人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇一

尊敬的各位家長，你們好,！

你們好!首先,，我代表班級(jí)里的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在這里,，我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年了,，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為幼兒園的教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們老師也是感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。下面我們就幾個(gè)方面為各位家長們講講一些事情,。

學(xué)期初本班共有20名幼兒，其中9名為女生,、11名為男生,。男女比例呈較不平衡狀態(tài)。每學(xué)期我們班都有新生加入,，在入園時(shí)間上略有長短,，但在整體發(fā)展水平上差異不是很大。從開學(xué)第一周情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí),、生活,；只有個(gè)別幼兒情緒略微波動(dòng)，在老師和家長的配合教育下他們也能很快適應(yīng),。

又一年孩子們眼看就要畢業(yè)了,為了讓幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上,，行為上做好入學(xué)的.準(zhǔn)備,在思想上克服以前漫無目的的玩耍思想,開始有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.要克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。也就是幼小銜接（指幼兒教育與小學(xué)教育的銜接,。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征,，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展,，提高教育質(zhì)量都具有重要意義,。）

如何做好幼小銜接，這需要老師和家長共同努力,。做好幼小銜接需要了解,、配合一下幾點(diǎn)：

（一）幼兒園和小學(xué)的差異

1、 孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化,。

環(huán)境的變化主要包括兩個(gè)方面,。一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。升入一年級(jí)以后,，孩子們所處的校園更大了,。對(duì)孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對(duì)變復(fù)雜了。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,，而且男女廁所分開了,。

2、 個(gè)方面是班級(jí)環(huán)境的變化,。

幼兒園的教室,，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師和1位阿姨360度的保護(hù)和陪伴,。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，師生之間形成了和諧、親密的氣氛,。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，所以師生個(gè)別接觸時(shí)間少,，新入學(xué)的幼兒可能會(huì)感到生疏,。

3、作息時(shí)間發(fā)生了變化,。

幼兒園里一般是8：30早操,，如果起床遲了，家長們都覺得遲點(diǎn)就遲點(diǎn),，沒什么關(guān)系,。但進(jìn)入一年級(jí)，就不能隨便遲到了,。早上我們要求小朋友們?cè)?點(diǎn)45分左右到校,，一年級(jí)的老師每天都會(huì)早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來,，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。

上午，一般設(shè)有早操,、40分鐘的課4節(jié)，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作,、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹ⅰＩ险n的時(shí)間比起幼兒園來有了明顯的增加,。

4,、教育內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式的變化更為明顯。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲?yàn)橹?，適合兒童身心特點(diǎn)。而進(jìn)入一年級(jí)后,，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù),、目的，而且以各門課程的形式出現(xiàn),。目前,，一年級(jí)開設(shè)的主要課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、美術(shù)、體育,、品德與生活等,。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握一定量的知識(shí),，并且以測(cè)驗(yàn)的形式加以檢驗(yàn),。

5、孩子對(duì)新校園的向往之情,。

一般說來,，孩子到了六、七歲的年齡,，心理和身體各個(gè)方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件,。這一階段，由于環(huán)境,、家庭,、學(xué)校的影響，幼兒開始羨慕小學(xué)生的生活,，羨慕新書本,、新書包、新鉛筆盒,，羨慕紅領(lǐng)巾等,。幼兒心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望,，時(shí)時(shí)刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷,。

6、對(duì)孩子的自理能力要求提高,。

我們知道,，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活,，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難，如穿衣服,、系鞋帶等,，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后,，孩子過的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,，像系鞋帶,，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,，都得靠孩子自已,，孩子動(dòng)作慢，能力差,，勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí),。

7、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備

低年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn),、聽不專心,、凳子左右搖晃、身體趴在桌上,，有時(shí)甚至頭枕在手臂上,，手里小動(dòng)作不斷，玩橡皮,、玩鉛筆,、玩書角，和同桌講話……（有知識(shí)積累的人還能吃個(gè)把月的老本,，本來就沒有知識(shí)積累的人就跟不上了,。）確實(shí)，讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,，這是相當(dāng)困難的,。

（二）具體做法

1、小學(xué)早晨到中午這一段時(shí)間之間,，是不安排餐點(diǎn)的,。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習(xí)慣，保證用早餐的時(shí)間,，吃飽,、吃好，以確保上午近四個(gè)小時(shí)的身體與學(xué)習(xí)的基本需要,。

2,、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時(shí),，不遲到,。否則孩子會(huì)不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起。

3,、我們將每天每節(jié)課的課時(shí)都做了一些延長,，延長至35至40分鐘，并安排課間10分鐘,。而且在課程安排上,，我們將以課程表的形式展示給幼兒,，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排。

4,、激發(fā)孩子對(duì)新校園的向往之情,。（心理準(zhǔn)備）在孩子將要進(jìn)入小學(xué)之際，作為家長應(yīng)該和孩子一起,，以滿腔熱情來迎接他們的新生活,。讓孩子產(chǎn)生當(dāng)小學(xué)生的光榮感、自豪感,。且不可說某某學(xué)校不好,，某某學(xué)校的老師不好，這樣學(xué)生聽到了心里會(huì)有一定的陰影,。所以,，不管上那所學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)小孩講,，這所學(xué)校是最好的,，這所學(xué)校的老師是最好的。這樣才會(huì)更加激發(fā)孩子的自信,，感覺到自己能在這樣的學(xué)校讀書感到驕傲,。

5、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先,，對(duì)于幼兒園布置的任務(wù),，家長應(yīng)積極配合完成，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,，數(shù)量由少到多） (有作業(yè)必完成),。其次，做事的時(shí)候要一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不拖拉,；（例：小學(xué)家作：時(shí)間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）,；再次,，做事遇到困難要會(huì)請(qǐng)教別人（成人或同伴，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的表現(xiàn),。）,，努力把事情做好。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后,，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來,，置辦寫字臺(tái)、書架,、臺(tái)燈等,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

6,、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備（習(xí)慣準(zhǔn)備）（閱讀能力的培養(yǎng),、傾聽能力的培養(yǎng)、注意力的培養(yǎng)等）

a注意力和傾聽能力的培養(yǎng)

現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下,。上課其實(shí)是傾聽和思考的過程（聽老師講,，聽同學(xué)講），一個(gè)善于傾聽,，能獨(dú)立思考的孩子,，她的上課效率往往更高，學(xué)的更好,。所以在平時(shí),，培養(yǎng)孩子聽別人說話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛。（例：當(dāng)要求孩子完成一個(gè)任務(wù)時(shí),，提醒孩子要看著家長的眼睛,；更明確說話的要求；了解傾聽是對(duì)對(duì)方的尊重,；讓幼兒多聽故事,，并復(fù)述）我們每周將用孩子午睡前的時(shí)間和孩子們分享一篇散文（一周內(nèi)分享同一篇散文）請(qǐng)家長在周五讓孩子把散文復(fù)述出來，并記錄下來,，于下周一交予老師,。

b閱讀能力的培養(yǎng)

說道閱讀，首先提到的應(yīng)該是識(shí)字?，F(xiàn)在的小學(xué)新教材中,，對(duì)孩子識(shí)字量的要求是很大的。孩子一邊要學(xué)拼音,，一邊還要識(shí)字,，是挺累的，其實(shí)很多字,，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué)，而是可以通過各種方法,，潛移默化中來學(xué)習(xí),。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識(shí)字”,。（逛街,、超市里的識(shí)字,。中國銀行）“偏旁歸類識(shí)字”（蟲字旁和蟲子有關(guān)，提手旁和手有關(guān)……）“故事中識(shí)字”（家長看書講故事,，看的多了,，有個(gè)別字也會(huì)認(rèn)得）

孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的。聽故事過程,，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力,。引導(dǎo)由單純地聽過渡到看書講故事。由單純地聽覺的沖擊過渡到視覺和聽覺的共同作用,，印象更深,。在此我們建議家長朋友們可以和孩子每天共讀好書。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時(shí)間”,，以此來代替讓孩子看電視,，那對(duì)孩子將會(huì)是終身有益的。同時(shí)也可以由開始的聽,，到讓孩子聽了以后自己來講一講,，最后慢慢過度到自己獨(dú)立的看（看他們喜歡的書）。這個(gè)年齡的孩子獨(dú)立看時(shí)最喜歡看的是走迷宮,，找不同,。親子共讀可以選擇一些精美的繪本（繪本可以去圖書觀借閱）。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，就會(huì)使自己的詞匯更豐富,，無論是平時(shí)的交流還是上課的表達(dá)都會(huì)更準(zhǔn)確，對(duì)將來的寫作也會(huì)有很大的幫助,。

7,、在幼兒園我們將教會(huì)幼兒正確的握筆姿勢(shì)，希望家長們讓孩子完成一定的小任務(wù)時(shí),，要特別注意留心孩子的寫字姿勢(shì),，一旦發(fā)現(xiàn)問題要馬上糾正，而且不提倡孩子一次寫太多的字（講解：正確的握筆姿勢(shì)）,。（另外教的時(shí)候一定要教正確了,，特別是一些筆順，如果錯(cuò)誤的內(nèi)容先入為主了,，那改過來就更麻煩,。）而且家長為孩子選購的鉛筆呢，也應(yīng)該是硬度適中的木桿鉛筆,，且不要將鉛筆兩頭都削掉造成安全隱患,。橡皮呢，一般選用比較軟的,。

（1）健康：

喜歡幼兒園集體活動(dòng),。樂意參加各項(xiàng)活動(dòng),，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力。初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢,。逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害,。喜歡體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

（2）語言：

能互動(dòng)、禮貌地與人交談,。能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴,，能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,，喜歡閱讀圖書，對(duì)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍有興趣,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

（3）科學(xué)：

好奇、好問,，能積極參加探索,，操作活動(dòng)。能運(yùn)用多種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探索問題。能用語言,、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然,，照顧自然角的動(dòng)植物,，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,，了解不同環(huán)境中個(gè)別植物的外型特征和生活習(xí)性,，學(xué)習(xí)自己種植簡單的豆種，并觀察其生長情況。對(duì)周圍環(huán)境中數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣。

（4）社會(huì)：

能感受,、體驗(yàn)集體生活的樂趣,，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作,，分享快樂,。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則，努力做到不隨便亂扔垃圾,。樂意作好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛周圍親切的人,，樂意為集體做事,，熱愛自己生活的地方，保持生活環(huán)境的整潔,、美觀,。

（5）藝術(shù)：

喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美,，體驗(yàn)美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情,。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。在美術(shù)方面能大膽想象,，有創(chuàng)意地運(yùn)用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征,；練習(xí)剪的能力，肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整,；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性,；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂方面學(xué)會(huì)正確表現(xiàn)歌曲的前奏,、間奏和尾奏；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲,。

1、 為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園,，因?yàn)槲覀?：10開始點(diǎn)名,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。早上和老師的交談時(shí)間不宜過長,。

2、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、 及時(shí)與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。

5、 有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,。

6,、 孩子的常規(guī)，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。

1,、貝聊的通知和家園欄內(nèi)的信息要及時(shí)閱讀

2、孩子需要吃藥,，請(qǐng)家長在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師或保育員放置在藥品相中。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里,，讓孩子自己服用,。

3、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度,，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長們理解我們,。（幼兒的接送問題，希望家長有相對(duì)的固定人員接送,，若有陌生人接,，請(qǐng)家長一定要當(dāng)面囑托或電話、短信囑托,，當(dāng)陌生人接孩子時(shí)要帶上孩子父母的身份證以及接送卡來接孩子?。?/p>

4、 曬洗被子 ,，在周五把自己孩子的被子帶回家曬洗,，因?yàn)楹⒆铀缬X經(jīng)常會(huì)出汗，一周或兩周下來肯定也不太整潔了,。請(qǐng)家長每一周或兩周將被子帶回家曬洗一次,。

5、 孩子入園的安全工作,。注意孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具以及危險(xiǎn)物品來幼兒園。送孩子入園時(shí)一定要將孩子送到教師的手中,，不要讓孩子自己進(jìn)教室,。

6、 若孩子不能來園或需要遲來,，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

7,、 不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

8,、 敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)。

9,、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。在這一學(xué)期的教育教學(xué)中如家長有什么意見和建議,，請(qǐng)向我們提出來。如果有什么方面需要我們配合,，我們會(huì)努力做到,。教育好孩子是我們的共同愿望。在你的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

今天的家長會(huì)就開到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝！

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇二

大家好,，我是張xx家長,。特別榮幸能站在孩子步入小學(xué)的第一個(gè)家長會(huì)講臺(tái)，代表孩子?jì)寢尯痛蠹医涣骱⒆拥纳顚W(xué)習(xí),。時(shí)間像潺潺溪水靜靜的流淌著,，我們的孩子都七歲有余。孩子從降生來到這個(gè)世界到現(xiàn)在,，生活中的點(diǎn)滴就像是幻燈片一樣,，循環(huán)在我腦海中播放，在我的印象中我的孩子很少哭,，他是一個(gè)樂天派,，堅(jiān)強(qiáng)自主，他是快樂的,，為此我也很快樂,。

和多數(shù)上班族一樣，我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些,，所謂的溺愛也多一些,，難免讓孩子在生活中養(yǎng)成了些許不良習(xí)慣,，在最初步入校園那段時(shí)光他顯得格格不入，每天我和孩子?jì)寢尪己茏载?zé),。在教育過程中聲嘶力竭吼過,，甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體，事后就后悔無比……沒有良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績自然也是一塌糊涂,，在此很感激我們的班主任及幾位代課老師，溫柔,、耐心,、包容，反饋孩子待改進(jìn)的問題,，我們得以對(duì)癥下藥,，讓我們家長很踏實(shí)。

我們都經(jīng)歷過孩童時(shí)期,，自知學(xué)習(xí)成績不理想,，小心靈會(huì)有挫敗感。為了提高鞏固學(xué)習(xí),，老師是煞費(fèi)苦心,，作為家長嚴(yán)格按照老師的教授導(dǎo)向要求孩子,，齊抓共管,，逐步提高。其間多鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子,，精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)總能讓人備受鼓舞,，信心倍增；人非圣賢誰能無過,，孩子自然也是免不了惰性使然,，這就需要我們做父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)督促糾正，反復(fù)糾正,，不厭其煩的糾正,；培養(yǎng)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)意識(shí)也尤為重要，從被動(dòng)到主動(dòng),，從厭煩到接受再到內(nèi)心的充盈,，讓他重拾求知欲，漫游在學(xué)習(xí)海洋得到樂趣,，活力滿滿遨游在美好校園的每一天,，期待美夢(mèng)后的陽光灑在自己的笑臉上。我相信課堂有優(yōu)秀老師,，身邊有優(yōu)秀同學(xué),，家中有溫情父母,，這些良人相伴必定會(huì)使校園生活成為他人生一段美妙的旅程。

所謂父母孩子一場(chǎng),，不過是今生的漸行漸遠(yuǎn),。我們是第一次做父母，他也是第一次做孩子,，多一些包容,，少一些急躁，多一份關(guān)懷,，少一些指責(zé),。7歲以前，家是他的全部,；7到12歲,，家是晚上；13到18歲,，家是周末,；19到23歲，家只是春節(jié)了,；往后就剩下大年初一了,。

說到這些，做家長的都有些心酸,。和孩子共同成長過程中,，我們其實(shí)最應(yīng)該感謝的人是孩子，他容忍你的脾氣,，你兇他打他,，他還說最愛的是你，是他陪你走過最崩潰的那段路,，陪孩子終身成長,，應(yīng)該是父母?jìng)兊目鞓凡艑?duì)。我的理念是快樂學(xué)習(xí),、快樂成長,、度過每一天。

再次感謝孩子帶給我們?nèi)松呢S盈,，感謝孩子?jì)寢屪⑷爰彝ピ丛床粩鄿貪櫟臍庀?，感謝老師們教書育人的博愛。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇三

尊敬的王老師,，各位家長朋友：

你們好,！我是王##的家長。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里,。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長朋友,，因?yàn)槭悄銈兘o我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，來和大家一起分享孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謝謝大家,！

說真的以前也沒有上過這樣的臺(tái)面,，現(xiàn)在心里真的好緊張，早晨來之前我們王佳還一直的鼓勵(lì)我說她媽媽是最棒的,?？墒俏倚奶€在不停的加速。大家給點(diǎn)撐聲鼓勵(lì)一下好不好,？謝謝,！

現(xiàn)在的我感到好挺羞愧，因這我好象也說不出什么教育孩子的科學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。這些年也是邊摸索邊聯(lián)系孩子實(shí)際情況,，一路走到現(xiàn)在的。在這一段路程中,，我有以下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

盡管我們的孩子很多習(xí)慣是不好的，但我們作家長的一定要在后天的學(xué)習(xí)和生活中讓他養(yǎng)成好習(xí)慣,。比如好的學(xué)習(xí),、有規(guī)律的生活、從小有善良有愛心,、懂得感恩,、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣,。

比如讓孩子養(yǎng)成每天都先完成作業(yè)再玩,，這個(gè)是無條件的,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)€痛快,。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫作業(yè),、或要休息了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有完成等等。生活好習(xí)慣,，作息有規(guī)律早睡早起,，做事情不拖拉，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等,。而且做每件事情都要有個(gè)端正的態(tài)度,，做了就要做好且有始有終,，這個(gè)“做好”不是一定非要求有多么好的結(jié)果，而是這個(gè)過程要一定好好的用心體會(huì)。我現(xiàn)在對(duì)孩子的做事要求大多是看過程不太注重結(jié)果,，不會(huì)象有的人會(huì)說：“別給我說過程或找借口我只要結(jié)果”，相信我們有個(gè)端正的態(tài)度,，用心來走完這個(gè)過程的話必將會(huì)有好結(jié)果。

一個(gè)好的習(xí)慣要在良好的環(huán)境中才能養(yǎng)成,。不是給孩子列出個(gè)什么條條框框來讓孩子去執(zhí)行的。人常說父母是孩子的一面鏡子,，他會(huì)照著來做,。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的,、并且是個(gè)有愛心會(huì)感恩的人,，相信孩子不用教就會(huì)被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家,，結(jié)婚十年婆婆一直跟著我們生活,。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛幼,，無論是多么珍貴的東西都要大家一起來分享,。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點(diǎn)，然后爸爸媽媽一點(diǎn)最后才是自己吃,，其實(shí)我們也不會(huì)舍得吃,，但是要讓他知道應(yīng)該這樣做。我們孩子已養(yǎng)成了這樣的一個(gè)好習(xí)慣,，不光在家是這樣出去也是,。還有從小讓孩子有一顆善良、感恩的心,。我們?cè)诩依锞头浅Ｗ⒅剡@一點(diǎn),，每當(dāng)讓孩子幫我們做一件事情，那怕是很小也都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝,！你真棒”,，如果是孩子主動(dòng)的還會(huì)多表揚(yáng)一翻，比如,；“謝謝,，我太感動(dòng)了，你真的長大了”等等,。真的就象三字經(jīng)里說的：“人之初,，性本善”孩子真的都是好孩子，關(guān)注在于父母后天的引導(dǎo)和教育,?？傊阋蠛⒆幼鰝€(gè)什么樣，家長首先自己要做出榜樣來,。

尊重孩子真的很重要,。我們要尊重她的一些選擇。尤其對(duì)我們孩子來說，因?yàn)樗怯悬c(diǎn)內(nèi)向,、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子,，這種孩子自尊心是最強(qiáng)的。每次我領(lǐng)她去超市時(shí),，都會(huì)鼓勵(lì)她選自己的東西,，只要是我們經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，而且又是能用上的我?guī)缀醵紩?huì)買,，要是她的選擇和我達(dá)不成共識(shí)時(shí),，我也不會(huì)急于否定，都是通過說服讓她的想法傾向于我,。再比如尊重孩子興趣愛好的選擇,。家長們一定不要以自己的意愿給孩子報(bào)什么各種特長班，不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想或想法通過孩子來完成,，這樣對(duì)孩子是不公平的,。我們的孩子非常喜歡畫畫，她從很小可以說沒上幼兒園時(shí)就愿意畫,，我們就很尊重她的喜好,。盡管有時(shí)我們想讓她再學(xué)學(xué)舞蹈，相信在坐的各位家長很多有著和我一樣的想法,，就是覺的女孩子學(xué)學(xué)舞蹈可以讓她以后氣質(zhì)能更高雅一些,，長的也會(huì)更挺拔一些，可是她就是不喜歡,，有時(shí)商議她也會(huì)說媽媽你要是非要讓我去的話我也能去可是我一定學(xué)不好,，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不喜歡。后來我們就放棄了,，不知我們的做法對(duì)不對(duì),，還是順其自然吧！也許有些東西太去刻意要求改變反而會(huì)失去了本身的個(gè)性會(huì)適得其反,。

人與人之間的距離最可怕,。為什么現(xiàn)在的孩子和父母之間有代溝，這些都?xì)w根于不常溝通的原因,，隨著年齡的增長代溝也會(huì)越來越大,，所以趁著咱們的孩子還小，一定要多找點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流,，互相了解，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛,，賞識(shí)教育,。

我?guī)缀趺刻於家秃⒆訙贤ㄔ趯W(xué)校一天的情況，比如今天你發(fā)了幾次言,，老師表揚(yáng)了你幾次,，班里又發(fā)生了那些開心的事情等,。表現(xiàn)好的話一定要狠狠的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。說到這我要提醒各位家長朋友一下,，一定要問開心快樂的事情,，盡量不要問什么誰又欺侮你，老師批評(píng)了幾次等等,?？鞓返氖虑樵僦販匾幌聲?huì)再快樂一次，同時(shí)也會(huì)感染到你也跟著快樂,，相反痛苦的事情重溫的話就會(huì)再悲傷一次,。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話題。

我有時(shí)也會(huì)火冒三丈的批評(píng)孩子,，因?yàn)楝F(xiàn)在生活節(jié)奏那么快,，來自各方面的壓力及有時(shí)在單位的煩心事等等，有時(shí)我們也會(huì)很煩難以控制自己的情緒,。但是每次批完后會(huì)和她講道理或是間接地道謙,，就是給自己找個(gè)臺(tái)階下。有時(shí)還會(huì)是那種打了一巴掌再給一個(gè)甜棗吃,?；蛘呤俏液退职忠粋€(gè)唱黑臉一個(gè)唱白臉，我大多是那個(gè)黑臉的角色,，號(hào)稱家里的“母老虎”,。在這我的見意是如果是男孩子，爸爸應(yīng)多溝通管教一些,，是女兒呢,，媽媽就要多付出一些。這樣會(huì)對(duì)孩子以后在成長的過程中性格方面有很大的影響,。

其實(shí)和孩子溝通也是一件很快樂的事情,，好象回到了自己的童年一樣天真無暇。我經(jīng)常會(huì)問孩子就是“當(dāng)媽媽對(duì)你發(fā)火時(shí),，你是怎么想的恨媽媽嗎,？她每次都是同樣的答案，“不恨,，我想這只母老虎今天可能又吃錯(cuò)藥,，藥物發(fā)做完后就會(huì)沒事了”。每次問之前明明知道會(huì)是同樣的答案可我還是愿意問,，我總覺的從孩子的口中說出來我聽著是一種說不出的幸福,。

教育孩子，當(dāng)然離不開老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時(shí)間是在學(xué)校和老師同學(xué)一起渡過,，老師比我們做家長的都了解自己的孩子,。一定按時(shí)和老師溝通，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是報(bào)喜不報(bào)憂的,，有時(shí)孩子說的不一定都是真的,。其實(shí)我們的老師真的好辛苦，她每天除了教好學(xué)生以外,，也要完成學(xué)校的其他各項(xiàng)工作,。我們面對(duì)的是一個(gè)孩子而老師確是一個(gè)班再加上一個(gè)自己的。在這我代表所有的家長朋友向我們的老師說聲：“老師您辛苦了,，謝謝,！”。所以我們家長一定配合好老師,，除了作業(yè)還有一些需要家長配合完成的事情,。及時(shí)和老師溝通，我們的孩子才能進(jìn)步的更快,。

謝謝大家,！

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇四

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是xx的家長,。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝,，老師你辛苦了。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

說實(shí)話,，我也沒有什么可談,，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富，管孩子管得好,，也沒有什么好說的,，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了,，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長教育的幾點(diǎn)體會(huì),。

健康;有兩層意思，一是身體健康,，二是心理健康,，身體健康，在這就不用說了,，我想在坐的每一位孩子都是健康的,。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣,。

2：要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起,，弘揚(yáng)友善,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

首先是家庭環(huán)境(吵架,、離婚,、單親、留守家庭等),，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障),。

奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。多陪陪孩子,，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

首先要相信自己的孩子,，了解自己的孩子,，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣,，需要施肥,、澆水、修剪,，才能長成一棵大樹,。孩子也是一樣，也要不停地教育,，才能成為有用之才,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛,，多給孩子一些空間,，那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時(shí)間,、沒有豐富的.知識(shí),、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他(她)分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

有了目標(biāo)就有了方向,，圍繞目標(biāo)制定，經(jīng)常用身邊的事例感染,、啟發(fā),、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,，目標(biāo)一旦確定,，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo),，你將會(huì)一事無成,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，教孩子做人，先教自己做人,，先管好自己,，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù),。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇五

尊敬的老師,，敬愛的家長們：

大家好,！我是二（七）班的家長。

今天,，很感謝程老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師,、家長們共同探討關(guān)于孩子成長教育的話題，我感到萬分榮幸,！也感謝各位老師一直以來對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持,，是你們誠摯的愛心,、樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法,，只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí),，不正之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。

我個(gè)人認(rèn)為,，家長首先要了解孩子,，只有了解了孩子，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢,，因材施教,；其次要善于和孩子溝通，在上次家長會(huì)上,，聽了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后,，我也嘗試著用這種方法，不主動(dòng)去問孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為,，而是先講自己一天中都做了些什么,，結(jié)果，孩子聽不完我的故事就開始爭(zhēng)著,、搶著跟我說他在學(xué)校的事情,，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。

現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng),，作為家長我很注意傾聽孩子的聲音,，對(duì)人對(duì)事的看法想法，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討交流,，這樣無形中就拉近了與孩子之間地距離,，孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,、多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)、少批評(píng),、不指責(zé),，人與人之間的距離是可怕的，哪怕是父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為,，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解,、換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定大有收益,。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影,，但我們也須努力，這種努力會(huì)使孩子受益終生,。作為家長,，每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的；作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，但孩子們受各種因素的影響，不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時(shí)候,，我首先做的是安慰,，幫他分析原因，查找不足,，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,，通過上述做法，我感到兒子比過去更踏實(shí),、更虛心了,。

做人是立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。接下來，我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法,，簡單歸納為“五心”：

有道是：“人世間沒有愛,，太陽也會(huì)死,！”一個(gè)孩子成績?cè)俸茫绻狈坌?，那么我們所做的一切將?huì)失去意義,。記得在“512”四川大地震時(shí)，我和兒子一起到社區(qū)捐款,，在網(wǎng)上捐款,，我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息，每當(dāng)看到電視上報(bào)道施救的感人場(chǎng)面,，我和兒子就激動(dòng)的淚流滿面,，他還說：“媽媽，咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧,，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友,，”看著孩子天真而真誠的眼神，我更是淚如泉涌,，這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng)，我被兒子七歲的愛心深深的打動(dòng)著,。就這樣,，愛心在潛移默化中形成，而我對(duì)兒子的付出,，他也是看在眼里記在心上,。那次我生病，做了個(gè)小手術(shù),，孩子看到我一臉痛苦的樣子,，眼中含著晶瑩的淚花，像個(gè)大人似的過來摸摸我的頭,，問我還疼不疼,，還叮囑我不要亂動(dòng)，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢,，給我喂飯喂水,，就在這一瞬間，我感到?jīng)]有了任何疼痛,，是兒子的愛心幫我驅(qū)走了疼痛,，孩子所做的這一切，印證了我對(duì)他的愛心培養(yǎng)是成功的,！在孩子心中播種愛的種子,，就從身邊的小事做起，如愛護(hù)一草一木,；愛自己的教室和校園,，愛自己的父母兄弟和老師同學(xué),；等等等等。家長朋友們,，愛心是從小培養(yǎng)的,，也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養(yǎng)起來的。隨著時(shí)間的推移,，用愛心澆灌的小苗自然會(huì)茁壯成長,，也會(huì)有利于孩子未來的發(fā)展教育得法，水到渠成,。

孩子的健康成長和不斷進(jìn)步離不開自信心,，孩子的自信來自于家長的每一次支持和鼓勵(lì)，支持和鼓勵(lì)越多,，孩子自信心就越強(qiáng),，成長就越快越全面。唯一是從五歲開始學(xué)拉丁舞的,，那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子,，所以學(xué)動(dòng)作時(shí)，接受能力相對(duì)較差,，但是我對(duì)孩子有信心,，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子對(duì)自己要有信心，信心決定成敗,，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力,，孩子在六歲時(shí)，參加國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽中,，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌,，我深深的體會(huì)到這兩塊金牌里面承載了堅(jiān)定的自信心。所以,，家長朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指,，讓我們的孩子自信的說：“我能行！”

責(zé)任心對(duì)國家,、對(duì)事業(yè),、對(duì)家庭、對(duì)孩子都極為重要,。一個(gè)人沒有責(zé)任心,，將來是不會(huì)有所作為的。假如,，由于我們教子不當(dāng),，讓他們從小對(duì)家庭沒有責(zé)任心，只知受愛，不知愛人,；對(duì)父母沒有責(zé)任心,，只知索取，不知回報(bào),；對(duì)集體沒有責(zé)任心,，只顧自己，不管別人,；對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任心,，目無法紀(jì)，我行我素,；對(duì)國家沒有責(zé)任心,，只圖享受，不講奉獻(xiàn),；對(duì)事業(yè),，沒有責(zé)任心，只求安逸,，不取上進(jìn),。那么我們這些做家長的，豈不成了千古罪人,！

不能再糊涂,，不能再抱怨，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到做一名家長的責(zé)任,，用自己的智慧和努力，去營造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,。

孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情,，它表現(xiàn)為對(duì)別人過錯(cuò)的原諒和包容，這種感情對(duì)于孩子的健康發(fā)展,，尤其是情感的健康發(fā)展,，以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立，有著非常重要的意義,。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校,，這就意味著開始獨(dú)立地進(jìn)入社會(huì)群體，在這個(gè)群體中,，孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系,，尤其是孩子在受了欺負(fù)、受了委屈以后,。家長和老師應(yīng)該怎么做,，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。一個(gè)班有八十多名學(xué)生，老師照顧不過來很正常,，同學(xué)之間有小矛盾也很正常,，孩子在一起玩耍時(shí)，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生,，這種磨擦,、打鬧的處理過程也是孩子學(xué)會(huì)與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼,，是非觀念尚未明確形成,。尤其是現(xiàn)在有些獨(dú)生子女從小缺少伙伴，在家倍受父輩,、祖輩的寵愛,，有的孩子性格就偏執(zhí)，而且自私,。在同伴中稍有不如意,，或惡語相擊或拳腳相加。另有一些孩子,，因?yàn)槭艿礁改高^分的呵護(hù),，反而失去了自我保護(hù)的能力，在粗暴,、驕橫的孩子面前不知所措,。因此，我們作為家長,，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的.糾紛,，并把它看作是對(duì)培養(yǎng)孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格,、提高分辨是非能力的重要時(shí)機(jī),。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考、將心比心,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，孩子在學(xué)校里受了委屈，父母感到很心疼,，大多數(shù)家長都會(huì)這樣對(duì)孩子說：“如果你被別人打了,，不要還手，可以去告訴老師,，讓老師去批評(píng)對(duì)方,。”但仍有個(gè)別家長會(huì)這樣教育孩子：“首先,，你不要去惹別人,。如果別人來惹你、打你，你就狠很地還手,?！逼鋵?shí)，我們不能把這個(gè)問題簡單地以“以牙還牙,，以怨報(bào)怨”來引導(dǎo)孩子,，而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來正面教育孩子，而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子,，如果這樣錯(cuò)誤地來處理同學(xué)之間的糾紛問題,，那么，長期以來,，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固,，就像一顆炸彈，等到具備一定的時(shí)機(jī)和情境時(shí),，就會(huì)隨時(shí)爆發(fā),，后果將不堪設(shè)想，非常的可怕,，此時(shí)后悔已晚,！因此，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容和理解,，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，而且也是為孩子將來的幸福打基礎(chǔ)。

我想所有的家長,，都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂的人生,，要想讓我們的孩子一生快樂，與其拼死拼活給孩子掙一筆財(cái)產(chǎn),，不如培養(yǎng)孩子從小有個(gè)樂觀心態(tài),，永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡單,，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生,。如果你每天想的是開心的事,，你就會(huì)開心；如果你想的是煩惱的事,，你就會(huì)煩惱,；如果你想的是可怕的事；你就會(huì)害怕,；如果你想的是失敗的事,，你絕沒有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功，也能把人引向失敗,；能把地獄變成天堂,，也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件,。

家長朋友們,，以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受，希望和大家共勉,！在今后的日子里,，我希望和大家一如既往的配合程老師，支持程老師,！

老師們,，家長們，今天我站在這里,，大言不慚的說：一個(gè)人在社會(huì)上角色是多重的,，也許我不是一個(gè)好兒媳，不是一個(gè)好妻子,，但是我一定是一個(gè)好母親,！我并不要求我的孩子成績一流，但是我要求他人品一定是一流的,！我們要用發(fā)展的眼光看待孩子,，眼光看遠(yuǎn)些，重視現(xiàn)在,，放眼未來,！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表二七班全體家長再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出,，真誠的說一聲：“老師,，您辛苦了！”

謝謝大家,！

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇六

尊敬的各位老師,、家長：

您們好！

我是盧茂澤的爸爸,。這次家長課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽(yù),，心里沉甸甸的。知子莫若父,，同班里的好多孩子相比,，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀,，甚至,，有著許多淘氣男生的缺點(diǎn),。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育,，作為教育的另一個(gè)重要課堂——家庭,，我想，更多時(shí)候是在潛移默化的影響著孩子的成長,。作為孩子的爸爸,，我對(duì)孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家共同討論和分享,。

第一,， 爸爸對(duì)孩子的教育，真的很重要,。

曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣,，認(rèn)為對(duì)孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸,，滿足孩子生活需求就夠了,。直到盧茂澤三年級(jí)的時(shí)候，一件事情改變了我的看法,。那時(shí)孩子還在六小,，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動(dòng)，其中有一項(xiàng)叫做“父子夾球跑”,，孩子放學(xué)和我說了,，我想都沒想就說：“我明天開會(huì)，讓姥爺陪你去吧,?！碑?dāng)我說完這句話，孩子那種失望的神情,，讓我心里忽然咯噔了一下,。那天晚上我沒睡好，想了很多,。第二天,，在單位的會(huì)議室里，也是如坐針氈,。于是,，我鼓足勇氣請(qǐng)了假，直奔學(xué)校操常當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時(shí),，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因?yàn)檫@種從沒有過的感覺讓我很激動(dòng)吧,，比賽中,，距離勝利只有一步之遙的時(shí)候,，我和孩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)嘴啃泥。眾目睽睽之下,，我感覺很丟人,，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時(shí)候,，我第三次看到孩子的眼神,，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對(duì)我說：“爸!特別獎(jiǎng)品!我們班全體同學(xué)一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!” 那一刻,，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當(dāng)爸爸的,，給孩子一份自豪和快樂,，原來真的很容易做到!

五年級(jí)，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語,，距離我單位近,，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我,。我曾經(jīng)非常鄭重的對(duì)我妻子說：“謝謝你給了我這個(gè)和兒子相處的機(jī)會(huì),。”一年多下來,，全家人都發(fā)現(xiàn),，孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說：“男孩子,，還得爸爸來管!”這樣的評(píng)價(jià)讓我很欣喜,，而我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了，盧茂澤從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng);從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀,。每天吃過晚飯,，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對(duì)我說：“爸,，我已經(jīng)到你肩膀了,，再有半年我就超過你了!”每當(dāng)這時(shí)候，我也總習(xí)慣對(duì)他晃晃拳頭,，開玩笑地說：“好呀!長吧,，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”第二， 爸爸對(duì)孩子的教育,，真的要用心,。

盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對(duì)我就像對(duì)待一顆小樹，要澆水施肥,，細(xì)心呵護(hù),，也不怕經(jīng)受點(diǎn)風(fēng)吹雨打,，有時(shí)候還得修剪一下枝杈?！蔽液苄牢亢⒆勇J(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式,。一年多來，對(duì)孩子的教育,，真的是花了我不少心思,。

記得是五年級(jí)的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學(xué),?！蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱校@么多車,，出點(diǎn)事怎么辦!”我對(duì)妻子眨了眨眼,，“就讓他試一次吧?！钡诙煲辉?，孩子背起書包下了樓，看他走遠(yuǎn)了,，我開始了我的“無悔追蹤”,，直到他順利進(jìn)了校門。放學(xué)也是,，我從校門口一直跟蹤回家,。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密,，而是和他媽媽一起祝賀他試驗(yàn)成功,。

孩子，慢慢長大了,。我總結(jié),，在他的同學(xué)面前，在他認(rèn)識(shí)的所有人面前,，盡量不要批評(píng)他,。當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，父子之間的秘密對(duì)話,，甚至給他媽媽都不要知道,。當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候，要當(dāng)著別人的面去夸獎(jiǎng),，故意而又無意的讓他聽到,。孩子，慢慢也有了自己的秘密,，當(dāng)他和同學(xué)朋友在一起的時(shí)候,，不要試圖去詳細(xì)了解他們的秘密,，只需要告訴他：“有什么需要，爸幫你!”作為家長,，有時(shí)候我們更多的希望孩子事無巨細(xì)的一律匯報(bào)，苦惱于他回家什么也不說,，其實(shí)這個(gè)時(shí)候正是叛逆期的開始,，稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語言,，我可謂下足了功夫,，調(diào)查他們現(xiàn)在流行的玩具是什么，然后教他幾招自己小時(shí)候擅長的游戲,，比如：隨便弄個(gè)撲克魔術(shù),，就夠他去和朋友們練上幾天。玩,，是孩子的天性,，我背地里研究他們喜歡的電腦游戲，找個(gè)周末陪他一起玩?zhèn)€昏天黑地,，等他說餓了的時(shí)候,，我說：“我還沒玩夠呢，今天你做飯吧!”為了更好的幫他輔導(dǎo)家庭作業(yè),，我經(jīng)常提前預(yù)習(xí)孩子的課本,，當(dāng)我熟練地背出“忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”,，并告訴他毛主席的這首詞有一首非常著名的蘇州評(píng)彈,，看他那神驚訝而又佩服的樣子，你會(huì)明白,，接下來無論你說什么,，他都會(huì)認(rèn)真去聽去做。

我習(xí)慣讓他去做選擇題,。大多的事情,，從不強(qiáng)制地說可以或者不可以，而是把兩種結(jié)果講到,，讓他自己去選擇,。當(dāng)他覺得學(xué)習(xí)吃力的時(shí)候，我告訴他,，先放放,，想一下班里其他優(yōu)秀的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間在做什么,。當(dāng)他和同學(xué)鬧矛盾甚至打架的時(shí)候,，我告訴他每個(gè)人心中都藏著一頭野獸,，看你選擇怎樣去控制。有時(shí)候,，我故意做錯(cuò)一些事情,，然后誠懇地向他道歉，讓他明白什么是誠實(shí)守信,。每天早上,，我從不叫他起床，就是因?yàn)橐淮嗡措娨曁?，第二天早上我故意不叫醒,，讓他遲到被罰站，從此長了記性,。當(dāng)然,，還有一個(gè)重要的問題，你打孩子嗎?我打過,，那是因?yàn)橐淮嗡那哪缅X去網(wǎng)吧,，打的時(shí)候心疼，可還是得打,，讓他一次就記住,，什么是不可觸碰的高壓線，自己選擇,。

第三,， 爸爸對(duì)孩子的教育，真的是方式多樣,。學(xué)校的老師們,，對(duì)孩子的教育，付出了相當(dāng)多的心血,。但是,，家庭生活中的教育，隨時(shí)隨地,，方式多種多樣,。清明節(jié)放假，姥姥家蓋房子,，我讓盧茂澤做了兩件事情,，一是幫姥姥把廢品賣掉，二是指著一堆沙子讓他用剛學(xué)的圓錐知識(shí)算出大概的體積,。兩件事完成,，賣廢品的零錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，自由支配。

人常說,，嚴(yán)父慈母,。爸爸對(duì)孩子的教育，看似應(yīng)該嚴(yán)厲,，其實(shí)沒那么簡單,。天下所有的父母，沒有不愛自己的孩子,，望子成龍,，望女成鳳的愿望，從古至今都沒有變過,。我對(duì)孩子的愛，始終堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),，讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)成主業(yè)卻不是唯一,，讓他開心的學(xué)習(xí)快樂的成長。孩子,，真的長大了,。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的茸毛，男孩青春期的教育,，更是當(dāng)爸爸的不可推卸的責(zé)任,。不要試圖專門去和他談這些事情，其實(shí)只要在洗澡的時(shí)候,，給他講一講自己在他這個(gè)年齡出的笑話,，一次也就足夠。學(xué)習(xí)上知識(shí)的積累,，不是一蹴而就,，生活中知識(shí)的積累，能力的培養(yǎng),，我認(rèn)為更有助于孩子自立,、自信、自強(qiáng),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是他學(xué)習(xí),、生活以及成長的重要基矗我給盧茂澤買了一臺(tái)小洗衣機(jī),，用于他洗自己的校服;教會(huì)他蒸米飯、煮面條,、搟餃子皮,、炒雞蛋，培養(yǎng)他動(dòng)手和自理的能力。每次出差或者節(jié)日,，我總是準(zhǔn)備些禮物,，帶他一起送給家里的老人孩子，讓他懂得人與人的相處,，懂得尊老愛幼,。今年大年初五，正好是情人節(jié),，我約了幾個(gè)家庭的好友聚會(huì),，而孩子們的任務(wù)是帶著40朵玫瑰花上街去賣，自己賺壓歲錢,。當(dāng)孩子們小臉凍得通紅,，但卻興奮的回來講述著賣花的經(jīng)歷時(shí)，我很開心的體會(huì)到,，這次實(shí)踐教育,，又取得了成功。

這就是我對(duì)盧茂澤的教育,，一個(gè)爸爸對(duì)兒子教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在學(xué)習(xí)方面，我說得不多,，但是我看到盧茂澤每天放學(xué)總有說不完的學(xué)校見聞,，總是哼著小調(diào)把作業(yè)完成，總是把第二天的計(jì)劃征求我的意見,，我明白,，一個(gè)快樂、自信的孩子,，對(duì)學(xué)習(xí)是不會(huì)沒有興趣的`,。寫這篇發(fā)言稿的時(shí)候，盧茂澤就在旁邊,，問我：“爸你怎么又重新抄寫一遍?”我說：“答應(yīng)你的事情,，我要認(rèn)真完成?！边@就是我的教育,，給他壓力，給他榜樣,，更給他自信,，給他快樂，給他尊重,，也給他方向,，讓孩子在寬嚴(yán)結(jié)合的環(huán)境里自由成長,。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇七

敬愛的老師，尊敬的家長,，可愛的小朋友們：

大家好,！

我是xx同學(xué)的家長。真的是轉(zhuǎn)眼功夫,，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話,。

像有人說的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過去了，眼睛一閉不睜,，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的,。這句幽默而經(jīng)典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí),，成為她一生的習(xí)慣。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間,，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么,。

小學(xué)一直到高中，她一直是我們的驕傲,，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,，她再也不是那個(gè)聽話的孩子,，甚至有些故意找茬，我說什么,，她甚至不用思考,，立刻就會(huì)反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底,。吵，鬧,，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。

去年因?yàn)檫@個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去xx參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動(dòng),，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽”,，活動(dòng)由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,，家長理解孩子的壓力,，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng),，展現(xiàn)在家長面前,，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對(duì)不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們,，也由衷的說“孩子,，媽媽錯(cuò)了”。我真的感謝那次活動(dòng),，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了,。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦。

一味的'學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家,，怕見家長,，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系,，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方,，無論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松,，我想我們都不會(huì)想回家,。

不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的,。

上月我出差參加了一次會(huì)議,，請(qǐng)的是xx教授給我們講了一天的課，王教授講,，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，捫心自問,，作為家長,，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭,，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了,，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期,，愛美，好動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái),，我覺得讓孩子輕松,，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的,。

說的不好,，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做,，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力,，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇八

甲：親愛的媽媽,，謝謝您懷胎十月把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界,，不僅給了我一個(gè)溫暖的家，還給我創(chuàng)造了一個(gè)這么好的環(huán)境,。乙：親愛的爸爸,，謝謝您把我送到環(huán)境這么好的學(xué)校讀書，在老師的諄諄教誨下,，我知道了感恩,！

同：親愛的爸爸媽媽，我覺得我是世界上最幸福的孩子,，在此,，說一聲“爸爸媽媽，謝謝您,！你們辛苦了,！”（鞠躬）

甲：爸爸媽媽，我已經(jīng)慢慢長大,，已經(jīng)懂得了您的愛是那么深沉,！

乙：爸爸媽媽，我不想長大,，因?yàn)槲议L大了,，時(shí)光卻要?dú)埲痰陌涯诎l(fā)染成白發(fā)！

甲：在我成長的歷程中,，爸爸媽媽你們漸漸蒼老的容顏,，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月！

乙：爸爸媽媽,，我們的成長,，最離不開的就是你們的扶持，我們現(xiàn)在需要您,，在未來的路上也必須有您陪伴,！

同：爸爸媽媽，請(qǐng)你們?yōu)榱宋覀?，少辛苦一點(diǎn),，少勞累一點(diǎn)，因?yàn)槲也幌肽銈兡敲纯炖先ィ?/p>

甲：爸爸媽媽,，在老師的教誨下,，我懂得了你們的不容易，我知道了你們“面朝黃土,，背朝天”的辛苦,！

乙：爸爸媽媽,，在老師的教誨下，我懂得了你們無微不至的愛,，我知道了您要的并不多,，只是希望我們健康成長！

同：爸爸媽媽,，我想對(duì)您說：“您放心,，您的孩子已是五年級(jí)的大孩子了，已經(jīng)懂事了,！”

甲：我懂了,，沒有陽光，就沒有溫暖,。

乙：我懂了,，沒有水源，就沒有生命,！

同：爸爸媽媽,，我想對(duì)你們說:”我懂了，沒有你們的關(guān)愛,，就不會(huì)有我的健康成長,！”

甲：每次有好吃的，新奇的東西,，您想到的一定是我,！每次盛飯，我碗里的肉一定是最多的,，您碗里有菜就不錯(cuò)了,！

乙：如果天降大雨，淋濕的也一直是您,！因?yàn)?，再大的困難，再多的艱辛,，你也一定不會(huì)讓我們看見！

同：爸爸媽媽,，我們的家沒有金碧輝煌,，沒有富麗堂皇，但它在我心中確實(shí)最富饒最溫暖的,，因?yàn)樗怯砂职謰寢尩腵愛鑄就而成,！

甲：一次，老師讓我們寫出自己父母的生日,，我愣住了,，因?yàn)槲也恢溃?/p>

乙：一次,，老師問我們母親節(jié)哪一天？父親節(jié)哪一天,？我又愣住了,！

同：我只知道不斷的要求您，向您索取,，卻不曾記得您的生日,，您的節(jié)日！“對(duì)不起,，爸爸媽媽!我是多么的不孝,！”

再次跟您說一聲“對(duì)不起！”（鞠躬）

甲：“羊有跪乳之情”,，我知道我現(xiàn)在沒有什么能力報(bào)答您,，唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)！

乙：“鴉有返哺之義”,，我知道我給您們帶來了莫大的負(fù)擔(dān),，而我現(xiàn)在唯一能做的還是好好學(xué)習(xí)。

同：爸爸媽媽,，我知道您現(xiàn)在不需要我們回報(bào)什么,，還把負(fù)擔(dān)當(dāng)作了幸福，用心愛我們,，用生命愛我們,！我們還能說什么呢？就讓這句“爸爸媽媽,，我愛您”代替我們所有的感謝?。ň瞎┘祝鹤屵@句話，代替我們所有的語言,！

乙：讓這句話,，代替我們所有的感激！

甲：母愛似水,！媽媽,，您為家操碎了心。

乙：父愛如山,！爸爸,，您為家，累彎了腰,。

同：你們?yōu)槲业母冻?，我一輩子都還不清，但請(qǐng)放心,，我決不辜負(fù)您的期望,，決不辜負(fù)您的付出,！

（鞠躬）

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇九

我是林鋮同學(xué)的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學(xué)習(xí)情況,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)林鋮同學(xué)無微不至的關(guān)愛,，老師讓我介紹一下最近的學(xué)習(xí)心得，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。

這次的期中考試成績，林鋮同學(xué)在南苑中學(xué)的排名比較靠前,，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果,，作為家長，我并沒有起太大的作用,，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些,。

在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到的孩子,，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用,。平時(shí)我對(duì)林鋮的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友,，我經(jīng)常跟他交流,，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，興趣愛好,，身邊的人聞趣事,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓他做一些力所有能及的事情,，自己的事情，盡量自已安排,，自已完成,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

作為一位父親,，深知,，傳子千金,，不如教子一藝,。但很多時(shí)候,，也總是空有一腔熱情，卻又感覺無從下手,。記得初三開學(xué)不久,，林鋮同學(xué)在學(xué)習(xí)上很懶散不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎,，甚至早上還到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),，我通過電話跟張老師溝通了一下，張老師耐心細(xì)致地把情況反饋給我,，為我出謀劃策,。反復(fù)思量著，最后還是決定跟他坦誠相對(duì),，把利害關(guān)系告訴他,，讓他斷了游戲，娛樂的念想,，要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負(fù)責(zé),。孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力還是來源于家長的期望,，我們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時(shí)他做作業(yè),，我們也就看看書,，周末盡量取消外面的一切娛樂活動(dòng)，給他創(chuàng)造好的氛圍,，讓他知道我們對(duì)他是非常關(guān)注的.,。經(jīng)過這斷時(shí)間的努力，林鋮也漸漸進(jìn)入了初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，書寫也比之前端正。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況,，以他現(xiàn)在的成績要想進(jìn)好的高中還是困難重重,，如何提高外語成績，對(duì)于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事,，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點(diǎn),，這么重的學(xué)習(xí)壓力，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認(rèn)真,、踏實(shí),、忌驕傲、浮躁。

不知道,，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目,，這個(gè)節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看，那些清華,、北大學(xué)子們博學(xué)多才,，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學(xué)習(xí)，他也深深地體會(huì)到,，什么是腹有詩書氣自華,。

最后，希望孩子們共同努力在一?？贾腥〉煤贸煽?。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇十

尊敬的各位家長：

大家好！請(qǐng)?jiān)试S我代表三（1）班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。有你們的幫助和支持,，我們工作起來會(huì)更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力。說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,，我校的教育目標(biāo)就是——讓每個(gè)學(xué)生成人,、讓每個(gè)學(xué)生成才、讓每個(gè)學(xué)生成功,！學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是方便大家了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異,。

今天的家長會(huì)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、班主任匯報(bào)工作,，

2,、數(shù)學(xué)老師和英語老師匯報(bào)工作，

3,、家長代表交流先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，

4、自由交流,。接下來,，首先由我就本班的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào),。

比較少。三年級(jí)和一二年級(jí)相比,，學(xué)習(xí)的知識(shí)要深?yuàn)W的多,，內(nèi)容也更加豐富。學(xué)生在學(xué)校課堂上并不能完全吸收所學(xué)內(nèi)容,，需要課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)消化，才能做到活學(xué)活用,。因?yàn)橐欢昙?jí)書面作業(yè)極少,，所以有極個(gè)別學(xué)生還停留在每天放學(xué)回家先玩耍的習(xí)慣，不能按時(shí)按質(zhì)完成家庭作業(yè),。

品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰身體不舒服了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著帶他去醫(yī)務(wù)室看看；見到老師都能主動(dòng)問好,？,？總之，在班里已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié),、拼搏,、勤奮、進(jìn)取的好風(fēng)氣,。

學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說,，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。

1,、表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如蔣馳,、王暉,、徐睿敏、孔子銘,、陳鑫宇,、李蒙凡,、李逸芳、賀玉娟,、王馨妍,、戴佳慧、楊劭涵,、林子文,、林子武、梁星語等同學(xué)的學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué),。

3、書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)有：蔣馳,、陳曹睿、李逸芳,、卞鈺倩,、王馨妍、戴佳慧,、黃嘉欣,、朱睿、朱姝,、丁文慧,、楊劭涵、劉欣琪,、林子文,、梁星語等同學(xué)。我們班的蔣馳,、王馨妍,、梁星語同學(xué)在市級(jí)小學(xué)生書法比賽中都取得了很好的成績。

馬上,，我們可以學(xué)習(xí)一些家長優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)和方法,。規(guī)范方面：

學(xué)校最重視的就是安全教育，每學(xué)期都會(huì)組織安全演練,，老師們也經(jīng)常宣講食品安全,、交通安全等防護(hù)知識(shí)，班級(jí)也安排了值日生課間檢查是否有違反安全守則的行為,，同學(xué)們都知道了“該如何保護(hù)自己”,。

班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,，做任何事能夠?qū)Ｐ闹轮?、?dú)立思考,、認(rèn)真細(xì)致、思維活躍,、對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任,、愛閱讀、尊重他人,、善于為他人著想,，但極個(gè)別男同學(xué)太愛動(dòng)，缺少自我約束能力,，平常聽課容易分心,、書寫潦草，缺少耐心,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里,，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是教育還是應(yīng)該以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主,。我們大人都喜歡聽好聽的，不是嗎,？我們要努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，孩子會(huì)想要表現(xiàn)得更出色,。面對(duì)成績不是很理想的孩子家長也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子身上別的亮點(diǎn),，不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

2,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早晨在7：25到學(xué)校,，中午1：15到學(xué)校,，如果提前到了，孩子沒有大人的監(jiān)護(hù)會(huì)存在一定的安全隱患,；下午4：35放學(xué),，請(qǐng)您不要遲到！已經(jīng)比較晚了,，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,，還會(huì)養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣,；何況也不安全,。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全,，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

3,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長朋友們：

大家好,！我是xx同學(xué)的家長，今天坐在這里,，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”,！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),！對(duì)于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正,。

一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱,；大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。

二、重視孩子的“健康”,。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長不要看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

五,、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的.內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣,。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個(gè)家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長就會(huì)不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè),，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵,。這樣一來,，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

六,、積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長,，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語,，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。

所以說,，我們家長真的是感謝并感動(dòng)著,。此時(shí)此刻,，我想借助各位家長的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆?！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長們身體健康,！

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了,，回憶起六年里,，朝夕相處的同學(xué)和老師，心中不免會(huì)產(chǎn)生深深的眷念之情,。

還清楚地記得,，六年前，我們依偎爸爸媽媽的懷里,，懷著好奇的心情,，求知的渴望，對(duì)老師的敬仰,，來到了學(xué)校,。校園里花草如因，樹木茂密,，寬廣的操場(chǎng),，窗明幾凈的教室，和藹的老師,，天真的同學(xué),，使我們一下子從緊張的氣氛跳了出來，和新的伙伴們一起游戲,，一起交流,。

小學(xué)六年的快樂生活，如同一幅五彩繽紛的圖片和一部妙趣橫生的電影,，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,。春天，我們迎著和煦的春風(fēng)走進(jìn)校園,，夏天,，我們頂著烈日走進(jìn)校園，秋天,，我們伴著涼爽的風(fēng)兒走進(jìn)校園,，冬天，我們冒著寒風(fēng)走進(jìn)校園…,。

只要我們走進(jìn)了校園,，寂靜的校園立刻就充滿歡聲笑語。早讀開始了,，頓時(shí),，朗朗的書聲便從教學(xué)樓中傳出。

“一二三四……”咦,？這是從哪兒傳出的口號(hào)呢,？原來,，是“小軍人”在做操呢！看著同學(xué)們的認(rèn)真勁,，還真有幾分軍人的氣概呢,！下課了，同學(xué)們有的做游戲,，有的交流身邊的事情,，上課了，同學(xué)們快速跑進(jìn)教室,，吮吸著知識(shí)的甘霖,，在知識(shí)的海洋中，盡情探索,，盡情遨游,。為了豐富同學(xué)們的生活，老師特意為我們開展了好多有趣的活動(dòng),，這樣,，是我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，大大提高了同學(xué)們的好奇心,。

老師，是您帶領(lǐng)著我們這群孩子,，在知識(shí)的海洋中遨游,，通過漢字結(jié)構(gòu)，使我們知道中國文學(xué)的悠久和強(qiáng)大的凝聚力,，通過數(shù)字,，使我們知道了數(shù)字的奧秘與奇特，通過字母,，使我們理解了各國的歷史和世界的文化,。六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長,，我們學(xué)到了不少東西,，懂得了言必行行必果，知過必改聞過則喜……這些都是您給予我們的精神財(cái)富,，我們?cè)趺茨芡?？敬愛的老師，回顧六年的歷程,，我們的每一點(diǎn)成績,，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨,。

每一點(diǎn)成就都離不開您的鼓勵(lì),。您六年的教導(dǎo),，我們銘記在心,。

老師,，放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,。老師,，謝謝您。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇十三

二,、自我介紹,、班級(jí)科任教師簡介以及聯(lián)系電話

三、學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度簡介(如上學(xué),、放學(xué)時(shí)間,，儀容儀表要求等)

1、作息時(shí)間

上午上學(xué)7：15放學(xué)11：30

下午上學(xué)2：00放學(xué)4：40(周五)5：30(周一至周四)

2,、頭發(fā),、首飾要求。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)到校,。

4、學(xué)生入校一律穿著校服,。

四,、期中考試成績的分發(fā)和情況分析。(詳見ppt)

五,、班級(jí)的學(xué)情分析

整體情況良好但依然有一些不好的地方,，如個(gè)別同學(xué)上課時(shí)愛講話，有小動(dòng)作,，上課不能專心聽講,、比較自由散漫等。

六,、科任教師談各科情況

七,、科任教師與部分家長交流

八、家長代表提出對(duì)班級(jí)管理的意見

九,、介紹班級(jí)下一階段的工作,。

下一階段主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的`學(xué)習(xí)氛圍的營造，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo);同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通,，共同關(guān)心孩子的成長,。

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇十四

尊敬的諶老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,，班主任老師諶老師要求我在明天的家長會(huì)上能發(fā)個(gè)言,，這是老師對(duì)我的信任,，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說：

衷心感謝老師們特別是班主任老師諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。人們常說,，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡),。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干),。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè),，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過,。在今天的家長會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,，你們辛苦了!

望子成龍,、望女成鳳是每一個(gè)家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的,，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后,，不少家長就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零,，在這一點(diǎn)上,，我深感慚愧。說句實(shí)在話,，我是師范院校畢業(yè)的,，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子,，方法過于簡單粗暴,，即使教了她也不聽我的,，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以在班里成績處于下游,，拖了全班的后腿,，我對(duì)此無地自容。

人的智商有高有低,，這是與生俱來的,，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素,。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫jb總理在訪問美國時(shí)曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要,。

這句話同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一;期待之二,，家長會(huì)要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣,，要改變只有班主任老師老師一人唱獨(dú)角戲的狀況,。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng)，家長可以互相交流經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見,，真正讓家長會(huì)開出實(shí)效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,，我認(rèn)為,，一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,，只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息,。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng),，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四，希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣,，人人高考都在600分以上,，到那時(shí)我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請(qǐng)功!

謝謝大家!

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇十五

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是501班孫俊杰的家長,。

我的孩子,，上四年級(jí)時(shí)，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，遇事不張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二堂課，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一、重視孩子的"健康"

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng)

人與人之間的距離是可怕的

,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)俊杰及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

謝謝大家!

家長發(fā)言稿家長會(huì)家長的發(fā)言稿初中篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友,，親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝！”,，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年,。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子,，孩子是家里的太陽，父母的寶貝,，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上,，相信很多家長和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的,，最終,，我們都選擇了xxx幼兒園。把小孩交給各位老師,，我們放心,，為什么呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一,、xxx幼兒園的軟硬件設(shè)施一流,。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室,，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地,，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度,，整齊的人員配備,，讓我們放心。

第三,、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好,，學(xué)得快樂。我認(rèn)為,，孩子在幼兒園,，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里,，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫,、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫,、手工,，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育,，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多,，這讓我們驚嘆,。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂的童年。真是“溫馨的家園,，成長的樂園”,。

第四、活動(dòng)豐富多彩,，意義深遠(yuǎn),。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì),，既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長走進(jìn)孩子的學(xué)校生活,，這對(duì)孩子和家長都有著無比重要的意義,，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在游戲中會(huì)找到快樂，同時(shí)也因我們家長的參與,，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因。

昨天,，我們滿懷希望,，把孩子送進(jìn)xxx幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望,；今天,，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事,，就像棵棵小樹苗正茁壯成長,；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

最后，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功,！祝老師們身體健康,，祝家長朋友們心想事成，祝我們xxx幼兒園越來越旺,。謝謝,！