總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初二學(xué)期總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任41班的物理教學(xué)工作?，F(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)及自己一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勎以诒緦W(xué)期工作中的優(yōu)勢(shì)與不足,。

提到41班,，好多人的腦海中都會(huì)閃出一個(gè)詞――好班,，41班，的確在班主任董素平老師的帶領(lǐng)下,，形成了學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律嚴(yán)的良好班風(fēng)。這樣就為我的教學(xué)工作提供了一個(gè)較高的平臺(tái),。

作為年輕一代的老師,，本身沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，所以,，我對(duì)教學(xué),，不敢有絲毫懈怠，緊抓課堂成為我一貫的準(zhǔn)則,。具體總結(jié)如下：

在這的“過(guò)渡”,，是指我們?cè)谥v完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后或講解一道題的過(guò)程中，所提的`問題,，如：大家會(huì)了嗎,？是嗎,，是這樣嗎,？對(duì)嗎？……為什么我很少用這些過(guò)渡呢,，因?yàn)槲腋杏X這些一般疑問句的回答都是肯定的,。不僅占用時(shí)間，而且會(huì)讓自己產(chǎn)生錯(cuò)覺,。

在課堂上,，以集體回答為輔，單獨(dú)回答為主,。我感覺,，集體回答雖然課堂氣氛熱烈，但濫竽充數(shù)現(xiàn)象嚴(yán)重,，而單獨(dú)提問就可以避免這些問題,。首先，針對(duì)性強(qiáng),，可檢驗(yàn)自己所授知識(shí)是否落實(shí)到位,，二來(lái)可就某一同學(xué)回答問題的過(guò)程來(lái)啟發(fā)其他學(xué)生，這樣,，將會(huì)起到事半功倍的效果,。作為年輕一代的老師，深知自己資歷尚淺,，時(shí)刻充電成為我永不變更的主題,。上課前,，我總是花費(fèi)大量時(shí)間精心備課，設(shè)計(jì)一系列學(xué)生,，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)落實(shí)到位的問題,；課后，我總是認(rèn)真分析本節(jié)課中的失誤,，以及努力多做一些本節(jié)課所對(duì)應(yīng)的問題,，這樣做是為了精選習(xí)題而節(jié)約學(xué)生的時(shí)間。

作為年輕一代的老師,，似乎有很多不足,，不過(guò)，年輕也有年輕的優(yōu)勢(shì),，因?yàn)槟贻p就可以與學(xué)生走得更近,，就可以與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言。這樣,，在教學(xué)中,，就會(huì)如魚得水，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得愉快,。

總之，說(shuō)作一名老師是一門學(xué)問,，那么作一位好老師就是一門藝術(shù),，我相信寶劍鋒從磨礪出，不久的將來(lái),，我的教書生涯將會(huì)由學(xué)問變成藝術(shù),！

初二學(xué)期總結(jié)篇二

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)將要結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)（2）班科學(xué)教學(xué)工作,，由于初二年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)型期，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,、事半功倍、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。同事的一句話“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)”讓我更加明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受,。

我在科學(xué)課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

1、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，利用學(xué)校周邊的環(huán)境,，比如學(xué)校的水杉年輪，而又不知不覺地學(xué)科學(xué),。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力

在科學(xué)教學(xué)中,，課本知識(shí)與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，我在科學(xué)教學(xué)中,，構(gòu)建情境的理解與體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到科學(xué)表述的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論通過(guò)辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每天輔導(dǎo)作業(yè)本其他練習(xí)，實(shí)行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，讓他們跳一跳夠得到,。讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考。并在學(xué)生中,，開展互相幫助,，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，看哪個(gè)組進(jìn)步快,，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題本學(xué)期,，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課,，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

總之,，我要更加努力的工作,，汲取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

初二學(xué)期總結(jié)篇三

的”,，我一直以來(lái)都是非常百思不可起解的，但今天我終于明白了,。人可以一心二用嗎,？一心二用做出來(lái)的事能成功嗎？我老是在做作業(yè)或考試時(shí)常常想到別的地方去,，只想著快做做,，絲毫沒有把題目給審清楚，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，在寫的時(shí)候少寫一個(gè)數(shù)字或一個(gè)字母,，就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)，我常會(huì)犯這樣的毛病,，如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”,，那這樣意思不就全錯(cuò)了嗎？因此我覺得粗心是最要不得了,，我要在以后的學(xué)期里,，做什么事都不能粗心馬虎了。

“攀高貴在少年時(shí)”,，正因?yàn)槲覀冞€小,，我們才更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)在過(guò)去的一學(xué)期里，我對(duì)學(xué)習(xí)似乎是有些懶懶散散,，經(jīng)過(guò)期末考試后,，我明顯發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，對(duì)學(xué)習(xí)懶散是可恥的最新年初二學(xué)期總結(jié)工作總結(jié),。

初二學(xué)期總結(jié)篇四

本學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)和構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程目標(biāo)》，認(rèn)識(shí)到新的課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作中去，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪的課程改革浪潮的“洗禮”,。

二，教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽的改革課堂教學(xué),，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，加大新型教學(xué)方法的使用力度,，取得了一定的效果,，具體表現(xiàn)如下：

1，備課要深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材的,，多方位的參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注重學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,，注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合的。在教學(xué)中注重抓重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)的,，主動(dòng)去聽他們的課,，誠(chéng)邀他們聽自己的課，并做教學(xué)上的指導(dǎo),。

4,，在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時(shí),，,；力求做到全批全改。課堂作業(yè)中在批改后的訂正工作,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)工作中做到有的放矢的。

三,，工作中存在的問題

1,，教材的挖掘不夠深入。

2,，教法不夠靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，啟發(fā)不足,。

3，新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論引導(dǎo),。

4,，差生未抓在手。上課和復(fù)習(xí)是該講的內(nèi)容都講了,，但學(xué)生的掌握情況怎樣,，心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,，教學(xué)反思不夠,。

四，今后努力的方向

1,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3,，多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,，加大培優(yōu)輔差的力度。

5,，加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

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初二學(xué)期總結(jié)篇五

英語(yǔ):

1,、總是覺得自己學(xué)得很好，是自己所學(xué)科目中的強(qiáng)項(xiàng),，學(xué)過(guò)的東西記得快,，忘的也快。

2,、背單詞開始有些偷懶,，馬馬虎虎，看一遍大概記得就算是背了,，第二天聽寫又有些模糊,。

3、背過(guò)的課文總是背過(guò)就背過(guò)了,，不會(huì)應(yīng)用在寫作文這個(gè)方面上,，導(dǎo)致語(yǔ)法、時(shí)態(tài)老出現(xiàn)錯(cuò)誤,。

決心：學(xué)如逆水行舟,，以后要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),，不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己,，要邊背邊寫，想著單詞的音標(biāo)來(lái)背,，背過(guò)的課文要會(huì)運(yùn)用在寫短文時(shí),。

物理：

1,、這門學(xué)科是初二新增加的，上課老師不太嚴(yán),，同學(xué)開始講話,，自己也會(huì)跟著也一起講起來(lái),，差不多一節(jié)課下來(lái),，聽進(jìn)去的東西也不大多。

2,、可能因?yàn)椴艅傞_的科目,，自己還沒有掌握到正確學(xué)習(xí)物理的方法，也可能是由于自己怕學(xué)不好,，太緊張,，所以學(xué)的快，忘記的快,。

決心：向好的同學(xué)學(xué)習(xí),，上課專心聽講，做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，不懂的地方多問老師，不讓問題積壓在自己的頭腦里,。

政治：

1,、老師平時(shí)叫我們背的課文，自己總覺得時(shí)間還多,，臨時(shí)到考試的前一個(gè)星期,，才開始背，大概意思記得,，所以答了大概的意思,，細(xì)小的部分就不太記得，所以得分就不是太高,。

決心：加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),，不能只等考試才開始看政治課本。

總之,，這次考下來(lái)的成績(jī)很差,，連我自己都想象不到會(huì)有這樣的結(jié)果，可能是真的由于自己這上半學(xué)期玩的時(shí)間太多了,，用在學(xué)習(xí)上的精力太少了,，下半學(xué)期，我一定改掉自己的所有壞毛病,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的關(guān)心幫助和支持下，相信期末考一定能取得好成績(jī),。我絕不會(huì)再讓老師,、家長(zhǎng)失望啦。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給大家看的,。

篇二

時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過(guò)了一半,，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,，分析一下吧!

初二學(xué)期總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間,，初二下學(xué)期又結(jié)束了,。

我們即將迎來(lái)嶄新的初三生活。

我們的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,。

總體上看,，我考的還算不錯(cuò)。

英語(yǔ)118分,、語(yǔ)文107分,、數(shù)學(xué)119分、物理98分,、政史98分,。

從成績(jī)來(lái)看，我的確考的很好,。

但是,，這次期末考試的宿遷統(tǒng)考卷子比較簡(jiǎn)單，不能代表什么,，我需要的是向更高的層次拓展,。

暑假正好給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

今年的暑假至關(guān)重要,，它直接關(guān)系到我下學(xué)期的各科成績(jī),。

下學(xué)期我們要新開一門化學(xué)課，暑假正好給了我充分預(yù)習(xí)它的機(jī)會(huì),。

物理也是重重之中,。

由于這次暑假期間學(xué)校不補(bǔ)課,，所以我必須抓緊時(shí)間,，將后面兩本書全部預(yù)習(xí)完,。

當(dāng)然還有數(shù)學(xué)。

我總感覺,，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是太膚淺,，碰到的難題太少,，所以我一定要抓緊這個(gè)暑假，主動(dòng)找一些難度較大的題目做一做,，開拓自己的視野,。

這個(gè)暑假，我一定要做到“緊前不緊后”,，爭(zhēng)取在前一個(gè)月的時(shí)間里就將絕大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)解決,。

首先，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí),，高質(zhì)量的完成,。

物理和化學(xué)要做到天天都要學(xué)兩節(jié)。

不僅要學(xué),，還要高質(zhì)量的做題，一定要做到融會(huì)貫通,。

英語(yǔ)聽力也是我的心腹大患,。

我一定要集中精力，猛攻《新概念英語(yǔ)》,。

這不僅是為了現(xiàn)在,，也是為我的將來(lái)做準(zhǔn)備。

從明天起,，我就要從思想上,、從行動(dòng)上緊起來(lái)。

就把我當(dāng)作還在學(xué)校里那樣,。

按照學(xué)校里的規(guī)律生活,。

這個(gè)暑假，必定將是一個(gè)緊張的暑假,。

我必須努力學(xué)習(xí),，緊起來(lái)，誰(shuí)讓我是一個(gè)學(xué)生呢?只要抓緊了這個(gè)暑假,，我相信,，我的初三學(xué)習(xí)生涯定會(huì)非常輕松。

加油吧,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起!

下面總結(jié)一下初二第二學(xué)期期末考試以及一些經(jīng)驗(yàn)。

考試能夠進(jìn)步的原因：

1,、能夠有一個(gè)自我良好的自覺意識(shí)及壓力意識(shí),。

在這學(xué)期之前，每次考試我都認(rèn)為這僅僅只是一個(gè)考試,，無(wú)關(guān)緊要,。

于是就沒有一個(gè)良好的自我壓力,，再加上自己平時(shí)沒有自覺，所以之前一直考得不夠好,。

但這次考試之前我自己心中有目標(biāo),，有了目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)有動(dòng)力,，有了動(dòng)力就會(huì)又緊張感,，有了緊張感就有了自覺，有了自覺就有了刻苦,，有了刻苦就有了進(jìn)步,。

這就是進(jìn)步的重點(diǎn)。

2,、平時(shí)的預(yù)習(xí),，聽課，復(fù)習(xí)以及改錯(cuò)本,。

在老師講新課之前,，我會(huì)把要講的內(nèi)容大致的看一遍，把不會(huì)的地方做個(gè)記號(hào),，上課時(shí)就認(rèn)真聽,，特別是不會(huì)的地方。

然后上課積極舉手也是個(gè)好辦法,。

老師講完之后,，每到周末我就會(huì)復(fù)習(xí)一遍，遇到不會(huì)的我就問同學(xué)啊,，父母啊,，以及老師。

不懂的就要問,，這是很重要的,。

最后把不會(huì)的以及平時(shí)錯(cuò)誤的寫到記錯(cuò)本里，問題就迎刃而解了,。

3,、學(xué)會(huì)放棄。

很多人總想又打球又打游戲又學(xué)好習(xí),。

我可以肯定的說(shuō),，這是不可能的!人總想全部擁有，但其毫不實(shí)際,。

人總得學(xué)會(huì)為了一些目的而要舍得去放棄許多吸引你的東西!這很重要!在關(guān)鍵緊要的時(shí)候,，我懂得該去做什么，不該去做什么。

這就是決定考試勝負(fù)的關(guān)鍵,。

4,、朋友的鼓勵(lì)。

我很記得考試前一天晚上,，我真的是很不輕松,。

但是呢，這時(shí)候有位好朋友悄悄傳了張紙條給我,，上面寫了一些很鼓勵(lì)我的話,，心中的.緊張頓時(shí)全部消失。

要不是他說(shuō)的話,，這次考試還進(jìn)不了前200名呢!真的是這樣!很多人都是這樣,，在考試前一個(gè)小時(shí)或者前一個(gè)晚自修，你是處于緊張狀態(tài),。

你總會(huì)擔(dān)心假如你考不好會(huì)怎么辦,，考不好后果是不是很嚴(yán)重等一系列精神問題……(因?yàn)槲揖褪沁@樣嘛……)，在這時(shí),，一句朋友的鼓勵(lì)也許對(duì)你會(huì)很重要,。

一句朋友的鼓勵(lì)肯定會(huì)減去你許多阻礙你考試的壓力，甚至完全減去你的一切壓力,。

所以在考試前朋友之間互相鼓勵(lì)是極為重要的!

5、在考場(chǎng)上,。

在考場(chǎng)上,，大家面對(duì)著7、8也是這么頁(yè)的試卷,，通常第一個(gè)念頭就是想辦法怎么樣“多快好”地做完它,。

我之前考試想的——但這次不是。

這次考試我面對(duì)著試卷,，心里不是想著怎么考好它,，而是想著，我是為學(xué)會(huì)這上面的知識(shí)而去寫這份卷子的,。

這么一想,，我就會(huì)認(rèn)真許多，心不煩氣不燥地寫下去,。

這也是一個(gè)很好的方法,。

上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大概如此，我要感謝王老師之前要求我那段時(shí)間記筆記,，這對(duì)我對(duì)課文不知不覺中有了個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí);我還要感謝有幾位很好的朋友對(duì)我平時(shí)的幫助以及考試前的鼓勵(lì)——個(gè)人的進(jìn)步,，離不開大家的幫助，更離不開自己的行動(dòng)!這就是我所能夠進(jìn)步的幾大重點(diǎn)了,。

初二學(xué)期總結(jié)篇七

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一直很幸福能成為初二年級(jí)的一份子，在這一學(xué)期的工作中,，初二年級(jí)的老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，工作生活中的困難也總能互幫互助，思想上行動(dòng)上都能一致,。每一位教師也都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)班主任更是盡心盡責(zé),，總能全面地分析學(xué)生，教育學(xué)生,，團(tuán)結(jié)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。正是全體教師通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，使我們初二級(jí)基本都完成了學(xué)校布置的任務(wù)，每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也都更上一層樓,。這學(xué)期,，我在工作總收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多,，也看到了自己還存在的那么多的不足結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，相信在今后的工作中能更進(jìn)一步!

一,、重視德育工作,，嚴(yán)抓日常行為規(guī)范

1、在開學(xué)的第一次年級(jí)會(huì)上,，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)制度,。使班主任和任課教師對(duì)自己的職責(zé)做到心中有數(shù)。另外對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范,，對(duì)課堂紀(jì)律,、教室衛(wèi)生、宿舍管理,、課間活動(dòng),、晚休紀(jì)律進(jìn)一步重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。之后工作中,，班主任及時(shí)在班級(jí)公布班紀(jì)班規(guī),，安排好班干部負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查，配合宿舍管理員做好宿舍管理。對(duì)衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查取得良好效果,，各個(gè)教室地面整潔,，桌椅整齊，班級(jí)布置文明有序,，在學(xué)校的各次檢查中,，初二總體都位居前列。

2,、重視習(xí)慣培養(yǎng),，狠抓四個(gè)文明。

本學(xué)期學(xué)校政教處推出了四個(gè)文明的評(píng)比活動(dòng),。借助這次活動(dòng)的東風(fēng),，我們進(jìn)一步的很住了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們先從溫馨教室抓起,。各班嚴(yán)格按照政教處的要求去做,，從班級(jí)文化到桌椅的排列再到衛(wèi)生工具的擺放都一一查閱。并讓學(xué)生干部每天檢查,，當(dāng)天公布,，當(dāng)天整改。因此我初二年級(jí)第一次溫馨教室評(píng)選有五個(gè)班級(jí)過(guò)關(guān),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他兩個(gè)年級(jí),。文明餐桌，文明宿舍也遙遙領(lǐng)先,。

二,、重抓課改，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變課堂結(jié)構(gòu)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，首先是向課堂要效率,。一節(jié)課的效果怎樣不是教師講了多少知識(shí)，而是看學(xué)生學(xué)會(huì)了多少知識(shí),。所以初二全體教師在學(xué)校的號(hào)召下,，力爭(zhēng)改變自己的教學(xué)模式。同科之間集體備課,，統(tǒng)一周末作業(yè),。還舉行了講課大比武兩次。第一次同課異構(gòu),，同科教師同講一堂課,，但卻采用不同的構(gòu)思。看誰(shuí)的構(gòu)思巧妙,，學(xué)生的反應(yīng)好,。第二次講課采用的是第一次的優(yōu)勝者作指導(dǎo)教師，做評(píng)委的辦法,。兩輪聽課完成后,，老師們的課堂有了很大的變化。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好“三清”工作

的知識(shí)全部清完,。另外數(shù)學(xué)英語(yǔ)還設(shè)有周測(cè),。――一周測(cè)成績(jī)、一周課堂情況及周末作業(yè)等,，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校一起抓學(xué)生學(xué)習(xí),。

3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

教師課堂的改變,，需要學(xué)生有一個(gè)良好地課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此各科任老師根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生做好本學(xué)科的學(xué)習(xí)筆記,，錯(cuò)題積累,。知識(shí)鞏固各方面的記錄。指導(dǎo)學(xué)生記憶知識(shí)的方法,。從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大提升,。

初二下學(xué)期，初二各班學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，各次的月測(cè),，期中考我們的優(yōu)生都有所突破。

三,、工作中的不足

這些不足是主要是我自己個(gè)人存在的問題,，而我們的班主任大都做得非常好!

1、學(xué)生青春期教育,，但也出現(xiàn)部分孩子男女生交往過(guò)密的行為,，，有些學(xué)生也出現(xiàn)打架,、欺負(fù)同學(xué)現(xiàn)象,，給年級(jí)給學(xué)校帶來(lái)了不良的影響，是我們沒有把工作做得更細(xì),。

2,、在教學(xué)教育方式上,，不能很好把握學(xué)生的青春期特征，部分學(xué)生出現(xiàn)對(duì)老師的教育采取了排斥態(tài)度,，出現(xiàn)頂撞老師的現(xiàn)象,。

是停留于模仿模式，出現(xiàn)了部分學(xué)生抵觸學(xué)習(xí)的情緒,。所以我們教師還要多專研教學(xué)模式的應(yīng)用,，從模仿走出自己的教學(xué)特色，讓學(xué)生能從中受益,。

4,、對(duì)于學(xué)生厭學(xué)情況，如上課睡覺,、趴桌,，我們級(jí)部沒有更有效的措施，出現(xiàn)了部分課上有學(xué)生睡覺的現(xiàn)象,。

總之,，這學(xué)期里，我很慶幸學(xué)校給我這個(gè)工作挑戰(zhàn),，讓我學(xué)習(xí)了很多,，也受益很多，對(duì)于自己工作中存在的問題,，我也希望其他老師能多批評(píng),、多指導(dǎo)，我更希望自己能不斷進(jìn)步,。很感謝我們初二級(jí)的各位老師能在這學(xué)期里支持我的工作,，也祝福每位老師工作順利，家庭幸福,。

初二學(xué)期總結(jié)篇八

似乎在別人的眼里,，我不認(rèn)真吧，其實(shí),，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了,，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我有迷糊了一個(gè)星期。

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過(guò)是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ),。其實(shí),，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說(shuō)到化學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

初二學(xué)期總結(jié)篇九

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的初二學(xué)期總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

緊張又急促的考試結(jié)束了,，剩下的就是反思和總結(jié),。對(duì)于初二這重要學(xué)期來(lái)說(shuō)，一定要好好努力,。這學(xué)期是一個(gè)重要過(guò)度,。

自己很清楚，這次考試并不理想,?；叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，沒有多大的進(jìn)步,。語(yǔ)文這次題不是很難,，但是，由于自己的基本功不扎實(shí),，知識(shí)沒有記牢,，有些很簡(jiǎn)單的問題也失分，實(shí)在不應(yīng)該,。英語(yǔ)也不難,，但是有點(diǎn)馬虎，失分了,，與其他同學(xué)拉開距離,。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心,，否則后悔莫及,。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不過(guò)有些問題沒弄清楚,，也沒來(lái)得及問老師,。在考試時(shí)丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,，（如果沒有考好,，便是上課時(shí)沒好好聽講，不知道重點(diǎn)在哪,？雖背了很多,，但大都不是重點(diǎn)，沒有考,。）在考試時(shí),，不太相信自己，對(duì)于記憶模糊的,，影響中是哪個(gè),，但是不相信自己，硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案,。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn),。以至于失分嚴(yán)重。當(dāng)然,，還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，做題仔細(xì),，保證寫一個(gè)就對(duì)一個(gè),。

2、課上認(rèn)真,，注意聽重點(diǎn),。

3、課下不懂的,，虛心請(qǐng)教同學(xué)老師,。

初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過(guò)去半年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的'成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,。：

出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,。

初二學(xué)期總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這是我在省實(shí)南海度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期,，我過(guò)的既開心又緊張,。為此我要來(lái)總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我所做的表現(xiàn)。

首先,，開心是因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)許多新老新伙伴,，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里快樂生活。其次是省時(shí)有許許多多的節(jié)目,，比如：軍訓(xùn),，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié),，開放日等等,。讓我無(wú)比的激動(dòng)。而且在這些節(jié)目中還有新伙伴的陪伴,，這讓我對(duì)未來(lái)的日子更加的期待,！

而緊張呢,，是因?yàn)槭?shí)南海的規(guī)章制度，一個(gè)不小心行差踏錯(cuò),，就有可能來(lái)個(gè)教育警告什么的,，這可真是令我膽戰(zhàn)心驚的。還有每逢一個(gè)月便來(lái)一次“掃蕩”的月考,，半學(xué)期來(lái)一次的期中考等等等等一系列考試,。

或許這是我初中生涯的開始，又是在陌生的環(huán)境下度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期,，加上省實(shí)那么多的好玩的節(jié)目,，攪得我心癢癢啊,！成績(jī)跟不上真正的實(shí)力水平,，這是一個(gè)遺憾啊，不過(guò)過(guò)能改,，歸于無(wú)嗎，下個(gè)學(xué)期適應(yīng)了省實(shí)南海的生活,，努力補(bǔ)回,，學(xué)會(huì)在好玩的省實(shí)南海里勞逸結(jié)合，玩的同時(shí)成績(jī)跟上,，這種生活才是我想要的生活,。我相信，在如此優(yōu)美的環(huán)境和老師們的幫助下能做到我所想的,，這才是我夢(mèng)想中“省實(shí)南海的日子”,。

回望這個(gè)學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)二十周過(guò)得是多么的快啊,，眨眨眼就過(guò)了,，我覺得在省實(shí)南海的日子都是非常開心的，愉快的,，唯一的不足就是對(duì)成績(jī)的不滿意,，如果兩樣都齊全了，就更好了,，我應(yīng)該在下個(gè)學(xué)期中沉下心來(lái),，勞逸結(jié)合，爆發(fā)自己,，拿到真實(shí)的成績(jī),！