“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為提高員工的讀書興趣,，開拓員工的視野，促進(jìn)員工的發(fā)展,，在公司能形成讀書的好氛圍,，從而全面提高員工的素質(zhì)，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

1,、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書,、讀好書,，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì),，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,。

2、為員工搭建一個(gè)“讀書,、感悟,、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見(jiàn)解,，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流,。

3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,。

以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月——8月,。

2、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工,。

3,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。

4,、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱,。

1,、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行,，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選,。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng),，并發(fā)放精美禮品一份,。

2、文章除具備語(yǔ)句通順,、條理清晰,、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性,。（字?jǐn)?shù)不少于800字）

3,、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。

1,、推薦閱讀,。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性，特別推薦了部分管理類,、勵(lì)志類及其他方面的書籍,，供員工隨時(shí)借閱。此外,，員工也可自薦心儀的圖書,、畫冊(cè)及其他文學(xué)類書籍等,，一起分享讀書的感悟。

2,、征文比賽,。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動(dòng),，形式多樣,、體裁不限，可以是讀后感,、觀后感,，也可以是議論文、敘事文,、散文,，但內(nèi)容要積極、健康,、向上,，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。

1,、請(qǐng)公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái),，把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色,。

2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用,，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng),，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛(ài)讀書,、讀好書,、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3,、提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，真正把它作為營(yíng)造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，以創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江海,。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn),，校學(xué)習(xí)部將舉行第xx屆學(xué)習(xí)交流會(huì)，具體活動(dòng)安排如下：

第九周星期四晚上19：00—21：00

104課室

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)有所成,、貴在堅(jiān)持

相關(guān)指導(dǎo)老師,、15級(jí)各系的學(xué)生代表

1、主持人宣布學(xué)習(xí)交流會(huì)開始,，并介紹就座老師,、嘉賓

2、經(jīng)驗(yàn)交流,；

（1）如何提高學(xué)習(xí)興趣,；

（2）交流學(xué)習(xí)方法

（3）自身成長(zhǎng)之路的心得體會(huì)；

（4）如何樹立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),；

3,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答；

4,、游戲互動(dòng),；

5、老師發(fā)言總結(jié),；

6,、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者；

7,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,；

1、每位同學(xué)帶上筆和紙,，記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得并帶回班上宣傳交流,。

2,、請(qǐng)各班代表穿好校服,，佩戴好校卡,，于當(dāng)晚6：40分到場(chǎng)考勤簽到,，并保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

主題：知識(shí)傳播文明,，閱讀創(chuàng)造和諧

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園

簡(jiǎn)介：都說(shuō)讀一本好書能夠提升人的思想境界，塑造美好的心靈,。為積極開展我校文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想,、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué),、拓展思維,、憧憬未來(lái)，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,，讀好書,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè),，豐富校園文化生活，拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，學(xué)校圖書館將組織全校學(xué)生開展系列讀書交流活動(dòng),。

會(huì)議目的及時(shí)間、地點(diǎn)安排：

目的：提高新學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使新生同學(xué)對(duì)讀者協(xié)會(huì)有更深的了解,，并促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的交流,，時(shí)間：周六晚上（10月30日）

地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室

會(huì)議內(nèi)容：

首先,，請(qǐng)中文系的老師講述圖書；

其次,，請(qǐng)圖書館專業(yè)的老師位同學(xué)們介紹圖書館,，幫助同學(xué)們更好的了解圖書館，以及更好的借閱圖書,。

第三,，好書推薦（大學(xué)生必讀的100本書）以及對(duì)讀者協(xié)會(huì)和百草文學(xué)社的介紹

最后，讀者交流和小活動(dòng)（快速搶答）

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

讓讀書成為習(xí)慣 借書香助我成長(zhǎng)

二,、讀書內(nèi)容

1,、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書目，每年級(jí)有選擇地推薦其中的2—4部,，布置學(xué)生認(rèn)真閱讀,。

2、根據(jù)各年級(jí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂系列叢書》布置學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,。

3,、自主選擇部分閱讀書目。

三,、活動(dòng)要求：

1,、可布置摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段，寫讀書心得,，寫讀后感,，制作手抄報(bào)等具體的任務(wù)，讓學(xué)生把書讀通,、讀懂,、讀透。

2,、開學(xué)后收齊材料：所寫讀書筆記或文集,、主題征文、讀后感,、讀書手抄報(bào)等進(jìn)行集中展評(píng),。

3、集中開展“讀書大話“活動(dòng),，讓學(xué)生分享交流讀書心得,、體會(huì)。

4,、積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的閱讀和交流中。

5,、積極評(píng)選一部分“讀書小明星,、” “讀書小名士”等，激發(fā)讀書熱情,。

6,、各校要根據(jù)本方案制定本校切實(shí)可行的具體的讀書辦法,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校,、班級(jí),、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書庫(kù)》,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

4,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作。

（3）學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

2,、辦讀書博覽會(huì)：

（2）每天課前十分鐘,，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我較喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3,、出讀書小報(bào)：

（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。

（2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、建立少年小書庫(kù)：

（1）讀書活動(dòng)中，各班召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書、存書,、讀書,。

（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,。

5、建立好書交換站：

（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書，校圖書室定期向各班開放,。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,，把校圖書室建成較大的圖書交換站和交流站,。

6,、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等,。

（2）積極參加各級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng),。

7、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

（2）學(xué)校定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

8,、讀書活動(dòng)管理辦法：

（1）每個(gè)班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

（2）每月30日前每班填報(bào)一份讀書效果表上大隊(duì)部,。

（4）每個(gè)班級(jí)每周向廣播站投稿一篇,。

（5）參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園。

1,、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書,、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。

2,、開辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài),。

悅讀經(jīng)典,，潤(rùn)澤心田

讀高雅書，做高尚人,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。

讀書好,，讀好書，好讀書,。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色；同名著為伴,，塑造美好心靈,。

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1,、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》,。

2、讀書節(jié)開幕致辭——校長(zhǎng)室

3,、營(yíng)造氛圍：掛條幅,，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

4,、建班級(jí)圖書角,。

5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》,。

（二）,、活動(dòng)實(shí)施階段：

1、課前誦讀經(jīng)典

語(yǔ)文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）,。

2,、主題班會(huì)：我和我讀的書

時(shí)間：第十周周二；負(fù)責(zé)人：政教處,、各班主任,。

3、沐浴陽(yáng)光,，齊誦經(jīng)典

時(shí)間：第八周,；

4、講故事比賽

5,、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

6,、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

7,、讀書小報(bào)評(píng)比

8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

9,、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

10,、書香班級(jí)評(píng)比

（三）、評(píng)比表彰階段：

1,、評(píng)比班,、校兩級(jí)“

讀書之星”。

2,、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比,。

3,、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示,。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體,。

1,、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的.實(shí)效性。

2,、校宣傳欄,、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息,，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí),。

3、教師是學(xué)生的表率,，要用老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間,，每位老師精讀名著,，做好讀書筆記，寫讀后感,，教育隨筆,。

4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作,，任課老師積極參與,，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案,，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng),。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

書籍是人類進(jìn)步的階梯。孩子愛(ài)讀書,，我們才有未來(lái),；老師愛(ài)讀書，教育之樹才會(huì)常青,。讀書是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式,，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石,。為營(yíng)造濃郁的書香校園,，引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書,，好讀書”,，提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)德性養(yǎng)成,，從而為他們成才,、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái),，現(xiàn)根據(jù)市教育局,、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書,、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2、激勵(lì)教師與書本為友,，與大師對(duì)話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格,，提升教育智慧與能力,，爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

3,、啟動(dòng)“書香班級(jí)”,、“書香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，具有一定的欣賞能力。

4,、鼓勵(lì)親子閱讀,，讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書香,，從而營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基

在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)

學(xué)校全體學(xué)生、教師

成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施,，加強(qiáng)部門合作，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

第一階段：布置階段（9月26日~30日）

（1）擬定活動(dòng)方案,。

（2）選定各年級(jí)推薦書目，鼓勵(lì)師生共讀,。（各班語(yǔ)文教師）

（3）發(fā)放告家長(zhǎng)書,，希望家長(zhǎng)為學(xué)生添置必備的書籍,，倡導(dǎo)親子共讀。

（4）完善班級(jí)圖書角的建設(shè),，組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書，取一個(gè)充滿書香,、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁,。選好圖書管理員、健全班級(jí)圖書管理制度,。（班主任負(fù)責(zé),，讀書節(jié)期間評(píng)比。）

（5）確定教師閱讀書目,。

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月24日~30日）

1,、啟動(dòng)儀式。

（1）利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式

（2）擬定讀書節(jié)倡議書（少先隊(duì)大隊(duì)部）

2,、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。（各班班主任）

（1）校園掛條幅（總務(wù)處徐學(xué)儉）,，出好宣傳窗（十月份,，牛市委負(fù)責(zé)）

（2）班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),，讓“我的推薦”,、“讀書之星”等欄目上墻,，使教室充滿濃濃的書香。

第三階段：活動(dòng)階段（10月31日~11月15日）

學(xué)生讀書活動(dòng)：

活動(dòng)一：一至三年級(jí)“我為喜愛(ài)的圖書配畫”活動(dòng),。學(xué)生可以給自己喜愛(ài)的圖書結(jié)合自己的理解配上畫,，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境，評(píng)選優(yōu)秀畫作,。各班擇優(yōu)上交5幅,，由牛市委組織評(píng)比。（美術(shù)任課老師指導(dǎo),，班主任推薦）

活動(dòng)二：一,、二年級(jí)古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)?；顒?dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊,，團(tuán)體為展示，個(gè)人為比賽,，以能準(zhǔn)確背誦古詩(shī)的多少?zèng)Q定名次,。（團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé)，個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé),。）

活動(dòng)三：三四年級(jí)讀故事,、講故事、演故事比賽,。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),，在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。（周麗紅,、王雅婷負(fù)責(zé)）

活動(dòng)四：五六年級(jí)“好書推薦”活動(dòng),。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì),。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,，每班選派兩名代表作為“好書代言人”，到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的書的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,，形成好書共享活動(dòng)。（班主任推薦,，王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)）

活動(dòng)五：三到六年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng),。朗誦內(nèi)容：經(jīng)典的詩(shī)、詞,、散文均可朗誦,，作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時(shí)間：4分鐘,。參與人數(shù)不得少于三分之一,，提倡全班參與（作品為原創(chuàng)的，可以加分）（班主任負(fù)責(zé),、語(yǔ)文老師指導(dǎo),；活動(dòng)開展：顧麗芬、周麗紅）

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

通過(guò)讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍、博覽群書的'好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,。

1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

1,、看讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面,，符合實(shí)際,，可操作性強(qiáng)。（4分）

2,、看學(xué)生的讀書筆記本,，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富,。（2分）

3、看班級(jí)有關(guān)讀書方面的過(guò)程性資料的展示情況,。（2分）

4,、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià),。（4分）

5,、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià),。（3分）

各年級(jí)語(yǔ)文教師,。

1、1：40召開評(píng)委會(huì),，宣布評(píng)價(jià)辦法,。

2、2：00活動(dòng)正式開始,，高低段同時(shí)進(jìn)行,，高段從6,。1班開始，低段從3,。1班開始,。

3、比賽結(jié)束后,，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī),，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī),。

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、營(yíng)造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

全校學(xué)生

讓讀書成為一種生活方式,。

1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃：要求計(jì)劃中體現(xiàn)讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)施時(shí)間等,。

2,、開展班級(jí)讀書活動(dòng)：

a、充分利用學(xué)校圖書館的圖書資源開展閱讀活動(dòng);

b,、可以建立班級(jí)圖書角,，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們好書“共享”;

c、認(rèn)真做好讀書筆記,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)等記錄下來(lái),。

e、開展剪貼報(bào)和手抄報(bào)的制作活動(dòng)(每班上報(bào)1—3幅)

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

讀書沙龍是相對(duì)于講座,，一種更輕松活潑的書友交流聚會(huì)方式,。下面是有學(xué)生讀書沙龍

活動(dòng)方案

一.指導(dǎo)思想

閱讀是心靈之約,，更是智慧的碰撞。為了營(yíng)造書香氛圍,，建設(shè)書香校園,，師生提供更多的讀書機(jī)會(huì)，讓師生在閱讀中共同發(fā)展,，學(xué)校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的

1,、營(yíng)造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識(shí),，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2,、學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3、搭建教師交流平臺(tái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升。

4,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

三.活動(dòng)

口號(hào)

教育,，因讀書而精彩!

四.活動(dòng)內(nèi)容及形式

每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著,，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結(jié)合,。學(xué)校定期組織讀書交流和討論,。

五.活動(dòng)時(shí)間：

1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀,，撰寫讀書心得或札記,。

2、組織集中交流討論,。(時(shí)間,、地點(diǎn)待定)

六、活動(dòng)參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加),。

七,、活動(dòng)組織：學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)支部,。

方案四：20xx年?yáng)|區(qū)教師新秀讀書沙龍活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)主旨

多讀書，讓手中的教材活起來(lái);多讀書,，讓自己的人生厚起來(lái);多讀書,，讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，對(duì)教 育工作者有著非常重要的作用,。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，學(xué)他人,，促自己,，讓自己在‘讀’中受益,，在‘讀’中體會(huì)，在‘讀’中成長(zhǎng),。交流,，可以使大家分享智 慧，分享快樂(lè),，分享見(jiàn)識(shí),，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進(jìn)友誼,，獲得快樂(lè),，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動(dòng)的意義所在。

二,、活動(dòng)對(duì)象：20xx年?yáng)|區(qū)教師新秀(32人)

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28號(hào)早上9點(diǎn)(星期日)

四、活動(dòng)方式：網(wǎng)上交流

五,、閱讀書籍：《心態(tài)決定命運(yùn)》

六,、活動(dòng)形式：自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表

讀后感

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

制作考勤表 邀請(qǐng)班主任 活動(dòng)通知 制定活動(dòng)流程

八,、活動(dòng)流程

活動(dòng)分為三個(gè)部分：

(1)身心按摩

每位成員在一分鐘內(nèi),，暢所欲言，盡情發(fā)泄,，說(shuō)出自己在工作兩個(gè)月以來(lái)內(nèi)心最大的感觸,，或心里的困擾，也可以說(shuō)說(shuō)自己的生活,，自己的計(jì)劃,，自己的理想，話題不定,，想說(shuō)就說(shuō),，想講就講。

(2)讀書體會(huì)交流

一,、活動(dòng)目的

讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,。教師精神成長(zhǎng)，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng),。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書活動(dòng)與玄武區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)的要求,，開展教師讀書系列活動(dòng),，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自我,，成就自我。

1.豐富教師業(yè)余生活,，讓生命在閱讀中更加精彩,。營(yíng)造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力,。

2.通過(guò)撰寫讀書心得,，開展讀書沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”,。

3.搭建珠小教師交流平臺(tái),，共同學(xué)習(xí)，更新觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取,、互學(xué)的氛圍,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年2月日——20xx年6月

三、活動(dòng)主題：

閱讀,，斟滿幸福的茶杯……

解讀：1,、閱讀是斟滿幸福的茶杯

2、閱讀,，讓生命的茶杯斟滿幸福

3,、教師閱讀，將幸福斟滿學(xué)生的生命

四,、活動(dòng)流程,。

(一)教師自主閱讀。

1,、老師在假期開展自主閱讀,。

2,、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。

4,、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名,，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。

(二)全校交流分享,。

1,、我聲飛揚(yáng)。

現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章,?？梢元?dú)誦，也可以合誦,。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。

2,、我讀書的那些事兒,。

3、不動(dòng)筆墨不讀書,。

現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的

讀書筆記

4,、書韻流香,，你我共賞。

現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目,，為老師們提供更大的選擇平臺(tái),。

四、活動(dòng)要求,。

1,、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘,，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法,。在有限的時(shí)間里，高效的,，有條理的,，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。

2,、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題,，做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念,，以談話聊天的形式,，輕松表達(dá),。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松,、有激情的分享空間,。

3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,，在活動(dòng)中積極發(fā)言,。

4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦,，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,，各組要把朗誦的篇目,、人員、形式,、音樂(lè)等信息上報(bào)教科室,。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5,、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

6,、有優(yōu)秀書目推薦的老師,，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書目上傳給教科室,。

7,、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作,。

一,、活動(dòng)思路：

通過(guò)讀書活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí)，提高黨員教師的素質(zhì),，黨員教師在讀書過(guò)程中不斷修養(yǎng)自己,，豐富自我，確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀念和評(píng)價(jià)觀念,，同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí),，形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué),、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化,。

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng)，為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái),，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,，形成思維的火花。通過(guò)真誠(chéng)的溝通與交流,，建立起心靈的聯(lián)系,，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學(xué)理論的熏陶,，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實(shí);我是黨員教師,，我工作我幸福!

三,、活動(dòng)形式：

讀書，推薦,，論壇,，交流。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

五,、參加對(duì)象：

全體黨員

六、活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

2.20xx年11月底：收齊黨員讀書體會(huì),，通讀每位黨員的讀書體會(huì),，挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，(如果可以的話還可以評(píng)獎(jiǎng),，到時(shí)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)大家看好書，寫好評(píng),。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會(huì)談自己的收獲,。

3.20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會(huì)中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評(píng)資料。

(二)活動(dòng)過(guò)程

主持人：由一位支部委員擔(dān)任主持,，介紹此次讀書沙龍的主題,。

讀書交流：請(qǐng)幾位預(yù)約的先交流。

暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想,。

黨支部書記小結(jié)此次活動(dòng)情況,。

主持人宣布結(jié)束。

(三)活動(dòng)要點(diǎn)

1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作,，可以是大家共讀一本書,，一起談體會(huì)交流可以有更多的“共同語(yǔ)言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長(zhǎng)知識(shí)視野,。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎提供書單,，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動(dòng)時(shí),，交流的氣氛會(huì)很好,。

2.所寫的讀書體會(huì)一定要與自己的本職工作相結(jié)合，切忌空談或摘抄他人的文章,。

七,、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng)，首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能,，通過(guò)研讀,，使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具，通過(guò)交流為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái),，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員通過(guò)讀書活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,，真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),，迎接我校六十周年校慶,，營(yíng)造和諧健康的校園文化氛圍，在“4?23世界讀書日”即將來(lái)臨之際,，圖書館,、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

新時(shí)代?新氣象?新悅讀

xx學(xué)院圖書館

20xx年3月30日―20xx年5月10日

xx學(xué)院全體在校學(xué)生

（一）“走下網(wǎng)絡(luò),，走出宿舍，走向操場(chǎng),，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)

（二）“新時(shí)代?新氣象?新悅讀”主題征文

（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)

（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽

（五）“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)（h5大賽,、主題講座）

（八）fulink文獻(xiàn)傳遞大賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展

（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）

1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施,，廣泛發(fā)動(dòng),，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展,。

2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程,，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書,、讀好書,、善讀書，營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍,，促進(jìn)良好的.學(xué)風(fēng)建設(shè),。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛(ài)讀書、多讀書,、讀好書,、會(huì)讀書的優(yōu)良習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,，積累知識(shí),，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力,，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，依據(jù)教育局的《活動(dòng)方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定如下方案,。

(一)整體目標(biāo)

豐富師生的課余生活，凈化師生的精神世界,，開拓師生的視野,，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)。

(二)具體目標(biāo)

1,、教師方面：

通過(guò)開展讀書活動(dòng),，激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話,，凈化靈魂,，豐富精神，提升教育智慧與能力,，爭(zhēng)做“書香教師“和”學(xué)者型教師”,。

2、學(xué)生方面：

指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃,，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書,、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,，爭(zhēng)做“讀書之星”,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴,。

全校師生

讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海讀高雅的書,，做高尚的人,。

與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈,。

用書香點(diǎn)亮生命，用閱讀開啟通往世界的窗戶,。

讀出個(gè)人風(fēng)采,，讀出實(shí)小氣質(zhì)，讀出教育的美麗,，讀出人生的魅力,。

書香校園建設(shè)，要著力于師生高質(zhì)量的閱讀,，充分發(fā)揮圖書室,、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

教師讀書活動(dòng)的要求及措施：

(1)鼓勵(lì)教師多讀書,，與孩子們一起晨誦一刻鐘，午間“悅讀”一刻鐘,，睡前“思讀”半小時(shí),。

(2)每學(xué)年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育理論專著，2本經(jīng)典名著,，1本兒童文學(xué),，至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。

(3)建立“蓓蕾書友”qq群,，交流閱讀感受,，分享閱讀收獲,。構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂(lè)部”專欄，推薦閱讀書目,、提供新書介紹,、展示讀書筆記,、讀書活動(dòng)等。

(4)每位教師每月根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆,，以此回顧自己的教育生活,，反思自己的教育片斷。寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本中,。質(zhì)量高的可發(fā)在校園網(wǎng)上與全體老師共享,。每學(xué)年舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比。

(5)舉辦教師讀書沙龍活動(dòng),，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教育的實(shí)施能力,。

(6)建立“師生讀書日”制度,，一學(xué)期集中半天時(shí)間，開展“師生讀書日”活動(dòng),，全校師生靜靜地讀書,，大力營(yíng)造校園讀書氛圍。設(shè)立“校園讀書節(jié)”,，每學(xué)年開展一次大型讀書節(jié)展示活動(dòng),，集中展示師生的閱讀成果。

學(xué)生讀書活動(dòng)的要求及措施：

1,、繼續(xù)建立教室圖書柜,，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)教室小書庫(kù)天天開放,，并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。

2,、開展“讀書之星”推薦表彰活動(dòng)，每月每班推薦1人,，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰,，并挑選1名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。

3,、.開展日有所誦活動(dòng),，每天要求學(xué)生背誦一篇兒歌、古詩(shī)或經(jīng)典詩(shī)文,。

4,、建立學(xué)生“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

5,、校,、年級(jí)、教室主動(dòng)開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩(shī)會(huì),、誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比讀書小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

6,、開展“書香教室”的申報(bào),、驗(yàn)收和表彰工作。凡獲得“書香教室”榮譽(yù)稱號(hào)的教室予以表彰,。

家庭讀書活動(dòng)的要求及措施：

1,、各個(gè)年級(jí)印發(fā)“給父母的一封信”，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

2,、圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)父母學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用,，使其成為學(xué)?！白x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”活動(dòng)工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí),。讀書有益于育德,、勵(lì)志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的.時(shí)代要求,。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有十分重要的意義。

本次讀書活動(dòng)以“與經(jīng)典同行,，為生命奠基”為主題,，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與,、以班為點(diǎn),、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、積極創(chuàng)新,、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng),。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力,；引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過(guò)讀書活動(dòng),，營(yíng)造和諧的文化氛圍,。

20xx年寒假

1、主辦：教務(wù)處

2,、協(xié)辦：各班主任,、圖書室

3、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組

第一階段：宣傳策劃（寒假前）

1,、制訂活動(dòng)方案,。

2、各班級(jí),、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生,，做好準(zhǔn)備工作,。

第二階段：組織實(shí)施（寒假）

1、發(fā)出倡議,。

2,、各班具體實(shí)施。

第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）

1,、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記,、心得體會(huì)、隨筆等作品收集,，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站,。

2,、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多,，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

2、愛(ài)惜圖書,，不得損壞,，損害照價(jià)賠償。

3,、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書,，人手一冊(cè)，做好借閱登記,。

4,、一本讀完后可以互相交換，讀書過(guò)程中要求寫讀書筆記或心得體會(huì)或隨筆,，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比,。讀書前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

閱讀活動(dòng)作為人類的一種最普遍和最基本的交流方式,是由閱讀主體,、閱讀客體、閱讀過(guò)程,、閱讀方法、閱讀環(huán)境等要素構(gòu)成的一個(gè)整體,。下面是有小學(xué)生讀書會(huì)

活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

為積極推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營(yíng)造“書香校園”,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能,，提高素質(zhì),，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)， 我班也定了閱讀計(jì)劃,。

二,、方法與措施：

教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文， 領(lǐng)略中外名著,，吟詠古今詩(shī)文,，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

1.控制作業(yè)量,， 保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。 不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,，逐步形成課外閱讀的基本課型,，如： 指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力,、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫

讀書筆記

讀后感

推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限,，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性,。因此，我上好推薦課,，通過(guò)講解主要內(nèi)容,、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,，也可以同學(xué)之間互相推薦,。

欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,，可以通過(guò)配樂(lè)朗誦、角色 表演等各種方式,，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,，受到美的熏陶和感 染，積累語(yǔ)言材料,，提高審美能力,。

匯報(bào)課： 這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的 感受與收獲。主要形式有：讀后敘述,、交流評(píng)論,、表演展示等。

2,、努力實(shí)現(xiàn)資源共享 教師要利用好學(xué)校圖書室閱讀資源,，制定圖書閱覽的計(jì)劃 ，包括每周的閱 讀篇目 ,。

3,、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言 書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,，是人類歷史的見(jiàn)證,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。 在讀中形成“與書為伴”,、 “與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智， 讀書使人明理,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo),。

感受閱讀的快樂(lè)和幸福,。舉辦 “讀書節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加,。諸如名 著欣賞講座,、閱讀名著演講、文學(xué)社采風(fēng),、征文比賽,、朗誦比賽、文藝演出等閱 讀交流活動(dòng),。組織“書香班級(jí)”,、“親子共讀書香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、 “十佳博覽之星”,、“詩(shī)詞誦讀大王”評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，提升學(xué)生讀書 質(zhì)量,。

5、注重考核評(píng)比給學(xué)生適當(dāng)壓力,。盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展,，以活動(dòng)促提高,，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示,、讀書記錄 卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

三,、具體安排：

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間,，建好班級(jí)文化等,。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，充實(shí)班級(jí)書櫥,。

3、以讀書計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),，向?qū)W生推薦書目,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

4,、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書,。

5、利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，積累知識(shí)。

6,、利用電子閱覽室,，向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等 閱讀網(wǎng)站,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀,。

7、定期開設(shè)“語(yǔ)文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

8,、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展,、讀書卡片展、閱讀

手抄報(bào)

9,、每月開展一次讀書心得交流、賽詩(shī)會(huì),、文學(xué)人物評(píng)論會(huì),。

10、每學(xué)期最后評(píng)選出“班級(jí)閱讀之星” ,、 “詩(shī)詞誦讀大王” ,、“最佳讀后感 獎(jiǎng)” 、“最佳讀書小報(bào)” ,、“親子共讀書香家庭”等評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生自主讀書。

一,、活動(dòng)目的：

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2,、通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平,。

3,、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

4,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書,、愛(ài)讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,。

二、讀書

口號(hào)

好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

三,、準(zhǔn)備工作：

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書角,，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍,。

四,、活動(dòng)措施：

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2,、每周四中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng),，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄,、達(dá)到共同提高的目的。

3,、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù),。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

4、.老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法,。本學(xué)期必讀五本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記,。

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,，并交流讀書心得。

6,、開展家庭讀書樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書,，共寫讀書隨筆。

7,、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評(píng)選,。考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,，好讀書，和好書交朋友,。

以新課程理念為行動(dòng)指南,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),，樹立大閱讀觀,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想,、閱讀文化、閱讀精神,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3,、通過(guò)讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

二,、活動(dòng)構(gòu)想：

1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;

2,、營(yíng)造良好的讀書氛圍,。

三、建立組織

組長(zhǎng)：李秀萍 副組長(zhǎng)：王小蒲

組員：各科語(yǔ)文教師

四,、具體措施：

1,、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書;五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書,。

3、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,，想一句讀書口號(hào)。

4,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀。

5,、活動(dòng)落實(shí),。“自信來(lái)自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生,。”我們定期開展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,，盡情地展示自己的語(yǔ)文才能?；顒?dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美,、想象、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

6、指導(dǎo)落實(shí),。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物;可以提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言,、寫法;可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課,。

7,、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促,、交流、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣,。

8,、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀,，就其形式來(lái)講,，絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的,。當(dāng)然,，這種方法要以適度為準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來(lái)進(jìn)行,，否則，效果則相反,。

9,、開展教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng),。每期開展一次讀書日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛(ài)好,，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣。

加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過(guò)家校聯(lián)手,，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ;創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

一,、活動(dòng)目的：

啟動(dòng)“書香校園”工程,，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍,，與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng),，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

3、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

4,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超 副組長(zhǎng)：趙振花 胡尚德 組員：全體班主任,、語(yǔ)文老師

四,、營(yíng)造濃濃的.書香校園氛圍：

1、在每隔三周升旗儀式上讀通過(guò)多種形式,，（如校長(zhǎng)講話,、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,。）倡議全體師生多讀書,，讀好書。

2、打造“書香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等，渲染讀書的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“教你一招”、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”,、“小書蟲”等板塊,。每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書,，設(shè)立圖書管理員,，制定借閱制度。

3,、班主任,、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志,、科普讀物、中外兒童故事,、童話,、寓言、童謠,、成語(yǔ)等）,。

五,、主要讀書活動(dòng)：

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、 “漫步書海，品味人生”,。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》,，做好讀書筆記的記錄。

2,、“暢游書海,，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,，共享讀書樂(lè)趣,。

3,、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng),。利用每天課前10分鐘誦讀古詩(shī),。

2、“相約好書,，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書,，共享讀書的樂(lè)趣,。可開展閱讀指導(dǎo)課,、讀書交流課,、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。

3,、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味,；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌,、隨感等）均可,，形式多樣，可以用文章式,、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意。（范圍：五六年級(jí)學(xué)生）

4,、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng),。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”,，包括書名、作者,、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分,。

六,、讀書活動(dòng)的落實(shí)措施：

1、時(shí)間落實(shí),。我校各年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表，專時(shí)專用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘,。

2、保證閱讀數(shù)量,。要求一,、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三,、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書,。

3、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,，想一句讀書口號(hào)。

4,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀。

佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng),，定期出版讀書手抄報(bào)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美,、想象、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。