總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

初二學(xué)期總結(jié)篇一

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一直很幸福能成為初二年級(jí)的一份子,，在這一學(xué)期的工作中，初二年級(jí)的老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，工作生活中的困難也總能互幫互助,，思想上行動(dòng)上都能一致,。每一位教師也都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)班主任更是盡心盡責(zé)，總能全面地分析學(xué)生,，教育學(xué)生,，團(tuán)結(jié)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。正是全體教師通力協(xié)作，落實(shí)到位,，使我們初二級(jí)基本都完成了學(xué)校布置的任務(wù)，每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也都更上一層樓,。這學(xué)期，我在工作總收獲了很多,，學(xué)習(xí)了很多,，也看到了自己還存在的那么多的不足結(jié)過去,，展望未來，相信在今后的工作中能更進(jìn)一步!

一,、重視德育工作,，嚴(yán)抓日常行為規(guī)范

1,、在開學(xué)的第一次年級(jí)會(huì)上，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)制度,。使班主任和任課教師對(duì)自己的職責(zé)做到心中有數(shù),。另外對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范,，對(duì)課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生,、宿舍管理,、課間活動(dòng)、晚休紀(jì)律進(jìn)一步重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。之后工作中，班主任及時(shí)在班級(jí)公布班紀(jì)班規(guī),，安排好班干部負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查,，配合宿舍管理員做好宿舍管理,。對(duì)衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查取得良好效果，各個(gè)教室地面整潔,，桌椅整齊,，班級(jí)布置文明有序,，在學(xué)校的各次檢查中，初二總體都位居前列,。

2,、重視習(xí)慣培養(yǎng)，狠抓四個(gè)文明,。

本學(xué)期學(xué)校政教處推出了四個(gè)文明的評(píng)比活動(dòng),。借助這次活動(dòng)的東風(fēng),，我們進(jìn)一步的很住了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們先從溫馨教室抓起,。各班嚴(yán)格按照政教處的要求去做,，從班級(jí)文化到桌椅的排列再到衛(wèi)生工具的擺放都一一查閱,。并讓學(xué)生干部每天檢查，當(dāng)天公布,，當(dāng)天整改。因此我初二年級(jí)第一次溫馨教室評(píng)選有五個(gè)班級(jí)過關(guān),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他兩個(gè)年級(jí),。文明餐桌，文明宿舍也遙遙領(lǐng)先,。

二,、重抓課改,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變課堂結(jié)構(gòu)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，首先是向課堂要效率,。一節(jié)課的效果怎樣不是教師講了多少知識(shí),，而是看學(xué)生學(xué)會(huì)了多少知識(shí)。所以初二全體教師在學(xué)校的號(hào)召下,，力爭(zhēng)改變自己的教學(xué)模式。同科之間集體備課,，統(tǒng)一周末作業(yè)。還舉行了講課大比武兩次,。第一次同課異構(gòu)，同科教師同講一堂課,，但卻采用不同的構(gòu)思,?？凑l(shuí)的構(gòu)思巧妙，學(xué)生的反應(yīng)好,。第二次講課采用的是第一次的優(yōu)勝者作指導(dǎo)教師,，做評(píng)委的辦法,。兩輪聽課完成后，老師們的課堂有了很大的變化,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律,，做好“三清”工作

的知識(shí)全部清完。另外數(shù)學(xué)英語(yǔ)還設(shè)有周測(cè),。――一周測(cè)成績(jī),、一周課堂情況及周末作業(yè)等,，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校一起抓學(xué)生學(xué)習(xí)。

3,、做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

教師課堂的改變，需要學(xué)生有一個(gè)良好地課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此各科任老師根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生做好本學(xué)科的學(xué)習(xí)筆記，錯(cuò)題積累,。知識(shí)鞏固各方面的記錄。指導(dǎo)學(xué)生記憶知識(shí)的方法,。從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大提升。

初二下學(xué)期,，初二各班學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，各次的月測(cè),，期中考我們的優(yōu)生都有所突破。

三,、工作中的不足

這些不足是主要是我自己個(gè)人存在的問題,，而我們的班主任大都做得非常好!

1,、學(xué)生青春期教育，但也出現(xiàn)部分孩子男女生交往過密的行為,，,，有些學(xué)生也出現(xiàn)打架,、欺負(fù)同學(xué)現(xiàn)象,，給年級(jí)給學(xué)校帶來了不良的影響，是我們沒有把工作做得更細(xì),。

2、在教學(xué)教育方式上,，不能很好把握學(xué)生的青春期特征，部分學(xué)生出現(xiàn)對(duì)老師的教育采取了排斥態(tài)度,，出現(xiàn)頂撞老師的現(xiàn)象。

是停留于模仿模式,，出現(xiàn)了部分學(xué)生抵觸學(xué)習(xí)的情緒。所以我們教師還要多專研教學(xué)模式的應(yīng)用,，從模仿走出自己的教學(xué)特色,，讓學(xué)生能從中受益,。

4、對(duì)于學(xué)生厭學(xué)情況,，如上課睡覺、趴桌,，我們級(jí)部沒有更有效的措施，出現(xiàn)了部分課上有學(xué)生睡覺的現(xiàn)象,。

總之,，這學(xué)期里,，我很慶幸學(xué)校給我這個(gè)工作挑戰(zhàn)，讓我學(xué)習(xí)了很多,，也受益很多，對(duì)于自己工作中存在的問題,，我也希望其他老師能多批評(píng),、多指導(dǎo),，我更希望自己能不斷進(jìn)步。很感謝我們初二級(jí)的各位老師能在這學(xué)期里支持我的工作,，也祝福每位老師工作順利,，家庭幸福,。

初二學(xué)期總結(jié)篇二

隨著期考的結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束了,。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結(jié),。

出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下半天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

學(xué)習(xí)方面。這個(gè)學(xué)期是各種評(píng)比競(jìng)賽得一個(gè)學(xué)期,，學(xué)習(xí)成績(jī)尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾,，但這整個(gè)學(xué)期的成績(jī)還是起伏不定，而且差距很大,，“大考順利,，小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問題,。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。

其次是紀(jì)律方面,。這個(gè)學(xué)期我的違紀(jì)現(xiàn)象減少許多，上課,、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律，值日管理能以身作則,。

過去的半年，是個(gè)值得珍惜的半年,。我從知識(shí)海洋中又汲取了更多的知識(shí),，失敗著、痛苦著,，但我始終在前進(jìn)。

過去的半年,，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,，認(rèn)認(rèn)真真看書,，及時(shí)的預(yù)習(xí),，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問題；日常生活中,，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，愛護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生,，積極參加各種學(xué)校舉辦的'活動(dòng)。

在即將到來的新學(xué)年,，我會(huì)繼續(xù)沿著做好學(xué)生,，做個(gè)有道德,、有思想、有抱負(fù)的社會(huì)主義新青年努力,！

疏忽所致,，只當(dāng)做個(gè)教訓(xùn)并引以為誡,。

曾經(jīng)有很多人定義初二下時(shí)學(xué)生會(huì)定形，而在我看,，在初二、甚至初一、小學(xué),、幼兒期間所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人習(xí)慣對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活都影響很大,，它才是定形的因素,?？荚嚹且惶斓臓顟B(tài)、考試的題型,、天氣等諸多因素，固然會(huì)影響考試成績(jī),，但是你的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬显缫言谀阌行颐娇荚嚲淼哪且豢糖熬驮缫褯Q定了,。自信源于平時(shí)的積累,，平素的穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢固的基本功底,，以及一次次的小成功所帶給你的喜悅,，這種自信的態(tài)度才會(huì)成為你考試時(shí)必備兩樣法寶之一,，而另一樣就是你已經(jīng)多年訓(xùn)練的睿智的大腦。

勒住韁繩,，把思維扯回來,，這個(gè)學(xué)期總的來講很滿意,，下個(gè)學(xué)期很盼望最后來個(gè)了斷，此時(shí)各高手間已經(jīng)轉(zhuǎn)入相互比拼內(nèi)力的時(shí)刻了,，招式取巧已經(jīng)毫無用處了，比拼的是那份韌勁兒與耐力,，在初三之時(shí),，需耐住寂寞,，為最后撞終點(diǎn)線時(shí)心中的喜悅而奮斗,。

初二學(xué)期總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝，感覺才進(jìn)入初二,，一眨眼半個(gè)學(xué)期過去啦,，耳邊還回旋著老師一遍又一遍的說離期中考試的時(shí)間不多了,，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)的話語(yǔ)……自己心理卻總感覺時(shí)間還多，沒有把太多的精力用在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試上,?？荚嚂r(shí)間到了,，帶著一絲僥幸心理――雖然沒好好復(fù)習(xí)但感覺自己平常學(xué)得還可以，或許能考出好成績(jī)呢,，就這樣參加了期中考，當(dāng)知道此次考試我考得一塌糊涂時(shí),，我崩潰了,，我傷心的哭了，天哪,，怎么會(huì)這樣?那些成績(jī)可都是我從未有過的啊，面對(duì)自己的考試成績(jī),，痛定思痛…..現(xiàn)將各科情況總結(jié)如下：

一、存在的共性問題,。

1,、課堂表現(xiàn)不是太好，不專心聽講的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;,。

2、掌握的知識(shí)不具體,、不全面,，不會(huì)舉一反三;,。

3、學(xué)習(xí)方法單一，還沒有系統(tǒng)全面的進(jìn)行學(xué)習(xí),，主要是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、總結(jié)思考方面做得不深入,，不到位,。

二、各科存在問題及決心,。

語(yǔ)文：

1,、上課有些不專心,只要有同學(xué)鬧,自己就會(huì)控制不住自己,摻和進(jìn)其中去,之間老師講的內(nèi)容就沒有聽進(jìn)去.

2,、老師抄給我們的筆記,我僅僅只是在課堂上看一遍,下來沒有落實(shí)在行動(dòng)上再深入進(jìn)行閱讀思考.

3、上語(yǔ)文課,，我僅只有滿足于課堂,下來沒有找有關(guān)課文的習(xí)題反復(fù)練,也沒有看課外書,所以考試時(shí)只要出現(xiàn)不關(guān)于課本方面的知識(shí)就不會(huì)做啦，有些題甚至全部丟分,。

決心：以后我一定在注意課堂專心聽講，按時(shí),、按質(zhì)量完成作業(yè)的情況下,，在老師的幫助和指導(dǎo)下多看課外書,，不斷加大自己的閱讀量，同時(shí)認(rèn)真用心落實(shí)老師布置下來的每一件事,。

數(shù)學(xué):,。

1、只是滿足于課堂,下來沒有認(rèn)真深入進(jìn)行思考,背會(huì)公式定律而沒有很好運(yùn)用,，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低,。

2,、課后練習(xí)不夠,，沒有找更多的習(xí)題做,，知識(shí)點(diǎn)還沒有擴(kuò)展開。

3,、總覺得自己上課專心聽講了，學(xué)得很好,，自己滿足了自己的虛榮心理，開始有驕傲的現(xiàn)象出現(xiàn),。

決心：以后,一定要改掉自己的虛榮心理，測(cè)驗(yàn)考的高,，也不能驕傲,，要在課后多做練習(xí)和習(xí)題,，深入思考自己所學(xué)到的東西，舉一反三,。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然,。

初二學(xué)期總結(jié)篇四

初2的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的暑假.

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移.轉(zhuǎn)眼成為初二學(xué)生已一年多了.回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸.這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng).在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn).我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來.而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的.首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí).

在紀(jì)律方面,基本可以做到：尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物.

以上是我對(duì)初2下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。

初二學(xué)期總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)一班和二班的英語(yǔ)老師,。這兩個(gè)班都是平行班,，一班47人,，二班42人。整體上男生數(shù)目較多,，女生只有三分之一。由于兩個(gè)班都是男生比較多,，較偏愛理科,，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，沒有什么興趣,，習(xí)慣也不好,，上課紀(jì)律差，課后作業(yè)經(jīng)常不能及時(shí)上交,。

針對(duì)上面的問題，我主要從以下幾個(gè)方面做了努力：

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。興趣是最好的老師,，課堂上可以通過英文歌曲,，視頻等調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性；課后可以安排學(xué)生表演課本劇,，多方面培養(yǎng)他們的興趣。

2,、培養(yǎng)自信心,。平行班的孩子普遍缺乏學(xué)習(xí)上的自信心,。在教學(xué)過程中多鼓勵(lì)少批評(píng)，盡量進(jìn)行正面教育,。在考試測(cè)試時(shí)，適當(dāng)降低難度,，讓學(xué)生擁有成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，從而樹立自信。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從開學(xué)起變要求學(xué)生準(zhǔn)備正規(guī)的筆記本,，更正用的紅筆等,。另外,，對(duì)作業(yè)也要進(jìn)行嚴(yán)格要求。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生采取一些集體監(jiān)督的措施等等,。

4,、試行小組競(jìng)賽制度。利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂紀(jì)律,，作業(yè)情況的監(jiān)督，刺激學(xué)生參與課堂的積極性,。

但是,，在整個(gè)教學(xué)的過程當(dāng)中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足之處，主要有一下幾點(diǎn)：

1,、我在初中英語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)有限。雖然以前在公立學(xué)校教過四年的英語(yǔ),，但當(dāng)時(shí)的高中英語(yǔ)教學(xué)模式和初中比起來其實(shí)是有很大不同的。首先,，高中英語(yǔ)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行閱讀寫作和聽力的能力,，這屬于高層次的能力培養(yǎng),；而初中英語(yǔ)則更重視基礎(chǔ)詞匯句型的積累，這便要求老師格外重視教學(xué)細(xì)節(jié),，包括課堂安排,，作業(yè)布置和檢查等等。而習(xí)慣了大枝大葉的我顯然對(duì)這種細(xì)枝末節(jié)的教學(xué)不是很在行,。其次，以前面對(duì)的學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯(cuò),，而現(xiàn)在的學(xué)生不光是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性也非常差,，部分主動(dòng)學(xué)習(xí)的又缺乏足夠的學(xué)習(xí)能力，學(xué)到的知識(shí)不能融會(huì)貫通,。這就要求老師在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣方面下很大的功夫,，這也是我今后要努力的方向,。

2,、缺乏足夠的控制課堂的經(jīng)驗(yàn)和方法。平行班的學(xué)生紀(jì)律性很差,，一些無心向?qū)W的同學(xué)常常在課堂上制造麻煩，這讓一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生非常反感,，也讓我很頭疼,。上課的過程當(dāng)中經(jīng)常會(huì)因?yàn)榧o(jì)律問題而中斷上課,，甚至大發(fā)脾氣。這樣其實(shí)不僅影響了自己的情緒,，也會(huì)影響課程進(jìn)度,，到最后,，我還是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而對(duì)這些擾亂課堂的學(xué)生無計(jì)可施不了了之。

3,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的效果不好,。對(duì)于平行班來講,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是唯一一個(gè)提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。只有班里“拖后腿”的學(xué)生少了,，整體的成績(jī)才能上的去。對(duì)于后進(jìn)生,，一開始主要是采取鼓勵(lì)再鼓勵(lì)的方法,，希望他們能從內(nèi)心開始重視喜歡這門課,，然后積極配合老師達(dá)到提高成績(jī)的目的。但是,，事情沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,。一開始的時(shí)候,，這些學(xué)生還比較積極，但隨著學(xué)習(xí)難度加大和任務(wù)的加重,，他們也漸漸變得消極,，鼓勵(lì)對(duì)他們來說已經(jīng)不起作用了。于是我又變成了“嚴(yán)師”,，每天批評(píng)學(xué)生，罰抄作業(yè)等等,，效果也不理想,。結(jié)果慢慢的,，這些后進(jìn)生就越來越差了。所以期末考試的時(shí)候,，光是第二卷得零分的學(xué)生就有15位之多,，全年段的平均分也被拉下來不少,。

針對(duì)以上問題，我打算在下學(xué)期的教學(xué)中在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、狠抓細(xì)節(jié)。在課堂教學(xué)方面,，盡量把知識(shí)點(diǎn)講得細(xì)致一些,，操練多一些,，讓一些差生也可以接受。在作業(yè)方面,，尤其是背誦的作業(yè),，要落實(shí)地細(xì)致一些，具體到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，降低背誦的難度,，提高背誦的準(zhǔn)確度，多背幾遍,，減少遺忘,。書面作業(yè)的跟蹤也要更加細(xì)致,，以免讓學(xué)生養(yǎng)成懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方面多花心思，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，靈活變通，讓背誦的單詞句型能夠發(fā)揮作用,。

2,、在控制課堂方面,，在處理問題之前一定要保持冷靜，時(shí)時(shí)刻刻以教育者的身份約束要求自己,。還要本著虛心的態(tài)度,，多向周圍的同事取經(jīng),，學(xué)習(xí)如何處理突發(fā)事件，如何對(duì)待引導(dǎo)問題學(xué)生,，在教育的策略和智慧上不斷提升自己。

3,、把轉(zhuǎn)化平行班的后進(jìn)生作為工作中的一件大事來抓，只有他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了,，整體的成績(jī)才能上的去，況且,，任何時(shí)候不放棄學(xué)生也是我們應(yīng)有的一個(gè)信念,。那如何抓呢,？我認(rèn)為首先我要具備足夠的耐心和恒心。后進(jìn)生往往學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，而且紀(jì)律又很差，如果沒有耐心的話,，很容易發(fā)火，這讓老師的教和學(xué)生的學(xué)都變得壓力很大，效果一定不會(huì)好,。恒心也很必要，轉(zhuǎn)化這些學(xué)生絕對(duì)不是一天兩天甚至一個(gè)月就能有效的,。學(xué)生基礎(chǔ)差,，必然進(jìn)步就很慢,，甚至花費(fèi)九牛二虎之力也不一定能看到希望。所以必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，老師能堅(jiān)持下去，學(xué)生才能堅(jiān)持下去,，堅(jiān)持到了一定的程度,，相信總會(huì)有雨后彩虹的,。

寶劍鋒從磨礪出，教育從來就不是一件容易的事,。但寶劍的鋒利絕不是只靠用蠻力去“磨”,，如果方法不對(duì),，只能事倍功半。希望在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)愛和幫助下,，我能探索出一條有效的并且適合我的教育教學(xué)方法,，讓下學(xué)期的工作更有樂趣！

初二學(xué)期總結(jié)篇六

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,？下面是小編收集整理的初二學(xué)期總結(jié),，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

緊張又急促的考試結(jié)束了,，剩下的就是反思和總結(jié),。對(duì)于初二這重要學(xué)期來說，一定要好好努力,。這學(xué)期是一個(gè)重要過度,。

自己很清楚,，這次考試并不理想?；叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來說，沒有多大的進(jìn)步,。語(yǔ)文這次題不是很難,，但是,，由于自己的基本功不扎實(shí)，知識(shí)沒有記牢,，有些很簡(jiǎn)單的問題也失分,，實(shí)在不應(yīng)該,。英語(yǔ)也不難，但是有點(diǎn)馬虎,，失分了,，與其他同學(xué)拉開距離,。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心,，否則后悔莫及,。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不過有些問題沒弄清楚,，也沒來得及問老師。在考試時(shí)丟了分,。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西，（如果沒有考好,，便是上課時(shí)沒好好聽講，不知道重點(diǎn)在哪,？雖背了很多，但大都不是重點(diǎn),，沒有考。）在考試時(shí),，不太相信自己,，對(duì)于記憶模糊的,，影響中是哪個(gè),，但是不相信自己，硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案,。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重,。當(dāng)然，還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,，做題仔細(xì)，保證寫一個(gè)就對(duì)一個(gè),。

2,、課上認(rèn)真，注意聽重點(diǎn),。

3、課下不懂的,，虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。

初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的'成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

出勤情況：請(qǐng)了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境。

初二學(xué)期總結(jié)篇七

一學(xué)期來,，我們?cè)诔跻粚W(xué)生有良好行為規(guī)范的基礎(chǔ)之上，期初繼續(xù)抓實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。在初二這個(gè)易分化的關(guān)鍵時(shí)期,，段風(fēng)班紀(jì)良好，學(xué)生沒有出現(xiàn)大的反彈,，也沒出現(xiàn)過重大事故。

圍繞月德育主題各班舉行了相應(yīng)的主題班會(huì),，出了相應(yīng)主題的黑板報(bào),。九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育,；十月份：愛國(guó)主義教育；十一月份：培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì),；十二月份：磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志；元月份：奉獻(xiàn)愛心,。

并在月末對(duì)工作完成情況作小結(jié),。為加強(qiáng)班主任的管理，堅(jiān)持德育處周例會(huì)后的年段班主任例會(huì),，總結(jié)上周年段有關(guān)工作，補(bǔ)充安排年段班級(jí)下周的相關(guān)工作,，做到工作有反思，有安排,。

為加大管理力度,，突出老師們參與學(xué)生管理的服務(wù)意識(shí)，自本學(xué)期開始,，啟動(dòng)了年段老師巡堂值日制度,。引導(dǎo)學(xué)生、老師全員參與班級(jí)管理中來,。

年段對(duì)班級(jí)月工作客觀公正的評(píng)價(jià)起到了促進(jìn)班級(jí)主動(dòng)、積極創(chuàng)造的開展工作的作用,。

期初年段提出了盡早介入中考的工作想法,，得到教務(wù)處的支持,，一切教學(xué)任務(wù)都以中考為出發(fā)點(diǎn)，確定了來年中考的奮斗目標(biāo),。一學(xué)期來，認(rèn)真組織實(shí)施各次大考,，其中期中和期末考均與廈門名校聯(lián)考,?？荚嚭笳J(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出差距,，分析得失，提出改進(jìn)方法,。年段整體教學(xué)秩序有條不紊。

通過多種形式和渠道,，如廣播、集會(huì)等召開相關(guān)主題會(huì)議：開學(xué)初通過廣播會(huì)進(jìn)行入學(xué)收心,、盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的引導(dǎo)教育；十月份召開了一次“我們拿什么去迎接中考”的專題動(dòng)員大會(huì),，請(qǐng)來教務(wù)處紀(jì)老師為同學(xué)們主講；期中考后的總結(jié)廣播會(huì)；期末復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。

本學(xué)期選定了三個(gè)研究性學(xué)習(xí)主題，分別由年段景衛(wèi)東,、程久毅,、羅任斌老師負(fù)責(zé),，制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，認(rèn)真落實(shí),，全程督查。此工作將延伸至初二下學(xué)期,。

圍繞的主題有：（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)――就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相關(guān)奮斗目標(biāo),；（2）就我們年段新來教師比較多的特點(diǎn)，組織召開了年段的老師會(huì)議,，談?dòng)⒉殴ぷ鞯奶攸c(diǎn)和有關(guān)要求并就總校如何加強(qiáng)未成年人思想道德教育進(jìn)行了大討論,；（3）組織召開了一次新老師座談會(huì),，主題是：我們?nèi)绾慰睾冒啵?）后進(jìn)生問題專題研討會(huì)；（5）年段工作中,，我們應(yīng)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研討會(huì),；（6）期末工作安排專題會(huì)議,；（7）堅(jiān)持召開每次大考后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

其中數(shù)學(xué)備課組,、英語(yǔ)備課組、物理備課組都制訂出了相關(guān)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，并安排時(shí)間認(rèn)真開展輔導(dǎo)工作。

數(shù)學(xué)備課組組織舉行了兩次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，“英才杯”和“慶元旦杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽是來年的“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)科競(jìng)賽的熱身賽,；英語(yǔ)備課組配合校第二屆英語(yǔ)節(jié)組織了英語(yǔ)朗誦比賽,；歷史組組織了“英才杯”國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽。

年段有三個(gè)班級(jí)參加了校軍訓(xùn)匯報(bào)演出,，并獲得了一個(gè)“二等獎(jiǎng)”兩個(gè)“三等獎(jiǎng)”。通過軍訓(xùn)活動(dòng)的開展,，很大程度的鍛煉了學(xué)生的意志力。

開幕式上,，初二年段在“更高,！更強(qiáng),！更快！”的標(biāo)語(yǔ)牌引導(dǎo)下,，突出“火紅”的主題進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，充分展示了同學(xué)們的風(fēng)采,，體現(xiàn)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們年段榮獲了校“精神文明年段”的稱號(hào),。

學(xué)生們以詩(shī)歌、繪畫,、攝影等形式，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情,，陶冶了同學(xué)們的性情。在過后的詩(shī)歌,、繪畫,、攝影作品的評(píng)比中，年段班級(jí)大面積的獲獎(jiǎng),。

定每月29日為家長(zhǎng)代表來校日。此項(xiàng)工作措施的落實(shí)在學(xué)生管理上起到了積極的作用,。

特別是大假臨近，更是作為重中之重的工作來抓,。每半月對(duì)教學(xué)區(qū)生活區(qū)進(jìn)行一次安全隱患檢查,。期末兩周時(shí)間內(nèi)安排年段安全督查員進(jìn)行全程督查,，杜絕一切安全隱患。

以班級(jí)為單位,，從以下幾方面與家長(zhǎng)溝通：就班級(jí)管理作法（突出班級(jí)特色）；強(qiáng)調(diào)學(xué)生“成人”的重要性,；提出期末的相關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo),；為來年中考我們的工作思路是什么等。并安排家長(zhǎng)發(fā)言,，聽取家長(zhǎng)意見和建議,，積極溝通老師與家長(zhǎng)之間的感情,。

組織年段老師參加新年教工文娛活動(dòng),。

并開始有計(jì)劃有步驟地開展工作。

在捐款活動(dòng)中,，學(xué)生們積極踴躍,，捐款數(shù)額可觀,，其中有些班級(jí)學(xué)生捐款達(dá)500元之多。體現(xiàn)了中華民族“一方有難,，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1,、年段工作中,，在班主任較認(rèn)真負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上如何突出高效的方式方法,，突出育人的思想性是今后工作中要認(rèn)真考慮的,。

2、指導(dǎo)全體教師積極參與班級(jí)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，主動(dòng)探索新課改，是在今后工作中有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3、學(xué)生管理的自主性還不很強(qiáng),。應(yīng)注重在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，大膽放手,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí)，力求使學(xué)生自我道德教育,、管理能力方面獲取“雙效”,。

4,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作方面，效果不太好,。在今后的工作中，將是我們作為重中之重的工作,。做到認(rèn)真思考，探索方法,，尋找途徑，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作做細(xì)做實(shí)做強(qiáng),。

初二學(xué)期總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間,，初二下學(xué)期又結(jié)束了,。

我們即將迎來嶄新的初三生活,。

我們的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。

總體上看,，我考的還算不錯(cuò)。

英語(yǔ)118分,、語(yǔ)文107分、數(shù)學(xué)119分,、物理98分,、政史98分,。

從成績(jī)來看，我的確考的很好,。

但是，這次期末考試的宿遷統(tǒng)考卷子比較簡(jiǎn)單,，不能代表什么,，我需要的是向更高的層次拓展,。

暑假正好給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

今年的暑假至關(guān)重要,，它直接關(guān)系到我下學(xué)期的各科成績(jī),。

下學(xué)期我們要新開一門化學(xué)課,，暑假正好給了我充分預(yù)習(xí)它的機(jī)會(huì),。

物理也是重重之中,。

由于這次暑假期間學(xué)校不補(bǔ)課，所以我必須抓緊時(shí)間,，將后面兩本書全部預(yù)習(xí)完,。

當(dāng)然還有數(shù)學(xué),。

我總感覺，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是太膚淺,，碰到的難題太少，所以我一定要抓緊這個(gè)暑假,，主動(dòng)找一些難度較大的題目做一做,，開拓自己的視野,。

這個(gè)暑假，我一定要做到“緊前不緊后”,，爭(zhēng)取在前一個(gè)月的時(shí)間里就將絕大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)解決,。

首先,，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)，高質(zhì)量的完成,。

物理和化學(xué)要做到天天都要學(xué)兩節(jié)。

不僅要學(xué),，還要高質(zhì)量的做題，一定要做到融會(huì)貫通,。

英語(yǔ)聽力也是我的心腹大患,。

我一定要集中精力，猛攻《新概念英語(yǔ)》,。

這不僅是為了現(xiàn)在，也是為我的將來做準(zhǔn)備,。

從明天起,，我就要從思想上,、從行動(dòng)上緊起來。

就把我當(dāng)作還在學(xué)校里那樣,。

按照學(xué)校里的規(guī)律生活,。

這個(gè)暑假，必定將是一個(gè)緊張的暑假,。

我必須努力學(xué)習(xí)，緊起來,，誰(shuí)讓我是一個(gè)學(xué)生呢?只要抓緊了這個(gè)暑假，我相信,，我的初三學(xué)習(xí)生涯定會(huì)非常輕松,。

加油吧,，從現(xiàn)在做起，從自己做起!

下面總結(jié)一下初二第二學(xué)期期末考試以及一些經(jīng)驗(yàn),。

考試能夠進(jìn)步的原因：

1、能夠有一個(gè)自我良好的自覺意識(shí)及壓力意識(shí),。

在這學(xué)期之前,，每次考試我都認(rèn)為這僅僅只是一個(gè)考試,，無關(guān)緊要。

于是就沒有一個(gè)良好的自我壓力,，再加上自己平時(shí)沒有自覺，所以之前一直考得不夠好,。

但這次考試之前我自己心中有目標(biāo),，有了目標(biāo)就會(huì)有壓力,，有了壓力就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)又緊張感,，有了緊張感就有了自覺,，有了自覺就有了刻苦,，有了刻苦就有了進(jìn)步。

這就是進(jìn)步的重點(diǎn),。

2,、平時(shí)的預(yù)習(xí)，聽課,，復(fù)習(xí)以及改錯(cuò)本。

在老師講新課之前,，我會(huì)把要講的內(nèi)容大致的看一遍,，把不會(huì)的地方做個(gè)記號(hào),，上課時(shí)就認(rèn)真聽，特別是不會(huì)的地方,。

然后上課積極舉手也是個(gè)好辦法。

老師講完之后,，每到周末我就會(huì)復(fù)習(xí)一遍,，遇到不會(huì)的我就問同學(xué)啊,，父母啊，以及老師,。

不懂的就要問，這是很重要的,。

最后把不會(huì)的以及平時(shí)錯(cuò)誤的寫到記錯(cuò)本里，問題就迎刃而解了,。

3、學(xué)會(huì)放棄,。

很多人總想又打球又打游戲又學(xué)好習(xí)。

我可以肯定的說,，這是不可能的!人總想全部擁有，但其毫不實(shí)際,。

人總得學(xué)會(huì)為了一些目的而要舍得去放棄許多吸引你的東西!這很重要!在關(guān)鍵緊要的時(shí)候,，我懂得該去做什么,，不該去做什么。

這就是決定考試勝負(fù)的關(guān)鍵,。

4,、朋友的鼓勵(lì)。

我很記得考試前一天晚上,，我真的是很不輕松。

但是呢,，這時(shí)候有位好朋友悄悄傳了張紙條給我，上面寫了一些很鼓勵(lì)我的話,，心中的.緊張頓時(shí)全部消失。

要不是他說的話,，這次考試還進(jìn)不了前200名呢!真的是這樣!很多人都是這樣，在考試前一個(gè)小時(shí)或者前一個(gè)晚自修,，你是處于緊張狀態(tài)。

你總會(huì)擔(dān)心假如你考不好會(huì)怎么辦,，考不好后果是不是很嚴(yán)重等一系列精神問題……(因?yàn)槲揖褪沁@樣嘛……)，在這時(shí),，一句朋友的鼓勵(lì)也許對(duì)你會(huì)很重要。

一句朋友的鼓勵(lì)肯定會(huì)減去你許多阻礙你考試的壓力,，甚至完全減去你的一切壓力。

所以在考試前朋友之間互相鼓勵(lì)是極為重要的!

5,、在考場(chǎng)上。

在考場(chǎng)上,，大家面對(duì)著7、8也是這么頁(yè)的試卷，通常第一個(gè)念頭就是想辦法怎么樣“多快好”地做完它,。

我之前考試想的——但這次不是,。

這次考試我面對(duì)著試卷,，心里不是想著怎么考好它,，而是想著，我是為學(xué)會(huì)這上面的知識(shí)而去寫這份卷子的,。

這么一想，我就會(huì)認(rèn)真許多,，心不煩氣不燥地寫下去,。

這也是一個(gè)很好的方法。

上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大概如此,，我要感謝王老師之前要求我那段時(shí)間記筆記，這對(duì)我對(duì)課文不知不覺中有了個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí);我還要感謝有幾位很好的朋友對(duì)我平時(shí)的幫助以及考試前的鼓勵(lì)——個(gè)人的進(jìn)步,，離不開大家的幫助，更離不開自己的行動(dòng)!這就是我所能夠進(jìn)步的幾大重點(diǎn)了,。

初二學(xué)期總結(jié)篇九

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)將要結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)（2）班科學(xué)教學(xué)工作，由于初二年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)型期,，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了較好的成績(jī)現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、事半功倍,、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。同事的一句話“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)”讓我更加明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

我在科學(xué)課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

1、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，利用學(xué)校周邊的環(huán)境，比如學(xué)校的水杉年輪,，而又不知不覺地學(xué)科學(xué)。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在科學(xué)教學(xué)中,，課本知識(shí)與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，我在科學(xué)教學(xué)中,，構(gòu)建情境的理解與體會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽，各抒己見在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到科學(xué)表述的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每天輔導(dǎo)作業(yè)本其他練習(xí)，實(shí)行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們跳一跳夠得到。讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考。并在學(xué)生中,，開展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快,，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì),，其他組員也得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題本學(xué)期,，按照教研組的安排,，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),。

總之,，我要更加努力的工作，汲取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

初二學(xué)期總結(jié)篇十

似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧,，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),，真的是好迷茫好迷茫,，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己,，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我有迷糊了一個(gè)星期,。

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ),。其實(shí),，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

初二學(xué)期總結(jié)篇十一

光陰似箭,，回首初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年,。在這里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下,。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的'知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會(huì)了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，深刻地認(rèn)識(shí),，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師,，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課，成績(jī)都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初二新學(xué)期總結(jié)一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心。

初二學(xué)期總結(jié)篇十二

英語(yǔ):。

1,、總是覺得自己學(xué)得很好，是自己所學(xué)科目中的強(qiáng)項(xiàng),，學(xué)過的東西記得快，忘的也快,。

2,、背單詞開始有些偷懶,，馬馬虎虎，看一遍大概記得就算是背了,，第二天聽寫又有些模糊。

3,、背過的課文總是背過就背過了，不會(huì)應(yīng)用在寫作文這個(gè)方面上,，導(dǎo)致語(yǔ)法,、時(shí)態(tài)老出現(xiàn)錯(cuò)誤,。

決心：學(xué)如逆水行舟，以后要認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),，不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己，要邊背邊寫,，想著單詞的音標(biāo)來背，背過的課文要會(huì)運(yùn)用在寫短文時(shí),。

物理：

1、這門學(xué)科是初二新增加的,，上課老師不太嚴(yán),，同學(xué)開始講話,，自己也會(huì)跟著也一起講起來,，差不多一節(jié)課下來,，聽進(jìn)去的東西也不大多,。

2、可能因?yàn)椴艅傞_的科目,，自己還沒有掌握到正確學(xué)習(xí)物理的方法，也可能是由于自己怕學(xué)不好,，太緊張，所以學(xué)的快,，忘記的快,。

決心：向好的同學(xué)學(xué)習(xí),，上課專心聽講，做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方多問老師,，不讓問題積壓在自己的頭腦里。

政治：

1,、老師平時(shí)叫我們背的課文，自己總覺得時(shí)間還多,，臨時(shí)到考試的前一個(gè)星期，才開始背,，大概意思記得,，所以答了大概的意思,，細(xì)小的部分就不太記得，所以得分就不是太高,。

決心：加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),，不能只等考試才開始看政治課本。

總之,，這次考下來的成績(jī)很差，連我自己都想象不到會(huì)有這樣的結(jié)果,，可能是真的由于自己這上半學(xué)期玩的時(shí)間太多了，用在學(xué)習(xí)上的精力太少了,，下半學(xué)期,，我一定改掉自己的所有壞毛病,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的關(guān)心幫助和支持下,，相信期末考一定能取得好成績(jī)。我絕不會(huì)再讓老師,、家長(zhǎng)失望啦。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給大家看的,。

篇二。

時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,，分析一下吧!

初二學(xué)期總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待下學(xué)期教學(xué)水平更上層樓。

學(xué)期初認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，但從不講價(jià)錢，任勞任怨,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。

在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10－－20％的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的'興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)等等,。

總之，教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展,。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

初二學(xué)期總結(jié)篇十四

的”，我一直以來都是非常百思不可起解的,，但今天我終于明白了,。人可以一心二用嗎？一心二用做出來的事能成功嗎,？我老是在做作業(yè)或考試時(shí)常常想到別的地方去，只想著快做做，絲毫沒有把題目給審清楚,，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，在寫的時(shí)候少寫一個(gè)數(shù)字或一個(gè)字母,，就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)，我常會(huì)犯這樣的毛病,，如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”，那這樣意思不就全錯(cuò)了嗎,？因此我覺得粗心是最要不得了,，我要在以后的學(xué)期里,，做什么事都不能粗心馬虎了。

“攀高貴在少年時(shí)”,，正因?yàn)槲覀冞€小，我們才更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)在過去的一學(xué)期里,，我對(duì)學(xué)習(xí)似乎是有些懶懶散散,，經(jīng)過期末考試后,，我明顯發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，對(duì)學(xué)習(xí)懶散是可恥的最新2017年初二學(xué)期總結(jié)工作總結(jié),。

初二學(xué)期總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)物理教學(xué),，任教八年級(jí)1.2班及試驗(yàn)室治理工作,，回憶一期來的教學(xué)工作,，有收獲也有圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期來,，在自己努力下，初步形成了自己的的教學(xué)模式—“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展現(xiàn)與溝通,、點(diǎn)評(píng)與小結(jié)、課堂檢測(cè)”五步教學(xué)法,。在詳細(xì)操作中，我依據(jù)物理課堂的實(shí)際的狀況,，不斷改良,，適時(shí)取舍,，并特殊注意課堂的生成，所以,，本學(xué)期的物理課，消失高效率的課堂的頻率較高,，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性也提高了,。固然，我們的課改還剛剛起步,，后面的路還很長(zhǎng)。

經(jīng)過5年的初中物理教學(xué)工作,，我認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)物理最大的困難是缺乏正確的思維方法,，所以，在物理教學(xué)中,，我特殊注意學(xué)生思維習(xí)慣和思維方法的培育。在習(xí)題課和復(fù)習(xí)課中,，我講得最多的話是“進(jìn)入物理情境”,、“構(gòu)建物理模型”,、“找到等量關(guān)系”。我認(rèn)為,，這三句話可以幫忙學(xué)生把握物理學(xué)習(xí)方法，越是難題，越能表達(dá)這種方法的妙處,。為了增加學(xué)生對(duì)這些方法的把握,，我還特意在復(fù)習(xí)課中反復(fù)對(duì)比這幾句話來解題,，這樣做的目的也是關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期進(jìn)展。為增加學(xué)生的以后學(xué)習(xí)高中物理時(shí)的力量,，在我的.啟發(fā)下，不少學(xué)生能很好的將此題做好,。我認(rèn)為,，這樣做對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期進(jìn)展應(yīng)當(dāng)有好處,。

本學(xué)期，我們連續(xù)堅(jiān)持集體備課,，每周星期五上午是初二物理集體備。

課的時(shí)間,，從教材到學(xué)生,，從教案到學(xué)案,，從教法到學(xué)法，我與其他物理教師集體爭(zhēng)論,，共同討論,，最大限度發(fā)揮集體的才智,。集體備課之后，我還依據(jù)各班的實(shí)際狀況,，進(jìn)展其次次備課,，不斷修正教案，力求每堂課到達(dá)最正確教學(xué)效果,。每完成一節(jié)教學(xué)內(nèi)容后，我都要進(jìn)展反思,，在每次反思中,，幾乎都要找出自己教學(xué)中兩至三個(gè)缺乏之處。每學(xué)月完畢時(shí),，在學(xué)部的統(tǒng)一要求下,，我還要進(jìn)展學(xué)月小結(jié)，小結(jié)本學(xué)月來物理教學(xué)的得與失,。在這一系列的活動(dòng)中，自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了,。

教學(xué)之余，我時(shí)刻沒有遺忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為物理專任教師,，我很喜愛討論每年的中考試題,，還時(shí)常留意高考物理試題。特殊是今年上學(xué)期,，我認(rèn)真討論了近三年降臨夏州的中考試題,，中考考試標(biāo)準(zhǔn),。20xx年其他各地中考試題，以及近幾年來物理競(jìng)賽試題,。通過學(xué)習(xí)，我們命題力量有了提高,。

總之,，本學(xué)期以來,，我仔細(xì)工作，努力學(xué)習(xí),。雖然有一點(diǎn)成績(jī),，但缺乏之處特別明顯。如：課堂教學(xué)模式還有待進(jìn)一步完善;隨著學(xué)問的加深,，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣有待進(jìn)一步提高;學(xué)生之間,、班級(jí)之間的成績(jī)差異有待縮小。