當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇一

全面落實好學(xué)校工作計劃要點及精神,，以課程改革為中心,，課堂高效為重點，圍繞素質(zhì)教育,，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，加大教學(xué)管理,、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度,，努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學(xué)習(xí),，健康快樂的`成長,。

（一）精心備課

開展“有效備課”的探索研究,，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進(jìn)行備課，備出真正適合自己班級的教案,。開學(xué)初我們先借集體智慧,，對全冊教材進(jìn)行研究，年級組內(nèi)進(jìn)行集體單元備課,。課時備課主要采取書頭備課和手寫詳案兩種備課形式,。為避免備課說課兩張皮的現(xiàn)象，學(xué)校將開展推門聽課“三隨”活動,，引領(lǐng)教師充分備課,，提高備課、上課質(zhì)量,。

1,、書頭備課。

本學(xué)期主要采用書頭備課的形式,。先組內(nèi)研討,，精備課時備課，讓每個教師應(yīng)認(rèn)真熟悉教材,，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料,，提出個人的教學(xué)設(shè)想，再個人根據(jù)實際情況進(jìn)行書頭備課。書頭備課要針對教學(xué)目標(biāo),、重難點,，設(shè)計出適合自己學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和解決重難點的方法，寫到教材上,；二次備課要認(rèn)真圈畫主備人的備課并針對備課內(nèi)容添加或修改,。

2、手寫詳案,。

3,、課后考課。

各教師上課后聽課的教干針對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點的突破方法、重點課時的教學(xué)程序等進(jìn)行課后考課,。

（二）用心上課

1,、體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作,，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍；教學(xué)活動的形式有實效,，不流于形式。加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理,、有效使用,。開展聽課評課活動，加強(qiáng)高效課堂研究,。

2,、聽課與評課。每位教師一學(xué)期至少聽20節(jié),，結(jié)合我校開展的“三隨”活動,，及時記錄對教學(xué)環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價。

3,、實施“3+1工程”,。本學(xué)期在課堂教學(xué)中開展實施“3+1工程”，即：教師講授時間20分鐘,，學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師交流時間10分鐘為3；學(xué)生鞏固練習(xí)時間10分鐘為1,。主要是優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。

公開課,；有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師：學(xué)年初確定指導(dǎo)對象,，制定指導(dǎo)計劃，經(jīng)常性的相互聽課,，讓年輕教師盡快成長起來,。

（三）規(guī)范作業(yè)

教師對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊,、做題格式規(guī)范,，書寫認(rèn)真。對學(xué)生課下作業(yè)的布置要做到少而精,。具體要求：

1,、課堂作業(yè)（配套練習(xí)題）：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱,，及時鼓勵,，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成,，學(xué)生對錯題進(jìn)行訂正后教師還要二次批改。

2,、數(shù)學(xué)周記：3—6年級每學(xué)期不少于10次,，作業(yè)的布置要指導(dǎo)到位，高年級可以適當(dāng)開放些,。

3,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：盡量做到全批全改，高年級也可讓學(xué)生自己批改,、或者互批互改,。教師必需用正楷字書寫學(xué)生作業(yè)批語。

4,、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買,、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習(xí)代替實踐作業(yè),。建議每位學(xué)生每學(xué)期不少于2張的手抄報,。

5、倡導(dǎo)教師做“下水題”,，即：凡是要求學(xué)生做的教師必先做,；基訓(xùn),、練習(xí)題或家庭作業(yè)教師要提前做一遍統(tǒng)一答案，驗證難易,、所用時間,，并做好記錄。

（四）口算訓(xùn)練

每班的36—40套口算題卡,，教師們要充分午練時間進(jìn)行口算訓(xùn)練,，每節(jié)課前一定要進(jìn)行2分鐘左右的口算，也可充分利用好晚自習(xí)或每節(jié)課后進(jìn)行不同形式的口算訓(xùn)練,，做到訓(xùn)練方法靈活,，措施得當(dāng)有效。堅持堂堂練,，天天練,，使學(xué)生口算水平得到大幅度提高。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇二

為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，確立使學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以提高課堂教學(xué)實效為重點，加強(qiáng)校本教研,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

１、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認(rèn)真”,，扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

（１）備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實，實現(xiàn)“天天清,，周周清,，月月清”，講究實效,。

（２）做好天天練工作,。

２、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教研工作,。

（１）繼續(xù)堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核，并記于教師個人教研積分,。

（２）本學(xué)期數(shù)學(xué)組全體教師每人上一節(jié)公開課,，組內(nèi)成員人人參與聽課評課，取長補(bǔ)短,；全體數(shù)學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，共同促進(jìn)教師自身的專業(yè)成長。

（３）教師在集體備課和獨立備課的基礎(chǔ)上,，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手,。

（４）落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次單元練習(xí),、期中,、期末考后要認(rèn)真做好分析，制定改進(jìn)措施,。

１,、要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,，備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定的彈性,。提倡多寫教后感想,，加強(qiáng)教學(xué)反思,。

２、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確,，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個人各種能力的養(yǎng)成。

（2）,、作業(yè)設(shè)計要難易適度,，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達(dá)到都有發(fā)展的目的,。

（3）,、作業(yè)量要適當(dāng)。

（4）,、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

（5）,、作業(yè)批改及時認(rèn)真,，要給予評價，做好批改記錄,。

３,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè),、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

４,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”,，切合新課程理念,，有效推動新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究,，因此,，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，通過自主研究和同伴互助來解決問題,，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧,。

１,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。數(shù)學(xué)科要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實,，也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng),；高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。

２,、作好“導(dǎo)學(xué)案”校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，舉辦骨干教師示范課,、課題研究教改課等,，相互聽課，共同探討,，提高教學(xué)能力,。最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見,，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，以學(xué)生主體論為基本理念，打造“主體參與,、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌,，我們五年級數(shù)學(xué)教研組力爭創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育教學(xué)氛圍,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)質(zhì)量研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1.教研組活動，力求實效,、創(chuàng)新,。

2.深入課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4.開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5.繼續(xù)完善數(shù)學(xué)實踐作業(yè)和校本課程的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式,，做到有特色,、有序列、有后續(xù)發(fā)展,。

三,、重點工作

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查的過程監(jiān)督，讓工作在平時完成,。

2.課堂高效的落實,，與課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，與基訓(xùn)作業(yè)使用相結(jié)合,。

3.提高實踐作業(yè)的設(shè)計,、規(guī)劃。

四,、工作措施

(一)精心備課

1,、教案二次調(diào)整。本學(xué)期仍采用舊案新備,，每位老師在原有的教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上再根據(jù)自己的教學(xué)特點與本班學(xué)生的特點進(jìn)行二次精心備課,，備課內(nèi)容直接在教案上進(jìn)行修改。

2,、組內(nèi)集體備課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點的突破方法、重點課時的教學(xué)程序等進(jìn)行認(rèn)真研討,，做到熟悉教材，吃透教材,，以便上起課來得心用手,。

3、精備課：每周一精備課,，做到認(rèn)真有效及時,，并及時寫好反思。

(二)用心上課

體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,、學(xué)生互助合作,，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍,，教學(xué)活動的形式有實效,，不流于形式，加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理,、有效使用,，開展聽課評課活動，加強(qiáng)高效課堂研究,。

(三)規(guī)范作業(yè)

教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊,、做題格式規(guī)范，書寫認(rèn)真,。具體要求：

1.課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè),，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵,，有等級,、批號、鼓勵性評語,，有錯誤及時用鉛筆訂正,，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性,。

2.實踐作業(yè)：內(nèi)容突出學(xué)生動手操作,、研究性、拓展性,。內(nèi)容設(shè)計分為“我愛數(shù)學(xué)”“數(shù)學(xué)與生活”“研究與發(fā)現(xiàn)”三個主題,。

3.單元作業(yè)：批改、訂正,、分析齊全,。

(四)扎實做好常規(guī)教研工作：

(1)保證集中學(xué)習(xí)的時間。要求組員按時到達(dá)活動地點，每一次記錄考勤及活動情況,。繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí),，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材,，用好教師教學(xué)用書,。認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。要求合理安排教學(xué)過程,、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課,，逐步提高課堂教學(xué)效率,，向四十分鐘要質(zhì)量。

(2)相互學(xué)習(xí),，共同提高,。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于10節(jié)并寫好評課記錄,。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇四

20xx年就要開始了,，為了更好的提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教師的專業(yè)水準(zhǔn)，我教研組計劃從以下幾方面重點開展工作:

1,、認(rèn)真落實我校的校本教研活動,，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。20xx年繼續(xù)將課堂教學(xué)研究作為校本研究的主要內(nèi)容,，在針對性,、相關(guān)性、活潑性,、思考性,、實踐性上下功夫。以教師的實踐課案例為載體,，問題為核心,，通過全組教師的評議，將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題,，創(chuàng)出校本教研的特色,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

2,、組織引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進(jìn)的理論,，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,，青年教師更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，勤反思，勤小結(jié),，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。

3、開展青年教師向老教師學(xué)習(xí),、青年教師向黨員教師學(xué)習(xí)的活動,。我教研組共有xx名教師，其中經(jīng)驗豐富的老教師3名,，黨員教師4名，本學(xué)期日常教學(xué)中要發(fā)揮每人潛能,，充分發(fā)揮老教師及黨員教師的先鋒作用,，使青年教師無論在業(yè)務(wù)上還是思想上都能有巨大的飛躍。

4,、定時按量進(jìn)行教研組活動,，認(rèn)真開展有關(guān)教育教學(xué)的各種討論學(xué)習(xí)，特別是要進(jìn)行教材的分析研究,，集體備課,，案例分析，教學(xué)安排等問題的討論與研究,，使教研活動成為每位教師的自發(fā)需求,。

1、深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課標(biāo)的"回頭看"工作。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎(chǔ),，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),、展示課與常態(tài)課,、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍、問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹,、豐富的多媒體與常規(guī)板書,、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等的關(guān)系。

2,、科研引領(lǐng)是推進(jìn)課改的有力手段,。繼續(xù)圍繞新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略開展研究活動，結(jié)合課改,，聯(lián)系實際,，將課題研究落實到日常的教學(xué)工作中。

3、課堂是落實課程改革的主陣地,。努力追求真實,、有效、高效的課堂,。要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，處理好"課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系"。努力鍛造課改精品課,，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

4、關(guān)注評價改革,，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。特別要關(guān)注對學(xué)生個性發(fā)展的評價,。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性,、趣味性、層次性和開放性,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,，形成勤思索，愛動手,，敢說話,，善質(zhì)疑，能靜能動,，同協(xié)作,、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

1,、規(guī)范教學(xué)管理,。教學(xué)要講究實效，每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗，取人之長,、補(bǔ)己之短,，不斷充實和完善自己的教案。要善于反思,，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,，優(yōu)化自己的教案,。

2、切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理,、適度,，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,，力求輕負(fù)高效,。作業(yè)要精心挑選，精心批改,。

3,、特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛"學(xué)困生",，建立學(xué)困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處,。要充滿愛心,，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵他們樹立信心,，教育他們改進(jìn)方法,，促使他們進(jìn)步。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,，以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),，以“減負(fù)增效”為突破口，加大教學(xué)管理,、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度,，努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學(xué)習(xí),，健康快樂的成長,。堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）精心備課

開展“有效備課”的探索研究,，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進(jìn)行備課,，備出真正適合自己班級的教案,。開學(xué)初，每位教師制定一份上課進(jìn)度表,，以便于學(xué)校包級教干（學(xué)科組間）根據(jù)進(jìn)度表,，深入課堂，推門聽課或走班聽課,。采取舊案新備的備課形式,，提高備課質(zhì)量和效率。為避免備課說課兩張皮的現(xiàn)象,，做好學(xué)校開展的課前說課,、課后說講課、課后考上課活動,，引領(lǐng)教師充分備課,，提高備課、上課質(zhì)量,。

1,、舊案新備。本學(xué)期仍采用舊案新備,，先借集體智慧,，精備課時備課，再個人根據(jù)實際情況進(jìn)行加減,，每個教師應(yīng)認(rèn)真熟悉教材,，認(rèn)真閱讀和用好教師教學(xué)用書，提出個人的教學(xué)設(shè)想,。學(xué)期初就按照教研組內(nèi)的分工精心完成所分單元的每一課時備課,，形成文稿。在上課時,，每位老師對他人的教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上再根據(jù)自己的教學(xué)特點與本班學(xué)生的特點進(jìn)行二次精心備課,，備課內(nèi)容直接在教案上留出的備注欄中進(jìn)行。

2,、課前即興說課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點的突破方法,、重點課時的教學(xué)程序等進(jìn)行認(rèn)真研討,，做到熟悉教材，吃透教材,， 以便上起課來得心用手,。

3、養(yǎng)成習(xí)慣,，及時反思,，每篇精備教案必須有反思,，附于教案后面，字?jǐn)?shù)在300字左右,。反思內(nèi)容可以是——記錄課堂生成,、記錄規(guī)律、記下精彩,、記下敗筆,、記下靈感。

（二）用心上課

體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,、學(xué)生互助合作,，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍,；教學(xué)活動的形式有實效,，不流于形式。加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理,、有效使用,，每個單元，我們組及時上交一個有質(zhì)量的原創(chuàng)教學(xué)課件,。開展聽課評課活動,，加強(qiáng)高效課堂研究。聽課與評課：教研組長至少聽課25節(jié),，教師至少20節(jié)，結(jié)合我校開展的“有效教學(xué)”校本培訓(xùn)主題,，及時記錄對教學(xué)環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價,。

（三）規(guī)范作業(yè)

教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊,、做題格式規(guī)范,，書寫認(rèn)真。對學(xué)生課下作業(yè)的布置要做到少而精,。具體要求：

1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱,，及時鼓勵,，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成,，必需用正楷字書寫，教師批改學(xué)生作業(yè)批語的次數(shù)達(dá)到本學(xué)生全部作業(yè)的三分之一,。據(jù)本冊教材的實際,，精心設(shè)計好作業(yè),，本學(xué)期的課堂作業(yè)要達(dá)到25次。

3,、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期達(dá)到10—12次,，教師要指導(dǎo)到位，及時批閱,。

4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：要讓學(xué)生認(rèn)真書寫，保存整潔,。盡量做到全批全改,，也可讓學(xué)生自己批改或者互批互改。

5,、實踐作業(yè)：本學(xué)期做3次實踐作業(yè),。

（四）口算訓(xùn)練

每班的口算題卡，教師們要充分午練時間進(jìn)行口算訓(xùn)練,，每節(jié)課前一定要進(jìn)行2分鐘左右的口算,，每次作業(yè)要設(shè)計典型的口算題作為學(xué)生練習(xí)的題目，也可充分利用好晚自習(xí)或每節(jié)課后進(jìn)行不同形式的口算訓(xùn)練,，做到訓(xùn)練方法靈活,，措施得當(dāng)有效。堅持堂堂練,，天天練,，使學(xué)生口算水平得到大幅度提高。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作

（1）繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí),，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材,，用好教師教學(xué)用書,。認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。要求合理安排教學(xué)過程,、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課,，逐步提高課堂教學(xué)效率,，向四十分鐘要質(zhì)量。

（2）組織年級組集體備課,，充分發(fā)揮集體的作用,。

（3）按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流,。

（4）認(rèn)真落實教導(dǎo)處提出的“一幫一”工程,，做到捆綁式,，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,。

（5）相互學(xué)習(xí),，共同提高。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù),，每學(xué)期聽課的次數(shù)教師不少于20 節(jié),，教研組長不少于 25節(jié)。

2,、正常有序開展教研活動

（1）保證集中學(xué)習(xí)的時間,。要求組員按時到達(dá)活動地點，每一次記錄考勤及活動情況,。

（2）要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識,，多進(jìn)行探討實踐，多做實驗總結(jié),。

（3）從認(rèn)真反思每天的教育教學(xué)工作的點滴做起,，逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣 ，及時寫在自己的教案上,。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇六

五年級數(shù)學(xué)組20xx年將在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,，以新課程理念為指導(dǎo)，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展為出發(fā)點，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點,，緊緊圍繞"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"這一中心任務(wù),，開展好以下工作：

1、大力開展教師讀書活動,，讓讀書成為一種習(xí)慣,。實現(xiàn)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展相互促進(jìn),。

2,、以集體學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的精神及新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,，不斷提高教育,、教學(xué)的理論素養(yǎng)，使自己的的教學(xué)更能符合現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展趨勢,。大組集體讀書活動兩次,，小組集體讀書活動四次。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，吸收先進(jìn)教育教學(xué)理念和經(jīng)驗,，及時內(nèi)化，并對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,、整理,、提升。

繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，教研組教師之間建立互相聽課制度,，每位教師有責(zé)任和義務(wù)結(jié)合學(xué)校要求對其他老師的教學(xué)工作進(jìn)行定期或隨機(jī)檢查。包括以下常規(guī)工作：

1,、集體備課,，教師要備出實用課。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。作好課后反思，及時與本組教師交流得與失,。

2,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，履行待課制度,。課中要有明確目標(biāo),，講透知識重難點，訓(xùn)練要針對性強(qiáng),，扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)探究式合作學(xué)習(xí),，要努力做到因材施教,，分類指導(dǎo)，及時反饋,，當(dāng)堂鞏固,。夯實課內(nèi)，不提倡用大量課余時間進(jìn)行大面積補(bǔ)課,。教師在課堂上要有一定的控班能力,，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言、傾聽,、認(rèn)真書寫,、及時改錯等良好習(xí)慣。

3、作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),，初步嘗試作業(yè)紙設(shè)計。作業(yè)全批全改,，有二次批改,，批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范。推行開放性作業(yè),，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。要指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報、寫數(shù)學(xué)日記,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素質(zhì)上謀求多方面的發(fā)展,。

4、每位教師要尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，以平等民主的態(tài)度對待學(xué)生，正確對待潛能生,。對學(xué)困生做到"十個一"：幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會;每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次,。對潛能生的幫助要有記載。

5,、除筆試外,，還要注意運(yùn)用談話和操作等方式，了解學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

6,、每位教師盡可能聽完本期校內(nèi)每位數(shù)學(xué)教師的研究課,，提倡跨學(xué)科聽課,。本組教師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課。課后要有點評,，有收獲,，也有思考，及時交流,。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),。

7、除了認(rèn)真接受校的調(diào)研外,，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結(jié)合,。每位組員要對本班學(xué)生實際情況進(jìn)行階段性分析，并以此為依據(jù),，確定相應(yīng)的教學(xué)方法及補(bǔ)差培優(yōu)的措施,。教研組在單元結(jié)束后，及時進(jìn)行有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的檢測,，并做好質(zhì)量分析加以反饋,，以利大家下階段教學(xué)工作的改進(jìn)。期末,，本組的質(zhì)量目標(biāo)是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點,，進(jìn)入全區(qū)前三名;合格率90%以上;優(yōu)生率50%以上。

1,、本組教師要積極,、認(rèn)真地參與到區(qū)級教研及校本培訓(xùn)中。在各種教研活動中積極表達(dá)自己的觀點和想法,，特別是在區(qū)級教研中,，要充分展示草小教師的教研水平。

2,、除平時的教學(xué)研究外,，本期每位教師都要展示一節(jié)經(jīng)過深入研究的課。開學(xué)初定好自己研究的主題和教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和準(zhǔn)備,。教師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課,，由年級組教師共同商議后由擬訂人進(jìn)行試講,。每次試講后，年級組教師都要及時評課,，給出自己的修改方案,，由上課教師整理后再次試講。我們將以務(wù)實的態(tài)度積極參與,，旨在通過這一活動提高本組教師的整體教學(xué)水平,。

3,、年級組要抓住每周專家導(dǎo)課的契機(jī)，在專家的引領(lǐng)下聽課,、議課,，積極參與。將學(xué)到的新理念,、新方法,、新手段運(yùn)用與自己的課堂。

5,、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體，教師可以結(jié)合本班學(xué)生特點,，在課堂上留給他們發(fā)展的空間,，課外可以鼓勵他們多學(xué)習(xí)書本以外的數(shù)學(xué)知識，拓寬他們的數(shù)學(xué)視野,、提高思維層次,，力求擴(kuò)大尖子生的比例，帶動班級整體數(shù)學(xué)水平的提高,。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃,，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點,，深入開展教學(xué)研究，切實加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)的好、提高認(rèn)識,。

1,、要繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)的好教育教學(xué)理論制度,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的好的指導(dǎo),，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)的好討論活動，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實施,。本學(xué)期要組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，要根據(jù)教師不同需求,，靈活采用多種學(xué)習(xí)的好形式,，如開展“課改論壇”、“如何構(gòu)建高校課堂”等主題活動,通過多樣有效的活動,提高理論學(xué)習(xí)的好的針對性與實效性,。

2,、要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實“減負(fù)”精神,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象,，學(xué)生的課業(yè)內(nèi)容要合理,、適度，練習(xí)的好設(shè)計要注意科學(xué)性,、針對性和有效性,，力求輕負(fù)高效。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開研究,，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的好特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè),，做到精心挑選，精心批改,，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

3、在學(xué)習(xí)的好理論,、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文,。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)

強(qiáng)化每兩周一次的教研活動,。以教研組為單位,，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)的好研討,，重點加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,，及時反思實踐過程中的得與失。根據(jù)校歷的時間安排進(jìn)行有專題的集體備課,。

2,、推行聽課制度每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的實驗課，積極開展備課組內(nèi)相互聽課,、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組聽課等活動,，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂,，課后進(jìn)行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度

每月進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課,、反思、學(xué)生的作業(yè),。）每個學(xué)期舉行期中,、期末的質(zhì)量檢測，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。

（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效,。

積極開展學(xué)校教研組活動,，單周星期四下午開展數(shù)學(xué)教研活動。做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

1,、教研活動經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流,，促使每位老師上好“家常課”,。

2、教研活動專題化,。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。

3,、教研活動系列化。開展活動要有系列,，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí)的好,，明確目標(biāo)開課研討,，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效,，嚴(yán)格按照個人集體個人的模式,，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決實際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來,。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇八

五年級數(shù)學(xué)組20xx年將在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,，以新課程理念為指導(dǎo)，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展為出發(fā)點，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點,，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心任務(wù),，開展好以下工作：

一、注重教師的讀書與學(xué)習(xí)

1,、大力開展教師讀書活動,，讓讀書成為一種習(xí)慣。實現(xiàn)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展相互促進(jìn),。

2,、以集體學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的精神及新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,，不斷提高教育,、教學(xué)的理論素養(yǎng)，使自己的的教學(xué)更能符合現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展趨勢,。大組集體讀書活動兩次,，小組集體讀書活動四次。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，吸收先進(jìn)教育教學(xué)理念和經(jīng)驗，及時內(nèi)化,，并對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,、整理、提升,。

二,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，教研組教師之間建立互相聽課制度，每位教師有責(zé)任和義務(wù)結(jié)合學(xué)校要求對其他老師的教學(xué)工作進(jìn)行定期或隨機(jī)檢查,。包括以下常規(guī)工作：

1,、集體備課，教師要備出實用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,。重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。作好課后反思,，及時與本組教師交流得與失,。

2、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，履行待課制度,。課中要有明確目標(biāo)，講透知識重難點,，訓(xùn)練要針對性強(qiáng),，扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，體現(xiàn)探究式合作學(xué)習(xí),，要努力做到因材施教，分類指導(dǎo),，及時反饋,，當(dāng)堂鞏固。夯實課內(nèi),，不提倡用大量課余時間進(jìn)行大面積補(bǔ)課,。教師在課堂上要有一定的控班能力，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言,、傾聽,、認(rèn)真書寫、及時改錯等良好習(xí)慣,。

3,、作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),，初步嘗試作業(yè)紙設(shè)計,。作業(yè)全批全改，有二次批改，批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,。推行開放性作業(yè),，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。要指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報,、寫數(shù)學(xué)日記,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素質(zhì)上謀求多方面的發(fā)展。

4,、每位教師要尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，以平等民主的態(tài)度對待學(xué)生,，正確對待潛能生,。對學(xué)困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會;每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。對潛能生的幫助要有記載,。

5,、除筆試外,，還要注意運(yùn)用談話和操作等方式,，了解學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6,、每位教師盡可能聽完本期校內(nèi)每位數(shù)學(xué)教師的研究課,，提倡跨學(xué)科聽課。本組教師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課,，提倡跨年級聽隨堂課,。課后要有點評，有收獲,，也有思考,，及時交流。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),。

7,、除了認(rèn)真接受校的調(diào)研外,，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結(jié)合。每位組員要對本班學(xué)生實際情況進(jìn)行階段性分析,，并以此為依據(jù),，確定相應(yīng)的教學(xué)方法及補(bǔ)差培優(yōu)的措施,。教研組在單元結(jié)束后,，及時進(jìn)行有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的檢測，并做好質(zhì)量分析加以反饋,，以利大家下階段教學(xué)工作的改進(jìn),。期末，本組的質(zhì)量目標(biāo)是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點,，進(jìn)入全區(qū)前三名;合格率90%以上;優(yōu)生率50%以上,。

三、提升教學(xué)研究水平

1,、本組教師要積極,、認(rèn)真地參與到區(qū)級教研及校本培訓(xùn)中。在各種教研活動中積極表達(dá)自己的觀點和想法,，特別是在區(qū)級教研中,，要充分展示草小教師的教研水平。

2,、除平時的教學(xué)研究外,，本期每位教師都要展示一節(jié)經(jīng)過深入研究的課。開學(xué)初定好自己研究的主題和教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和準(zhǔn)備,。教師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課,，由年級組教師共同商議后由擬訂人進(jìn)行試講,。每次試講后，年級組教師都要及時評課,，給出自己的修改方案,，由上課教師整理后再次試講。我們將以務(wù)實的態(tài)度積極參與,，旨在通過這一活動提高本組教師的整體教學(xué)水平,。

3、年級組要抓住每周專家導(dǎo)課的契機(jī),，在專家的引領(lǐng)下聽課,、議課，積極參與。將學(xué)到的新理念,、新方法,、新手段運(yùn)用與自己的課堂。

5,、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體，教師可以結(jié)合本班學(xué)生特點,，在課堂上留給他們發(fā)展的空間,，課外可以鼓勵他們多學(xué)習(xí)書本以外的數(shù)學(xué)知識，拓寬他們的數(shù)學(xué)視野,、提高思維層次,，力求擴(kuò)大尖子生的比例，帶動班級整體數(shù)學(xué)水平的提高,。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇九

我們五年級教研組以解放思想,，更新觀念為宗旨，扎實工作,，銳意開拓,，認(rèn)真對待每一次校本培訓(xùn)活動，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識放在首位?，F(xiàn)將這學(xué)期的教研組工作進(jìn)行簡單的回顧,。

每個時代對教育工作者都有每個時代的要求，以“傳道授業(yè)解惑”為目的教育觀念,，已流傳了千年,，雖然有它的積極意義所在,，單已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與我們?nèi)招略庐惖臅r代相適應(yīng),。只是經(jīng)濟(jì)的蓬勃興起，不僅需要教師去“傳道授業(yè)解惑”,，交給學(xué)生現(xiàn)成的知識,，更重要的是要“授之以漁”，教給學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,，可以說,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立創(chuàng)新意識比單純的傳授知識更重要。在這一點上級部教師均達(dá)到共識,。

1,、統(tǒng)覽教材，整體把握,。

俗話說,，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。為了使每位教師不再盲目的教學(xué)，開學(xué)初,，我級部組織教師集體分析教材,，認(rèn)真聽取每位教師的發(fā)言，領(lǐng)會了教材的編者意圖,，對教材均有了新的認(rèn)識,。在此基礎(chǔ)上，要求級部每位教師在課堂教學(xué)上下功夫,，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié),，找出最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ拐n堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果,，使每節(jié)課不僅得到自己的滿意,，同時受到學(xué)生的喜歡。

2,、集體備課,，共同提高。

為了使課堂教學(xué)能充分發(fā)揮一切客觀優(yōu)勢 ,并將其優(yōu)勢真正融于課堂之中,，我們級部對集體備課做了詳細(xì)安排,，并按計劃進(jìn)行教研活動。每次活動前,，要求教師先認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，分析教材的內(nèi)在聯(lián)系，找出重難點,，并設(shè)計合理方法來突破重難點,。集體備課過程中，由中心發(fā)言人先挖掘教材,，而后針對備課中的關(guān)鍵處展開討論,，并制定出有效的教學(xué)措施，還要落實到實處,。在實踐中,，使每位教師互傾教學(xué)心得，互幫互助,。

3,、運(yùn)用課件，輔助教學(xué),。

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，取得其他輔助手段難以達(dá)到的教學(xué)效果,。合理運(yùn)用課件,，可以突出重點,，突破難點，解決問題,；同時,，運(yùn)用課件還能夠把抽象的數(shù)量關(guān)系寓于具體形象中，能更好引導(dǎo)學(xué)生探索知識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。為此，我組把計算機(jī)輔助教學(xué)融于各自的教改實驗中,。加強(qiáng)技能,、終身學(xué)習(xí)。

為了不斷充實自己,，我們級部倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力，并定時組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每位教師記學(xué)習(xí)筆記達(dá)兩萬余字,。我們還組織教師學(xué)習(xí)課改精神，并觀摩了于玲玲老師的匯報課,；組織教師撰寫數(shù)學(xué)論文活動,；組織教師聽了鄒桂娟的公開課，總之我們爭取每個學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓級部教師多學(xué)習(xí)，多提高,。

（一）開放式課堂課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道,，也是小學(xué)實施創(chuàng)新教育的主渠道,。因此改革課堂教學(xué)就成為開展創(chuàng)新教育的重要環(huán)節(jié),。所以，這一階段不僅培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法放到重要位置。因此,，我們對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了大膽的改革,。牢固樹立“以生為本”的觀念，營造一種平等民主的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感想,、敢說、敢做,，把上課學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,，一種享受。雖然我們級部的老師面臨學(xué)生多,、任務(wù)重等困難，但卻克服種種困難,，毅然投入改革,。

1、動手操作能力的培養(yǎng)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),。

好動，是孩子的特性,，如何能讓這個特性更好的服務(wù)于教學(xué)，是我們老師們思考的問題,。為此,，我們把學(xué)具教學(xué)吸收進(jìn)來，根據(jù)教材的抽象程度，積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生動手操作,，解決難點。這樣不僅調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還拓寬了學(xué)生思維,，發(fā)展了學(xué)生的操作能力,。如在教學(xué)“長方形和正方形的認(rèn)識”,，通過讓學(xué)生動手摸，動手?jǐn)[等來強(qiáng)化感性認(rèn)識。

2,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的保證。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的一半,。凡取得成就的人無一不是具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可見學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。教師采用樹立榜樣,、多鼓勵,、多表揚(yáng)等手段來培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，如：認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，專心聽講的習(xí)慣,，勤于思考的習(xí)慣，善于提問的習(xí)慣等等。為了促進(jìn)每一個學(xué)生都能認(rèn)真書寫,，我級部多次開展了作業(yè)展覽活動,。此活動的開展極大調(diào)動了學(xué)生認(rèn)真書寫的積極性。此外我們教研組還開展了多項集體活動,，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。如：實踐應(yīng)用比賽等。

3,、創(chuàng)設(shè)民主的學(xué)習(xí)氛圍,，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的核心。

傳統(tǒng)的師生關(guān)系重于“師道尊嚴(yán)”,，很多教師教育學(xué)生要“為師命是聽”,。學(xué)生在教師面前唯唯諾諾，不敢說,，不敢想，久而久之,，本性活潑的個性變得壓抑沉悶,，還怎能夠創(chuàng)新？教師要以德服人,，以理服人,，以知服人，樹立起學(xué)生是一個真正大寫的“人”的觀念,，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的興趣，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,。

（二）課內(nèi)課外相結(jié)合,，鼓勵學(xué)生參與社會。

知識要為實踐服務(wù),，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生將知識運(yùn)用到實踐中去,。根據(jù)教材內(nèi)容，組織學(xué)生開展“調(diào)查利息的知識”活動,、調(diào)查“你喜歡什么電視節(jié)目”活動,、“排列與組合”活動等。通過該活動的開展,，不僅讓學(xué)生鞏固了課堂知識,，學(xué)以致用，并且培養(yǎng)了學(xué)生參與社會,、關(guān)心社會,、服務(wù)社會的意識。

經(jīng)過一年的辛勤耕耘，我們五年級教師取得了些許成績,。我們?nèi)w教師將如既往,，更加努力工作，爭創(chuàng)教育教學(xué)新輝煌,！

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇十

春回大地,，萬物復(fù)蘇，新的一個學(xué)期又拉開了序幕,，

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

以《國家教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”為核心,，以“如何在課堂教學(xué)中自主探索”為工作重點,，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā),，制訂有效的教學(xué)策略,，讓學(xué)生在活動中主動學(xué)習(xí)，自主發(fā)展,，幫助學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

二,、主要任務(wù)和目標(biāo)：

1、端正教育思想,，更新教育觀念,，全面落實素質(zhì)教育。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開展,。

3、鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法,，滲透新課程理念,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

三,、采取的方法和措施：

1,、通過學(xué)習(xí)和討論，更新教學(xué)觀念,。

2,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。

堅持每周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率

（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐,、自主探索,、合作交流。

4,、堅持養(yǎng)成教育,，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從平時做起,，嚴(yán)格要求，很抓落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣和獨立分析問題的能力。

四,、活動安排：

二月份：（1）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

（2）制訂本數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

三月份：（1）,、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

（2）、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。

四月份：（1）,、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。

五月份：（1）、期中教學(xué)質(zhì)量檢測

（2）,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。

六月份：（1）、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

（2）,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

七月份：（1）,、制訂復(fù)習(xí)計劃

（2）,、撰寫教學(xué)工作總結(jié)

（3）、期末教學(xué)質(zhì)量檢測

2月27日

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇十一

五年級組這學(xué)期將在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,，以新課程理念為指導(dǎo),，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展為出發(fā)點,，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點，緊緊圍繞"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"這一中心任務(wù),，開展好以下工作：

1,、大力開展教師讀書活動,，讓讀書成為一種習(xí)慣。實現(xiàn)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展相互促進(jìn),。

2,、以集體學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的精神及新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,，不斷提高教育,、教學(xué)的理論素養(yǎng)，使自己的的教學(xué)更能符合現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展趨勢,。大組集體讀書活動兩次,，小組集體讀書活動四次。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，吸收先進(jìn)教育教學(xué)理念和經(jīng)驗，及時內(nèi)化,，并對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,、整理、提升,。

繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，教研組教師之間建立互相聽課制度，每位教師有責(zé)任和義務(wù)結(jié)合學(xué)校要求對其他老師的教學(xué)工作進(jìn)行定期或隨機(jī)檢查,。包括以下常規(guī)工作：

1,、集體備課，教師要備出實用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,。重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié),。作好課后反思,，及時與本組教師交流得與失。

2,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，履行待課制度。課中要有明確目標(biāo),，講透知識重難點,，訓(xùn)練要針對性強(qiáng)，扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，體現(xiàn)探究式合作學(xué)習(xí),，要努力做到因材施教，分類指導(dǎo),，及時反饋,，當(dāng)堂鞏固。夯實課內(nèi),，不提倡用大量課余時間進(jìn)行大面積補(bǔ)課,。教師在課堂上要有一定的控班能力，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言,、傾聽,、認(rèn)真書寫、及時改錯等良好習(xí)慣,。

3,、作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),，初步嘗試作業(yè)紙設(shè)計,。作業(yè)全批全改，有二次批改,，批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,。推行開放性作業(yè)，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。要指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報,、寫數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素質(zhì)上謀求多方面的發(fā)展,。

4,、每位教師要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，以平等民主的態(tài)度對待學(xué)生,，正確對待潛能生。對學(xué)困生做到"十個一"：幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會;每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次,。對潛能生的幫助要有記載,。

5、除筆試外,，還要注意運(yùn)用談話和操作等方式,，了解學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

6、每位教師盡可能聽完本期校內(nèi)每位數(shù)學(xué)教師的研究課,，提倡跨學(xué)科聽課,。本組教師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課,。課后要有點評,，有收獲，也有思考,，及時交流,。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)。

7,、除了認(rèn)真接受校的調(diào)研外,，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結(jié)合。每位組員要對本班學(xué)生實際情況進(jìn)行階段性分析,，并以此為依據(jù),，確定相應(yīng)的教學(xué)方法及補(bǔ)差培優(yōu)的措施。教研組在單元結(jié)束后,，及時進(jìn)行有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的檢測,，并做好質(zhì)量分析加以反饋，以利大家下階段教學(xué)工作的改進(jìn),。期末,，本組的質(zhì)量目標(biāo)是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點，進(jìn)入全區(qū)前三名;合格率90%以上;優(yōu)生率50%以上,。

1,、本組教師要積極、認(rèn)真地參與到區(qū)級教研及校本培訓(xùn)中,。在各種教研活動中積極表達(dá)自己的觀點和想法，特別是在區(qū)級教研中,，要充分展示草小教師的教研水平,。

2、除平時的教學(xué)研究外,，本期每位教師都要展示一節(jié)經(jīng)過深入研究的課,。開學(xué)初定好自己研究的主題和教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和準(zhǔn)備。教師獨立擬訂教案初稿,，在年級組說課,，由年級組教師共同商議后由擬訂人進(jìn)行試講。每次試講后,，年級組教師都要及時評課,，給出自己的修改方案，由上課教師整理后再次試講,。我們將以務(wù)實的態(tài)度積極參與,，旨在通過這一活動提高本組教師的整體教學(xué)水平。

3,、年級組要抓住每周專家導(dǎo)課的契機(jī),，在專家的引領(lǐng)下聽課、議課,，積極參與,。將學(xué)到的新理念、新方法,、新手段運(yùn)用與自己的課堂,。

5、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體,，教師可以結(jié)合本班學(xué)生特點，在課堂上留給他們發(fā)展的空間,，課外可以鼓勵他們多學(xué)習(xí)書本以外的數(shù)學(xué)知識,，拓寬他們的數(shù)學(xué)視野、提高思維層次,，力求擴(kuò)大尖子生的比例,，帶動班級整體數(shù)學(xué)水平的提高。

九月：

1,、迎接開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、參加本組組織的教研活動,。

3,、組織學(xué)科月考。

十月：

1,、參加集體教研,。

2、期中考試。

十一月：

1,、月考,。

2、教研活動,。

3,、準(zhǔn)備平時成績抽測。

十二月：

準(zhǔn)備教學(xué)質(zhì)量抽測,。

2,、復(fù)習(xí)。

一月：

1,、復(fù)習(xí),。

2、期末測試,。

二月：

年終總結(jié),。

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇十二

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與其他教研組教學(xué)的交流與協(xié)作，提高組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期要落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，促進(jìn)小組教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：小組教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案,。

2、上課：小組教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育,，做到措施得力，成果顯著,。

5,、考核：改進(jìn)評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,，還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、單元檢測,。抓好單元知識檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

2、數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3,、期末檢測,。組織期末考試，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

本組上學(xué)校教研課老師：陳長海

組內(nèi)教研課：王閩