時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
理科教研組工作計劃篇一
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教研組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。
1,、加強理論學(xué)習(xí)
加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的,。
2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。
（1）,、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行先周備課,。
（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。
（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準確,、及時,，要有適當?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施。
（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著,。
3,、加強校本教研,，聚焦課堂教學(xué)
（1）,、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思,，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文。
（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
（3）、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動,，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。
4,、加強教師自身的建設(shè)。
鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。
2,、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。
3,、組織教師開展積極參加課題研究,。
4,、組織開展各學(xué)課電子白板和微課的學(xué)習(xí),。
5,、組織七,，八年級的學(xué)生開展數(shù)學(xué)計算競賽,。
6,、組織物理老師開展自制教具的活動,。
7,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔,。
理科教研組工作計劃篇二
理科教研組工作計劃,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。
1,、加強理論學(xué)習(xí)
加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的。
2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。
(1),、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課,，實行先周備課,。
(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。
(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時，要有適當?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施,。
(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著,。
3,、加強校本教研,，聚焦課堂教學(xué)
(1),、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思,，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。
(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
(3),、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。
4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作
(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
(2),、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。
5,、積累和完善教學(xué)資源
理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。
6,、加強教師自身的建設(shè)
鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2,、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作,。
3、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。
4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動，并作好記錄,。
5、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。
6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。
7,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔,。四,、工作行事歷
理科教研組工作計劃篇三
落實各年級教學(xué)常規(guī)工作、力爭九年級中考再創(chuàng)佳績,。
1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范
補充部分
（1）備課
個人提前備課（可手寫,、也可用電子版教案但要有針對性的二次備課痕跡）,、組內(nèi)落實每兩周一次集體備課,。
（2）上課
推廣學(xué)案制教學(xué)，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計劃安排進行復(fù)習(xí),。
本學(xué)期組內(nèi)教師準備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級學(xué)案研討課兩種課型,，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課,。
（3）聽課
本學(xué)期教師每周聽課一次,，并相互交流或組內(nèi)進行評課,。
（4）作業(yè)
學(xué)生作業(yè)每個年級要盡量一致,。各項作業(yè)可以采取多種批改形式,，但一定要做到有布置有檢查,，把作業(yè)落到實處,。
2外出學(xué)習(xí)
從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用,。
3師徒相互聽課
相互聽組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級學(xué)案研討課,。
4讀書交流及博客更新
每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆（可上傳至博客），上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。
具體安排
（1、2）2．21--3.5完成教學(xué)計劃,、教研計劃（上傳至博客）,、自訂書籍,，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，本周五在七年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）
（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第四周在八年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）
（4）3.13—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時主講,，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）
（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時主講，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）
（6,、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容,、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評比）（第七周末完成）
（8）4.10—4.16侯主任（九年級復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）
（9）4.17—4.23汪主任（八年級研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）
（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第12周在七年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）
（11）5.1—5．7五一期間各年級至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道,、填空題4道,、解答題6道共24道題）、謝新良上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）
（12）5.8—5.14張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時主講,，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）
（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第14周在八年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）
（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容
（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié),、論文,，整理資源包
（20）7．3—7.9期末收尾工作
20xx年2月24日
理科教研組工作計劃篇四
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學(xué)教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。
1,、加強理論學(xué)習(xí)
加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標,、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的,。
2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。
（1）,、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行提前一周備課。
（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準確,、及時，要有適當?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的措施。
（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作,，教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。
3,、加強教學(xué)教研，聚焦課堂教學(xué)
（1）,、積極參加教研活動,，教師從實際出發(fā)，及時反思,，認真研究,，寫有獨到見解的反思或心得。
（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽、評課達學(xué)校要求,，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
（3）、本學(xué)年的數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。
4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
（1）,、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得第一。
（2）,、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。
理科教研組工作計劃篇五
本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興校”的辦學(xué)方針,，大力推進教研教改,，提升教研水平，提高教研效益,。
我校理化生教研組共有19人：廖碧明老師擔任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔任八年級物理并兼任備課組長,，李漢勇老師擔任九年化學(xué)并兼任備課組長，楊大善老師擔任八年生物并兼任備課組長。廖碧明,、余思仁,、邱清會、羅水良,、鄺紹智任九年級物理;陳昌火,、鄒有華、李海東,、梁志劍任八年級物理;王必昌,、李漢勇、陳瑤貴,、陳美紅,、龔衛(wèi)明任九年級化學(xué);楊大善、余鳳鸞任八年級生物;丘永華,、陳友林,、彭石軍任七年級生物。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗,，而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,，老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,，以新促老,。
2、組織全組教師認真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標準》,，進一步領(lǐng)會課改精神,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),，制訂合理的教學(xué)計劃,、內(nèi)容和測驗等。
3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,，精心備課，認真上課,，認真批改作業(yè),，關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強教師的質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地,。
5,、做好八年級物理課題研究的各項工作,。
6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動,。征集,、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果,，并向上一級推薦
7,、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,，上一個新臺階,。
2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,，擬定理化生教師基本功細則,。
3、把教學(xué)公開課,、示范課上升到課題的高度,，認真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。
4,、分階段進行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足,。
1、制定科學(xué)的教研計劃,，精心組織實施,。
教研組應(yīng)廣泛搜集信息，認真研究,、確立切合實際的主題，周密設(shè)計安排,。計劃有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施，操作性強,、符合實際,。一個學(xué)期教研組活動不少于6次，并要精心組織,，全員參與準備,，扎實推進，確保教研的時效性,，實效性,，促進教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。
2、加強平時的交流研討,。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終,。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：
(1)備課,，備寫規(guī)范教案,。根據(jù)學(xué)校要求，無論采用怎樣的方式,，都必須做到精心備課,，深入挖掘教材，吃透課標和考綱,，做到明確教材的重點難點,、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。
(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅持啟發(fā)式教學(xué),，反對“填鴨式”的滿堂灌。
(3)作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,，要有坡度，批改及時,，要有等級,。
(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)等);要耐心細致;針對性要強,，尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實,。
1,、組織落實好理化生中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多,。我組每位成員都要積極開展這項工作,。
2、做好測試后的成績分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案,。
理科教研組工作計劃篇六
以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，環(huán)繞“如何突出教學(xué)重點,，提高課堂教學(xué)效率”為主題,，進一步加強學(xué)習(xí)與研究，進一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,，加強規(guī)范教研組建設(shè),。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、學(xué)習(xí)新教材：經(jīng)過新教材和課改理念的學(xué)習(xí)，結(jié)合新教材的使用,，明確新的教學(xué)理念,，按照新的教學(xué)理念上課。在教學(xué)中,，注重知識的傳授,，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意交流合作,。要培養(yǎng)學(xué)生對理,、化、生的興趣,。
2,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下，教師的教學(xué)方法都有很大的變化,。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實驗,、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)。
3,、注重過程教學(xué)：運用實驗探究的方法;運用多媒體展現(xiàn)過程;運用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強過程的教學(xué)。
4,、加強實驗教學(xué)：教師在備課時要把實驗做為考慮的重點。實驗是中考的難點也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),，寫學(xué)習(xí)筆記1萬字,。
2、按新課程標準,，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭取發(fā)表,。
3,、加強研究，搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo),，確保理,、化、生競賽有市一等獎,。
4,、做好常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。
5,、針對不同年段學(xué)生的表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中,。
6、全面落實市,、校本學(xué)期計劃和本學(xué)期教研聽,、評課工作安排。
7,、做好遠程教育資源的整合與應(yīng)用,。
8、加強備課組的建設(shè),，備課組的活動定時,、定內(nèi)容，加強針對性,。
理科教研組工作計劃篇七
認真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會選擇,、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,，圍繞“追求有效教學(xué)，促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨,，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細化，全力打造適合我校的高效課堂,。加強教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。
我校教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短，和睦相處,，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚合作精神搞好本職工作。
1,、教研組落實校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《課程標準》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研教改信息，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”成為全組教師的共識,，更新教師的教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。
2、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。提倡教師認真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強集體備課,，集體備課活動時間,，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量。第一,，備教學(xué)大綱,，備教材、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和能力的檢測方法。第二,，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。做到個人主備—形成個案,，集體研討—形成共案,，個性修改—形成特案，課后反思—形成定案,。
4,、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課,。聽課前認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少25節(jié)課,。
5、及時落實輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,，認真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升,。七年級、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際,，設(shè)計最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象,、生動，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。抓好差生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護,。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,，使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、教研組加強對青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干,。
7、認真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進行研究,，積累素材,，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。
8,、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作。首先是起始年級,，七年級,、八年級抓住一切可能的測試的機會，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，力爭出佳績,。
9,、以課題研究為切入點，推進課堂改革,。切實落實好“備課、溫課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細”,、負擔要“輕”,、質(zhì)量要“高”。
理科教研組工作計劃篇八
本學(xué)期中學(xué)理科教研組教研工作圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求,，以學(xué)習(xí)新課程標準為動力,，以提高初中理科教學(xué)質(zhì)量為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為核心,，認真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展，切實提高課堂教學(xué)效率,。加強教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使中學(xué)理科教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
1,、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，創(chuàng)教學(xué)特色,，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風(fēng),。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)成績,。教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力,。
2,、加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進的學(xué)科教育理念,，積極探究學(xué)科教學(xué)模式,。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,，要努力規(guī)范課堂教育行為。
3,、進一步加強教研組和備課組建設(shè),。備課組加強集體備課，每次集體備課請一位老師做中心發(fā)言,，并作好記錄,，備課組由備課組長負責，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課,，編寫教案,。議課，精改教案,。溫課,，優(yōu)化教學(xué)。省課,，反思教學(xué),。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識,。
4、加強對青年教師的培養(yǎng),。教師要加強相互之間隨堂聽課,、評課。聽課前認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。
5,、備課組強化質(zhì)量意識,。初三年級要研究中考試題動向，加強對畢業(yè)班的教學(xué)調(diào)研,，力爭今年中考穩(wěn)中有升,。初二年級要針對知識難度變大的特點，研究適應(yīng)性教學(xué),。初一年級要做到學(xué)法指導(dǎo)工作,、新教材研究工作，循序漸進,，夯實基礎(chǔ),。備課組要根據(jù)學(xué)生特點，進行學(xué)法指導(dǎo),。
6,、強化科研意識。要求各教師根據(jù)自身專長,，加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與科研,，提高科研能力。創(chuàng)設(shè)組內(nèi)的科研氛圍,。
三月份
1.制定本學(xué)期教研工作計劃,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,。
2.教師制定教學(xué)計劃，做好學(xué)期初的教學(xué)準備工作,，教研組長落實檢查工作完成情況,。
3.參加市教研中心學(xué)期初工作安排會議。
4．組織聽評課活動,。
5.開展教研活動：學(xué)習(xí)《如何寫教學(xué)反思》,，并交流學(xué)習(xí)后的心得體會。
6.組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標準》，領(lǐng)會課改精神,。
7.開展集體備課,、組內(nèi)聽課。
四月份
1.制定校本研究課題：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
2.開展教研活動：中學(xué)理科優(yōu)秀作業(yè)評比活動,。
3.切實開展校本教研。
五月份
1.組織教師參加中考研討活動,，制定中考復(fù)習(xí)計劃,。
2.落實教學(xué)常規(guī),。做好期中考試命題，考試及試卷分析等工作,。
3.組織中學(xué)數(shù)學(xué)競賽前輔導(dǎo)及參賽工作,。
4.開展校本教研,。
六月份
1.開展兩次科技活動。
2.開展組內(nèi)聽課,，參加庫爾勒市青年教師調(diào)講。切實開展校本教研,。
3.期末考試命題工作，做好期末復(fù)習(xí),。
七月份
1.期末考試,。
2.閱卷及試卷分析，學(xué)生掌握情況評估,。
3.學(xué)期教研工作總結(jié),。
總之，我們中學(xué)理科組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，共享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。
理科教研組工作計劃篇九
高中的學(xué)生馬上就要面臨高考,，這是人生中最重要的一次考核了，許多人在這一次獨木橋之上成功的過去了,，可是也有更多的學(xué)生卻因此掉下了深淵,，十幾年的努力卻換不回一張大學(xué)錄取通知書，這也是一件很令人傷感的事情,。所以為了使更多的學(xué)生擠過這個通往大學(xué)的獨木橋,，我們理科教研組制定了這個學(xué)期我們的工作計劃：
本學(xué)期，理科教研組教師將堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本組的實際情況，熱愛教育事業(yè),，以基礎(chǔ)課程改革為契機,，更新教育觀念,，規(guī)范自己的教學(xué)形為,，認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，積極開展教學(xué)研究活動,，提高教師駕馭新教材的能力,，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。本組教師服從學(xué)校的工作安排,，努力工作，特制定如下工作計劃：
（一）,、堅持理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平
1,、組織本組教師進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹立正確的教育思想,，更新課程觀念，推進素質(zhì)教育,。
2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué),，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。
3、認真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理科課程標準,，組織好新教材、理科課程標準學(xué)習(xí),，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流,，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點和知識體系,。
4,、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文,，進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，并上交教務(wù)處。
（二）,、熱愛學(xué)生,，建立民主、和諧的師生關(guān)系,。
在教育教學(xué)中,，我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生,，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的,，他們才是學(xué)習(xí)的主體。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們,，在心理上去拉近師生間的距離,，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動和教師接觸,，交流,，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們，以促使學(xué)生主動發(fā)展，真正體現(xiàn)“學(xué)生是平等中的首席”,。
（三),、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì),。
在平時的教學(xué)中,，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗的教師請教,，組織自學(xué)新課改理論,，并要求將自己的教學(xué)體會、經(jīng)驗進行小結(jié),，寫成經(jīng)驗小論文,，積極促進自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門,。
本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ),，完成以下一些活動：
1、結(jié)合常規(guī)教研,，在備課,、上課、評課等教學(xué)活動中,，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。積極參與聽課和評課,，每學(xué)期不少于15節(jié)（教齡在五年以下不得少于20節(jié)）,，采取集體聽課與自己聽課相結(jié)合的方式。
2,、組內(nèi)開展一節(jié)展示課教學(xué)活動,，并且有專人負責完成。
3,、深化學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動,，認真組織本組教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家教育部的有關(guān)文件精神,，扎實有效地開展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，一人至少進行一次課外活動的指導(dǎo)和實踐,。
4,、認真參加教研活動,在"恒"字上下功夫,每次教研活動要有主題,有內(nèi)容,有收獲,要搞研究,要有質(zhì)量,有特色,加強聽課和評課活動,加強相互交流與學(xué)習(xí),在評課過程中,既要總結(jié)經(jīng)驗,肯定成績,又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足、聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式,。加強聽課,、評課，互相取長補短,，優(yōu)勢互補,，經(jīng)常分析學(xué)生的情況,，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。
5,、加強對新老教師結(jié)對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長,早出成果,、同時也希望教務(wù)處加強領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓(xùn)工作,。
6,、在學(xué)校規(guī)定的時間開展“三課”（講課、說課,、評課）活動,。
7、全體理科教師自己制作教具至少一件,。
8,、按照理科教研組的具體情況,教研組成員盡量開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗。
9,、理科教師要經(jīng)常學(xué)習(xí),，在電子備課室進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并且經(jīng)常到多媒體教室上課。
10,、搞好教育教學(xué)反思,，多交流多總結(jié)，寫好教學(xué)札記,，落到實處,。
(四)、開展學(xué)生課外興趣小組活動,。
根據(jù)理科的學(xué)科特點,，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)們在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科,，因材施教,，認真開展課外興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長,。
（五）,、配合教務(wù)處認真完成相應(yīng)的工作驗收，及時做好記錄。
1,、本計劃根據(jù)教務(wù)處的工作計劃和安排來制定,，如有未盡事宜，將作具體的安排和按實際需要進行,。
2,、教研組計劃按照學(xué)校每周的安排來進行，按照理科教研組的具體特點來計劃,，還有不完善之處,，在工作中不斷的改進和補充。
3,、工作的具體落實需要教務(wù)處支持和監(jiān)督,。
4、本計劃需要理科教研組全體成員共同完成,。
我們不要去談應(yīng)試教育的好壞,，這也不是我們所能改變的，應(yīng)試教育存在了幾千年就說明它是合理的,，至少是符合中國的國情的,，所以我們就必須延續(xù)下去。
現(xiàn)在全社會的人都在關(guān)注我們的高中生升學(xué)問題,，這就是社會的焦點,。所以我們的教學(xué)好壞直接影響到學(xué)生的將來。我們不能因為我們教師不稱職而損害了學(xué)生十幾年的努力學(xué)習(xí),，這是做人的起碼的責任,，我們一定會努力教好學(xué)生的。
我們希望在新的學(xué)期學(xué)生的成績得到應(yīng)有的進步,！
理科教研組工作計劃篇十
以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，環(huán)繞;如何突出教學(xué)重點,，提高課堂教學(xué)效率為主題,，進一步加強學(xué)習(xí)與研究，進一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,，加強規(guī)范教研組建設(shè),。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、學(xué)習(xí)新教材：經(jīng)過新教材和課改理念的學(xué)習(xí),，結(jié)合新教材的使用,，明確新的教學(xué)理念，按照新的教學(xué)理念上課。在教學(xué)中,，注重知識的傳授,，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意交流合作,。要培養(yǎng)學(xué)生對理,、化、生的興趣,。
2,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下，教師的教學(xué)方法都有很大的變化,。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實驗,、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)。
3,、注重過程教學(xué)：運用實驗探究的方法;運用多媒體展現(xiàn)過程;運用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強過程的教學(xué)。
4,、加強實驗教學(xué)：教師在備課時要把實驗做為考慮的重點,。實驗是中考的難點也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),，寫學(xué)習(xí)筆記1萬字,。
2、按新課程標準,，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭取發(fā)表,。
3,、加強研究，搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo),，確保理,、化、生競賽有市一等獎,。
4,、做好常規(guī)工作,，加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。
5,、針對不同年段學(xué)生的表現(xiàn),，做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。
6,、全面落實市、校本學(xué)期計劃和本學(xué)期教研聽,、評課工作安排,。
7、做好遠程教育資源的整合與應(yīng)用,。
本組繼續(xù)以;四環(huán)節(jié)教學(xué)模式為主線,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，不斷創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量，認真學(xué)習(xí)課程標準理念,，提升教師的專業(yè)水平,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究,，有創(chuàng)造性的開展各項工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
1,、認真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動,，在完成任務(wù)的同時，認真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進取,。
2,、開展豐富多彩的學(xué)生活動，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識和創(chuàng)新能力,。
3、積極組織并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽,，爭取取得較好的成績,。
1,、教研方式，教研相互促進的方式,，教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動。
2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,，開展教研活動人人實施;反思型教學(xué)，人人上公開課,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人參與評課，交流教學(xué)心得,，各教師立足本學(xué)科陣地，實施有效教學(xué),，加強提高課堂教學(xué)的實效性,。
3、加強管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時間挪用,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。
4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進行準備，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。
5、認真組織教研活動,，進行集體備課,，聽課，評課,，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。
1,、擬定計劃
2,、人人上公開課
3、集體備課
4,、科學(xué)實驗操作比賽
5,、英語手抄報征集
6、冬季運動會
理科教研組工作計劃篇十一
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
1,、加強理論學(xué)習(xí)
（1）,、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的。
2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”“集體備課”、公開課等重要環(huán)節(jié),。
（1）備課：四十歲以下的教師每節(jié)課必須備詳案,。每個星期結(jié)束要上交登記。
（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。實行一個星期組織隨堂聽課不少于兩節(jié)，起到監(jiān)督作用,。
（3）作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準確、及時,，要有適當?shù)狞c評,，要有一定的糾錯措施。每個學(xué)期安排2-4次作業(yè)檢查,。
（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。
（5）集體備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每學(xué)期至少集體備課兩次,，備完課推出一位教師,，每位教師寫一份教案，外加一份評課稿,，上課教師寫教學(xué)反思,。每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,。
3,、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)
（1）,、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思,，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文。
（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師至少開一節(jié)公開課,，開課教師要上交一份教案和教學(xué)反思。本學(xué)科教師可以自行換課,，一定要到場聽課,。非本學(xué)科教師課安排不掉時可以不來。開完課后,，教研組長安排時間評課,，學(xué)科教師必須到場參加。并且推舉一個主評人,，主評人要寫一份評課記錄,。（輪流制）
每位老師聽課不少以12節(jié)，評課不少于3節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。
4,、積累和完善教學(xué)資源
理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6,、加強教師自身的建設(shè),。
鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)或在職進修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2,、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3,、組織教師開展集體備課,、公開課等活動,。
4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,，并作好記錄,。
5、組織開展各學(xué)科的活動競賽,。
6,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔,。
理科教研組工作計劃篇十二
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學(xué)教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。
1,、加強理論學(xué)習(xí)
加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的。
2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。
(1),、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行提前一周備課。
(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。
(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的措施,。
(4)、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作,，教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。
3,、加強教學(xué)教研,，聚焦課堂教學(xué)
(1)、積極參加教研活動,，教師從實際出發(fā),，及時反思，認真研究,，寫有獨到見解的反思或心得。
(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽、評課達學(xué)校要求,，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。
(3),、本學(xué)年的數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。
4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得第一,。
(2)、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。
