為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目的：

1.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。

2,、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái),，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧,，讓學(xué)校在書香中發(fā)展,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月

三,、活動(dòng)措施

1,、營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍。加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀),，合理利用有限空間,，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地,，定期展示本班學(xué)生的讀書成果,，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶,。

2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理,。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課,，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求,，認(rèn)真地做好讀書筆記,，經(jīng)常交流讀書心得。此外,，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課,、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證,。

3,、在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者、建設(shè)者,。要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”,，和孩子共同閱讀，共同提高,，營(yíng)造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書,，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道。

4,、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng),。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與,，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，給學(xué)生留下深刻的印象,。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩(shī)會(huì),、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選,、讀書小報(bào)評(píng)選等),，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣，體驗(yàn)成功的快樂,。

5,、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累,。

四,、學(xué)校具體活動(dòng)

1、各班召開讀書活動(dòng)推進(jìn)會(huì)

2,、讀書筆記展評(píng),，以年級(jí)為單位。

3,、手抄報(bào)評(píng)選,，以班級(jí)為單位評(píng)選。

4,、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”,。

5、全校古詩(shī)pk賽,。

6,、各班級(jí)出一期以“讀書月”為主題的板報(bào)。

8,、美文朗誦大會(huì),。

9、學(xué)生讀書筆記交流,。

10,、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，主題：好書伴我成長(zhǎng),。

11,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

2、通過活動(dòng),，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí),，拓寬他們的視野;

3,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知,、樹立理想,。

二、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!

三、活動(dòng)主題：好書伴我成長(zhǎng)!

四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月

五,、活動(dòng)步驟：

1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目,。

2,、制定讀書計(jì)劃書：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾，做到生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、完成時(shí)間等。

(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障,、有效果,、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作,。

(3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,，結(jié)合“讀書博覽會(huì)”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3,、組織讀書活動(dòng)：

(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，出一張讀書小報(bào),。

(2)組織讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

(3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。

(4)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品。

六,、本月讀書活動(dòng)計(jì)劃：

1,、《伊索寓言》

2、《水滸傳》

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇三

一,、目標(biāo)：

1,、學(xué)校以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”為奮斗目標(biāo),，打造“綠色書香校園”特色,。我們將舉辦“徜徉書海，享受閱讀”全校讀書活動(dòng),，通過激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思,，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫,，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

2,、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展,，鼓勵(lì)全校師生以書為友,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界,、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),，擁有快樂積極的人生,，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，樹立_中心小學(xué)師生新形象，把學(xué)校的“書香校園”的特色建設(shè)推上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

二,、指導(dǎo)思想

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍;為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，增長(zhǎng)知識(shí)，推進(jìn)我?！熬G色書香校園”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，提高全校師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,，特開展全校學(xué)生讀書活動(dòng),。

三、活動(dòng)主題：

我們樂讀,、會(huì)讀,、多讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng),。

四,、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書

學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、活動(dòng)時(shí)間

20_年9月—12月

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇四

讀書完全出于愛好,，既不是為了正心誠(chéng)意,，也不是為了修身齊家,，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會(huì)既然組織,，本身有其目的,，為了突出讀書會(huì)的功能和作用，防止讀書會(huì)變成清談的無聊聚會(huì),，特提出本發(fā)起方案,，交大家討論,。

本發(fā)起方案經(jīng)讀書會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可,，成為讀書會(huì)實(shí)施方案。

一,、名稱

“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字,，也可以提出)。

二,、功能

1,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步,，即自學(xué)互助活動(dòng),。讀書會(huì)的一個(gè)功能，就是開展自學(xué)互助,。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題,，可以相互討論，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制,，解決自學(xué)中遇到的疑難問題,，這些問題對(duì)于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無法解決,。

2,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流讀書所得所感,，即讀書交流活動(dòng),。

讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致，看待同一個(gè)問題會(huì)有不同的視角,。成員之間定期交流各自讀書心得,，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析某一特定問題，能夠更加有效率,、有成果地讀書,。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力，最終形成某種集體思維系統(tǒng),，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”,。

3,、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼,，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng),。

像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知,。如果我們會(huì)員能夠通過參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的朋友,，讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成,。

三,、活動(dòng)方法

1、形式

讀書交流活動(dòng),。

2,、時(shí)間

讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六,。

3,、地點(diǎn)

原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購(gòu)買飲料方便,，入廁方便,。有但不限于以下方案：茶樓包廂;書吧;咖啡廳。

4,、經(jīng)費(fèi)

由于上述事項(xiàng)并未議定,，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案,。原則是,，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用,。

5,、程序

組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表,，未能參加本次活動(dòng)者跳過,。

組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn),。

每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員,，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員,，以便他們能夠了解交流內(nèi)容,。整理者為本次活動(dòng)的組織者.

未盡事項(xiàng)再議

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇五

讀書有益于育德、勵(lì)志,、啟智,、明禮。讀書對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)中小學(xué)生的道德建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書節(jié)活動(dòng),，讓讀書成為孩子生活的習(xí)慣,，讓讀書真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段,，特制定本方案,。

一、活動(dòng)主題：

禮儀南京 綠色青奧

二,、活動(dòng)時(shí)間

x4年4月～10月

三,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段：宣傳啟動(dòng)(4月18日～4月23日)

1、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確任務(wù),。

組 長(zhǎng)：褚裕鋒

副組長(zhǎng)：徐安斌、鄭松龍

成 員：陳正榮,、劉蓉,、謝曉慶、王琴,、程愛萍及各年段主任

2,、宣傳啟動(dòng)，營(yíng)造氛圍：

為了迎接校園讀書節(jié),，學(xué)校利用板報(bào),、廣播電視臺(tái)、標(biāo)語等宣傳讀書專題內(nèi)容,，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,。每位學(xué)生都積極參與，各年級(jí)根據(jù)不同的閱讀書目,，開展不同主題的讀書活動(dòng),。

(1)讀書開幕式。(4月23日進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式,。)

(2)積極營(yíng)造校園書香氛圍：

①利用學(xué)?！皩帉帯睆V播,，開設(shè)讀書節(jié)活動(dòng)專欄，讓學(xué)生感受讀書的喜悅,，從而激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，提高學(xué)生讀書能力。

②通過校園電子屏,、櫥窗,、班級(jí)板報(bào)和張貼宣傳畫等形式，營(yíng)造書香校園環(huán)境,。

③利用校園網(wǎng)平臺(tái)，開設(shè)讀書節(jié)專題,，鼓勵(lì)各班級(jí)能介紹好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果,、師生能撰寫讀書心得等與大家同享，展示優(yōu)秀征文,、進(jìn)行好書推薦等,。

④邀請(qǐng)著名兒童作家韓開春來我校講座。

3,、向家長(zhǎng)發(fā)出“親子閱讀”的倡議,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜,，開展好 “我與父母同讀一本書”活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫,、同感悟,、共交流，并進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選,。

4,、印發(fā)各年級(jí)推薦書目和《小學(xué)生必背古詩(shī)》材料。

第二階段：扎實(shí)推進(jìn),。(4月-9月)

(1)啟動(dòng)準(zhǔn)備階段(4月下旬至5月)：開展“文明禮儀教育”主題活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí) “八禮四儀”的內(nèi)涵，營(yíng)造濃烈的“講文明禮儀 迎青奧盛會(huì)”的氣氛,。

校長(zhǎng)室,、德育處、教科室認(rèn)真組織開展“八禮四儀”教育研究活動(dòng),，深入探討“八禮四儀”教育途徑,、方法和評(píng)價(jià);少先隊(duì)利用相關(guān)知識(shí)展板對(duì)“八禮四儀”進(jìn)行解讀、展出;利用“國(guó)旗下講話”和“紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)”給孩子們宣講“八禮四儀”;各班要充分利用晨會(huì)、校園網(wǎng)站,、板報(bào)等途徑積極宣傳,、學(xué)習(xí)文明禮儀;在全校掀起“學(xué)八禮四儀迎青奧盛會(huì)”的熱潮。

(2)習(xí)慣培養(yǎng)階段(5月上,、中旬)：明確活動(dòng)機(jī)制,，開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，并檢查督促,，與正常教學(xué),、德育活動(dòng)有效結(jié)合，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

做好學(xué)生每日“共讀”和“選讀”活動(dòng)安排,。每天晨讀活動(dòng)中安排半小時(shí)“共讀時(shí)間”，班主任老師陪同孩子開展好“每天共讀半小時(shí)”活動(dòng);做好就餐排隊(duì),、等候乘車時(shí)間的“選讀”閱讀活動(dòng)安排,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用好點(diǎn)滴時(shí)間開展閱讀活動(dòng)。值日行政對(duì)每天的規(guī)定時(shí)間的閱讀活動(dòng)進(jìn)行記錄,、評(píng)價(jià),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),。

各班組織好“淘書會(huì)”、“捐兩本看百本”,、“圖書漂流”以及圖書借閱活動(dòng),，將班級(jí)的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記工作,，保證孩子們有足夠的好書可讀,。

認(rèn)真組織好5月初開展的“第九屆南京市中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”活動(dòng)。做好活動(dòng)的宣傳,、指導(dǎo)工作,，學(xué)校德育處親臨現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)學(xué)校參加活動(dòng)人數(shù),，總結(jié)活動(dòng)情況,。

學(xué)校將組織教師閱讀征文競(jìng)賽、教師閱讀沙龍活動(dòng),，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加閱讀活動(dòng),，帶動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀熱情。

(3)主題閱讀階段(5月中旬至6月底)開展 “禮儀青奧” 系列閱讀競(jìng)賽活動(dòng),。

圍繞“禮儀青奧”主題,，開展各種閱讀競(jìng)賽活動(dòng),，為學(xué)生閱讀創(chuàng)造更多便利，營(yíng)造良好讀書環(huán)境,。

①“親子誦讀大賽”

時(shí)間：5月20日;地點(diǎn)：階梯教室;

參加對(duì)象：一年級(jí),，每班選派一到兩個(gè)家庭

比賽內(nèi)容：包括具有個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示,、家長(zhǎng)與孩子合作朗誦,、成語故事四項(xiàng)內(nèi)容。

比賽目的：促進(jìn)親子共讀(負(fù)責(zé)人：杜云珠)

②“查字典比賽”

時(shí)間：5月22日午自習(xí);地點(diǎn)：階梯教室;

參加對(duì)象：二,、三年級(jí),，每班選派5名學(xué)生。

比賽內(nèi)容：根據(jù)所給定的“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)文檔,，結(jié)合閱讀需要進(jìn)行字典查閱比賽,。如：字母寫出相應(yīng)字的拼音、所在頁(yè)碼(統(tǒng)一字典),、查字典并聯(lián)系上下文選擇正確的義項(xiàng)等,。

比賽目的：學(xué)會(huì)借助工具書掃除攔路虎，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣,。(負(fù)責(zé)人：劉蓉)

③“美詩(shī)文誦讀”比賽

時(shí)間：5月30日

參加對(duì)象：全校各班級(jí)

比賽要求：各班級(jí)選擇美詩(shī)文,，組織不少于16人進(jìn)行美詩(shī)文誦讀，從誦讀內(nèi)容,、情感表達(dá),、普通話水平、編排與服裝等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

比賽目的：鍛煉學(xué)生合作表達(dá)閱讀體會(huì),，提高誦讀水平。

④“讀書知識(shí)競(jìng)賽”

時(shí)間：5月28日午自習(xí)

參賽對(duì)象：三到五年級(jí)學(xué)生

比賽內(nèi)容：各自年段規(guī)定的的10篇課外閱讀篇目中關(guān)于作者,、書名,、主要人物、主要內(nèi)容等,。(負(fù)責(zé)人：程愛萍)

比賽目的：促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書籍,。

⑤“優(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)

時(shí)間：6月10日

參賽對(duì)象：全體學(xué)生

比賽內(nèi)容：各班級(jí)推薦3-5本學(xué)生讀書筆記本,，從筆記數(shù)量,、分類清晰、書寫工整,、美化加工等方面評(píng)比,，選出優(yōu)秀讀書筆記本,，進(jìn)行展覽。

比賽目的：促進(jìn)學(xué)生邊記筆記邊讀書，養(yǎng)成認(rèn)真做好讀書筆記的習(xí)慣,。

⑥組織參加中國(guó)移動(dòng)杯南京市中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文比賽

(詳見具體通知)

(4)自主閱讀階段(暑假期間)：鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀,。

放假前，各班要以假期作業(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學(xué)生,，暑假集中閱讀一些經(jīng)典書籍,，回校后開展讀書交流活動(dòng)。

(5)交流研討階段(9月上中旬)：交流分享閱讀之樂,。

以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀,，在書香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)。

要組織高學(xué)生撰寫閱讀體會(huì)并進(jìn)行評(píng)比,，作為書香少年評(píng)比重要依據(jù),。

第三階段：總結(jié)表彰(9月下旬)

1、開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),，書面材料上報(bào)區(qū)教育局,。

2、總結(jié)表彰“書香家庭”“書香班級(jí)”“讀書之星”以及各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)的優(yōu)勝者,。

3,、通過多種途徑，進(jìn)行讀書活動(dòng)成果展示,。

四,、活動(dòng)要求及保障：

1、要勤于思考,，善于總結(jié),，及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例,、創(chuàng)新性工作,、所取得的成績(jī)等各類圖片新聞發(fā)送到校園網(wǎng)，德育處甄選并向市,、區(qū)兩級(jí)“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站上報(bào),與他人分享。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、班主任(語文教師)要做好導(dǎo)讀工作：

(1)每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃。

(2)每?jī)芍馨才乓还?jié)課外閱讀課,，并上好閱讀指導(dǎo)課,。語文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、閱讀積累,、閱讀想象,、交流評(píng)論，使孩子們讀有計(jì)劃,、讀有方法,。

(3)在課余時(shí)間上做文章。如班主任利用中午空余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。

(4)在雙休日和暑假給學(xué)生推薦閱讀一定量的書目,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，提出適當(dāng)?shù)拈喿x要求,。

4,、中高年級(jí)語文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、隨筆的檢查指導(dǎo),，選擇優(yōu)秀在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和學(xué)校櫥窗內(nèi)展示,。

5、學(xué)校圖書室向教師,、學(xué)生開放，各班必須去借閱,，鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書,。

6、我校將把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,，常抓不懈,，持之以恒，立足長(zhǎng)效,。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,，努力形成工作合力，形成自己特色,，讓讀書成為我們一種生活,，讓書香浸潤(rùn)我們校園。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)主題：

校園溢滿書香,，好書伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

1.通過讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣。

2.通過讀書活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

活動(dòng)內(nèi)容：

《水滸傳》

活動(dòng)時(shí)間：

20__.11.9---20__.12.11

活動(dòng)要求：

1.老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo),，教給學(xué)生讀書方法,。

2.指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生制定自己的讀書計(jì)劃，老師,、家長(zhǎng)一起監(jiān)督,。

3.合理安排讀書時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生處理好學(xué)習(xí)和課外閱讀的關(guān)系,。 活動(dòng)過程：

讀書活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：第11,、12周——開展好書推薦

1.利用閱讀課上一節(jié)好書推薦課。

2.指導(dǎo)學(xué)生制作好書推薦卡(要有必讀書《水滸傳》),，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，選擇優(yōu)秀的張貼在班級(jí)的圖書角。

第二階段：第13周——舉行《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽

1.選擇相關(guān)水滸知識(shí)張貼在教室,。

2.舉行水滸知識(shí)競(jìng)賽,，評(píng)比出“知識(shí)小達(dá)人”發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三階段：第__周——舉行講水滸故事會(huì)

1.各班利用閱讀課,，周三中午讀書時(shí)間進(jìn)行講故事比賽,，選拔出2名學(xué)生代表本班參加年級(jí)的決賽。

2.班級(jí)代表到其他班講故事,，由學(xué)生選出自己最喜歡的故事,。

3.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出一,、二等獎(jiǎng),。

第四階段：第__周——水滸英雄手抄報(bào)

從書中選擇自己感興趣的內(nèi)容創(chuàng)作手抄報(bào)，內(nèi)容可以是水滸知識(shí),、英雄人物等,，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

活動(dòng)總結(jié)：

各班老師對(duì)讀書活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),，評(píng)選出本班“讀書之星”,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)主題：

濃情讀書,，情系財(cái)經(jīng)

二,、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式,，讓每個(gè)人體會(huì)讀書文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天,，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,。

三,、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月,，在文化西化的年代,，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性,、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,，增進(jìn)友誼,，給以感染。

四,、活動(dòng)對(duì)象：

財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日

六：活動(dòng)流程：

(1)前期準(zhǔn)備,，4月23日,，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目,。

9月 6 日,，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,， 4月7日,，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪,。

(3)活動(dòng)布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個(gè)燈籠隔1.5m,，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確,，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品,。

(4)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇八

指導(dǎo)思想：

以學(xué)?！稌阈@行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，切實(shí)開展各種形式的讀書活動(dòng),。在快樂輕松的閱讀氛圍里,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使他們樂讀、會(huì)讀,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級(jí),，洋溢在校園的每個(gè)角落,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書,，讓書成為他們成長(zhǎng)的伴侶。

2,、通過閱讀,，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力,。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,，感受成長(zhǎng),。

讀書口號(hào)：

閱讀經(jīng)典 豐富人生

活動(dòng)階段：

一、宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃,。

1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍,。

2,、班級(jí)中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報(bào),，開主體隊(duì)會(huì),，捐自家藏書，建班級(jí)書屋,。

3,、推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡,，制定借閱圖書的有關(guān)事宜,，提供讀書平臺(tái)。

4,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。

5、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,，拓展知識(shí)面。

二,、實(shí)施行動(dòng),。

(一)開辟“班級(jí)讀書園地”

1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”,。出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào),。

2、在班級(jí)中設(shè)立專門的圖書角,，制定借閱規(guī)章制度,，選派專人管理。

(二)校內(nèi)品讀

1,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物,，利用午自習(xí)開展班級(jí)讀書活動(dòng),。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn),。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法,。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感,。

2、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

3,、每天做摘抄筆記,。每星期評(píng)一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4,、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩(shī);在班級(jí)的墻報(bào)上開辟“唐詩(shī)專欄”,，已備遺忘。

5,、進(jìn)行主題閱讀拓展;學(xué)習(xí)語文教材每一個(gè)單元時(shí),，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請(qǐng)學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀,，有目的的拓展課外閱讀知識(shí),，以加深對(duì)文本的理解感悟及對(duì)作者的了解。

6,、開展交流活動(dòng),，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享;還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展好書大家看活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等;可以把這些作文,、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞。

(三)親子共讀

1,、給家長(zhǎng)寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的必要性,，與所需完成的任務(wù)。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,。先挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，建立讀書聯(lián)系卡,，而后逐步推開,，創(chuàng)設(shè)書香家庭,。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書經(jīng),，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力,。

三、總結(jié)評(píng)比。

1,、根據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評(píng)比“讀書章”,、“積累章”(可以組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評(píng)比)

2,、開展親子讀書交流展示會(huì),，形式：書中劇情表演、情感朗讀,、我與書演講,、收獲展示(可以是筆記，可以是手抄報(bào),，可以是文章等等)……

3、每月評(píng)出“閱讀之星”,，加星獎(jiǎng)勵(lì),。

4、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)和年級(jí)的.“讀書明星”,。

四,、附：推薦書目：

《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》,、《森林報(bào)》,、《淘氣包馬小跳》

《細(xì)菌.世界歷險(xiǎn)記》、《地球的故事》,、 《十萬個(gè)為什么》,、《穿過地平線》、 《誰動(dòng)了我的奶酪》,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇九

一,、指導(dǎo)思想：

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn),?！北緦W(xué)期，通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物,，讓孩子們從小就開始廣讀博覽,，日積月累地增長(zhǎng)語言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍,，提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,，讓好書伴學(xué)生成長(zhǎng)!

二,、讀書目標(biāo)：

1、讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書。

2,、通過活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。

3、通過活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，提高閱讀能力，欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三,、讀書口號(hào)：

鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書。

四,、活動(dòng)設(shè)想：

1,、重視環(huán)境的布置，營(yíng)造書香氛圍

建立班級(jí)圖書角,，在學(xué)生中選出圖書管理員,，并制定班級(jí)借書制度。

做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁,、黑板、書櫥,、充溢著濃烈的書香,。布置好與之相關(guān)的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。記住班級(jí)讀書口號(hào)“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”,。

以身作則，從老師做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

2,、積極舉辦讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情

每天的晨讀時(shí)間為20分鐘,，內(nèi)容是校本課程《經(jīng)典誦讀讀本(三年級(jí))》,。

每天中午的閱讀指導(dǎo)課開展“共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下閱讀經(jīng)典名著,。

利用夕會(huì)課開設(shè)欣賞課,，美文欣賞、古詩(shī)文欣賞,、故事欣賞……對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,，使學(xué)生從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來,。

合理利用綜合課及地方課時(shí)間

積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如“好書推薦”、“名人名言”,、“我最喜歡的……”，向同學(xué)介紹自己看過的好句段,、好書,、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),，也可通過“手抄報(bào)”,、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果。

3,、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo),，提高閱讀能力

教給閱讀方法。

選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章,。推薦閱讀好書：《西游記》,、《中華成語故事》、《上下五千年》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》,、《今天我是升旗手》、《大林和小林》,、《小故事大道理》等,。

鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享,，換一本好書交一個(gè)朋友,。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。

準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,。

4、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)

利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中，熏陶,、體驗(yàn),，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

5,、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：

充分發(fā)揮“小小檢測(cè)員”的作用，開展好“小書迷”,、“讀書之星”的評(píng)比表彰活動(dòng),。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級(jí)檢測(cè)合格后,，就能得到“小書迷”書簽一張,，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書,，經(jīng)年級(jí)檢測(cè)合格后,，就能獲得“讀書之星”證書一張。

6,、檢測(cè)措施：

讀書筆記展,、讀書卡秀、手抄報(bào)評(píng)比,。

書面檢測(cè)內(nèi)容：知識(shí)競(jìng)賽,、命題讀書筆記、閱讀檢測(cè)題,。

古詩(shī)詞背誦考試：能完成多種形式的古詩(shī)詞抽測(cè),、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩(shī)詞。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”,。我相信,，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化,，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人!

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)主題

__

二,、活動(dòng)目的

為深入開展全民閱讀活動(dòng),，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在4.23世界讀書日來臨之際,，開展縣第七屆小學(xué)生“__”讀書演講賽活動(dòng)。

三,、參賽對(duì)象

全縣小學(xué)生

四,、主承辦方

主辦單位：縣文化廣播電視和旅游局、縣教育局

承辦單位：縣圖書館

五,、演講內(nèi)容

圍繞“__”這一主題,，結(jié)合當(dāng)前疫情防控戰(zhàn)役，內(nèi)容可為歌頌前線白衣天使或贊揚(yáng)最美志愿者,，也可為讀書心得感悟,。內(nèi)容要能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神面貌和理想追求,。文章的題目、體裁及演講的形式不限,。

六,、參賽報(bào)名

1、每個(gè)小學(xué)校評(píng)選出一名參賽選手(各兩名),。

2.選手需將參賽報(bào)名表及演講稿于4月18日前發(fā)送至郵箱：,。要求：學(xué)校、姓名寫在標(biāo)題下,，標(biāo)題2號(hào)方正小標(biāo)宋,，學(xué)校姓名3號(hào)楷體，正文3號(hào)仿宋,。

七,、參賽要求

1、演講內(nèi)容：要緊扣主題,，寓意深刻,，內(nèi)容積極向上,，充滿正能量，語言自然流暢,，富有真情實(shí)感,。

2、語言表達(dá)：脫稿演講,，聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng),，表達(dá)流暢,，富有激情。講究演講技巧,，動(dòng)作得體,。

3、形象風(fēng)度：儀態(tài)端莊,，衣著整潔大方,，舉止自

然灑脫，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

4.演講時(shí)間：不超過5分鐘,。(各指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo))

5,、視頻制作：自選場(chǎng)景和音樂自行錄制視頻,，但需指

導(dǎo)老師把關(guān)，效果滿意后提交,。

八,、參賽方式

參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間，關(guān)注縣圖書館微信公眾號(hào),，在公眾號(hào)菜單欄找到“讀書演講賽”,，點(diǎn)開模塊，進(jìn)入活動(dòng)征集頁(yè)面,，點(diǎn)擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息：

作品名稱：(為您的作品起一個(gè)名字)

姓名：(此項(xiàng)務(wù)必按照“姓名學(xué)校簡(jiǎn)稱年級(jí)班級(jí)”輸入,，例如：王小貝實(shí)驗(yàn)二小4年1班)

手機(jī)號(hào)：(真實(shí)手機(jī)號(hào))

作品封面：(點(diǎn)擊“+”，上傳一張圖片或照片,，格式png/jpg/jpeg,，大小10mb以內(nèi))

作品上傳：(點(diǎn)擊“作品上傳”，在彈出的選項(xiàng)中點(diǎn)擊“插入視頻”,，上傳作品即可,，視頻格式mp4/mov，大小300mb以內(nèi))

以上步驟完成后,，必須點(diǎn)擊“提交”,，否則上傳無效,。經(jīng)審核通過的作品將在4月20日8:30展示在活動(dòng)征集頁(yè)面中，關(guān)注即可參與投票,，投票截止日期4月22日24:00,。

比賽評(píng)價(jià)結(jié)果在4月23日公布。

九,、投票方式

參與者每天可為多個(gè)作品投票,，但每個(gè)作品每天只可投一票。

十,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名(根據(jù)投票結(jié)果)、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十一

一、設(shè)計(jì)理念

很多研究表明,，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力,，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中,，兒童的心靈得到凈化,，情感變得豐富，思想更加深刻,。書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界,。豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!因此,，我班特開展班級(jí)讀書會(huì)?！白x” 必須多心去了解與吸收其內(nèi)容;“會(huì)” 分享心得與討論觀點(diǎn),，以吸收新的知識(shí)，激發(fā)新的思考,，進(jìn)而促使精神,、生命高質(zhì)量的成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

3,、通過活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三,、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)三班全體學(xué)生

三,、讀書口號(hào)：小小書籍，大大世界,。

四,、活動(dòng)安排

1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃

(1)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書計(jì)劃,，教給學(xué)生閱讀和背誦的方法

因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子，所以第一要先教給他們簡(jiǎn)單的讀書方法,。比如：看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?你還有哪些不明白的問題?

2,、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)

(1)以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

(2)學(xué)生利用課余時(shí)間，隨時(shí)隨地閱讀課外書籍,。

3,、建立“班級(jí)圖書角”。

除了班級(jí)藏書,，學(xué)生每人至少帶兩本圖書,。由教師選出圖書管理員，并制定借閱制度,。

4,、開展“故事會(huì)”：

⑴ 要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,，摘錄最喜愛的詞語和幾句話;自己學(xué)習(xí)讀本的插圖進(jìn)行模仿繪畫;看了以后印象和感受比較深的自己能用自己的話進(jìn)行概述，(如復(fù)述故事)進(jìn)一步提高閱讀的效率,。

⑵ 每天的早讀課背誦經(jīng)典讀物,，如《三字經(jīng)》等。

5,、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)

利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽，讓家長(zhǎng)懂得環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

6、換一本書,，交一個(gè)友

鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看,，好書共分享，換一本書,，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護(hù)。

7,、 評(píng)比“愛讀書的好學(xué)生”

⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)

⑵ 自己在學(xué)校完成3本以上的，可以評(píng)為班級(jí)“愛讀書的好學(xué)生”,。 五,，閱讀時(shí)間安排

1、每周二下午第三節(jié)作為閱讀課,。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課,，包括整本書的推薦，也包括一篇童話故事的閱讀,，使課上在點(diǎn)子上，能抓住學(xué)生的心,，使學(xué)生對(duì)你推薦的讀物不看不快,，對(duì)你推薦的故事愛不釋手,。

2、每天早讀時(shí)間是詩(shī)歌,、故事等誦讀的時(shí)間,， 誦讀古詩(shī)、美文,、故事書,。

3、每天中午13:30——14：00定為自由讀書讀報(bào)活動(dòng)時(shí)間,，如(語文報(bào)),。回家以后,，每天自覺看書15分鐘,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十二

一、活動(dòng)主題

“閱讀的力量”,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月18日——20__年4月28日。

三,、活動(dòng)目的

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣,。

四,、活動(dòng)具體安排

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái),、圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書,。

時(shí)間：4月18日————4月28日。

地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室,。

2,、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng),。

時(shí)間：4月18日。

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

3,、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請(qǐng)河南省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事,，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，河南省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時(shí)間：4月21日,。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁(yè)及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時(shí)間：4月18日前責(zé)任部門：采編部,。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”,，圖書館計(jì)劃開展為期10天的'“世界讀書日”新書展覽活動(dòng),，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時(shí)間：4月23日——4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。

6,、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月23日——4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

7,、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間,，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng),。

時(shí)間：4月20日——4月28日,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8,、“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第__個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香,，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),，從健康人生、樂游天下,、衣食住行,、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動(dòng)全民的讀書熱情,。

時(shí)間：4月23日——4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部,。

9,、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)。

利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng),，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時(shí)間：4月23日——4月24日下午3：00,。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn),。

時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

五,、活動(dòng)要求

1,、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效。

2,、除第四項(xiàng),、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳,，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十三

為貫徹十三五期間《關(guān)于開展20__年全民閱讀工作通知》精神,，推動(dòng)我區(qū)文化工作發(fā)展，__區(qū)文化委員會(huì)以書香__閱讀+為主題,，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會(huì)職能,，推動(dòng)全民閱讀新熱潮。至此世界讀書日之際,，__區(qū)文化委員會(huì)計(jì)劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動(dòng),，請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動(dòng),。具體通知如下：

一,、主題

世界讀書日閱讀宣傳活動(dòng)。

二,、時(shí)間

20__年4月7日至4月25日,。

三、地點(diǎn)

全區(qū)各個(gè)街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),。

四,、要求

(一)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合本地區(qū)文化特色開展世界讀書日閱讀推廣活動(dòng),，并于14日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動(dòng)安排報(bào)送至__區(qū)圖書館;

(二)請(qǐng)各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合書香__閱讀+閱讀活動(dòng)主題，參考以下活動(dòng)形式,，結(jié)合本地區(qū)文化特色開展閱讀推廣活動(dòng);

(三)請(qǐng)各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動(dòng)信息、照片報(bào)至__區(qū)圖書館,。

五,、形式

(一)世界讀書日啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式：閱讀活動(dòng)發(fā)布。

活動(dòng)資料：介紹20__年本地區(qū)全民閱讀活動(dòng)安排及資料,，開展世界讀書日主題宣傳活動(dòng),。

(二)世界讀書日__換書大集活動(dòng)

活動(dòng)形式：圖書交換,、閱讀推廣,。

活動(dòng)資料：透過圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用,，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語,，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營(yíng)造和諧的閱讀氛圍,。

(三)世界讀書日__文化大講堂專題講座

活動(dòng)形式：專題講座。

活動(dòng)資料：以推廣閱讀為主題,，開展專題講座介紹中國(guó)文化傳承，弘揚(yáng)國(guó)學(xué),，滿足廣大讀者,、文學(xué)愛好者文化需求,，搭建學(xué)習(xí),、交流的文化平臺(tái)。

(四)世界讀書日閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)

活動(dòng)形式：閱讀征文,。

活動(dòng)資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀,，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，強(qiáng)化愛國(guó)主義教育,，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。

(五)世界讀書日親子閱讀讀書會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：親子閱讀,。

活動(dòng)資料：家長(zhǎng)為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景,，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料,，分享閱讀，推廣閱讀,。

(六)世界讀書日閱讀書坊讀書會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：大眾讀書會(huì)。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十四

4月23日,，我們將迎來第十七個(gè)世界讀書日,，我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。為了扎實(shí)推進(jìn)“好書伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀行動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“書香校園”的良好文化氛圍,，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,，讓讀書成為習(xí)慣，特制訂本方案,。

1,、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動(dòng)開幕式

2、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書推薦課,，并上交一份簡(jiǎn)案：我給大家推薦一本書,。(校長(zhǎng)巡視)

一二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。

三至六年級(jí)年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容:我給大家推薦一本書,。

3,、4月21日(星期四)中午12：30--1：10，開展“換一本書,，收獲一份友誼”活動(dòng),。要求：

(1)動(dòng)員學(xué)生將自已閱讀過的書籍帶來與同學(xué)交換;

(2)營(yíng)造氛圍：各班有自己的宣傳標(biāo)語(可利用小黑板等)，在班級(jí)門口擺放書籍,，學(xué)生與校內(nèi)同學(xué)交換;

(3)注意安全教育,。

4、4月22日(星期五)發(fā)放倡議書,。

(1)向家長(zhǎng)發(fā)倡議書,。發(fā)出建設(shè)書香家庭和請(qǐng)家長(zhǎng)于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動(dòng),，“讀書日--一個(gè)有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

(2)向路人發(fā)倡議書,。中午12：00--1：10在永豐路向路人發(fā)放倡議書,。

5、征文活動(dòng),。

(1)具體要求：

①三至六年級(jí)“讀后感”或與讀書日相關(guān)的作品,，各班至少3篇，截止時(shí)間：4月30日上交教務(wù)處,。(電子稿,，便于錄作校刊稿件),。

②征集校園溫馨提醒語：包括花壇警示句,、樓梯走廊溫馨提示語、四樓激勵(lì)語,，各班必須上交,，截止時(shí)間：4月25日上交余春蓮老師處。

(2)班主任與語文老師對(duì)學(xué)生做適當(dāng)指導(dǎo),。

(3)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng),。

河天第一小學(xué)辦公室

河天第一小學(xué)教務(wù)處

河天第一小學(xué)大隊(duì)部

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十五

為了把紀(jì)念改革開放40周年活動(dòng)與青少年思想道德教育工作有機(jī)結(jié)合，更好組織廣大青少年學(xué)生參加全省教育系統(tǒng)開展的以“復(fù)興強(qiáng)國(guó)——紀(jì)念改革開放40周年”為主題的讀書,、征文活動(dòng),，我區(qū)將在全區(qū)中小學(xué)生中開展“紀(jì)念改革開放40周年”讀書征文活動(dòng)，我校將積極參加活動(dòng),。具體要求如下：

1,、征文內(nèi)容積極向上，結(jié)合閱讀《偉大的復(fù)興之路》和《強(qiáng)國(guó)之路》叢書,，或反映改革開放的其他書籍,，聯(lián)系自身實(shí)際，寫身邊生活的變化,，講改革開放的故事,，談民族的偉大復(fù)興，感黨恩情,，熱愛祖國(guó),，熱愛武進(jìn)，努力學(xué)習(xí),，筑夢(mèng)未來,。

2,、征文必須原創(chuàng)，除詩(shī)歌外,，體裁不限,，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。每篇征文注明作者的真實(shí)姓名,、學(xué)校,、年級(jí)及聯(lián)系方式，注明指導(dǎo)老師,。

3,、各征文必須經(jīng)班主任或語文老師認(rèn)真修改，以電子稿形式報(bào)送至郵箱(__),。征文報(bào)送的截止日期為20__年4月20日,。

4、報(bào)送篇數(shù)：三年級(jí)每班至少1篇;四年級(jí)每班2篇以上;五,、六年級(jí)每班至少3篇,。

因活動(dòng)很多，請(qǐng)各班及早落實(shí),。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十六

有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福,?！保诘?6個(gè)“世界讀書日”來臨之際,，讓我們一起沐浴書香,，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日,，圖書館,、讀書協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長(zhǎng)”的讀書月活動(dòng)。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書,，善于讀書,，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館,。

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、“讀書月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

主題：讀書總動(dòng)員

時(shí)間：4月23日(星期六)上午9：00

地點(diǎn)：圖書館、寸金廣場(chǎng)

1,、讀者作品展

⑴讀書卡片展

⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展,。

2、百米長(zhǎng)卷讀書宣言

現(xiàn)場(chǎng)讀書愛好者將在長(zhǎng)橫幅上通過各種方式(簽名,、揮毫,、寫讀書名言,、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情,。

3,、讀書協(xié)會(huì)社團(tuán)文化展

展示本協(xié)會(huì)歷年以來的社團(tuán)文化：活動(dòng)照片展、會(huì)刊展,、成果展以及作品(讀書卡片,、書簽、手抄報(bào))展等,。

4,、讀書游園活動(dòng)

以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”,、“闖關(guān)”等有獎(jiǎng)問答的游園形式開展的活動(dòng),。

二、作品征集

1,、卡片設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)背景：感恩是生活中的大智慧,，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙,、生活的美好,，能保持我們的積極、健康,、陽光的良好心態(tài),，以及完美的人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中，可以幫助我們度過的痛苦和災(zāi)難,，使我們已有的人生資源變得更加深厚,，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心,，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情,，我協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng)。

活動(dòng)主題：感恩

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月6日—4月17日

作品要求：

1.內(nèi)容針對(duì)近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生,，表達(dá)心中的感恩之情,，文體不限;

2.主題鮮明，版面美觀,、整潔,，設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意;

3.圖文結(jié)合,，自行排版;

4.字跡工整,，字要求手寫,，圖片可以手畫或剪貼;

5.規(guī)格：同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制,，只要合理即可),。

6.形式：可折疊或不可折疊都可以。

評(píng)分細(xì)則：

1.作品緊扣主題,，內(nèi)容積極向上;(20分)

2.是否符合真情實(shí)感;(30分)

3.總體視覺,，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

4.圖片制作水平，視覺質(zhì)量,。(20分)

5.形式新穎,，有創(chuàng)意，視覺效果好,。(10分)

作品上交時(shí)間：4月16,、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,、創(chuàng)意獎(jiǎng)2名

主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會(huì)

注：作品上交須注明姓名,、院系班級(jí),、聯(lián)系方式(手機(jī)和短號(hào)或小靈通和宿舍號(hào)碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,，評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,，屆時(shí)頒發(fā)證書，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。

2、征文

活動(dòng)主題：“四年讀一館”讀書心得體會(huì)征文大賽

活動(dòng)內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng),，創(chuàng)作文體不限,。來稿提交圖書館,，署明真實(shí)姓名,、年級(jí),、專業(yè)和聯(lián)系方式。

活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月30日

投稿方式：

1、圖書館一樓讀書協(xié)會(huì)專用信箱

2、電子郵箱：___

3、直接交給讀書協(xié)會(huì)理事

注：所有參賽作品體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級(jí)，聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號(hào)碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,，分為一,、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,，屆時(shí)頒發(fā)證書，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品,。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示,，并收藏在圖書館的特藏室,。

3,、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動(dòng),，加強(qiáng)與讀者互動(dòng),，提高湛師讀者對(duì)圖書館微博的知曉度，營(yíng)造勤學(xué)愛校的氛圍,。

學(xué)生讀書活動(dòng)方案 立春讀書活動(dòng)方案篇十七

為了培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣,，拓展師生的閱讀視野，豐富師生的閱讀內(nèi)容,，提高師生的閱讀能力,，建設(shè)書香校園，提升學(xué)校文化品味,，為師生的終身發(fā)展奠基,，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展“書香校園”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以“書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題,，以“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主,、輻射家長(zhǎng)”為工作思路,，以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、持之以恒”為工作要求,，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書活動(dòng)為載體,，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話，讓閱讀成為一種需要;

2,、與博覽同行,，與智慧砥礪，讓閱讀成為一種收獲;

3,、創(chuàng)讀書特色,，建書香校園，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容、形式及要求

本次活動(dòng)的對(duì)象是全校師生,。

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、學(xué)校結(jié)合科教室制定的優(yōu)秀書目，為教師提供充足的書籍,，并制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,。

2、讀書形式采用集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合的方式,。

3,、每位教師每學(xué)年至少必須認(rèn)真閱讀兩本有價(jià)值的教育書籍，并寫出心得體會(huì),。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生積極推薦適合閱讀的書籍。各班級(jí)要充分利用每周兩課時(shí)的讀書課,，組織學(xué)生交流讀書體會(huì),，班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀,、同桌讀,、小組讀,、個(gè)人讀等多種閱讀形式。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高閱讀能力,。

2、學(xué)生在讀書過程中要注重知識(shí)積累,，每個(gè)學(xué)生人手一本讀書筆記,，摘抄讀書過程中的讀到的精彩片段、好詞好句,。三年級(jí)以上學(xué)生還需記錄讀書實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

3,、繼續(xù)抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛我____》等校本課程的教學(xué),，讓瑯瑯讀書聲充滿校園。

4,、通過開展讀書活動(dòng),，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),，營(yíng)造親子共讀氛圍,。

四、活動(dòng)具體安排

1,、籌備階段(____年2月底)

(1)組織成立活動(dòng)小組,，做好啟動(dòng)儀式的準(zhǔn)備工作。

(2)提供閱讀條件,，整理,、擴(kuò)充圖書室，配備專職圖書管理員,，為師生創(chuàng)造良好的讀書氛圍和環(huán)境,。

(3)教師、學(xué)生制定“我的讀書計(jì)劃”,。

2,、活動(dòng)發(fā)起階段(____年3月上旬)

(1)舉行“點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

(2)開展“贈(zèng)人以書,，手有余香一一存五讀百”供書交流活動(dòng)。以班級(jí)為單位,，建立班級(jí)圖書角,，力求“班級(jí)圖書角”存書量達(dá)到人手5冊(cè),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。每個(gè)學(xué)生在供書同時(shí)，制作一張書簽,，展示自己的才藝，書簽上寫上愛書格言,，激勵(lì)同學(xué)愛書,、讀書、護(hù)書,。

(3)建議學(xué)生在家中建立個(gè)人小書柜,，與父母共讀。

3,、積極開展讀書活動(dòng)階段(____年3月中旬一____年4月底)

(1)精品讀書推薦,，組織師生閱讀并做好讀書筆記，并做好書籍漂流活動(dòng),。

(2)每個(gè)班級(jí)開展了四個(gè)一活動(dòng),，即一日一句名人名言;一日一次讀書筆記;一日一張習(xí)字;一日一次經(jīng)典誦讀,。并且定期開展朗誦會(huì),、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、征文比賽,、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果,。

(3)舉辦形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)。

①交流類比賽,。組織師生展示匯報(bào)近期閱讀收獲,，營(yíng)造家庭書香氛圍。

教師組：____市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園書香·你我共享”讀書博客;“書海拾貝”讀書筆記展覽;好書推薦傳閱;“我手寫我心”書法比賽等,。

學(xué)生組：“我講書中的精彩故事”講故事比賽;“快樂就從書中來”課本劇自編自導(dǎo)比賽;“最是書香能致遠(yuǎn)”經(jīng)典誦讀比賽;“徜徉書海,、沐浴書香”手抄報(bào)展評(píng);好書推薦卡、最佳書簽評(píng)比;“閱讀筆記”展評(píng);“腹有詩(shī)書氣自華”辯論比賽;“學(xué)海無涯”知識(shí)競(jìng)賽;“讀書明理,，成就人生”黑板報(bào)?？?“書香畫韻”詩(shī)畫設(shè)計(jì)比賽等。

②寫作類比賽,。檢驗(yàn)讀書,、積累的成果，豐富課余生活,，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生典型,，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。

教師組：“書香伴我行”讀書征文,、讀書筆記評(píng)選等,。

學(xué)生組：“童年不同樣”校園故事大賽;“書香伴我成長(zhǎng)一一我的讀書故事”征文比賽;“書香妙筆”詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等,。

家長(zhǎng)組：“我與孩子同讀一本書”“陪孩子逛書店”等主題家長(zhǎng)征文比賽。

(4)發(fā)揮廣播,、?？⑿麄鳈?、班級(jí)板報(bào)等媒介的作用,，宣傳師生讀書情況，刊登學(xué)生作品,，為學(xué)生發(fā)展提供自我展示的平臺(tái),。

4、活動(dòng)總結(jié)階段(____年5月)

(1)開展總結(jié)評(píng)比活動(dòng),，評(píng)選出“讀書明星”,、“書香班級(jí)”和“書香家庭”。

(2)做好市級(jí)先進(jìn)個(gè)人,、“書香班級(jí)”評(píng)選推薦工作,。

(3)舉辦讀書活動(dòng)成果展。如：閱讀特色展,、寫字教學(xué)特色展,、德育系列展、最佳書簽展,、優(yōu)秀讀書作品匯編集等,。

(4)做好書香校園建設(shè)延續(xù)工作，開展“名著鑒賞月”活動(dòng),，每人寫出讀后感,。

五、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)。

為保證讀書活動(dòng)順利進(jìn)行,，不搞形式,，不走過場(chǎng)，抓出成效,，抓出特色,，特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，督查,、指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展。

2、認(rèn)真組織,，精心指導(dǎo),。

在讀書活動(dòng)中，要做到計(jì)劃有落實(shí),、過程有記載,、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié),。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館,、書店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀,，增加閱讀量與閱讀面。并通過召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、展覽教師讀書筆記,、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式,，檢驗(yàn)讀書成果,。

3,、注重實(shí)效,，培養(yǎng)習(xí)慣。

注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性,，把每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)，培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力,，為打造書香校園奠定基礎(chǔ),。對(duì)在讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用,。并把讀書活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來,，堅(jiān)持經(jīng)常，常抓不懈,，要抓出成效,，抓出特色。

4,、經(jīng)費(fèi)保障,，完善制度

學(xué)校在為班級(jí)建圖書角、充實(shí)學(xué)校圖書室的圖書方面做好財(cái)力保障。制定《集體學(xué)習(xí)制度》《班級(jí)圖書管理與使用制度》《圖書借閱制度》,、《讀書之星評(píng)比辦法》《書香班級(jí)評(píng)選條件》等,，通過健全制度，保障該項(xiàng)活動(dòng)正常開展,。

____市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

____年2月