當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

責(zé)任勝于能力讀后感篇一

啟示之一：責(zé)任與能力相比較,，責(zé)任更重要,。

對(duì)于“責(zé)任勝于能力”這一理念我非常贊同,。這是因?yàn)樨?zé)任與能力相比較,，責(zé)任更重要。如果一個(gè)人有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，他就會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，全力以赴地去工作,。他會(huì)有一種使命感和奉獻(xiàn)精神,，也會(huì)注意不斷提升自己的能力。一般來(lái)說(shuō),，這樣的人工作肯定比較出色,，對(duì)單位和社會(huì)的貢獻(xiàn)也會(huì)大一些。相反,，如果一個(gè)人光有能力而毫無(wú)責(zé)任心,，工作肯定是做不好的。說(shuō)得極端一點(diǎn),，對(duì)一個(gè)毫無(wú)責(zé)任心的人來(lái)說(shuō),，能力越大，對(duì)單位和社會(huì)的破壞性越大,。那些高科技犯罪的人,，就是很好例證。這些人能力不可謂不強(qiáng),，但是由于他們對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)嚴(yán)重缺乏責(zé)任，把能力用錯(cuò)了地方,，最后走上犯罪的道路,。相比之下，有一些人雖然能力不那么強(qiáng),，但他們有一顆責(zé)任心,，他們?yōu)閱挝贿€能做一些工作，對(duì)社會(huì)也有一些貢獻(xiàn),。我想,，一個(gè)人不論社會(huì)地位高低，能力大小,，這都沒關(guān)系,，關(guān)鍵是看你有沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。當(dāng)然，如果我們既有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，又有很強(qiáng)的能力,，那是最理想不過了。這也應(yīng)該成為我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>

啟示之二：必須認(rèn)清自己的責(zé)任,。

我們來(lái)到這個(gè)世界,，每一個(gè)人都有責(zé)任。有些責(zé)任是與生俱來(lái)的,。比如你作為兒子,，你有孝敬父母的責(zé)任。你成家之后,，有養(yǎng)育子女的責(zé)任,。有些責(zé)任是因?yàn)楣ぷ鳌⑴笥讯a(chǎn)生,。這些責(zé)任是每個(gè)人推脫不掉的,。

我們只有認(rèn)清自己的責(zé)任，才能知道該如何承擔(dān)自己的責(zé)任,。也只有認(rèn)清自己的責(zé)任,，才能知道自己究竟能不能承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然,，并不是要求每個(gè)人承擔(dān)所有的責(zé)任,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只要求你承擔(dān)你所能夠承擔(dān)的那部分責(zé)任,。這就是社會(huì)為什么要分工,，企業(yè)、單位為什么要針對(duì)不同崗位制定不同的職責(zé),。作為一名教師,，我們首先必須明確自己的崗位職責(zé)，也就是要知道自己應(yīng)做些什么,，這是履行責(zé)任的前提,。正如一位成功學(xué)的大師說(shuō)過：認(rèn)清自己在做些什么，就已經(jīng)完成了一半的責(zé)任,。

啟示之三：讓責(zé)任成為習(xí)慣,。

我們只是認(rèn)清責(zé)任還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感,。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的責(zé)任,，但不等于每個(gè)人都有責(zé)任感。責(zé)任是對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任感則是指一個(gè)人對(duì)待任務(wù)的態(tài)度,。我們雖然認(rèn)清了自己的責(zé)任,，但如果不去很好履行自己的責(zé)任，那也是白搭,。所以我們不僅要認(rèn)清自己的責(zé)任,，還要培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。我們平時(shí)講愛崗敬業(yè),，其實(shí)敬業(yè)是一重責(zé)任精神的體現(xiàn)，是對(duì)責(zé)任的一種升華,。我們過去講對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍，所要體現(xiàn)的就是這種責(zé)任精神,。我們要讓這種精神成為自動(dòng)自發(fā),，變成我們生活、工作中的習(xí)慣,。俗話說(shuō)得好，習(xí)慣成自然,。我們要把對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度當(dāng)成人渴了要喝水,，餓了要吃飯，困了要睡覺一樣,，再自然不過的事,。這應(yīng)是我們追求的最高境界。

責(zé)任勝于能力讀后感篇二

“學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),，成功不是一種機(jī)會(huì),，而是一種選擇!學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任!”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書,。在對(duì)書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會(huì),、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任,，當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)了感恩,，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會(huì)促使我們?cè)跉v練中超越自我,。

平日里,，我們常說(shuō)能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強(qiáng)化責(zé)任,，提升我們的能力,。換句話說(shuō)感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識(shí)。書中舉了這樣一個(gè)事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高,，從事遞交文件,，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù),，雖說(shuō)工作不起眼還很繁雜辛苦,，而她卻對(duì)這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”,，工作中,，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會(huì),，周末上班從不報(bào)加班費(fèi),，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭,，地上也沒有紙屑,。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任,，進(jìn)入了公司中層主管行列,。其實(shí)，因感恩而勇?lián)?fù)責(zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個(gè)訊息,，也就是這個(gè)時(shí)代的新主張：“這是個(gè)要負(fù)責(zé)的新時(shí)代,，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任,?！?/p>

當(dāng)然，學(xué)會(huì)感恩并不僅僅是培養(yǎng)一種情結(jié),，它是要從情感深處孕育,、萌發(fā)一種超強(qiáng)的責(zé)任和超強(qiáng)的能力，也就是說(shuō)感恩讓我們背負(fù)責(zé)任超常發(fā)揮,，感恩讓人變得強(qiáng)大而無(wú)私,。書中提到“人在關(guān)鍵時(shí)刻，最容易放棄責(zé)任,，逃避責(zé)任!”而感恩卻會(huì)將這種本能或潛意識(shí)無(wú)限縮小,，將人性的潛質(zhì)無(wú)限放大，懂得感恩的人在播種責(zé)任中收獲幸福,。書中的事例很直接,，有位學(xué)計(jì)算機(jī)的年輕人大學(xué)畢業(yè)后一直找不到理想工作，眼看身上的錢快用完了,，就在這時(shí),，他歷經(jīng)艱難從200多名應(yīng)試者中脫穎而出,，考取了一家電腦公司，上班后,，他深知這份工作來(lái)之不易,，于是，他勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，最終考取了國(guó)際和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師資格證，并在公司做到了很高的職位,，站在成功者的角度,，他只說(shuō)這份工作來(lái)之不易，是感恩給了他動(dòng)力,，所以,，再苦再累的活也難不到他。由此,，我想學(xué)會(huì)感恩就意味著對(duì)恩情的堅(jiān)守和執(zhí)著,，就會(huì)義無(wú)反顧地選擇責(zé)任，選擇堅(jiān)持,。如果沒有這種對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持,，只有初中文化的許振超是不可能從一個(gè)普通碼頭工人成長(zhǎng)為橋吊領(lǐng)域?qū)＜?如果沒有這種堅(jiān)持全國(guó)勞模王順友也不可能在寂寞的郵路上堅(jiān)守一生......

所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩,、懂得感恩時(shí)就會(huì)牢牢抓住責(zé)任,，就會(huì)為了履行責(zé)任對(duì)自己狠一點(diǎn)，正如作者楊宗華說(shuō)的：“我愛我自己,，但我絕不溺愛我自己?！被蛟S有人會(huì)說(shuō)背負(fù)太多責(zé)任會(huì)被壓垮,，其實(shí)不然，責(zé)任象山不是山,，每個(gè)人身上的家庭責(zé)任,、社會(huì)責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會(huì)的動(dòng)力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義,，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源,。

如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎?有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,。

做與不做之間的差距就在于——責(zé)任,。

責(zé)任勝于能力讀后感篇三

讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，頗有感觸,?！柏?zé)任”說(shuō)到底,，是一種精神、一種品質(zhì),，一種職業(yè)道德的升華,，一種積極向上的工作態(tài)度，即將工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做的態(tài)度,。也許,，我們大多數(shù)人所做的工作都不轟轟烈烈，甚至平凡而又枯燥,，可能有時(shí)我們會(huì)厭倦,，會(huì)在工作中得過且過。殊不知,，正是這種態(tài)度會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),，與成功背道而馳。一個(gè)人再有能力,，如果缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極主動(dòng)的精神，肯定不會(huì)有多大作為,。比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過：“人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心”。是啊,，沒有責(zé)任心的人,，無(wú)論在任何崗位都難以生存，更談不上有所發(fā)展了,。無(wú)論崗位多么平凡,，只要盡心盡力，就會(huì)得到人們的尊敬,，社會(huì)的認(rèn)可,。也許有人會(huì)說(shuō)，先進(jìn)人物的成功只是個(gè)例,，并不是每個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人都會(huì)得到像他們一樣的殊榮,，事實(shí)的確如此。現(xiàn)實(shí)中,，那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的人絕大多數(shù)沒有像他們一樣風(fēng)光,，但至少在一定范圍內(nèi)得到了大家的認(rèn)可，認(rèn)為他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠,、勇于擔(dān)當(dāng),、可以信任的人。

讀過《責(zé)任勝于能力》之后,，感觸很深,，也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論能力大小,，主要看對(duì)工作,、對(duì)事情有沒有責(zé)任心,，敢不敢負(fù)責(zé)任。我對(duì)“責(zé)任”二字有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解：責(zé)任是一種使命,，是最基本的職業(yè)精神,，只有負(fù)責(zé)任的人,，才能擔(dān)當(dāng)重任，而缺乏責(zé)任心的人,，成就不了事業(yè)的同時(shí),，只會(huì)整日沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。實(shí)踐中,，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上下班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些小事,，并不是所有的人都能真正做的到,，總有一小部分人會(huì)鉆空子，找出各種理由上班遲到早退,，違反單位制度,。這些現(xiàn)象說(shuō)到本質(zhì)就是一種對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人有沒有擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，可以從方方面面體現(xiàn)出來(lái),，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人,。

責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力,。一個(gè)人的成功,，來(lái)自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本,，成為人們求生存求發(fā)展的重要能力,。

不同的工作崗位,，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé),。首先，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,。對(duì)乘客負(fù)責(zé),，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)車輛負(fù)責(zé),。其次,，要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起,。責(zé)任不是停留在口頭,，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)?；鶎庸ぷ魇且豁?xiàng)比較繁鎖的工作,，從每一件小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)工作水平和工作質(zhì)量,。最后,，要全面提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人形象,。一個(gè)有責(zé)任的公交人應(yīng)該不斷提高自己綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平,，只有責(zé)任與能力并有才能真正達(dá)到工作目標(biāo)要求，取得理想成績(jī),，獲得人生和事業(yè)雙豐收,。

責(zé)任貫穿我們每一個(gè)人的一生，無(wú)論是家庭責(zé)任還是社會(huì)責(zé)任都需要付出艱辛的努力,。通過對(duì)這本書的認(rèn)真閱讀,，我深刻的體會(huì)到作為企業(yè)的一名員工，責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,；職位有高有低,、能力有大有小，但無(wú)論你在何種崗位上都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，人一旦有了責(zé)任意識(shí),，才能愛崗敬業(yè)，促使你通過各種手段提高自己的工作能力,，從而勝任你的工作崗位,。責(zé)任本身就是一種能力的體現(xiàn)，在企業(yè)的各個(gè)崗位上都需要員工有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),，明確自己的,，能否勝任工作崗位的前提就是看他有沒有責(zé)任感，是否真正的履行了自己的職責(zé),，一個(gè)沒有責(zé)任心的人,，他的工作能力再?gòu)?qiáng)、技術(shù)水平再高,，也會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò),，甚至?xí)斐蔁o(wú)法彌補(bǔ)的損失,；書中幾個(gè)典型的事例就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

其實(shí)每個(gè)企業(yè)都缺乏既有工作能力又有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的人才,，在工作中只有崗位的不同,、職位的高低，只有各負(fù)其責(zé)才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),、合作伙伴的信任,。在具體工作中，大部分員工都能勝任自己的本職工作,，也就是說(shuō)大部分人都有較強(qiáng)的工作能力,，但為什么有些員工得不到肯定呢，關(guān)鍵在于個(gè)人的責(zé)任心,；與企業(yè)共生存并不是一句空洞的,，好的員工不光對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，而是對(duì)整個(gè)企業(yè)的興衰發(fā)展有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,；遇到違規(guī)的行為及時(shí)制止或上報(bào),，遇到難題迎難而上積極解決崗位中遇到的各種困難，為了企業(yè)的發(fā)展出謀劃策,；廠興我榮,、廠衰我恥是他們一直追求的信念。工作中無(wú)小事,，只要充分的負(fù)起責(zé)任,，你就是一個(gè)稱職的人，受人尊敬的人,。

通過對(duì)《責(zé)任勝于能力》的閱讀,，深刻的體會(huì)到公交企業(yè)的發(fā)展，需要許許多多既有強(qiáng)烈責(zé)任心又有各種工作能力的人才,，需要他們承擔(dān)更多的責(zé)任,，在崗位上用全身心的工作來(lái)捍衛(wèi)我們的企業(yè)榮譽(yù)，我們這個(gè)企業(yè)才有希望,、自己才會(huì)受到尊敬,。

責(zé)任勝于能力讀后感篇四

最近單位開展讀書月活動(dòng)，并推薦了《責(zé)任勝于能力》這本書,，它通過企業(yè)員工的各種事例詳細(xì)的闡述了責(zé)任與能力的辨證關(guān)系,，一個(gè)人的能力在工作、生活中固然重要,，但假如這個(gè)人缺乏一定的責(zé)任感,，那么這個(gè)人注定是一個(gè)無(wú)所作為的人,。

責(zé)任貫穿我們每一個(gè)人的一生,，無(wú)論是家庭責(zé)任還是社會(huì)責(zé)任都需要付出艱辛的努力,。通過對(duì)這本書的認(rèn)真閱讀，我深刻的體會(huì)到作為企業(yè)的一名員工,，責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,；職位有高有低、能力有大有小,，但無(wú)論你在何種崗位上都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，人一旦有了責(zé)任意識(shí)，才能愛崗敬業(yè),，促使你通過各種手段提高自己的工作能力,，從而勝任你的工作崗位。

責(zé)任本身就是一種能力的體現(xiàn),，在企業(yè)的各個(gè)崗位上都需要員工有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),，明確自己的崗位職責(zé)，能否勝任工作崗位的前提就是看他有沒有責(zé)任感,，是否真正的履行了自己的職責(zé),，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，他的工作能力在強(qiáng),、技術(shù)水平在高,，也會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，甚至?xí)斐蔁o(wú)法彌補(bǔ)的損失,；書中幾個(gè)典型的事例就說(shuō)明了這一點(diǎn),。其實(shí)每個(gè)企業(yè)都缺乏既有工作能力又有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的人才，在工作中只有崗位的不同,、職位的高低,，只有各負(fù)其責(zé)才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、合作伙伴的信任,。

在具體工作中,，大部分員工都能勝任自己的本職工作，也就是說(shuō)大部分人都有較強(qiáng)的工作能力,，但為什么有些員工得不到肯定呢,，關(guān)鍵在于個(gè)人的責(zé)任心；與企業(yè)共生存并不是一句空洞的口號(hào),，好的員工不光對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),，而是對(duì)整個(gè)企業(yè)的興衰發(fā)展有著強(qiáng)烈的責(zé)任感；遇到違規(guī)的行為及時(shí)制止或上報(bào),，遇到難題迎難而上積極解決崗位中遇到的各種困難,，為了企業(yè)的發(fā)展出謀劃策；廠興我榮、廠衰我恥是他們一直追求的信念,。工作中無(wú)小事,，只要充分的負(fù)起責(zé)任，你就是一個(gè)稱職的人,，受人尊敬的人,。

通過對(duì)《責(zé)任勝于能力》的閱讀，深刻的體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,，需要許許多多既有強(qiáng)烈責(zé)任心又有各種工作能力的人才,，需要他們承擔(dān)的責(zé)任，在崗位上用全身心的工作來(lái)捍衛(wèi)我們的企業(yè)榮譽(yù),，我們這個(gè)企業(yè)才有希望,、自己才會(huì)受到尊敬。

責(zé)任勝于能力讀后感篇五

“現(xiàn)在的社會(huì)并不缺少有能力的人,，但每個(gè)企業(yè)單位真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才,！”這是《責(zé)任重于能力》一書的中心思想，這本書例舉了很多企業(yè)單位的事例,，結(jié)合員工的工作實(shí)際,，運(yùn)用大量生動(dòng)具體的案例，論述了責(zé)任對(duì)于一名員工的重要性,。

《責(zé)任重于能力》這本書告訴我們：責(zé)任是一種使命責(zé)任,，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命,，它伴隨著每一個(gè)生命的始終,。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，才有可能被賦予更多的使命,，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán),。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它,，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問心無(wú)愧的,。人可以不偉大，人也可以清貧,，但不可以沒有責(zé)任,。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它,，就是扛著自己生命的信念,。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢,，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任,。 《責(zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任重于能力。有一位偉人曾說(shuō)："人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后,。"責(zé)任能夠讓一個(gè)人具有最佳的精神狀態(tài),，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致,。

然而,，讓我們感到萬(wàn)分遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中,，責(zé)任經(jīng)常被忽視,，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。的確,，戰(zhàn)場(chǎng)上直接打擊敵人的,，是能力；商場(chǎng)上直接為公司創(chuàng)造效益的,，也是能力,。

而責(zé)任，似乎沒有起到直接打擊敵人和創(chuàng)造效益的作用,?？赡苷且?yàn)檫@一點(diǎn)，導(dǎo)致人們重能力輕責(zé)任,。當(dāng)然,，責(zé)任重于能力，并不是對(duì)能力的否定,。一個(gè)只有責(zé)任感而無(wú)能力的人,，是無(wú)用之人。而責(zé)任則需要用業(yè)績(jī)來(lái)證明,，業(yè)績(jī)是靠能力去創(chuàng)造的,。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的能力和責(zé)任都是動(dòng)態(tài)的,。

《責(zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任承載能力

工作中,，當(dāng)你試著樹立起責(zé)任感后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：工作其實(shí)并不枯燥，而是充滿了樂趣,；自己也不平庸,，而是非常出色。要想讓自己變得不可替代,，就要對(duì)工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái),。拿破侖曾說(shuō)過：“沒有人能阻止你成為最出色的人，除了你自己,?！辈还苣銖氖率裁礃拥墓ぷ鳎还苣闶穷I(lǐng)導(dǎo)還是職員,，只要有可能,，就擴(kuò)展自己的職責(zé)，讓自己承擔(dān)更多的責(zé)任,。成功的關(guān)鍵不在于我們?cè)?jīng)取得過多么大的成就,，而是取決于我們是否無(wú)可替代，不否能在未來(lái)有更好的發(fā)展,。認(rèn)真負(fù)責(zé)地專注于自己的工作,，不僅能讓我們出色地完成任務(wù)，還能讓我們從中學(xué)到許多東西,。最后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的工作能力越來(lái)越高,，自身的價(jià)值也在工作中不斷得到實(shí)現(xiàn),。

責(zé)任重于能力的觀點(diǎn)對(duì)于我今后改進(jìn)工作有很大的作用，思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變,，我將努力使自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)履行責(zé)任的人,，在我所從事的食品稽查工作上一步一個(gè)腳印的走下去，天地生人,，有一人當(dāng)有一人之業(yè),；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤,。我堅(jiān)信“責(zé)任成就人生”,，我將盡心盡力的做好自己的本職工作。

責(zé)任勝于能力讀后感篇六

我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,，本書以通俗易懂的語(yǔ)言,，闡述了責(zé)任的重要性；列舉了一些成功案例,，使本書的精神內(nèi)涵具有了更強(qiáng)的說(shuō)服力,，讀責(zé)任勝于能力讀后感,。

關(guān)于能力，本書中并不是說(shuō)能力不重要,，一個(gè)人的能力有大有小,，能力小可以通過后天的學(xué)習(xí)提高、來(lái)彌補(bǔ)能力上的不足,；如果一個(gè)沒有責(zé)任心的人,，雖然有很強(qiáng)的能力也可能給我們的單位、社會(huì)和他人帶來(lái)?yè)p害或損失,。

關(guān)于責(zé)任,，責(zé)任是一種精神、是敬業(yè),、是對(duì)價(jià)值的堅(jiān)守,、是對(duì)信念的執(zhí)著,、是對(duì)工作的負(fù)責(zé),、是對(duì)社會(huì)、他人的負(fù)責(zé)任,。責(zé)任是一種承諾,，一個(gè)有責(zé)任感的人，在工作中就有了熱情,，就能激發(fā)潛在的能力,，有能力又有責(zé)任感就會(huì)有使命感，有了使命感,、有堅(jiān)定的信念就能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，這種動(dòng)力就能夠克服工作中的一切困難，履行好自己的職責(zé),，出色的完成各項(xiàng)任務(wù),。

讀了這本書后，結(jié)合我們的工作有以下幾點(diǎn)的體會(huì)

一,、責(zé)任是愛心：做為一名教育工作者,，對(duì)青少年的課外教育和各種能力的.培養(yǎng)，負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，我們不但要教授他們知識(shí),、能力和技能，更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù),，讓他們?cè)趷鄣姆諊腥W(xué)習(xí),、去鍛煉、去生活,，讓愛心伴著他們成長(zhǎng)的每一步,；讓他們從小就感受著愛,、傳遞著愛，就能培養(yǎng)他們將來(lái)對(duì)社會(huì),、對(duì)人類,、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任意識(shí),；一個(gè)有責(zé)任心的有能力的人才是我們社會(huì)需要的人》,。

二、責(zé)任是承擔(dān)：一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,，應(yīng)該敢于承擔(dān)社會(huì)負(fù)于的各種使命,，在生活中我們尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事,、關(guān)心他人,、維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定是我們的責(zé)任。在工作中,，我們認(rèn)真負(fù)責(zé),，腳踏實(shí)際、勤奮苦干,、努力完成各項(xiàng)任務(wù),把每一件小事做好,，每一件小事都要認(rèn)真去做，在具體工作中鍛煉提高自身的能力,，把工作做的順暢,、完美是我們的責(zé)任。

三,、責(zé)任是榮譽(yù)：一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,、有榮譽(yù)感的人，就能在工作中多承擔(dān)責(zé)任,，熱情主動(dòng),，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，為單位爭(zhēng)取榮譽(yù),，為自己樹立榮譽(yù),，為榮譽(yù)去工作，在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績(jī),。

責(zé)任勝于能力讀后感篇七

《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任,、忠誠(chéng)、能力為重點(diǎn),，通過大量生動(dòng)的案例,，闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系等,。讀過之后,，感觸很深,。

20xx年初我從生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部調(diào)到安全質(zhì)量部管安全工作的這段時(shí)間，經(jīng)常有人問我,，管安全是不是比管生產(chǎn)輕松,，我說(shuō)：工作崗位沒有輕重之分，只有責(zé)任心強(qiáng)弱之分,。

安全工作重點(diǎn)是事前管理,，以預(yù)防為主，如果責(zé)任心不強(qiáng)的人,，只要未發(fā)生事故,，他的工作就很輕松；反之,，責(zé)任心強(qiáng)的安監(jiān)人員,，每天進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，都會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)一些違章現(xiàn)象或不安全隱患,，只有用心長(zhǎng)治才能放心久安,。

在管安全的這個(gè)職位上，使我深深的意識(shí)到肩上的責(zé)任重大,，我覺得要做好安監(jiān)人員,，必須做到“三勤”即勤走現(xiàn)場(chǎng),、勤敲警鐘,、勤學(xué)知識(shí)。

勤走現(xiàn)場(chǎng),。由于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是員工作業(yè)的場(chǎng)所,，而現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化大，最容易出現(xiàn)違章,，因此現(xiàn)場(chǎng)最需要安監(jiān)人員監(jiān)督,。我覺得愛坐辦公室的人，是做不好安監(jiān)人員,。如果一個(gè)安監(jiān)人員去現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)后,，一無(wú)所獲，只有兩種結(jié)果：要么現(xiàn)場(chǎng)非常好,，無(wú)違章,、違規(guī)現(xiàn)象；要么熟視無(wú)睹,，習(xí)以為常,。但是能做到前者的幾乎不可能，安全工作沒有最好,，只有更好,；而后者就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。因此一個(gè)稱職的安監(jiān)人員應(yīng)該是走出辦公室，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),，走到管理一線,。

勤敲警鐘。從事安監(jiān)工作,，除了多唱黑臉以外,，還需要婆婆嘴，不論大會(huì)小會(huì),，還是現(xiàn)場(chǎng)角落,，都必須把安全工作當(dāng)做晨鐘暮鼓時(shí)時(shí)敲響。同時(shí),，從本質(zhì)型安全出發(fā),，更該從技術(shù)措施層面敲安全警鐘，也就是采用“二票三制”,、安全技術(shù)交底,、安全注意事項(xiàng)交待、安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)等手段,，全面提高安全防范意識(shí),。

勤學(xué)知識(shí)。從事安監(jiān)工作既要安全知識(shí),，還要專業(yè)技能,，無(wú)論是法律法規(guī)、制度規(guī)章,，還是專業(yè)知識(shí),、操作技能，你都要一清二楚,。管生產(chǎn)必須管安全,，反過來(lái)管安全更要懂得管生產(chǎn)，要做到常了解,、善總結(jié),、勤琢磨，才能提高安全管理工作水平,。

如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人,。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵點(diǎn)在于有沒有責(zé)任感,，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任,。

因此,，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作,，就必須從安全細(xì)節(jié)做起,，從安全小事做起。

責(zé)任勝于能力讀后感篇八

對(duì)于大多數(shù)人而言,，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人,，工作日復(fù)一日年復(fù)一年,，上班下班總是碌碌無(wú)為，也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī),。

讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,，使我受益非淺，此書運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言,，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神,，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理,，特別是其中一系列的案例,，有很強(qiáng)的說(shuō)服力，闡明了責(zé)任有無(wú)直接決定事物的成敗,，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解,。

那責(zé)任到底是什么？究其本質(zhì),，就是最基本的職業(yè)精神,，也就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則,。一個(gè)人的工作做的好壞,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任,。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,，社會(huì)的、家庭的,、工作的,、朋友的等等。對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄,。積極主動(dòng)地面對(duì)工作,，并享受其中的樂趣,，是最好的生活態(tài)度。

在《責(zé)任勝于能力》書中有一段引句“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地,？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守這你的生活崗位,？”是呀，在這個(gè)世界上,，最渺小的人和最偉大的人同樣有責(zé)任,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

(單位)負(fù)擔(dān)著工作,，(筆者不知你單位具體情況，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹幾個(gè)你單位為社會(huì)承擔(dān)的重要責(zé)任,、意義或是一些你單位幾個(gè)事例),。以上例子，都無(wú)處不再體現(xiàn)著平凡的人,，創(chuàng)造出的不平凡的工作,。

我們(你單位名稱)正是一直從事著這種平凡，但也通過我們的踏實(shí)工作演繹這種不平凡的工作,。我們從事的管理工作,，不管我自己的能力如何，關(guān)鍵不能忘了我的責(zé)任,，要勇于承擔(dān)我的責(zé)任,，承擔(dān)了責(zé)任就勝于我的能力。在單位從事管理工作的我,，當(dāng)前首要是學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀,，對(duì)自己正確定位，甘愿當(dāng)一塊鋪路石,，默默無(wú)聞地盡自己的責(zé)任為第一線搞好服務(wù),。

承擔(dān)責(zé)任，最基本的要求是熟悉自己的工作崗位責(zé)任,，明白自己的工作范圍,。對(duì)自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動(dòng)地去做。同時(shí)崗位責(zé)任心體現(xiàn)在技能精,、作風(fēng)硬,、講誠(chéng)信、肯奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè),，勤于鉆研，團(tuán)結(jié)合作,，敢打硬仗,，不計(jì)得失。只要人在崗位,，事情就要做足到最后一分鐘,。我一個(gè)管理員要具備良好的職業(yè)理念，講求誠(chéng)信,，珍惜崗位,，嚴(yán)守崗位紀(jì)律，能夠立足本職,，以遠(yuǎn)大的職業(yè)理想認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),；在工作實(shí)踐中，敢于承擔(dān)工作風(fēng)險(xiǎn)和工作壓力,，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和吃苦耐勞精神,。

我有我自己的崗位責(zé)任，我的基本責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)崗位責(zé)任的目標(biāo),，這既是對(duì)我責(zé)任的衡量和考核,，也是我在這個(gè)崗位上必須具有的“職業(yè)責(zé)任精神”和強(qiáng)烈的.“責(zé)任角色意識(shí)”。只有這樣,，我才會(huì)在自己的工作崗位上盡心盡職,，努力做好自己的管理工作。

認(rèn)清了自己的崗位責(zé)任,，就知道責(zé)任的重要性,，我一個(gè)管理員的責(zé)任就是服務(wù)于第一線，要千方百計(jì)做好工作,，決不讓拖的后腿,。要通過自己的辛勤工作，努力為第一線創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境,，讓他們安心搞，搞出成果來(lái),。

我懂得一個(gè)管理員的責(zé)任,，遵守一個(gè)管理員的責(zé)任，把它落實(shí)到自己的具體工作中，讓每一個(gè)第一線的人員感到滿意,，全身心無(wú)顧慮地投入到工作中去,，這就盡到了我自己的責(zé)任，比任何能力都重要,。

我是一位青年代表,，光盡到自己的責(zé)任還不夠，還要帶領(lǐng)全體青年人象我一樣盡到責(zé)任,，做好工作,。這就是說(shuō)要抓好隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。因?yàn)槿魏螘r(shí)候,，個(gè)人的力量是渺小的，只有發(fā)揮集體,、團(tuán)隊(duì)的力量才能做好工作,，在我們單位也不例外。要帶好青年,，盡到每個(gè)人的責(zé)任,，我要牢固確立“以人為本”的管理理念，要求別人做到的,，自己首先做到,，以率先垂范和自己非權(quán)力的影響力、親和力,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)青年的工作積極性,，使大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,，盡自己的責(zé)任把各項(xiàng)工作搞好,。

責(zé)任勝于能力讀后感篇九

什么是責(zé)任？以前作為學(xué)生時(shí)感覺只要好好學(xué)習(xí)就行了,，就盡到了自己的責(zé)任,。工作之后對(duì)責(zé)任有了深一步的認(rèn)識(shí)，告誡自己要盡職盡責(zé),，認(rèn)真仔細(xì)的完成自己的工作,。

學(xué)了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺,，此書運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言,，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵,，淺顯易懂的道理,，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說(shuō)服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗,，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解,，更好的理解了責(zé)任的意義。責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,，是做好應(yīng)該做好的工作,，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命,。切實(shí)履行責(zé)任,，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值,。

對(duì)于大多數(shù)人而言,，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水,，其實(shí)不然,，工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任,。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī),，正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛工作,，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作,，那你的生活就是地獄”,。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力,，克服困難完成工作,，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,，清楚自己的職責(zé),，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式,、被動(dòng),，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣,，取得成績(jī)的快樂,。

書中寫到有一位偉人曾說(shuō)：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后,?！必?zé)任能夠讓一個(gè)人具有最佳的精神狀態(tài),，精力旺盛的投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致,。確實(shí)如此,，能力由責(zé)任來(lái)承載，而責(zé)任本身就是一種能力,，盡職盡責(zé)的完成自己的工作,，本身就是一種能力的提升。一個(gè)人無(wú)論能力大小,，主要看你對(duì)工作,、對(duì)事情，有沒有責(zé)任心,，敢不敢負(fù)責(zé)任,，如果你的能力再大，很能辦事,，但由于你驕傲自滿,，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情,，也會(huì)辦不好,，這就說(shuō)明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,，首先失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,，所以講,，這責(zé)任是一種具有至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求,，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信,，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,，責(zé)任決定成敗,，疏忽一點(diǎn)都要付出代價(jià)。

無(wú)論在工作中還是生活中,，我們做事必須認(rèn)真仔細(xì),，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任。尤其會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)更需要我們謹(jǐn)慎仔細(xì),，一絲不茍,，馬虎不得,，更要求我們對(duì)自己的工作負(fù)全部的責(zé)任。有時(shí),，我們總會(huì)為自己找各種各樣的借口來(lái)逃避責(zé)任,，其實(shí)借口是可以克服的。只有勤奮努力的工作,，才能讓你找到成就感,，才能把事情做的盡善盡美。book of stop here——問題到此為止,，給我留下了深刻的印象,，我們不能以任何借口來(lái)逃避責(zé)任，必須讓自己負(fù)起責(zé)任,，不要把責(zé)任推給別人,。

責(zé)任是卓越的原動(dòng)力，無(wú)論做什么事都需要盡職盡責(zé),，它對(duì)事業(yè)上的成敗都起著決定作用,，一旦領(lǐng)悟了全力以赴地工作能消除工作的辛苦這一秘訣，就掌握了獲得成功的原理,。即使你的職業(yè)是平庸的,，如果你處處抱著盡職盡責(zé)的態(tài)度去工作，也能獲得個(gè)人極大的成功,。如果你想做一個(gè)成功的值得上司信任的員工,，你就必須盡量追求精確和完美。盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作是成功者的必備品質(zhì),。

責(zé)任能夠保證績(jī)效,，負(fù)責(zé)任的精神能夠讓我們出類拔萃，我們必須時(shí)刻保持一種負(fù)責(zé)任的心態(tài),，每天多做一點(diǎn),，使自己成為一名不可替代的員工。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，我們必須付出全部的努力,，腳踏實(shí)地,，勤奮苦干，不斷提升自己各方面的素質(zhì),，使自己跟上公司的腳步,，做一名有責(zé)任感的優(yōu)秀員工。

責(zé)任勝于能力讀后感篇十

責(zé)任就是人天賦的職責(zé)和使命,，它伴隨著每一個(gè)生命的始終,。

記得在古代,，有許許多多的人想做皇帝，在他們看來(lái)做皇帝可以做任何事情,，并且可以讓所有人去討好自己,。但做成一個(gè)合格的皇帝，又有幾個(gè)呢,？從古至今成為天子的不過幾十人而已,，為什么只有如此少的人成功呢,？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是一種對(duì)責(zé)任的漠視，每當(dāng)有人去成為萬(wàn)人之上時(shí),，就會(huì)迷失自己,，放棄自己對(duì)責(zé)任的守護(hù)，轉(zhuǎn)而去追求權(quán)利以滿足自己的私欲,。這不得不說(shuō)是一個(gè)重大的失敗,。

其實(shí)，做為一個(gè)人類,，去爭(zhēng)取高等的職位是一種積極向上的表現(xiàn),，這并有什么錯(cuò)誤。為在追求的過程中,，每個(gè)人都明白自己該做什么也就說(shuō)在這時(shí)期,，他們還是明白什么是責(zé)任，自己的責(zé)任又是什么,，這時(shí)的他們可以說(shuō)是一個(gè)稱職的人,。但在得到之后呢，他們開始迷失了自我,，走上了迷茫的旅途,。這就是社會(huì)的犧牲品。

權(quán)利,、利益……這是一個(gè)個(gè)誘人的東西,，在當(dāng)代社會(huì)中有幾個(gè)人可以去完全抵御呢？很少有人可以保持自我,，畢竟在如今社會(huì)環(huán)境中我們保持自我太難了,。其實(shí)，換句話說(shuō)責(zé)任就對(duì)自己所負(fù)責(zé)的忠誠(chéng)和信守,，任就是對(duì)自己工作出色的完成,，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華,。

愛默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,，它是一種偉大的品格,，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！?/p>

在這個(gè)世界上,，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,。從某種程度上說(shuō),，對(duì)角色扮演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。正是責(zé)任讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持,，讓我們成功時(shí)保持冷靜,，讓我們絕望時(shí)懂得不放棄。因?yàn)槲覀兊呐蛨?jiān)持不僅僅為的自己,，還為了別人,，就是社會(huì)法則、道德法則,，也是心靈法則,。

誠(chéng)信，是目前全球極度呼吁的一個(gè)名詞,，就目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)說(shuō),，也是誠(chéng)信的缺失導(dǎo)致的，但很多人還沒有明白誠(chéng)信一次到底是什么含義,?！罢\(chéng)信”歸根到底就是對(duì)責(zé)任的誠(chéng)信。試想,，如果說(shuō)我們每個(gè)人都是在面對(duì)責(zé)任時(shí)站在后頭,，總是嗤之以鼻，那我們社會(huì)恐怕要倒退幾十年了,。中國(guó)的美德有許多,，像仁義忠孝，對(duì)責(zé)任的認(rèn)知同樣也包括在其中,。其實(shí)中國(guó)并不缺少什么,，精神我們多得是，道德我們自古就不缺,，但為什么還是有很多人無(wú)法對(duì)自己負(fù)責(zé),，無(wú)法對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)呢？就是因?yàn)槲覀冇懈鞣N各樣的“寶庫(kù)”,，但是我們不知道去利用,，去學(xué)習(xí)，那就算我們擁有再多也是空談的,。

我對(duì)能力并不是很看重,，畢竟能力是靠培養(yǎng)的,，沒有人可以在以下生就可以完成許多事情，很多情況下,，我們寧愿選擇笨一點(diǎn)的人,，也不選擇有很強(qiáng)的工作能力，卻缺少責(zé)任心的人,，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,，因?yàn)闆]有責(zé)任心，什么事情都不可能完成,，因?yàn)樗恢匾?，自然不行?/p>

責(zé)任勝于能力讀后感篇十一

叔本華說(shuō)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的,?！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任,。《責(zé)任勝于能力》一書中的事例告訴我們,，責(zé)任是獲取成功的必備的素質(zhì),，是邁向成功的必經(jīng)之路，一個(gè)有責(zé)任感的人是充滿人格魅力的,。

作為一名教師,，我覺得首先要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。人的行為是受意識(shí)支配的,，人一旦有了責(zé)任意識(shí),，在從事某一種工作或者完成某一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，就會(huì)有一種潛在的意識(shí),，這種意識(shí)就會(huì)自然地化為一種動(dòng)力,、一種誠(chéng)信，才會(huì)敬業(yè)奉獻(xiàn),。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，熱愛每一個(gè)學(xué)生,。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)積極提高教學(xué)能力,，開發(fā)課程資源,、鉆研教材；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,，再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān),，再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù),；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)推卸責(zé)任,，再也不會(huì)漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生,；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就再也不會(huì)無(wú)所事事,、游手好閑,、“做一天和尚撞一天鐘”了。

其次,，要關(guān)注細(xì)節(jié),，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn),。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的,、長(zhǎng)期的過程,，具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人,，人的思想,、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的,，容不得我們疏忽,。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo),。如,，學(xué)生作業(yè)沒做，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，上課無(wú)精打采,，值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他們,、引導(dǎo)他們,。前段時(shí)間班上有一女生上課無(wú)精打采，作業(yè)錯(cuò)誤率很高,，與以往認(rèn)真仔細(xì)的她判若兩人,。我也沒有過多詢問，只是提醒她這段時(shí)間學(xué)習(xí)退步了,，要加油,。但是，幾次提醒后卻沒有什么效果，于是,，我把她叫到我身邊,，打算和她談?wù)劇Ｋ叩轿疑磉?，我們開始了談話：“你最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)老師很為你擔(dān)心,，怎么了，有心事嗎,？”沒等我問完,，她已經(jīng)哽咽了，“我媽媽今天動(dòng)手術(shù),，很嚴(yán)重的,。”聽完我明白了,，我趕忙安慰她并鼓勵(lì)她,。說(shuō)也奇怪，經(jīng)過這次交流后,，她上課發(fā)言又積極了,。盡管我們的對(duì)話很簡(jiǎn)短，但是讓我感受到關(guān)注是那么的重要,，哪怕是很小的一件事,。

最后，要全面提高自身素質(zhì),。一個(gè)有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個(gè)不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實(shí)上,，只有責(zé)任與能力并有才能真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，獲得真正的成功。

作為從事教育工作的我,，一定會(huì)在教育園地中精心呵護(hù)著每一朵小花,。因?yàn)樵玳_的花也好，晚開的花也好,，我相信每一朵花在我的細(xì)心呵護(hù)下遲早都會(huì)開,，保護(hù)好花就是保護(hù)好希望，用愛心,、耐心和信心去澆灌撫育他們,。

我愿意做門前的夾竹桃的樹枝，為了上面的繁花朵朵而彎下腰,！

責(zé)任勝于能力讀后感篇十二

“學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇！學(xué)會(huì)感恩,，選擇責(zé)任,！”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書。在對(duì)書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會(huì),、與企業(yè),、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)了感恩,，便意味著選擇了一份責(zé)任,，而這份責(zé)任會(huì)促使我們?cè)跉v練中超越自我。

平日里,，我們常說(shuō)能力有大小,，而感恩之心卻能夠從某種程度上強(qiáng)化責(zé)任，提升我們的能力,。換句話說(shuō)感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為,，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識(shí)。書中舉了這樣一個(gè)事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高,，從事遞交文件,，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù),，雖說(shuō)工作不起眼還很繁雜辛苦,，而她卻對(duì)這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”,，工作中,，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會(huì),，周末上班從不報(bào)加班費(fèi),，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭,，地上也沒有紙屑,。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任,，進(jìn)入了公司中層主管行列,。其實(shí)，因感恩而勇?lián)?fù)責(zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個(gè)訊息,，也就是這個(gè)時(shí)代的新主張：“這是個(gè)要負(fù)責(zé)的新時(shí)代,，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任,?！?/p>

所以,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩時(shí)就會(huì)牢牢抓住責(zé)任,，就會(huì)為了履行責(zé)任對(duì)自己狠一點(diǎn),，正如作者楊宗華說(shuō)的：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己,?！被蛟S有人會(huì)說(shuō)背負(fù)太多責(zé)任會(huì)被壓垮，其實(shí)不然,，責(zé)任象山不是山,，每個(gè)人身上的家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會(huì)的動(dòng)力而不是包袱,，它是一種沉甸甸的情和義,，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。

《責(zé)任勝于能力》讀后感20篇 《責(zé)任勝于能力》讀后感（1） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（11） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（2） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（12） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（3） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（13） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（4） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（14） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（5） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（15） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（6） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（16） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（7） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（17） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（8） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（18） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（9） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（19） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（10） 《責(zé)任勝于能力》讀后感（20）

責(zé)任勝于能力讀后感篇十三

《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任,、忠誠(chéng),、能力為重點(diǎn)，濃縮了大量生動(dòng)的案例,，闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵,、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì),、對(duì)工作成效和社會(huì)發(fā)展的影響等,。讀過之后，感觸很深,，也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論能力大小,，主要看對(duì)工作、對(duì)事情有沒有責(zé)任心,，敢不敢負(fù)責(zé)任,。我對(duì)“責(zé)任”二字有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解：責(zé)任是一種使命，是最基本的職業(yè)精神,，只有負(fù)責(zé)任的人，才能擔(dān)當(dāng)重任,，而缺乏責(zé)任心的人,，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只會(huì)整日沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中,。

人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,，社會(huì)的、家庭的,、工作的等等,。人不能逃避責(zé)任,，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，就等于放棄了生活,。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能,，責(zé)任可以改變態(tài)度,。在工作中，如果能清醒明確地認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,，勇于承擔(dān)工作責(zé)任,，那么工作就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由消極應(yīng)付轉(zhuǎn)化為積極創(chuàng)新,。

實(shí)踐中,，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。簡(jiǎn)單的說(shuō),，按時(shí)上下班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些小事,，真正能做到的并不是所有的人，總有一小部分人會(huì)鉆空子,，趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候遛出去辦私事,，或者找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度,。這些現(xiàn)象說(shuō)到本質(zhì)就是一種對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。一個(gè)人有沒有擔(dān)負(fù)起責(zé)任，可以從方方面面體現(xiàn)出來(lái),，沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人,，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。一個(gè)人的成功,，來(lái)自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力,。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本,，成為人們求生存求發(fā)展的重要能力,。

稅務(wù)工作者應(yīng)該不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有責(zé)任與能力并有才能真正達(dá)到工作目標(biāo)要求,，取得理想成績(jī),，獲得人生和事業(yè)雙豐收。

責(zé)任勝于能力讀后感篇十四

當(dāng)翻完最后一頁(yè)《責(zé)任勝于能力》,，抬頭看看時(shí)鐘,，時(shí)間已經(jīng)接近半夜,。盡管如此，我卻沒有絲毫睡意,，我覺得自己對(duì)“責(zé)任”一詞有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。

責(zé)任，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),，是一種與生俱來(lái)的使命,，它伴隨著每一個(gè)始終。人可以不偉大,，人也可以清貧,，但不可以沒有責(zé)任。我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛,。我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安,、穩(wěn)健的發(fā)展,。我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校更有凝聚力,、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力,。這樣一個(gè)時(shí)常掛在嘴邊的的名詞，以前經(jīng)常被自己“熟視無(wú)睹”,，自從看了侯校長(zhǎng)推薦的《責(zé)任勝于能力》后,，我發(fā)現(xiàn)自己做了一次精神的洗禮。

洗禮一：每天多做一點(diǎn)點(diǎn)

故事：道尼斯最初為杜蘭特工作,，職務(wù)很低但是,，他在工作之初便注意到，每天下班后,，杜蘭特先生仍然會(huì)留下來(lái)在辦公室里繼續(xù)工作到很晚,。因此，他認(rèn)為自己應(yīng)該留下來(lái),，在需要時(shí),，為杜蘭特先生提供一些幫助。杜蘭特先生經(jīng)常找文件,，打印材料,，最初這些工作都是他親自做的。后來(lái),，他發(fā)現(xiàn)道尼斯在辦公室里，便招呼他過來(lái)幫忙,，并養(yǎng)成了習(xí)慣?，F(xiàn)在,，道尼斯已經(jīng)成為杜蘭特先生的左膀右臂，擔(dān)任其下屬一家公司的總經(jīng)理,，他之所以能如此快速的升遷,，就在于每天驅(qū)策自己多做些工作。

結(jié)論：一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多越大,，證明他的價(jià)值就越大,。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為你所承擔(dān)的一切感到自豪,。想證明自己做好的方式就是去承擔(dān)責(zé)任,，如果你能擔(dān)當(dāng)起來(lái)，那么祝賀你,，因?yàn)槟悴粌H向自己證明自己存在的價(jià)值,，你還向別人證明你能行，你很出色,！

洗禮二：責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中

故事：某跨國(guó)公司想重用一位剛從名校畢業(yè)的大學(xué)生,，想讓他去歐洲培訓(xùn)兩年，回來(lái)后再委以重任,。原因是此人業(yè)務(wù)方面的知識(shí)掌握的很熟練,，工作特別努力?？偨?jīng)理感覺他很有前途,，是個(gè)可塑之才，因此決定讓他去海外培訓(xùn),。

啟示：如果一個(gè)護(hù)士不負(fù)責(zé)任,，不小心給糖尿病人輸葡萄糖液，那會(huì)造成什么惡果,？如果一個(gè)水泥工人在操作中因疏忽生產(chǎn)了一批不達(dá)標(biāo)的水泥,，而一家建筑公司正準(zhǔn)備用這批水泥做建筑材料，誰(shuí)能知道他的不小心會(huì)造成多少災(zāi)難,？一個(gè)財(cái)務(wù)人員如果在匯款時(shí)不小心寫錯(cuò)了一個(gè)賬號(hào),，公司又會(huì)蒙受多少損失呢？上面事例中的大學(xué)生不注意細(xì)節(jié),，影響的只是個(gè)人的前途,，而我們教師如果不注意細(xì)節(jié)（或不負(fù)責(zé)任），影響的可就是天真無(wú)邪的孩子呀,！但生活中卻又很多教師沒能注意到這一點(diǎn)（包括我）：教育學(xué)生不隨地吐痰,，自己卻偶爾“出口成臟”；教育學(xué)生主動(dòng)撿拾地上的垃圾,，自己卻邁過垃圾裝作視而不見,；要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到,，自己卻總是走在了鈴聲的后面！

結(jié)論：細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)同樣體現(xiàn)著責(zé)任,！一個(gè)人沒有責(zé)任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前,，而是大多體現(xiàn)在小事當(dāng)中,。每個(gè)人所做的工作，都是由一件件的小事構(gòu)成的,，但不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任,。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事,，惟一的區(qū)別就是,，他們從不認(rèn)為他們所做的是簡(jiǎn)單的小事！

洗禮三：學(xué)校發(fā)展,，人人有責(zé),。

故事：有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，老板問他是否可以幫忙再建一座房子,。老木匠答應(yīng)了,。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴(yán)格,，做出的活也全無(wú)往日的水準(zhǔn),。總之,，他的敬業(yè)精神已不復(fù)存在,。

這座歪歪扭扭的房子建好后，老板并沒有說(shuō)什么,，只是把鑰匙交給了老木匠,。“這是你的房子,，”老板說(shuō),，“我送給你的禮物?！?/p>

老木匠醫(yī)生蓋了多少好房子,，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

啟示：這不過是一個(gè)故事,，但是生動(dòng)地說(shuō)明了個(gè)人的努力并不完全是為了校長(zhǎng),，歸根到底是為自己而工作。

時(shí)下，有些教師對(duì)待自己的工作有時(shí)會(huì)敷衍了事,、不負(fù)責(zé)任,。在他們看來(lái)，不論大事小情,，只有校長(zhǎng)、主任,、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)才有責(zé)任,，而自己只是一名普通老師，沒有什么責(zé)任可言,。一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤（或事故）,，校長(zhǎng)主任應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，與自己無(wú)關(guān)（或關(guān)系很?。,，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)、創(chuàng)省規(guī),，那都是領(lǐng)導(dǎo)們的事,，不用我去擔(dān)心。

責(zé)任勝于能力讀后感篇十五

《責(zé)任勝于能力》這是一本好書,，讀懂它就是責(zé)任,，就是做好你被賦予的任何有意義的事情，在任何時(shí)候都需要責(zé)任心和責(zé)任感,，下文是責(zé)任勝于能力讀后感,。

約翰o亞卡威就是有責(zé)任心和責(zé)任感的典型。1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)比賽中,，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來(lái)自非洲坦桑尼亞的約翰o亞卡威,。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿,，一拐一拐地跑著,。所有選手都跑完全程后很久了，直到當(dāng)晚7：30,，約翰才最后一個(gè)人跑到終點(diǎn),。這時(shí)看臺(tái)上只剩下不到1000 名觀眾，當(dāng)他跑完全程的時(shí)候,，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼,。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢?”他回答道：“國(guó)家派給我由非洲繞行了3000多公里來(lái)此比賽，不是僅為起跑而已--乃是要完成整個(gè)賽程”;是的,，他肩負(fù)著國(guó)家賦予的責(zé)任來(lái)參加比賽,，雖然拿不到冠軍，但是強(qiáng)烈的使命感使他不允許自己當(dāng)逃兵。

在當(dāng)代社會(huì),，幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量,。在ibm每個(gè)人堅(jiān)守和履行的價(jià)值觀念之一就是：“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠(chéng)信的品德，永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)”;在中國(guó)的海爾,，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動(dòng),。在新未來(lái)公司里，董事長(zhǎng)一直提倡的：“做老實(shí)人,，說(shuō)老實(shí)話,，辦老實(shí)事?！边@也是責(zé)任意識(shí)的一種體現(xiàn),。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力,，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心,。缺乏責(zé)任意識(shí)，其他的能力就失去了用武之地,，所以,，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的,。無(wú)論我們有多么優(yōu)秀的能力,，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè),。而每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋,、創(chuàng)造、舉行和實(shí)踐著自己的企業(yè)文化,、職業(yè)精神和價(jià)值觀念,。

《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠(chéng)。而忠誠(chéng),，會(huì)讓你承擔(dān)更大的責(zé)任,。一個(gè)人，只有對(duì)他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感,，他才能對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),。他對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),，才能贏得企業(yè)管理者對(duì)他的信任,，企業(yè)管理者才會(huì)把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他,。

《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：一個(gè)員工的能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意付出,，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來(lái),。

《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,，責(zé)任就是人性的升華。