范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

初中家長會家長發(fā)言稿篇一

尊敬的老師、各位家長：

我是xx的爸爸,，首先,，十分感謝各位老師對___以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！

,。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解,，在微笑中體會，這一點(diǎn)xx在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,，一邊做動作,，十分形象生動，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、悲哀的,、夸張地,，都在她的動作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，她能十分生動地表演出來,，背古詩她有時(shí)也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單,，又快樂,，也很容易記住資料。

,。我們明白,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,，有一次，我拿___和別的小朋友比,，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

,。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好。___平時(shí)很喜歡看書和繪畫,。周末我會時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》,，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看,。有時(shí)我還會陪她一齊看,，這樣長期下來，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,，我都好給她好評與鼓勵(lì),，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高，有了自信心,，她就會更加努力地去做好每一件事,。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景,；明天,，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家,！

初中家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,、各位老師：

你們好，首先請?jiān)试S我代表博山八中初一級部全體教師,，向在座的家長參加這個(gè)具有特殊意義的家長會表示衷心的感謝,。今天的家長會說特殊是因?yàn)檫@是您的孩子踏入八中以來的第一個(gè)家長會，是他們求學(xué)生涯中的又一個(gè)新的里程碑,，同時(shí)又是我們本學(xué)期即將結(jié)束召開的一個(gè)期末考試動員會,，我們家長身上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)也悄然加重。初中生涯無疑是極其重要的,，對于這一點(diǎn),，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，而作為我們博山八中的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視,，我們本著“為自己和他人的幸福盡責(zé)”的辦學(xué)理念,，狠抓實(shí)干，不斷創(chuàng)新,，就是為了讓我們八中的學(xué)生贏在起點(diǎn)上,。

今天，我的發(fā)言分主要從以下幾個(gè)方面向家長們介紹和探討相關(guān)問題：

我校近幾年無論從教學(xué)設(shè)施還是教學(xué)成績都有了較大的突破,。特別是本學(xué)期,，我校為解決師生的生活問題，僅用2個(gè)多月的時(shí)間改造完成了容納800多人的學(xué)生公寓,，建成了可容納1000余人同時(shí)就餐的鋼架結(jié)構(gòu)餐廳,，辦學(xué)條件在短時(shí)間內(nèi)有了極大的改善，這在全區(qū)乃至全市也是走在前列的,。同時(shí)我校為了促進(jìn)教學(xué)改革,，采取“請進(jìn)來，走出去”的措施,，與淄博一中互派教師進(jìn)行授課,、交流和學(xué)習(xí)，這在博山區(qū)是沒有先例的,，也表明了我校加強(qiáng)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的決心。

所以請所有的家長朋友們放心,，您的孩子在八中就讀一定會得到最好的教育,，一定會成人成才，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長的付出,。

作為初一新生,，學(xué)生身上存在著許多不好的行為習(xí)慣,，這些習(xí)慣既影響著學(xué)生形成良好的品格和健康成長，也嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。

1,、首先學(xué)生安全意識差。課間在校園內(nèi)追逐打鬧,，不注意上下樓的安全,，上學(xué)放學(xué)期間，坐車同學(xué)跑步搶占座位,，車輛行進(jìn)期間,，將身體探出窗外;騎自行車同學(xué)結(jié)伴并排而行、逆行,，不注意觀察交通狀況任意在馬路上穿越等等,。因此要提醒家長引起足夠重視，家庭和學(xué)校齊抓共管,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識教育,，以保證學(xué)生的安全。

2,、其次學(xué)生存在很多不好的的行為習(xí)慣。比如上課做小動作,，這是在很多學(xué)生中間存在的普遍現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響著課堂學(xué)習(xí)的效率;其次課間的追逐打鬧，有的甚至穿著剛換洗的衣服就在地上打鬧,，既存在安全隱患,，也影響學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成;第三隨手亂扔垃圾，零食袋子,、方便袋,，手中攜帶的垃圾等等，隨手扔在校園里,，既影響著校園的美觀,，也不利于學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。因此希望家長配合學(xué)校教育改進(jìn)學(xué)生一些不良的生活習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

3、第三學(xué)生上網(wǎng)問題,。學(xué)生上網(wǎng)主要是游戲和聊天,，初一學(xué)生抵擋網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力較差，個(gè)別學(xué)生常利用早晨坐早班車或者放學(xué)后晚回家,，還有周六,，周日的時(shí)間上網(wǎng),，經(jīng)常上網(wǎng)的孩子表現(xiàn)為注意力不集中，個(gè)別學(xué)生還存在暴力傾向,，如果不及時(shí)制止,，會嚴(yán)重影響孩子以后的發(fā)展。因此家長必須嚴(yán)格管理孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間,，經(jīng)常跟班主任老師聯(lián)系,，隨時(shí)掌握孩子的活動情況。

4,、第四級部實(shí)行每月一次“月考”制度,，目的就是讓學(xué)生通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)檢測,，及時(shí)了解自己一個(gè)月來學(xué)習(xí)的狀況，了解自己掌握知識的程度，即使鞏固,，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績,。所以請我們家長每個(gè)月的月初詢問一下自己孩子的月考成績,，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，如果成績不理想,，要幫助孩子分析原因,，鼓勵(lì)他下月考出好的成績，力爭他們月月有小進(jìn)步,，一年就是一個(gè)大進(jìn)步,。

寒假將至，為使學(xué)生的寒假生活更有意義,，更有收獲,，也為了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，希望家長配合做好以下四個(gè)方面的工作：

1,、對孩子嚴(yán)格約束,、管理，加強(qiáng)法制和紀(jì)律觀念,。不違法,、不違紀(jì)，并多關(guān)注孩子的心理變化和心理動態(tài),。

2,、增強(qiáng)孩子的安全意識。要注意安全用電和用火安全,，做好學(xué)生的防范工作;不做危險(xiǎn)游戲,，燃放煙花爆竹注意安全等;出門逛街、走親訪友時(shí),，要注意交通安全,，嚴(yán)格遵守交通法規(guī);監(jiān)督學(xué)生不進(jìn)游戲廳,、網(wǎng)吧。

3,、監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),。合理安排好自己的作息時(shí)間和生活，做好寒假作業(yè),。在寒假里,，按學(xué)校和老師的要求，有計(jì)劃,、有質(zhì)量地完成寒假作業(yè),，不搞突擊。能做到每天詢問孩子的作業(yè),，控制孩子看電視的時(shí)間,，保證孩子每天平均1小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，訂下家庭學(xué)習(xí)制度或計(jì)劃,，督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同盡量不要單獨(dú)外出，按時(shí)起床,，既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣,。

4、要求孩子在家干一定數(shù)量的家務(wù),，樹立孩子責(zé)任心,，讓孩子學(xué)會洗碗，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪，用具等等,，盡到自己的那份責(zé)任,，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。

5,、希望家長不管工作多忙多累,，盡量周或兩周作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài),。要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時(shí)要有的放矢,，不要隨便說說,，這樣你的教育效果就會大打折扣。初中三年,，是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和人生觀世界觀形成階段,，所以家長一定要配合好學(xué)校,，做好學(xué)生的德育教育工作。

7,、每周,、每月或者每學(xué)期給學(xué)生寫一封家書，孩子大了,，可父母子女之間的心靈溝通反而少了,。讀初中的孩子已進(jìn)入人生的關(guān)鍵時(shí)刻，精神上非常需要大人的理解,、支持和鼓勵(lì),。兩代人之間的溝通，并非幾句“要抓緊時(shí)間讀書,，要爭取考個(gè)好學(xué)?！蹦芙鉀Q的。有一位父親,，原本想寫封信“教訓(xùn)教訓(xùn)那不成器的小子”,，可下筆卻似有千斤重，許多平日被忽略的有關(guān)兒子成長的細(xì)節(jié),，此時(shí)鮮活的出現(xiàn)在眼前,。他第一次發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)“很不合格的父親”。他在給兒子的信中寫道：“你長這么大了,，爸爸是第一次給你寫信,。爸爸為了賺錢維持生活和你的學(xué)業(yè)，沒能好好的關(guān)心你,。每次回來都沒能好好的做一頓飯給你吃,，有時(shí)還要朝你發(fā)脾氣，實(shí)在是太虧欠你了,。爸爸在這里對你說聲“對不起”了……,！”因此請家長們試著把你的孩子當(dāng)成朋友，說說知心話,，用書信去叩擊孩子的心靈之門……!

本學(xué)期期末考試安排在2月5日,，時(shí)間較為緊張，希望家長在最近的這段時(shí)間內(nèi)多督促孩子的學(xué)習(xí),，注意孩子思想上的波動,，做好孩子的后勤服務(wù)工作，保證孩子身體的健康,，以良好的心態(tài)和健康的身體迎接新的挑戰(zhàn),，爭取取得更為優(yōu)異的成績。

初中家長會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們,，家長朋友們：

你們好,！

我是xx市市直二初中七年七班的學(xué)生徐榕繁的家長,。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長,，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望,，是祖國的未來，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起,，來交流、來溝通,，來吐露彼此的心聲,。

作為住校生家長，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)校對孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,，那麼我們做家長的應(yīng)該做些什麼呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的工作：

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要,。我們要盡力為孩子營造一個(gè)積極向上的氛圍,，父母以身作則，身體力行,，比如尊敬長輩，關(guān)心他人,，寬待他人,，說話算話，言行一致,，關(guān)心集體,，積極參加集體勞動，積極參與班級管理,，要求孩子做到的父母必須做到,?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的,，但是對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有許多種,，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求,，則變成了溺愛,，則有百害而無一利。做家長的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和在校生活中的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂,，讓孩子說心里話,，說真話，哪怕做錯(cuò)了,，只要說真話都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他,，對于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式,，而應(yīng)該耐心地講道理,，并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那麼這種努力一定有收益,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，我們學(xué)校開通的校信通就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一門藝術(shù),，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法,，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正,。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝市直二初中的明天會更美好,，預(yù)祝我們孩子的明天會更美好,！

我的講話完了，謝謝大家,！

初中家長會家長發(fā)言稿篇四

各位家長,、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位朋友：

上午好：

今天,，我首先代表我們初20__級全體老師真誠的給各位家長說一句：感謝你們今天的光臨，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持,，感謝你們對我們學(xué)校老師的信任,，請你們放心，你們選擇我們學(xué)校,，你們是正確的,，我們有信心教好你們的子女，我們有能力教好你們的子女,。我們準(zhǔn)備把你們的子女認(rèn)真調(diào)教三年,，爭取把他們培養(yǎng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，讓社會上的人們羨慕你們,，讓你們的鄰居,、你們的朋友格外尊敬你們！各位家長,，今天你們?yōu)榱四銈兊淖优?，我們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生，我們走到一起來了,，那說明我們的確有緣,，所以我們再苦再累心里也是甜的，再苦在累也感覺值得,。你們在百忙中來到我們學(xué)校,，這說明你們對你們的子女非常重視,，同時(shí)也說明你們對我們學(xué)校工作的大力支持。說實(shí)在的,，今天來這么多的家長,，我們?nèi)耸直容^少，可能有很多方面照顧不周,，敬請大家多多原諒,！你們都看清楚了吧，今天這個(gè)場面真的是讓人感動,！我還是堅(jiān)持我以前那種觀點(diǎn)：有你們家長的大力支持,，我們的工作就有信心；有你們家長的大力支持,，我們就能夠克服很多困難,；有你們家長的大力支持，我們幾年后就一定能夠取得輝煌成績,；有你們家長的大力支持,，我們初20__級也一定能夠創(chuàng)造奇跡！

各位家長,，你們都知道吧,，當(dāng)我們老師每天在校園里看到一張又一張幼稚而又熟悉面孔的時(shí)候，我們老師的心自然就和你們連在了一起,，他們是你們的希望,，也是我們的希望，是我們大家的希望呀,！

我們今天的這個(gè)家長會,，分兩個(gè)部分進(jìn)行，前半時(shí)在這里集中開會,，后半時(shí)你們再到你們子女所在的教室去,，由班主任老師給你們介紹你們子女的具體情況和有關(guān)要求。下面我就我們年級的一些基本情況和有關(guān)的管理辦法給各位家長簡單介紹一下,，也算是借今天這個(gè)機(jī)會給各位家長作一個(gè)簡單的工作匯報(bào)吧,！如果有哪些不對的地方，請求各位家長,、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評,、指正。

我們年級目前有10個(gè)教學(xué)班,，726個(gè)學(xué)生,。我們年級老師的很多情況，在座的各位實(shí)

際上是非常清楚的,，這些老師在我縣乃至于全市都是很有名氣的,，他們都是各種級別的骨干教師,。全年級老師的整體素質(zhì)都很不錯(cuò)，既有業(yè)務(wù)能力,，又有敬業(yè)精神,，務(wù)實(shí)肯干的大有人在。去年,，我們學(xué)校為了大面積提高學(xué)生的外語口語能力，學(xué)校還派譚曦,、賀學(xué)瓊老師出國考察,、學(xué)習(xí)，進(jìn)行專門的口語訓(xùn)練,，這就大大地提高了我們學(xué)校外語老師的教學(xué)水平,，可以準(zhǔn)確地說：這是很多學(xué)校想辦而沒有辦法辦到的，就是再過4,、5年,，我估計(jì)他們可能也沒有辦法辦到。最近,，我們市內(nèi)很多學(xué)校的老師,、專家和市教委的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來，他們到處看了看,，都認(rèn)為我們各方面的條件很不錯(cuò),！我們的科技樓、體育館,、生物館,、地理館、電子閱覽室,、還有一個(gè)幾千個(gè)座位的大食堂,，也有功能齊全、寬敞明亮的高擋次教室等等,，這些都屬于全市一流水平,。可以說不管是硬件還是軟件都了不起,，他們認(rèn)為我們學(xué)校很有發(fā)展后勁,，具有較強(qiáng)的發(fā)展優(yōu)勢?？h教委教儀站的師老師說得好：他走了全市很多的學(xué)校,，真的我們學(xué)校很不錯(cuò)，難怪重慶有些學(xué)校要來挖我們學(xué)校的學(xué)生和老師約,。說實(shí)在的,，我們年級這些老師都是送過好幾屆畢業(yè)班的老師,，他們具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。按照我們一些老師的說法,，有好多班主任就是典型的“學(xué)生通”，具有很強(qiáng)的管理能力,。從上半期情況看,，我們?nèi)昙?0個(gè)班學(xué)生的良好習(xí)慣正在逐步形成，班上的良好風(fēng)氣也初見成效,。如果在座的各位有是老師的,，你們可以實(shí)地考察一下，就完全可以知道我們學(xué)校的老師是多么優(yōu)秀了,！請大家再翻一翻大足中學(xué)的校史資料看一看吧,，大足中學(xué)初中窩子班讀重點(diǎn)大學(xué)或名牌大學(xué)的學(xué)生就是要多很多，他們的發(fā)展后勁和名氣就是與眾不同,。有的老師就很清楚,，有些學(xué)校就是不敢和我們比學(xué)生的發(fā)展后勁。從城南中學(xué)調(diào)入我們學(xué)校的趙老師說得好：我們學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)就是要好些,，后勁就是要大些,，綜合能力就是要強(qiáng)些。去年從龍西中學(xué)調(diào)入我們學(xué)校的唐老師和葉老師他們說得再恰當(dāng)不過了：如果我們海棠中學(xué)現(xiàn)在也招復(fù)習(xí)生讀書,，不知道有些學(xué)校比我們還差好遠(yuǎn),！

真的，人就是一個(gè)情字,，“孟母三遷”就是要給孟子選擇一個(gè)好的環(huán)境,，這個(gè)大家都理解。龍西中學(xué)一個(gè)英語老師頂著壓力,，把他的兒子送到我們班上來讓我們教,，實(shí)在讓我們太感動了，可以說我們現(xiàn)在沒有理由不搞好教學(xué)工作,！我們只有拚命干呀,，讓更多的學(xué)生打好基礎(chǔ)，讓更多的學(xué)生考上重高,，考上理想的大學(xué),，我們才問心無愧，我們才對得起大足縣的父老鄉(xiāng)親,。

一些老教師就很清楚,，重高要上線，初一是關(guān)鍵,，關(guān)鍵就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)有了好的習(xí)慣就等于成功了一半,，你們很多家長都知道吧，為什么最近幾年重慶的高考狀元都是女學(xué)生,，可以說根本原因不是她們最聰明,，而是她們的習(xí)慣最好！這可以看得出來中學(xué)時(shí)代要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣是多么重要呀,！所以,，我們請你們在座的各位家長現(xiàn)在不要把分?jǐn)?shù)和名次看得那么重要，今后的變化還非常大呀,。我們學(xué)校為了保證我們這一屆三年后又能夠打大勝仗,，要求我們要重視起始年級，抓好起始年級,，搞好常規(guī)管理工作和過程管理工作，要求我們必須把各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,，加大教育,、教學(xué)的管理力度。現(xiàn)在,，學(xué)校還規(guī)定了我們老師每個(gè)星期天晚上6點(diǎn)半至下一周星期六下午五點(diǎn)的具體上班時(shí)間,，從早自習(xí)到晚自習(xí)都有人檢查、考勤,，晚上學(xué)生休息的時(shí)候,，還要求班主任不定時(shí)到學(xué)生寢室檢查，每天認(rèn)真上班,，而且要求我們?nèi)魏螘r(shí)候都不準(zhǔn)作有損于教師形象的事,，否則將受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。另外,，學(xué)校為了加強(qiáng)管理,，還專門設(shè)立了學(xué)生意見箱、校長公開電話（等會兒王校長要講）,、學(xué)生心理咨詢熱線（ ,？ ）等等。這就是我們學(xué)校一種非常明智和非常民主的作法,，它有利于調(diào)動學(xué)生的積極性,、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高管理水平,、幫助學(xué)生克服各種困難等,。

各位家長，如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)我們哪個(gè)老師在上課,、備課或批改作業(yè)等方面有工作沒有作好,，學(xué)校查證核實(shí)后還要迅速作出相應(yīng)的批評和處理,，比如說扣發(fā)當(dāng)事人的津貼，扣發(fā)工資令其待崗等等,。學(xué)校的指導(dǎo)思想是非常明確的,，必須作好三個(gè)服務(wù)，作到二個(gè)滿意：即為學(xué)生服好務(wù),，為家長服好務(wù),，為社會服好務(wù)，讓家長滿意,，讓群眾滿意,。讓家長和學(xué)生真切地感到在我們學(xué)校讀書是非常榮幸和非常驕傲的事。不過,，你們今后可以問一問你們的子女就清楚了,，可能現(xiàn)在我們年級所有老師的自覺性都是非常高的，素質(zhì)都是比較好的,，至少我現(xiàn)在還沒有聽到哪個(gè)學(xué)生或家長反映現(xiàn)在我們哪個(gè)老師干了有損于教師形象的事,，我們大家都在自覺地干教育、教學(xué)工作呀,，準(zhǔn)確地說我們給學(xué)生起到了很好的表率作用,。我們是在用真情感化學(xué)生，我們是在用真情管理學(xué)生,，我們是在用能力培養(yǎng)學(xué)生呀,，我們每時(shí)每刻都沒有放松對學(xué)生的教育和管理。我們老師也只有加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，那才是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，那才是正確的作法呀。我記得讀北大的譚世勇同學(xué)說得好：廖老師,，要讀好大學(xué),，家長和老師的嚴(yán)格管理是很重要的一環(huán)，中學(xué)時(shí)代雖然很辛苦,，但它能夠決定我們的終身命運(yùn),，我們沒有辦法，只有憋到干呀,！

各位家長,，你們都清楚，12-16歲這個(gè)年齡段,，教育學(xué)和心理學(xué)上把這一階段叫做“下少年期”,，在這一段時(shí)間上，學(xué)生的心理和生理變化非常迅速,他們的身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和管理,。說實(shí)在的,，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種自我的半封閉狀態(tài),，按照現(xiàn)在時(shí)髦的說法，這叫得了一種自閉癥吧,，他們和同齡人訴說自己的想法又怕被傳出來,，所以他們感覺沒有朋友也沒有其他人可以理解他們，特別是處于青春期的女生的這種感覺會更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動，做事也很莽撞,，后果意識能力差，基本上是不顧及什么后果,。前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評,，被家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。大家看吧,，從現(xiàn)在很多例子都可以看出來，“家雞打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，野雞打得滿天飛”那已經(jīng)是過去的事了,，現(xiàn)在時(shí)代變了，形勢變了,，好多情況不一樣了,，我們的父母教育我們的時(shí)候，他們不管怎么罵,，怎么打,，我們都只有趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，一般還不敢離家出走,。但是現(xiàn)在情況不同了,，現(xiàn)在的孩子他們獨(dú)立意識增強(qiáng)了,，自我意識增強(qiáng)了，敢于想這想那了,。所以,，我們現(xiàn)在對他們的教育必須注重教育方法，注意他們的個(gè)性特征,，注重教育的效果,。否則他們可能不接受家長和老師的意見，一味反對老師和父母,，有時(shí)可能作出大逆不道,、令我們意想不到的傷心事來，讓我們后悔,，讓我們惋惜,。今天我不是在這里給大家開玩笑，說起來嚇唬大家,，請大家一定要記住這一點(diǎn),。真的，隨著社會的進(jìn)步,、發(fā)展和變化,，我們應(yīng)該改變以前的老觀念、老作法,。

各位家長,，在這一時(shí)期里，學(xué)生們還有另一個(gè)顯著的特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母走進(jìn)他們自己的房間,，走進(jìn)他們的心里,，他們認(rèn)為他們現(xiàn)在應(yīng)該有他們自己的空間，有他們自己的秘密,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子就是發(fā)生在這一時(shí)期,。所以在這一時(shí)期里，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生不良的影響,，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目等,，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的最高峰期,。他們雖然達(dá)不到辨別是非的能力,，但他們很自信，其實(shí)他們的自我抑制能力在這段時(shí)間里是最低的,。所以父母和老師一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。你們看吧，在這個(gè)時(shí)期里,，一般的男學(xué)生就特別喜歡上網(wǎng)打電子游戲以消磨時(shí)間,，而一般的女學(xué)生卻特別喜歡上網(wǎng)聊天、談吃論穿等以消磨時(shí)間,，有時(shí)也偷偷找網(wǎng)友發(fā)泄或傾訴心中的秘密,。還有極少數(shù)同學(xué)，在學(xué)校是自己不聽老師的話,，回家非要給家長說是老師瞧不起他,，同學(xué)瞧不起他。

還有在這個(gè)時(shí)期里,，我們當(dāng)家長和老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)聽話,，很喜歡頂嘴，所以父母始終感覺他們“越長越調(diào)皮”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)來分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對這一時(shí)期的孩子在教育方法上就更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸和科學(xué)。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教那是絕對行不通的,，每個(gè)當(dāng)父母的一定要再改進(jìn)自己的教育方式方法,，再次提高自己的教育水平，讓學(xué)生真正提高認(rèn)識又明白道理,，理解家長,，自覺地與家長保持認(rèn)識上的一致，只有子女他們從內(nèi)心信服了家長,，那種教育效果才叫真正的好,。

針對學(xué)生上述特點(diǎn)，我認(rèn)為我們今后還應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問題，請大家特別注意：

第一,、必須經(jīng)常強(qiáng)化家庭教育意識,，讓孩子喜歡家庭，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

第二,、努力開發(fā)學(xué)生智力，提高他們的綜合素質(zhì),，以適應(yīng)世界和社會變革的潮流,。

我們今天用知識爆炸已經(jīng)無法形容現(xiàn)在知識的飛速發(fā)展。教材的逐年更新,，對我們家長提出了一個(gè)又一個(gè)的新問題,，我們要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力盡最大可能開發(fā)和訓(xùn)練好,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。不過,，就教育的潛在力來說,，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家庭教育的潛在能力。一般情況下,，在人的智力開發(fā)這個(gè)問題上,，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的孩提時(shí)代就開始了大幅度的拉開差距,，因?yàn)榧彝ソ逃牧Χ群头绞降挠绊懖顒e特別大,。

第三、關(guān)于理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！笔聦?shí)證明,，現(xiàn)在很多人都認(rèn)為溺愛的確是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛。現(xiàn)在,，我們家長再有錢也是大人的,，不能給孩子太多的錢，讓孩子太富,，這樣很容易壞事,，很容易寵壞,，讓孩子不思進(jìn)取，我們的老祖宗早就說過“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”,、“寒門出才子,，高山出俊鳥”、“逆境出英才”那不是沒有道理的,！孩子說的某些話是不是真話,，要多問一問老師，不要什么都認(rèn)為孩子是正確的,。我們學(xué)校有個(gè)老教師說得好：嚴(yán)是愛,，放是害，長期溺愛要變壞,，不講方法要失敗,。所以請我們每位家長一定要把握好愛的分寸，把握好愛的方式呀,，把自己對孩子的愛變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的動力吧,！

第四、家庭教育與學(xué)校教育配合的問題,。

作為家長,，你們肯定明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中首先奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，我們學(xué)校僅僅是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工，從家庭,，從幼兒園,，從小學(xué)到初中，這已經(jīng)是第四棒了,，我們在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，都離不開你們正確家庭教育的配合，假如沒有良好,、正確合理的家庭教育來配合,，我們再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

各位家長,，學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,，它的德智體等各個(gè)方面的教育都是群體性的教育,，學(xué)校的主要任務(wù)就是以傳授知識為主體,。我們一個(gè)老師要承擔(dān)幾十人甚至于幾百人的教育、教學(xué)任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上講，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育都占有非常特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在的能量是非常巨大的，開拓的前景是非常廣闊的,。俗話說：學(xué)校長期敲警鐘,，不如家長三分鐘。這是多么深刻的道理呀,！

你們仔細(xì)看吧,，你們的孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)一所學(xué)校,，在同樣的班級里讀書,，授課的時(shí)間是相同的，教育教學(xué)的環(huán)境是一樣的,，各種規(guī)矩也是一致的,，然而他們接受教育的效果則完全不同。這種不同層次分化的原因,，我估計(jì)不完全在于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量怎樣,，準(zhǔn)確地說，除了與智力有關(guān)外,，在很大程度上還與家庭教育的配合有關(guān),。所以只過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量怎樣，而不檢查自己家庭教育配合的問題,，那是不全面的,，也是非常危險(xiǎn)的。不過,，據(jù)了解我們這個(gè)年級還沒有聽說有這樣的家長,。我記得十年前，我在龍崗鎮(zhèn)中教書的時(shí)候,，就打過這樣一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，我們老師好比保健醫(yī)生，你們當(dāng)父母的就好比護(hù)士,，我們的學(xué)生就好比護(hù)理的對象,，我們醫(yī)生的主要任務(wù)就是出點(diǎn)子、指方向,，對癥下藥,，而你們父母的責(zé)任就是要護(hù)理好你們該護(hù)理的人，使他們心情愉快,，讓他們積極,、主動配合我們完成好保健任務(wù),，配合我們搞好保健工作。你們想一想,，我們哪個(gè)老師愿意作認(rèn)不到病,、開不成處方的老師？你們哪個(gè)家長又愿意作不會護(hù)理的人,？現(xiàn)在關(guān)鍵的是要我們科學(xué)的配合才對呀,。所以，我在這里真誠的請各位家長和老師,，為了我們美好的明天,，為了我們共同的下一代，大家團(tuán)結(jié)起來,，緊密配合,，共同戰(zhàn)斗吧！

各位家長,，農(nóng)村有句老話叫“莊稼是別人的好,，花是山里（yi）頭的香,娃兒還是自已的乖”，所以請我們大家用科學(xué)的方法教育我們的學(xué)生,，教育我們的孩子,，請我們大家都用高尚的愛去關(guān)心、去愛護(hù)我們的學(xué)生,。請相信吧,，我們的孩子今后是一定有出息的，他們今后一定能夠成為社會有用的人材,！我們這個(gè)廣闊天地里他們完全能夠大有作為,，“天生我才必有用”呀！從現(xiàn)在的教育理念來看,，我們現(xiàn)在需要培養(yǎng)的學(xué)生是綜合素質(zhì)好,，綜合能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，我們的孩子能夠考上北大,、清華固然好,，但不等于不讀北大、清華就不是優(yōu)秀人才呀,，我們很多的優(yōu)秀學(xué)生還可以讀其它名牌大學(xué),，讀其它重點(diǎn)大學(xué)呀，請?jiān)谧母魑患议L放心吧,，我們再辛苦幾年,，就能夠初見成效了。

各位家長,，為了你們的孩子,，為了我們的學(xué)生，請我們大家都多給孩子們一些氧料和水份,，讓他們快速地成長起來,，長成我們希望的那種參天大樹！長成我們大家都喜歡的優(yōu)秀后生吧,。各位家長,，我們今天再苦再累無怨無悔！各位家長,，我們堅(jiān)信付出終有回報(bào),！你們看吧，我們今后每天都有大的驚喜,！

好吧,，因時(shí)間關(guān)系，我今天就談到這里,，耽擱了大家,。謝謝，謝謝各位家長,！我們下次再見,！

初中家長會家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、朋友：

你們好!

我是20xx級5班xxx同學(xué)的,，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興和激動,。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，十分辛苦,，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每一天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況,，做到有的放矢,。

首先,，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫忙,。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然,，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌,，我總是在心存感激。

導(dǎo)下,，應(yīng)對著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn),，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺……如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在那里,，原本有很多話想要述說,，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動用心地配合學(xué)校和老師的要求,，用理解,、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們,、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的、成功的!

最后,，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵,。謝謝大家!

初中家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的曾老師、黃老師,、韓老師,，尊敬的各位家長：

大家下午好，我是###同學(xué)的家長,，都是同齡人,，大家叫我小#就可以了。很高興能有機(jī)會在這里跟大家探討一下如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣這一話題,。接到曾老師安排到的這個(gè)任務(wù),，我很惶恐。因?yàn)槲覀兗倚≡煽冎皇潜容^好,，各科都不撥尖,。而學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，也有一些不盡如人間的地方,，讓我在這里做經(jīng)驗(yàn)交流顯然是不合適的,。但他是老師，我是學(xué)生家長,，我總不能推辭吧,，所以我就硬著頭皮坐到了這里，與大家一起交流探討,。

##中學(xué)是我國著名教育家葉圣陶先生創(chuàng)辦的,。他曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。”的確,，禮貌習(xí)慣好,，思想品質(zhì)就優(yōu)良；學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，就能取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績,。學(xué)生習(xí)慣的形成有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，內(nèi)容由少到多,，逐漸定型,；因此良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)。那么如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢,？我給大家提幾點(diǎn)建議,，僅供參考：

家長要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適時(shí)為孩子確立規(guī)矩,。無規(guī)矩不成方圓,。孩子二至三歲時(shí),，家長就應(yīng)該給他立下規(guī)矩,，諸如玩完玩具必須放回原處，否則就沒收玩具,。大一點(diǎn)兒的孩子給他制訂每天大致的作息時(shí)間,，明確勞逸和做事的要求，讓他意識到每一種事物都有其自身的規(guī)律,、秩序和準(zhǔn)則,，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，不可肆意違背,。孩子到了四五歲時(shí),，就要對學(xué)習(xí)時(shí)間也有所規(guī)定，以利于孩子形成按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。規(guī)則意識的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，也沒有整齊劃一的是非界限。家長應(yīng)該加以引導(dǎo),，像明顯傷害他人自身及環(huán)境的行為應(yīng)予以制止,。我們可稱之為“紅燈行為”，告訴其制止的原因或道理,。有的是完全可以做并且應(yīng)該做的,，如有利于孩子獨(dú)立性發(fā)展及符合公德利益的行為應(yīng)該得到及時(shí)鼓勵(lì)、支持,，我們稱之為“綠燈行為”,。

家長要依據(jù)孩子的實(shí)際采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ囵B(yǎng)良好的習(xí)慣，要注意講求方法和實(shí)效,。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí),，家長可采取轉(zhuǎn)移目標(biāo)，讓孩子選擇,、給孩子一個(gè)臺階下等方法,。做為家長要多運(yùn)用正面激勵(lì)的方法，例如,，要孩子養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣,，首先家長要創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔的家庭環(huán)境，讓孩子受到潛移默化的感染,。如果孩子把積木攤了一地,，家長說：“乖孩子，快幫媽媽收拾一下積木,，要吃飯了,。”這句話對于孩子的暗示是：收積木是媽媽的事,，我做不做無所謂,，這樣孩子就不可能形成應(yīng)該自己收拾玩具的規(guī)則意識。再如,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子亂放書時(shí),，可用游戲的口吻說：“書寶寶要回家了，你知道它的家在哪兒,？你會把它送回去嗎,？”當(dāng)孩子把書放回原處后，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng),，鼓勵(lì)他以后重復(fù)這樣良好的行為,。對于大的孩子，家長可以對其做事的速度提出要求,，并進(jìn)行檢查,。如在孩子起床以及做家務(wù)勞動等方面，有意識地提高要求,，養(yǎng)成他在一定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好一件事的習(xí)慣,，同時(shí)還可以給孩子一方屬于他的空間，放手讓他按自己的意愿去整理自己的“小天地”,。

立下規(guī)矩后就要督促孩子堅(jiān)持去做,，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練形成一個(gè)好的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子大多是單兒,，是家長的掌上明珠,。例如,，##長得非常討人喜歡，他走路時(shí)不小心被椅子絆了一跤,，就非要把椅子“打”一頓不可,。叔叔吃了他的蘋果，他要叔叔吐出來補(bǔ)好還他,。這些幼稚的想法和舉動常常逗得全家人哈哈大笑,。在這種縱容的環(huán)境中長大，他上學(xué)時(shí)會在課堂上走來走去,，高聲大叫,，會為某件小事與同學(xué)打得不可開交。父母總想“樹大自然直”,，孩子還小,，人又機(jī)靈，大起來會懂事的,。但他的舉動讓老師大傷腦筋,，作業(yè)本忘了帶、上課了,，他才想到要上廁所,，一會兒把同學(xué)的鉛筆弄壞，一會兒又左顧右盼,。老師的批評,、家長的打罵導(dǎo)致##同學(xué)對學(xué)習(xí)失去興趣和信心,，會產(chǎn)生“為什么大家都不喜歡我”的想法?，F(xiàn)在許多家長像張偉父母那樣只注重孩子的自由發(fā)展，卻忽視了良好習(xí)慣的培養(yǎng),。不少家長知道該怎樣要求,，但做起來卻往往以情感代替理智。例如,，說好了孩子自己走,，但只要孩子一哭，家長就退讓,；說好了不再買昂貴的電動玩具,，但只要孩子一鬧，家長就心軟,，最終“敗下陣來”,，以妥協(xié)告終。孩子嘗到了哭鬧的甜頭,，就會以此為武器要挾家長,，慢慢地就形成了無理取鬧的不良習(xí)慣,。小曾小時(shí)候也曾以哭鬧來威脅我們。我心腸一硬,，讓她到自己的房間里自己哭,，哭夠了再出來。果然,，孩子就進(jìn)去哭,，哭累了，見沒人理睬她,，她只好出來跟我們說話,。一回兩回三回，她就不再無理取鬧了,。由此可見,，家長要學(xué)會堅(jiān)持自己的正確意見，理智地愛孩子,，把愛和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，對孩子的執(zhí)拗、哭鬧可采取“冷處理”的辦法,，暫時(shí)置之不理,，孩子若發(fā)現(xiàn)哭鬧不再起作用時(shí)，自然會自己找個(gè)臺階下——玩別的了,。

培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣特別需要家長在教育要求上一致,。調(diào)查表明，家長撫養(yǎng)孩子的方式主要有三種——“權(quán)威型”,、“民主型”,、“放任型”。研究的結(jié)果非常令人吃驚,，在“權(quán)威型”的家里,，家長要為孩子制定一些規(guī)則，孩子可以選擇的很少,，而且必須遵守家規(guī),。

在“民主型”的家里，家庭生活中處處體現(xiàn)著公平,，會考慮到每個(gè)家庭成員的感受,，有許多選擇，并且很注重相互間的合作,。如果說我對自己家教有什么滿意的地方,，那就在這里。我們的家庭氛圍是非常民主的,。小曾在家完全可以暢所欲言,，對他的爹娘說三道四,，指手畫腳。我一點(diǎn)都不擔(dān)心孩子不孝順,。我是以尊敬長輩的具體行動來感染她的,。小曾智力平平，資質(zhì)一般,，真正讓我高興的是她的情商超過她的智商,，她的善良體貼、樂于助人讓我自豪,。我的自賣自夸到此結(jié)束,，正傳，對于那些被家長“放任”的孩子,，他們可以相信任何他們愿意相信的東西,，他們做事也總是由著自己的性子來。自由放任狀態(tài)下成長的孩子很難和別人合作并友好相處,。

我們到孩子到水族館玩兒,，海獅與訓(xùn)獸員的默契配合讓我們嘆為觀止。不知道大家注意到一個(gè)細(xì)節(jié)沒有,，海獅每成功完成一組動作,，訓(xùn)獸員都會及時(shí)的送上一塊小魚作為獎賞。同樣地,，我們對孩子的良好表現(xiàn)也要及時(shí)給予獎勵(lì),，這非常有助于學(xué)生把偶然的積極行為內(nèi)化為一種習(xí)慣。同樣,，對孩子不良行為及時(shí)的批評指正,，也有助于孩子及時(shí)認(rèn)識并改正自己的錯(cuò)誤，否則如果不及時(shí)指出,，一旦這種消極行為內(nèi)化為一種壞習(xí)慣,，那校正起來就耗時(shí)費(fèi)力了。對孩子的獎懲其實(shí)也是一門學(xué)問,。比如孩子偷懶不做清潔，有的老師的處罰方式是讓他做一周的清潔,，這樣做的結(jié)果一般都是適得其反,。受罰的學(xué)生更加地把做清潔當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而加以抵觸反抗。更高明的老師是把做值日當(dāng)成一種獎賞,，表現(xiàn)得好的孩子才能爭取到多做值日的機(jī)會,。當(dāng)然，這里必須有配套的獎勵(lì),，比如做清潔能加操行分,，能跟學(xué)校對學(xué)生的考核掛鉤這樣的制度配套,。大家可能要問我，你們是怎么對孩子進(jìn)行的獎勵(lì)呢,。我們的辦法跟調(diào)教海獅差不多,，投其所好，帶她出去玩兒,，看電影,，買零食、衣服,。庸俗而實(shí)在,，就這么簡單，老百姓就過這樣平常的日子,，誰叫我們家小曾好吃貪玩呢,。小學(xué)時(shí)候孩子考了九十分以下我們是要打手心的，打了之后讓她在自己房間里邊生氣,、哭,。氣夠了，哭夠了她就出來跟我們說話,，跟沒事一樣,。到了初中以后，一方面她年齡大了,，一方面她考得不好的時(shí)候多了,，我們已經(jīng)麻木了，就極少懲罰她了,，一般就是安慰一下,，幫她分析失敗的原因，鼓勵(lì)她下回爭取揚(yáng)眉吐氣,。孩子考差了本來就難受,，建議大家一定不要以做大量的作業(yè)來懲罰孩子，這樣會讓孩子更厭學(xué),。

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事,。說容易，是因?yàn)榱?xí)慣的培養(yǎng)可以進(jìn)行隨機(jī)教育,；說艱難,，是因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并非一朝一夕的事,。一個(gè)孩子由需要提醒才能完成的動作,，發(fā)展到不需要任何意志努力的習(xí)慣動作，本身就是個(gè)反反復(fù)復(fù)的過程,。大家要對此有充分的思想準(zhǔn)備,，要與孩子一起跟壞習(xí)慣做斗爭,。堅(jiān)持就是勝利，曙光就在前頭,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，感謝大家的傾聽。

初中家長會家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xx班的xxx,，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言,。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心,、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來參加本次家校攜手會,！

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)內(nèi)容、學(xué)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。

譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化,，對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、特點(diǎn),。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省Ｓ只蚴仟?dú)立性增強(qiáng),，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時(shí)期,，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此,，我想代表同學(xué)們向家長、老師們提一點(diǎn)小要求,，希望我們能夠更好的相處,！

（1）、多給我們一些尊重,，像對待成人一樣對待我們,，給我們有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語權(quán),。這樣只會使我們更加厭惡學(xué)。

（2）,、請盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，我們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒。唐的,。身為當(dāng)然長輩的你們可以不同意乃至反對,，但在否決我們意見的同時(shí)，能否稍微將語氣放緩一些,，以一個(gè)平等的身份來與我們交流,。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情,，這樣只會使我們越來越陌生,。

（3）、多夸夸我們,，讓我們意識到自己還是有人在乎,，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美,！這樣,，我們之間的關(guān)系一定會十分和諧！

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢,？這你們就不用擔(dān)心了,，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長準(zhǔn)則》歸納成了“三型”！

（1）,、做一個(gè)榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為慣做好子女的表率,，不要說一套做一套,。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”,；自己說要講文明,、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾,。這樣的“言行不一”,，可不能起到樹榜樣的效果哦！

（2）,、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長,。

請注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué),，有沒有聽老師話,，有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情,！我們認(rèn)為,，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲,，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長,！通過觀察我們的表情,、動作、神態(tài),、語氣等等的細(xì)微之處,，來安排我們接下來的學(xué)工作,。只有這樣,，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老爸（媽），有你,，真好,！”

（3）做一個(gè)“幼稚”型的家長。

所謂“幼稚”,，即保持一顆金子般童年的心,！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調(diào)劑生活,。這樣你們才能越活越年輕,，我們也才能越學(xué)越舒心！

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教,！

我的發(fā)言完畢

謝謝！

初中家長會家長發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，各位家長,，親愛的孩子們：

大家好!

我是高海鋮的媽媽，首先我非常感謝老師給予我這個(gè)機(jī)會,，讓我今天來到這里和大家一起探討教育孩子的問題,，我深感榮幸；孩子進(jìn)入初中后,，成熟多了,，懂事多了，能常懷一顆感恩的心,，這一點(diǎn)我非常欣慰,；同時(shí)也取得了不錯(cuò)的成績，但我深深地懂得,，沒有老師的辛勤工作,，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進(jìn)步,，借此機(jī)會,，我感謝班主任李老師及各任課老師對孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn),、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問題,，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！

下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享,。

步入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了，速度快了,。開始時(shí),，孩子無所適從。我對他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講,。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí),，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，帶著問題去聽課,，后來聽課的效率大大提高了,，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

說到這里,，或許有的家長會疑惑起來,，上課聽不聽講是老師的事，與家長有什么關(guān)系呢,？回答是肯定的,，而且有很大的關(guān)系。大人工作都很忙,，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子,，譬如吃飯時(shí)，經(jīng)常問問他們,，今天學(xué)了什么,？回答了幾個(gè)問題？最有意義的是什么,？如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題,。作業(yè)之余,，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，對哪些問題感興趣,，數(shù)學(xué)什么地方難,，什么地方容易，等等,。久而久之就促使孩子養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間,，有不少家長包括我自己都有這樣一個(gè)感覺,，只要孩子坐在書桌前，就感到高興,，而不管他在做什么？實(shí)際上由于孩子個(gè)性不一,，每次能集中精力的時(shí)間長短不一,，做家長的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容,，規(guī)定作業(yè)時(shí)間,，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習(xí)慣,。除此之外,，還應(yīng)與老師多交流、溝通,，因?yàn)榧议L所了解的只是某些方面,。對學(xué)校的情況知之甚少。四是,、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展,。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的,、全面發(fā)展是必不可少的,。為此，我們教育孩子不要偏科,，要抓住每節(jié)課,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程，當(dāng)然,，語數(shù)外要多下些功夫,。其他科目多看書多背。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到

一要以身作則,，言傳身教,；,，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們作為家長要管住自己,，不在家里打牌、打麻將,；不上網(wǎng)打游戲,，家長在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧。

二要賞識孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期，叛逆心理較重,。多溝通,，多交流，尊重他們的選擇,。要了解孩子,、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。

作為家長,，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位，孩子的成績在班級中的大致位置,，幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表揚(yáng)多鼓勵(lì)，少批評,。

三,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加,，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂！

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常會用體罰來教育孩子；而我們的老師要面對幾十個(gè)孩子,，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的,。作為家長應(yīng)該要理解，支持,，我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了,，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，努力吧，孩子們,，在今后的這一年多里,，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價(jià)值。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)浮淺認(rèn)識,，不當(dāng)之處煩請各位老師,，家長批評指教。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

初中家長會家長發(fā)言稿篇九

親愛的各位家長朋友：

大家好!

今天,，我們相聚在一起，舉行本學(xué)期的家長開放日活動,。首先,，我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長朋友的光臨！

在平日大家每天見面的時(shí)候我們交流了很多,，家長內(nèi)心的期望,，我都深深地感受到了。

孩子們給我們的生活帶來了無窮無盡的樂趣,。每天從早晨七點(diǎn)鐘上班到晚上六點(diǎn)下班,，包括晚上的會議和教研活動等,，超出十二個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間我們都是在為孩子們的發(fā)展費(fèi)盡心思,?？梢赃@么說,，孩子就是我們學(xué)校的一切,，是我們班級的一切,，孩子是家長和老師共同擁有的,。為了孩子,，我們把所有的熱情都奉獻(xiàn)出來,，無怨無悔,！其實(shí)，就是不說,，大家也都把我們的付出看在眼里,，因?yàn)槠綍r(shí)我們得到了大家給予的。真切,、熱情的關(guān)心與幫助,，當(dāng)我批評教育孩子的時(shí)候，絲毫沒有后顧之憂,，因?yàn)榇蠹乙捕俭w會到我們培養(yǎng)孩子的心情,。在開學(xué)不久，就有家長主動來校向我介紹班級的情況,，孩子們的特點(diǎn)和各個(gè)家庭的教育情況,，這讓我很快就找到了工作的重點(diǎn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以說明您對我們工作的放心和支持,，這里再一次真誠地說一聲謝謝,！

在王校長先進(jìn)理念的帶動下，我們對孩子們學(xué)校生活的精心安排,，目的就是讓孩子全面發(fā)展,，培養(yǎng)多元智能，為孩子將來走入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們一起來感受孩子們的幸福生活,。

第一個(gè)是運(yùn)動篇,。

健康是生命的第一要素，王校長是一個(gè)熱愛運(yùn)動的人,，每天堅(jiān)持鍛煉,，他給孩子們樹立了榜樣！咱們學(xué)校為了鼓勵(lì)孩子們參與體育鍛煉,，動了很多腦筋,，之所以開設(shè)體育課、舞蹈課,、健美操課,、武術(shù)課等，就是為了每天孩子們的運(yùn)動時(shí)間要有保證,，運(yùn)動量也要有保障,。開學(xué)不久，藝愷媽媽就提了建議,，讓孩子們每天早晨跑步,，我們規(guī)定，孩子們早上7：45到操場上跑步,。剛開始,，是孩子們跑。孩子們說我偷懶,，讓我也要跑?，F(xiàn)在每天早晨，我?guī)е⒆觽冊诓賵錾吓懿?，大家的意志力得到了鍛煉。每天跑步后,，身心放松,，工作時(shí)也特別興奮。更可貴的是,，嘉澤的爸爸在周末休息的時(shí)候,，也能讓孩子堅(jiān)持這一習(xí)慣，帶著孩子繼續(xù)每天的跑步訓(xùn)練,。我想在下學(xué)期的運(yùn)動會上,，咱們會看到孩子更精彩的表現(xiàn)。

初中家長會家長發(fā)言稿篇十

各位家長：

大家好,！

時(shí)值夏初時(shí)分,，萬物在綠色蔥蔥的季節(jié)充滿勃勃生機(jī)；各位家長的到來,，給我們八（6）班也注入了新的活力,。你們的各種對孩子們教育的.方法及意見,、建議，有可能就能改變孩子的一生,，當(dāng)然也會讓我們從中受益匪淺,，茅塞頓開。所以對于各位家長積極地參與這次活動,，我本人和這個(gè)班級所有其他的課任老師,，對于你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！

（在此特別提出感謝陳印,，劉鑄,，李思思，董雨蒙四位同學(xué)家長的大力支持,，他們?yōu)楸敬渭议L會提供了統(tǒng)一綠茶,，掌聲送給他們。）

首先我來明確一下,，這次家長會不是向家長來告學(xué)生的狀,，也不是批評和指責(zé)那些學(xué)習(xí)成績不好、不遵守學(xué)校和班級紀(jì)律的學(xué)生,，更不是向?qū)W生家長抱怨和發(fā)牢騷,。而是一種互相學(xué)習(xí)，補(bǔ)長取短,，相互探求,、相互交流的會議。讓各位家長能夠配合學(xué)校共同搭建一個(gè)教育學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,、規(guī)范學(xué)生不良習(xí)慣的平臺，是我們這次家長會的真正目的所在,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”這是我們蕭縣中學(xué)教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我謹(jǐn)代表學(xué)校更代表八（6）班全班同學(xué)就孩子們?nèi)雽W(xué)以來,、特別是這學(xué)期在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)和各位家長進(jìn)行廣泛而務(wù)實(shí)地交流,。各位家長，是你們送來了這些優(yōu)秀的兒女,，在此,，我真誠地一聲：“謝謝，你們辛苦了！”

下面我就家長關(guān)心的一些問題來介紹八（6）班的一些情況,。

本班現(xiàn)有學(xué)生73人,，初一新生入班時(shí)63人，后來陸續(xù)從別的班級或別的學(xué)校轉(zhuǎn)入我班10人,。從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下,，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步.作為學(xué)生的英語教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了接近兩年的的時(shí)光,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。

我班在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多令人矚目的成績,。

在初一時(shí)我班衛(wèi)生打掃連續(xù)10個(gè)月,，月月第一,，在20xx以“室”為單位的男,，女生“文明、和諧”宿舍評比活動中,，被評為一等獎，每次考試,，月考,，期中，期末,，對抗賽每次考試都是總評第一，年級前100名入圍人數(shù)最多,，20xx年4月本班以絕對優(yōu)勢在蕭縣中學(xué)122個(gè)班級中脫穎而出,，被宿州市共青團(tuán)，宿州市教育局評為宿州市優(yōu)秀班集體,。

進(jìn)入初二,，我班教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生,，清潔區(qū)衛(wèi)生連續(xù)7個(gè)月，月月第一,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,。另外，在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期以“室”為單位的男,，女生“文明,、和諧”宿舍評比活動中，我班的男生225室獲得一等獎,，每次考試,，月考，期中,，期末,，對抗賽每次考試都是總評第一或名列前茅,，年級前100名入圍人數(shù)最多。在這里我要隆重宣布,，在剛剛過去的4月份,，八（6）班被蕭縣共青團(tuán)委員會，蕭縣教育局評為蕭縣優(yōu)秀班集體,。

我班也涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，如：——

也有后起之秀，如：李國弘,，劉煜,，劉鑄等。

當(dāng)然也有許許多多的熱愛班集體,，樂于為班級奉獻(xiàn)的同學(xué),，如——

我經(jīng)常上班會課，班會主題主要是關(guān)于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。平時(shí)定期召開主題班會,。給學(xué)生講蕭縣中學(xué)的校訓(xùn)：守時(shí)，守信,，成人,，成事。好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣包括不遲到,，不早退,，課堂認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)按量完成,。待人接物熱情,，要有感恩的心，感恩父母,，老師,，朋友，同學(xué),，感恩曾經(jīng)幫自己的人,，正在幫自己的人，和即將幫自己的人,。在校要做一個(gè)讓家長放心,，讓老師省心，讓自己開心的同學(xué),。熱愛班集體,，班級是我家，我愛我家,。每天值日衛(wèi)生是各個(gè)班主任很頭疼的事,，這關(guān)系到班級評比,。我班的寢室，教室,，室外清潔區(qū)分?jǐn)?shù)周周第一,，月月第一是如何做的呢？首先讓學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾,，隨時(shí)撿垃圾，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,。就是在教室外見到垃圾貨可以回收利用的全部帶回教室,，如20xx年4月學(xué)校組織學(xué)生集體去西山做大氣壓的測量及遠(yuǎn)足活動，我們組隊(duì)步行前往,，回到學(xué)校時(shí)同學(xué)們帶回兩大包垃圾,，篩選出一口袋飲料瓶。當(dāng)然有時(shí)也會給班級帶來一筆小小的財(cái)富,。

我深深地知道,，作為一名班主任要想帶好班級，要有吃苦耐勞,，自我犧牲的精神,，做到忠于職守，以身作則,，做好學(xué)生的表率,。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,，在潛移默化中影響學(xué)生,，真正做到即教書又育人。作為班主任我始終懷有一顆從我做起的誠心,，一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,，一顆干好班主任工作的信心。每天總是早早來到學(xué)校,，到教室了解班里的情況,，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑模驇椭鷮W(xué)生解決生活或?qū)W習(xí)上的一些問題,，大掃除,，我喜歡和學(xué)生一起動手；如初一下學(xué)期,，班級之間調(diào)動了清潔區(qū),，我班非常幸運(yùn)的得到一塊“風(fēng)水寶地”——初中部廁所東側(cè)，各班都不愿要的地方,。由于種種原因,，上學(xué)期的值日班幾乎沒有打掃過,。廁所下水道堵塞污水遍地，糞便,，垃圾,，食品袋，建筑垃圾,，野草等散發(fā)出令人作嘔的氣味,。

我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)開始打掃，我特意借來火鉗,，鐵鍬干起來,，把黏在地上的的衛(wèi)生用品也一一刮起來，下水道蓋板也從別處抬回蓋上,，張耀華同學(xué)抬蓋板時(shí)還砸到了腳,，勸他休息一下他也不愿離開，我親自拿著火鉗把下水道里的臟東西挑出來放在垃圾筐里,，幾次強(qiáng)忍嘔吐,，同學(xué)們都吃驚的看著我。整整八大筐垃圾被送到了他應(yīng)該去的地方,，環(huán)境好了,，引得許多高三學(xué)生在這讀書，為此,，負(fù)責(zé)初中部教學(xué)樓的許承莊師傅專門到辦公室去問是誰打掃的,，說曾經(jīng)臟亂差的地方靚起來了。在生活上我更是無微不至的關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全,，健康。學(xué)生生病,，受傷,，我都是第一現(xiàn)場趕到，精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī),。全班同學(xué)都能按時(shí)到校,，很少有人遲到，班干部民主管理認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)習(xí)上趕幫超，學(xué)習(xí)成績突出,，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能認(rèn)真對待,，出色完成。

從孩子這方面來講，進(jìn)入初二以后,，隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從,，而是有了自己的主張和見解,，他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力,。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但個(gè)別學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了“松一松,，降一降；抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象,。針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo),，說服教育 ,，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析,，耐心講解,，教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何的教育機(jī)會,。提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。也收到了良好的效果。

由于班級中學(xué)生比較多,，作為班主任,，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果,。有個(gè)別的孩子,，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時(shí)了解孩子每天在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。

借這個(gè)場合,，我還想給各位家長提出一些建議。

要正確看待考試成績,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心,。成人遠(yuǎn)比成才重要許多，,，特別是孩子進(jìn)入初中以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動,。孩子考試分?jǐn)?shù)高,，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時(shí),，家長的得意,、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分?jǐn)?shù)低,，家長往往情緒低落,，煩躁不安，感覺很沒面子,。 可以這樣說,，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績,。

有的家長說：只有成績好是實(shí)實(shí)在在的,。

有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí)，對我們來說就是一種享受,。

還有的家長說：只要看見孩子看電視,、玩電腦，我就心煩,。

這是不是一些家長的心態(tài),？再有一些做法，比如：

“快考試了，好好復(fù)習(xí),，爭取考多少多少分,，考進(jìn)年級前50名，考好了有獎勵(lì),。如果考不好,，哼，你什么也甭想,?！?/p>

“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨,，就那么不爭氣,。”

“把卷給我拿出來,，咋就考這成績呀,！我看你是越來越?jīng)]出息了！”

“你上次考的都比這次好,，你是越來越退步了,！”

“從明天開始，你不許玩電腦,、不許看電視，只能給我好好念書,，什么時(shí)候分?jǐn)?shù)上去了,，什么時(shí)候再玩兒?！?/p>

除此之外,，過激些的還有拳腳相加。

家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的,，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候,，應(yīng)該告訴孩子，這次沒考好不重要,，重要的是要讓他明白問題出在哪里,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因,。坐下來,，與孩子一起分析，順藤摸瓜,，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決,，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的.同時(shí)，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個(gè)性,，怎么培養(yǎng)健康心理。好習(xí)慣成就好未來,，孩子只有先學(xué)會做人,，才能學(xué)會做事。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上。多關(guān)心,，少責(zé)罵,。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況多嚴(yán)格,，少溺愛。少上網(wǎng),。電視少看,。不玩手機(jī)。

有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的,。數(shù)子十過,，不如獎子一功,。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處,，孩子也不例外,，父母要學(xué)會激勵(lì)孩子。適當(dāng)?shù)募?lì)會燃起孩子奮斗的激情,，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn),。可以拿學(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上的，生活上的,，為人處事上的等等,。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的,，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績,，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。

在孩子們成長的過程中,，家長所起的作用無疑是巨大的。家長就是一面鏡子,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地都在影響著孩子,。特別是孩子進(jìn)入初中階段，父母的教育方法和手段至關(guān)重要,。怎樣做才能使你的孩子健康地成長,，成為一名合格的、德,、智、體,、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生呢,？下面有請優(yōu)秀學(xué)生張耀華的家長來談?wù)劷逃⒆舆@方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會，讓我們掌聲歡迎,！

聽了這兩位家長的發(fā)言,，我們每一位家長來思考這樣一些問題：

3. 你了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？能說出多少,？

5. 在假期里或平時(shí)的雙休日是否給孩子提醒過合理地安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間,？

6. 定期地給老師打電話詢問孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)了嗎？

7. 在家里是否給孩子創(chuàng)造機(jī)會,，讓孩子力所能及地幫助做些家務(wù),，如打掃一下衛(wèi)生,、洗洗自己的衣服，甚至做頓簡單的飯,？（培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣,，樹立勞動光榮的思想。）

8. 在家里,，孩子是否有一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,？父母在家里的不良習(xí)慣對孩子是否有影響？（這一點(diǎn)很重要）

在平時(shí)的生活中也許我們每天都會說媽媽我愛你,，但是我們可能不懂感恩的真正含義,，每天在我們的身邊都發(fā)生許多讓我們感動的事情，有著無限的恩情需要我們?nèi)セ貓?bào),?！泵魈炀褪悄赣H節(jié)啦，借此機(jī)會向今天來參加家長會的母親說聲母親節(jié)快樂,，也祝愿天下所有的母親幸福安康,，事事順心。

下面請張耀華同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí),，生活等方面的感受,。

留下你的意見

帶走我的祝愿

留下你的燦爛

帶走我的心愿。

家長朋友們：由于時(shí)間倉促,，加上條件有限,，學(xué)校有些方面對各位家長照顧不周，敬請家長諒解,，力爭下次我們把工作做得更完善,，更周到。歡迎家長們以后多多聯(lián)系,、多多交流,。讓孩子們在這個(gè)充滿溫馨和希望的學(xué)校里健康、順利地成長,！

最后祝各位家長家庭和睦,，孩子成人成才！