工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

1。概念：在平面內(nèi),，將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移。

2,。性質(zhì)：（1）平移前后圖形全等,；

（2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行或在同一直線上且相等。

3,。平移的作圖步驟和方法：

（1）分清題目要求,，確定平移的方向和平移的距離,；

（2）分析所作的圖形，找出構(gòu)成圖形的關(guān)健點(diǎn),；

（3）沿一定的方向,，按一定的距離平移各個(gè)關(guān)健點(diǎn)；

（4）連接所作的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，并標(biāo)上相應(yīng)的字母,；

（5）寫出結(jié)論。

：在平面內(nèi),，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)。

說(shuō)明：

（1）圖形的旋轉(zhuǎn)是由旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度所決定的,；

（2）旋轉(zhuǎn)過(guò)程中旋轉(zhuǎn)中心始終保持不動(dòng),。

（3）旋轉(zhuǎn)過(guò)程中旋轉(zhuǎn)的方向是相同的。

（4）旋轉(zhuǎn)過(guò)程靜止時(shí),，圖形上一個(gè)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角度是一樣的,。⑤旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀。

（1）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,；

（2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,；

（3）旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等,。

（1）確定旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)方向,、旋轉(zhuǎn)角；

（2）找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn),；

（3）將圖形的關(guān)鍵點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)中心連接起來(lái),，然后按旋轉(zhuǎn)方向分別將它們旋轉(zhuǎn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)角度數(shù)，得到這些關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),；

（4）按原圖形順次連接這些對(duì)應(yīng)點(diǎn),，所得到的圖形就是旋轉(zhuǎn)后的圖形。

說(shuō)明：在旋轉(zhuǎn)作圖時(shí),，一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的夾角即為旋轉(zhuǎn)角,。

（1）把平移旋轉(zhuǎn)結(jié)合起來(lái)證明三角形全等；

（2）利用平移變換與旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),，設(shè)計(jì)一些題目,。

誤區(qū)提醒

（1）弄反了坐標(biāo)平移的上加下減，左減右加的規(guī)律,；

（2）平移與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)沒(méi)有掌握,。

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

一、書寫習(xí)慣

1、書寫工整,，不但使閱卷的老師賞心悅目,，還能提高自己的準(zhǔn)確度和效率。通常粗心的孩子有以下幾種錯(cuò)誤的現(xiàn)象：

（1）數(shù)字抄錯(cuò),，后面寫的數(shù)字和前面計(jì)算的結(jié)果不一致,；

（2）寫出“6”和“0”；“5”和“3”等相似,，導(dǎo)致做題錯(cuò)誤,；

（3）草稿本上計(jì)算準(zhǔn)確，寫到試卷上就寫錯(cuò)了,。

2,、草稿清晰工整，草稿清晰工整有兩個(gè)好處：

（1）便于檢查,；

（2）降低計(jì)算失誤,。

二、做作業(yè)習(xí)慣

3,、做作業(yè)不是完成任務(wù)

必須給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間去完成作業(yè)，先做作業(yè)再玩,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)趕時(shí)間的狀態(tài),。建議同學(xué)們留出充分的時(shí)間去思考題目，趕出來(lái)的作業(yè)是沒(méi)有效果的,，也沒(méi)有辦法保證書寫工整,。

4、獨(dú)立完成的習(xí)慣

很多同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題就問(wèn)或者是上網(wǎng)查詢,，這是不種很不好的習(xí)慣,。

（1） 沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考，你很難有自己總結(jié)性地去學(xué)習(xí),。

（2） 很難對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)理解,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是背公式也不是去模仿，而是理解其本質(zhì),、總結(jié)題型,、總結(jié)方法的一個(gè)過(guò)程。

（3） 給老師造成了你會(huì)做的假象,。

5,、對(duì)比總結(jié)的習(xí)慣

同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)某些題非常相似只有某個(gè)字或者某幾個(gè)字不同而方法卻完全不同呢？這時(shí)你要注意了,，杜和平老師特別指出這就是你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),。只要你去對(duì)比它們的不同之處和相同之處，并總結(jié)出這兩類題的解題方法,，那你就一定能成為學(xué)霸,。

6,、應(yīng)用題分步解答要寫清楚

每一步計(jì)算的是什么，這樣才能體現(xiàn)你的思路哦,！

7,、做完題后再回去看一遍題目

特別是題目的問(wèn)題，再次確定方法和答案是否與題目吻合,。

三,、改錯(cuò)習(xí)慣

8、改錯(cuò)題時(shí)用紅筆改寫,，最好前面寫一個(gè)“改”字,。方便我們復(fù)習(xí)的時(shí)候有方向性地復(fù)習(xí)。

9,、改錯(cuò)時(shí)在題目旁邊寫上題型,、這種題型的解題方法以及運(yùn)用到的公式和知識(shí)點(diǎn)。

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

1：一元二次方程的基本概念

1,。一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項(xiàng)是-2,。

2。一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項(xiàng)系數(shù)為4,，常數(shù)項(xiàng)是-2,。

3。一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項(xiàng)系數(shù)為3,，常數(shù)項(xiàng)是-7,。

4。把方程3x(x-1)-2=-4x化為一般式為3x2-x-2=0,。

2：直角坐標(biāo)系與點(diǎn)的位置

1,。直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)a(3,，0)在y軸上,。

2。直角坐標(biāo)系中,，x軸上的任意點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0,。

3。直角坐標(biāo)系中,，點(diǎn)a(1,，1)在第一象限。

4,。直角坐標(biāo)系中,，點(diǎn)a(-2，3)在第四象限。

5,。直角坐標(biāo)系中,，點(diǎn)a(-2，1)在第二象限,。

3：已知自變量的值求函數(shù)值

1,。當(dāng)x=2時(shí)，函數(shù)y=的值為1,。

2,。當(dāng)x=3時(shí)，函數(shù)y=的值為1,。

3,。當(dāng)x=-1時(shí)，函數(shù)y=的值為1,。

4：基本函數(shù)的概念及性質(zhì)

1,。函數(shù)y=-8x是一次函數(shù)。

2,。函數(shù)y=4x+1是正比例函數(shù),。

3。函數(shù)是反比例函數(shù),。

4,。拋物線y=-3(x-2)2-5的開(kāi)口向下。

5,。拋物線y=4(x-3)2-10的對(duì)稱軸是x=3。

6,。拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,，2)。

7,。反比例函數(shù)的圖象在第一,、三象限。

5：數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)

1,。數(shù)據(jù)13,，10，12,，8,，7的平均數(shù)是10。

2,。數(shù)據(jù)3,，4，2，4,，4的眾數(shù)是4,。

3。數(shù)據(jù)1,，2,，3，4,，5的中位數(shù)是3,。

6：特殊三角函數(shù)值

30°=。

260°+cos260°=1,。

3.2sin30°+tan45°=2,。

45°=1。

60°+sin30°=1,。

7：圓的基本性質(zhì)

1,。半圓或直徑所對(duì)的圓周角是直角。

2,。任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓,。

3。在同一平面內(nèi),，到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡,，是以定點(diǎn)為圓心，定長(zhǎng)為半徑的圓,。

4,。在同圓或等圓中，相等的圓心角所對(duì)的弧相等,。

5,。同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半。

6,。同圓或等圓的半徑相等,。

7。過(guò)三個(gè)點(diǎn)一定可以作一個(gè)圓,。

8,。長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧。

9,。在同圓或等圓中,，相等的圓心角所對(duì)的弧相等。

10,。經(jīng)過(guò)圓心平分弦的直徑垂直于弦,。

8：直線與圓的位置關(guān)系

1,。直線與圓有唯一公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相切,。

2,。三角形的外接圓的圓心叫做三角形的外心。

3,。弦切角等于所夾的弧所對(duì)的圓心角,。

4。三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心,。

5,。垂直于半徑的直線必為圓的切線。

6,。過(guò)半徑的外端點(diǎn)并且垂直于半徑的直線是圓的切線,。

7。垂直于半徑的直線是圓的切線,。

8,。圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑。

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

1,、一元一次方程根的情況

△=b2-4ac

當(dāng)△>0時(shí),，一元二次方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

當(dāng)△=0時(shí),，一元二次方程有2個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,；

當(dāng)△<0時(shí)，一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根

2,、平行四邊形的性質(zhì)：

①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,。

②平行四邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段叫他的對(duì)角線。

③平行四邊形的對(duì)邊/對(duì)角相等,。

④平行四邊形的對(duì)角線互相平分,。

菱形：①一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

②領(lǐng)心的四條邊相等，兩條對(duì)角線互相垂直平分,，每一組對(duì)角線平分一組對(duì)角,。

③判定條件：定義/對(duì)角線互相垂直的平行四邊形/四條邊都相等的四邊形,。

矩形與正方形：

①有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形叫做矩形,。

②矩形的對(duì)角線相等，四個(gè)角都是直角,。

③對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形,。

④正方形具有平行四邊形，矩形,，菱形的一切性質(zhì),。

⑤一組鄰邊相等的矩形是正方形,。

多邊形：

①n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)180度

②多邊心內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角，在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,，他們的和叫做這個(gè)多邊形的內(nèi)角和（都等于360度）

平均數(shù)：對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,，x2…xn，我們把(x1+x2+…+xn)/n叫做這個(gè)n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),，記為x

加權(quán)平均數(shù)：一組數(shù)據(jù)里各個(gè)數(shù)據(jù)的重要程度未必相同,，因而，在計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)往往給每個(gè)數(shù)據(jù)加一個(gè)權(quán),，這就是加權(quán)平均數(shù),。

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

一、計(jì)算題：

科學(xué)計(jì)數(shù)法,、倒數(shù)相反數(shù)絕對(duì)值,、簡(jiǎn)單概率運(yùn)算、三視圖求原圖面積,、三角形（相似,、全等、內(nèi)角外交關(guān)系）,、統(tǒng)計(jì)（眾數(shù),、中位數(shù)、平均數(shù)）,、二次函數(shù)（頂點(diǎn),、對(duì)稱軸、表達(dá)式）,、函數(shù)圖像關(guān)系

二,、填空題：

因式分解、二次函數(shù)解析式求解,、三角形（相似,、周長(zhǎng)面積計(jì)算）、坐標(biāo)（坐標(biāo)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律）,、直線和反比例函數(shù)圖像問(wèn)題

三,、問(wèn)答題：

次方、開(kāi)方,、三角函數(shù),、次冪（0次、-1次）計(jì)算,；

求解不等式組,；

分式、多項(xiàng)式化簡(jiǎn)（整體代入方法求值）,；

方程組求解,；

幾何圖形中證明三角形邊相等,；

一次函數(shù)與二次函數(shù)；

四,、圖形題

四邊形邊長(zhǎng),、周長(zhǎng)、面積求解,；

圓相關(guān)問(wèn)題（切割線,、圓周角、圓心角）,；

統(tǒng)計(jì)圖,；

在數(shù)軸中求三角形面積；

五,、解答題

二次函數(shù)（解析式,、直線方程）；

圓與直線關(guān)系,；

三角形角度相關(guān)計(jì)算,；

總體來(lái)說(shuō)中考題，題目多,，需要熟練掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),，快速做題。近些年中考數(shù)學(xué)題型都比較固定,、難度適宜,，需要在正確率方面留心，對(duì)于三角形,、四邊形面積計(jì)算知識(shí)板塊要高度重視,。