàn)在,，父母為我們都做了哪些事情?

四人小組交流,，代表發(fā)言。

總結(jié)：同學(xué)們真是有心的孩子,，處處都能感受到父母的關(guān)愛,。

是爸爸媽媽給了我們生命，孩子們,，你知道嗎?媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀,，有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤，那就是媽媽為了生你,，怕你遇到生命危險(xiǎn),，才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學(xué)請舉手?你想對你的媽媽說些什么?

媽媽經(jīng)過了生死抗?fàn)幹?，才把你帶到了這個(gè)世界上,，那時(shí)你特別小，媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊,，你知道這時(shí)候的媽媽有多么辛苦嗎?

(讓學(xué)生發(fā)言,。)媽媽每天晚上不能睡一個(gè)好覺。孩子一會兒渴了,，一會兒餓了,，一會兒又尿了，一會兒又拉了，一會兒又哭了,，爸爸媽媽就是這樣才把我們養(yǎng)大的,。

之后，爸爸媽媽教會我們說話,，教會我們走路,，用勺子，拿筷子,。給我們讀故事,，陪我們做游戲。

當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)：爸爸媽媽會對你說……

爸爸媽媽會為我們豎起大拇指說你真棒!我們的孩子就是了不起,。每次我的媽媽都是這樣鼓勵(lì)我,。

當(dāng)我們失敗的時(shí)候，當(dāng)別人笑話我們的時(shí)候,，爸爸媽媽會對你說……

師：當(dāng)我成功的時(shí)候,，媽媽會對我說：“我的女兒就是好樣的?！?/p>

當(dāng)我失敗的時(shí)候,，爸爸會對我說：“波，記住,，咱是屬大龍的,，什么都不怕!”人生路上，我們會遇到許多失敗和挫折,，正是爸爸媽媽的話一直在激勵(lì)著我,，讓我不怕任何困苦，摔倒了,，爬起來,，繼續(xù)向前!向前!向向!這就是父母之愛給我們的力量!

爸爸媽媽是從來都不會嫌棄我們的人，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們,，這就是父母之愛

四人小組交流,，代表發(fā)言。

所以,，父母對我們的恩情,，我們一輩子也報(bào)答不完。

2,、請同學(xué)們看這幾組畫面;他們都是干什么的?學(xué)生介紹,。

思考：每天我們的父母有多么辛苦

①幾點(diǎn)起床?

②幾點(diǎn)睡覺?

③最辛苦的工作是什么?

④周末能休息嗎?

1)有的孩子的家長打夜班請舉手?他們幾點(diǎn)鐘去?幾點(diǎn)鐘回來?半夜去，我們還在溫暖的被窩里熟睡著,，爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜,，去干辛苦的工作,，干了一個(gè)晚上，他們不知道累嗎?

2)有的家長干個(gè)體,，去外地進(jìn)貨需要很早很早,，我教過的孩子說，她爸爸媽媽需要早晨一點(diǎn)出發(fā)去外地進(jìn)貨,，再回來趕集去買,，根本就沒有睡覺吃飯休息的時(shí)間，聽后,，我真的為父母的辛勤付出而感動(dòng),。

3)爸爸媽媽在外地打工的請舉手?他們多長時(shí)間能回一次家?他們不想你們嗎?

4)老師講述自己的母親最辛苦的一個(gè)故事

在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽很能干,，別的媽媽到冬天了都找不到工作了，但是媽媽卻會給全村人做豆腐,，為我們掙錢,。媽媽做的豆腐可好吃了，大家都夸,。當(dāng)時(shí),，我非常想知道豆腐是怎樣做出來的，就讓媽媽叫著我,，媽媽心疼地說,，四點(diǎn)就得起來，太早了,，你不困嗎?我說沒事,。來到豆腐坊，我看到那豆子里什么都有,，怎么吃呀,，媽媽耐心地挑出雜物，洗了好多遍,，才洗干凈,，媽媽說，給公家干活,，一定要認(rèn)真干,，干什么事情就要把它干好。媽媽樸實(shí)的話語我記住了,。非常小的豆腐坊里,，一口非常大的鍋在不停得沸騰著，蒸汽上升到屋頂又落下來,，屋里簡直就是在下小雨,。不一會兒,，媽媽的頭發(fā)濕了，秋衣濕,，連棉褲也濕透了,，我站到媽媽跟前，捏了一下媽媽的棉褲腰,，竟然捏著出水來,，當(dāng)時(shí)，我的心都碎了,，媽媽天天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢,，這捏出來的哪里是水呀?分明是媽媽的血汗呀?我哭了。媽媽卻笑著說,，傻孩子,，媽媽沒事的，只要你們能好好念書就行,。這就是后來媽媽為什么腰不好,，站不起來的原因。就是在那一刻,，我發(fā)誓,，我一定要好好學(xué)習(xí)將來讓媽媽過上好日子。從此,，我努力學(xué)習(xí),，不會亂花一分錢，因?yàn)槲抑?，這錢是用父母的血汗換來了,。

師：我們的爸爸媽媽這樣拼命地工作是為了誰?生;我們。這就是父母之愛,。所以我們要孝敬父母,，學(xué)會感恩。

三,、感恩父母要落實(shí)到行動(dòng)上

1,、感恩父母，我們應(yīng)該做到什么?

同桌交流,，發(fā)言,。

2、介紹父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)間,。

母親節(jié)：每年五月第二個(gè)周末

父親節(jié)：每年六月第三個(gè)周末

建議大家在這一天用不同的方式祝父母節(jié)日快樂!

3,、你知道母親的生日嗎?你知道父親的生日嗎?

1)表揚(yáng)知道的同學(xué)，他們是孝順的好孩子,，講述一下他們曾經(jīng)是怎樣祝爸爸媽媽生日快樂的,。

2)不知道的同學(xué)怎么辦?可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽,，到時(shí)候也給他們一個(gè)驚喜。

4,、老師簡述一個(gè)真實(shí)的故事：

我二年級時(shí)教過的一個(gè)學(xué)生,，叫張玉妹，我是她的班主任?，F(xiàn)在她已經(jīng)上初一了,。二年級的時(shí)候，我們就讓學(xué)生一定要記住爸爸媽媽的生日,，到時(shí)候給他們一個(gè)驚喜,。張玉妹告訴我們，媽媽生日這天需要打夜班,，半夜12點(diǎn)才能回來,。她精心給媽媽制作了一個(gè)漂亮的賀卡，又準(zhǔn)備的彩色金紙碎片,，她一直激動(dòng)得等著媽媽回來給媽媽一個(gè)驚喜,。半夜12點(diǎn)，大家都熟睡的時(shí)候,，辛苦的媽媽終于回來了，她小心翼翼地走進(jìn)屋,，還沒等開燈,，張玉妹一下子打開燈，把金紙撒了媽媽一頭,，之后把賀卡賽到媽媽的懷里,，擁抱住媽媽，大聲說：祝媽媽生日快樂!當(dāng)時(shí)媽媽感到得眼淚都流出來了,。我想,，她的媽媽是世界上最最幸福的媽媽!你能讓你的爸爸媽媽也成為世界上最最幸福的爸爸媽媽嗎?

張玉妹的這個(gè)故事感動(dòng)了所有的人，我總是記憶猶新,。所以當(dāng)張玉妹上四年級的時(shí)候,，我也去教四年級語文了，她寫的《我想對爸爸媽媽說》獲得全國網(wǎng)絡(luò)大賽二等獎(jiǎng),，我就又想起了她二年級時(shí)給我們講的這個(gè)動(dòng)人的故事,。她之所以獲獎(jiǎng)不是偶然的，是她的孝心打動(dòng)了所有的人,。

我們要把每一天都當(dāng)做父親節(jié),，母親節(jié)去過，讓父母天天都能感受到我們的關(guān)愛,，讓我們的爸爸媽媽都成為這個(gè)世界上最最幸福的爸爸媽媽,。好嗎?

四,、課后作業(yè)：

從今天開始，堅(jiān)持每天做一件孝順父母的事,。做多長時(shí)間?我們要用一生去報(bào)達(dá)父母的愛,。

五、我想對爸爸媽媽說

你想對爸爸媽媽說什么?學(xué)生發(fā)言,。

請同學(xué)們把你們的真心話寫到老師發(fā)給你的信紙上,，讀給爸爸媽媽聽好嗎?

機(jī)動(dòng)內(nèi)容：我們的媽媽辛苦一生，給我們留下了最最寶貴的東西,，讓我受用不盡,，我們都長大了，過上的幸福的生活,，媽媽卻積勞成疾,，永遠(yuǎn)地離開了我們。媽媽,，放心吧!我們會照顧好爸爸,，您的女兒會勇敢樂觀地生活下去，就像當(dāng)年的您一樣!我每天都帶著微笑,，善待每一個(gè)孩子,，和周圍所有的人。因?yàn)槲抑?，我笑了,，天堂中的您就笑?

為了懷念媽媽，我給媽媽寫了20__字的長詩,，表達(dá)了我對她深深的愛,，希望媽媽一定能讀懂。這輩子我對不起您,，沒能照顧好您,，如果有來生，我還做您的女兒,，我會好好保護(hù)您,，不讓您再受那么多的苦，讓您永遠(yuǎn)過上幸福的生活!爸爸,，為了我們能擁有一個(gè)幸福的家,，操勞一生，已是滿頭白發(fā),，祝您永遠(yuǎn)幸福安康!同時(shí),，我也給我的爸爸也寫出了一首詩，爸爸開心極了!我們班的孩子看了我的詩,，每年的母親節(jié)父親節(jié)的時(shí)候也會給爸爸媽媽寫詩,，我們建立了詩集,，表達(dá)出他們對父母所有的愛!請拿出你的筆開始寫吧!送給你的父母。讓他們感受到你的愛!

結(jié)尾：全體起立,，讓我們大聲喊出愛的誓言：爸爸媽媽我愛你們,，請看我們的行動(dòng)吧!

板書：請看我們的行動(dòng)吧!

小結(jié)：孝敬父母，學(xué)會感恩,，每一天,，都拿出我們的行動(dòng)來，父母的臉上就會天天露出幸福的微笑,。

反思：本次賽課我的成績是全鎮(zhèn)第一名,，88、79分,，講完課的時(shí)候,，三位評委一致對我說，講得非常好,，太感人了,。這是我沒有想到的結(jié)果，我的眼睛濕潤了,，我對他們說,，一個(gè)周以來，每天晚上我是哭著把這一課備完的,。感謝評委給我的鼓勵(lì),，我會繼續(xù)努力下去。這也是我對父母的愛的一個(gè)獻(xiàn)禮!