人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任發(fā)言稿班主任發(fā)言稿開場白篇一

很高興能在這里與大家交流。我是xxx二中今年文科班班主任,，我班當(dāng)時只有一個優(yōu)等生,，今年高考有3個學(xué)生考上一本（其中最高分604分），10個二本,，這些成績的取得,，與各位同事的辛苦努力密切相關(guān)。至于說到班級管理,，“教書育人是自己的職責(zé),，愛崗敬業(yè)是自己的本分”，作為班主任,，我想從三個方面談?wù)勛约旱南敕?，也和大家一起共勉?/p>

班主任是班級的一面旗幟，是學(xué)生思想的領(lǐng)路人,，十幾年來我一直踐行“學(xué)高為師,，身正為范”的教師信條，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣：要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我自己先堅持不打牌，不抽煙,，不喝酒,，不進(jìn)歌舞廳；要求學(xué)生按時到校,，我每天堅持比學(xué)生起得早,，比學(xué)生睡得晚。

我經(jīng)常告誡學(xué)生：我當(dāng)年參加高考有兩座大山：一是1994年大學(xué)并軌要交大量學(xué)費(fèi)（我父親已死了十幾年,，家里很困難）,，二是作為殘疾學(xué)生大學(xué)不一定錄取,。如果當(dāng)年自己不克服困難考上大學(xué),，肯定沒有現(xiàn)在穩(wěn)定的工作，所以人要靠自己,，要迎難而上,，而不是怨天尤人。雖然我身體上有殘疾，但思想上工作上絕不能有殘疾,，我總是用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，拼搏的歷程潛移默化地影響著學(xué)生的思想和人格。

有人說：沒有愛就沒有教育,，沒有愛就沒有責(zé)任感,，“愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)”。____2年春節(jié)過后,，我班上劉珍珠同學(xué)去了冷水江賓館打工,，據(jù)了解該學(xué)生的母親被火車軋死多年（沒有獲得任何賠償），父親已59歲并患有多種疾病,，還有三個弟弟妹妹,，平時是一天吃7個包子，當(dāng)時我非常感動,，也想到了自己當(dāng)年讀書的困難,，于是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況爭取學(xué)校支持，并在班上帶頭捐款,。劉珍珠同學(xué)在二中學(xué)習(xí)的三年里沒有交任何學(xué)費(fèi),，資料費(fèi)，連學(xué)業(yè)水平考試與高考的報名費(fèi)都是我?guī)退龎|付的,。她今年高考順利地考上了湖南農(nóng)大,。

愛心是偉大的，但絕對不是萬能的,。人們常說“嚴(yán)是愛,，松是害”，在治理班級過程中,，我認(rèn)為必須要有嚴(yán)明的班級紀(jì)律,，讓學(xué)生知道該干什么和不該干什么，今年8月在軍訓(xùn)期間有一位男生帶手機(jī),，我毫不客氣地把手機(jī)摔在地上,，并和家長取得聯(lián)系召開主題班會，從此我班上再也沒有在教室寢室出現(xiàn)過手機(jī),，徹底保持了班級的穩(wěn)定,。

為了提升同學(xué)們的成績，我給每一個學(xué)生都設(shè)計了成長履歷表,，要求每一個學(xué)生寫好自己的理想大學(xué),，分段的奮斗計劃，根據(jù)每一次月考成績和學(xué)生一個一個談心,，分析考試的得與失,，提出下一階段努力的方向與措施,。

根據(jù)二中學(xué)生的實際情況和文科的各學(xué)科特點，我提出了“分段突破,，整體平衡”的文科復(fù)習(xí)思路,，在高一高二重點突破數(shù)學(xué)英語，高三上期突破文綜,，高三下期再全面提高,。在高三上學(xué)期期末抽考中我班梁松悟同學(xué)數(shù)學(xué)考了150分（滿分、全市唯一）,，數(shù)學(xué)科,、地理科人平分全市第一，使同學(xué)們第一次收獲了成就感,。

我經(jīng)常教育學(xué)生“雖然我們沒有最聰明的頭腦,，但我們擁有最勤奮的態(tài)度”。在高考沖刺階段,，每一天晚自習(xí)之后校長和班主任陪伴學(xué)生自習(xí)至10：30,。正是這樣挖掘他們的潛能，同學(xué)們的成績慢慢地提升了,，譚敏攀同學(xué)中考671.5分,，高考考上了二本，創(chuàng)造了二中潛能生也能考上二本的神話,。易華中考897.5分,，xx市第1400名，今年高考文科604分,，湖南省排名第xx名,。

三年在時間長河里只不過一瞬間，但要扎實做好每一件事,，培育好每一個學(xué)生確實很累很苦,，我只不過象xxx二中其他老師一樣做了一些自己該做的事情，我將繼續(xù)以教師自豪,，踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一切,。

班主任發(fā)言稿班主任發(fā)言稿開場白篇二

下午好,！

今天是我生寶寶前第二次坐在臺上，第一次是代表上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)學(xué)科做了抽測質(zhì)量分析報告,，其實今天也是我和寶寶的最后一次上臺亮相,。

說到班主任工作，真的也談不上經(jīng)驗,，更多的只是我平時擔(dān)任班主任期間的點滴做法和體會,。踏入四季青小學(xué)這片樂土已經(jīng)有3年多了，3年多的班主任工作中,，真的很感謝身邊老師們的悉心傳授,，讓我能在短時間里快速成長。

班主任工作我覺得可歸結(jié)于幾個“心”：責(zé)任心,、愛心,、細(xì)心和耐心，我認(rèn)為所有的心,，重在平時的點點滴滴,，任何事情都要做到問心無愧、對得起學(xué)生,、對得起家長,、對得起學(xué)校、說到底就是對得起自己,！

用愛做小事,，把握教育的契機(jī)。

我們班三年級時轉(zhuǎn)進(jìn)一位男孩,，由于之前在臺州農(nóng)村小學(xué)就讀,，整天都是玩耍，學(xué)習(xí)上基本沒什么要求,。一融入我們班,，他在行為習(xí)慣上與班上其他孩子有很大差距，其實他的本質(zhì)并不壞,，只不過不知道怎樣和同伴交流,，因而課間休息時打同學(xué)一下，或推人家一下,、拖把甩同學(xué)一下,，甚至把同學(xué)按倒在地上欺負(fù)。整天都有學(xué)生來反應(yīng)他又欺負(fù)同學(xué)了,。經(jīng)過多次的與他談話但并不奏效,，每次的交談他都一言不發(fā)，沒太多表情,，因此要求他寫檢討書并在全班面前保證：以后與同學(xué)們文明相處,，用心與同學(xué)們成為朋友，課間再也不欺負(fù)同學(xué)了……但這樣的保證卻引起全班同學(xué)的反感,，正因為幾乎都受到過他的欺負(fù),，所以并不愿意相信他，突然,，他很傷心的哭了……我想,，他肯定受到了打擊,，沒曾想到都在集體中生活1年多了，竟然沒有一個同學(xué)信任他,，更不愿意再給他一次機(jī)會,。后來，我對學(xué)生們說：不管怎樣,，機(jī)會我們還是要給他一次,，多余的話不用說，就看他的實際行動,，好嗎,？同學(xué)們點點頭。

上星期天下午,，我去他家家訪了,，去之前我給他買了一套251元的衣服，帶去的不僅是衣服,，更是作為老師對他的關(guān)心,、同學(xué)的問候。去了以后內(nèi)心受到極大的觸動,，他們家境并不好,，一家三口住在邵逸夫醫(yī)院對面的10幾平米的廉價出租房里。去之前這個男孩還在市民中心的圖書館里看書,。由于他爸媽是農(nóng)貿(mào)市場擺水果攤的,，幾乎沒什么文化。但對老師是很尊敬的,，見到我給他孩子買了一套衣服更是感動,，我們聊得時間并不長，但我深深感受到他們的樸實,、真誠,，他媽媽說：真的很感謝四季青小學(xué)，他的孩子能在我們學(xué)校接受良好的教育,，作為家長他們很放心,，很感謝老師們的辛勤付出，也一定積極配合學(xué)校工作,，第二天,，他父母一定要給班級同學(xué)帶來兩箱水果，讓同學(xué)們一起分享,。我抓住這個教育的契機(jī)在全班進(jìn)行了思想教育,，我對孩子們說：方同學(xué)的爸爸媽媽真誠希望班級同學(xué)們與他成為好朋友，再給他一次機(jī)會,，他肯定能改好,，也希望同學(xué)們能幫助他,！值得欣慰的是，自從方同學(xué)在全班同學(xué)面前保證后,，他的行為習(xí)慣得到了非常好的改善,，用自己的實際表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的支持和信任，我相信他在我們四（3）班這個集體中會越來越好,！

每月的《成長記錄手冊》的填寫，我都要花費(fèi)很長時間,，可能是形成習(xí)慣了,，幾年以來，每位學(xué)生的《手冊》中班主任三言兩語我都會填的滿滿當(dāng)當(dāng),，我總想把每位學(xué)生一個月各方面的表現(xiàn)都融入其中,，一落筆就停不下來。當(dāng)然,，有表揚(yáng)的也有提出他當(dāng)月的不足之處,，以便于家長在家及時調(diào)整，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活,。正因為我一絲不茍的對待這個家校溝通的平臺,，家長也是很配合我的班主任工作，每月下方的“家長有話說”一欄,，能特別認(rèn)真的填寫,，并在家調(diào)整教育策略。學(xué)生各方面的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀況都能適時獲悉并進(jìn)行教育,。所以，我認(rèn)為班主任的工作如果能得到家長的支持很配合,，確實是省心不少,，只是自己平時會無形之中增加精神、實際工作中的負(fù)擔(dān),，但只要學(xué)生在我們這集體中得到了健康的成長,，所有這些辛苦都是值得的。

關(guān)注學(xué)生的文明行為習(xí)慣

“天天向上”競技臺

中得以展現(xiàn),，并將班級事務(wù)全權(quán)交由小干部管理,，每周兩位值日班長管理班級日常事務(wù)，班級學(xué)生自我管理較強(qiáng),，班級凝聚力得到很好的培養(yǎng),。平時，學(xué)生在文明行為習(xí)慣中有問題出現(xiàn),，我會及時告知家長,，共同協(xié)商進(jìn)行教育,。故班級學(xué)生總體很懂事，令人放心,。

各位老師,，其實我所做的都是一些很瑣碎的事，我始終覺得是性格造就了人的處事方式,，加上我是屬牛的,，有著牛一樣的勤懇，任勞任怨,。自己平時扎扎實實的做好每一天的班主任工作,，還是那句老話：有付出才有回報！才有了今天學(xué)生的懂事,，班級管理的省心,。當(dāng)然這中間最重要的還是得到了家長的支持和配合。

最后,，我想說的是：作為一名班主任,，不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還要善于捕捉每一個可利用的因素,，因勢利導(dǎo),，用愛去滋潤學(xué)生心田，必定能達(dá)到事半功倍的效果,，做班主任是幸福的,！

班主任發(fā)言稿班主任發(fā)言稿開場白篇三

今日提筆，頗感高興和自豪,。剛剛得到消息,，我校在今年的高考中再創(chuàng)佳績，文理科狀元都在我們大三中,。對于招生較弱的我校來說,，取得這樣的成績實屬不易。作為三中的一名普通教師,，我很激動,。作為三中的一名學(xué)子，難道你們就不感到驕傲,？自從你們踏進(jìn)三中校園,，你們就應(yīng)該記住：今天我以三中為榮,，明天三中以我為榮,。

努力總是有回報的。三中教師的辛勤付出，三中學(xué)子的踏實追求,，換來的便是今天的成就,。追求的過程是很累很苦很孤獨的，但我們終究是：一舉成名天下知了,。榮譽(yù)不只是給我們帶來了歡樂,，也給我們帶來了信心。我們并不知足,，更不滿足,。或許我們明天會更好,。努力拼搏,，下一屆會更有收獲。

今天,，你們終于以自豪的心情走進(jìn)了狀元樓,，但我們不應(yīng)過度地沉浸在愉悅當(dāng)中,。靜下心來想一想：是的,，明年就輪到我們了。學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀儤淞⒘撕玫陌駱?，我們?yīng)該感到壓力在心,，重任在肩。但這些都會積極地轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動力,。只要我們有信心,，有理想，持之以恒地踏實追求,，相信我們一樣會鑄就輝煌,。

高二學(xué)業(yè)水平考試今天也終于落下帷幕，可以說你們現(xiàn)在就是高三學(xué)子了,。坐在狀元樓里,，我們很興奮，也很緊張,。畢竟讀書這么多年,，這是預(yù)見成果的關(guān)鍵一年了。大學(xué)似乎就在眼前,，但并不是坐享其成,，唾手可得的，也許還差那么一點點,。我想大家再堅持一下,，忍耐一下，克制一下，再頑強(qiáng)地真正地拼搏一回,，屬于你的終會到來,。

這幾天天氣很熱，也許是老天在考驗我們,。高三了,，你們還坐的住嗎？不要煩躁,，讀書首先不是享受,。要想學(xué)有所成，就得吃苦,；你可靜的下來,？不要牢騷，讀書首要便是靜心,。要想夢想成真,，就得一心一意，集中精神,。熱,，不是問題。問題是你如何在課余里補(bǔ)缺補(bǔ)差,，調(diào)整好心態(tài),；冷，也不是問題,。問題是你如何在閑暇里注重學(xué)科平衡,，調(diào)整學(xué)法。

高三是極具競爭的一年,，我們會在不斷的考試中磨煉自己,。我們也只有以積極的心態(tài)投入到競爭中去，才能出成績,，出好成績,。害怕競爭，就會落后,，自甘墮落,，就被淘汰。我們要在低調(diào)中奮起,，要自覺接受班主任嚴(yán)格而又科學(xué)的管理,。不要違紀(jì)，不要惹事,，不要我行我素,，老是覺得自己是天下第一。要自覺接受各科教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，不浮躁,，不厭倦,。不要拒絕老師上課的精講精練，課后喜歡自我欣賞,，自搞一套,。但可以和老師多交流，多探討,。要補(bǔ)好基礎(chǔ),，勤思好問，開闊思維,，舉一反三,。要在煎熬中享受復(fù)習(xí)的快樂，要在復(fù)習(xí)中看到進(jìn)步的希望,，要在希望中達(dá)到理想的彼岸,。

期末考試也即將來臨，我們?nèi)砸獮橹龊脺?zhǔn)備,。這一個月是考試月,，放假斷斷續(xù)續(xù)，也許部分同學(xué)學(xué)習(xí)受到了干擾,，但現(xiàn)在你們也該收收心了,。學(xué)習(xí)的思維一刻也不能停,。學(xué)習(xí)上放松要求自己,，就是對親人和老師最大的背叛，就是對自己青春的最大褻瀆,，就是對自己將來的最大摧殘,。本學(xué)期的暑假是你們高中階段的最后一個暑假，你又如何去充實自己呢,？或許今年的暑假就能預(yù)示你明年有否機(jī)會踏進(jìn)你理想的大學(xué)校門,。如何把握先機(jī)，關(guān)鍵在于自己,。

高三了,，再也不能渾渾噩噩地度日了，再也不能無所畏懼地貪玩了,。做一個有責(zé)任心使命感的學(xué)生,，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己代言：努力,，拼搏,，一切皆有可能。加油吧！我親愛的同學(xué)們,！滿懷信心,，滿腔熱情地投入到高三的競爭中來，而你,，也不是一個人在戰(zhàn)斗,！加油！加油,！加油,！604！勝利會向我們招手,！

班主任發(fā)言稿班主任發(fā)言稿開場白篇四

大家好!

班主任工作,，細(xì)碎而繁瑣，從每天的早讀到晚上的放學(xué),，從課間眼保健操到操場上的跑步,，從清晨的衛(wèi)生到周大掃除，從自己這科的教學(xué)到九科的宏觀調(diào)控,，從學(xué)生的情緒到科任老師的協(xié)調(diào),，學(xué)習(xí)要關(guān)心，紀(jì)律要費(fèi)心,，衛(wèi)生要操心,，每天我們都是以奔跑的姿勢演繹生活。 我們很累但是我們累有所得,。

假如,，我是孩子;假如，是我的孩子,。

每每想到這句話,，我仍然感動，因為話語中對學(xué)生真誠的愛足以讓人震撼!也讓我明白了,，一名出色的班主任,，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神,，更重要的是要有情感的投入,，要懂得人性、人道和人情,。

一 以情治班,。樹立“班級就是家”的觀念。

新班建成,，先選幾個優(yōu)秀的出頭的營造正確氣氛,，選幾個調(diào)皮的調(diào)整活潑氣氛,，選幾個內(nèi)向的增加和諧氣氛，幫助困難的促進(jìn)氣氛,。

以情治班二則表現(xiàn)在不讓家中成員孤軍作戰(zhàn),。所有班級的活動，班主任一定要和孩子們在一起,，他們就有依靠,，有了主心骨，有了動力,。如體育運(yùn)動會時,，班主任和同學(xué)們在一起為賽場上的運(yùn)動員加油，師生其樂融融,，校園里平添了一道和諧,、亮麗的風(fēng)景。會后班主任適時激情點評,，感謝他們每一個人為班級的貢獻(xiàn),，真心的為他們的集體榮譽(yù)感而自豪。凡是有學(xué)生出去參加什么活動,，班上一定去為他加油鼓勁,，讓她知道，班上全體和他在一起,。

以情治班三則表現(xiàn)在重大節(jié)日的共度上,。五月端午的粽子，八月十五的月餅,，大家一起吃一起快樂,，他們洋溢著幸福的家的感覺。吃東西并不重要但是一起過節(jié)的滋味很難忘,。

以情治班四則為每天的總結(jié)很重要,。天氣的變化,，穿衣減衣的叮嚀,。每天的好與憂，語重心長,，關(guān)門不揚(yáng)丑的做法都讓孩子們覺得我們就是一家人,。

我想，一個班主任只有從心底愛班級這個家,，平等地愛這個家中的每一個成員,，學(xué)生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進(jìn)步,。

二 以學(xué)治班,。營造班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

主力團(tuán)的組建。新班時我會抽調(diào)前面名次的學(xué)生成“團(tuán)”,，讓他們坐在一起,，因為這樣老師上課時他們會迅速的答問，提問,，辯難質(zhì)疑,，其余同學(xué)在他們的帶動下也會主動聽課主動質(zhì)疑主動討論，這樣的氣氛形成就帶著整個班級的學(xué)習(xí)向主動積極勤奮方面發(fā)展,。正氣占了主導(dǎo),，班就很好帶了。學(xué)習(xí)占了主峰,，力爭上游的競爭意識就在每個同學(xué)的身上洋溢,。等學(xué)習(xí)氣氛起來，同學(xué)們彼此熟悉,，就把主力團(tuán)分散,，以三人一排為例，可以答疑的主力坐中間,，這樣就可以強(qiáng)帶弱,，一幫二，學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行,。同學(xué)們就會以勤學(xué)好問為榮,，以惰學(xué)懶學(xué)為恥。 正氣樹立了,，學(xué)風(fēng)健康了,。

課代表的職責(zé)分明。課代表負(fù)責(zé)每天的按時收發(fā)作業(yè),，課前課后幫助老師拿 送教具,，課間負(fù)責(zé)作業(yè)的疑難解答的張貼，每一段時間收集學(xué)生對該科目的 反饋,。

三 張弛有度,，以理治班。

談愛心,，講平等,，并非凡事都遷就、順從學(xué)生,。批評和表揚(yáng)一樣重要,，只是要 掌握好表揚(yáng)和批評的“度”和“法”。 “難為情,，而不難堪,，是教育的?度 ?,。” “對的,，不一定是合適的,。”是教育的“法 ”,。

班主任要讓學(xué)生明白,，服從是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任,。集體榮譽(yù)的攀升,，硬朗的班風(fēng)形成，離不開適度的,、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評,。關(guān)于批評，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學(xué),，二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評方法,，即在批評學(xué)生一個缺點的時候，不妨先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點,。這樣,，批評會讓學(xué)生心悅誠服。 應(yīng)該說,，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的,，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。

教育學(xué)生時,，有些真言是對的,，但學(xué)生在感情上不接納你?！皩Φ?，不一定是合適的?！敝v究方法,，選用適當(dāng)?shù)姆绞教幚韺W(xué)生中的棘手問題，也時會產(chǎn)生異想不到的效果,。

我的感受是：1對偶爾犯錯的同學(xué)找臺階下,，得饒人處且饒人。特殊學(xué)生的問題不大面積講(偶爾遲到 對某科老師有偏見)個別情況個別講,，給面子 2對群體事件(體育課后來班遲)不姑息，先了解情況,，蜻蜓點水,，讓他們明白情有可原,，法也責(zé)眾。 3對原則性問題,，不依不饒,，嚴(yán)打不貸。(鄭康成上課玩手機(jī)的事 抄作業(yè) 午休出去玩電游)要讓同學(xué)們知道,，什么是嚴(yán)格,。老師該嚴(yán)格嚴(yán)格，該寬松寬松,。這樣有信服力,。 所以，班主任語言的藝術(shù)水平直接影響到調(diào)適學(xué)生心理,，處理偶發(fā)事件的效果的好壞,。直白的話，要委婉地說;老套的話,，要創(chuàng)新地說;嚴(yán)肅的話,，要風(fēng)趣地說;批評的話，要贊揚(yáng)地說,。原則的話,，嚴(yán)厲的說。

四 先成人再做材的教育

這個故事講完,，教室里很安靜,，學(xué)生的感受可想而知。

我們作為教育者必須明白我們的社會需要人才,，但是我們更在乎培養(yǎng)的是人,，是有德行的人。

五,、處理好與科任老師的關(guān)系,。

1 尊重、采納科任老師提出的建議和意見,。一個班級的教學(xué)人員組成后,，要尊重、采納科任老師提出的建議和意見,，并迅速實施,，不僅能促進(jìn)工作，激發(fā)他們關(guān)心班級工作的熱情,，也讓科任老師愉快教學(xué),。 2、嚴(yán)禁學(xué)生中不尊重科任老師的言行,。

班主任老師要充分利用各種機(jī)會,，主動宣傳科任老師的長處,、優(yōu)點和勞動成果，盡量樹立他們在學(xué)生心目的威信,。多教育引導(dǎo)學(xué)生多做自我批評,，正確對待科任老師在教學(xué)工作中的不足與失誤。切忌長學(xué)生“老氣”而滅科任老師的“威風(fēng)”,。

3,、主動協(xié)助科任老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

要理解和明白,，協(xié)助科任老師解決教學(xué)中出現(xiàn)和遇到的困難,，與解決班務(wù)工作中存在的問題有密切關(guān)系;從某種意義上講，科任老師要解決的問題,，就是班務(wù)工作中要解決的問題之一,。

結(jié)束語：我沒有崇高的誓言，我只是用真心來對待我的學(xué)生,，讓他們體會我的真情,。高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生,?！钡膮s，教師的愛,，尤其是班主任的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。愿每個教育者像愛著自己的孩子那樣愛著自己的學(xué)生,，多想想“假如,，我是孩子; 假如，是我的孩子”這句話,，這樣,，你的心里一定充盈著滿滿的濃濃的愛意。

班主任發(fā)言稿班主任發(fā)言稿開場白篇五

大家好,。

我是六（5）班主任,，擔(dān)任六（5）、六（6））兩個班級的英語教學(xué),。在這里我愿意與大家分享一下班級管理和英語學(xué)科教學(xué)的一些體會,，希望大家能給與指正和支持。

首先班級管理我做到：四個一,。

一,、了解每一個學(xué)生的基本情況。

二、發(fā)揮每一學(xué)生的個性特長,。

三,、制定每一個學(xué)生的目標(biāo)計劃,。

四幫助每一個學(xué)生的實現(xiàn)目標(biāo),。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，目前我熟悉掌握所有學(xué)生的基本情況,，有的學(xué)生是孤兒,、單親，我與學(xué)校溝通,，為他們申請生活的保障,；有的學(xué)生愛打鬧，我采用說服教育幫他們改正錯誤做法,；有的學(xué)生德能勤績,，我委以重任，擔(dān)任班級干部和學(xué)習(xí)課代表,、小組長,，協(xié)助班級管理，目前班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、學(xué)習(xí)秩序良好,，這一點得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,，我們共同制定班級的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生有自己的目標(biāo)。有了集體和個人目標(biāo),，學(xué)生的行為變得更主動,，更有責(zé)任感。對于完成目標(biāo)的,，我及時獎勵作業(yè)本,、棒棒糖，對沒有完成的,，我會幫助學(xué)生分析原因,，讓他們失敗不失落。

其次英語教學(xué)上我做到四個不放松：

一,、 課堂不放松,。

二、作業(yè)不放松,。

三,、輔導(dǎo)不放松。

四、差生不放松,。

這屆學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱,，開學(xué)的分班考試平均分38分，班級只有4個及格的,。上學(xué)期的期末考試,，在試卷偏難的情況下，班級平均分59分,，提升21分,， 8個優(yōu)分，16個及格,，還有10個同學(xué)接近及格,，相信在暑期考試一定還會有進(jìn)一步的提升。英語是多數(shù)孩子的薄弱學(xué)科,，希望家長能和老師一樣重視,。

相比較其他的五個班級，我們班有進(jìn)步和優(yōu)點,，也有不足和困惑,，我會和全班學(xué)生共同努力，打造一個文明,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的先進(jìn)集體，這一點也請家長配合和支持,。

謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿班主任發(fā)言稿開場白篇六

大家好！

當(dāng)你們踏著好奇,、激動,、求知的步伐走進(jìn)惠安中學(xué)這所學(xué)校時，我從你們眼睛里看到了新的希望,。在這個起跑線上,，每一位同學(xué)都會走向那美好的未來，實現(xiàn)自己的理想,。作為大家的班主任,，我的心情和你們一樣激動，一樣充滿著向往,，充滿著希望,！在此我代表我們班全體老師向同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿：祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！夢想成真,！

新的學(xué)期,，新的開始,，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與未來,。我相信我們的每一位同學(xué)，都能以自己的勤奮與智慧創(chuàng)造出美好的未來,。

40多年前,，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英,。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件,。原來,，在確定人選之前一個星期,，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前,，只有加加林一人脫下鞋子,，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,，又如此珍愛他傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行,。加加林的成功從脫鞋開始,。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵,。

這個故事告訴我們：想要成功，先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始,。

所以本學(xué)期要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上,，發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,。在和同學(xué)的相處中,，要互助友愛。在課外活動時,，上下樓梯主動靠右走,，見到班級里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,，不亂丟瓜皮紙屑,。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以提高自己的學(xué)習(xí)成績,，做一個對國家,、對社會,、對自己負(fù)責(zé)的人；做一個有愛心,、善心,、孝心、關(guān)心父母,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會、互助友愛,、善于合作的人,；做一個有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人,；做一個誠實守信,、遵紀(jì)守法的人。

手里牽著一個小孩子,，肚子里還懷著第三個,。

這個故事告訴我們：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。中學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時期,，需要同學(xué)們珍惜時間,，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個人的成功都離不開勤奮,。要從今天開始,，從現(xiàn)在開始，定好自己三年后目標(biāo),。一日之計在于晨,，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真聽講,，積極思維，熱烈發(fā)言,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,，你們能攻破一個個難題,；語文課上,，要看到你們聲情并茂的朗讀；英語課上,，要聽到你們正宗流利的發(fā)音,；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲,。這樣的學(xué)生,，才能走向明天的成功，這樣的校園,，才是充滿活力的校園,。

這個故事告訴我們：多一門技藝，多一條路,?！?1世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的,。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能,。課余時間積極參加學(xué)校活動,，如廣播站,、各類競賽等活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,，不斷拓寬視野,，豐富知識。

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀,！”

泰勒牧師講完故事之后,，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會,?！妒ソ?jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻,，要背誦其全文無疑是許多學(xué)生夢寐以求的事情,，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了,。

幾天后,，班上一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,，從頭到尾按要求背了下來,，竟然一字不落,，沒出一點差錯，到了最后,，簡直成了聲情并茂的朗誦,。

16年后，那個男孩成了世界著名軟件公司的老板,。他就是比爾·蓋茨,。

新學(xué)期開始了，我們帶著希望,，踏上了新的征程,，也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶,，也許你昨天曾遭受打擊,，也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗,，新的學(xué)期意味著新的起點,，只要你肯拼搏，勝利永遠(yuǎn)屬于你,！

人生離不開拼搏,，就如同你們不能拒絕成長一樣。

你們的未來把握在自己的手中,，愿你們都能做一個珍惜時間,、勇攀高峰的人，以優(yōu)異的成績實現(xiàn)自己的理想,。你們的父母在關(guān)注你們,，我們的每一位老師都在祝福你們。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，踏實地走好每一步,，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

今天20xx年9月１日是我們夢想起飛的日子,，三年后的六月,，看我們夢想成真！

謝謝大家,！