方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學班級活動方案設(shè)計篇一

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，敬老愛老也是中華民族的`傳統(tǒng)美德，為了讓學生了解和感受傳統(tǒng)節(jié)日,，學習經(jīng)典，傳頌美德,，*小學特組織開展重陽節(jié)系列活動,。

1、詩歌獻重陽,。五（2）班的小播音員將為大家?guī)硪黄谥仃栐姼梃b賞特別節(jié)目,。

時間：*月*日寫字課

2、孝心敬重陽

請同學們回家為家長們做一件暖心的事情,，例如：為爺爺奶奶捶一捶背,，為爸爸媽媽洗一次腳等等，并且留下照片,，每班精選3張發(fā)送給*老師,，照片傳送截止日期*月*日之前。

3,、糕餅慶重陽

中高年級學生到食堂做重陽糕,，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。

時間：*月*日3點開始

4,、登高感重陽

請同學們利用國慶假期,，在家長的陪同下去登高望遠，并留下開心一刻,，每班精選3張照片發(fā)送給*老師,，照片傳送截止日期*月*日之前。

詩歌廣播排練：*

做重陽糕主要負責人：*

新聞稿：*

拍攝及微信：*

小學班級活動方案設(shè)計篇二

一,、活動目的：

為了豐富我校教職工的業(yè)余生活,，促進教師之間的交流，增進教職工之間的友誼,，在這秋暖花開的季節(jié),，學校定于本周六(4月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風情,。

二,、活動宗旨：

釋放活力、陶冶情操

三,、活動對象：

全體教職工,，包括外聘人員及實習生,。

四、出發(fā)時間：

2019年10月25日(周六)上午7：00學校校門口集合出發(fā),，下午15：00返程,。

五、活動內(nèi)容,、行程：

江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游

行程：坐車經(jīng)滬青平高速公路至同里,。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂,、崇本堂,，三橋：太平橋、吉利橋,、長慶橋,，同里湖景區(qū)：羅星州。

六,、活動安排

1,、飲料準備：俞成

2、攝影：顧永清

3,、攝像：朱燕華

4,、活動報道：趙顧嬪、孫蕾,。

七,、活動要求：

1、請全體教職工積極參與,，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;

2,、校車提前半小時到校，請老師們準時在校門口集合;

3,、活動中注意安全,，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動,。

小學班級活動方案設(shè)計篇三

全面深化素質(zhì)教育,，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣,，更好地發(fā)揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術(shù)才華的舞臺,，倡導健康向上的.文化活動,，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來,。

第一場：xx年12月28日下午2：00――4：30

一,、三、五年級

第二場：xx年12月29日上午8：30――11：00

二、四,、六年級

瑞安劇院

全校師生

1,、節(jié)目內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學特色和良好的精神風貌,，時代感強,。

2、各班選送一個節(jié)目,，鼓勵多人參與,，師生、家長同臺演出,，不提倡獨舞,、獨唱或獨奏。舞蹈,、器樂,、童謠、合唱,、小品,、相聲、快板,、配樂詩朗誦,、健美操、時裝秀,、歌伴舞,、校園劇(情景劇)均可。

評比采用十分制評分法,，去掉一個最高分,，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定),。按場次,，根據(jù)得分的高低評出一、二,、三等獎若干名(校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演，不作班級節(jié)目參賽),。

(一)匯演前期準備人員安排：

1,、校級節(jié)目籌備：德育處

2,、主持人選拔賽,、節(jié)目單匯總制作,、組織彩排：葉芙芳

3、節(jié)目表演訓練：各班主任負責

4,、主持人串詞及培訓：葉芙芳、金燕燕

5,、舞臺設(shè)計(背景)及制作：胡蕃蕃

6,、節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕,、曹啟福

(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)

小學班級活動方案設(shè)計篇四

為豐富校園生活,，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣愛好,，給學生提供展示藝術(shù)才華的機會,，我校定于xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。旨在通過本次活動,，營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,。

時間：xx年12月

組長：楊xx熊xx

副組長：陳xx

組員：彭xx各班主任

此次比賽將納入班級量化評比,，各班要認真發(fā)動,、組織此項活動,，發(fā)揮學生內(nèi)在潛力,，保證學生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。

1,、基本要求：

(1)、節(jié)目主題健康向上,，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣,。

(2),、每個班級準備兩個節(jié)目,，節(jié)目無人員限制。

(3),、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作,，確保節(jié)目質(zhì)量,。排練時相關(guān)的教師要確保排練學生安全,。

2,、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備,，伴奏音樂自行解決,，演出時間不超過5分鐘,。

(2),、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘,。獨唱節(jié)目最好有伴舞,，伴奏由各班自行解決,，學校協(xié)助解決,。

(3)、其他類(相聲,、小品、校園劇等)：內(nèi)容健康,，積極向上，演出時間不超過8分鐘,。

1、各班藝術(shù)節(jié)活動準備：12月初到12月中旬

2,、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節(jié)目)

時間：xx年12月18,、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳xx

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選,。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習,，請班主任督促到位。

3,、節(jié)目彩排,。

時間：xx年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現(xiàn)場指揮：陳xx

前期節(jié)目安排：潘xx

場地安排：陳xx

音響設(shè)施：程xx

現(xiàn)場紀律：劉xx

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排,。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位,。

4,、正式演出：

時間：12月30日前后,。(具體時間另行通知)

總指揮：陳xx

學生組織：劉xx各班主任

場地準備：程xx

后臺組織：潘xx

音響：陳xx

紀律：彭xx學生會值日生

現(xiàn)場攝像：談波

1,、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名,、九年級前三名,。一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分,，二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分,，三等獎(年級第三,、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發(fā)獎狀,。

2,、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員,，每個節(jié)目限報1名,。

注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。

小學班級活動方案設(shè)計篇五

1、學做解放軍

2,、鞋匠舞

3,、迷路的小花鴨

4,、辦家家

5、摘果子

6,、大馬告訴我

7、頭發(fā),、肩膀,、膝蓋、腳,、

8,、找朋友

體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加

規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上,，向目的`地跑去，看誰先到,，并摘取目的地準備好的禮物,。

體育游戲：揪尾巴

規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴,，捉住后為勝,，可換角色游戲。

趣味游戲：袋鼠

規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,，當“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”,，趕跑“大灰狼”歡呼勝利,。

家長帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花,，粘燈籠,，折紙等）共同布置節(jié)日的環(huán)境

小學班級活動方案設(shè)計篇六

弇山園親子游活動

二、活動時間

20xx.11.6

三,、活動準備

告家長書,、照相機,、家長簽名表,、各班準備好親子小游戲

四、活動過程

1.各班下發(fā)告家長書,，事先做好安全教育工作,。

2.活動當天老師、保育員8：30集中金倉湖公園門口等候家長,，做好點名等工作。

3.9點組織本班幼兒排隊,，以班級為單位進入公園,，組織開展活動,。

活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽弇山園

活動二：集體親子小游戲。

4.家庭自由活動,，提醒家長看護好孩子,。(面試網(wǎng) )

5.10：45活動結(jié)束，將孩子送回幼兒就餐,。

小學班級活動方案設(shè)計篇七

班級文化是班級的一種風尚,、一種傳統(tǒng)、一種行為方式,，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學的學習,、生活等各個方面。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級文化建設(shè),，對于營造良好的學習成長環(huán)境,，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此,，我校將進一步加強班級文化建設(shè),，通過豐富多彩的主題教育活動，啟迪學生思想,，升華學生人格,，陶冶學生情操，弘揚學生道德,，讓班級充滿活力,，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍,，讓班級成為每一個學生成長的樂園,，成為每一個學生溫馨的家。

二,、班級文化建設(shè)要求

1,、以生為本。在班級建設(shè)中,，要“讓班級成為每一個學生成長的樂園,，成為每一個學生溫馨的家”。要賦予班級個性特色文化內(nèi)涵,，要從學生的興趣愛好、以及教師本人的個性特長等因素出發(fā),，與學生一起自主選擇,、自主思考，構(gòu)建獨特風格的班級文化,，引導全班學生自覺,、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。

2,、實用美觀,。以班級文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約,。室內(nèi)布置力求簡潔美觀,，力求達到環(huán)境育人的目的。

3,、自主創(chuàng)新,。突出班級特色，形成獨特的班級文化,，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、學有所長的學生群體,。

三、班級文化建設(shè)的具體措施

良好的班級環(huán)境能使學生的行為在潛移默化中受到熏陶,。班主任在班級建設(shè)中應該努力塑造環(huán)境文化,，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強環(huán)境育人的功能,，“努力使教室的墻壁也會說話”,。因此，必須做好以下幾項工作：

1,、班級環(huán)境文化的個性化建設(shè)

教室是師生生活和學習空間,。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個文明,、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康,，學習氛圍的營造,。當師生走進書香彌漫的一方小天地，會油然升起一種莊嚴神圣的感覺,，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起,，會快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應該精心布置文化型教室,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,。

(1)班級展示區(qū)：通過向?qū)W生、教師以及家長征集了個性化班級名稱,、班級標志,、班歌、班級口號等班級文化標志,。然后通過召開主題班隊會討論,，在普遍認同的基礎(chǔ)上確定。

(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個版塊由班主任和學生共同構(gòu)思,、設(shè)計,、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”,，突顯文化氛圍和育人作用,。

(3)教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標志。要加強衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角,、墻面,、地面、桌椅,、講臺整潔)和愛護公物教育,。督促同學搞好班級衛(wèi)生,，保證教室“地無紙屑、窗無灰塵,、門無雜物”,，以創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境。

2,、班級精神文化的個性化建設(shè)

(1)班級要有明確的可實現(xiàn)的奮斗目標,，要形成全班同學共同追求的目標和激勵班級成員奮發(fā)向上的精神支柱?？筛鶕?jù)班級實際情況分近期目標,、學期目標、學年目標等,。引導學生積極參與,、為之奮斗，直至實現(xiàn),。

(2)個性化班級名稱,、班級標志、班歌,、班級口號等班級文化標志的設(shè)計,。這類活動要盡量動員全班同學參與，充分發(fā)揮大家的智慧,，集思廣益,，形成個性特征鮮明的班級標志。-設(shè)計完成后,，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中,。

(3)班級制度文化的個性化建設(shè)。要建立班級公約,，以此引導和規(guī)范學生的言行。認真學習《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、《學生手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際(清潔衛(wèi)生,、行為習慣,、紀律、安全意識等班級存在的問題等)召集同學共同制定班級公約,，結(jié)合學校文明班級評比辦法,，制定班級各項制度，增強班級成員之間的凝聚力,、集體榮譽感,，形成良好的班風,、學風。

3,、班級學科文化的浸潤建設(shè)

讀書足以怡情,，足以博彩，足以長才,，凡有所學,，皆成性格。通過班級學科文化的浸潤建設(shè),，打造班級文化豐富的內(nèi)容,。

(1)語文：滲入中國文化，弘揚民族精神,，展現(xiàn)文化底蘊,，培養(yǎng)學生的愛國精神、集體意識,、民族責任感和自豪感,、神圣的歷史使命感。(舉辦各種讀書活動,、手抄報,、書法比賽等)

(2)數(shù)學：探究符合時代特征、學生需求的數(shù)學文化,，培養(yǎng)學生周密的邏輯推理思維,、嚴謹?shù)闹螌W素養(yǎng)。(自我測評,、自我提高)

(3)英語：它山之石,，可以攻玉。以名人名言,、格言警句,、文化美文等引導學生打開對外之窗，放眼世界,，開闊胸懷,，了解世界，洋為中用,。(可設(shè)演講會,、英語角)

(4)科學：以學科文化為視野探索合作探究學習新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍,，創(chuàng)設(shè)情境,，提高理化生學習效果。培養(yǎng)學生細微處風品質(zhì),、合作中顯風格,、實踐出真知,、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。(可舉行知識競賽活動)

(5)品德與生活(社會)：從生命尊重,、(個人,、民族、國家,、人類)尊嚴感,、寬容精神、審美品質(zhì),、生態(tài)環(huán)境意識,、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學科文化建設(shè)的特長,，引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。(可辦手抄報,、知識卡片等)

(6)藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng)新活動形式,，以豐富多彩的欣賞,、推薦、創(chuàng)作等活動培養(yǎng)學生的悟性,、審美能力,，充分發(fā)揮非智力因素在學生成長中的積極作用。有條件的學生可培養(yǎng)一技之長,。(結(jié)合學校課外活動進行)

4,、班級活動文化的個性化建設(shè)

活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性,、主動性和靈活性等特點,，更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育,，按學校要求認真組織,，開展主題班會活動、志愿者,、社會實踐等教育活動，做到活動主題明確,、備課認真,、詳細，活動能正常有效地開展,，學生活動有較為明顯的成果,。鼓勵學生參加各種文娛體育活動,，如文藝會演、球類比賽等,，學生的愛好,、多樣，有健康的審美情趣,，積極配合陽光體育運動,，打造陽光校園。積極參加志愿者活動和社會實踐,，以“崗位育人”的理念服務家庭,、學校、社區(qū),。

小學班級活動方案設(shè)計篇八

3,、通過活動，促進學生知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知,、樹立理想,。

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,！為了拓寬學生的知識面,，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

好書伴我成長,！

20xx年11月

1、確定各班的必讀書目（附后）及選讀書目。

2,、制定讀書計劃書：

（1）每個學生結(jié)合個人實際,，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,、裝飾,，做到生動活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標、措施,、完成時間等,。

（2）每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障、有效果,、有考評,，簡潔明了，易于操作,。

（3）各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動,。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,。

3、組織讀書活動：

（1）每個學生收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，出一張讀書小報。

（2）組織讀書小報評比活動,。

（3）積極參加學校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿,。

（4）每個學生都要準備一本“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,，參加讀書實踐活動的作品,。

1,、《伊索寓言》

2、《水滸傳》

小學班級活動方案設(shè)計篇九

公益活動是組織從長遠著手,，不計眼前利益，下面是本站小編為你整理的小學班級公益

活動方案

今天,，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。

上午八點,，我們到了小公園,，我們看到的：到處是塑料袋，碎紙片,，零食包……我們開始分配任務,，我打掃垃圾，妹妹擦椅子,，姐姐擦健身器材,，我開始掃了，這有垃圾,，那也有垃圾,。妹妹埋怨道：“你們看，這椅子上這么多灰塵,，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫,。”姐姐說：“你看,，這健身器材都壞了,，我還怎么擦?！边@時,，我正好看見一個小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去,，說：“小弟弟,，我們不能亂扔垃圾，要保護環(huán)境,?！闭f完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里,。

過了一會兒,，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗,，小公園終于變得干干凈凈,。我們又在小公園里立了一個牌子，上面寫著：地球只有一顆，我們要保護環(huán)境,。

從這次公益活動中,，我感受到環(huán)保人員是多么的辛苦，我們一定要保護環(huán)境!

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育,，促進全體學生文明素養(yǎng)的提高,，特制定我校“三月學雷鋒,，文明禮貌我行動”活動方案,。

一、 活動目的：

雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),，反映了每個新時代社會公民的精神面貌,。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動,，賦予雷鋒精神的時代意義,，對全面提高學生素質(zhì)是非常必要的。

二,、 活動措施：

1,、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2,、從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵,。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,，將學雷鋒活動結(jié)合到學生的校園社區(qū)生活實踐中來,，賦予雷鋒精神時代意義。

三,、具體活動安排

1,、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)

2,、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報,。(班主任負責)

3、開展一次“重溫雷鋒精神,，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行,，班主任負責)

內(nèi)容推薦：

(1)雷鋒精神大討論：現(xiàn)在的小學生如何學生雷鋒?

(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂,、無私奉獻的故事,，布置學生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動,，讓學生在故事中領(lǐng)會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論：現(xiàn)在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒

名言

4,、與社區(qū)聯(lián)合組織一次“小小雷鋒進社區(qū)”的公益演出活動。(德育處負責)

5,、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)

6,、號召全校師生開展以綠化,、環(huán)保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責)：

(1)愛護環(huán)境,，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)愛護花草樹木,，不踩踏草坪;

(3)節(jié)約資源，愛惜糧食,，節(jié)約水電;

(4)積極參加綠化環(huán)?；顒?與312植樹節(jié)結(jié)合)。

(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除,。

一,、活動主題：奉獻一份小小愛心 造就一個愛的社會

二、活動目的：為了提高同學的社會實踐能力,，豐富同學的課余生活,，我班特聯(lián)系九江市小記者協(xié)會組織 “愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力,，籌集一筆善款,，為九江市慈善事業(yè)獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力,，讓同學敢于與人交流,，點燃同學的愛心，培養(yǎng)同學的社會責任感,、團隊精神等,。

三、活動時間：周六下午2：00,， 1點40分在浪井廣場肯德基門口集合

四,、活動地點：信華廣場、煙水亭,、聯(lián)盛廣場

五,、活動參與對象及職責：雙峰小學一(2)班學生 根據(jù)參加人數(shù)分組及義賣地點,。每組安排1-2負責人帶隊，統(tǒng)計,，分報,。

六、活動內(nèi)容：

1,、每組要選好負責人分發(fā)義務賣報的報紙,，每個小朋友可先派發(fā)10份，賣完后可在負責人那繼續(xù)領(lǐng)報紙,，鼓勵同學們多多加油,，增強他們的參與意識，培養(yǎng)他們的團隊精神,，爭取創(chuàng)造好的賣報成績,。

2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報,，希望小朋友們能夠獨立完成任務,，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵,，另家長還要注意孩子的安全問題,，有突發(fā)事件及時與本組負責人溝通。

3,、活動完成后,，每組負責人要認真做好同學的賣報數(shù)統(tǒng)計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好,，后由小記者協(xié)會集中交給九江慈善總會,。

七、注意事項

1,、統(tǒng)一服裝：活動當天學生要佩戴紅領(lǐng)巾,、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業(yè),，一方面方便活動中便于找到學生,，以免走丟。

2,、關(guān)于報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元,。由于是愛心賣報，愛心無大小,，希望通過同學們的口才,，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊,?？赡芤环輬蠹?元,、5元、10元......這就要看同學們的拉,。

3,、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽?；顒赢斕旆譃槿齻€賣報組(暫定),，每個賣報組需要有2名負責人，以保證同學安全,，更好地進行活動,。

4、報紙?zhí)峁河删沤行∮浾邊f(xié)會提供,，報紙印好后會和活動總負責人聯(lián)系,，當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯(lián)系)。

5,、關(guān)于報紙分發(fā)：分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領(lǐng)取。

6,、關(guān)于賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況,、籌集善款數(shù)。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字,。

7,、關(guān)于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數(shù)最多的同學)名字，對每個參與活動的同學頒發(fā)“愛心賣報”證明,，作為活動紀念,。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數(shù)為標準)，小記者協(xié)會將頒發(fā)“愛心賣報禮物”作為表揚,，提高同學們參與活動的積極性,。

8、賣報善款數(shù)去向：活動結(jié)束后,，活動募集的善款由各組負責人先代收,，各組負責人交給小記者協(xié)會負責人，小記者協(xié)會將在年底組織善款捐贈活動,。

9,、活動結(jié)束后，可鼓勵同學寫稿子,，仔細認真寫出活動過程中的感受,、經(jīng)驗等。對于同學的稿子會擇優(yōu)選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上,。家長,、老師也可以寫出對活動的看法等,，將文字稿發(fā)到，記者協(xié)會會選登在報紙上,。

小學班級活動方案設(shè)計篇十

活動目的：

1. 通過活動,，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;

2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;

3. 促進同學團結(jié),，促進學生身心發(fā)展,。

活動過程：

一、放《找朋友》音樂開場,，主持人講開場白,。

同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習幾年了,，有些成為了好朋友,，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動,，相信大家會對這些問題有一定的了解,。

二、進行“相互采訪”活動,。

1.全班同學圍成圓圈坐,，兩人一組，互相自我介紹,，內(nèi)容包括：(1)自己的姓名,、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣,、愛好,、特長、個性特點等;(3)其他有關(guān)的情況,。

2. 訪問活動結(jié)束后,，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充,。教師告訴其他同學要注意聽,，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽,。

3. 把同學分成兩組,，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分,，寫在記分牌上,，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌,。

三,、帶著你的朋友來聊一聊,。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友,，或朋友之間一些難忘的事,，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)

四,、將心比心,，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中,，難免會有一些摩擦,，這個時候該怎么辦呢?且看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排)

1. 一個同學走路,，因路滑不小心踩到另一個同學,，使得這同學很氣憤，結(jié)果兩人吵起來,。

2. 一個同學沒帶筆,，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務,。

(演員在這個時候定格,，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心,，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣,，大家看……”)二個短劇中的演員換位,，繼續(xù)表演。

1. 踩到人的同學連忙說對不起,，另一個同學也說：“沒關(guān)系,，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了,?！眱扇烁吲d地離去。

2.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候,，同學也經(jīng)常幫助我,，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人,，新筆算得了什么于是兩人互相道謝,，非常友好。

(大家討論,，隨意發(fā)表意見,。)

主持人小結(jié)：在交往中,，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題,，其實很多問題或矛盾都很容易解決的,，并且還能增進雙方的友誼呢!

五、同唱一支歌,。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,，全班齊唱。

六,、“互相贊美”活動,。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話,，如：“你寫的字很漂亮,，我一直很佩服你?！薄澳銓W習真勤奮,，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你,?！?/p>

七、老師總結(jié),。

同學們,，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”,?？茖W家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半,?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深,，也不及朋友的情誼深,。所以同學們,，請敞開你的心接受友誼吧,，請交出你的心珍惜友誼吧,，你將會獲得無比的幸福和財富!

請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑,，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,，謝謝!

小學班級活動方案設(shè)計篇十一

為了活躍校園文化藝術(shù)生活，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學生的文體素質(zhì),，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動,。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去,。

二、活動主題

歡喜迎新年,，快樂過元旦

三,、活動時間

12月

四、參與人員

小學部1-5年級全體師生

五,、活動要求與責任分工

1,、校歌、隊歌,，各班必須全員參與,。

2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少一個,，于12月15日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處,。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處,。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全,、衛(wèi)生及紀律,。

六、注意事項

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。

4,、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

七,、活動流程（場地：學校后操場）

1. 校長講話。

2.“紅領(lǐng)巾召喚我前進”新隊員入隊儀式,。

1出旗,，少先隊員行隊禮；

2宣讀新隊員名單,；

4大隊輔導員老師帶領(lǐng)少先隊員們宣誓,；

5退旗，行隊禮,。

3.文藝匯演,。

4. 互贈節(jié)日小禮品。

5. 拔河,。

6.兩人三足跑,。

備注：游戲中獲勝選手或班級給予適當獎勵。

小學班級活動方案設(shè)計篇十二

為了活躍校園文化藝術(shù)生活,，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際,，舉行迎新年活動,。通過活動的`開展，增強師生的凝聚力和向心力,，激勵同學們團結(jié),、奮進、求實,、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去,。

二、活動主題

歡喜迎新年,，快樂過元旦

三,、活動時間

12月

四、參與人員

小學部1-5年級全體師生

五,、活動要求與責任分工

1,、校歌、隊歌,，各班必須全員參與,。

2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少一個,，于12月15日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少先隊輔導員處,。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處,。

4,、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律,。

六,、注意事項

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。

4,、紀律：學生統(tǒng)一戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

七、活動流程（場地：學校后操場）

1. 校長講話。

2.“紅領(lǐng)巾召喚我前進”新隊員入隊儀式

1出旗,，少先隊員行隊禮

5退旗,，行隊禮

七、頒獎

閉幕詞,，聯(lián)歡會結(jié)束

小學班級活動方案設(shè)計篇十三

二,、活動主題

歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一

三,、活動目的：

1,、通過先進班集體、三好學生,、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣,，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌,。

2、舉行別開生面的入隊儀式,，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,，又記住這個難忘的六·一。

3,、學校組織開展第一屆體育運動會,，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽,、小小運動會等各種形式的體育活動,、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié),。

四,、活動時間

五、活動地點

向陽小學校內(nèi)操場

六,、參加人員

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導

2,、全體教師

3,、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5,、社區(qū)代表(天門山街道,、廣福社區(qū))

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站,、蕪湖市武警部隊,、蕪湖市大橋大隊)

7,、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生)、

三,、活動安排：

1,、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2,、20xx年先進班集體,、三好學生,、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發(fā)放儀式

4,、第一屆陽光體育運動節(jié)開幕式

5,、學生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間：六月的每個星期三)

7,、小小運動會(時間待定)

四,、注意事項：

1,、“六·一”慶?；顒訒r間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息,。

2,、組織教育活動，關(guān)心每一位學生,，通過活動的開展,，展示我校學生的風采。

3,、六一活動時間安排只是其中的一個點,，將活動與學生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展,。

4,、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全,、快樂,、和諧、健康的六一兒童節(jié),。

一,、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施,。

二,、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動

1,、7：50舉行升旗儀式,，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)

2,、表彰結(jié)束,，各活動點老師和學生及時到位，開始活動,。

3,、10：30左右游園活動結(jié)束，學生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品,。(美術(shù)室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

(時間根據(jù)作息另定)

三,、游園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1,、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后,，即開始準備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準備道具等,。)

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成,，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部,。

3、在5月31日放學前,，班級做好游園活動的各項準備工作,，(場地、環(huán)境布置,、進口出口指示,、游園活動名稱、活動規(guī)則等),。

4,、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,，活動中注意安全,。

五,、活動的形式

1、以班級為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與,、學生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù),。

2,、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,，每個節(jié)目必須有負責人,。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游園節(jié)目的進行,、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5,、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目,。

六,、活動要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責,，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置,。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛,。)

2,、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章,，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),。

七、組織領(lǐng)導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃,、陸曉燕

成員：班主任,、相關(guān)任課教師

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏

各游園點負責：班主任

獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民,、周瀟雨

八,、獎勵規(guī)則

根據(jù)實際情況另定。