人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇一

大家下午好,！

我是xxx，是我們中職xx班的班主任,，很感謝大家授予我的這個(gè)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù),，我心中對(duì)此有無限感激。我很慶幸自己從進(jìn)入這所學(xué)校以來,，我就放開我自己努力為學(xué)校做事。我知道自己是一個(gè)老師,。一個(gè)班主任,，那我就要承起這個(gè)培育學(xué)校人才的重大責(zé)任，為學(xué)校,、為國家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。從我當(dāng)班主任開始，我就努力的了解自己班上的學(xué)生,，把各個(gè)學(xué)生的情況摸清摸透,，具體問題具體分析，我也對(duì)其因材施教,。雖然他們進(jìn)來就是學(xué)習(xí)某一個(gè)專業(yè)的,，但是既然是來學(xué)習(xí)的，那學(xué)生在校學(xué)的每一課都有可能會(huì)成為他們未來要踏上的工作之旅,。

我能夠成為優(yōu)秀的班主任,，除了是我自己的努力以外，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的賞識(shí),，以及各位老師對(duì)我們的幫助,，還有我的學(xué)生的配合，讓我有機(jī)會(huì)去拿到這個(gè)榮譽(yù),。這榮譽(yù)是對(duì)我能力很大的認(rèn)可,，是對(duì)我這些年所對(duì)學(xué)生采取的措施的肯定，讓我知道自己可以為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的能力的,。幾年時(shí)間,，我?guī)н^好幾屆的學(xué)生了，看著他們?nèi)胄?，也看著他們離校,，雖然他們離校時(shí)，我會(huì)感到不舍,，但是我對(duì)他們以后踏入社會(huì)工作,，我又是欣慰的。我能夠看到他們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)專業(yè),，鍛煉自己的能力,，終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀,，這是我這個(gè)班主任最大的驕傲。

如今我即將又送一批學(xué)生進(jìn)入社會(huì)服務(wù),，看著他們對(duì)專業(yè)不懂,，到最后能熟練去運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，這是無與倫比的開心和驕傲,。即使面對(duì)他們的分別我有一絲的難受,，但是能看到他們有好的發(fā)展，我更多的是對(duì)他們的期盼,。今天站在此處,，一是想表達(dá)大家對(duì)我的工作的支持，感謝你們給予我的榮耀,。二是想要對(duì)我的學(xué)生說些話,，我希望他們不要忘記母校贈(zèng)與他們的所有，也希望他們未來無論是否有很大的成就,，都希望能?；貋砜纯矗灰浤感?。我期盼未來的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展,，努力把自己在我們中職學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人們,。

最后,，再次感謝大家一直以來對(duì)我的幫助，感謝大家平時(shí)的關(guān)懷,，讓我感受到這里的溫暖,，在此扎根下來。你們是我的家人,，希望未來我們能夠有更好的互幫互助,，為學(xué)校的建設(shè)在盡上一份力量。

謝謝大家,，我的發(fā)言結(jié)束,。

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家好!今天能夠代表上年度優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,，我感到十分的榮幸，作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員,，能獲得這一榮譽(yù),，是學(xué)校提供了良好德育平臺(tái)，是各位同仁的無私幫助,，是同學(xué)們的辛勤付出,，也是同班教師團(tuán)隊(duì)的精誠團(tuán)結(jié)所贏得的,。

回顧走進(jìn)二中校門的青澀歲月，有太多的故事難以忘懷,，有太多的教育細(xì)節(jié)縈繞心頭,，有太多的人們值得我去銘記，去感恩,，去說聲“謝謝”,。

忘不了，剛接受班主任工作的時(shí)候,，是劉校長(zhǎng)溫暖的話語平息了我心頭的一絲慌亂;忘不了,，是宋朝霞老師對(duì)我治班方略進(jìn)行悉心指導(dǎo)和率身示范，讓我盡快進(jìn)入角色;忘不了,，是唐凱菲老師在英語課堂的自如揮灑和真情演繹,，讓我懂得課堂的智慧和激情,。忘不了,，是謝慧燕老師對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無聲的教育，讓我漸悟民主教育的真諦,。忘不了,，第一次走進(jìn)課堂，面對(duì)五十雙純真的眼神時(shí)的那種感動(dòng),，那種油然而生的責(zé)任感,，忘不了，當(dāng)班上的德育評(píng)分落后的時(shí),，很多同學(xué)焦急和在班上的呼吁……

太多太多的教育細(xì)節(jié),，從來不需要想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。你們一次次讓我的心頭無比溫暖,，也一次次的讓我熱淚盈眶。

現(xiàn)在,，我們走進(jìn)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，不僅僅是時(shí)間的開始,，更是我們的感受的刷新和重新起航,，讓我們提醒自己，新的階段,，應(yīng)該超越自我,，應(yīng)該有新的成長(zhǎng)。作為一名普通教師,，我感覺到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期的雷厲風(fēng)行和銳意進(jìn)取,，課堂教學(xué)文化大膽革新,，物質(zhì)文化建設(shè)如火如荼，制度文化走向規(guī)范和完善,，校訓(xùn),、育人目標(biāo)等觀念文化的深入人心，都令我們感到學(xué)校的蓬勃生機(jī)和振奮精神,。我也感覺到同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期渴望超越,，渴望成長(zhǎng)，渴望刷新自我的決心和勇氣,，很多班級(jí),，很多同學(xué)，在新的學(xué)期里充滿活力,，充滿激情,，充滿憧憬，他們摩拳擦掌,，準(zhǔn)備在新的學(xué)期里面一展風(fēng)姿,，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

他們的精神時(shí)時(shí)鼓舞著我,，他們的雄姿英發(fā)給了我感染,。在新的學(xué)期，我作為一名初三年級(jí)的班主任,，將和我們可愛的同學(xué)們,，和我們可敬老師們一道，精誠團(tuán)結(jié),，努力拼搏,，實(shí)踐“和而明德，真以致遠(yuǎn)”的育人理念,，實(shí)踐“讓每一個(gè)人都得到發(fā)展”的美好愿望,。最后，祝福各位同仁節(jié)日快樂,，身體健康;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，越長(zhǎng)越可愛!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇三

這兩年我都擔(dān)任一年級(jí)的副班主任,，而班的班主任的剛參加工作的老師,，這讓我多少有點(diǎn)，一年級(jí)的學(xué)生調(diào)皮,，剛從幼兒園,，在紀(jì)律可想而知，是開學(xué)個(gè)月,，課堂能做滿10分鐘,，課間打鬧,，是很了不起的事情了，那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級(jí)呢,，在開學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級(jí)班主任工作的案例,，心中有數(shù)，萬一班級(jí)類似的情況可以拿出對(duì)策,，不慌不忙,。一段的學(xué)習(xí)和摸索，我也體會(huì)：

做為副班主任,，要能替班主任分擔(dān)瑣碎的工作,，能為她減輕工作的，這是職責(zé)所在,。在工作的時(shí)候,，也可以培養(yǎng)管理班級(jí)的能力，積累當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗(yàn),。在開學(xué)初,，我就地協(xié)助班主任，和她學(xué)生情況,，了班級(jí)計(jì)劃,，一年級(jí)的孩子吃飯慢,，習(xí)慣不好,，我都和班主任一起管理，教育吃飯不講話,，愛惜糧食,，講衛(wèi)生等。

在學(xué)校工作中,，應(yīng)與班主任,、科任老師搞好關(guān)系，密切,，教育思想,。平常，除了所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外,，還要滲透學(xué)生的思想教育,、班級(jí)管理工作?？傊?，雙方工作密不可分。,，要與班主任,，交流情況,，密切合作。

在校外,，要和家長(zhǎng)溝通,。家庭情況對(duì)學(xué)生的，要與學(xué)生家長(zhǎng)的,，反饋學(xué)生每個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)狀況,。學(xué)生，有時(shí)候受家庭的,，情緒波動(dòng),，學(xué)習(xí)興趣。例如班有個(gè)孩子的爸媽經(jīng)常當(dāng)著孩子的面吵架,，動(dòng)手,，斯照片，天來女孩就會(huì)告訴我,，我安慰他后,，放學(xué)約了孩子的媽媽一起商量問題盡量不要在孩子面前打鬧，我想孩子愿意告訴我對(duì)我的信任,，我怎么能不幫助她呢,，這時(shí)就要需要與家長(zhǎng)溝通

讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣，我常常以身作則,，讓的一言一行學(xué)生的表率,。每當(dāng)走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來,，看到桌子歪了就馬上擺齊了……不經(jīng)意的舉動(dòng),，潛移默化地著每一位學(xué)生，開始模仿的同學(xué)并不多,，但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué),，我就馬上表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)"笑臉"，慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)?，自覺看到雜物撿起,、看到桌子不齊馬上擺齊?；蛟S有人會(huì)說班主任的工作,，那班主任的瑣碎小事太多了，也要為分擔(dān)一點(diǎn),，好讓有更大的精力管理班級(jí),，教育孩子。

總之，副班主任工作正班主任那么忙,，那么千頭萬緒,，要想帶好班級(jí)，副班主任的工作不可缺少的,，需要去,，去多想方法。我相信,，團(tuán)結(jié)力量,，只要付出真誠與愛心，和正班主任擰成一股繩,，勁往一處使,，擔(dān)起同等的責(zé)任，互相合作就會(huì)把的班級(jí)管理得更好,。

以上是我年來副班主任的做法和感受,，真誠希望大家寶貴意見和建議，謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我姓胡,，是四（3）班的班主任兼擔(dān)任語文科目,，陳老師是副班主任兼任數(shù)學(xué)科目，胡劍媚擔(dān)任英語科目,。再次要感謝你們?yōu)閷W(xué)校捐款,，捐款名單在比一比欄里。

我班有學(xué)生58人,，中段考試能獲獎(jiǎng)的有25名學(xué)生能獲得學(xué)校的達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),，其中有三位學(xué)生進(jìn)入了全級(jí)的十名,。（獲獎(jiǎng)名單張貼在比一比欄里）

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢,？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題,，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生喜歡上網(wǎng)玩游戲,，時(shí)間過長(zhǎng)，這個(gè)習(xí)慣很不好,?；ㄙM(fèi)學(xué)生很多的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合,。我建議家長(zhǎng)盡量在星期一到星期五不給孩子玩電腦,，星期六日玩電腦一天不準(zhǔn)超過3小時(shí)，并且要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后才可以玩,。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片,，超過3次,，動(dòng)畫片不能看。

這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,，一定要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論,、看電視等,。

我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視,，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。

5,、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看書,、寫字。要留心孩子的視力是否下降,，尤其是練鋼琴的小朋友,，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛得到休息,。

6,、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。

孩子8：30睡覺差不多,，不要太晚,，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。

7,、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間,。

平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間，在玩耍中得到鍛煉,。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo),，是他真的對(duì)這些活動(dòng)都感興趣嗎？如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的,，那么我們做家長(zhǎng)的剝奪了孩子玩的權(quán)利,，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時(shí)候才會(huì)快樂呢,？所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長(zhǎng),，這樣才能使孩子身心健康,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的,，一有機(jī)會(huì)都要來問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，針對(duì)大家談到比較多的問題,，下面我簡(jiǎn)單地講講。

1,、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

2、關(guān)于回家作業(yè)

很多家長(zhǎng)希望老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)再多一些,。我在這里要向大家說明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的,，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了,，再多就完不成了,。另一方面，數(shù)學(xué)不像語文,，我覺得方法懂了就可以了,，不需要機(jī)械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容,，也可以多看些課外書。

3,、告訴孩子上學(xué)時(shí)間不要過早和放學(xué)后要準(zhǔn)時(shí)回家,。

還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練。

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,。

今天，能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸,，也有幾分惶恐,。我知道，還有很多的老師做得比我好,。我總覺得我所做的事情太平凡,、很平淡，沒有什么可談的,。我調(diào)到九峰小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)4年了,，我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上，讓學(xué)生能夠更加自信,，快樂的成長(zhǎng),。下面我就把我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、經(jīng)典誦讀：

“與圣賢為友,，與經(jīng)典同行”為配合學(xué)?！皟捎蔽幕ㄔO(shè)的開展，我身體力行地引導(dǎo)學(xué)生背誦大量的優(yōu)秀古詩文,。讓那些古典精品,，照耀到每一個(gè)學(xué)生的血液和骨髓里。在具體的操作過程中,，我充分利用了每天的早讀和課前兩分鐘的時(shí)間,，讓孩子們進(jìn)行誦讀，同時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些優(yōu)秀書籍,，讓家長(zhǎng)有目的地引導(dǎo)孩子讀好書,，讓家長(zhǎng)伴著孩子在書香中一同成長(zhǎng)。我們班***、***的家長(zhǎng)也為孩子們搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育網(wǎng)站在我班的qq群里進(jìn)行宣傳,。***的媽媽曾在qq群里說過：*老師,，說心里話，真的,，我很感謝您把孩子們帶入了文學(xué)的殿堂,，讓他們?cè)谀抢镂≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著他們一顆顆幼小的心靈,。這學(xué)期,，我班的***,、***參加學(xué)校舉辦的經(jīng)典詩文誦讀大賽中,，分別榮獲了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，讓班內(nèi)的孩子們羨慕不已,，自那以后，孩子們誦讀經(jīng)典的熱情更高了,，這真是令人振奮,。

二、精彩紛呈

我們都知道班隊(duì)會(huì)活動(dòng)具有思想教育,、陶冶情操,、傳播知識(shí)、啟迪智慧的功能,。這學(xué)期我們開展了“詩文素養(yǎng)才藝表演”,、“小故事演講比賽”、“保護(hù)地球”,、“文明禮儀我知道”等精彩的主題班隊(duì)會(huì),，給學(xué)生們留下了深刻的印象。其中“小故事演講比賽”活動(dòng),，在舉辦之初,，學(xué)生們都沒有信心，無人敢上臺(tái)演講,，最后還是班長(zhǎng)上來講了一個(gè)很短的故事,，講得既不生動(dòng)，也不流利,，可是我給了她很高的評(píng)價(jià),，并邀請(qǐng)學(xué)生們?cè)龠M(jìn)行一次小故事演講比賽，沒想到孩子們?cè)谖业墓膭?lì)下,，積極踴躍的準(zhǔn)備演講的小故事,，最后使得我們那次的活動(dòng)獲得了成功，孩子們的自信心也得到了鍛煉,。

三,、愛心呵護(hù)

孩子的心靈是這個(gè)世界上最嬌嫩的花朵,，需要我們用愛心去呵護(hù)。而我也相信當(dāng)我們用愛來為自己的生命著色時(shí),，我們的世界將是七彩的,。我永遠(yuǎn)記得我們班有個(gè)叫***的孩子，他在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，由于不愿做課堂作業(yè)而鬧情緒,，把我的兩只手腕掐破了皮，可是我并沒有對(duì)他存在任何偏見,，一如既往的鼓勵(lì)他,，支持他，我的辦公桌里經(jīng)常有些小食品,，只要看到他有了進(jìn)步,，都用來獎(jiǎng)勵(lì)他，平時(shí)還經(jīng)常與他的家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。功夫不負(fù)有心人，這學(xué)期,，***有了很大的變化,，每次能堅(jiān)持把課堂作業(yè)、家庭作業(yè)做完,，雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)拖拉,，但是我相信他會(huì)越做越好；**,，一個(gè)單親家庭的孩子,，聰明伶俐，但有些不太遵守紀(jì)律,，自尊心較強(qiáng),。自從發(fā)現(xiàn)他成績(jī)下滑，我?guī)状温?lián)系他的媽媽,，想跟家長(zhǎng)配合教育好這個(gè)孩子,，可是他的媽媽為了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，每天早出晚歸,，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),，我只好上門進(jìn)行了家訪，在跟家長(zhǎng)溝通了以后,，得到了家長(zhǎng)的配合,，**的成績(jī)也逐漸變好，變穩(wěn)；***,，一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者,，今年自開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)他看不清黑板,，成績(jī)也有所下滑,，幾次電話聯(lián)系其家長(zhǎng)都無法接通，于是,，我給家長(zhǎng)寫了一封真誠的信,，把孩子的情況逐一跟家長(zhǎng)說明，第二天,，***的家長(zhǎng)就來到了學(xué)校,，原來他的手機(jī)換了號(hào)，所以打不通電話,，經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的交流,，家長(zhǎng)特別感動(dòng)……像這樣的例子，在我們班比比皆是,，而做為一名班主任，我覺得在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，更重要的是用愛心及時(shí)呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光,，讓學(xué)生的生命得到健康向上的成長(zhǎng)。

四,、成長(zhǎng)的感動(dòng)

這學(xué)期,，政教處給每位班主任發(fā)了一本日記本，讓學(xué)生家長(zhǎng)寫學(xué)生的成長(zhǎng)接力日記,，我班的家長(zhǎng)都非常積極踴躍,，也很配合學(xué)校的這項(xiàng)工作。學(xué)期末,，打開這本日記本,，翻開家長(zhǎng)們記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不表達(dá)了他們?cè)诮逃谢虻没蚴У慕?jīng)驗(yàn)與不足,。 以上是我當(dāng)班主任工作中最真切的感受,，我沒有什么高深的理論，只是將自己的一點(diǎn)心得與大家一塊交流,。班主任工作是一項(xiàng)軟性的系統(tǒng)工作,，我相信每位老師在班級(jí)工作中都有自己獨(dú)特的一面，在以后的工作中希望我們能相互切磋,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。只要我們用心把工作中的細(xì)節(jié)做好，只要我們用心細(xì)細(xì)雕琢，就會(huì)贏得屬于我們自己的美麗,。

如果你想種植幾天,，就種植花；

如果你想種植幾年,，就種植樹,；

如果你想流芳百世，就種植觀念,！

愿以此諺語與在坐的各位共勉,。

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇六

各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好,！

此次召開家長(zhǎng)會(huì),，很感謝各位家長(zhǎng)的配合，也感謝孩子們的到來,。在這里,，我作為xx班的班主任，首先很感謝各位的蒞臨,，也很感謝家長(zhǎng)們?cè)敢怛v出時(shí)間,，參與此次的家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，我主要是要講三個(gè)部分,。一是關(guān)于孩子的教育，二是對(duì)于時(shí)間的安排,，三是進(jìn)入高二的打算和預(yù)備,。

首先在教育上，我相信在座好多家長(zhǎng)也是有一些心得的,。因?yàn)樵谧脑S多家長(zhǎng)都是老師,，我們之間也比較的熟悉，所以我相信大家對(duì)教育是有一套說法的,。但是今天,，我想和大家商討一下我的這些想法。首先我是作為孩子們的班主任,，在這一年時(shí)間的相處之下,，我對(duì)孩子們也多少了解了一些。每個(gè)班都有活潑的孩子,，也有安靜的孩子,。

這看上去是兩個(gè)極端，其實(shí)這只是一種非常常見的現(xiàn)象罷了,。我認(rèn)為我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性,，不管你是樂觀的,，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇,。我希望家長(zhǎng)們也不要刻意去引導(dǎo)孩子走向我們想要的道路,，其實(shí)每一個(gè)孩子，內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)小小的世界,，有時(shí)候我們刻意去搬弄,，反而會(huì)讓孩子們沒有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項(xiàng),。

其次我們高一已經(jīng)度過了,，其實(shí)高一整體就是讓孩子們適應(yīng)高中的生活，為踏入高二先打好一個(gè)基礎(chǔ),。在這一年里,，很多孩子也能夠清楚自己的目標(biāo)了，不再向上學(xué)期一樣懵懵懂懂了,。做事起來的時(shí)候更有條理,，對(duì)時(shí)間的利用也越來越合理了。我希望孩子們可以繼續(xù)保持,，如果家長(zhǎng)有這方面的能力的話,，也是可以為孩子們提出一些時(shí)間管理的建議的。所以也希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉,，高二即將到來,，我們需要做好準(zhǔn)備，去迎接接下來的挑戰(zhàn),。

為什么說高二是一個(gè)很重要的階段呢？因?yàn)楦咭凰e累的東西在高二就會(huì)全部展現(xiàn)出來,，這時(shí)候我們就會(huì)知道自己在哪些方面還有一些差漏,，對(duì)高三也有一個(gè)準(zhǔn)備工作。所以高二其實(shí)是高中這個(gè)階段里最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,，不要隨波逐流或者說是放任自由了。要對(duì)自己繼續(xù)嚴(yán)加把控,，不要去做一些無所謂的事情,，要把精力放在正確的事情上，這才能讓我們快速的發(fā)展起來,！

這幾個(gè)方面我也已經(jīng)說了個(gè)大概,，未來的時(shí)間還是讓我們一起努力吧！

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇七

領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生：

為期一周的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束,。通過教官和學(xué)員的共同努力，我們即將順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)，向?yàn)檐娪?xùn)而努力的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

同學(xué)們,，你們帶著親人的委托和對(duì)未來的期待來到兗州一中，開始了入學(xué)后的第一門課程,，——軍訓(xùn),。在過去的一周里，在訓(xùn)練中,，學(xué)生們不怕吃苦,，不怕累，克服了天氣和環(huán)境帶來的各種困難,，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行訓(xùn)練,。有的同學(xué)帶病堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)了“輕傷不下火線”的精神,，體現(xiàn)了當(dāng)代有志少年的豪邁,、頑強(qiáng)、勇敢,、積極向上的精神,。這種精神會(huì)激勵(lì)你克服一切挫折，挑戰(zhàn)未來學(xué)習(xí)生活中的任何困難,！

在這短短的7天時(shí)間里,，你磨煉了意志，堅(jiān)定了斗志,，培養(yǎng)了組織紀(jì)律性,，樹立了修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；知道在班級(jí)活動(dòng)中要嚴(yán)格要求自己,，服從管理,，一切行動(dòng)都要聽從指揮，學(xué)會(huì)整理房間,，生活要統(tǒng)一,。

同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,，我們仔細(xì)回憶一下這段軍訓(xùn)生活,。我們真的應(yīng)該感覺到，雖然學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很忙,，但他們從來沒有放松對(duì)你成長(zhǎng)的關(guān)注,；學(xué)校里的老師雖然很嚴(yán)格,，但是和父母一樣的關(guān)心；因?yàn)槲覀冎肋@是我們的責(zé)任,。既然保護(hù)自己和他人的安全是職責(zé)所在,，老師們從不抱怨，更不用說懈怠了,。今天,，歡迎你成為兗州一中的學(xué)生。我們將以我們的奉獻(xiàn)和勤奮,、勤奮和智慧為您的成長(zhǎng)搭建一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),！

同學(xué)們，短暫而難忘的軍訓(xùn)是我們高中生活在訓(xùn)練場(chǎng)的第一步,。然后我們會(huì)走進(jìn)教室,，徜徉山林，向大海學(xué)習(xí),，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,。我想告訴你的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的訓(xùn)練鑰匙，嚴(yán)格,、細(xì)致,、勤奮、努力,、汗水,，也是我們獲取知識(shí)、取得成果的法寶,。

所以在以后緊張的高中學(xué)習(xí)生活中,，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn)，做好以下幾點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持軍訓(xùn)中學(xué)到的堅(jiān)持精神,，帶給我們以后的學(xué)習(xí)、生活,、工作。我們必須對(duì)自己所做的一切充滿信心,，并相信我們會(huì)成功,。堅(jiān)持就是勝利。記住,，堅(jiān)持既不是執(zhí)念,，也不是固執(zhí)，而是要堅(jiān)持正確的好,，學(xué)會(huì)放棄錯(cuò)誤的壞,。

2,、感受軍人的愛國主義，培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想,，勇往直前,，持之以恒。

3,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,，在未來的學(xué)習(xí)生活中互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,，在高中新的起跑線上努力保持同步,，共同前進(jìn)，為高一開始的全面進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)我們努力畢業(yè)時(shí),，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)的理想。

同學(xué)們,，回顧軍訓(xùn),，我們激起的只是人生歷程中的一朵小浪花；展望未來,，我們應(yīng)該有更大的勇氣去抗擊生活的風(fēng)浪,！你是祖國的棟梁，是民族的希望,。讓我們珍惜軍訓(xùn)的收獲,，用鏗鏘有力的聲音喚醒兗州一中最生機(jī)勃勃、最充滿希望,、最美麗的早晨,！讓我們用整體的整齊劃一，堅(jiān)定穩(wěn)健矯健的步伐,，撫平坎坷,，步出兗州一中穩(wěn)步發(fā)展，立志上升,！讓我們用響徹云霄,，震撼人心的嘹亮歌聲，唱響兗州一中美好幸福的明天,！

最后,，讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膶?dǎo)師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家下午好,！

在這陽光明媚的日子里，我們召開20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì),，還有30多天,，中考的日子即將來臨。古人說得好,，“梅花香自苦寒來”,，我們初三的同學(xué)用辛勤和汗水書寫著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學(xué)校精神注入了新的內(nèi)容。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我們學(xué)校的校史上,。

三年時(shí)光,，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練,，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！

中考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，或許在我們同學(xué)當(dāng)中,，已有人感到了疲憊。是的,！中考復(fù)習(xí)確實(shí)非常辛苦,！但是，為了中考的成功,，吃這點(diǎn)苦,，又算什么呢！

有人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅,，你的腳下就是一片燦爛光明,！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒,，爬起來就是好漢,！

回顧20xx年的中考，我校在42人零分情況下,，理科綜合(物理,、化學(xué))人均分獲得全縣第二名、語文,、文科綜合(政治,、歷史)人均分獲得全縣第三名。示范高中錄取分?jǐn)?shù)442分,，我校51人上線。普通高中錄取分?jǐn)?shù)384分,，我校上線41人,，總計(jì)92人上線,，升學(xué)率獲得全縣第一名，得到了縣人民政府頒發(fā)的教學(xué)獎(jiǎng),。其中,，有4人進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。有2為同學(xué)以總分657.5分,，657分進(jìn)入了全縣前40名,。還有2個(gè)同學(xué)也以總分611.5分，595分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班之列,。同學(xué)們,，從這次初三的第一次模擬考試成績(jī)來看，九(1)班有個(gè)同學(xué)總分為679.5分,，超過了我校去年中考第一名21分,。有四位同學(xué)的總分分別為621.5分、602.5分,、601分,、599分，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)班錄取成績(jī),。也就是說,，如果大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，今年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)將比去年的多,。第一次模擬考試中,，我校有39人超過442分，有73人超過384分,。假如同學(xué)們奮力拼搏30天,，每人提高30分計(jì)算，我校將有95人超過384分,，這也意味著超過了去年的92人,，這將是歷史性的突破！

同學(xué)們,，我們?cè)诘谝淮文M考中取得了較好成績(jī)就足以證明我們有實(shí)力挑戰(zhàn)今年的中考,。這是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我,，才取得的這樣的成績(jī),。作為教師，我由衷地為大家感到高興,。

同學(xué)們,，為了能在六月獲得豐收！大家現(xiàn)在一定要“鎖定目標(biāo),勇攀高峰！”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響,。

同學(xué)們,我深信,，明天，我校必將以你們?yōu)闃s,！

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇九

首先感謝各位家長(zhǎng)親臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝。因?yàn)槟銈兒⒆拥木壒饰覀冇芯壪嗑墼谝黄?，共同為孩子的成長(zhǎng)暢談心聲,。希望你們對(duì)我校開家長(zhǎng)會(huì)的做法沒有怨言，如果有的話只是我們?cè)陂_家長(zhǎng)會(huì)的過程中沒有說到你想聽的,，或者說的言辭有點(diǎn)過激的,，都請(qǐng)你們?cè)?畢竟我們和你們的心情都是一樣的，都是為了孩子們,。

現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學(xué)生,，男生13人，女生12人,，大多是爺爺婆婆,，或者外婆外公在帶，對(duì)于他們的教育方式都有很大的差異,，基本上都是留守兒童,，這對(duì)于我們老師來說在教育和管理上都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)

家長(zhǎng)們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，由于時(shí)間有限,，我對(duì)部分學(xué)生的情況做一下介紹,，還想了解的，可以和我單獨(dú)聯(lián)系,。學(xué)校的活動(dòng)比較多,，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們?nèi)姘l(fā)展,。當(dāng)然四年級(jí)的學(xué)生自制力差,，好動(dòng)，貪玩,，這也是普遍存在的,。少部分學(xué)生由于這個(gè)原因，成績(jī)不怎么理想,，也可能是課上了一半,，還沒進(jìn)入狀態(tài)，所以我不在會(huì)上點(diǎn)名了,。

學(xué)生的教育離不開學(xué)校,，更離不開你們的配合。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長(zhǎng)的大力支持。我們的秋季作息時(shí)間的改變,，可能有的家長(zhǎng)還不知道,，早上是8:10分開始上課，中午是11:15放學(xué),，下午是14:30上課，放學(xué)時(shí)間是17:05分,，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長(zhǎng)和同學(xué)們簽的安全公約,，還有我們班的安全守則等，以及校內(nèi),，校外,，上學(xué)放學(xué)路上，還有就是鐵路,，公路,，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面,，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有到校,，就馬上打電話和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，還在在學(xué)校讀書,，什么生氣都是學(xué)校的，我看是很不負(fù)責(zé)的一種說的說法,。家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校,，和老師聯(lián)系，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等,，這樣,，學(xué)校老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí),，安全兩不誤,。

大多數(shù)同學(xué)還是可以的，學(xué)習(xí)熱情高,，也很自覺,，并且書寫工整，能很好地,，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè),，不懂就問我們每次檢測(cè)有的同學(xué)都是在九十幾分以上，該背的課文,，學(xué)了就可以馬上背,。但是又及個(gè)別的同學(xué)，每次的作業(yè)，一個(gè)字都不寫,連家長(zhǎng)也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多,，我覺得他們就是缺少自覺性,，家長(zhǎng)卻說督促性。希望你們對(duì)你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)一點(diǎn),。好了,，想說的話真的很多，時(shí)間的關(guān)系我就說到這,，希望你們多和我交流,，多溝通。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，主要還是已督促為主,，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)練練,，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力;零用錢也要控制,，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣,。

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十

各位老師、各位同學(xué)：

我們面對(duì)站著一個(gè)巨人他叫中考 ,，他將見證我們實(shí)力,，不要被他高大的身影嚇到，因?yàn)槟阌袛?shù)年寒窗的備戰(zhàn),。不要被他手中的尚方寶劍傷到,，因?yàn)槟阋慌溆袑毜丁７炊o了我們一個(gè)奮斗的理由,，一個(gè)拼搏的信念,，一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)，人生能有幾回搏,，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶,！

三年,，轉(zhuǎn)眼即逝，快到不免有些傷感,，多少心酸在挑燈夜讀中釋懷,；多少困難都已獨(dú)自面對(duì)。剩下的1/6 ,，從現(xiàn)在起,。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡,，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生,！“滄海橫流，方顯英雄本色”

我們或許會(huì)煩亂,，會(huì)彷徨失措，甚至?xí)敕艞??？墒牵瑳]有比腳更長(zhǎng)的路,，沒有比人更高的山,。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者,。我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),，開拓不止，身后是腳印,，前方是太陽,，不必彷徨，只需用力前進(jìn),，只要勇敢沖刺,，我們就能贏得勝利和未來。現(xiàn)在的你,，或許成績(jī)一時(shí)不太理想,，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心,，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來,。

人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝,。狹路相逢勇者勝,，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼,！不必回望過去的歷史,，只需致力于我們未來的夢(mèng)想,！我相信，只要我們的意志指向同一個(gè)方向,，在這個(gè)世界上便沒有什么東西能夠阻止我們前進(jìn),。同學(xué)們，為了我們數(shù)年的不懈奮斗,，為了我們共同的夢(mèng)想,，從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！這其中最大的敵人就是我們自己,，超越自我,，挑戰(zhàn)極限，決勝考場(chǎng),！

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。十年寒窗只為一個(gè)夢(mèng),，書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?？嗫鄬W(xué)習(xí)只因最后的勝利,。

挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇,，就不能滿足現(xiàn)狀,。中考是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他意味著我們的希望,，我們的前途,、命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來,。

走到今天,，我們背負(fù)的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮,。不要害怕競(jìng)爭(zhēng),，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來就是生活中的常態(tài),；不要害怕失敗,，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗(yàn)知識(shí),，更能磨煉意志,，鑄造靈魂。 利用好每一次考試,，每一分鐘,，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力,，呢么如何備戰(zhàn)中考呢？

目標(biāo)是我們奮斗的方向,，它給我們以動(dòng)力,，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高,，也不能太低,。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大,。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心,，是決戰(zhàn)中考的前提,，是走向成功的第一步。要樹立信心,，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)到的好成績(jī),。

我們說“態(tài)度決定一切”,，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障,。希望我們,，以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課,、熱衷于解題,。

堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱,。他是人非智力因素的較量,；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的'各種能力發(fā)揮到極致,。征戰(zhàn)中考,，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免,，但問題是你怎樣看待壓力,，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！是煩惱,、包袱,，還是動(dòng)力,。壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，我們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)學(xué)校和老師,，來回報(bào)父母,，來回報(bào)自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用,，回避也沒有用,，你只能正視壓力，正視競(jìng)爭(zhēng),，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利,。

同學(xué)們，讓我們?cè)诿髂曛锌忌形吹絹碇H,，化成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，為我們抵達(dá)高峰的跳板，讓我們用全部的赤誠和智慧,，去迎明年中考暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn),。讓我們鵬程在你我的挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！讓鵬程因我們輝煌 ,，讓鵬程為我們驕傲,！讓我們宣誓我們會(huì)的。

我的演講完了,，謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好。

我是六（5）班主任,，擔(dān)任六（5）,、六（6））兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)。在這里我愿意與大家分享一下班級(jí)管理和英語學(xué)科教學(xué)的一些體會(huì),，希望大家能給與指正和支持,。

首先班級(jí)管理我做到：四個(gè)一。

一,、了解每一個(gè)學(xué)生的基本情況,。

二、發(fā)揮每一學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

三,、制定每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)計(jì)劃。

四幫助每一個(gè)學(xué)生的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，目前我熟悉掌握所有學(xué)生的基本情況，有的學(xué)生是孤兒,、單親,，我與學(xué)校溝通,，為他們申請(qǐng)生活的保障；有的學(xué)生愛打鬧,，我采用說服教育幫他們改正錯(cuò)誤做法,；有的學(xué)生德能勤績(jī)，我委以重任,，擔(dān)任班級(jí)干部和學(xué)習(xí)課代表,、小組長(zhǎng)，協(xié)助班級(jí)管理,，目前班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、學(xué)習(xí)秩序良好，這一點(diǎn)得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持,。在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,，我們共同制定班級(jí)的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生有自己的目標(biāo),。有了集體和個(gè)人目標(biāo)，學(xué)生的行為變得更主動(dòng),，更有責(zé)任感,。對(duì)于完成目標(biāo)的,，我及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本、棒棒糖,，對(duì)沒有完成的,，我會(huì)幫助學(xué)生分析原因，讓他們失敗不失落,。

其次英語教學(xué)上我做到四個(gè)不放松：

一、 課堂不放松,。

二,、作業(yè)不放松。

三,、輔導(dǎo)不放松,。

四、差生不放松,。

這屆學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱,，開學(xué)的分班考試平均分38分，班級(jí)只有4個(gè)及格的,。上學(xué)期的期末考試,，在試卷偏難的情況下，班級(jí)平均分59分,，提升21分,， 8個(gè)優(yōu)分,，16個(gè)及格，還有10個(gè)同學(xué)接近及格,，相信在暑期考試一定還會(huì)有進(jìn)一步的提升,。英語是多數(shù)孩子的薄弱學(xué)科，希望家長(zhǎng)能和老師一樣重視,。

相比較其他的五個(gè)班級(jí),，我們班有進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，也有不足和困惑,，我會(huì)和全班學(xué)生共同努力,，打造一個(gè)文明、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的先進(jìn)集體,，這一點(diǎn)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合和支持。

謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十二

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

三月的初春，乍暖還寒,。憧憬火熱的六月,，我們似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味,。

親愛的同學(xué)們,，距離中考只有一百天了。對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命來說,，一百天是微不足道的,，但是它又是舉足輕重的。因?yàn)橐话偬?，可以改變一個(gè)人的命運(yùn),；因?yàn)橐话偬欤梢悦枥L出你未來的人生藍(lán)圖,。

曾經(jīng)的你們,，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想,，跨進(jìn)了學(xué)校的大門,。為了這個(gè)理想，我們披星戴月,、寒暑不停,，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡,。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前,?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,。

“滄海橫流,，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光,。既然我們面臨著中考，我們就沒有理由退縮,。讓我們從現(xiàn)在開始好好把握生命里的每一分鐘,，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路,，全力去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng),！

親愛的同學(xué)們，無論你們過去多么優(yōu)秀,，但你們要牢記過去不等于未來,。雖然我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不同，但是只要通過各學(xué)科系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步,。我們每個(gè)人都渴望成功，要成功就需要做到以下幾點(diǎn)：

第一,，要樹立中考必勝的信心,。信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用。充滿信心,，是決戰(zhàn)中考的前提,，是走向成功的第一步。要相信自己的能力,，相信自己的機(jī)遇，相信自己的前途,，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,，要堅(jiān)信憑自己的努力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們,，你們要牢記信心第一,，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功,。

第二,，要確立明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高,，也不能太低,。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大,。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,，在奮斗中我們的目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第三,，要有吃苦耐勞的精神,。有人把初三比作“苦難的天堂”。我要說,，剩下的一百天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備,，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸,，排除一切干擾,，埋頭苦學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣,，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者,，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

第四,，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo),。科學(xué)的方法,，是決戰(zhàn)中考的法寶,，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”,。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果,。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠,，意要靜，要合理分配時(shí)間,。同時(shí)要注重課堂學(xué)習(xí),，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道。

第五,，要留心細(xì)小,，注意積累。扎實(shí)的功底,，強(qiáng)有力的實(shí)力,，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn),，重基礎(chǔ),、重能力、重應(yīng)用,，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng),。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中,，要夯實(shí)基礎(chǔ),，在復(fù)習(xí)和模擬考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ),，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。

同學(xué)們，英雄彎弓,，箭在弦上,，中考在即，蓄勢(shì)待發(fā),。同學(xué)們,，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣,，用你們那顆勇敢的心,，向著生命中的第一座高峰攀登！請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭,，挑戰(zhàn)xxxx年中考！

請(qǐng)同學(xué)們牢記：

雄鷹,，就得搏擊長(zhǎng)空,，

猛虎，就得笑傲山崗,！

班主任發(fā)言稿開場(chǎng)白篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

晚上好！

陶主任安排我今天晚上發(fā)言,，談一談我在班級(jí)管理上的一些做法,。對(duì)此我感到很惶恐：第一是我覺得自己做得很不夠，要在各位專家老師面前獻(xiàn)丑,，有點(diǎn)緊張和底氣不足,；第二是我覺得我在班級(jí)管理上盡管采取了一些措施，基本上是一些“小兒科”式或是“愚公移山”式的辦法,，在這里亂說怕浪費(fèi)大家的時(shí)間,。不過既然陶主任發(fā)話了，我只能恭敬不如從命,。請(qǐng)大家姑且聽之,，多批評(píng)多提意見。

我講話的主題是：我在提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的一些做法,。

要管理好一個(gè)班級(jí),，我覺得首先要對(duì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)行一個(gè)準(zhǔn)確定位，然后采取相應(yīng)措施,。就拿我班來說,，入校時(shí)一二本上線人數(shù)共21人（年級(jí)最少），而400分以下就有5人（年級(jí)最多）,。屬于那種優(yōu)生相對(duì)較少,，有待大幅度提高的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多的一種狀況，因此如何激發(fā)那一批中下游學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱情,，便成為了我班主任工作的主要內(nèi)容,。為此，我采取了這么一些措施：

我經(jīng)常性地拿上屆已畢業(yè)的學(xué)生情況在班上作介紹,，有意識(shí)有針對(duì)性地介紹各個(gè)層次進(jìn)步較大的同學(xué)平時(shí)的成績(jī)及在班上的表現(xiàn)情況,，并且別有用意地拿現(xiàn)在班上的同學(xué)與他們相比較，可比性很強(qiáng),。如我介紹上屆理8班學(xué)生蘇鐘義,，入校分?jǐn)?shù)355分，而今年高考考了520分,，凈增165分,，對(duì)比現(xiàn)在班上同學(xué)，絕大多數(shù)入校成績(jī)都高于355分,，且我還以非?？隙ǖ目谖钦f,，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度都比那個(gè)蘇鐘義要好得多，因此只要我們繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力,，進(jìn)步肯定會(huì)比蘇鐘義要大得多,。又如我介紹上屆理8班唐堂同學(xué)，入校成績(jī)448分,，而今年高考考出了609分的好成績(jī),，凈增161分。他的特點(diǎn)就是重視基礎(chǔ),，為此我要求班上成績(jī)中等的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意夯實(shí)基礎(chǔ),，重視常規(guī)題的訓(xùn)練，重視解題能力的培養(yǎng),。又如學(xué)校在開學(xué)典禮時(shí)請(qǐng)?jiān)野鄬W(xué)生熊師在會(huì)上作報(bào)告,，我趁機(jī)喊熊師到教室與同學(xué)面對(duì)面交流了兩節(jié)課，然后我將熊師每次月考時(shí)的成績(jī)及平常表現(xiàn)向同學(xué)們作了一個(gè)詳細(xì)的介紹,，使學(xué)生特別是班上優(yōu)秀的學(xué)生覺得清華北大并不是那么高不可攀,。由于介紹的是一些很真實(shí)的情況，可比性強(qiáng),，從而使班上好,、中、差三個(gè)階段的學(xué)生均有趕超的對(duì)象,，也在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的自信,，取得了一定的效果。如熊品豐,，入校成績(jī)364,，現(xiàn)在已躍升至519分，年級(jí)第165名,。袁衛(wèi)青,，入校成績(jī)452分，現(xiàn)已躍升至545分,，年級(jí)第116名,。趙小川，入校478分,，現(xiàn)已躍升至550分,，年級(jí)第101名。張喆,，入校440分,，現(xiàn)已躍升至513分，年級(jí)第185名,。更為可喜的是劉知益,，徐五一同學(xué),，他們互相幫助相互競(jìng)爭(zhēng)，正在一步一步地把各科成績(jī)提高到一個(gè)理想的境界,。

對(duì)于學(xué)生座位,，我的做法是每月調(diào)整一次，每次月考前要求學(xué)生按學(xué)校排名預(yù)訂好學(xué)習(xí)目標(biāo),，且規(guī)定目標(biāo)名次必須比上一次月考至少提高一個(gè)名次。月考后根據(jù)是否達(dá)標(biāo)由學(xué)生按一定順序自由選擇座位,。順序是：首先是年級(jí)前30名按名次順序優(yōu)先選擇座位,；然后是達(dá)標(biāo)同學(xué)按進(jìn)步幅度由大到小的順序選擇座位；最后是未達(dá)標(biāo)的同學(xué)按離目標(biāo)的差距由小到大的順序選擇座位,。這樣排座位讓學(xué)生明白如果想要選擇到某個(gè)心儀的座位或是要與某位要好的同學(xué)同桌,，只能是靠自己的努力，憑實(shí)力說話,。這種編排座位的方法不僅絲毫不會(huì)挫傷成績(jī)差的學(xué)生的積極性和自尊心,，甚至能使他們更容易獲得進(jìn)步。事實(shí)也證明這種做法對(duì)同學(xué)的激勵(lì)作用遠(yuǎn)大于消極影響,。

另外,，我還會(huì)在各種場(chǎng)合有意無意地向?qū)W生灌輸“以進(jìn)步為榮，進(jìn)步就是英雄”的思想,，盡可能地在班上營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。

我有一個(gè)習(xí)慣，每次月考后,，我都會(huì)找全班同學(xué)正式談一次話,，肯定成績(jī)表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)指出不足，并提出下一步學(xué)習(xí)建議,。而平時(shí)我也很注意和學(xué)生進(jìn)行隨意的交流,，只要有空，即使是在路上撞見學(xué)生,，我也會(huì)找機(jī)會(huì)和他們聊幾句,，針對(duì)不同學(xué)生聊他們喜歡的話題，而不僅僅只限于學(xué)習(xí),，盡量讓自己融入到學(xué)生中去,。

對(duì)于復(fù)讀生的家長(zhǎng)，我感覺他們有一種很明顯的急功近利的思想,，由于學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷過了一次高考的失敗,，他們覺得輸不起了，對(duì)老師和學(xué)生的要求便高了許多,，甚至是不斷拔高,。對(duì)于他們我總是抱著理解的心態(tài)去與他們溝通交流,，平時(shí)注意主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,，特別是進(jìn)步情況,，同時(shí)也盡可能地讓家長(zhǎng)明白學(xué)生的現(xiàn)狀及奮斗的目標(biāo)，要求家長(zhǎng)多對(duì)學(xué)生給以肯定而不是指責(zé),，多關(guān)心學(xué)生而不是加壓,，更不能緊揪住某次或某科考試失利而對(duì)學(xué)生隨意發(fā)泄情緒，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,。

我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)的形成和成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵,，最重要的一條是要有一支優(yōu)秀精干的教室?guī)熽?duì)。我很感激理8班的所有任課老師,。正是由于他們不懈努力和盡職盡責(zé),、精心指導(dǎo)，才使得我這個(gè)班主任工作起來很開心,，也少了很多煩惱,，在此向他們表示衷心的感謝。也懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同仁繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)我的工作,，為我們理8班的健康發(fā)展保駕護(hù)航,。

謝謝大家！